kzh小柯
适合中学生朗诵比赛的诗歌
※※ 如果是中学生，那朗诵大家耳熟的诗歌为好。
篇幅5分钟最好。
可选的材料会有很多，我就举两个例子， 《再别康桥》 徐志摩 轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！ 那榆荫下的一潭，不是清泉， 是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
《雨巷》作者 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄婉、又惆怅 她静默地走近 走近 又投出 叹息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一支丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了 远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了 甚至她的 叹息般的眼光 丁香般的惆怅 撑着油纸伞 独自 彷徨在悠长 悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 《星星变奏曲》作者 江河 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻求星星点点的希望 谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 谁愿意，看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹落一颗又一颗瘦小的星 谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮太阳照不到的地方 还有什么疑问，，站内短信找我。
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祝取得好名次。
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朗诵比赛范文,
我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！不知道字数够不够，希望能帮到你...
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最好是现代散文和诗...
走向蔚蓝〔朗诵诗〕一个醉人的传说永远地沉淀在河底了水啊来自天上的水啊使荒凉四处泛滥在同一片灰色的天空下在同一块黄色的河岸聚集着这么多人这么多人举起的手臂如一排排桅杆有波涛在眼里汹涌他们逐浪远去带着百年的酸痛去寻找被野马踩烂被山花覆盖的起源之迷古老的山头再也见不到日光只有茫茫白雪这是一个贫血的黄昏传诵着一支凄厉的歌谣为什么有这么多无根的灵魂四处游荡为了寻找梦中永恒的故乡为什么一次次石破天惊的呐喊都一次次消失在无垠的旷野上为什么一个个令人醉心的黎明都没有迎来正午的阳光为什么为什么究竟是为什么呢最长的长叹射向遥远的彼岸最初的抗议穿过所有的日子一直回响到今天而那摆渡的方舟又在何方我们究竟在这里得到了什么又失落了什么那段古老的传说依然包围着每个人的梦境渴望有风吹来吹开所有迷茫的眼睛渴望有一种全新的声音唤醒所有沉默的心灵走吧不要再去寻找昨日的累累伤痕让我们去追逐海的节拍走向神圣的蔚蓝来吧请喝干这杯最浓最黑最苦的夜色为我们明天的远征悲壮的远征欢笑着送行我知道所有的呼喊都没有回声但我仍然举手向天向一切被迫流浪的心灵深情地呼唤让我们一起走吧手捧互相发现的心以它为火以它为灯让我们一起走吧不管阳光如毒箭平地如深渊让我们一起走吧不管月光如死水大海如泥潭让我们一起走吧不管有没有歌声有没有问候让我们一起走吧一起走吧走向蔚蓝我们走来集合的鼓点来自远方我们走来把过去的爱恨融入了永恒我们走来为了不再无奈地沉默去寻找无边无际蔚蓝色的声音啊蔚蓝色的波涛汹涌五千年的悲凉在一瞬间被打得粉碎无数蔚蓝色的手指举起给历史画上无数苍白的句号无数代的痛楚沉溺于蔚蓝色的深渊飘摇的民族魂终于在蔚蓝中找到了生根的土壤白发苍苍地开始新的转机吧黄土地上空的太阳已经苍老而这里新的太阳就要带着鲜血辉煌地诞生看吧未来已在天边闪烁我们走向蔚蓝的我们象礁石上不倒的灯标骄傲地站在黎明的前方把你的手交给我让我们一起走吧走--向--蔚--蓝
适合高中朗诵比赛的文章或诗歌有哪些？
建议闻一多《红烛》，非常有基调，很饱满，积极向上，而且气势磅礴，易发挥感情“蜡炬成灰泪始干” ——李商隐红烛啊！这样红的烛！诗人啊吐出你的心来比比，可是一般颜色？红烛啊！是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？为何更须烧蜡成灰，然后才放光出？一误再误；矛盾！冲突！红烛啊！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。
红烛啊！既制了，便烧着！烧吧！烧吧！烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱！红烛啊！你心火发光之期，正是泪流开始之日。
红烛啊！匠人造了你，原是为烧的。
既已烧着，又何苦伤心流泪？哦！我知道了！是残风来侵你的光芒，你烧得不稳时，才着急得流泪！红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子！红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。
灰心流泪你的果，创造光明你的因。
啊！“莫问收获，但问耕耘。
”...
高中诗歌朗诵比赛主持稿
开头合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听......结尾 甲：让我们>，聆听>. 乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进>的世界！ 丙：月光是人憔悴，>究竟如何？让我们拭目以待！ 丁：如歌的人生，似梦的青春，>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上>去寻找美丽！ 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！...
我是一个中学生,学校要组织一场古诗文朗诵比赛,谁能提供新颖的稿...
徐志摩的《雪花的快乐》；艾青的《太阳的话 》；戴望舒的《我的记忆》《在天晴了的时候》；舒婷的《呵，母亲》。
附上诗歌： 雪花的快乐 假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向—— 飞飏，飞飏，飞飏—— 这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅—— 飞飏，飞飏，飞飏—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟地飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞飏，飞飏，飞飏—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈地，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸 太阳的话 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， 我带着满身的露水。
快起来，快起来 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。
呵，母亲 呵，母亲 ， 你苍白的指尖理着我的双鬓， 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 。
呵，母亲 ， 为了留住你渐渐隐去的身影 ， 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 ， 我还是久久不敢睁开眼睛 。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾 ， 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 。
呵，母亲， 岁月的流水不也同样无情？ 生怕记忆也一样褪色啊， 我怎敢轻易打开它的画屏 ？ 为了一根刺我曾向你哭喊 ， 如今带着荆冠，我不敢 ， 一声也不敢呻吟 ， 呵，母亲 ， 我常悲哀地仰望你的照片， 纵然呼唤能够穿透黄土 ， 我怎敢惊动你的安眠 ？ 我还不敢这样陈列爱的祭品 ， 虽然我写了许多支歌 给花、给海、给黎明 。
呵，母亲 ， 我的甜柔深谧的怀念， 不是激流，不是瀑布 ， 是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
我的记忆 我的记忆是忠实于我的 忠实甚于我最好的友人， 它生存在燃着的烟卷上， 它生存在绘着百合花的笔杆上， 它生存在破旧的粉盒上， 它生存在颓垣的木莓上， 它生存在喝了一半的酒瓶上， 在撕碎的往日的诗稿上， 在压干的花片上， 在凄暗的灯上， 在平静的水上， 在一切有灵魂没有灵魂的东西上， 它在到处生存着， 像我在这世界一样。
它是胆小的， 它怕着人们的喧嚣， 但在寂廖时， 它便对我来作密切的拜访。
它的声音是低微的， 但它的话却很长，很长， 很长，很琐碎，而且永远不肯休； 它的话是古旧的， 老讲着同样的故事， 它的音调是和谐的， 老唱着同样的曲子， 有时它还模仿着爱娇的少女的声音， 它的声音是没有气力的， 而且还挟着眼泪，夹着太息。
它的拜访是没有一定的， 在任何时间，在任何地点， 时常当我已上床，朦胧地想睡了； 或是选一个大清早， 人们会说它没有礼貌， 但是我们是老朋友。
它是琐琐地永远不肯休止的， 除非我凄凄地哭了， 或者沉沉地睡了， 但是我永远不讨厌它， 因为它是忠实于我的。
在天晴了的时候 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧， 在天晴了的时候； 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。
求一篇中学生朗读比赛用的散文
月光如水，思念如诗 宁静的夜晚，圆月冷清而幽静地悬挂在黑色的夜幕上，泛着如水的白光。
有轻纱般的雾缠绕着，多了几许朦胧和忧郁。
这样的暗夜，仿佛是一张无法穿透的网，月色上来，敲打九月的窗，落地成霜。
月色，清亮，透着淡淡的安静；音乐，很美，释放着浅浅的浪漫。
心情，朦胧，缠着深深的沉醉。
我以微笑的姿态，静静地想你，透着寂寞的无奈。
而你呢？是否也在想我？无论怎样，日子总是柔软、温润的滑过，那一树淡绿色的树叶已经落下，盛开的日子竟是这样短暂。
流去的岁月，随着月光淡淡走远。
院子里弥漫着中药厂一丝药味，隐约缠绕，似祭奠什么。
心朦胧地在寻找一种曾经永恒的存在。
恍惚中，又悠然消失。
举头望月，低头静思，乘着月色，搭乘文字的桥，在一个人的心灵家园祭奠这些枯瘦的想念。
早明白你是天空里一只飞掠过我窗前的白鸟，只是短暂的停留。
终将离去。
月色是你撩人的翅膀，飞向亘古的永恒。
月满西楼，无人懂愁绪，良人何在？闲愁千缕，才下眉头，又上心头。
月光象你的温柔，从我心头流过，流过的还有无数我们牵手的往事，往事离别的太久，久远成忧伤的歌。
明月依旧。
起伏的，是今夜思绪，婉转的，是月色依稀。
我躲在角落里，静静的想着你，念着玫瑰梦的词句。
细数满书词意，句句叩开心菲，暗哑的秀眉怎关得住满园春色。
夜空中，无人觉察到我心碎的虚空，无人听懂我缜密的心语。
长空明月珠有泪，万里无言寄相思。
我披着月色的纱衣，飘散一袭长发，象一个月的精灵，游走在时光的河岸，在梦的世界中寻寻觅觅寻寻。
月色，水一样凉，清，澈；思念，诗一样软，香，美。
在时光的流转中，我丰盈着我，为我的生命着色，让我彻悟：生活，原本是一场生生死死的爱恋，是一台寂寂散去的大戏，是一首久唱不衰的离歌！沧海桑田的誓言，总会虚无飘渺散去，岁月的厚重，永远也阻挡不了时光的轻盈。
这就是生活，这就是人生，如同诗句“明月几时有？把酒问清天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”求采纳...
求参加朗诵比赛作文后的感想作文。
500字~~急急急~~
参加诗歌朗诵后的感想我们学校参加了福田区诗歌朗诵队比赛，我幸运地被选中了。
令我受益的是，我提高了朗诵的水平。
比以前的表达能力好了很多，也令我提高了胆量。
散文吧原创虽说，我们训练时很辛苦，但是，我们这次诗歌朗诵拿了全福田区第一，我当然也非常开心，这也离不开刘老师的教育与教导。
在短短的时间内就能培养到我们拿到第一。
我们训练时是多么的劳累啊，从下午2点半一直练到5点。
我们也相当耐心地听着老师地指导，没有一个人嫌累，大家都齐心协力，都想拿第一，为学校争光。
当我们获奖时，我们在训练时的那种辛苦与劳累，早以忘记得一干二净了。
不过，老师教我们的朗读的知识我们将深深地记在脑海中，就是这种齐心协力的团队精神，让我们嬴了这次比赛；也是因为老师地认真指导，令我们胜利。
正如我们朗诵的诗一样，“老师啊，您是天空，天空却挂不下您伯乐的慧眼；老师啊，您是大海，大海却盛不下您慈爱的清泉。
”我们念的这首诗正好送给我们的老师。
（诗歌 shige.sanwen8.cn）今天能获奖，全靠老师的功劳。
当时，当念到“黄埔小学”的获奖时，那种高兴的心情简直无法用语言来表达。
我们高呼：“黄埔小学万岁。
”等话语。
总之今天能获奖对每个人来说都是想象不到的事情，无论对每个人，都受到了一定的启发，都受到了一定的帮助。
相信在不久的将来，我们黄埔小学一定会越办越好，在理想的天空中自由地翱翔。
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