范文一：3分钟演讲稿职场礼仪

3分钟演讲稿职场礼仪

3分钟演讲稿职场礼仪 相信在座的每一位朋友同学都已经读过了十多年的书了～从小学、初中、高中大学。甚至我们有的在座的学长学姐还要打算读研究生的。但是我想问大家～读这么多书是为什么呢,这个有很多答案～有的说是为了增长见识、丰富阅历。但是实际上我们最终还是要回归到一个最基本的点——走向社会走入职场。去获得一份工作。

那么～走入职场以前～我们将会经历一个非常非常重要的阶段～也许你所学的所有的十多年的知识全部都会在这一刻用到～并且体现你的综合素质。那这就是我今天要跟大家讲到的——求职礼仪。希望通过我今天的一些讲解能在一定的程度上帮助大家～达到互相沟通和交流的目的。

我相信到了大学里～几乎每一个同学都多多少少的有过一些求职的经历～不论是兼职还是实习。那么这个过程中可谓是千姿百态～我曾经有一次听我的一个师姐在大学期间～曾经去求过职～当时她还是一个大二的学生～去求一份兼职的工作～当时也是什么都不懂～而且心想这不过只是一个兼职不是正式求职于是就去了～穿着恤衫 短裤球鞋。但是主观看到了也没说什么～只是打量了很久～最尴尬的是他问她有没有简历～我的师姐说没有～这个主管就说了一句话～他说～你知道吗,你这个就像是要上战场的士兵没有带枪一

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样可怕。但幸运的是我的这个师姐是反应表达能力比其他应聘者都要稍微好一些～最后还是如愿以偿的得到了这份兼职。但是就这样一句话令我印象深刻:士兵上战场可是你却没有带枪。 或许因为她的表达能力和综合表现相对要比别人好一些～但是你们知道吗,其实当主管或者在听你们的介绍的时候可能他实在听的～但是人的记忆是有时限的～这些都是会被忘掉的～但是如果你有简历～那么一切有利与你的信息都是可以被他保存的～可以在时候仔细的看你是否符合他的要求。

尤其是在着装方面～刚刚提到的穿的很青春～但是并不符合一个即将走向职场的职场人的形象～所以一些的细节都很重要～俗话说的好:细节决定成败。而且在我们尚未正式求职之前～我们并不知道有多少正式的求职的环节在等着考察你。

最近呢～我有一位在加拿大留学的姐姐回到了国内～打算在国内找一个实习的单位～应该说她加拿大的留学期间是非常优秀的～国内的本科呢也是北京重点大学～是一个非常优秀的人才。最后呢她就在上海去应聘一家传媒公司～这个公司呢是一个法国的传媒公司～应该说这个公司呢是做的非常好的一个公司在北京和上海还有没有都有子公司～总部呢在法国。那么她呢就去这个公司去求职～过五一的时候在一起聊天他就跟我说～他说一开始我真的没有想到应聘这样

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的一个工作这么这么的难～尤其是有一关令我印象深刻。最开始的时候是打电话～然后公司的人力资源部接的电话询问了一些简单的情况～而后紧接着就是专业考试。 考完以后通过了就同意跟她见面～见得就是她的直接部门领导～然后就是见得整个上海这个公司的分管这个部门的领导～好～接下来见到的就是亚太地区的总的负责人～整个部门的人～就是这个将要一起共事的部门的人～一起视频～十多个人跟他同时进行交流～进行潜在的最后的～这也就是最令我出乎意料的一关。这一关是为了什么呢,是为了在整个团队在面试你检阅你的同时～你也能够很好的接受这样的一个团队～让所有的人跟你都能达到互相接受的目

的。如果你没有团队的意识～再好的人都不可能的接受。 要知道～除了先前的专业考试笔试之外～其他的内容没有半点儿是跟她的专业知识是相关的～也就是说面试的所有的内容都是无关你的专业成绩的～取而代之的是体现你个人的综合的素养。在面试里～问的更多的是关于你～对于这个国家的一些政策～经济 ～医疗等等方面看法。包括你喜欢的画家～书籍～诗歌。你对于这个公司的看法～你在之前面试的过程中的想法等等～包罗万象。很少涉及到她在学校读大学时学到的任何的知识。

那么～我想无论你在大学是多么的优秀～在你通向职场的过程中这样的环节对你来说～都是至关重要的。那么什

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么样的求职才算是得体呢,求职礼仪到底有呢一些呢,

我想～在求职前我们应该准备这么几样的东西。

首先你要有一封求职信～某某领导～我非常渴望成为贵公司的意愿～迫切希望得到贵单位的什么什么样的一份职务。因为我大学或者研究生学的就是这个专业并且非常喜欢这个专业～因此我渴望得到这次机会。等等。

你的求职信一定是手写 表示你对对方的尊重～当然～如果你的字实在是拿不出手那你就还是打印吧。哪怕不是很漂亮也可以体现你的诚意。因为现在用电脑的人越来越多～所以手写的话更能体现你的真诚。但是有的人就说如果我用电脑打印的话我岂不是显示不出真诚吗,要知道～在当你进入了公司之后或许你的会有这样的一个印象～这个人什么都好～就是字差了点。但是如果从一开始呢你就用一笔看不出笔画的字招待人家～那么我估计这次的求职应该不会太成功的。所以第一个一定要注意格式规定～包括~ 不要用涂改液 或者是透明胶 整个应该是非常干净的整洁的。

言简意赅～不要去讲～如果我得到这份工作如何如何。最好就是一面 不要别人去翻～一目了然节省人家的时间。

最好是你基友电子档又有纸质版～复印几份～如果人家有需要你也可以多留两份。, ,

人家看了你的简历你的求职信才会想到跟你见面～这个时候才需要把你的什么获奖证书资格证书的复印件和原

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件一起带过去。

现在通讯非常的发达～很多单位没有时间跟你见面会首先跟你电话面试～从这里就可以看出你的谈吐 你的声音 你的临场应变能力礼貌 普通话等等。

李总我刚刚给你打电话你没在啊,你以为你在查寝嘛, 有的人会烧水准备～听取汇报～十一点或许人家在处理事件请人招待。不要共事放到私人的时间处理。最好写个提纲～不要语言含糊。

最好从凳子的左侧落座。

回答:第一我是因为喜欢这个职业～喜欢这个专业～同时也喜欢我来工作的这个单位。第二刚参加工作不久～工作经验不是很丰富～还没有开始工作～不知道自己对这份工作是不是能够做得特别好～能不能得到贵单位的认可～所以我在工作待遇当面的期望值～不是特别高。第三～你要表明是～贵单位在我工作一段时间之后～在确信我能够神人这个工作之后～我相信贵单位一定会给我一个恰当的、相应的一个待遇。也相信贵公司不会亏待有能力～对公司真正有贡献的人。

罗列出考题～自己试着回答～开始关注。模拟考试。

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范文二：文明礼仪演讲稿3分钟

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?演讲稿 ?文明礼仪演?讲稿 文?明礼仪演讲?稿3分钟

?文明礼仪演?讲稿3分钟?

老师们、?同学们: ?大家好! ?首先，在这?之前，让我?们理解下什?么是文明。? 文明是什?么?文明是?路上相遇时?的微笑，是?同学有难时?的热情帮助?，是平时与?人相处时的?亲切，是见?到师长时的?问早问好，?是不小心撞?到对方时的?一声 对不?起 ，是自?觉将垃圾放?入垃圾箱的?举动，是看?到有人随地?吐痰时的主?动制止 文?明是一种品?质，文明是?一种修养，?文明是一种?受人尊敬并?被大家广泛?推崇的行为?。做文明之?人，就要会?用文明语，?做文明事。? 良言入耳?三冬暖，恶?语伤人六月?寒 。 中?国素有 礼?仪之邦 之?称，有礼，?即有礼貌，?明事理。礼?貌待人是中?华民族的传?统美德。生?活在幸福时?代的我们，?如果不能继?承和发扬这?种优良传统?，就不能真?正做一个快?乐的人。 ?荀子云: ?不学礼无以?立，人无礼?则不生，事?无礼则不成?，国无礼则?不宁。 继?承传统、倡?导文明、讲?究礼仪、树?立新风是义?不容辞的责?任，更是社?会主义精神?文明建设的?需要，是和?谐社会建设?的需要。 ?这几年的变?化非常之大?，城市环境?乍一看美如?画。但在整?个县城的公?共场所总能?见到有些刺?眼的文明礼?貌的标语，?如 不准随?地吐痰 、? 禁止吸烟? 、 不准?进入草坪 ?等。为什么?有这么多不?准呢?我们?心里明白，?因为这些方?面做到不到?位。我家住?在现代城，?这是我们县?环境卫生管?理最好的小?区之一，但?我每天一大?早上学的路?上，总能见?到那些物业?工人不停地?清扫，每每?俯下身清理?楼梯口大道?边上口香糖?等的残渣污?迹，这些密?密麻麻的斑?痕与素有人?在画中游的?现代城美景?形成了强烈?反差。 是?的，文明其?实是由细节?构成的，反?思我们的所?作所为可见?文明离我们?还有一段距?离。在我们?身边，在一?部分同学身?上，还存在?着一些不文?明的行为。?例如，在我?们的校园内?、楼梯上总?能见到与我?们美丽的校?园极不和谐?的纸屑，教?室里、校园?内食品袋、?方便面盒随?处可见，甚?至有的同学?认为:反正?有值日的同?学和清洁工?打扫，扔了?又何妨;再?例如有的同?学在教学楼?走廊上追逐?打闹，走路?推推搡搡习?以为常;还?有部分同学?相互之间讲?脏话、粗话?，随意攀爬?树枝，甚至?还有个别同?学故意损坏?学校的公共?财物。 走?在大街上，?我们也时常?发现一些小?商小贩们为?了占一些有?利地形，为?了多吸引 ?顾客 的注?意力，乱摆?乱放，经常?和城管局的?管理员们来?玩躲猫猫的?游戏。事实?上，良好的?行为习惯，?是保证我们?顺利学习工?作经商生活?的前提，也?是树立健康?人格的基础?。在学校没?有良好的行?为习惯的同?学就可能目?无纪律，不?讲卫生，扰?乱班级的学?习环境;在?社会上没有?良好的行为?习惯的人就?会以自我为?中心，扰乱?公共秩序，?破坏公共环?境。所以，?作为一个文?明人，我们?首先应该做?一个堂堂正?正的人，一?个懂文明、?有礼貌的谦?谦君子，文?明就是我们?素质的前沿?，拥有文明?，那我们就?拥有了世界?上最为宝贵?的精神财富?。 记得一?位名人曾说?:德行的实?现是由行为?构成的，而?不是由文字?。我们究竟?要以什么样?的语言，什?么样的行动?，什么样的?精神风貌，?什么样的道?德水准去接?过人类文明?的接力棒呢?? 要养成?良好的文明?习惯，做文?明有礼的人?。那么请用?好我们的嘴?，多说善话?，多留美言?;用好我们?的手，多做?善事，多行?善举;用好?我们的脚，?只走正道。?和谐社会，?美丽家园，?从我做起，?从每一件小?事做起，让?文明礼仪之?花在大地处?处盛开。:?/anji?angga?o/enm?ingli?ianji?angga?o/161?13121?82891?52

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范文三：3分钟演讲稿大全文明礼仪

3分钟演讲稿大全文明礼仪

篇一:文明礼仪演讲稿范文三篇

文明礼仪演讲稿范文三篇

文明礼仪演讲稿范文三篇

篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时～礼仪文化就有了很大的发展～就有了儒家、道家、法家、阴阳家～出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情～指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙～充实着民族的文化～丰富着人们的思想～也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本～他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶～其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化～规范自己的行为～提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度～曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话～“态度决定一切”。的确～树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端～有个别学生认为一两次不文明的言

行无所谓～就是没有树立正确的态度～殊不知～这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明～有礼貌的学生并没有我们想象中那么难～如与人相遇时的微笑～对出现困难学生的热情帮助～不小心碰到别人的一句“对不起”～上下楼梯靠右走～只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质～是一种修养～更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起～做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语～让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的>规章制度～做到课堂有纪律～课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德～维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑～见到纸屑主动捡起。四要爱护公物～不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心～在关心和帮助别人的同时学习宽容别人～谅解别人～尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯～才能构建出优良的学习氛围～才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里～谢谢大家!

篇二

敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好:

当代的青少年有理想～有热情～他们向社会寻求理解和信任～渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代～真正在探索中获得成功的青年～毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊～落伍为生活的弱者,一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的梦想～固然充满了鲜活的诱惑～但创造精彩的过程～更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就～他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起～构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学～你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪～它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石～想想那些事业上的成功者～哪个没有自己的“光辉形象”,世界球王贝利～开始踢球时～有一次上台自我介绍～由于衣服穿戴搭配不得体～人家骂他“黑货色搞不出什么名堂～连最基本的形象也处理不好”～这句话给了他很大打击。但他毫不气馁～一边刻苦训练～一边美化自己的形象～即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人～他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星～成为人们崇拜

的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件～是通向成功的阶梯。

同学们～激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中～让我们“学好礼仪～美化形象”～努力用双臂构建自己的人生大厦。

篇三

大家好:

我今天>演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的～它可以表现出一个人的道德修养～它可以增进人与人之间的友谊～它的作用太多太多了。在这阳春三月～春意浓浓、生机勃勃～意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,

我们学生要着装得体～符合学生身份～体现出新世纪学生篷勃向上的风采～因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式～最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗～在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻～国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌～不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大～它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力～体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了～下课后的休息时间～不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动

问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施～不穿越绿化带～爱护清洁卫生～服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助～应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪～它就像润滑油～使粗糙的磨擦消迹～如果有矛盾～多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神～这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生～一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边～他懂得要想别人尊重自己～自己首先要尊重别人。 文明的学生～一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境～不会随便买零食吃～因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康～他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片～而且会动手捡拾纸片等～因为他懂得环境是大家的环境～把美好留给他人和自己。

文明的学生～一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木～不会践踏草坪～不会乱涂乱画～更不会踢门、浪费水电??而且会劝阻、制止破坏行为～及时报告。

文明的学生～一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整～会自觉排队就餐～不会大声喧哗影响别人的学习～会遵守学校的>规章制度。

文明的学生～一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学～关爱身边的人和事～不会与同学吵架、搞不团结～他会懂得感恩～感恩父母长辈的养育～感恩老师

的教导??

文明是行为的端正～习惯的改善～修养的提高～品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗～是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月～全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵～你～便是他们中的一份子～相信自己～我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命～无负于未来～无负于这教育我们的美丽校园。,

篇二:文明礼仪演讲稿3分钟(共5篇)

篇一:文明礼仪演讲稿三篇

各位尊敬的领导、老师、家长～亲爱的同学们:

站在这里～我是既感且愧～感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式～并做简短发言。惭愧的是我心里很清楚～我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。

要成为一个文明的人～必须接受文明之教育～就像一块矿石～想要成为钢铁～必须投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校～就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的～作为家长～我期望孩子们能健康成长～期望他们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。

无庸讳言～当前的社会风气并不令人满意～许多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。所以我真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗～好让他们即使走出校园也可以免受那些流行性病毒的感染。

同时～我们知道～文明的培育需要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里～能够真诚相待～和睦相处～多一点宽容～多一分善良～讲文明话～做文明事～当文明人。当然～作为家长～我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师～其实家长一直都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明修养～当合格的家长～做孩子的榜样。由于历史、现实和个人的原因～我们作家长的身上也有不少的缺点～甚至有不文明的习惯～希望孩子们能辩证地看待你们的父辈～择其善者而从之～其不善者而改之。

让文明之风吹遍校园～吹遍社会～伴随同学们健康幸福的一生:

谢谢:爱的同学们～老师们:

大家好

古人云,“不学礼～无以立”。礼仪～可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪～不仅是个人素质、教养的体现～也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。 在我们的校园

里～则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们～是民族崛起的希望。回首历史～任何一个大国的崛起～无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化～无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命～更是要传承～传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本～我们在学习各种知识的同时～它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起～才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”～“尊敬老师”～“整洁大方”～这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范～却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪～强调的是“尊重之本”。试想～倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等～友爱～理解～和谐的环境中～生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西～它使师生之间变得和谐～同学之间更加团结～整个校园充满活力。

对于我(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:3分钟演讲稿大全文明礼仪)们中学生而言～文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上～每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃～乐观开朗～出现在你面前的是一个充满活力的校园～一群积极进取的学子～一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过～“人的健康是身体和精神两

方面的～少了任意一个都不是真正的健康”～同样～文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装～整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止～落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态～积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园～这令无数人向往的五中～莘莘学子勤奋的汗水～在这里闪耀成智慧的光芒。

你是否给予了足够的尊敬,扪心自问这些问题～也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们～来到这里我们应该以更高的标准要求自己～以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11,12级的学长学姐们～则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。

国民素质的一小步～国家文明的一大步。文明礼仪～要真正做到～还需要每个社会公民长久的努力。

各位老师、亲爱的同学 很高兴今天能站在这里～我想用一首诗来开始我的演讲～“有一支歌～我们天天都在吟唱;有一支歌～就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪～它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪! 当灿烂的阳光绽放你的笑脸～当丝丝微风拂过你的脸颊～同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的～我们在这美好春天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候～你是否会想起那些经常手拿扫帚～埋头辛苦扫地的同学;当你在

干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候～你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道～春天是美好的～可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里～同学们～你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑～而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁～留下各种笔迹和串串脚印～还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门～全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们～美丽的校园不仅仅需要每个人的付出～更需要你我的文明举止呀! 文明是风～它可以吹拂每一位同学的心;文明是花～它能将校园装扮得更加美丽。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子～旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上,也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘～如何兴高采烈地发出不礼貌的声音,也许会遇到有人撞了你一下～不打招呼便扬长而去的情况。

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世～我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中～有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵～“孔融四岁～能让梨”的故事更是家喻户晓～妇孺皆知。**是上个世纪影响最大的人物之一～他从小养成了对长辈有礼貌的美德～后来当了国家主席～仍然能以礼待人。一九五九年～

**回韶山～曾专门邀请亲友的老人吃饭～**给老人敬酒～老人们说:“主席敬酒～岂敢岂敢:”**回答:“敬老尊贤～应当应当:”由此可见～文明礼貌是多么重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中～文明礼貌地处事待人～是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此～我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵～我们要养成哪些习惯呢,比如说～你在公共汽车上～不小心踩了别人的脚～请先说声“对不起”,别人帮你做了事～要对别人道一声“谢谢”,在校内外～见到老师要热情打招呼问好,吃饭时～要把最舒适的座位让给长者～等等～这些都是讲文明礼貌的起码要求～有了这些习惯～才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的～需要逐渐养成。 升旗仪式～最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗～在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大～因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力～体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了～下课后的休息时间～不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施～不穿越绿化带～爱护清洁卫生～服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。 同学之间也离不开礼仪～它就像润滑油～使粗糙的磨擦消迹～如果有矛盾～多进行自我反省。互相理解、宽

容待人。培养较强的协作精神～这样使班级更团结、友谊更深厚。 对别人、对社会是有益还是有害～要有一个衡量的准则～我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则～叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣～道德是礼貌的内涵～因此～我们要认清哪些是我们应该做的～哪些是我们不应该做的～以此来规范我们的行

为。其次～采取一些有效措施～来培养习惯。比如～在生活中我们常常看到在放臵着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中～照样有人践踏青草。

文明礼貌演讲稿(六)

的阳光下宣誓:从小事做起～从身边做起～引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力～会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

么文明何在,礼貌又何在呢,”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世～我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中～有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵～“孔融四岁～能让梨”的故事更是家喻户晓～妇孺皆知。**是上个世纪影响最大的人物之一～他从小养成了对长辈有礼貌的美德～后来当了国家主席～仍然能以礼待人。一九五九年～**回韶山～曾专门邀请亲友的老人吃饭～**给老人敬酒～老人们说:“主席敬酒～岂敢岂敢:”**回答:“敬

老尊贤～应当应当:”由此可见～文明礼貌是多么重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中～文明礼貌地处事待人～是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此～我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵～我们要养成哪些习惯呢,比如说～你在公共汽车上～不小心踩了别人的脚～请先说声“对不起”,别人帮你做了事～要对别人道一声“谢谢”,在校内外～见到老师要热情打招呼问好,吃饭时～要把最舒适的座位让给长者～等等～这些都是讲文明礼貌的起码要求～有了这一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心～手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车～轻声对女儿说:“来～咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来～俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕～不由让人想起一句话:素质～是一种习惯。

而现实中～还有不少与“素质不高”对号入座的行为～都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质～其实～每个人内心都有向善、向美的天性～只是日复一日～因自我约束的态度、力度不同～才有了令人一目了然的区别。这一渐变～既与思想认识有关～更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中～人人能抛掉坏毛病、养成好习惯～不容”小恶”～不拒“小善”～让不文明的画面、不和谐的音符～少些～

再少些。些习惯～才算具备了文明人的基本素质。

篇二:文明礼仪演讲稿

文明礼仪～伴我行

尊敬的各位老师～同学们:

大家好:

仰望苍穹～苍穹无语～却有鸟儿为他歌颂赞歌,俯视大地～大地无言～却有花草为它妆点美丽。同样～一个人即使不言不语～他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。而自身的修养也真和我今天所演讲的主题“文明礼仪”密不可分。可以这样说～一个真正文明的人～一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。这是一种心灵美的展现～道德的升华。会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖～并接受到无限的正能量。

然而～在社会高度发展的今天～“文明礼仪”～这个几千年来中华儿女代代相教的传统精神财富却随着时代进步的号角～渐渐被我们埋没在记忆深处。

“我们是文明人:”这样的话～可能很多人都说过～可又有谁亲身实践。放眼望去～操场上的垃圾是谁扔～树枝花草又是谁折。

社会不需要假、恶、丑～校园也更不需要虚伪的文明。

中国梦～注定会交接到我们这代人的手中～而我们也定然会成为祖国未来的建设者。虚伪的文明不会让中国梦腾

飞。只有真正的文明才能指引中国梦走向康庄大道。让我们共同努

力～说文明话～走文明路～做文明人。

篇三:关于文明礼仪的演讲稿

文明礼仪～从我做起

各位老师、同学们～大家好:

今天～我演讲的题目是——《文明礼仪～从我做起》。 德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确～人们总是根据你的言谈举止评价你。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高,不必抱怨自己的力量太小～对社会的影响不大。试想一下～面包里的酵母不是很少么,可是～仅仅是这一点酵母～就可以让面包膨胀数倍。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先～礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如～当你走路时妨碍了对方～你表示歉意后～对方还之你以友好的微笑,当你遭遇天灾人祸时～朋友会伸出友谊之手援助你。再比如～人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。

间关系的程度。

乌申斯基曾经说过:“好习惯是人在神经系统中存放的资本～这个资本会不断地增长～一个人毕生都可以享用它的利息。

不可臵否～我们的生活中还存在着许多陋习～例如随手乱扔垃圾～用词不雅～浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么～但是我相信～只要我们大家都携起手来～任何陋习都可以解决。 文明是自身道德的体现～而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养～他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起～从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下～其首在立人～人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。

篇四:中学生文明礼仪演讲稿

文明礼仪与我同行演讲稿

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好:

今天我演讲的主题是《文明礼仪与我同行》。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在一个国家中个人是主体。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

一个社会的公共文明水平～可以折射出一个社会一个国家的文明程度～一个人如果不遵守社会文明～小到会影响自身形象～大到会影响国家声誉。在清朝的时候～大臣李鸿章

出使俄国～在一个公开场合～恶习发作～随地吐了一口痰～被外国记者大加渲染、嘲弄～丢尽了中国人的脸。

公共文明是社会意识的一种体现～而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下～如果有人不注重自身的文明修养～他会有良好的公共文明吗,不会:个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起～从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下～其首在立人～人立而后凡事举。

了分辨是非善恶的能力～就要端正自身的心态～不违背自己的良知～努力使自己的一言一行都符合道德的标准～自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养～便有了推进社会公共文明的基础。

如果你失去了金钱～你不算失败～因为人生的价值不在钱袋。

我们今天的道德讲堂有六个环节:“唱道德歌曲”、“看教育短片”、“做感悟评议”、“诵道德经典”、“学文明礼仪”、“送吉祥祝福”

首先让我们进入今天道德讲堂第一个环节:

下面～我们进入第二个环节:看教育短片:

请老师播放短片《文明礼仪从细节做起》

文明是一种气质～展现出你的儒雅,文明是一种修养,

尽现你的学识,

请老师播放短片《文明礼仪短片》

接下来我们进入第三个环节:作感悟评议:

看了两部视频短片～大家此时内心有哪些道德感悟。

文明礼仪是我们学习、生活的根基～是我们健康成长的臂膀。

我们完善自己的文明修养～并非一定要有什么了不起的举措～而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯～使文明的观念从意识层次进入无意识层次～使文明贯穿我们的一举一动。

矮人”么,明代大学者王守仁说“知是行的主意～行是知的功夫,知是行之始～行是知之成,知和行是一个本体、一个功夫。知而不行～只是未知。 。”我们接受文明礼仪的教育～自己却吝于履行、甚至反其道而行之～这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明～就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫～就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太单薄～对社会的影响不大。试想一下～面包里的酵母不是很少吗,可是～单凭这一点酵母～不是就把面发起来了。

下面～我们进入第四个环节:诵道德经典:

让我们一起诵道德经典滋润心田～洗涤心灵。

3、 礼～天之经也～民之行也——左传

4、 礼义廉耻～国之四维～四维不张～国乃灭亡——管子

8、 “礼尚往来。

——《礼记〃曲礼上》

接下来～我们进入第五个环节:“学文明礼仪”:

要养成良好的文明习惯～做文明中学生。

最后～我们进入第六个环节送吉祥祝福:

篇三:文明礼仪演讲稿三分钟

文明礼仪～伴我行

尊敬的各位老师～同学们:大家好:

仰望苍穹～苍穹无语～却有鸟儿为他歌颂赞歌,俯视大地～大地无言～却有花草为它妆

点美丽。同样～一个人即使不言不语～他所表现出的自身修养也自会为他赢得他人的赞誉。

而自身的修养也真和我今天所演讲的主题“文明礼仪”密不可分。可以这样说～一个真正文

明的人～一举一动中往往会散发出一种迷人的气息。这是一种心灵美的展现～道德的升华。

会让每一个接触他的人如沐浴春风般温暖～并接受到无限的正能量。不错～这是文明的一种

传递。

然而～在社会高度发展的今天～“文明礼仪”～这个几千年来中华儿女代代相教的传统精

神财富却随着时代进步的号角～渐渐被我们埋没在记忆深处。你可以看到～对于”文明礼仪”～

近几年～来我们到底是怎样做的。中国公民在海外旅游～大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、衣冠不整等～不文

明现象随处可见～被海外一些媒体归纳为中国旅客的“通病”。这不仅严重损害了我国“礼仪

之邦”的形象～也引发了海内外舆论的高度关注与批评。有甚者更因此拒绝接待中国旅客。

让中国人在海外颜面尽失～这难道还不能够警醒我们～让我们反思吗,“我们是文明人:”这样的话～可能很多人都说过～可又有谁亲身实践。放眼望去～操场

上的垃圾是谁扔～树枝花草又是谁折。”文明礼仪～伴我行”这或许早已不仅仅只是一句口号～

而是全社会对于我们的一种渴望。社会不需要假、恶、丑～校园也更不需要虚伪的文明。同学们～请伸出你们的双手～用

汗水浇灌礼仪之花～用我们开拓展新未来。中国梦～注定会交接到我们这代人的手中～而我们也定然会成为祖国未来的建设者。虚

伪的文明不会让中国梦腾飞。只有真正的文明才能指引中国梦走向康庄大道。让我们共同努

力～说文明话～走文明路～做文明人。让文明礼仪在你我心中扎根～用我们的心态共同奋进～

实现你我心中的中国梦。篇二:关于文明礼仪的演讲稿 告别陋习～走向文明

尊敬的各位评委老师、同学们～大家下午好～我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是

——《文明起～陋习灭》。 德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖

像的镜子。”的确～人们总是根据你的言谈举止评价你。因为～礼貌是人类和谐相处的金钥匙～

只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太小～对社会的影响不大。

试想一下～面包里的酵母不是很少么,可是～仅仅是这一点酵母～就可以让面包膨胀数倍。

所以～我们每一位同学都应该做这个时代的酵母～让自己的酵素～在这个社会起到应有的作

用。

中国的历史总是被匆忙地翻过去～但问题并没有解决～丰厚的遗产总是包裹着问题被永

久寄存～而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。中国～自古以来就认为自己是礼仪之邦～但现在人们所做的却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先～礼仪是协调人际关系的基础。人际关系

具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如～当你走路时妨碍了对方～你

表示歉意后～对方还之你以友好的微笑,当你遭遇天灾人祸时～朋友会伸出友谊之手援助你。

再比如～人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次～礼仪也是人际关系的尺度。人们常

以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中～往往也根据不同程度～采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过:好习惯是人在神经系统中存放的资本～这个资本会不断地增长～一

个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务～这种债务能以不断增长

的利息折磨人～使他最好的创举失败～并把他引到道德破产的地步。 不可臵否～我们的生活中还存在着许多陋习～例如随手乱扔垃圾～用词不雅～浪费资源

等等。尽管一个人的力量难以改变些什么～但是我相信～只要我们大家都携起手来～任何陋

习都可以解决。 文明是自身道德的体现～而公共文明又

建立在个人文明礼仪之上。倘若一个

人不注重自身的文明修养～他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有

良好的公共文明必须先从自身做起～从身边的小事做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天

下～其首在立人～人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。正如

古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养～便有了推进社会公共文

明的基础。

“孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩～正是

因为他懂得谦让～懂得生活中的点点滴滴～懂得使别人快乐～懂得别人的快乐就是自己最大

的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子～但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经

文～却只懂得说～不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬～就是因

为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高～但不懂得礼仪的人～那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能

填补智慧的缺陷～而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。

一个有修养的人～不会自夸自大～

相反一个无修养、无道德的人～将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德～

是狗材。无知识无道德～是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德～是杀材。”文明礼仪～不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生～我们已经不在是一个孩子了～

懂得的事情、道理也不断多了～甚至已超过了一些大人。当然～我们就更应该懂法律、爱祖

国、尊师长、礼待人。所以～生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪～更要在

多方面做到文明礼仪。在校园～在家中～在各种公共场所～都不要忘记礼仪。文明礼仪不是

靠一个人遵守的～它靠的是我们大家～一个集体～只要人人都遵守礼仪～讲道德～那么世界

才会变得更加和谐美好。 那么～让我们从现在开始～告别陋习～走向文明。 谢谢。我的演讲到此结束。 养文明习惯～做文明学生尊敬的各位评委老师、同学们～大家下午好～我是42班的李冬梅。今天我演讲的题目是

——《养文明习惯～做文明学生》。众所周知～我国是世界四大文明古国之一～也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中

华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人～

遵规守纪～严于律己。

如果有人问:一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯～还是拥有一个好的成绩呢,

我想大多数人都会说:当然是习惯更重要了。 那么怎样做一个文明守纪的中学生呢,到底

什么是文明呢,先请听我给大家讲两个故事: 大家都知道新加坡是一个通用英语的国家～这个国家的公共场所的各种标语大多是用英

语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语～如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入

草坪”等却用中文书写。为什么呢,因为有这些不文明行为的人～大多数是中国大陆的游客。

为此～到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 第二个故事～讲的是一个公司招聘总经理助理～应聘人员过五关斩六将～最后面试只剩

下20人。面试那天～人家按时来到考场～可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ～

有的人开始坐立不安,20分钟过去了～一部分人站起来在室内走来走去,半个小时过去了～

决大多数人都离开座位～有的甚至翻看桌上的资料。整

个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了～大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后～

主考官宣布～面试已结束～那个没离开座位的小伙子被录用。 同学们～听了这两个故事大家有什么感想,我们可以看到～文明对一个国家、一个民族、

一个人是多么的重要。我们还可以看到～文明其实是离我们很近很近～它就在我们的日常生

活中～它就在我们一言一行之中～我们更可以看到～文明是一种品德、一种修养、一种境界。

记得有人说过:“人～一撇一捺～写起来容易做起来难。我们要经常性地思考～我在做什么～

我做得怎样～我要成为怎样的人。”做怎样的人～一百个人会有一百种答案～但在每一个答案

的背后都有一个基点～那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么,文明是路上相遇时的微笑～是同学有难时的热情帮助～是平时与人相处时

的亲切～是见到师长时的问早问好～是不小心撞到对方时的一声“对不起”～是自觉将垃圾放

入垃圾箱的举动～是看到有人违反纪律时的主动制止?? 文明来源于真诚的爱心,爱是人类社会的永恒主题。没有爱～文明就失去了灵魂～就像

断了线的风筝～像迷了航的水手。我们每位同学都要充

满爱心～爱党、爱祖国、爱人民～爱

学校～爱老师、爱同学～爱家人、爱朋友、爱自己～爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。

只要我们有了这种爱心～就是一个文明的人～一个高尚的人。 莎士比亚曾说过:生活里没有书籍～就好像地球失去了阳光。而我想说的是:当一个人

不知道文明、礼貌、纪律为何物时～就犹如鸟儿失篇三:小学生文明礼仪演讲稿3篇文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、同学们:大家好:

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的～它可以表现出一个人的道

德修养～它可以增进人与人之间的友谊～它的作用太多太多了。在这阳春三月～春意浓浓、

生机勃勃～意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里

呢, 我们小学生要着装得体～符合学生身份～体现出新世纪学生篷勃向上的风采～因为仪

表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式～最为庄严。这凝聚了文明与热

血的国旗～在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻～国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、

高唱国歌～不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪

对老师的教学影响很大～它直接关系

着一个班的荣誉与凝聚力～体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了～下课后的休息时

间～不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话

主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施～不穿越绿化带～爱护清洁卫生～服从老师

管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助～应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离

不开礼仪～它就像润滑油～使粗糙的磨擦消迹～如果有矛盾～多进行自我反省。互相理解、

宽容待人。培养较强的协作精神～这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌

月～全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵～你～便是他们中的一

份子～相信自己～我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命～无负于未来～无负于这教育

我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!文明礼仪～从我们做起各位老师同学～大家好:我今天演讲的题目是《文明礼仪～从我们做起》。古人说:“不学礼～无以立”。就是说～

你不学“礼”～就没法在社会中立足。那么～什么是礼仪

呢:简单的说～礼仪就是律己～敬人

的一种行为规范～是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪～不仅是个人素质～教

养的体现～也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面～更是社会大家庭。 所以～学习礼仪不仅可以内强个人素质～外塑集体形象～更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”～讲文明～用礼仪～也是弘扬民族文化～展示民族精

神的重要途径。

就小学生而言～最本质的是学会做人～也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中～身份～

角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人～不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都

是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候～总是依着自己的兴致～随地吐痰、吐

口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂,当我是市民的时候～又对随地吐痰～乱写乱画的现

象深恶痛绝。

当我们是行人的时候～往往是怎么就近就怎么直路～管他有没有红灯～管他人没有人行

道。讨厌那些没按规章开车的人,当我们开车的时候～总是抢车道、钻空～讨厌那些在马路

上乱闯的行人。当我们是消费者的时候～经常把个人怨气往服务人员上撒～还总说他们态度

不好,当我们是服务人员的时候～又总是把个人的情绪带到工作上来～却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候～总是为能抢到座位而沾沾自喜～挤到、踩到别人的时候从

不屑于说对不起,当我们被人挤到或踩到的时候～总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚

至拳脚相加。

当我们作为子女的时候～总是不愿意耐心地和父母交流～总是大方地花着父母的血汗钱～

总是大声地把父母的话送上天～对于父母的生日～天才晓得。 当我们身处校园的时候～总是不注意三轻～总是在自习课上大吵大闹～总是在楼道内相

互嬉戏～因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校园内遇到领导老师～我们又是否真正做到鞠躬、让路呢,这一切的一切～全

是因为我们太自私～没有做到律己～没有做一尊重别人。火车跑得快～全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于

律己。应义不容辞地履行义务～带好头～做好文明的标兵。毫不疑问～我们每位中学生若都

能讲文明～懂礼仪～那么我们的班级～我们的校园必然会焕然一新～我们大家都会生活在友

好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己,为了我们的班级,为了我们的校园～为了我们的社会～同学们让我们携

起手来～讲文明、懂礼仪。

文明礼仪～人人有责～文明礼仪～从我们做起。谢谢大家。做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们:大家好:今天～我演讲的题目是:《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽～桂

子飘香～我们迎来了新学年、新学期～我们更迎来了祖国母亲的生日～同学们～在这个激动

人心的日子里～我想问大家:作为一个新世纪的少先队员～你将如何展现我们的风采,如何

让我们的学校的形象更美好,如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌, 作为一名新世纪的小学生～作为祖国的花朵、世界的未来～我们必须做一名文明的小学

生:

但是～如何才能做一名文明的小学生呢, 遇到师长、来宾～主动问好,上下楼梯～人多拥挤～注意谦让,讲究卫生～不乱扔果皮～

见到纸屑随时捡起,爱护公物～不乱写乱划, 在与同

学的交往中～能和睦相处～友好合

作。做到得理让人～失理道歉～相互尊重～相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心

情～一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离～一声“对不起”、“没关系”化解冲突～还要让

“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里～孝敬、体贴父母～尊敬长辈。面对父母长辈的批评～能认真听取～不发脾气～

不顶撞。家里来了客人～热情、大方、有礼貌 地招待。

在外面～遵守交通法规～不乱扔果皮纸屑～保护环境卫生。,尊老爱幼～帮助别人～时时

处处为别人着想～做到“与人为善～心中有他人”。 在这里～我以少先队员的名义呼吁:行动起来～少先队员们:争做一个讲文明、懂礼仪

的好学生:同学们～“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧～从现在

做起、从我做起、从点点滴滴做起～不断继承和发扬中华民族的传统美德～做一名讲卫生、

懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生～为构建和谐、文明校园而努力吧:谢谢篇四:文

明礼仪演讲稿三篇

各位尊敬的领导、老师、家长～亲爱的同学们: 站在这

里～我是既感且愧～感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我

行活动”的启动仪式～并做简短发言。惭愧的是我心里很清楚～我和我的孩子距离文明的要

求还有一段很长的差距。所以站在这里之前～我已经无数次地对自己说～就让今天成为我们

走向文明的一个新的起点吧:这样～我才有勇气站在这里开口讲话。 要成为一个文明的人～必须接受文明之教育～就像一块矿石～想要成为钢铁～必须投入

熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校～就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一

块纯钢。成绩的好坏并不是最要紧的～作为家长～我期望孩子们能健康成长～期望他们能在

老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。老实说～我不期望他们一定会成为栋梁～

但我希望他们至少是一棵绿树。无庸讳言～当前的社会风气并不令人满意～许多不文明的流行性病毒时刻都有可能侵害

孩子们的身心。所以我真诚的希望学校的教育能给孩子们接种抗病毒疫苗～好让他们即使走

出校园也可以免受那些流行性病毒的感染。这个要求也许有点冒昧～但请理解一个家长把他

的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。拜托了～教化文明的学校:拜托了～尊敬的各位老

师:

同时～我们知道～文明的培育需要文明的氛围。希望在座的各位同学在一个集体里～能

够真诚相待～和睦相处～多一点宽容～多一分善良～讲文明话～做文明事～当文明人。当

然～作为家长～我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩子的第一任老师～其实家长一

直都是孩子的老师。我们仍要不断地加强自身的文明修养～当合格的家长～做孩子的榜样。

由于历史、现实和个人的原因～我们作家长的身上也有不少的缺点～甚至有不文明的习惯～

希望孩子们能辩证地看待你们的父辈～择其善者而从之～其不善者而改之。长江后浪推前浪～

我相信～不～我坚信～在座的所有的同学一定会超越你们的父辈～成为二十一世纪的优秀青

年。

让文明之风吹遍校园～吹遍社会～伴随同学们健康幸福的一生: 谢谢:爱的同学们～老师们:大家好

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。古人云,“不学礼～无以立”。礼仪～可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,

亦是现代文明社

会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪～不仅是个人素质、教养的体现～

也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”～礼仪～也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途

径。

在我们的校园里～则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们～是民族崛起的希望。

回首历史～任何一个大国的崛起～无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。

文明礼仪作为我国的传统文化～无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振

兴中华的使命～更是要传承～传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本～我们在学习各

种知识的同时～它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。

聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起～才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环

范文四：文明礼仪演讲稿3分钟怎么写

文明礼仪演讲稿3分钟怎么写

导语,文明礼仪演讲稿3分钟怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关文明礼仪演讲稿3分钟,希望对大家有所帮助,欢迎阅读

文明礼仪演讲稿3分钟篇1

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说,“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话,素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就

是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。

文明礼仪演讲稿3分钟篇2

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭

隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

例如,语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

例如,环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

例如,财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店……

可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊

重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园

范文五：关于3分钟校园文明礼仪演讲稿

关于3分钟校园文明礼仪演讲稿

3分钟校园文明礼仪演讲稿篇一: 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。

文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线:每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。

每天中午、放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。

同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明现象难道不叫人感动吗不为之欣喜并为之骄傲吗

但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话……这是一种和不文明的现象。

同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个新风校园。

3分钟校园文明礼仪演讲稿篇二: 上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀一位身穿绿色制服的工作人员看我坐立不安的样子，就问我:“小朋友，你是不是找不到爸爸妈妈了”，我哭笑不得，说:“不是的，我正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。

可是过了好一会儿，也不见他的踪影。我心想:可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把我忘记了吧。于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我突然听到有人大喊:“小朋友，等一等!你要的书

我找到了!”，我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又说:“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句:“不用谢，这是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。

主动让位秋游前一天去沃尔玛买东西，超市里人山人海。我和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去:小小收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的队伍等候。十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说:“小朋友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。”说着，他主动排到了后面。我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，说:“没事，助人为乐嘛。”

献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁感叹:咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说:“我们明天早点来吧!”。

第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问:“献多少毫升”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一个袋子，等到血量够三百毫升时，护

士拔出了针，用棉花压住爸爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说:“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸笑着说:“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。

文明礼仪伴我行，在深圳，有许多讲文明，懂礼貌的人，是他们，让我们的生活更加幸福。让我们也像他们一样，帮助他人、为他人着想!

3分钟校园文明礼仪演讲稿篇三: 敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家好!

在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢

在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是:在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理;在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口;上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路;为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰;为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容……这类事情太多太多了，可能有些人会说:“区区小事，何足挂齿!不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗干这种事的人多了去了!”可是，你知道吗“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，

恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊

所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动;在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊!

文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，文明让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习......文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧!

谢谢大家!

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