范文一:关于我经历的应急故事征文
关于我经历的应急故事征文 下文是关于关于我经历的应急故事征文相关内容,希望对你有一定的帮助:
第一篇:《我经历的应急故事》
难忘,那一瞬间
随着我的长大,许多事情已经在我脑海中淡忘,但唯独一件事让我难忘至今……
北京时间2013年4月20日8时2分在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震。震源深度13公里。震中距成都约100公里。成都重庆等地均有较强震感。截止2013年4月20日19时50分,死亡人数已达156人,雅安市受伤人数大约达到5500人。这些触目惊心的数字,已深深地印在了我的脑海中,永远挥洒不掉…… 地震发生后,四川省立刻启动一级应急程序,军区部队紧急出动2000人赶往芦山,两架直升机已经起飞。目前红十字会已经调拨500挺帐篷调往受灾区域。一方有难八方支援,全国人民与雅安人民站在一起,共同面对这场灾难。
大地的裂缝撕痛了我们的心,地震带来的是灾难,而灾难来临时,我们却看到了不屈的人性,勇敢的面对,无私的舍己,深切的关爱。地震以后,那一幕幕感人至深的画面,让我们的心一次次揪紧,让我们的眼泪一串串滴落。 那一张张痛苦而坚强的面孔,一双双带伤而有力的手,紧闭的双唇,坚毅的眼神……这不由得引发我们的深思:当发生地震的时候,我们难道一点办法也没有吗,答案当然是否定的,在没有发生地震的时候,我们应多学习一些地震自救的知识,例如:1、正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下;2、在操场或
室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物;3、在家中应躲在炕沿下、坚固家具附近、内墙墙根、墙角、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方;4、在公共场所,应听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处……,震后都应当有组织地撤离。 中华民族是一个多难的民族,中国人民曾历经沧桑,饱受磨难。然而在灾难面前,中国人民从来没有因恐惧而被吓倒,中国人民始终展现出无比的坚韧与顽强,让我们共同携手面对灾难,创造一个美好的明天~第二篇:《我经历的应急故事》
我经历的应急故事
赵璐 2013级2班
夏季来临,而夏季又是学生溺水事故的危险期,高发期。所以我们应该提高自我保护意识和自我防范意识,从而使危险远离我们,是自己的家人远离痛苦。下面我给大家讲一个真实的故事吧~从中可以让同学们感觉到危险就在我们身边。
在02年的一个暑假里。我们一家人去姥姥家吃饭,吃饭时我听到外面有救护车的声音,我很好奇。于是我放下筷子就往外边跑去,我利用耳朵里的听觉神经,寻找发出救护车声音的地方,终于在一个海边发现了救护车,地上躺着两个小女孩,那正是我姥姥的邻居,于是多问的我去问事情的来龙去脉。
有人告诉我说是其中一个小女孩说要去河里洗澡,顺便摸个小鱼小虾之类的东西,她让另一个女孩也去,她答应了。于是两个人一同前往,那个小女孩先下去的,下去她说下去的好处但是另一个女孩还是害怕,他告诉那女孩下水的危险后,那女孩仍然不管,就在这时那下水的女孩一边摸着鱼一边找着鱼,不知不觉就游到了水的最深处,唉~怪她自己运气不好,这时水像疯了一样地旋转,那小女孩喊救命,岸上的女孩在这紧急的情况和自我保护意识缺乏的情况下,一时不知道该怎么办才好。就鲁莽地跳下去了,忘记了盲目救人的危险,下去后最终也没有战胜水,不但没有救上人去,反而把自己的命也给搭了进去,我听后感触万分。 生命只有一次,我们应该倍加珍惜才是,我们应该多看一些应急视频从而让我们学会应怎样去做,危险就在我们身边。要用眼睛去发现,用知识去躲避。
珍爱生命吧~不要让爱我们的人陷入痛苦之中。不要让我们的人生就此画上句号,不要让我们的敌人为此而感到高兴,所以就请你们爱护自己的生命吧~
生命只有一次不可重复~【关于我经历的应急故事征文】 我经历的应急故事
张翔 2013级2班
在我的一生中,难免会有一些意外,这也要求我们学会一些安全常识。要以自己的力量来救自己。
我也经历了一些应急故事:那天,父母不在家,只有我一个人,我有一点饿,就决定下泡面吃来解决饥饿问题,我娴熟的打开了电饭锅,插上电源,倒水,管好锅盖等待水开了在下泡面,在那一端等水开了的时间,我就在那里看电视,看得聚精会神,忘记了肚子饿和水,就在精彩的那一刻,我只听见“呲呲”的声音这才想起来在烧水,我就冲到厨房,见那根电线已经烧起来了,我拿一盆水
就泼了上去,见火灭了,我就去拔插头,就在碰插头的那一瞬间,我身上电流涌动,我急忙的抽回了手,但手还是在上面,我当时不知怎么办才好,于是打电话个我妈,我妈告诉我应该切断电源后再拔插头,否则超大的电流会使人电死或器官坏掉,这时我才庆幸我只伤了和害怕电的压力。
就从这次应急后我无论用什么电器后十分注意看说明书,在确定如何使用,以免造成不必要的危害和损伤,给家人带来不必要的麻烦。
学会应急很重要,可以使我们健康的成长和防患于危险,
着,就是我的应急故事。
我经历的应急故事
王倩倩 2013级2班
我校是一所寄宿制初中,学校规定晚自习也必须有教师在教室跟班。
今天的第一节晚自习是我的,上自习前我就看到远远天边有一大片黑云从远方向学校飘来,我预感上自习后一定会下大雨。我早早地走进班级,班级内学生不多,我知道学生们一定是回宿舍去收搭在外面晾晒的衣服去了,我在教室里等了一会,学生全部返回教室后电铃就响了,上自习后不久天便突然暗了起来,又刮起了大风,教室外面呼呼的风声好不怕人,学生自觉打开了教室里面的灯,教室里面又恢复了一片光明,这时,一道可怕的闪电映入教室内,接着就听见一声更为让人毛骨悚然的霹雳在教室上方炸响,让人有种要天崩地裂的感觉,雷过风停,瓢泼大雨倾泻而下,更让人可怕的是电突然没了,学生并没有预料到会出现这种情况没有人准备蜡或手电筒,漆黑的教室骚乱顿起,我虽然以前没有经历过这样的情况,但有过多年班主任工作经验的我知道此时绝对不可以放学生回宿舍,在这种情况下学生急于回宿舍很容易由于天黑路滑而发生意外,我于是大声的对学生说:“大家安静~大家安静~”学生听到我的声音迅速安静了下来,我又说:“同学们,我为大家唱支歌吧。”学生们从来没有听过我唱歌于是学生们一致拍手赞同,“好大一棵树,绿色的祝福,好大一棵树……”就这样我为学生唱了一支老歌《好大一棵树》,等我唱完了学生们的兴致让我给引起来了,学生们纷纷说:“老师再来一支”,我听着外面的雨还很大,还不时响起雷声,我于是很爽快的答
应了学生的要求,我为他们唱了一首《阳光总在风雨后》,唱到中间学生们和我一起唱了起来,唱完以后,我听见外面有学生的嚷嚷声,我听见雨小了,雷声也渐远了,可学生们的兴致并没有随着雨消而有丝毫降低还想让我唱一支,我知道别的班已经放学了,我若不放肯定会打乱学校整体安排.我于是对学生说:“对不起,同学们以后有机会我一定让大家尽兴,今天不行了;靠门口的第一排同学起立一个接一个的出教室,回宿舍,第一排走完,第二排起立,出教室,出了教室也不要跑,以免滑倒。”就这样学生很有秩序的走出了教室,没有【关于我经历的应急故事征文】
发生混乱拥挤的局面,我随着最后一位学生来到了学生宿舍,学生途中没有出现滑倒事件。【关于我经历的应急故事征文】
就这样我顺利的应对了一次紧急情况。【关于我经历的应急故事征文】
我经历的应急故事
崔雪 2013级2班
汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社
随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快会进步的同时,它不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎,健康成长。
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面:走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,"嘭"的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么令人眩目。她"睡着"了,永远不会醒来了……
她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:"我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿。你去了,我该怎么办?你快醒来。"随后,她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了人的生命。
唉,一个春光灿烂的生命消失了,真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢?就是小女孩她自己,如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分,不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切,让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停,黄灯等,绿灯走。过马路不要追逐,要一看,二慢,三通过。
“遵守交通规则,不乱闯红灯。”是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园!
我们还要在班级宣传栏或展览栏上,多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语,让同学们更好的明白交通
安全的重要性。学校了也可以请来警察叔叔,给同学门上关于交通的课,使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
我经历的应急小故事
陈丹琳 2013级2班 问这世间什么最宝贵,姣好的容貌,人见人爱的金钱,崇高的地位,尽管这些人人都想拥有,但它们依然无法与生命相提并论。而平常,又是谁在无时无刻地扞卫着我们这如此宝贵的生命呢,是安全。我们的生命是不能离开安全的,我们的生活更是与安全有着直接性的联系。
以前,我总是喜欢闯红灯,可能是觉得这样很威风吧,与众不同。一天,我去上辅导班,路上刚好有一个十字路口。不用说你也知道,当红灯亮起,我并没有像同伴一般乖乖地等待,而是飞快地朝对面跑去。原以为这次同从前一样,一定平平安安地到达彼岸,可是我错了。就在我跑去的那一刹那间,一辆不知从那儿冒出的汽车向我驶来,在这紧要关头,我本能地跑回原地,但在跑回原地的过程中,却又迎面杀出了一辆电动车,可我那时只顾着去躲那辆汽车,哪还看得见这个,自然,我被电动车一下子撞倒在地,不幸中的万幸,那辆电动车行驶的速度并不算很快,因而我只是蹭破了点皮。尽管如此,自从经历了那件事情以后,我便深知闯红灯绝不是一件小事,说不定哪会儿一条鲜活的生命就结束在滚动的车轮底下。所以从那时开始,我再也没有自作聪明闯红灯。第三篇:《张家坊小学“应急故事征文”》
我经历的应急故事
张家坊小学 六年级一班 王鑫
随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸
得家庭破碎,炸得人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面:走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,男孩立刻停在马路边,小女孩却飞快地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,"嘭"的一声,小女孩躺在地上,鲜血染红了白纱裙,是那么令人眩目。她"睡着"了,永远不会醒来了……
她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:"我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿。你去了,我该怎么办,你快醒来。"随后,她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊,一刹那间,就夺走了人的生命。
唉,一个春光灿烂的生命消失了,真令人悲痛。这悲剧是谁造成【关于我经历的应急故事征文】
的呢,就是小女孩她自己,如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分,不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切,让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停,黄灯等,绿灯走。过马路不要追逐,要一看,二慢,三通过。
“遵守交通规则,不乱闯红灯。”是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位,让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园~
我经历的应急故事
张家坊小学 三年级一班 丁兆瑞
“火善用之则为福,不善用之则为祸.”为了让我们更深入地了解消防安全知识,使每一位同学都树立起消防意识,掌握好消防知识,并具备自救的能力.我校在今天下午,举行了一场别开生面的消防知识讲座,并举行了演练仪式.
广播声中响起了警报:“呜呜呜……”同学们反应灵敏,立刻放下了学习,排成队伍急忙忙地感到操场上汇集,此时,天空中充满了熏鼻的烟味儿,有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子,因为据报道,被火灾烧死的人数寥寥无几,大多是被那烟味熏死的.用毛巾,折叠成16层,才能有效阻止它.这节课,消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法:1、隔离法2、窒息法3、冷却法等,同学们听得可认真了.这次的消防演习不仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性,更提高了我们逃离危险的效率,同学们受益匪浅.
天有不测风云,人有旦夕祸福.然而,火灾在我们生活中无处不在:2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火,两层楼的学生简易宿舍起火,浓烟滚滚,笼罩在美院上空,后来由于消防队员及时赶到,40分钟消灭了大火.还有2008年11月14日早晨6时,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火.慌乱中门打不开,因室内火势过大,一位女大学生跳楼,另三位也跟着跳,不幸身亡……这些例子足以证明,火灾一旦发生,就难逃厄运.
所以我们要竭力阻止它发生.
火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾.所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些自救的方法,预防火灾的发生,让我们一起记住火场逃生十三决:1、逃生预演,临危不乱2、熟悉环境,暗记出口3、扑灭小火,惠及他人4、保持镇静,明辨方向,迅速撤离……记住了这些,火场上就心里有底了.同时还要记住火警电话:119.
实际上火灾其实并不可怕,但是它的可怕在
于人心,遇到灾害不要害怕.火灾又源于人们的一时大意,才会造成火灾的出现让我们共同珍爱自己的生命,共享明天升起的那一轮太阳!
我经历的应急故事
张家坊小学 三年级二班 吴萱
在我幼小的脑海里,曾经有过许许多多的事情,有的已经淡忘了,可是有一件事情还深深的刻在我的心上,那是我难忘的一件事.
那是我上幼儿园的时候,老师上探索求知课的时候,老师说种子放在土里,可是要长时间浇水施肥,就会长高.天真幼稚的我想:“要是我把脚放在土里,按时浇水施肥,还有阳光和雨露就能长高,那该多好啊!我相信了一定会的.”
第二天,我一大早就起来了,准备开始行动了,我叫爸爸起来,叫他帮我拿水,爸爸疑惑不解的问杨杨啊,你要干嘛啊?我说:“你跟我来就知道了”爸爸提着水跟着我来到了土地,我挖了一个洞把脚伸了进去,叫爸爸给我浇水,爸爸说你这是干嘛啊?我说老师说把种子放在土里可以生长,还要按时浇水施肥,还有阳光和雨露就可以生长了.我想我把脚埋在土里也可以长高.
爸爸说傻孩子,种子是靠阳光和雨露的没错,可是人是靠吃饭长大的,要多吃饭才能长大哦!爸爸要回家了,说等你明白了在回家吃饭吧!
我半信半疑的等了下去,知道中午我才明白爸爸说的是对的,我就托着沉重的脚回家了.
直到现在我才醒悟,幼稚的我在这件事情中,吸取了教训,我以后不会在犯这种错误了。第四篇:《我的安全故事征文(原创)》
安全在我心中
青州市邵庄初级中学 九年级七班 张正辉
安全,是人生的第一道防线,我们必须高度重视。生命是可贵的,它只有一次,我们应该珍爱生命。
没错~安全的确非常重要,我们每个人都应该注意安全,珍爱生命。为了我们自己,为了我们的家人,为了我们爱的人,为了爱我们的人,我们都应该让安全随时随地地陪伴在我们身边,把一个健康、完整的自我安全地带回家。
大概是发生在前几年的一天发生的事吧, 只记得那天阴风怒号,阴雨连绵,有两个男孩还继续呆在池塘边玩耍,周围已经没有了人,只有他们两个。正当他们玩得正高兴时,一阵大风将他们的玩具小船吹到了水中。慌忙之中一个男孩不管三七二十一就跳将进去,尽管他不会游泳。这时另一个男孩也呆不住了,慌忙的喊人“救命啊 ~有人落水了~”这时一个男孩的爷爷闻声赶来,几经波折才好不容易将男孩救上来。爷爷累得筋疲力尽,满身都是水,落水的男孩也难受的很,喝了一肚子水。“这么危险的事,你们也敢做”平时一向温和的爷爷也严厉起来,这足以看出安全问题确实不能当儿戏看待。上岸之后他们两个都感冒了,落水的男孩说:他当时在挣扎时,真的急疯了,好希望有个人来帮助他,不想这么早就失去生命,结果实现了。另外他还做了承诺说:“我今后一定会珍视自己的生命,因为经过这件事以后,我认为什么有价值的东西都不如生命来的可贵。”
我所说的那个男孩其实就是我,这是我亲身经历的,可以说是一件刻骨铭心的事吧。无论何时何地,我都会谨记
“安全第一”。在这里也提醒学生们,一定要让我们这朵花在安全中绽放,以更好成绩的建设我们的祖国。
泰戈尔说过这样一句话:“使生如夏花之绚丽,死如秋叶之精美。”的确如此,
人最宝贵的就是生命,才会有灿烂的人生;只有拥有了生命,才会拥有绚丽的多姿多彩的经历;只有拥有了生命,才能拥有绚丽的世界。
生命是一个漫长的航程,而安全是这个航程中的指南针,因此我们要把握好这个指南针,让它引导我们渡过人生的长路。加油~第五篇:《我的教育故事征文》
作者简介:
穆培莹,女,30岁,牛山镇小学数学教师。担任班主任工作。曾获东海县县政府优秀班主任,牛山镇优秀教师等称号。有多篇论文在市县获奖。
爱是一门艺术
有人说得好:如今我们身上的全部长处都是
以前老师曾经夸奖过的地方,我们身上的大部分缺点也是当年老师曾经批评过的地方,我们至今还没有涉足的领域,也是当年我们初次涉猎,遭遇失败被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一个老师,要拥有一颗宽容的心,要能够成为孩子的良师益友,要学会赏识孩子。在评价孩子过程中,要能保持一种鼓励性的倾向,使孩子时刻感到自信;当孩子犯错时,能给孩子一个台阶下;当孩子取得成绩时;不要忘了给孩子送上一片掌声;当孩子有疑难时,做孩子最好的心理医生和真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,做孩子最好的欣赏者。
在实际工作中,对优秀学生的欣赏,几乎每个老师都能做到,但对差生的欣赏,就微乎其微了。作为班主任,要对所有学生实施有效教育,尤其是要关注差生。这些学生身上毛病多,难得找到可以欣赏的地方。但一个老师特别是班主任,要从内心深处欣赏学生,去发现他们身上的闪光点,平心静气地加以正确引导,唤起他们对老师教育的认同,从而乐于接受教育。
我班有个学生叫王志伟。在学校很有名气,老师学生没有不知道的,我还没接这个班级的时候就有所耳闻了,老
师们都说这个班级因为有了王志伟同学才把这个班级带坏的。导致很多老师对这个班望而却步。上课要么扰乱他人学习,要么情绪低落;下课胡乱打闹,同学间经常闹矛盾,同学们都嫌弃他;不做作业,各门功课单元测试都不及格......每天不是任课老师就是学生告状。是学校有名的“捣蛋鬼”,真让很多
老师头痛。于是,接手这个班后,我首先找他谈话,希望他在学校遵守各项规章制度,以学习为重,自我调节,自我改进,做一名合格的学生。但经过几次努力,他只在口头上答应,行动上却毫无改进。第一学期中段测试各科竟然都不及格。看到他不思进取,我的心都快凉了,算了吧,或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天,他便变本加厉地闹起来~
此时,我觉得逃避已经解决不了问题了,必须正视现实~为了有针对性地做工作,我决定先专程深入到他家去家访,进行详细了解,然后设法接近他,清除隔阂,拉近关系,并提示他多参加有益的文体活动,这样对身体有好处。通过几次的接触,我与他慢慢交上了朋友,但他的纪律等并无多大改进。
后来,我便加强攻势:一边与他玩一边与他交流讨论生活和学习。不动声色地教他遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,做一名好学生。在路上遇到他,有意识地先向他问好;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、鼓励......,使他处处感到老师在关心他,信赖他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的方向。
在以后的学习中,他有了很大的改变,开始关心起班级的事来了,六月的中午教室里热的很,是他第一个提出每天中午要洒水,并主动去抬水;班级玻璃坏了,是他主动去买;同学
不小心蹭破了手,又是他带着同学到卫生院......,从这些点点滴滴中看出了他的变化,他的变化让同学们看到了他的进步。这样的同学都放出了光芒,更何况其他同学呢,
由于纪律表现不断好起来,学习成绩也不断好起来了。趁着良好势头我不断加强巩固,安排班长和学习委员与他交流讨论学习生活。通过我和科任老师几个月的共同激励、启发及同学们的共同帮助。奇迹出现了:平常他不仅自己遵守纪律,还管起那些不遵守纪律的同学。同时上课开始认真起来,作业也能及时上交,与同学之间的关系也改善了,各科任老师都夸奖起他。在良好的纪律保证之下,他的学习成绩得到迅速的提高,并在学期结束时脱掉了不及格的帽子。
第一个学期结束之即,他主动找到我表示以后要将更加努力学习,并且会更多的帮助需要帮助的人,让我看他的表现。听了他的话我真是感到非常欣慰。在以后的日子里,相信经过老师和同学们的不断努力,他将被转化为德、智、体、美、劳均全面优良的学生。
从王志伟的身上我明白了,作为班主任应是学生的良师益友,应宽容以待之。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,我与王志伟同学从交朋友做起,让他感受老师对他的信任,感受到老师是自己的良师益友。让他感受到老师给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐~古人云"人非圣贤,孰能无过,"故应“宽以待人,容人之错”。在通情达理中暂时性的容忍宽恕学生的错误,采用灵活委婉的方法去教育他,鼓励他。既保护了学生的自尊心,又促进了师生的情感交流,在转化工作中就能达到事半功倍的效果。 “一把钥匙开一把锁”。每一个行为问题学生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原
因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。王志伟同学的情况比较特殊,主要来自缺乏家庭的温暖,因此,搭建师生心灵相通的桥梁,用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为品学兼优的学生。
看到王志伟同学在自己的教导下能有一个质的转变,作为他的班主任真是很有成就感。作为教师如果能遇到这样一块顽石是幸运的,如果能让这顽石发出金子般的光芒是幸福的。只要我们付出更多的心思,付出更多的爱,相信我们的人生将是光彩
夺目的人生。
第六篇:《少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事》
少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事【1】我与红领巾的故事今天带儿子回娘家,儿子玩着玩着忽然看见侄子的红领巾,于是拿来让我帮忙系上。三下五除二系好了,儿子还像模像样的敬了个礼。然后跑到镜子前左照右照以为自己真的是一名少先队员了呢。“妈,汉汉没戴红领巾行吗,”(汉汉是侄子的小名)“没事,戴队徽了。”晚上回到家,不知什么时候,儿子拿着一根粉色的丝带往脖子上系。“干什么呢,打领结,”“不,我在系红领巾。”看着儿子胡乱系红领巾的样子不禁想起了我入队时的情景。一年级的六一儿童节,在老师的组织下,高年级的大哥哥大姐姐给我们这些一年级的小同学系上了鲜艳的红领巾。那时候入队可不是一件容易的事,只有表现好的同学才能在六一儿童节那天入队,对于我们看说是一件非常光荣的事。庆祝活动一结束,我飞快地跑回家把这个好消息告诉了妈妈。妈妈看着鲜艳的红领巾露出了慧心的微笑。“你会系红领巾吗,”我还真没想过这个问题,看着系的好好的红领巾,真舍不得解下来。“你必须学会自己系红领巾,以后可没有人天天帮你系呀。”“那您教我吧。”“好,先解下来,叠大约一寸宽,叠好后放在脖子上,左压右,然后绕过来,最后穿下来。”妈妈指导,我操作。我第一次为自己系上了红领巾,对着镜子一看,哎呀~怎么这么难看,一个尖向右,一个尖向左,而且还向上翘着。自己又系了一遍情况没好到哪去,我气愤地把红领巾扯了下来。妈妈看我有些不耐烦,说:“多练几遍就好了。”又认真的给
我做了一遍示范,并且一边示范一边讲解。在妈妈不厌其烦的教导下,我终于会系红领巾了。第二天,我庄重的系好红领巾,挺着胸脯兴高采烈地踏上上学的路程。【少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事】少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事。之后的每一天,放学后我都会把红领巾放在书桌上,早上系好再上学,就这样红领巾成了我形影不离的好朋友。这条红领巾陪我走过了六年的时光。六年级的时候这条红领巾已经显得很破旧,鲜艳的红色变成暗红,边角总是皱皱巴巴的,有的地方甚至出现了小洞。但是那时家庭条件差,看到家长每天疲惫的身影,我不忍心给他们添麻烦,仍旧坚持佩戴。不知什么时候,队徽出现了。队徽确实很方便,别在衣服上不像系在脖子上热热的。妈妈好像看出了我的心思,给我买了一个队徽。从此我的胸前便有了光闪闪的队徽。队徽虽然方便,但每天别来别去容易损坏。没过多久我的队徽的别针就折了,妈妈想出一个好办法,把队徽直接缝在衣服上。可是夏天那么热,每天需要换洗衣服,队徽每天也要跟着换来换去,终于有一天我忘记戴了。虽然老师没有批评我,但是我深深的自责自己的大意,自己就要小学毕业了,居然犯这样的错误。天气虽然炎热,我又把那条破旧的红领巾戴到了脖子上。参加工作不久,又是一个六一儿童节。作为少先队中队辅导员的我接受了学生为我佩戴的红领巾,一下子仿佛又回到了孩童时代,红领巾的意义一遍一遍在我脑海里重复。久久不忍将其摘下,之后我郑重地把它收藏了起来。如今看到侄子那条红领巾,鲜红鲜红而且质地非常优良。想起我那条早已破旧的红领巾不禁感叹物是人非。现在的孩子不只有过多少条红
领巾,丢了一条再买一条。有的孩子随时都带着三条红领巾,脖子上一条,书包里一条,裤兜里还装着一条。红领巾的材质变了,每个人拥有的数量变了,但我相信有一点没变,就是孩子对她的向往。【少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事】文章少先队征文、演讲稿--我与红领巾的故事出自http://
范文二:我的扶贫故事征文_征文范文
我的扶贫故事征文_征文范文
我的扶贫故事征文
我的扶贫工作和大家一样,按照全县统一安排,完成了每个阶段的工作任务。今天回顾我的扶贫之路,我想和大家分享三个关键词:
惭愧:某天下午6点多,我电话响了,一看显示屏,上面显示郑汉波龙口村,我迟疑了一下,这是谁,迅速在脑海里搜索了一下还是没有印象。接听后,那边问我是不是某局的王俊,我说我是档案局的王俊,问他有什么事。他说他没有什么事情,瞬间我知道这人是谁了。原来他是我的一个帮扶扶贫户,顿时觉得扶贫工作差距太大,对扶贫户的名字我都没什么印象。想想原因,一是因为我平时与他们接触少了,一个季度才去走访一次;二是因为我根本就没有把这个事放在心上,走访过了就忘记了。仔细想想,真是惭愧。
无助:我的几个结对帮扶贫困户中,有两户是因病致贫的。每当我到他们家走访的时候,看着他们被无情的病魔折磨着,而我每次上门都说些不咸不淡的话,显得多么的苍白无力和没有营养。其中一个贫困户,他叫**,我每次去他家,他总是热情地把我迎进门,与我愉快地攀谈,但每次当谈到他的病情的时候,空气瞬间凝故,我从他的眼中看出了无助和无奈,有时还看见泪花。每逢这时,我也只能是说一些安慰鼓励之类的话,宽宽他的心。每
次从他家出来,心情特别沉重,不知道下一次来的时候,老胡是否一切安好。结果是现在这两个重病对象都已经离世了。
走心:一是学政策要走心。铺天盖地的政策,多种版本的汇编,让我觉得无从学起。加之起初抱着入户少表态、多寒喧的态度,对各种政策也只是走马观花,没能真正弄明白。前几天参加了大数据对精准扶贫监督检查工作会议,相关单位在会议上宣讲了各项政策,残联的干部讲到残疾人两项补贴的时候,提到生活补贴必须符合两个条件,即低保证、残疾证。我迅速拿出政策读本进行对照,学习了这么多次也没有弄明白,这样一归纳,瞬间就记住了。在今后的工作中,我也要多归纳、多总结,使各项政策入脑入心。二是结队帮扶要走心。我看了一下帮扶工作手册,入户6次,但每次到户也就是机械式地完成任务,在每户呆的时间也不多,这次去之前,我在群里看到一个同学说,端午节值班,给每个户送了10个粽子,贫困户很高兴。顿时觉得同学是走心了,真正把帮扶对象当成家里人了。这次去走访,我也给每个贫困户带去了两袋粽子,他们十分感谢,这次在每户呆的时间也久了些,和他们拉家常,走到最后一个贫困户时,也是今年新增加的一户,老胡和我讲他是怎么残疾的,说着说着,他拉起衣服给我看他烧伤后留下的巴痕,和我谈他今年建房的构想,和我谈他的家事,就在与老胡聊天的时候,收到一个电话,电话是我的一个贫困户打来的,叫我走的时候到他那里带点柑子回去吃。我想这不是几个粽子、几个柑子的事,这是我与贫困户的感情融洽了,心更贴
近了,我知道下次再走访的时候我该怎么做了,到时候肯定会找到走亲戚的感觉。
零零碎碎说了这么多,我觉得扶贫工作之路,让我体会到了人生的五谷杂陈,扶贫帮扶一定要用真心换真情,学会换位思考,扶人扶智,重点是把党和政府的各项优惠政策落实到贫困户手中,让他们分享国家发展富强的成果,这样就能把扶贫工作抓实。
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范文三:我的特岗故事征文
我的特岗故事征文
我的特岗故事征文
啪的一声,一个玻璃杯掉倒了地上,被摔得粉身碎骨??
砰地一声,门被重重地关上,妻子夺门而去??
唉??,面对着屋子里一片狼藉的场面,我内心的伤痛和无奈化作了一声长叹??
尽管是新婚之后不久,这样的场面却已经是司空见惯。自从谈恋爱到现在,我们的感情一直都很好,可是只要妻子劝我改行的时候,我俩总会不可避免地大吵一架。
独坐窗前,一个人的心情很乱。
是妻子错了吗,不~看着满屋子的摆设,除了 学校配发的办公桌和书柜之 外,家里几乎没有什么像样 的家具。看着姐妹们婚后幸哜福的日子,再看看自己,妻 子发牢骚也就在所难免了。膨
是我错了吗,不~成为一妞名人民教师这一理想在我还祁懵懂无知的时候就已经在我?幼小的心灵里生根发芽。这蔓么多年的坚持,要想放弃,捋谈何容易,
不知不觉,一儒节课过去了,我依然独坐窗洙前,无心梳理那散乱的思绪绎,只能让它在时光里随风飘俗散。当我品尝着用记忆斟满麇的岁月酿成的美酒,三分苦 ,七分甜。
由于我们村地~处太行山深处,地理位置偏或僻,交通不便。
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学校更是简滹陋,村里的学前班和一年级雉到三年级学生挤到一个教室唔,由一个老师上课。当时在堀我们村一带有这样一首顺口悌溜:说到南郝峪,就让人发 愁,外人不想去,本地人留荃不住。由于条件艰苦,所以限几乎没有外村老师愿意到我杩们村任教。为了解决师资短雇缺的问题,村里只能让无法剑继续升学的初中毕业生回村痫任教,教师的素质可想而知辆。我现在仍能清楚地记得曾侔经有一位老师将“删(sh芦ān)除”读成“删(cè )除”,可以毫不夸张的说 ,这种现象在当时当地数见霍不鲜。多年后,每当我回忆 起这一幕的时候就非常痛心暇,可以想象,有多少这样的臧老师在夜以继日地“毁人不齐倦”啊~这一想法坚定了我 成为一名人民教师的信念。
当然促使我产生成为一名人‘民教师这一想法的另一个原熘因就是在我的成长过程中遇媚到了类似于全方位关爱学生坼的赵永红老师、严格要求学爬生的贾竹青老师、淡泊名利溧,对学生一视同仁的赵庆生墒老师和把自己的一生奉献给氏教育事业,老当益壮的张民 主老师等为代表的优秀教师 ,他们身上那种兢兢业业, 无私奉献的精神是我在实现埕理想过程中的不竭动力。正擢是受他们的影响,在高考志 愿填报的时候,我毫不犹豫昴地选择了师范院校;正是由 于他们的影响,在大学毕业惰之后,我毫不犹豫地选择了薷特岗教师。
尽管自己早有」心理准备,但是现实还是让 自己的心里凉了半截。如果?不是成为一名特岗教师,恐糯怕我永远都无法想
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象,现在 竟然还有如此简陋的教学条 件,几乎和我当时上学的条钠件无异。办公室里没有现代 化的办公设备,只有一张办帱公桌,一张床,一个柜子。壁上下两层的教学楼,已经脱幂落了漆皮,锈迹斑斑的栏杆尬似乎在向我讲述学校的历史 。楼顶上醒目的数字“19 83”,让我清楚了学校的 年龄。走进教室,面对坑坑为洼洼的地面,伤痕累累的桌询椅,脱落的墙皮,真有一种 “辛辛苦苦十几年,一夜回凛到解放前”的感觉。
由原概来干净整洁的大学教学楼到亡现在破败不堪的教学楼,由?原来都市的繁华到现在乡村级的孤寂,心里巨大的落差意 识难以消除,当时真是连退哧缩的念头都有了。
然而通觞过后来的生活才知道,作为何一名特岗教师,尤其是作为鸟一名“独在异乡为异客”的摅特岗教师,艰苦的工作生活噩条件在所有的困难中其实根宸本不值一提,因为语言不通犴,交流上的障碍造成心灵上 的孤寂才是最可怕的。记得霓刚来的两个月里,能够互相滢交流的只有我们一起来的几专个特岗老师,因为别的同事胀以及学生都说的是方言,所硅以见面之后只能尴尬的一笑屺。好在这种情况没有持续多鞴长时间,时间长了,慢慢习,惯了这里的语言,这个困难ǎ也就不存在了。
作为一名桃特岗教师,在工作生活中遇睁到的困难远不止这些,尽管楹很苦,但是自己还是选择了阊留下来。也许这里没有城市展的繁华,但是城市没有这里熠的清静;也许这里没有城市借先进的教学设施,但是城市 没有这里的孩子充满求知欲寂的眼
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神。
既来之,则安之抄。作为一名教师,课堂是主胴阵地。第一次以教师的身份页走进教室,走上讲台的情景片依然记忆犹新。
第一次站衡到讲台上的时候,当60多沛双纯洁无暇的目光齐刷刷地忱聚焦到你的身上的时候,原诛来的那种对艰苦环境抱怨等锫等的私心杂念被瞬间净化,佻除了些许紧张之外,心里感鼋到更多的是一份沉甸甸的责玛任,带着这份责任,我开始瞅了自己教师生涯的第一节课猗。
首先,我作了自我介绍夥,然后用“万事开头难”,蘧“世上无难事,只怕有心人咋”和“只要功夫深,铁杵磨 成针”三句话贯穿课堂,鼓 励学生在今后的学习过程中仁迎难而上,善始善终,用实ù际行动为实现自己的愿望而痞努力~
这节课给他们的影癀响很大。课后,有许多同学Θ把这节课写入了自己的日记流,并谈了自己的感受,并且庙下决心今后要努力学习。对疡此我感觉很欣慰。
也许就蛾是这样,作为一名老师,自,己的喜怒哀乐在很大程度上 会和学生的一举一动有关。
面对学生的进步,我们会高 兴不已;在这方面,我们班队的孙慧同学非常值得一提。
孙慧同学原来的语文成绩并俩不这么好,有几次考试甚至入都不及格。家长和老师都非莉常着急。但是在后来的小组聘合作学习试验中,孙慧同学谬课下认真预习,课上积极回艚答老师提
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出的问题,终于功踱夫不负苦心人,现在她的语 文成绩已经在班里名列前茅 ,有一次还考了全校第一。桄当然班上有进步的同学很多间,每当看到他们在学习方面爪还是其它方面有了明显的进偌步时我总会欣喜若狂。
在 享受同学进步带来的喜悦的瑕同时,我也会有很多烦恼。
初为人师,最大的烦恼就仅是教学和管理经验缺乏。再 加上由于工作需要,本学计魇算机专业的我开始涉足自己钺并不擅长的语文和历史教学铉,这就给自己带来了很大的 挑战。
有时候,孩子们也 不是那么很乖。上课时,他谔们会起哄,会在下面做小动嵫作或者睡觉,甚至有时候会 当面顶撞,每当这时,我会涡狠狠地批评他们,但是过后搁自己会很伤心,觉得自己很в失败,没有什么好的办法能芾够改变他们的坏毛病。
为云了弥补自己教学经验的不足怡,我利用一切可以利用的机堍会来给自己“充电”。
在撕这几年里,我先后读完了《,给教师的100条建议》、《我ō给传统课堂打0分》等ǔ一系列教学方面的著作。而梳且还根据学校组织安排,到?太谷县和山东杜郎口中学听瞢课学习,参加县里组织的学栉习培训。通过一系列的学习 ,我的教学经验不断丰富。Χ
说到收获,其实特岗教师袖的生活经历本来就是一段值侯得永久珍藏的人生历程。在拟这段人生历程中,我们收获故了满园
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桃李;在这段人生历牿程中,我们收获了在艰苦条舔件下奋发图强的坚强意志。使在这段人生历程中,我们收 获了成熟。
时间转眼而过 ,特岗服务期满的日子马上镰就要到了。然而服务期满并放不意味着奉献期满,也并不 意味着教师生涯的结束,而汰是新的一段人生历程的起航磕
站在新的起跑线上,心中浯无限感慨,在此,我想用自赊己在第一堂作文课上自己写腕的一篇下水作文片段来表达镤自己的感受:
起航
又是 一年的春华秋实,又是一年 的硕果飘香,在这个季节里边,我们不仅是在收获梦想,褊更是在播种希望,何不乘着?这瑟瑟秋风,起锚远航,去皎搏击那惊涛骇浪.
从儿时缈的蹒珊学步,到如今的步伐盟铿锵,老师,像一根蜡烛,广用燃烧自己发出的微弱光芒骋,把我们前进的道路照亮。露老师,像一只春蚕,用尽它然的最后一缕蚕丝,织成一双瞰坚硬的翅膀,让我们在梦想摆的天空自由飞翔.
尽管我达知道,前方道路依然漫长,佟艰难险阻会超出自己的想象腥,但是,我还是毫不犹豫地三接过了老师手中的接力棒.
我坚信,我一定会用自己辛悄勤的汗水,将黑暗途中的路红灯点亮,我一定会用自己辛尢勤的汗水,让满园桃李,硕自果飘香.既然前行的号角已忱经吹响,我要用我无尽的力桁量,荡起那看似沉重的双桨鹧,朝着远方,起航.
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蓦然 回首,三年的特岗生活中,箅没有什么惊天动地的故事,筷也没有什么丰功伟绩,也许雳教师的职业本来就是这样平搔平淡淡。既然选择了这一职 业,我们就应该安贫乐道,烂用一支粉笔,饱蘸青春热血,写下两个字——奉献,日复 一日,年复一年。
最后, 我想用一首小诗来结束本文苑
园丁颂
无论春秋和冬夏
讲台四季开汗花
无私奉献す园丁情
喜看桃李满天下
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范文四:我的特岗故事征文
我的特岗故事征文
“责任”地里掘“黄金”
河南省濮阳市范县辛庄乡水利希望小学庞芹芹
光阴如箭,不知不觉两年的教学时光以匆匆远去。下面我和大家分享一下教学以来我的成长。
我的第一个成长阶段-----想象与现实碰撞后,责任推我前进。
当一名优秀的教师一直是我的理想,大学时代的我对教学这份工作畅想颇多。我想象课堂上孩子们被我精心准备的课件深深吸引的样子,我想象橡胶操场上孩子们一个个玩得筋疲力尽的样子,我想象不大的校园干净整洁的样子……,然而,当我离开了繁华的郑州大学城,来到了这偏僻的黄河滩区。我才知道我的想象只存在脑海里,这里没有多媒体、橡胶操场,有的只是一片不是十分平坦的土地供孩子们玩耍;我取得的较好成绩不能得到家长的肯定,有的只是他们对孩子的过高期望与对外工作的不支持;这里的学校很干净,但抵制不住大雨的来袭,有的只是雨后的泥泞……。当现实与想象碰撞后,我的一颗心从最开始的自信满满,被现实打击的慢慢失望直至有点心灰意冷。抱怨充斥着我的身心,一时难以消化。
一个晚上,我躺在床上翻书,无意中看到了这样一句
话“你做了觉定因为你做了选择,你做了选择因为你希望他是这样。”这句话就像一块石头丢进了我的心湖,让我久久不能平静,我在思考,我做了当一名优秀教师的选择,那么我应该做的决定是什么?我能让现在消极的状态里蔓延吗?不,我不能。教师的责任不是一味的去抱怨,教师的责任是给孩子一个适合他们发展的环境,给孩子成长的信心和力量。我不能以物质的匮乏来评定教学的“贫穷”,只要我们有充实的心灵,同样可以“富裕”孩子们内心的那片“土壤”。
我的第二个成长阶段---责任推我在教学道路上前进,我在教学道路上“拾金”。
爱默生说过:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所以价值中它处于最高位置。”以前,我对于爱默生的这句话一直是一知半解,但对于现在的我,有两年教学经历的我懂了。以前,教师责任一直是我前进的动力,我只希望无愧于教师这份职业,对的起我的良心。但两年的教学经历告诉我我错了,在责任的作用下,我由推着前进逐渐变为欣赏沿途的风景,直至今日对未来道路的向往。作为教师在知识方面我可能是比较富足的,但教学知识只是教学的冰山一角,水面下还有多少,我们无法估量。
作为刚刚步出大学校门就踏入教学工作的我,除了从书本上学来的知识,我对教学工作几乎一无所知,面对一个个
教学问题,我唯一的应对办法就是兵来将挡水来土掩。在工作中到的第一个问题就是学生接受能力的差异性,有的学生讲一遍就学会了,而有的学生讲三遍都不会,在课堂上我无法两者兼顾,于是我想其他老师请教,他们教会了我建立学习互助小组,小组的建立让每个孩子在课堂上都有事做,充分调动了孩子们的学习积极性,同时减轻了我的工作量,使课堂更有效。从学习小组建立中我的到了教学人生中的第一桶金。
当然,我的工作不只是教会学生知识,还有怎样处理好学生关系,管理好班级,我一个人,而我面的的是四十多个学生,有些事我无法亲力亲为,正当为此而困惑时,学校领导派我去菏泽学习班主任管理,从各位优秀教师那里我学到了许多行之有效的班级管理经验。我觉得最主要的一点就是建立好班级自主管理制度,精心挑选小助手,相信学生能力。从班级管理中我再次掘金。
我现在就是一位“采金”者,在教学这条道路上,我背上的口袋正在慢慢被“金子”充满,我逐渐变得“贪婪”,希望前面有更多的金子等我去发掘。
我的第三个成长阶段--- 担当责任,感恩祖国。 著名作家季羡林先生曾说过:“ 若果人生真有价值与意义的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承先启后的责任感。人生在世,它的意义不在于存活时间多久,
而在于自己有没有责任感,为世间付出了多少。”。我的祖国很大,我很渺小;中国共产党很伟大,我很卑微;建设祖国的任务很艰巨,我的力量却很弱小;??。我不知对人类的承上启下、承前启后做些什么,我不知道为我的祖国、我的党做些什么,我现在只能承诺:我会做好我的工作,我爱我的工作,我愿意把我的一生投入这项工作中,我会竭尽全力做一位新型教师,用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生心中的理想之火,用真心去爱他们,用良好的自身修养去做学生的榜样,用高超的教育管理艺术启迪学生的智慧。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育须振兴。 作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!把我的毕生献给党,献给党的教育事业!
2012年4月23号
特岗教师基本信息表
范文五:我的寝室故事征文
篇一:大学宿舍故事征文
我们都是一朵花
我们都是一朵花,有自己的芳香,拥有一样的阳光,和一样的夜晚。我们都是一朵花,有自己的信仰,但是那一样的温暖,就在彼此身上。曾经有过向往,也有过失望,那是我们的成长。
——题记 千里花缘
“有缘千里来相会”,在姹紫嫣红的花海中,我们相聚,没有太多的期待,没有太多的幻想,但愿在新的花圃默默的成长。也许是平凡,也许是寂寥,我们大家一步步靠近,在别离花海的沉闷中清醒,又一个新的开始。
清晨吸吮着阳光的雨露,开始在阳光下酝酿。等待蜜蜂垂帘,让我们绽放。八朵花,肩并肩,面向太阳。微风轻拂,传输阵阵花香。夜晚,月亮和我们为伴,聆听我们的絮语,它的清辉照在我们的心坎,让我们更加的晶莹剔透。在新的花丛中我们慢慢的长大,我们已经走过了天真烂漫的童年,
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走过了青涩纯情的少年,而现在,我们以一种更加馥郁芬芳的味道一起走向未来。千里的相会,我们更懂得了珍惜,也许四年的时间也只是转瞬,那么就让这八朵欲将成熟的花朵完美的绽放吧~
五彩纷呈
春天有新绿的垂柳;秋天有火红的枫叶;夏天可以在田径场上嬉戏;冬天可以在小山坡读书??每朵花有不同的颜色有不同的生活方式,我们向各自的花丛跑去,寻找各自的芬芳,在那一处翩翩起舞。那是显示我们花资的舞台,让我们结识更多不同的花朵,感受不一样的风情,学到了生活的另一种诠释。当然也有背后的辛勤,在自己花圃的练习,同伴的帮助。成功的那一刻,欢快的走回自己的丛林,让另外的七朵花一同感受着那一刻的心愉。 最开心的莫过于我们一起走近那气势非凡的金黄色海洋,因为扑面而来的香气足以让我们忘情,让我们情不自禁地掀开心灵的盖子,敞开胸怀去呼吸这大自然的诱人气息,让我们不由自主地手舞足蹈,满怀欣喜地拥抱这大自然赐予的尤物。偎依着彼此,温暖?? 共筑花圃
我们的港湾在这,我们的欢笑在这,我们的果实也同样在这。这里是我们开怀的场所,在这里畅所欲言。各自家乡的风土人情,特产小吃,丰富多样,恨不能马上赶往那儿,看个够,吃个够。我们约定,一起手牵手,逛遍属于我们的家
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乡。曾几何时,我们也有摩擦,我们也会因为一些事而郁郁寡欢。是啊,人无完人,花不能常开,就让我们摒弃那些坏毛病,当我们还是花骨朵儿时就打好基础,一齐盛开最美丽的一面,熠熠夺目~把我们的花圃装扮得温馨,热忱,处处散发出诱人的芬芳。
我们的花圃不大,承载着八朵花,这八朵花,也许没有太多的娇艳,太多的妖娆,但在这普通的花圃里,我们一样快乐的成长着。我们相信,在未来的日子里,我们更加同心协力,共筑我们美好的家圃。
风含情,花含笑,人在花中,花在心中,我们的家园,我们的温暖,在这里将继续演绎我们的精彩,拭目以待??
幸福继续
手机才刚刚响过,是你们问我过得好不好??
我起身,立在窗前,看窗外的一片朦胧??
记得三年前的一天傍晚,我也同样立于窗前,看窗外那片朦胧的雨帘。只是那时候的五个人现在已经各奔东西了,至今还存于空气中的是我们幸福的思绪。
现在的我还在看雨帘,雨微微地随着风,亲吻我的脸,我的发。曾经幸福的五人,现在只剩下我一人,取代你们的是另外七个可爱的女孩。
踏入宿舍的那一刻,我彻底呆住了。破旧的宿舍里,挤着八张床,摆着八张歪歪扭扭的桌子。在这里,我找不到漂亮
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的书柜,找不到漂亮的衣柜,也找不到我熟悉的你们??我无言的坐下来,百无聊赖地看着宿舍里的人来来往往。七张陌生的面孔,夹带着不同的乡音,我莫名地紧张。
随着日历的撕去,我渐渐习惯了八个人的生活,渐渐习惯没有你们在我身边的日子。我们按年龄来排行,以姐妹称呼,听起来比我们当初还要亲切。大姐是漳州的,家乡话和我们差不了多少,相当亲切。或许是老大吧,思想相对我们来说,稍微的成熟了点(我个人观点,哈哈),所以我经常受她的“训”,不过人很好啦。二姐是龙岩的,基于其本人说话的方式与周董一样,模糊不清,被我们几个小妹笑了很久。不过她偶尔蹦出来的话,实有“语不惊人死不休”的气势,令人拍手叫好。三姐,四姐和老七是福州的,遇上她们后,才知道什么叫做能讲啊。三姐说她什么牌都能打,相比之下,我只会最简单的,实在是失色啊。还有她每天都会去操场绕个几圈,毅力让我佩服不已。四姐,看起来比较不像福州的(基于其他二人都很能讲)。我没叫过她“姐”,只是叫她“蜡笔”,我已不记得是为什么了,不过我们两个人站在一起便成了一个组合。她学卡通讲话,很厉害,我老说她以后可以去配音。遇见老七,才知道我们当初的能讲实在是逊啊,她可以一本正经的跟你说那些也不知道从哪里掰来的话。她很能笑,笑起来可以传染你,你的坏心情会统统不见。五姐和我一样是厦门的,老乡啊,呵呵。她是一个对球类很在行的人,不管
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是排球,还是篮球,或者是乒乓球,样样都玩。她的文笔很不错,只是不知道为什么她很容易脸红。最后是老八啦,宿舍里的老幺,来自莆田。这小孩真的是单纯得过分啊,不过她有一个让我奇怪的地方就是她有很多东西不敢吃,也不明白她为何放弃那些美食。
我们八个女孩一起为我们的幸福生活而努力着。你们以前老是说“三个女人一台戏”的话,现在我们都差不多能组成三台了,因而在一起便有说不完的话。有时候回想原本的话题,
会发现已经被我们扯到十万八千里之外了。自从三姐的电脑
加入我们的宿舍生活后,我们几乎每天都多了一个“任务”,就是挤在电脑前看电影,那个场景实在是温馨啊。还有就最近的“宿舍DIY”活动,我们八个人花了一个晚上的时间来布置。记得以前我们也有过这样的活动,差别只是现在我的身边没有你们,有的是她们。蓝色的泡沫纸,紫色的彩带,深蓝的纸鹤,夹带着音乐,我们忙碌的身影在地上重叠。一起的努力,使原本冷冷的宿舍变得暖暖的,每一颗星星代表我们的心愿,每一只纸鹤代表我们即将飞翔的梦想,温馨的感觉涌入心头。
这便是我们八个姐妹了,我们来自不同的地区,有着不同的乡音,却因为缘份聚集在此。我不知道我们八个人的感情是不是可以像我和你们一样,但既然是命中注定的相遇,我
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就相信我们一定也可以的。
我按下发送键:“幸福继续??”
雨已经停了,我抬头看着西边的天空,出现一抹金色的云,它在微笑。我嘴角的一道弧线微微上扬??
篇二:宿舍故事征文1
“土匪”情结
1号作品
缘份真是个很微妙的东西,它让我们8个性格不一、个性不同的女生聚集在同一个宿舍,一个我们称之为“土匪窝”的地方。
之所以称之为“土匪窝”,是因为我们相信,虽然土匪不是真正的好人,可是我们都认为它大多数都是个很棒的团体,这就是我们要的追求~
同时我们也清楚,要形成一个很好的团体。首先就是要关心和宽容彼此。刚开始我们以为这点对于习惯了父母的关爱、呵护以及还未学会独立的我们是比较困难的,可是我们感情却好的让我们自己都有点惊讶……
接下来就让我来讲讲发生在“土匪”们身上的事吧~
首先是我们的舍长,一直都有心神经痛的毛病,这种病煞是奇怪,只要她一劳累,或者大喜大悲、情绪波动很大时就会发病,而且是毫无预兆、无药根治,只能慢慢的调养。每次发病的时候,其他土匪们都忙着喂她吃药并给她按摩全身
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及痛处,以至于她不会因血液无法畅通而导致全身僵硬,这样一弄就会花去2、3个小时。碰到是半夜发病时,她们亦然是一如既往的这样做,毫无怨言,把她当家人一样的关心、照顾。
其次在我们的宿舍,每个人的嗓门都很大的。这样我们在碰到一件事时就争吵不休,但这样不影响我们的感情,反而是在每一次的争吵中加深我们的感情,并且都找出一条最公平、最合理的办法来解决。
记得在军训的时候,虽然那时候我们每天都顶着炎炎烈日在田径场上接受教官的残忍的摧残,可是我们“土匪”们却越有精神接受每一天的训练以外,回到宿舍后,每天晚上都会欢歌笑语。在半夜(当然不打扰隔壁宿舍的前提下)才睡去。
其实归集为一句话:就是我们“土匪”都真诚地对待彼此,虽然有时争吵,但却能理性的解决,珍惜我们之间的那种感情,并且会更加宽容的对待彼此,以为我们心里,我们都是一家人~同时也有着坚韧、热情的一群女孩。
“我的热情,好象一把火,燃烧整个沙漠……”这首歌是我们去KTV必唱的一首歌,它包含了我们对人、事的一种态度,以及对未来的一种热情。
这就是我的“家”
2号作品
缘分,引领我们相聚于同一个宿舍。
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回首刚跨进***大学的场景:也许是第一次离家那么远且又一个人,一个个陌生的面孔,是那样的寡言少语。除了一些自我介绍等话题外,大家都很沉默。更夸张的是有一个室友竟然哭了,那是因为她是第一次寄宿。我们各自都不了解,所以都不知该怎样安慰她。然而,想家归想家,生活还是得继续。我们整个宿舍组成一个大家庭,我们一起吃饭、上课,课余时间我们开始聊天,我们更深入地了解认识了各个舍员。
交流,让我们在支言碎语中更加了解彼此。
随着时间的迈步前进,宿舍气氛更活跃了。正所谓:“三个女人一台戏”,何况我们宿舍有七个呢~可以说,除了睡觉时间,要想在宿舍找到安静,那是不可能的。一点鸡毛蒜皮的小事都能让我们津津乐道,一阵不经意的笑声也都让我们从中娱乐。每天夜深人静的时候,七个少女有开始窃窃私语、谈天说地了,这已经是我们的一个习惯了,就像我们睡觉前的催眠曲。
学习,让我们在对比中找到不足。
抱着求知欲的精神来到同一地方,学习,当然是我们的主要目的。由于个人对外界环境适应情况不同,因此学习效果就不一样。同一屋檐下,谁都希望成绩好,所以就会有向成绩好的同学学习的动力,大家就会不断从对比中找到不足。从而达到宿舍的共同进步。
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友情,将我们每个成员融合在一起。
从但当初的陌生到现在的相知,我们一直都在发展我们的友情。邀请早已将七颗心铸成了一度牢不可破的墙,尽管在交往过程中也有分歧,但是争执过后又是一边晴天。因为友情,我们之间有了默契:因为友情,我们的爱好在某种程度达到了共识;因为友情,我们相互间支持,相互鼓舞,相互指点迷津。
缘份的引领,通过学习和交流连个途径,久而久之,我们之间就产生了坚不可摧的友情。
这就是我的“家”~
篇三:大学宿舍故事之征文大赛
唯一向阳的515
有这样一种花,静默地生长在朝向阳光的地方,火辣却不张扬,外表质朴,无人会驻足留意它的美丽,而它一旦开放就一发不可收——向阳花,坚守着太阳升起的方向。
——题记
唯一向阳的515,这名字从何而来,因为我宿舍在515且是我们班唯一一间有太阳照射的宿舍。不过还有一个更有依据的说法,即里面的七个成员因为各自性格相似——都有向阳花的性格。有缘分的聚在一起,我们被称是七朵向阳花,所以我们宿舍被称为“向阳的515”向阳花拥有其它娇艳的花朵无法比拟的坚韧,它始终不移地扎根在恶劣的土壤中,骄
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傲地抬着头面对生活。此时,那些温室的花朵却过着奢侈的生活,而它依旧我行我素地固守着这片土地,它坚信:向着太阳就会迎来完满的生活。就如我们七朵向阳花只要看到太阳就会感觉生活是如何的闲适和惬意,好像是陶渊明笔下:“采菊东篱下,悠然见南山”的韵致,好一派诗酒田园之境,好象是“俯仰之间亦足以快意平生”。
向阳花总是那么低调而沉稳地生活在自己的小空间里,纯洁得犹如那清澈的溪流不留喧闹的痕迹,没有牡丹的富贵,不及百合的诱人,更比不上玫瑰的娇艳。向阳花就是那样默默的生长着,旁若无人地孤芳自赏,直到有心人的流进。向阳的515里的成员并不象其它大学生为了担任职位,竞选部长而常出去拉关系,而是将自己的才华孤芳自赏,直到伯乐的出现,她们始终相信:“金子总会发光,只是时间的快慢问题。”
向阳花没有其它花朵的鲜艳,只能默默地绽放,等待有心人的眷顾,坚信总会有属于自己的美好爱情。
虽然,515成员还未个个名花有主,但我相信我们会像向阳花般的执着和坚毅,即使被伤害了也不后悔,依然如飞蛾扑火般去投入去爱,在内心坚守着那片清澈纯洁的爱情桃花源,像向阳花一样坚定执着地守望太阳升起的方向。
“世上没有两片一模一样的叶子。”是的,我的舍友虽然性格不可能完全相同,但可能相似,即有向阳花的品质。因为
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同是向阳花。所以515宿舍永远充满阳光:温暖、和谐、执着、坚毅。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;515宿舍,只要有阳光就行。
四月,暖暖的风……
四月的天,不再落寞了自己。 风,吹拂着寂寞已久的心,慢慢的平静,暖暖的?? 从室外走到宿舍,一种温馨,风,吹起了自制的风铃,和那“忆帘优梦”,那手工的一帘幽梦,千纸鹤,代表的是一种美好的祝愿,横杠在两床之间,垂帘在我们头上,让人产生了美好的遐想:这个宿舍,美好的家??
102,我的另一个家,在生命中另一个让自己栖息的处所,在这个家中,有欢笑,有泪水,喜怒哀乐,都在这个小小的家里上演。在这个世界中,我们是相依相靠的好姐妹,我们之间,有的是一种浓浓的情谊和深深的牵挂??
曾有句话“家是一条船,在漂流中有了亲爱”为了年少时的梦想,我们踏上了理想的征程,一路颠簸,相聚于此,从陌路人成为了好姐妹。
曾经奋笔急书,忽略了世界的存在,在自己的眼里,永远只有一个人的街,一个人的黑夜,一个人的屋,不曾说过,不曾诉过,一切,只是一个人的世界,然后在黑夜里恐慌,独自流泪,伤怀??
但是现在,我有了互相关心互相照顾的姐妹们,生活上,学习上,她们都让我感动??我不再是一只在黑夜里呻吟的孤
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鸿,我也有了我的欢乐,也有了我的笑,不再哀伤自叹,不再孤独寂寞,我的世界里,有了八个人的笑颜??
四月,暖暖的风吹过,涤荡了我的心,一颗落寞已久的心,不再苍凉。因为有爱,我的青春不再显萧条?
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