范文一:初二语文学情分析
初二语文学情分析
刚刚结束的期中考试,初二语文组的教师面对不堪入目的成绩单,对近期的语文工作作如下总结:
本次考试与其他几次考试相比,分数比以往下降10分左右,原因有:本次题量较大,很多学生没有做完,或做的比较潦草,做题质量没有保证,现代文丢分严重;默写错别字现象严重;作文有内容无新意。
一、教与学存在的问题
首先说说教师的教:教师过于追求进度,文言文的学习掌握不过扎实,缺少默写巩固,现代文阅读没有进行相应的阅读训练,造成考试的陌生感和读文速度的下降。对学生的要求不够严格,例如:对书写的忽视,对不完成作业者的漠视,对学生自主学习时“磨洋工”现象的无助,导致了我们的语文课堂效率难以保证。作文训练缺少及时的反馈和指导,导致学生能写,但质量不高。语文的学习课内与课外的结合不够,阅读的兴趣不高。
其次学生的学:普遍学生的学习主动性不高,学生没有从要我学到我要学的学习观念的转变,两极分化较为严重,从成绩来看中等生将要走向差生的边缘,学生没有目标学习没动力,一切都无所谓的心态,班级缺少学霸型精英的领导的,班级缺少浓郁的学习氛围。缺少质疑精神和求真的态度。家庭作业完成的质量差,抄作业的现象极为严重,语文成绩的保障关键在课堂。
二、集体备课
开学两个月来,我们集体备课做的比较实,备课分工到位,超周备课,
集体备课时集思广益,充分发挥了大家的智慧,基本呈现给学生的是集体智慧的大餐,我们大家的备课不局限于集体备课那两节课,听了课后及时交流沟通,明确这节课的优缺点,有了备课灵感创意时及时交流,为我们的语文教学注入源泉活水。分工周备课大大减轻了语文教师的备课量,相对减轻了教师繁重的工作压力,但是,本学期加上语文主题丛书,再加上语文学科的性质特点,一堂精彩的语文课在备课反面远远比其他学科要付出的时间要多,努力要多,及时经验丰富的老教师也不能掉以轻心,所以每天走进语文办公室,看到的都是语文教师忙碌的身影。
三、小组合作
小组合作,它是一种学习方式,它的特点是自律性、合作性、与探究性。培养学生的合作精神和团队精神。随着课堂改革的深入,小组合作学习,如一缕春风,使整个课堂春意盎然,充满了生机和活力,学生真正成了学习的主人。但是我们的小组学习存在着以下问题:小组分工不明确,交流秩序混乱,;一言控现象严重,学生有教师的忠实听众变成了优等生或组长的忠实听众;各自为政和霸权主义现象极为严重;评比和奖励机制有待完善。总之我们的小组学习只限于形式上的模仿,导致了小组学习的实效的欠缺。
四、今后的具体措施
1、具体抓小组学习,从习惯入手,培养学生积极参与的习惯,倾听的习惯,勇敢发言的习惯,守纪的习惯。
2、注重学生的书写指导,对学生强调书写的重要性,首先做到工整
规范。
3、现代文的学习与文言文的复习有机结合,防止学生回生和遗忘。为期末的综合复习肩负和打基础
4、针对现代文的学习,培养学生的阅读理解能力和答题技巧,每学习一篇现代文,要把练习册上的课外阅读和课内阅读做一做,讲一讲,归归类,从而让学生阅读阅读能力得到训练和提高。
5、继续抓好作文训练,因为我们前一段时间作文训练比较扎实,我们不仅要求学生能写,而且会写,不仅要求学生的作文有内容,而且要有新意,有深度,我们不仅要求学生作文的字数,而且要求学生作文的文笔。力争让学生的作文再上新台阶。
6、耐心做好学生的思想工作,让我们成为学生的朋友,让学生喜欢语文教师,从而喜欢语文课,让我们的教师变成学生的学堂,老师成为学生的指导者和引路人,学生再也不是僵化呆板的默默无闻的听众,语文教师不再有冰冷的死角,课堂上充满着流动的阳光,是我们语文老师的梦想。
语文教学是一门艺术,充满人文精神,充满智慧。语文教学任重而道远,我们只有坚定不移的走下去,我们同样可以创造奇迹,让语文课堂更精彩,让语文学习更轻松。
范文二:初二语文学情分析一
?《核舟记》选自清张潮编辑的______________。初二语文第一次学情分析
?《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,
,卷面总分:120分 考试时间:120分钟, _________________。
亲爱的同学: ? 《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是
这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每个答案都是你_________________,_________________。
辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今天和明天?? ?《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_________________,_________________。 一、积累运用(30分) 7、仿写句子。
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。 友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
A(绥靖suí 屹立yì 寒噤jīn 锲而不舍qia 家是_________ __ ___,让人___ _____。 B(歼灭jiān 炽烈chì 提防dī 锐不可当dāng
童年是____________ __,让人______ __。 C(肃穆mù 纳粹suì 憧憬jǐng 眼花缭乱liáo
D(荒谬miù 间歇jiàn 闷热man 负隅顽抗yú 8、从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )。 在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情A(春天的原野有着一种不同寻常的景色,实在是不可名状。。
人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。(4分) B(在人生的成长路上,不管风浪多大,他也不会张皇失措。
C(大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。 调查对象 中 老 年 青 少 年 (雨,从空中落下,缭绕不绝,令人遐想万千。 D 城镇居民 乡村居民 城镇居民 乡村居民 3.请选出下列句子中没有语病的一项( )。 调查项目 A(生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
更喜欢过中国 B(目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。 73.8% 95.5% 58.3% 70.1% C(通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 传统节日
D(一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 更喜欢过 4.请选出下列说法错误的一项( )。 26.2% 4.5% 41.7% 29.9% 西方节日 A(**,字润之 ,笔名子任。伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,中国共产党、
中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。 (1)根据上表得出结论:
B(新闻,又称消息,结构可分为五部分:标题(有时又分引题、正题、副题)、导语、主体、背景、?在我国中, 结语。其中标题、导语、主体是必不可少的三部分。 ?在我国中, C(陶渊明是清代大诗人,又名潜。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及农村生活情景。散文以《桃
(2)对国务院的举措,你所持的态度及理由: 花源记》最有名。
D(“阳春三月的雨,正值豆蔻年华,温柔而羞涩。”这句话运用了拟人的修辞手法。 态 度:赞同
5、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是( )。 理由:? ?
A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高,有仙 / 则名
二、阅读鉴赏(40分)
C.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦
(一)阅读下面选文,完成9—12题。(12分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草6、文学常识填空。
1
鲜美, 。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 (“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是指什么,喻体是指什么?体现人物怎样的心情, 13
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十(3分)
步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ,鸡犬相闻。其中往来种作,14(结尾段和上文 照应,“女孩子”是 ,她看着这场英雄行为心里男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 会怎么想,(3分)
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。15(上文表明老头子是一个什么样的人,(2分)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无
论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:(三)阅读下面选段,完成后面题目(15分) “不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,
遂迷,不复得路。 希望是一只美丽的风车
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。 古保祥 (选自陶渊明《桃花源记》)
?有位哲人说过:生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此,每想起往事,我的心中总9(解释下列加点的词。(4分)
(1)缘溪行: (2)便要还家: 会充满莫名的感慨,许多回忆像微笑一样,带着一份阳光般的温暖和感伤,让人难以忘怀。 (3)不足为外人道也: (4)处处志之: ?18岁那年,我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥,望着桥上那些意气风发的同窗好10(用现代汉语翻译下列语句。(4分) 友,我的心剧烈疼痛着。 (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
?有一个星期,我始终活在高考失败的阴影下,索性关了门,谢绝所有的人,包括我的父母亲,(2)率妻子邑人来此绝境, 不复出焉。
11(桃花源人“皆叹惋”,他们叹惋什么,(2分) 一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候,我觉得上天对我太不公平了,为什么那么多人都冲过了
最后的防线,而比他们优秀的我却跌倒在战场上,一向自信的我,从来没有受过如此的打击,难道命12.学完这篇文章,请思考:我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界,(2分)
运是如此捉弄人,注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落,
?一天下午,父亲可能怕我闷坏了,要我去外面走走,我很不情愿地答应了。这么多天来,父亲(二)阅读下面课内文段,完成13—15题。(8分)
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲从来没有责备过我,也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。 着这里来了。 ?我们走在林边的小路上,父亲不说一句话,刹那间,我注意到父亲似乎苍老了许多。路边,一 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,
群小孩子拿着风车,这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风,我看见他又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前,问:“你们为什么不玩风车,”“没有风,风车不会转。”一个子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又小孩稚嫩的声音。“我告诉你们,如果想要风车转动起来,你们不能在这儿等风,风是不会说来就来的,是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,你们必须跑起来,你跑得越快,风车就转动得越快??”父亲语重心长地对他们说,同时回过头看了乱转着身子,抓上抓下。
我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来,而那风车,由于受了外力的影响,越来越快,并伴着孩子的 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他
的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇欢声笑语渐行渐远。
一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是?我忽然明白了父亲的良苦用心,他用一个极平常的道理告诉我:我不该这样沉沦下去。整日生再也不敢动弹了。
活在失败的阴影下,只会裹足不前。我需要的是跑起来,启动生命的风车,让它转动起来,这样,我 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘才会有成功的可能。
撒。 ?原来,希望本是一只美丽的风车,而如果想让风车转动起来,必须依靠风。但风不是时时刻刻
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 都有的,它就像人生的机遇,稍纵即逝。在没有风的情况下,要让风车转动起来,惟一的办法就是跑
2
伞?? 起来,跑得越快,你就越能接近成功的彼岸。
时间,是一点一点流失的。前天流失一点点的,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一?从那天起,我从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。两年后,我拿到了自考
点点?? 的大专毕业证,那一刻,我泪流满面。
根据上述内容,从“累积 (幸福、美德、知识??)、“人生点点”中任选一个作为题目,?现在,我在舒适整洁的办公室里,想起父亲的话仍会感慨万千:要想让风车转起来,你自己必
写一篇不少于600字的文章。 须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快~
要求:?除诗歌、戏剧外,文体不限; 16、作者开篇引用哲人的话总领全文,结合全文看,“受伤”指的是 ,“复原”指的
?文中不得出现真实的人名、校名和地名; 是 。(2分)
?书写规范、工整、美观。 17、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有:
很不情愿 。(3分)
18、阅读???段,想一想:父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟,一根接一根”,(2分)
19、在父亲良苦用心的开导下,“我”明白了什么,(2分)
20、文章多次出现“要想让风车转起来,你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快”这 句话,请说说这句话的深刻含义。(3分)
21、“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”,这句话对你有什么启发,(3分)
三、选作题(5分)
22、(1) 山不在高, 。
(2)亭亭净植, 。
(3)山高月小, 。
(4) ,不必为己。
(5) 吏呼一何怒~ ~
四.写作(50分)
幸福,是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小初二语文第一次学情分析 答题卡
3
(卷面总分:120分 考试时间:120分钟) (3分)
15、 亲爱的同学:
(2分) 这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每
(三)(15分) 个答案都是你辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今
16、 、 (2分) 天和明天??
17、 、 、 (3分)
一、积累运用(30分) 18、 1、 2、 3、 4、 5、 (2分) 6、? 19、
? , (2分)
? , 20、
? , (3分) 7 , 21、
, (3分) 8、(1)? 三、选择题(5分)
? 22、(1)
(2)? (2)
? (3)
(4)
二、阅读鉴赏(40分) (5) (一)(12分) 四、作文(50分)
9、(1) (2)
(3) (4) (4分)
10、(1) (2分)
(2) (2分)
11、 (2分)
12、 (2分)
(二)(8分)
13、 、 、
2011年语文第一次月考答案 (3分)
语文参考答案: 14、 、 、
4
(,)水落石出 一、(30分)1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6?《虞初新志》 ?出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ?
(,)力恶其不出于身也 会当凌绝顶,一览众山小 ?烽火连三月,家书抵万金 7略8、(1)?在我国中,中老年人比青少年
(,)妇啼一何苦 更喜欢过中国传统节日。 ?在我国中,城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。(2)理由:
四、(50分) ?有利于弘扬中国传统文化; ?有利于培养亲情;
二、(一)阅读下面选文,完成9-12题。(12分)
9.(1)缘:沿着、顺着。(1分)
(2)要:通“邀”,邀请。(1分,指出假借字后并解释,才能得分)
(3)足:值得。(1分)(4)志:做标记。(1分)
10.(1)译:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。(2分)
(2)译:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,没有再从这里出去过。(2分)
11.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋,也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。
(2分,意思相近也可给分)。
12.这是作者虚构的世外桃源,桃花源中景色优美,资源丰富,没有压迫,没有战乱,没有剥削,社会平等和平,人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的,表现了作者不满黑暗社会现实,对理想社会的憧憬和追求。 (2分)
(二)阅读下面选文,完成10-12题。(8分)
.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感,以独特的方式打击敌人的智慧。 13
(3分,每一问1分)
14.“向着苇塘望了一眼”(0.5分) 二菱(0.5分) 他这么大岁数了,还这么机智,这么勇敢,真了起,我要好好向他学习。(2分)
15.自信,自尊;有仇恨,有热血,有热情。让抗日将士高兴,让日本鬼子胆寒的人。
(2分)。
(三)
16“高考失利”或“高考失败、高考落第”;“通过自考取得了大专毕业证书”或“从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。” (2分)
17“剧烈地疼痛”或“疼痛” “暗自垂泪”或“垂泪” 很不情愿 “忽然明白”或“明白” 或“从迷惘中苏醒”或“苏醒” (3分)
18“我”的高考失利也沉重地打击了父亲,“我”的迷惘沉沦更让父亲心痛,父亲正苦思如何让“我”振作起来。(2分)
19“我”明白了:不能这样沉沦下去,要启动生命的风车,让它转动起来,这样才能接近成功的彼岸。(2分)
20人生要获得成功,必须依靠奋斗,你越努力奋斗,成功的可能性越大。(3分) 21(1)生命免不了受伤;(2)要正确面对受伤;(3)坚信受伤一定会复原;(4)受伤是生命中常有的,受伤让我们成熟。不断受伤、复原的过程就是生命的过程,生命因这样的过程而更加美丽。(3分) 三、(5分)
22(,)有仙则名
(,)可远观而不可亵玩焉
5
范文三:初二语文学情分析一
6、文学常识填空。 初二语文第一次学情分析
?《核舟记》选自清张潮编辑的______________。 ,卷面总分:120分 考试时间:120分钟,
?《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,亲爱的同学:
_________________。 这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每个答案都是你
辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今天和明天?? ? 《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是
一、积累运用(30分) _________________,_________________。 1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。 ?《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_________________,_________________。
A(绥靖suí 屹立yì 寒噤jīn 锲而不舍qia (((( 7、仿写句子。
B(歼灭jiān 炽烈chì 提防dī 锐不可当dāng ((((友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 C(肃穆mù 纳粹suì 憧憬jǐng 眼花缭乱liáo ((((家是_________ __ ___,让人___ _____。 D(荒谬miù 间歇jiàn 闷热man 负隅顽抗yú ((((童年是____________ __,让人______ __。 2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )。
8、从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。A(春天的原野有着一种不同寻常的景色,实在是不可名状。。 ((((
在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情B(在人生的成长路上,不管风浪多大,他也不会张皇失措。 ((((
人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。以下是调查的数据统计。(4分) C(大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。 ((((
(雨,从空中落下,缭绕不绝,令人遐D想万千。 调查对象 中 老 年 青 少 年 ((((
3.请选出下列句子中没有语病的一项( )。
城镇居民 乡村居民 城镇居民 乡村居民 A(生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 调查项目 B(目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。
更喜欢过中国 C(通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 73.8% 95.5% 58.3% 70.1%
D(一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 传统节日 4.请选出下列说法错误的一项( )。 更喜欢过 26.2% 4.5% 41.7% 29.9% A(**,字润之 ,笔名子任。伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,中国共产党、西方节日 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
(1)根据上表得出结论: B(新闻,又称消息,结构可分为五部分:标题(有时又分引题、正题、副题)、导语、主体、背景、
结语。其中标题、导语、主体是必不可少的三部分。 ?在我国中, C(陶渊明是清代大诗人,又名潜。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及农村生活情景。散文以《桃?在我国中, 花源记》最有名。
(2)对国务院的举措,你所持的态度及理由: D(“阳春三月的雨,正值豆蔻年华,温柔而羞涩。”这句话运用了拟人的修辞手法。
态 度:赞同 5、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是( )。
理由:? ? A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高,有仙 / 则名 C.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦 二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面选文,完成9—12题。(12分)
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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 鲜美, 。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十13(“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是指什么,喻体是指什么?体现人物怎样的心情, 步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ,鸡犬相闻。其中往来种作,(3分)
并怡然自乐。 (结尾段和上文 照应,“女孩子”是 ,她看着这场英雄行为心里男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,14
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。会怎么想,(3分)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无15(上文表明老头子是一个什么样的人,(2分)
论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:
“不足为外人道也。” (三)阅读下面选段,完成后面题目(15分) 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,
遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。 希望是一只美丽的风车
(选自陶渊明《桃花源记》) 古保祥 9(解释下列加点的词。(4分)
?有位哲人说过:生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此,每想起往事,我的心中总(1)缘溪行: (2)便要还家: ((
会充满莫名的感慨,许多回忆像微笑一样,带着一份阳光般的温暖和感伤,让人难以忘怀。 (3)不足为外人道也: (4)处处志之: ((
?18岁那年,我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥,望着桥上那些意气风发的同窗好10(用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 友,我的心剧烈疼痛着。
(2)率妻子邑人来此绝境, 不复出焉。 ?有一个星期,我始终活在高考失败的阴影下,索性关了门,谢绝所有的人,包括我的父母亲,11(桃花源人“皆叹惋”,他们叹惋什么,(2分)
一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候,我觉得上天对我太不公平了,为什么那么多人都冲过了
最后的防线,而比他们优秀的我却跌倒在战场上,一向自信的我,从来没有受过如此的打击,难道命12.学完这篇文章,请思考:我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界,(2分)
运是如此捉弄人,注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落, (二)阅读下面课内文段,完成13—15题。(8分) ?一天下午,父亲可能怕我闷坏了,要我去外面走走,我很不情愿地答应了。这么多天来,父亲老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲
从来没有责备过我,也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。 着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,?我们走在林边的小路上,父亲不说一句话,刹那间,我注意到父亲似乎苍老了许多。路边,一又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 群小孩子拿着风车,这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风,我看见他 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜
们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前,问:“你们为什么不玩风车,”“没有风,风车不会转。”一个子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又
小孩稚嫩的声音。“我告诉你们,如果想要风车转动起来,你们不能在这儿等风,风是不会说来就来的,是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,
乱转着身子,抓上抓下。 你们必须跑起来,你跑得越快,风车就转动得越快??”父亲语重心长地对他们说,同时回过头看了
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来,而那风车,由于受了外力的影响,越来越快,并伴着孩子的的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇
欢声笑语渐行渐远。 一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是
再也不敢动弹了。 ?我忽然明白了父亲的良苦用心,他用一个极平常的道理告诉我:我不该这样沉沦下去。整日生
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 活在失败的阴影下,只会裹足不前。我需要的是跑起来,启动生命的风车,让它转动起来,这样,我
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘才会有成功的可能。 撒。
2
四.写作(50分) ?原来,希望本是一只美丽的风车,而如果想让风车转动起来,必须依靠风。但风不是时时刻刻
幸福,是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小都有的,它就像人生的机遇,稍纵即逝。在没有风的情况下,要让风车转动起来,惟一的办法就是跑
伞?? 起来,跑得越快,你就越能接近成功的彼岸。
时间,是一点一点流失的。前天流失一点点的,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一?从那天起,我从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。两年后,我拿到了自考
点点?? 的大专毕业证,那一刻,我泪流满面。
根据上述内容,从“累积 (幸福、美德、知识??)、“人生点点”中任选一个作为题目,?现在,我在舒适整洁的办公室里,想起父亲的话仍会感慨万千:要想让风车转起来,你自己必
写一篇不少于600字的文章。 须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快~
要求:?除诗歌、戏剧外,文体不限; 16、作者开篇引用哲人的话总领全文,结合全文看,“受伤”指的是 ,“复原”指的
?文中不得出现真实的人名、校名和地名; 是 。(2分)
?书写规范、工整、美观。 17、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有:
很不情愿 。(3分) 18、阅读???段,想一想:父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟,一根接一根”,(2分)
19、在父亲良苦用心的开导下,“我”明白了什么,(2分)
20、文章多次出现“要想让风车转起来,你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快”这 句话,请说说这句话的深刻含义。(3分)
21、“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”,这句话对你有什么启发,(3分)
三、选作题(5分)
22、(1) 山不在高, 。
(2)亭亭净植, 。
(3)山高月小, 。
(4) ,不必为己。
(5) 吏呼一何怒~ ~
3
(3分) 初二语文第一次学情分析 答题卡
14、 、 、
(卷面总分:120分 考试时间:120分钟) (3分)
15、 亲爱的同学:
(2分) 这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每
(三)(15分) 个答案都是你辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今
16、 、 (2分) 天和明天??
17、 、 、 (3分)
一、积累运用(30分) 18、 1、 2、 3、 4、 5、 (2分) 6、? 19、
? , (2分)
? , 20、
? , (3分) 7 , 21、
, (3分) 8、(1)? 三、选择题(5分)
? 22、(1)
(2)? (2)
? (3)
(4)
二、阅读鉴赏(40分) (5) (一)(12分) 四、作文(50分)
9、(1) (2)
(3) (4) (4分)
10、(1) (2分)
(2) (2分)
11、 (2分)
12、 (2分)
(二)(8分)
13、 、 、
4
2011年语文第一次月考答案 22(,)有仙则名
语文参考答案: (,)可远观而不可亵玩焉
一、(30分)1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6?《虞初新志》 ?出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ?(,)水落石出
会当凌绝顶,一览众山小 ?烽火连三月,家书抵万金 7略8、(1)?在我国中,中老年人比青少年(,)力恶其不出于身也
更喜欢过中国传统节日。 ?在我国中,城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。(2)理由:(,)妇啼一何苦
四、(50分) ?有利于弘扬中国传统文化; ?有利于培养亲情;
二、(一)阅读下面选文,完成9-12题。(12分)
9.(1)缘:沿着、顺着。(1分)
(2)要:通“邀”,邀请。(1分,指出假借字后并解释,才能得分)
(3)足:值得。(1分)(4)志:做标记。(1分)
10.(1)译:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。(2分)
(2)译:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,没有再从这里出去过。(2分)
11.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋,也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。
(2分,意思相近也可给分)。
12.这是作者虚构的世外桃源,桃花源中景色优美,资源丰富,没有压迫,没有战乱,没有剥削,社会平等和平,人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的,表现了作者不满黑暗社会现实,对理想社会的憧憬和追求。 (2分)
(二)阅读下面选文,完成10-12题。(8分)
13.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感,以独特的方式打击敌人的智慧。(3分,每一问1分)
14.“向着苇塘望了一眼”(0.5分) 二菱(0.5分) 他这么大岁数了,还这么机智,这么勇敢,真了起,我要好好向他学习。(2分)
15.自信,自尊;有仇恨,有热血,有热情。让抗日将士高兴,让日本鬼子胆寒的人。
2分)。 (
(三)
16“高考失利”或“高考失败、高考落第”;“通过自考取得了大专毕业证书”或“从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。” (2分)
17“剧烈地疼痛”或“疼痛” “暗自垂泪”或“垂泪” 很不情愿 “忽然明白”或“明白” 或“从迷惘中苏醒”或“苏醒” (3分)
18“我”的高考失利也沉重地打击了父亲,“我”的迷惘沉沦更让父亲心痛,父亲正苦思如何让“我”振作起来。(2分)
19“我”明白了:不能这样沉沦下去,要启动生命的风车,让它转动起来,这样才能接近成功的彼岸。(2分)
20人生要获得成功,必须依靠奋斗,你越努力奋斗,成功的可能性越大。(3分)
21(1)生命免不了受伤;(2)要正确面对受伤;(3)坚信受伤一定会复原;(4)受伤是生命中常有的,受伤让我们成熟。不断受伤、复原的过程就是生命的过程,生命因这样的过程而更加美丽。(3分) 三、(5分)
5
范文四:初二语文学情分析一
初二语文第一次学情分析
(卷面总分:120分 考试时间:120分钟)
亲爱的同学:
这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每个答案都是你辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今天和明天??
一、积累运用(30分)
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )。 A.绥靖suí 屹立yì 寒噤而不舍qia ...jīn 锲.B.歼灭jiān 炽烈chì 提防dī 锐不可当....dāng C.肃穆乱liáo .mù 纳粹.suì 憧憬.jǐng 眼花缭.D.荒谬歇jiàn 闷热man 负隅顽抗yú .miù 间...2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项( )。 A.春天的原野有着一种不同寻常的景色,实在是不可名状。。 ....B.在人生的成长路上,不管风浪多大,他也不会张皇失措。 ....
C.大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了要采访的那户人家。 ....D.雨,从空中落下,缭绕不绝,令人遐想万千。 ....
3.请选出下列句子中没有语病的一项( )。
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。 C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 4.请选出下列说法错误的一项( )。
A.**,字润之 ,笔名子任。伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
B.新闻,又称消息,结构可分为五部分:标题(有时又分引题、正题、副题)、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是必不可少的三部分。 C.陶渊明是清代大诗人,又名潜。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及农村生活情景。散文以《桃花源记》最有名。 D.“阳春三月的雨,正值豆蔻年华,温柔而羞涩。”这句话运用了拟人的修辞手法。 5、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是( )。
A.太守 / 即遣人 / 随其往 B.山 / 不在高,有仙 / 则名 C.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心 D.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦
1
6、文学常识填空。
①《核舟记》选自清张潮编辑的______________。
②《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,_________________。
③ 《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是_________________,_________________。
④《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_________________,_________________。 7、仿写句子。
友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 家是_________ __ ___,让人___ _____。 童年是____________ __,让人______ __。
8、从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情
(1)根据上表得出结论:
①在我国中, ②在我国中, (2)对国务院的举措,你所持的态度及理由: 态 度:赞同
理由:① ②
二、阅读鉴赏(40分)
(一)阅读下面选文,完成9—12题。(12分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美, 。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 ,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。 (选自陶渊明《桃花源记》) 9.解释下列加点的词。(4分) (1)缘溪行: (2)便要还家: ..(3)不足为外人道也: (4)处处志之: ..
10.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 (2)率妻子邑人来此绝境, 不复出焉。 11.桃花源人“皆叹惋”,他们叹惋什么?(2分)
12.学完这篇文章,请思考:我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界?(2分)
(二)阅读下面课内文段,完成13—15题。(8分)
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
2
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 13.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是指什么?喻体是指什么?体现人物怎样的心情? (3分)
14.结尾段和上文 照应,“女孩子”是 ,她看着这场英雄行为心里
会怎么想?(3分)
15.上文表明老头子是一个什么样的人?(2分)
(三)阅读下面选段,完成后面题目(15分)
希望是一只美丽的风车
古保祥
①有位哲人说过:生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此,每想起往事,我的心中总会充满莫名的感慨,许多回忆像微笑一样,带着一份阳光般的温暖和感伤,让人难以忘怀。
②18岁那年,我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥,望着桥上那些意气风发的同窗好友,我的心剧烈疼痛着。
③有一个星期,我始终活在高考失败的阴影下,索性关了门,谢绝所有的人,包括我的父母亲,一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候,我觉得上天对我太不公平了,为什么那么多人都冲过了最后的防线,而比他们优秀的我却跌倒在战场上?一向自信的我,从来没有受过如此的打击,难道命运是如此捉弄人,注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?
④一天下午,父亲可能怕我闷坏了,要我去外面走走,我很不情愿地答应了。这么多天来,父亲从来没有责备过我,也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。
⑤我们走在林边的小路上,父亲不说一句话,刹那间,我注意到父亲似乎苍老了许多。路边,一群小孩子拿着风车,这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风,我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前,问:“你们为什么不玩风车?”“没有风,风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们,如果想要风车转动起来,你们不能在这儿等风,风是不会说来就来的,你们必须跑起来,你跑得越快,风车就转动得越快??”父亲语重心长地对他们说,同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来,而那风车,由于受了外力的影响,越来越快,并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
⑥我忽然明白了父亲的良苦用心,他用一个极平常的道理告诉我:我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下,只会裹足不前。我需要的是跑起来,启动生命的风车,让它转动起来,这样,我才会有成功的可能。
⑦原来,希望本是一只美丽的风车,而如果想让风车转动起来,必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的,它就像人生的机遇,稍纵即逝。在没有风的情况下,要让风车转动起来,惟一的办法就是跑起来,跑得越快,你就越能接近成功的彼岸。
⑧从那天起,我从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。两年后,我拿到了自考的大专毕业证,那一刻,我泪流满面。
⑨现在,我在舒适整洁的办公室里,想起父亲的话仍会感慨万千:要想让风车转起来,你自己必四.写作(50分)
幸福,是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞??
时间,是一点一点流失的。前天流失一点点的,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一点点??
根据上述内容,从“累积 (幸福、美德、知识??)、“人生点点”中任选一个作为题目,写一篇不少于600字的文章。
须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快!
16、作者开篇引用哲人的话总领全文,结合全文看,“受伤”指的是 ,“复原”指的是 。(2分)
17、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有: 很不情愿。(3分) 18、阅读②③④段,想一想:父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟,一根接一根”?(2分) 19、在父亲良苦用心的开导下,“我”明白了什么?(2分)
20、文章多次出现“要想让风车转起来,你自己必须先跑起来,你跑得越快,风车就会转得越快”这 句话,请说说这句话的深刻含义。(3分)
21、“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”,这句话对你有什么启发?(3分) 三、选作题(5分)
22、(1) 山不在高, 。
(2)亭亭净植, 。 (3)山高月小, 。 (4) ,不必为己。 (5) 吏呼一何怒! !
3
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;
②文中不得出现真实的人名、校名和地名; ③书写规范、工整、美观。
(3分)
14、 、 、
(卷面总分:120分 考试时间:120分钟) (3分)
15、 亲爱的同学:
初二语文第一次学情分析 答题卡
这份试卷,就像一首歌,每个小题都是你青春的音符;也像一首诗,每
个答案都是你辛苦耕耘的诗行;更像一个动人的故事,叙述着你的昨天、今
天和明天??
一、积累运用(30分)
1、 2、 3、 4、 5、
6、①
② ,
③ ,
④ ,
7 ,
, 8、(1)①
②
(2)①
②
二、阅读鉴赏(40分)
(一)(12分)
9、(1) (2) (3) (4) (4分) 10、(1) (2分)
(2) (2分)
11、 (2分) 12、 (2分)
(二)(8分)
13、 、 、 4
(2分) (三)(15分) 16、 、 (2分) 17、 、 、 (3分)
18、
(2分)
19、
(2分)
20、
(3分)
21、
(3分)
三、选择题(5分)
22、(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
四、作文(50分)
2011年语文第一次月考答案
语文参考答案:
一、(30分)1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6①《虞初新志》 ②出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ③会当凌绝顶,一览众山小 ④烽火连三月,家书抵万金 7略8、(1)①在我国中,中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。 ②在我国中,城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。(2)理由:①有利于弘扬中国传统文化; ②有利于培养亲情; 二、(一)阅读下面选文,完成9-12题。(12分) 9.(1)缘:沿着、顺着。(1分) (2)要:通“邀”,邀请。(1分,指出假借字后并解释,才能得分) (3)足:值得。(1分)(4)志:做标记。(1分)
10.(1)译:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。(2分)
(2)译:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,没有再从这里出去过。(2分)
11.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋,也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。 (2分,意思相近也可给分)。
12.这是作者虚构的世外桃源,桃花源中景色优美,资源丰富,没有压迫,没有战乱,没有剥削,社会平等和平,人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的,表现了作者不满黑暗社会现实,对理想社会的憧憬和追求。 (2分) (二)阅读下面选文,完成10-12题。(8分) 13.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感,以独特的方式打击敌人的智慧。(3分,每一问1分)
14.“向着苇塘望了一眼”(0.5分) 二菱(0.5分) 他这么大岁数了,还这么机智,这么勇敢,真了起,我要好好向他学习。(2分)
15.自信,自尊;有仇恨,有热血,有热情。让抗日将士高兴,让日本鬼子胆寒的人。 (2分)。 (三)
16“高考失利”或“高考失败、高考落第”;“通过自考取得了大专毕业证书”或“从迷惘中苏醒过来,重新拾起书本,走上了自考的道路。” (2分)
17“剧烈地疼痛”或“疼痛” “暗自垂泪”或“垂泪” 很不情愿 “忽然明白”或“明白” 或“从迷惘中苏醒”或“苏醒” (3分) 18“我”的高考失利也沉重地打击了父亲,“我”的迷惘沉沦更让父亲心痛,父亲正苦思如何让“我”振作起来。(2分)
19“我”明白了:不能这样沉沦下去,要启动生命的风车,让它转动起来,这样才能接近成功的彼岸。(2分)
20人生要获得成功,必须依靠奋斗,你越努力奋斗,成功的可能性越大。(3分) 21(1)生命免不了受伤;(2)要正确面对受伤;(3)坚信受伤一定会复原;(4)受伤是生命中常有的,受伤让我们成熟。不断受伤、复原的过程就是生命的过程,生命因这样的过程而更加美丽。(3分) 三、(5分)
5
22(1)有仙则名
(2)可远观而不可亵玩焉 (3)水落石出 (4)力恶其不出于身也 (5)妇啼一何苦
四、(50分)
范文五:初一年级语文学情分析
初一年级语文学情分析
严玉萍
初一年级语文现用教材为苏教版义务教育课程标准试验教材(七册下),本册教材知识点主要有:“人物风采”单元,主要让学生通过学习领略各种人物的风采,并且能观察人物特点,写出人物个性;“童年趣事”单元展示了一幅幅童年生活的画卷,感受不同的童年的酸甜苦辣,并且学习记事写人要线索清楚;“建筑艺术”单元可以让学生看到历史的印记和社会发展的足迹,感受人类的勤劳与智慧及对美的追求,写作收那个要求学生能抓住事物的特点进行观察和描写;“动物世界”单元,要求学生通过阅读课文,了解松鼠、金龟子、大熊猫等动物的外形、特点、习性,唤起学生对动物世界生存状态的关注,激发学生关爱动物]保护动物的热情,并且学会抓住特点介绍动物;“信息传播”单元,要求学生熟悉各种新闻体裁,让学生在朗读中感受时代的发展和社会的变迁,并学写消息;“诗词拔萃”单元的优秀的诗歌可以飞跃时间的长河和不同的国度,拨动人们的心弦,学生通过诵读拓宽胸襟,净化灵魂。
现初一(1)班学生中,白玛央金、平措秋珍、扎西措姆、旦增珍拉、央珍、巴桑卓玛、顿珠多吉,多吉次仁等,这部分学生语文阅读基础较好且学习主动。另有罗布拉姆、拉姆曲甄、格桑次朗、多布杰等同学,有一定的汉语基础,虽比不上前面的几个学生,却十分努力,目前语文成绩比较优秀。嘎佩、多吉罗布等同学,虽然基础不错,但是学习积极性不高,成绩十分不稳定。顿珠扎西、阿旺、尼玛旺杰、白玛罗布、旺堆、江春等学生情况比较不乐观,这部分学生汉语基础本就比较薄弱,加上学习积极性不高,且比较贪玩懒惰,语文成绩一直落后,尤其是顿珠扎西和白玛罗布,他们对于汉语属于能听懂有听不懂的边缘,几乎不会汉语作文,面对词汇量大、生字多、课文长的新教材,他们几乎处于懵懂状态。
初一(2)班学生中,仁色、泽曲、罗布拉姆、次仁曲珍、尼玛平措、巴桑次仁、南朗、久米、央白等同学成绩优秀,且汉语接受能力强,尤其是央白、巴桑次仁、南朗等同学,写得一手好作文。晋美、丹诺、强培等反应灵敏,但不努力,爱玩小聪明,成绩极不稳定。益西卡卓、洛桑平措基础差,但比较勤奋,然而汉语理解能力不强,成绩几乎无法及格。索朗央宗、群培、次旺、索朗旦增等同学情况比较糟糕,基础不太好,比较懒惰,且相互之间起副面影响,次旺情况最为糟糕。
以上是对本学期知识点及学生目前学习情况的分析,本学期的教学工作将在此基础上,因材施教,各个突破,争取