一叶知秋8230477
范文一：幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度
一个幼儿园有各项管理制度，如会议制度，薪酬制度，档案管理制度，家长联系
制度等，以下是详细的幼儿园行政管理制度的范本，仅供参考。
一、幼儿园会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教学研究和进修活动。
2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律。
、不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关闲话，不做与会议无关的事。 3
4、参加会议要带笔记本，并认真记好笔记。
5、学习时要围绕主题，联系实际，积极参加讨论发言。
6、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象。
7、全学期学习和会议无故缺席三次者，扣发当学期部分全勤奖。
二、教职工大会管理制度
1、教职工大会制度是学校民主管理的基本形式，是校务公开的主要载体，是学校民主政治建设的基本制度。
2、教职工大会制度在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和职工的利益关系，依法行使职权。
3、教职工大会坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体教职工半数及以上同意为有效。
4、按期换届选举(届期三年)，每年召开一至两次教职工大会。
5、教职工大会的决议、决定，全体教职工都应遵守。
6、教职工大会要尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。园长要尊重和支持教职工大会参与管理幼儿园工作的权利，定期向教职工大会报告工作，自觉接受教职工大会的民主监督。
三、幼儿园办公制度
1、教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准。
2、教师要做好充分的带班准备，准时进教室。带班时精神饱满，语言规范，态度和蔼、耐心，严禁体罚或变相体罚幼儿。
3、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私
事等与工作无关的活动。
4、带班时间没有重要的事情不接、不打私人电话。
5、不用孩子的东西，不吃孩子的食品，不占用幼儿园水、电办私事，不拿集体公物。
6、教师间互相尊重，互相帮助，团结合作，不讽刺挖苦他人。
7、教职工言谈举止文明，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜。衣着整洁大方，带班时不穿高跟鞋和拖鞋，不带戒指、耳环，不梳披肩发。公共场合仪态仪表端庄，接待家长热情、和蔼、谦虚。
8、每天保持本班教室的清洁卫生、玩具、用品等各类物品放置整齐，有序。
9、正确使用，妥善整理、保管好各类教学用具及办公用品。
10、做好办公室值日生，保持办公室整洁有序。
四、教师请假制度
1、病假:
(1)教职工因病请假要及时办理请假手续，除急诊外，必须持有医院医生开具的病假证明，报告园领导后方可病休，休息时间以看病之日起计算。特殊情况先口头请假，病后及时递交病假证明。
(2)教职工如中途看病，需经园长室同意，并且不影响带班。时间:一个月累计看病时间不超过二小时。
2、事假:
(1)教职工如有事需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出申请，经批准后方可离岗，且要做好登记。
(2)事假超过一天，需填写好请假单，并经校长室批准。
3、婚丧假:
(1)婚假:教职工本人符合婚姻法结婚，填写好请假单，可享受三天婚假;晚婚者可享受十天婚假。
(2)丧假:教职工父母、公婆死亡后，需要教职工本人料理丧事的，由学校批准，给予3天丧假;祖父母、外祖父母可给予1天丧假。
4、产假:
(1)产假:按上级有关规定执行。
(2)人工流产:提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。
(3)装、取节育环:提前向学校领导提出申请，经领导同意后办理请假手续，凭医院证明享受国家规定的休假。
5、调休假:
教职工每学期有一天调休假。使用调休假必须事先请假，经领导批准后，安排好好自己的课务，方可离岗。
6、销假和续假:
凡上述假期未满，提前上班者，应办理销假手续;假期满后人仍不能上班者，需按上述要求做好续假手续。
7、假期计算:
假期从批准之日起计算，国定假和寒暑假如在请假期间，均作请假计算。
8、严格请假制度，因病、因事请假一律应事先征得领导同意，如遇特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工论。教职工如无正当理由不上班，或不请而假、不准而假者一律按旷工处理。
五、业务档案管理制度
1、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
2、做好文书材料的整理归档、收文、发文登记工作。业务档案每学期整理一次，教职工业务档案和幼儿档案，及时归类整理、入档。
3、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
4、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。
六、家长联系制度
1、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。
2、各班设立家园联系本，及时与家长交换意见，共同教育好幼儿。
3、园内和各班设立家长园地，宣传科学育儿的知识。
4、各班定期向家长开放半日活动(每学期1次)，让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。
5、园长定期接待家长，及时听取家长意见和要求。
6、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见。
7、园内设立征求家意见的意见箱，随时听取家长要求和建议。
范文二：幼儿园行政管理制度
幼儿园行政管理制度
(一)园委会工作制度
1、保证一月一次行政例会时间;
2、严格执行“振颍幼儿园重大事例议事制度”，园内重大问题，随时交园委会讨论决定;
3、园委会关心教职工工作、生活、学习，增强凝聚力;
4、园委会成员分工明确，责任到人，每次活动有前段工作小结，后段工作打算;
5、加强园委会自身理论学习，一月一次有记录。
(二)幼儿园重大事例议事制度
1、议事总则
(1)园委会会议要围绕一切为教育服务的原则，管大事、议要事。研究问题要严格遵守有关法律、法规和幼儿园的规章制度。
(2)园委会会议要充分发扬民主，坚持民主集中制原则。
2、议事内容
(1)传达学习上级 会议精神、文件指导，研究贯彻落实意见。
(2)通报园重要工作情况，审定全园重大改革和事业发展方案。
(3)审报幼儿园重大基建项目，及大笔资金运作情况。
(4)研究决定教师月考核奖金发放情况。
(5)研究和审定幼儿园各部门负责人的任免。
3、议事规程
(1)园委会会议原则上每月召开一次，遇特殊情况临时召集。
(2)园委会会议由园长召集主持。
(3)园委会会议须有成员组成人员三分之二以上到会方可召开。
4、园委会会议决定的执行和反馈
(1)园委会会议集中作出的决定，每个成员必须坚决执行，个人如有不同意见允许保留，但不能在言论和行动上有任何反对表示。
(2)园委会成员对未经讨论重大原则问题不能随意下定论，不能随意以组织名义表态，临时处理问题要及时向园委会汇报。
(三)幼儿园民主管理评议制度
1、建立园委会，由董事会成员、业务园长、教职工代表、学生家长代表等5人组成。园委会负责审议园务计划，决策园内重大事件。建立月会制，及时汇报工作，总结经验，安排月工作计划。
2、建立年度教职工代表大会制。园长向大会汇报工作，大会对园长及园内重大决策进行审议和提议，园长负责解答。
3、建立周末常务行政例会制度，常务行政委员由园长、副园长三人组成，及时反馈信息，调整计划。
(四)园务公开制度
1、幼儿园定期进行园务公开，推行依法治教。
2、切实做好园务公开工作。具体公开内容:
(1)单位财务收支基本情况包括:
?收费项目、标准、结果;
?代管费收支明细帐;
?食堂收支明细帐(食堂人员工资、资料、水电费、食堂设备、食品用费); (2)教职工福利;
(3)职称评定情况;
(4)评先评优情况;
(5)招生情况;
(6)工作计划，干部责任情况;
(7)向家长公开的项目:
?收费标准:保育费、伙食费。
?每月伙食费使用情况;
?其它与家长切身利益有关的项目:如方便家长措施，伙食改善情况等。 (五)学习制度
1、每月一次，组织全园教职工政治学习。
2、每周一次组织教师进行业务理论学习交流活动。负责组织学习的教师，必须做好充分准备，熟悉掌握学习内容与要点。
3、交流做到严肃认真，不走题，不闲聊，认真记录和积极参加讨论。
4、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到，不早退，做好记录并主动向领导汇 报。
5、每年为教职工订阅图书、报纸、杂志，教研资料，以保证教学使用。 (六)计划总结制度
1、幼儿园行政应根据上级指示，制订学期工作计划，经过讨论后，公布执行，并定期检查、总结，向全体教师汇报。
2、根据幼儿园计划、教研、事务、保健分别制订工作计划，年级组工作计划， 班务计划，并随时接受 检查。
3、每学期末，学校、个人都要作学期工作总结 。
(七)教职工工作制度
1、爱岗敬业，积极履行岗位职责，做到工作流程规范化，每月一次由园考核小组按考核细则实施。
2、教职工上班时精力集中，有良好的职业道德。
3、教职工要严格遵守园规定的各项安全、卫生、出勤等规章制度。
4、团结友爱，具有良好的合作精神。
(八)幼儿园综合治理制度
1、幼儿园成立以园领导 和教职工代表组成的领导小组，切实做好各项管理和治理工作。 2、加强普法教育和政治思想教育，每学期必须安排政治学习时间，对教职工进行学法、依法、执法教育，开展职业道德达标活动。
3、开展创建“平安校园”活动，以防为主，认真落实各项预防措施:
(1)落实防火、防盗、用电、防教育事故发生的责任制，形成创设“平安校园”，人人有责的氛围。
(2)门卫要加强24小时不断值班，提高警惕，防止幼儿擅自外出，防止坏人进入园内破坏。 (3)食堂要高度注意用火、用电、用煤气安全，下班全面检查不安全的因素。(食堂电、煤、火由专人负责)。
(4)保健医生严把食品卫生关，确保不发生中毒事故。
(5)带班人员要严格执行幼儿安全制度，严防事故发生。
4、要切实加强对安全防护的投入，及时采取安全防范措施，严禁把贵重物品放置在安全防护不够的地方过夜。
5、要注意校园内外环境的整洁文明，落实安全卫生 “五常法”，自觉维护环境的清洁卫生和整齐。
6、如有因违规违纪而造成事故或不良影响，必须追究有关人员的责任，按情节轻重进行处理。
(九)幼儿学籍管理制度
1、招生
(1)根据上级教委的招生和班额规定核定本园招生的名额确定新入园幼儿的人数和插班生人数。
(2)根据上级有关部门规定的有关幼儿入学要求，各类证件齐全，条件具备，方可入园。 2、学籍管理
(1)将家长填写的入园登记单妥善保存，作为班级教师 了解幼儿的资料。 (2)按班级，每学期由教师填写幼儿点名册，每年存入幼儿园档案。
(3)每学期由本班教师填写幼儿的全面发展报告单，交给幼儿家长保存。 (4)毕业班教师填写幼儿有关入学资料，以备跟踪了解。
3、收费与学额
(1)凡入园的幼儿必须按阜阳市有关公办幼儿园收费文件标准在规定的日期内交纳费用，收费项目与收费标准由幼儿园在学期初向家长公示。
(2)幼儿如有事请假一个月，须 向班级教师说明原因，事先办好请假手续。平时连续请假在5天以上，月末将退伙食费，退费标准:天伙食费×实际连续请假天数。保育费的退赔，不足半月以半月计算，不足一月以一月计算。
(3)幼儿如有家庭经济困难，可向幼儿园提出申请并说明实际困难原因，幼儿园经研究后确定减免数额。
(4)家长如对收费有异议，应首先向本班教师或后勤园长提出，可在本园内协商解决。 (十)安全制度
1、全体教职工都要把幼儿的安全放在首位，树立高度的安全意识，每项工作，每个活动都要考虑到安全因素，发现事故隐患应立即设法排除及解决。
2、保教人员教育幼儿不要携带尖利物品来园，一经发现要说服家长和幼儿，及时收取。 3、教师带班期间不准随便离开幼儿，要认真带好每一班，户外活动时，教师和幼儿共同参与，幼儿的活动不能离开教师的视线，严禁带班期间教师聊天。
4、幼儿按时来园，不迟到。早上幼儿进班后教师要负责任照顾好幼儿，对个别情绪异常的幼儿要耐心的引导,稳定其情绪,以免走失。
5、门卫要严格把好早晨幼儿来园和下午幼儿离园关。上午8:30关门，下午4:10(冬令时)或4:40(夏令时)开门。严防幼儿走失。
6、日常幼儿接送由其父母负责，不得任意更换接送者。如父母以外的人接送，定要问明原因，并出示接送卡方可接。
7、食堂人员在采购食物时，要严格把好质量关，严禁购买过期、变质食品。防止幼儿食物中毒。
8、 园内的设备要有专人定期检查，班内保教人员发现设备及生活用品有损坏的要及时向后勤管理人员报告，后勤管理人员应及时采取措施以确保幼儿的人身安全。
幼儿园教育常规管理制度
一、教师必须加强责任心和事业心，尊重幼儿，热爱幼儿，全面实施二期课该，并能根据幼儿的个体差异因材施教。
二、每学期必须根据《指南》要求和班级幼儿实际情况，制定切实可行的班级计划(学期、月、周、日)，认真研究教材，能有效地将各领域的知识与技能进行整合来预设主题活动中的集体活动和热别化学习活动，并根据幼儿的生成与需要灵活调控计划的实施。 三、注重对幼儿行为和心理发展的观察，并能根据观察撰写有一定价值的观察记录、活动反思和个案。
四、积极参加教研活动和园本培训，参与课题的研究，在活动中能自主学习、积极实践，善于发现问题，并尝试运用集体的智慧解决问题。为幼儿园园本课程提供有价值的教案、教材、游戏、案例等。
五、注重日常的学习与提高，每学期要相互听课、看活动10次，并随时接受上级领导、园长、教研组长、家长进班听课、看活动。
六、做好家园一致教育，除了平时与家长联系外，每学期要对全体幼儿进行家访，了解幼儿家庭情况，对生病的幼儿要主动关心，并做好家访和家访记录。
七、建立平等、和谐的家长关系，充分利用家长的教育资源，共同做好班级的各项工作，鼓励、支持家长走进课堂，参与主题活动的开展。
八、教师要注重对班级教育与管理中过程性资料的收集与整理，为制定班级的各项活动计划提供科学的依据。
九、每学期对幼儿的发展进行科学评估，对班级的教育和管理工作要进行分析与总结。
\ 幼儿园财务管理制度
一、幼儿园财产必须具备有效的适用性，计划添置调拨财产必须适用于幼儿园的发展需要。对具有反复、长期使用的财产，应当注意保养维修，延长使用期。
二、向领导提出合理化建议，有计划地充实与更新教学设备，根据需要与可能不断添置各类财产。
三、养成幼儿爱护公物的的良好习惯，抵制各种侵犯公共财产的行为，减少和避免财产的损失，维护财产的安全，损坏公物要赔偿。
四、加强财产管理，贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管理结合，物尽其用”的原则。遵守制度，责任到人，对低值易耗品，幼儿园也要加强管理。严格按照《贵州省中小学物资管理暂行办法》管理幼儿园各类财产。
五、每年按时进行财产清查，做到、帐实相符，对盘盈亏的，查明原因，按规定入帐。对损坏的财产应查明原因分清责任，经领导批准。贵重的应由主管部门批准后，再做妥善处理。
六、财产管理人员，调动或调离，要将经管的财产逐一清点造册。帐实相符后，向接办人员逐一交待清楚，双方在清查表上签字，并由财产主管负责人监交。
幼儿园各项安全工作制度
一、幼儿园安全制度
1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。 3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。
4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。 6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练(如:消防演练等)。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。 7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持规范使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。
9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。
10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。 二、门卫制度
1、门卫人员应认真对进入幼儿园的外来人员进行检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。外来人员出示介绍信，身份证或工作证，门卫查验后请示园长或相关领导，批准后要求其填写登记表，准其入园，但不得随意接触幼儿。
2、教职工骑自行车、摩托车出入园时要下车推行，园外的车辆除特殊情况外不得进入幼儿园或在幼儿园停放。为幼儿园送拉货物的车辆应在采买人员的指引下方可入园。 3、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。
4、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩，传推销人员进入我园。 5、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时开门、关门。
三、外来人员证件查验制度
1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。 2、幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。
3、对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。
4、在上课期间，幼儿确因特殊情况需要接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字同意
接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
5、因特殊情况，家长需要探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字同意进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。
四、外来人员入园登记制度
1、外来人员进入幼儿园， 门卫必须在园门口卫室进行登记，经允许后方可进入。 2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入幼儿园，并做好解释工作。
五、值班制度
1、值班包括节假日、双休日、防汛值班、上课期间的值班(值周、值日)以及按上级要求进行的其它值班。
2、幼儿园安排教师值班班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班。值班人员和带班行政必须保证全天候通讯畅通。
3、值班人员应做好当天值班情况记录，协助幼儿园处理突发事件。
六、安全检查防范制度
1、幼儿园每月组织一次全园性安全检查，并及时做好记录，确保不留任何安全隐患。 2、安全工作领导小组应认真分析本园的安全工作情况，分析预测可能发生的安全隐患，做到及时排查，对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。
3、值日行政人员做好事日常安全检查工作，认真检查食堂、教室、功能室、消防设施、供电设施、运动设施、幼儿活场地及幼儿活动的安全。
4、教师必须每天对本班幼儿的活动场地、活动器械及幼儿活动的安全进行检查，特别关注检查幼儿的身体状况，是否携带不安全物品，有无不安全行为，检查用电安全，如发现问题应及时处理或报告，并做好详细的记录，确保幼儿的安全。
5、厨房工作人员每天应检查炉火、柴油、用电以及食品的安全，如发现问题应及时处理或报告。
七、食品卫生安全管理制度
1、把好采购关:采购员杜绝买腐烂变质、三无(无厂家、无商标、无生产日期)食品。 2、把好验收关:工作人员要严格执行卫生制度，按卫生要求验收保管好购进食品。 3、把好消毒关:搞好厨房清洁消毒工作，炊具、餐具天天做到一洗二刷三冲四消毒五保洁，并负责保管好。
4、工作人员要定期进行体格检查，确保健康上岗，上班时必须安全穿戴清洁的工作衣帽、口罩，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、努力提高业务素质，餐点制作过程要确保卫生和安全，杜绝传染病和中毒事故的发生。 6、搞好幼儿进食卫生，饭前便后要用流动水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。
7、预防烫(烧)伤事故，滚烫食物要加盖并放在安全位置。
八、卫生防疫制度
1、幼儿园的食堂必须“两证”齐全，从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。 2、建立幼儿园食堂、餐厅卫生责任制度、采购管理制度、食品储藏管理制度、菜品留样制度。
3、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制原则。 4、幼儿园应把卫生防疫知识教育纳入教育教学计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。 5、幼儿园在当地卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作。
九、安全宣传教育制度
1、安全教育的目的:
幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护的能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。
2、幼儿安全教育:
(1)内容:
a、在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时，应教育幼儿不得随便离开集体有事告诉老师。
b、为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。没成人带领不能自已过马路，与成人一同过马路时，应遵守交通规则，走人行道，上街走路要靠右行。
d、讲解和宣传科学常识，让幼儿懂得玩火、玩电的危害。
e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。
f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。
g、开门时要先推门，手不放在门缝中。
h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。
i、不使用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声，走路有序。
j、学会保护自己，不轻信生人的话，未经允许不跟生人走。
k、能说清楚自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。
l、大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化，自己增减衣服。
(2)形式:
A、以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。
b、模拟演练。
c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。
d、利用社会各种节日，如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。
e、创设环境加强教育指导。
3、教职工安全教育:
通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式，丰富提高教职工安全知识，提高其搞好安全工作的意识和能力。
范文三：幼儿园行政管理制度
篇一:幼儿园行政管理人员工作考核细则
南街幼儿园行政管理人员考核方案
为了促进幼儿园行管工作规范化、科学化，提高办事效率和工作业绩，确保幼儿园各项工作任务的全面完成，特制定本考核方案。
一、考核对象和原则
1、考核对象为各行政处室工作人员。
2、考核原则:客观公正、民主公开、注重实绩。
3、考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4、考核结果与职称评审、评先评优挂钩。考核不合格的不得参与年终评优，不得参与次年职称评审。
二、考核内容和标准
行政人员学期考核内容包括德、能、勤、绩等四个方面，重点考核教职工履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。
德:主要考核思想政治表现和职业道德表现。
能:主要考核业务水平，管理能力，知识更新情况。 勤:主要考核工作态度、敬业精神和劳动纪律遵守情况。 绩:
1
主要考核履行职责情况，完成工作的数量、质量、效率以及所取得成果。
三、考核基本程序
1、自评。每学期结束前，本人根据考核评分细则，结合学期自身实际情况，实事求是填写测评表。
2、同级测评。
3、上级测评。
4、考核结果。审定考核等次确定结果后，对考核结果进行公示，当事人对考核结果持有异议的，可以在公示之日起三日内向幼儿园办公室书面申请复核，考核小组在接到复核申请之日一周内提出复核意见，并以书面形式通知本人。测评结果作为评先评优的主要依据。
篇二:幼儿园行政管理专业培养计划(07.8)最终
学前教育专业
(幼儿园行政管理)
培 养 计 划
北京汇佳职业学院
二,,七年四月
? 教育系
学前教育(幼儿园行政管理)专业培养计划
一、职业与岗位分析
1(专业发展现状
2
教师素质历来是关系教育事业发展的核心因素。随着我国幼儿教育事业的迅速发展，对幼儿园教师和管理人员的需求呈快速增长趋势，对幼儿园的行政管理也提出了越来越高的要求。建设一支素质优良、相对稳定的幼儿教师队伍，不断提高幼儿园的行政管理水平无疑是幼儿教育事业发展的关键。据资料显示，全国幼儿园高素质的行政管理人员缺口很大，符合《教师法》规定的高素质幼教师资短缺现象严重。改变现状，迫在眉睫。本专业既面临这一极好机遇，也面对着极大的挑战;抓住机遇，迎接挑战，将给本专业带来广阔的发展前景。
2(人才需求情况分析
据资料显示，目前，全国幼儿园教师缺口很大，尤其是符合《教师法》规定的高素质幼教管理人员短缺问题十分突出。仅以汇佳教育机构幼教发展状况为例，目前，在北京16所幼儿园，在园儿童2500余人，在岗员工610名，其中各类管理人员150名，一线教师近400人。在未来几年里，汇佳教育机构还将在全国范围内加速高质量幼儿园的发展，
使在园儿童达到10万人，需要幼儿教师2,2.5万名，其中管理人员将占10%。如此巨大的人才缺口，将为本专业优秀毕业生优先在汇佳幼儿园就业提供得天独厚的机遇。该专业正是跟踪这一发展趋势，为缓解高素质幼儿教师特别是幼教管理人员短缺现象，满足汇佳幼儿园乃至北京市及全国对
3
幼儿教师的需求而设臵。
3(岗位分析
毕业生通过在校的三年课程学习及各类实训活动安排，可胜任托幼机构教师岗位要求，并能在较短时间内胜任班级管理工作，同时，具备良好的管理意识及对自身职业规划意识。
二、学制与生源
1(学制:3年制。
2(生源:高中、中等专业学校、职业高中、技工学校应届和往届毕业生及同等学历者。
三、专业培养目标
本专业以就业为导向，以满足市场需求为目标，培养德、智、体、美全面发展的、能够适应教育、管理、服务等第一线需要的高素质的幼儿教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员及相关行业的工作者。通过学前教育基本理论和基本知识的讲授，通过幼儿教育技能的基本训练，使学生具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力;并通过在汇佳幼儿园各岗位的实习、实践，结合教育管理知识的运用，使学生
全面了解并熟练掌握现代幼儿园的经营与目标管理、教师队伍建设与教育活动指导、现代幼儿园的保教工作管理、环境管理及安全管理、幼儿园的行政管理(人力资源管理、行政事务管理、规章制度、相关法律法规)等各环节工作;具
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备教育行政能力与管理技能。毕业生可胜任机构所属幼儿园、中小学、职业高中等相关部门儿童教育教学管理工作。部分优秀学生可以选择攻读汇佳“专本连读”英国教育学学士学位，该学位课程安排采用“全英文授课、双语辅导”的教学方式，专科段课程为中外教联合执教，学位课程由英方大学派遣资深教师来华执教。四年修业期满、成绩合格者，由英国哈德斯菲尔德大学颁发幼儿教育方向教育学学士学位证书。
四、素质、知识、能力结构
1、 素质结构
(1)思想政治和职业道德素质:具有稳定正确的政治方向，热爱祖国、热爱人民教育事业、热爱儿童教育的思想，形成一个科学的世界观、人生观、价值观和方法论，有较强的民主、法制的意识;有良好的稳定的道德习惯，特别是具备幼儿园教师及幼儿园行政人员的职业道德和素养。
(2)国情教育:了解基本国情及本专业发展情况。
(3)法律常识:了解教育法、教师法和行政法的相关内容。
(4)军事训练:了解军事常识及国防知识。
(5)社会服务与调查:能运用专业知识及技能服务于社会，具备基本的调查研究能力。
(6)就业与创业的能力:具有正确的就业观念和职业价
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值观，形成一定的创业意识。
2、知识结构
(1)具备大专层次文化
(2)文化基础知识:具备政治、法律、道德、外语、语言等基本的文化基础知识。
(3)专业基础知识:
管理学---掌握管理学的基本理论。
教育学---掌握教育学的基本理论和方法。
教育管理学---能够将教育与管理相结合，掌握幼儿园行政管理的特点和发展规律。
3、能力结构
(1)基本能力:具备良好的口语表达能力,熟练操作计算机并达到初级水平。
(2)职业能力:
A.通过对学前教育方面的基础知识的学习和实践，使学生具备在托
篇三:幼儿园管理教学大纲
《幼儿园管理》课程实施性教学大纲
制定人: 日期: 审核人: 日期: 批准人: 日期:
一、说 明
1. 课程的性质和内容
《幼儿园管理》是研究如何实现对幼儿园的高效高质管理
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的一门科学。学前教育管理专业的学生学习此学科不仅是实现科学管理提高幼教质量的需要，也是提高自身专业素质的需要。
《幼儿园管理》课程是学前教育专业开设的一门必修课程，课程内容包括:幼儿园行政管理、幼儿园行政管理、幼儿园行政管理、幼儿园行政管理、幼儿园行政管理、幼儿园行政管理等内容。通过了解幼儿园管理包含的主要内容，学习进行各项管理的基本原则和主要方法，树立有效管理、科学育人的观念。 2. 课程的任务和要求
课程的任务在于使学生正确认识幼儿园管理的功能，了解幼儿园管理包含的内容及对内容的管理要求，并结合幼儿园管理的实际掌握一般的理论在幼儿园管理中的运用，掌握做为一名幼教管理工作者(无论是园长或教师)，为了提高幼教质量需从哪些方法提高自身素质的内容。并通过幼教实习与考察，理论联系实际，为初步掌握幼儿园组织和管理的技能技巧打下坚实的基础。同时结合教学对学生进行专业思想教育，树立学生正确的教育观、质量观。 3. 教学中应注意的问题(含教学建议)
《幼儿园管理管理》是一门具有很强实践指导意义的专业学科，教学中既要采用一般的课堂教学的方法，如讲授法、讨论法、自学指导等，又要结合幼儿园管理的实际，采用调查法、个案法等方法丰富学生的感性认识，让学生在实践活
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动中理解、掌握、运用知识，从而达到学以致用的目的。 4. 推荐教材及学时说明
本课程推荐教材:《幼儿园管理 》张燕 主编 中国劳动社会保障出版社 ISBN:978-7-107-21728-9, 本课程课时为76课时。
二、学时分配
三、课程内容和要求
第一章 导言
教学要求:
1、了解管理与幼儿园管理的(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:幼儿园行政管理制度)概念 2、了解幼儿园管理的发展历程
3、了解幼儿园管理的基本原则 教学内容:
1-1 管理与幼儿园管理 一、 管理与幼儿园管理 二、 幼儿园管理的历史回顾
1-2 幼儿园管理的目标、内容和原则 一、 婴幼儿的年龄特征 二、婴幼儿的审美心里特点
1-3 学前儿童文学的特点 教学建议:
1(导言要激励学生学习好本课程，为学习专业技术课程打好基础，以适应经济和技术发展的需要。
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第二章 幼儿园行政管理(上) 教学要求:
1、了解幼儿园的行政组织 2、掌握幼儿园的规章制度 3、了解幼儿园行政计划 教学内容:
2-1 了解幼儿园的行政组织 一、管理与幼儿园管理 二、幼儿园管理的历史回顾 三、如何学习幼儿园管理这门课
2-2 幼儿园管理的目标、内容和原则 一、 幼儿园的目标 二、幼儿园管理的目标 教学建议:
1、理论联系实际，以讲授为主，课堂讨论为辅。
2、通过观看录像、实践观摩法、演示操作法、设计指导法、调查实验法等,提高学生的人文素养和教学技能.
第三章 幼儿诗 教学要求:
1、理解幼儿园总务管理与经营运转 2、认识掌握幼儿园财务财产管理 3、认识掌握教务工作和一般行政事务 4、学习幼儿园卫生保健工作内容 教学内容:
3-1 幼儿园总务管理与经营运转 一、总务工作的意义和特征 二、总务工作的内容和基本要求
3-2 幼儿园财务财产管理 一、幼儿园财务管理 二、幼儿园财产物品管理
3-3 教务工作和一般行政事务 一、幼儿园的教务工作 二、 一般行政事务管理 教学建议:
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1、理论联系实际，以讲授为主，课堂讨论为辅
2、通过观看录像、实践观摩法、演示操作法、设计指导法、调查实验法等,提高学生的人文素养和教学技能。
第四章 幼儿园环境 教学要求:
1、理解环境规划和管理的一般原则 2、了解幼儿园的园舍环境与建筑 3、了解幼儿园的户外场地和设施安排 教学内容:
4-1 环境规划和管理的一般原则 一、确保安全，合乎卫生要求
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范文四：幼儿园行政管理制度文档
幼 儿 园 园 规
1、认真贯彻党的教育方针，使幼儿在体、智、德、美得到全面发展，树立全心全意地为人民服务的思想，教好养好幼儿，使家长无后顾之忧。
2、认真贯彻《规程》的精神，努力钻研业务，精通本岗位的工作理论，努力提高教育教学新技能。
3、全园教工必须加强组织性、纪律性，遵守园内各项规章制度。要顾全大局、服从分配正确处理公与私、全局与局部、集体与个人关系，努力完成本职工作和积极关心参加园内其他工作。
4、全园教工要严格要求自己，以身作则、为人师表，做到语言文明、举止端庄、态度和蔼、仪表整洁大方、带班时不穿半高跟皮鞋。
5、树立“一切为孩子”的观点。对孩子做到爱心、细心、耐心、恒心、热心、尊重孩子人格，不偏爱、不戏弄、不随意为孩子起“绰号”，严禁体罚和变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼地成长。
6、对待家长主动、热情、耐心，与家长要建立正常关系，禁止为私事向家长和幼儿索取物品。如有家长和幼儿主动送上，教工要婉言谢绝。
7、在幼儿面前坚持讲普通话。不叫老师的名字。
办公制度
上下班制度:
1、上班不迟到、不早退、不无故缺席。
2、上班时必须主动签到。
3、遵守办公时间。各类人员上下班时间如下:
行 政:早 班 7:30——16:00;
晚 班 8:00——16:30;
教 师:上午班 7:30——12:00;13:00——15:30
下午班 8:00——11:00;11:30——16:30
早护导 7:15——7:30 晚护导 16:30——接完
教师六小时进班:运动、游戏/区域、功能室(按作息制度)
11:30交接班
保 健: 7:15——16:00
保育员: 7:15——16:45
营养员: 7:00——15:30
考勤制度:
1、教工迟到后须向部门主动说明原因，如实签到。 2、早班教师迟到不得用调休冲，晚班教师迟到可以用调休冲，半小时起调。
3、注:早护导不得迟到;特殊情况特殊天气按市有关规定执行。
4、开学初做好预控;坐车者5分钟内迟到者每学期原谅两次。
带班制度:
1、按计划开展活动，保证六小时进班。
2、准时进班，不擅自离岗，不做与教学无关的事情。 3、离开班级前做好交接班记录。
4、带班不打手机、不吃食物，不聊天，不随意离开幼儿。 5、带班时，不带手机，不穿高跟鞋、拖鞋、吊带衫等。不化浓妆，不戴戒指，不留长指甲和涂手指甲油。 6、上午班的老师不能在幼儿餐厅与幼儿共进午餐，要等班内全部幼儿都吃好后方可离开去吃饭。
会 议 制 度
,、幼儿园安排的各种学习与会议，包含业务学习、教研学习、政治学习、园务会议等，相关人员必须保证出席，不迟到早退，特殊情况需事先请假。
,、认真参加各种会议，围绕中心积极发言，并作好记录。
请 假 制 度
有事做到事先请假，经领导同意后才能准假(请假方式:隔天请假;突发事件或临时请假电话通知园部负责人，负责人请假须得到园长同意，园长请假报备副园长)。 病假者需将病假天数及时告知园部负责人，便于安排工作，连续病假，必须在病假的最后一天去医院就诊，并及时交病假单，否则在第二天带班之余方可看病。
有事须要本人直接处理的，必须有本人出面向园长提出申请并说明事由，领导小组和议后，给出同意结论后才能请事假 公假按有关文件处理。
后勤人员请假制度
为规范我园后勤人员请假制度，确保幼儿园正常开展各项工作，特制定本制度。
一、后勤人员凡遇直系亲属婚丧事宜需请假者，可允许请假一天,计为公假。
二、后勤人员凡遇除直系亲属以外的婚丧事宜需请假者，必须安排好自己的工作，由园长同意，方可请假，并给付顶班人员费用。
三、遇到急诊等特殊情况，可当天请假，但事先向负责人报假，一般天数不超过 2 天，事后须提供二级以上医院的诊断证书，并承担缺岗期间的顶班费用。
四、 保育员岗位因特殊情况临时缺岗，须由其他保育员及时顶岗，先从同一楼层开始，再至下而上实行轮流顶岗。 五、门卫保安有承担真实登记外出人员外出时间的责任。 六、未经批准或未办理手续擅自离开工作岗位的，一律按旷工处理。
七、 病假、工伤、公假、计生公假者须附有病假单、工伤证明、公假及计生公假单。病假单、工伤证明、计生公假单
需经本校医务室审核、签章后方可有效。手续不齐备的，按事假处理，如发生弄虚作假，按旷工处理。
八、如无充分理由，员工不得无故请事假。
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调 休 制 度
1、调休必须利用空班，在不影响工作、学习、会议的情况下，向领导请好假，并做好登记后方可调休。 2、一般情况下不得全天调休。
3、保育员、炊事员一般情况不在上午调休。 4、下午班老师迟到可用调休冲，以半小时起休。下午班迟到者来园后即与考勤老师照面，并办完调休手续，否则以负责考勤老师看到迟到者本人时间起算调休时间。
教职工节假日值班制度 1、幼儿园在节假日要安排教工护园值班，每一位教工有值班的职责与义务。节假日值班由办公室统一安排、管理。 2、值班人员要按时到岗，在门卫室值班，不得无故迟到或早退。如因故不能到岗，应自行换班，有其他教工代为值班，并及时通知有关领导。
(1)值班人员要有高度的责任感和警惕性，值班期间要加强对校园环境的巡视，严禁擅离职守，严禁做与工作值班无关的事。
(2)值班期间要做好来电来文的接听与记录，做好来访人员的接待登记以及其他偶发事件的处理，并认真填写好《值班日记》及交接班的记录。
(3)遇紧急情况要迅速通知有关领导，或及时与相关部门联系。
(4)对值班不负责任，因失职而造成的损失或不良后果，要追究当事人的责任。
(5)教工值班给予一定的时间补休。
v
园 长 负 责 制
幼儿园园长工作全面负责。
1、认真贯彻执行国家的方针政策、法律、法规和上级主管部门的规定，认真实施《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》依法治教，从严治国，以促进幼儿体、智、德、美全面发展为各项工作的目标，坚持改革，不断提高教育质量。 2、对全园的教育工作、卫生保健、安全保卫工作及财务后勤管理工作并进行监控。
3、负责制定全园的目标、规划和学期工作计划，组织实施并做出总结。
4、建立健全各项规章制度、岗位责任制、聘任考核制，对全园教职工进行考核并给予奖励。
5、加强教职工的思想政治工作，组织文化业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善教职工的生活、工作条件，维护他们的正当利益。
6、坚持勤俭办园的方针，管理幼儿园事务、园舍、设施和经费，不断改善办园条件并加强对财务工作的领导，定期听取会计汇报。
7、负责召开核心组和园务会议，尊重和支持教职工行使民主管理的权利，集思广益，研究园内事项。
8、运用各种组织形式，指导家长工作。
9、合理利用社区与家长的教育资源，争取各方面对幼儿园教育的参与、配合、支持。
后勤人员职责
1、 做好职工作外，要合理安排好自己组内的任务，安排和调剂好全组人员的工作。
2、 组织后勤人员的业务学习及外出参观活动。 3、 定期参加卫生工作检查，并给予分析、评价。 4、 协助园长做好保育员工作质量考核工作。 5、 协助园长做好后勤人员的思想工作。
6、 后勤工作服务，必须做到以幼儿为中心，以教养为中心，努力做好各方面工作。
教 师 岗 位 责 任 制
1、全面负责本班幼儿的保教工作，认真实施《幼儿园工作规程》的总要求，并以《规程》第四章幼儿园教育工作的原则对幼儿实施科学的教育，促进幼儿体、智、美全面发展。 2、执行“职业道德规范”，为人师表、仪表端庄、体风文明，态度和谒可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。
3、按全国教育工作计划的要求，结合本班幼儿年龄特点和个体差异，制定本班教育目标，按时制定教育工作计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。 4、认真落实教育目标，并能以目标为中心，选择教育内容，方法形式，组织好幼儿的一日活动。
5、观察、分析幼儿发展情况，填写观察记录、教育笔记。 6、为幼儿创设良好的物质环境和精神环境，并发挥环境的教育作用。
7、加强备课，每天要写好次日工作计划，做好教具、器材等物质上的准备。
8、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。
9、培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯，严格执行作息制度、卫生保健制度，指导并配合保育员管理好幼儿的生活和做好卫生保健工作。
10、认真参加政治业务学习、自修学习及教研活动，做到积极发言。
11、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合教育任务的完成。 12、负责组织幼儿大型的教育活动，如:庆祝活动、春游等。 13、严格遵守园里的各项规章制度，与搭班团结协作共同做好本班工作。
14、定期向家长、团长汇报教育活动情况，接受其监督检查和指导。
保 育 员 职 责
1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务。
2、负责园舍、设备、环境、班级的清洁卫生工作。 3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
4、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活。 5、必须熟悉掌握保育业务知识和操作技能。 6、按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规工作。
事 务 岗 位 责 任 制
1、贯彻执行国家规定的财务制度，协助园长制定及修改本园的财务制度，并严格执行。
2、按上级要求，按时编写预算、决算及各种报表，并正确执行年度预算。
3、及时按规定记帐、报帐、帐目要清楚，科目准确，手续完备，日清月洁。
4、经常与学区财务核对帐目、帐款相符，发现问题，误差及时弄清解决。
5、计划使用幼儿伙食费，即保证供给幼儿足够的营养，又节省开支，互相配合。
6、按时发放工资，收幼儿费，每月按幼儿出勤情况结清退款。
7、认真贯彻执行财会制度，报销证手续健全，必须有领导签字批准方可报销，凡不符合财会政策，纪律的有权拒绝执行。
8、使用经费，精打细算，合理计划开支，坚持勤俭办园，修旧利废，接受群众监督。
9、每月向园长汇报经费收支情况，定时向园长汇报财务工作，当好园长理财的助手和参谋。
10、建立领物制度，领用物品须有领物人签字方可领用，并必须根据需要领用。
11、定期进行财产清点工作，做到帐物相符，定期对专人保管物品进行核对。
12、负责幼儿园园所设施、设备的准修和添置工作，努力改善保教条件和保教环境。
13、做好会计室的安全保卫工作，做到人走门锁。 14、负责对外联系，协调各方面关系。
门 卫 岗 位 责 任 制
1、负责幼儿园的安全保卫工作，工作时间坚守岗位，尽职尽责。
2、做好门卫，注意门口出入人员，对陌生可疑贩卖东西的，要反复盘问，而后与园长联系，经同意登记方可入内。 3、把好大门，严防幼儿擅自离园。
4、家长接送孩子时，负责按时开关幼儿园大门，除特殊情况，不允许家长随便出入。
5、责收发信件、报刊杂志、文件等。
6、保管好幼儿园一切物品，器械不得外借，必要时经领导批准。
7、要熟记火警、急救站等应急情况下的相应报警电话，会使用灭火器。
聘 任 制
1、根据所设的岗位和在对原职务考核的基础上进行聘任。 2、通过平时的定期和不定期的工作考核以及师德考核，考核小组对各类人员进行评定，确定等弟。
3、教工可以竞争上岗，获得聘任。
4、由推荐、民主讨论、教代会等方法对教工作出:原聘、低评高聘、高评低聘、缓聘、暂不聘等处理意见。
文 明 公 约
1、努力建设一支团结、和谐、高效、进取、廉洁的骨干核心队伍。同志间建立相互谅解亲密的关系，遇到困难相互帮助、相互关心、相互体贴、相互补充、相互补台，勇于承担责任，使这支核心力量具有战斗力、凝聚力。 2、热爱幼教工作，热爱幼儿，一切为幼儿着想，一心为家长服务，努力把对事业的爱、对幼儿的爱化到日常教养工作中去。
3、以身作则，严于律己注意表率作用，教师服饰整洁、美观大方，举止言谈优雅、和气、诚恳、谦逊。 4、尊重别人，尊重自己，言行一致，表里一致，坚持真理，明辨是非，不迁就社会上和园内不良倾向，使全园师生员工在文明礼貌、团结协作、整洁美观的环境中学习、生活、工作。
5、认真探索教学规律，刻苦钻研保教业务，在转制过程中努力把我园办成预期目标的特色园。
6、人人争着干事，个个关心水、电、煤，以主人翁的精神关心幼儿园。
7、园内环境净化、绿化，教室窗明几净，教玩具教材整齐
有序，教学及后勤设施保持正常使用。
8、遵守国家法规，做到晚婚晚育，计划生育工作。
范文五：幼儿园行政管理制度合集
一、学校管理制度
1、园长岗位职责
2、教师岗位职责
3、保育员岗位职责
4、幼儿园教师职责
5、教师一日常规
6、教职工工作质量考核制度
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7、教育评价制度
8、每周例会制度
9、幼儿园教研学习制度
10、档案管理制度
11、幼儿园家长工作制度
12、幼儿园财务管理制度
13、职工培训制度
14、幼儿园与家长联系制度
15、幼儿园教师值周、值日工作职责
16、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
童话幼儿园园长岗位职责
一、幼儿园园长职责及实施细则
园长对幼儿园工作全面负责 :主持全园工作,对幼儿园的安全工作负总责。
一、贯彻执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门规定。
1、带领全园教职工认真学习《教育法》 、 《幼儿园工作规程》和《 3— 6岁儿童发展 指南》等法规文件,牢固树立依法治园的观念。
2、根据党和国家的有关文件、政策、法规等,结合本园实际拟订本园的发展规划。
3、日常工作中,要正确领会并落实上级部门的各项方针、政策、要以法规为准则 指导具体工作。
二、努力完成幼儿园保教两大任务,定期向上级部门汇报工作,并接受其检查、指 导。
1、有幼儿园科学管理的基本知识,形成科学管理,分层管理体系。
2、有组织观念,遇较重大问题及时向上一级组织请示汇报。
3、平时工作认真扎实,随时接受上级有关部门的检查。
4、合理安排好幼儿园的各项教学计划,定期完成,定期检查。
5、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质 量。
三、领导教育、卫生保健安全保卫工作
1、主持幼儿园保健工作,领导并参与保教工作研究,切实提高保教质量。
2、定期主持召开校务会议 (骨干会议 ) ,园务会议 ; 拟订落实全园工作计划。检查总 结全园工作 ; 加强全园安全保卫工作,落实责任制,处理好园内各种突发事件。
3、加强安全保卫、卫生保健工作领导,确保幼儿在园安全卫生和健康。
四、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度
1、确立分级管理目标,建立科学、合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制, 定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
2、根据上级部门有关规定及幼儿园工作进展情况,依靠教代会的力量,做好建立、 修改、完善规章制度工作。
3、认真执行规章制度。遇特殊情况由校务会审议。
五、负责聘任、调配工作人员,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作, 并给予奖惩。
1、结合各部门岗位职责、细则和幼儿园有关规章制度,建立较完善的考核评估体 系。
2、日常工作检查以考核评估内容为依据,对各类人员工作作出较为公正、合理的 评价、并与奖惩结合。
3、做好考核评估的资料积累工作,使之作为资格聘任、调配人员、职务评审、晋 升工资、评选各类先进等的依据。
六、负责工作人员思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务 进修创造必要的条件。
1、园长要将 “ 一切为了孩子 ” 作为办园宗旨,帮助教师树立正确的教育观、人生观、 价值观,建设一支具有良好素质的教职工队伍,创建良好的园风。
2、全面掌握教职员工的思想动态,关心教职工的生活,改善生活环境,维护合法 权益,增强向心力,提高凝聚力。
3、随社会发展需要,园长要带头进行文化,专业知识的更新学习,并创设条件鼓 励教职工参加各种文化、专业知识的进修学习。
4、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新 动向。
童话幼儿园教师岗位职责
1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》 ,结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好 各类教育工作计划,并认真实施,有计划有步骤地开展班级保教工作。
2、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、 耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
3、认真及时制订教育活动计划,钻研教材,研究教法,引导幼儿主动学习。观察、 分析并记录幼儿发展情况,因材施教。
4、认真实施计划,观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,并做好相应的记录, 促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
5、 . 科学、 合理地安排幼儿一日活动, 认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、 卫生保健制度。定期进行总结,不断提高工作质量。
6、进班前,必须做好一切准备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班 级, 密切关注幼儿的活动及需求, 及时提供适当的指导。 注意幼儿安全, 预防事故发生。
7、不擅自离岗,严格执行一日作息制度,组织好区域游戏及户外活动。
8、努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、 创新,不断提高自身的业务素质。
9、根据教育内容,定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境,为区域 活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一 切物品不受损失,保持班内环境、物品的整洁,做好保管区内的清洁工作。
10、认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况, 和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。
11、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。
12、定期召开家长会,举行家长论谈,指导家长开展家庭教育,教师要与家长建立 良好关系,不向家长与幼儿索取物品或代买私人物品。
13、完成领导临时交办的各项工作任务。
童话幼儿园保育员工作职责
一、清洁与护理
1.负责本班活动室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导,严格执行幼儿保健卫生消毒制度,熟练掌握消毒卫生技 能与方法。
3.在保健人员的指导下,严格执行各项安全制度,平时细心观察,消除各种事故 隐患。
4.随时开窗换气,保持室内空气清新,光线充足。
5.负责进餐时的清洁与收拾:餐前用消毒水擦干净桌子,准备餐具、漱口水,根
据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,尽可能满足每个孩子的需求,餐后打扫 等,保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全,不让幼儿抬送餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境,根据季节注意保暖与通风。收拾床铺,仔细检查 被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水,并提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作,锻炼前检查幼儿的 服装、鞋子,备好干毛巾,供幼儿擦汗,对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着,根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、 防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况,幼儿便溺后及时处理,清洗衣物。指导、 督促幼儿餐前、便后洗手等,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中,把理解、尊重、接纳每个孩子放 在第一位,并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿,合理安排幼儿的一日生活,减少过度环节的 等待现象,把教育渗透在一日生活之中。如:
(1)指导幼儿穿、脱衣服,学习按图示、儿歌的要求叠衣服,放在固定地方。
(2)指导值日生的工作:分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示,不拥挤,大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰,节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、
3.根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。 经常检查班级的材料配备,及时增添、维护。
4.配合教师在教学活动中指导幼儿,保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的 工作。
三、物品保管
1.负责保管本班的设备、玩教具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损坏,应 立即通知有关人员做相应处理。
2.负责保管幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆。
3.每天离园前检查水、电、门、窗,保证安全。
四、日常工作
1.开学前后,全面清洗 (扫 ) 室内墙 (窗 ) 面、用具、教玩具,晒被褥,验收财产。
2.每月清洗床单、枕巾一次。
3.每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4.每周六下午紫外线灯消毒 30分钟,餐后及离园前后拖地一次,水杯上下午各消 毒一次,毛巾每周消毒一次,门、窗、桌、椅、地等随脏随抹 (扫 ) 。
5.每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6.每周参加一次政治学习,每两周参加一次业务学习。
7.每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药,签字。
8.每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9.协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
童话幼儿园教师职责
1、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作 总结.
2、能积极的开展区域活动教学。
3、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。
4、教学活动丰富多彩,要以游戏为主。
5、要认真选好好教材,备好课,上好课。
6、积极开动脑筋,自制教具。
7、教师每天要以微笑的面容、亲切的话语去迎接每一个幼儿。
8、 早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位 , 做好迎接幼儿的准备工作, 按时上课。
9、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时给 幼儿服药。
10、注意幼儿安全,家长来接幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。
11、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。
12、 幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净。
童话幼儿园教师一日常规
1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教 养并重,全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼 儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全,不能擅自离岗。
4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律。
5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。
6、教师在工作期间不允许浓妆艳抹,留长指甲,工作期间禁止佩戴装饰品,以免 伤害幼儿。
7、教师应注意自身形象,发型要干净整洁,不允许披头发,仪表整洁。
8、工作期间教师应穿园服,平底鞋。
9、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切沟通。
10、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家。
11、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评。
12、认真完成教学计划,按时按点上课。
童话幼儿园工作质量评价考核制度
一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。
二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长,各组组长参加。考核领 导小组的职责是:
1. 拟定考核内容及评价标准
2. 确定考核方法
①日常检查(考核小组人员,根据园务公开制度定期对教职工的工作进行考核) ②年终考核(综合平常的各项工作进行综合考评)
3. 定考核时间
4. 研究奖惩办法
①园务公开工作的考核,分为月考核、年度考核等,对考核结果优秀的教研组及个 人予以通报表彰。
②考核评议过程中发现问题的交教师代表会讨论处理。
③考核评议结果作为评优、职称评审、年终考核的重要参考依据之一。
5. 写考核总结。
6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。
7、申诉(被考核人对考核结果有异议,可向园务公开领导小组提出复议或申诉) 三、考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考 核领导小组根据不同时 期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。
四、每学期考核一次。
五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及 选送外出学习的重要参考资料。
童话幼儿园教育评价制度
一、为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。
1、听:召开座谈会听取学生、家长、社会对园务公开工作的批评意见。
2、看:教职员工对业务的熟悉程度和服务工作质量。
3、查:定期或不定期的抽查服务是否规范,园务公开其他工作是否按规定开展。
4、评:邀请家长代表对我园园务公开情况进行评议。
二、成立教育质量评价小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代 表、保育员代表参加。
三、 教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重 点,研究确定评价的内容,制订评价标准,确定评价的方法及时间,并将评价后的材料 进行分析,做出评价总结报告,提出本园改进 教育工作的意见及建议。
四、每学期末开展评价活动。
1、评价教师、保育及幼儿一日生活常规。
2、评价教育环境。
3、评价活动区域自制玩具 。
4、评价幼儿操节。
五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。
六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。
童话幼儿园会议制度
1、园务会每月召开一次,由主管领导和园长组织召开,重点落实学期工作计划, 研究教育、教学存在的问题等。
2、全园会每周召开一次,内容是总结上周工作,布置下周工作。
3、开会人员要记录会议内容,会后对会议内容进行及时整理及执行。
4、会议期间手机关闭,有特殊情况者,需向领导请假方可离开。
5、会议时不得私下相互交谈议论,应集中思想,积极思考。
6、教研会与保育员学习隔周一次,采取分散与集中的形式学习,内容是研究讨论 有关教育方面的问题或教育教学中的重点、难点问题,探讨幼儿教育规律,学习教育理 论,改进教学方法。
7、不定期召开班务会,由各班班主任主持,领导根据情况参加个别班级的班务会, 重点研究班级管理、幼儿发展、保教工作、家长工作及其它事务工作。
8、家长会每学期召开两次,内容是向家长汇报工作,征求意见,向家长宣传家庭 教育知识。家长会根据需要可随时召开,家长开放日每学期至少一次。
童话幼儿园教研制度
1、以《 3— 6岁儿童发展指南》为准绳,结合本园、本组就提情况,制定切实可行 的教研活动计划。
2、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员由业务园长、教研组长等组成,每 月召开一次例会,研究幼儿园课改问题,统一认识,明确任务。
3、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况,并给予指导。
4、根据本园实际情况,成立不同层次的教研组开展教学研究,根据教师研究和实
施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组。
5、做好教师教学工作的检查及各种资料的积累工作。
6、认真执行幼儿园保教人员职责目标,集体研讨保教计划、内容、方法,开展好 观摩评价活动。
7、教研活动有计划、有专题,按照计划定期开展研讨活动,及时作好总结,力求 取得成果。
8、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研 学习、一次备课活动,每次学习活动保证 1.5小时。
9、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录。
10、教研形式力求多样,富有实效,吸引教师积极主动的参加活动。
11、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动,鼓励教师 在实践中反思提高。
12、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结,要求教师对照理论积极实践,认真撰 写经验总结和论文,对于论文发表和交流的教师给予奖励,并在一定范围内积极推广。 13、教师要认真参加教研活动,积极参与讨论,认真做好笔记,努力形成争鸣、探 究、团结的教研氛围。
14、每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长或 直接负责人请假。
15、教研组重视对教师的指导与培养,作好新教师指导工作,使新教师在业务上尽 快提高。
16、教研组做好各类资料的积累工作。
童话幼儿园业务档案管理制度
1、为全园教师建立个人业务档案。
2、业务档案由专人管理,熟悉和掌握档案管理的常识。
3、业务档案内容要有能反映教师业务水平的材料。具体内容如下:
(1).教师业务档案表
(2).专题研究总结
(3).论文
(4).在报刊杂志上发表的文章
(5).本人工作质量考核记录
(6).优秀观摩活动计划
(7).其他材料:卫生保健资料、财务后勤资料、幼儿综合情况资料。
4、认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质, 业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。
5、做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工 业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。
6、管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
7、凡借阅教师业务档案材料,须经业务园长批准,到资料室办理借阅手续方可借 出。
8、各种档案资料每学期和学年完后进行整理装订成册,编号入库保管。
童话幼儿园家长工作制度
一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼 儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力 等的意见,发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
⒈家长委员会由各班 1— 2名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任 是幼儿园园务委员会成员之一。
⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员 会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议。 ⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议, 并 协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
⒈建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次, 三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录。 ⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定 在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿述职报告单。平时利用家长接送幼 儿时间,随时做好家园联系工作。
3、每星期开展一次家长咨询活动,为家长解答有关幼儿教育问题,指导家长正确 进行家庭教育。
五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动。
⒈每学期初召开一次家长会。
⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动。
⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等。
⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会。
童话幼儿园
幼儿园财务管理制度
1、由总务主任对全园财务负责管理,严格执行财务政策。
2、真实准确和完整的反映财务收支情况,按月编制财务报表。
3、报账员在园长的领导下,根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算,并监 督预算的执行。
4、每月按时按规定收幼儿各项费用,按时发放教职工、临时工的工资,做到工资 发放不拖欠。
5、管理好幼儿园的现金、收费时及时把现金交银行,库存现金,不超过限额,取 送大量现金必须两人同行。
6、不属于本单位的经济往来不得在本单位的银行账户开支 。
7、严格执行一支笔制度,所有发票必须由主管人、经手人签字,最后报销上账。
8、妥善保管好财务档案。
9、财务专用章应由专人保管。
10、财务人员每月向校领导汇报财务收支情况。
11、每月公布幼儿伙食账,定期向全园公布经费使用情况。
童话幼儿园教职工培训制度
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高,形成在某一方面的突出特长。鼓励教 职工利用业余时间进修或学习。
二、提倡互帮、互学,有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对 保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。
三、坚持走出去和请进来的方针,每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期 组织一次外出参观学习活动。并根据需要有计划的派送教师外出学习。
四、坚持业务学习制度,有计划的安排业务学习内容,使全体教职工不断获得新的 信息,了解幼教发展动态。
五、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛,表扬先进,推广经验。
六、骨干教师带头进行教育科研,带动幼儿园课题研究的有效开展。
童话幼儿园幼儿园家长联系制度
一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家 访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
二、发展家园间的桥梁作用,积极向家长们宣传幼儿园的办园思想、目标和主要业 绩。
三、利用家园共育,公布每月教学计划,介绍家教方法和保健常识。
四、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期 末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况。
五、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。
六、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
七、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己 孩子各方面的表现。
八、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。
九、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
十、邀请家长代表参加园务委员会。
十一、幼儿园在园期间发生异常状况,要及时通知家长,并配合做好处理工作。 十二、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
十三、为解决家长实际困难,坚持早晚值班制,带幼儿理发看病等。
童话幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。
2、教师下午 4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上 7:10—— 7:30在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、 安全检查工作,做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。
童话幼儿园考勤制度
为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。根据学校有关的规章制度,经园领 导研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定:
1、全勤(无事假、病假、婚假、产假)发放全勤奖。
2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好 代课教师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖。
3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行。
4、该请长假的(病、事、婚假) ,必须提前递交书面申请,并征得园长及上级领导 的同意,否则按有关规定处理。
5、迟到 10分钟之内罚款 20元,迟到 1小时罚款 50元,当月连续 3次迟到不再享 受全勤奖。 迟到半天以上的扣除当日工资, 不再享受全勤奖。 情况恶劣的直接调离岗位。 6、请事假必须提前一天请假,出紧急情况外,当日请假无效。
以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决定。
童话幼儿园班级工作管理制度
1、 班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
2、 师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象。
3、 班级物品管理严格,无损坏、无丢失。
4、 活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角。玩具摆放位置适中,便 于幼儿自由取放。
5、 厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒。
6、 教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。
7、 区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于 6个,各类区角的材料丰富, 并随时补充更新。
8、 严把消毒关,有消毒记录。无传染病流行。
10、离园时要检查门、窗、电源是否关好。
11、 时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患。户外活动时。应细心观察、照顾幼儿, 严防各类事故的发生。
12、 因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育。
13、 幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好。
14、 按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长 谈话一次,并做好记录, 重点幼儿还应进行家访。
童话幼儿园幼小衔接制度
1、每学期带领幼儿参观小学 ,让幼儿熟悉小学,激发幼儿入学的愿望。
2、注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽师生关系,宽松愉快的学习气氛, 让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快、充满爱与尊重的良好精神环境中生活。
3、请从本园毕业已上小学一年级的学生回大班谈上学的体会。
4、每学年对本园毕业的小学生进行一次调查,了解分析幼儿园的教育对其上学的 影响。
6、幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些 知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。 7、根据小学对我园应届毕业生的情况反馈,适当调整、制定出我园的大班下学期 教学计划,教学内容、改变教学形式、延长上课时间,缩小幼儿园与小学之间的距离, 使儿童在较短的时间内尽快适应小学教育。
8、加强纪律教育,能控制冲动,上课不做小动作,能坚持完成教学计划。
9、改变作息制度和环境布置 为了使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,
在大班第二学期,可延长时间,适当增加课时,并逐步减少睡眠时间;另外,在环境布 置上,可按小学桌椅的形式排列课桌,并设立黑板。
10、 在大班毕业汇报中向家长介绍幼儿入小学后的准备 (生理、 心理) , 家园合作, 帮助幼儿顺利、愉快地进入小学学习生活。
11、大班下学期末,有意识调整幼儿心理,是幼儿产生积极、主动的上小学的良好 愿望。
童话幼儿园卫生保健制度
1、凡新生入园必须经指定医院全面体检后正常者方能入园。 2、保健老师晨检时 要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否 带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为 责任事故) 。
3、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患。
4、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作。
5、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁, 全园每月一次大扫除。
6、带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故) , 不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
7、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点 人数,建立离园登记制度。
8、饭食管理专人负责,制定合理的食谱,保证足够的热量和营养素,让幼儿吃饱 吃好。
9、外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特 点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿 走失。
10、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后 不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事 故。
11、教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物) ,防止异物 落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。
12、幼儿一季度要进行一次体检(身高、体重、视力) ,建立儿童档案。
