范文一:我们爱运动绘本推荐
“我们爱运动”,让孩子们运动起来
对于孩子的成长,家长除了要关心他们的智力、心理等方面的发展之外,还需要特别注意他们的身体素质的发展。让孩子从小爱上运动,将有利于孩子们的健康成长。
从西班牙引进的“我们爱运动”图画书,是一套独特的引导孩子爱上运动的有趣童书。书中的小动物们,不管高大还是矮小,比如河马、大象、河狸、熊、壁虎和水獭,等等等等,他们都十分热爱运动。他们参加马拉松、游泳、篮球,划艇,等好多运动,并从运动中学会了“重在参与”,“自信、自强”,“超越自我”,“友谊与公平竞争”,“齐心协力”。这些精神在每个故事之后,都给予了精彩的诠释。! 让您的孩子也运动起来吧,在运动中强健他们的体魄,在运动中锻炼他们的意志!
在书中,有一些新鲜有趣的“特别报道”!它将告诉孩子们与众不同的动物运动竞赛规则,还有很多爆料哦,比如为什么第一届动物马拉松赛的冠军是企鹅?为什么猴子的胳膊在打完篮球以后就变得那么老长?为什么蜗牛曾经是游泳赛的冠军?等等等等。
在书中有精彩的“创意小挑战”和“运动小挑战”的互动游戏在等待着孩子们的参与!
在“我们爱运动”中,还有奥林匹克百科知识,让孩子们了解篮球、马拉松、皮划艇、撑杆跳、游泳等等运动的历史。
赶快和孩子们一起运动起来吧!
内容简介
1.河马爱跑马拉松
兔子和猴子觉得河马太胖、太重了,根本不适合跑马拉松。而河马也不得不承认自己有一个圆圆的大肚子和一双又重又短的大粗腿。河马连树干也跳不过,还老是跌倒,因此,兔子和猴子一点儿也不理解为什么河马要参加马拉松比赛。可是,河马还是一个劲地往前跑,不为了别的,只因为跑步是他最喜欢做的事情!
2.大象能玩撑杆跳
大象的身体太胖了,木杆还没有支撑起他的身体就断成了两截;大象的蹄子太重了,他还没来得及跳起来就撞到了大树上;大象的耳朵太大了,挡住了他的眼睛,害他看不见路,结果掉进了洞里。好像大象各方面的身体条件都不适合跳高这项运动,但是大象呢,他却始终没有放弃尝试。最后他发现了自己有一根又长又结实的鼻子。他用鼻子撑地,终于跨越了木杆,完成了跳高!
3.小个也能打篮球
在篮球赛上,又矮又小而且从没有投过篮的松鼠、壁虎、兔子、蟋蟀和老鼠,面对的对手竟然是又高又大又强壮而且总是得第一的长颈鹿、大象、熊、犀牛和大猩猩。小个子们没有退缩,他们发现小个子也有小个子的优势,他们齐心协力,用“踩高跷”等聪明的办法进了球。虽然最后还是输给了大个子队,但是他们凭借自己的努力得了6分,并且赢得了其他动物的喝彩和尊重。
4.小兄弟的游泳赛
一对好朋友——小河狸与小水獭同时参加游泳赛,但是他们都因为害怕自己得第一之后好朋友会不高兴,因此他们都在比赛中相互谦让,结果,这场比赛他们谁也没有拿到第一。最后他们才恍然大悟,好朋友之间相互较量,并不会影响他们的友谊。
5.糊涂熊队划不快
五只熊一起参加划船比赛,他们的熊掌很有力,胳膊很强壮,小船很牢固、船桨很结实,他们自认为自己能够赢得比赛。但是结果怎样呢?意见老是不统一的熊队相互埋怨、打闹,始终没有划出起点;最后的冠军被齐心协力的老鼠队夺得了!
6. 太阳点燃圣火
所有的动物都赶着去参加第一届动物奥运会。但是月亮挡在太阳前面形成了日食,让四周变得一片漆黑,动物们看不清去奥运赛场的路。这时,太阳抽出一束光线点燃了大象用鼻子举起的树枝,在这奥运圣火的指引下,大家顺利地到达了赛场,而圣火为奥运会驱散了黑暗,带来了光明。
7.我们一起画五环
来到奥运赛场参加第一届动物奥运会的动物需要签到,可是参赛的动物很多很多,一个一个地签字需要好长好长时间。于是猫头鹰决定把动物们分成几个组,然后每个组派出一名代表来签字。最后,来自五个不同大洲的动物代表分别画了一个圆环,就成了奥运五环!
目录
1.河马爱跑马拉松
2.大象能玩撑竿跳
3.小个也能打篮球
4.小兄弟的游泳赛
5.糊涂熊队划不快
6.我们一起画五环
7.太阳点燃奥运圣火
范文二:我们爱和平ppt 我们爱和平
我们爱和平ppt 我们爱和平
我们爱和平 全世界的人民都反对侵略,反对战争,因为人民需要安宁和祥的环境,而战争却把人民推向灾难的深渊。
在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,有多少同胞被炸死。一时间,车站内尸积成山,血流成河。通车桥被炸断,日本侵略者给我国人民造成了空前的浩劫,而小凯伦却是其中的一个幸存者,他大约一岁零三、四个月,看不到妈妈,他被吓得撕心裂肺地喊着”妈妈,爸爸……”然而小凯伦的父母听得到吗,听得到他的哭声吗,
战争给人类带来的是深重的,特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民由于食物短缺,孩子们大多营养不良。更有甚至,使用某些违禁武器所产生的辐射,使战后出生的儿童,的了白血病或其他怪病。
然而小凯伦已经不是以前的小凯伦了,现在已经是联合国理事,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的”和平之花”。
我们深知和平来之不易,因此,我们格外的珍惜和平,热爱和平,维护和平。
四年级:温韩雨
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热心的大象和长颈鹿 早晨,阳光明媚,天上的朵朵白云像一朵朵棉花糖,小鸟在空中自由自在的飞翔着。小兔蹦蹦跳跳的出门了,它要去找小刺猬玩,走着走着,忽然前面被一条河挡住了,小兔急得哇哇大哭起来。
范文三:我们爱运动教案
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我们爱运动教案
执教教师:秦玉芬 时间:3月8日
大班艺术活动
? 活动目标
1. 学习大胆的下笔绘画,能画出人物运动时的特征。
2. 体验绘画活动带来的乐趣。
? 活动准备
1. 作业册
2. 油画棒
3. 记号笔
? 活动过程
1. 教师出示卡片让幼儿观察。
2. 老师提问:“这些小朋友在干什么”。幼儿答:“他们在运动”。我们一起来运动,教师和孩子们一起做各种运动的动作,鼓励孩子们做自己喜欢的动作,
3. 教师分发作业册油画棒和记号笔,并对幼儿说:“请你们把自己喜欢的运动动作画下来。”
4. 教师示范画出自己喜欢的运动,鼓励幼儿大胆下笔,并指导和帮助在绘画中出现问题的幼儿。
5. 教师和幼儿一起欣赏大家的作业。
6. 活动结束。
? 活动反思
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精品文档
? 活动开始,我用让孩子们自己运动来引出活动的形式来引出活动内容,我边和孩子们一起运动一边把活动内容告诉他们,这个环节设计很好,很自然的让孩子们进入角色,边运动边让他们观察,谁的动作你喜欢,孩子们有的做出跑步的,有跳绳的,有投纱包的,有做游戏的等等,孩子们做出了自己喜欢的动作也开动脑筋,这个环节是先动,孩子们在动中体验到参与活动的乐趣,为后下面的活动做准备,教师在做一环节的提问不多,目的是让孩子们有多一点的时间观察同伴,给同伴鼓励,我让他们欢察同伴的动作,是不
是你喜欢的动作,孩子们经过仔细的欢察后,立即发现了自己喜欢的动作,我让孩子们相互讨论,你们想不想把他们画下来呢、孩子们讨论热烈,想了很多的办法,我肯定了孩子们的想法,最后选择了画画的方法,我想应该很简单很容易就能完成的,就和孩子们开始动手画了起来,但当我画完后,我发现有几个孩子还没动手,原来在这一环节我没有发现孩子们的个体差异,发现问题后,我立即采取引导的方法,让他们告诉我你喜欢的动作是什么样的,并帮助他们把你们喜欢的动作画了出来,经过这一步的引导,孩子们都画出了各种运动的样子,达到了活动的目的。
小学美术教学设计
丰泽区实幼大五 班第 十三周半日活动计划表
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丰泽区实幼 大五班第 十三 周半日活动计划表
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范文四:我们爱运动
我们爱运动
随着冬季的到来,体育锻炼已成为我们生活中一件重要的事情,我们结合本次的主题活动“我们爱运动”来引导幼儿积极参与到运动健身的活动中来,激发他们喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯,并学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验,通过“我会配餐”的活动来鼓励幼儿爱吃各种食物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。根据我们班级幼儿的年龄特点和兴趣特点,我们准备组织幼儿喜爱并乐意接受的小游戏,如“玩报纸”“玩球”“小公鸡”等,以运动与游戏相结合的方式,来进一步调动幼儿参与运动的积极性和主动性。
另外,我园将马上召开本年度一次隆重的活动——冬季运动会,本次运动会的竞赛内容分体育竞技游戏和亲子游戏两部分,我班的体育竞技游戏有:“捞元宵”、“运西瓜”、“小猫吃鱼”、“小兔种萝卜”等;亲子游戏有:“全家乐翻天”、“小鹅配瓶盖”。运动会现场将竞争激烈,高潮迭起,全体运动员都会奋勇争先,赛出水平、赛出成绩,充分表现出体育竞技的精神与乐趣,比赛现场将会留下无数个难忘的瞬间~
“运动、健康、团结、快乐”为本次运动会的主题,采用个人竞技、合作比赛、家长参与等形式,在弘扬奥运精神的同时,让幼儿感受到体育活动的魅力。“重在参与,体验过程”是本次运动会的宗旨,家长和孩子在积极的参与中,感受到运动之乐、健康之美。
通过此次活动,不仅培养了幼儿对体育活动的兴趣和竞争意识,
增强幼儿的身体素质,开发幼儿的潜能,同时让幼儿懂得在生活中需
要合作、谦让,为孩子创造一个大胆与人交往的氛围,增进亲子之间
的感情,促进幼儿家庭和幼儿园之间的联系更紧密,关系更融洽。
范文五:我们爱运动
我们爱运动(之审美篇)
(作者:dyc 发稿时间:2007-12-12 阅读次数:37)
【审美篇】
【体育与伟人】
**
**一生喜爱登山,建国后尤甚。从1953年到1975年的22年间,**曾40多次来到西湖,有时一年几次,有时一住半年。只要身体许可,登山如同游泳一样,是他生活中不可或缺的内容之一。1955年,**又一次登上北高峰,远眺潋滟湖光,近观山峦起伏,青松绿树。他胸襟顿开,诗兴勃发,吟成《看山》一首:“三上北高峰,杭州一望高。飞风亭达树,桃花岭上风。热来寻扇子,冷去对佳人。一片飘摇下,欢迎有晚鹰。”**极其喜爱游泳。**曾以其宏伟的气魄先后13次横渡长江,1966年游渡时已是73岁高龄。
**16岁时离开韶山外出求学,求学时期,学校四周小河环绕。他每天午时,从一棵伸出水面的桃树枝上跳下水,游完了攀枝上岸。假日里他则约同学一起,到附近的池塘或河里去游泳或比赛。
**在湖南长沙读书的几年间,把湘江作为游泳锻炼的场所,他当时在湖南第一师范游泳队中泳技尤为突出。当湘江水涨时,江面很宽,他能从东岸横渡到西岸。当到了寒冬季节,人们已穿上棉衣的时候,他仍能在湘江里游上几十分钟。
**于1917年秋季到1918年夏季,担任湖南第一师范学友会总务(学生会主席)。他提议在校友会成立了游泳部,组织有游泳兴趣的同学练习,牛头洲作为练习游泳的场所,**是每周必到的积极参加者之一。暑假,**住在岳麓山湖南大学筹备处,除外出旅行外,他每天都要到橘子洲边游泳。
有一年深秋,浓霜满地,**邀请了几位同学,沿粤汉铁路跑到猴子石旁,随即脱下衣服,稍微活 动便舒臂跃入江中。江水刺骨,可他和伙伴们毫无畏惧,奋臂击水,斗志昂扬,意气风发,一口气游到了橘子洲头,在洲上活动片刻,又纵身跃入江中往回游。当年和**一起游泳的有蔡和森、罗学瓒、张昆弟等人。他们游泳之后,喜欢盘坐在橘子洲头的沙滩上,谈论共同关心的国家大事,“指点江山,激扬文字”,他们把游泳作为每天不可缺少的功课,也把游泳作为奔向人生战场的准备。
解放后,**仍然坚持游泳,他多次畅游长江和十三陵水库。1958年1月,位于祖国南疆的南宁,人们已穿上了棉衣。当时,党中央在南宁召开中央工作会议,64岁的**在百忙当中畅游了邕江。那天,北风凛冽,寒风袭人,**来到船上,先用浸湿的毛巾擦手、撮身,然后“扑通”跃入水中,他用半个小时的时间畅游了1000多米。**上船后,红光满面,精神抖擞,谈笑风生,使在场的人无不叹服并深受感染。
长江历来被人们视为天险,在武汉江面上,两岸相距1000多米,江中有急流多处,江面上还经常有4~5级的风,因此很少有人敢横渡长江。**于1956年在武汉3次横渡长江,写下了“万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的豪迈诗句。
**
**的体育爱好很广泛,登山,也是他喜爱的一项活动。在北京,他经常去景山、香山等地攀登。1979年7月12日,当时已是75岁高龄的**,兴致勃勃地登上了海拔1800米的黄山,他曾满怀情趣地说:“爬上了黄山,天下的名山都不在话下了嘛!”**还酷爱桥牌,并有高超的牌艺。对此,美国桥牌专栏作家艾伦·杜史高曾在《纽约时报》撰文说,世界上许多历史伟人都是桥牌迷。英国前首相丘吉尔在第二次世界大战开始,动员英国军队参战时,仍念念不忘打桥牌;美国艾森豪威尔将军在第二次世界大战等待盟军北非登陆消息时,也没有忘记挤出时间玩一局桥牌;中国的**亦是如此。
1981年,世界桥牌记者协会给**颁发桥牌荣誉奖,称他是世界上对桥牌贡献最大之人。桥牌女皇、美籍华人杨小燕代表**参加在美国举行的授奖仪式,接受这一荣誉。
体育运动的
审美特征
汪伟信
现代体育以其新颖、惊险、富有创造的特征,正吸收和感染着越
来越多的观众和体育爱好者,体育运动的审美价值也愈来愈受到全社会的
重视和肯定。近年来,许多人对体育美的本质、特征和表现形式作了一些有
益的探索,这无疑会丰富体育美的内容。研究和认识体育运动的审美特征,
对于推动现代体育的发展,提高体育运动的审美价值都是十分重要的。笔者
有感于此,现就体育运动的审美特征,提出一些浅见,请专家和广大同仁指
正。一、体育运动和体育审美
【作者单位】:合肥经济技术学院体教室
【DOI】:CNKI:ISSN:1008-7761.0.1991-04-002
【正文快照】:
现代体育以其新颖、惊险、富有创造的特征,正吸收和感染着越来越多
的观众和体育爱好者,体育运动的审美价值也愈来愈受到全社会的重视和
肯定。近年来,许多人对体育美的本质、特征和表现形式作了一些有益的探
索,这无疑会丰富体育美的内容。研究和认识体育运动的审美特征,对于推
动现代体育的发展,提高体育运动的审美价值都是十分重要的。笔者有感于
此,现就体育运动的审美特征,提出一些浅见,请专家和广大同仁指正。 一、
体育运动和休育申美 体育运动是人经过思考,有计划地,向着一定的和事
先知道的目标前进的创作活动。与自然性动物本能的活动有?