范文一:常见青少年心理疾病
心理疾病,是一种病,是指一个人由于精神上的紧张,干扰,而使自己思维上、情感上和行为上,发生了偏离社会生活规范轨道的现象。下面是小编整理的相关资料,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
儿童常见心理疾病
拔毛癖、多动症、习惯性尿裤、屎裤(儿童遗便症)、夜尿症、自闭症、精神发育迟滞、口吃、言语技能发育障碍、学习技能发育障碍、儿童抽动症、儿童退缩行为、Asperger综合征、Heller综合征(婴儿痴呆)、Rett综合征、品行障碍、儿童选择性缄默、偏食、咬指甲、异食癖,以及一些具有儿童特点的儿童性别偏差(包括儿童异装癖)、儿童精神分裂症、儿童恐怖症、儿童情绪障碍(如焦虑症、抑郁症)等。
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儿童常见心理问题
一、 产生性烦恼和性困惑
性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致。性困惑的由来是青少年对自身性发育、性成熟的生理变化产生神奇感及探索心理。由于社会伦理道德的约束和对性教育的神秘化,常会导致青少年的心理冲突。他们常认为性是不好的、对异性长辈出现性幻想是可耻的、手淫对身体是有害的等,出现对性的消极评价和过度的性压抑。男孩对手淫、遗精、性梦的错误认识,女孩对月经、性幻想、自己体象的消极认知和评价,偷看黄色录像,早恋及过早性行为等,是青少年期较为突出的心理行为问题。改变对性的态度应是人生心理修养的一个重要内容。净化社会风气,学校积极开展心理健康教育(包括性心理教育),组织各种有益于中学生心理健康的丰富多彩的活动,培养高尚情操以及家长改变传统观念,早期给孩子予健康的性教育等,对中学生的性心理健康发展非常重要,必要时应接受专业心理咨询,不要耽误孩子。
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二、人际交往的压力
随着年龄的增长,独立意识的增强,青少年与社会的交往越来越广泛,他们渴望独立的愿望日益变得强烈,社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
三、学习压力
对于不少青少年而言,唯一的任务就是读书。中学生学习负担过重,常给他们带来沉重的心理压力,因为学习压力而陷入痛苦的青少年屡见不鲜。这其中不乏重点学校成绩优秀的学生,他们的思想压力常来源于他们对学习现状的不满和不恰当的比较,不能接受自己的现状,过分注重结果,而体会不到学习的兴趣,整个社会、整个学校都在比较的氛围中,要学生真正做到放弃比较,接纳自己的确不易。考试焦虑、厌学及学习过程中的注意力、记忆力问题等,是青少年及家长前来咨询的常见问题。这些情况在期末、期中、升中、高考、周围环境发生重大变化(如父母关系发生突变等)
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时更为集中和突出。
这个时候,父母一定要做好孩子的心理问题的引导,否则会严重影响孩子的健康发育和成长。
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范文二:青少年的心理疾病
心理疾病
现在社会发展越来越快,人们对健康意识的也在不断增强,心理健康也是变得逐渐被大家重视。和生理疾病一样,得了心理疾病也要及时就医。所谓心理疾病,是指一个人由于精神上的紧张,干扰,而使自己思想上、情感上和行为上,发生了偏离社会生活规范轨道和现象。心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害,心理疾病也就愈严重。青少年为什么容易出现心理毛病?
1、青少年对心理社会因素(心理打击、挫折和重大的事故等)普遍缺乏免疫力。一旦面对,由于心理准备不足或应对能力缺乏,就会出现手忙脚乱,不知所措,如果没有及时得到有效的指导和帮助,很可能造成心理健康的损害,出现心理的毛病;
2、学校教育观念和教育体制存在问题。虽然学校大力提倡素质教育,但是由于师资缺乏与现行的考试制度,在有些学校,素质教育基本流于形式,还没有落到处而踏踏实实地去做,而使学生缺乏自我心理保健意识,心理承受能力没有得到锻炼;
3、家长缺乏心理健康意识。大多数家长不懂这方面的知识,即使懂也不具有识别心理问题的能力和治疗意识;
4、社会对心理问题的看法有偏见。青少年是发展中的青少年,出现一些心理问题应该是很正常的,但是家长和社会对此很不接受,总认为的精神问题,即使是精神问题也没什么见不得人的,什么病都是人得的,何况青少年呢?一般是出了问题,不是视而不见,就是不重视,忽视了寻求帮助,而是束手无策地等待,错过了最佳的调节期,严重时又不知求助于医疗的哪个部门,贻误了最佳的治疗期,有时这种损失是终生的。提醒您,如您的孩子出现了严重的心理问题,建议您及时到正规的医院来医治,避免给您造成更严重的伤害。
南昌市第八人民医院
范文三:青少年心理疾病
青少年心理疾病
导读:当孩子步入到了青春期的时候,他们可能会更频繁地强调他们的独立性。但有时候会用一种家长们难以接受的方式,比如说脏话。这是一种令人生厌的行为,常常被别人视为青少年心理疾病。
青少年骂人可能是一种替代,骂人常常是生气的结果。所以找到一种更能让人接受的方式来发泄愤怒,比如用一些不那么让人反感的话语或者身体活动,可以帮助孩子们达到既能表达情绪还不用以骂人的方式。如果孩子的目的只是想用脏话来惹恼家长,那么家长就要在惩罚他们之间平静下来。家长需要通过不回应孩子的骂人来减弱孩子的行为,否则他们的行为就会进一步地强化。在家里,家长要设立规矩,那些话不能说,还要把这些要求清楚地告诉孩子,并且告诉他们为什么不能说。骂人会让别人讨厌,还会减少很多机会。要告诉孩子,使用不恰当的话语会伤害他人,也会伤害自己。
燕园博思心理咨询中心结语:如果孩子能够采用积极的语言或者能够控制住自己的情绪,家长就要给他们表扬。比如他们在玩电脑游戏时,没有骂人或者他们告诫朋友不要说脏话,那就给他们奖励。
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范文四:青少年论文心理疾病论文:青少年心理疾病护理之我见
青少年论文心理疾病论文:青少年心理疾病护理之我见
[摘要] 青少年正处在身体成长与心理发展的关键时期,他们尚不成熟的神经系统,在应对飞速发展的社会环境过程中,有可能产生各种困难和障碍,也容易受到心灵的伤害,正在旺盛生长发育过程中的青少年的心理问题,犹如一座金字塔,宽大的底座,是大多数轻度的心理问题和心身疾病,可以通过老师和家长心理辅导解决;而越往上,虽然人数会越少,但心理障碍和疾病会越严重,光靠老师和家长心理辅导可能难以解决问题,需要专职心理医生来进行心理护理和治疗。
[关键词] 青少年; 心理疾病; 护理
报载:某市一名小学生因老师和家长布置的作业太多而离家出走,还诱骗一名幼儿作伴,并对幼儿进行打骂和虐待;去年,某县一初中男生因谈情说爱被班主任批评而将老师残忍杀害;前不久,一群中学生在某茶楼打架斗殴而将一名服务生杀害;最近,某省一重点中学高中生因学习压力过重从教学楼五楼纵身而下,鲜活的生命随风而逝??
一幕幕惨剧在我们身边上演,没有人不痛心疾首,没有人不撕心裂肺。这些悲剧的发生,原因肯定是多方面的,但青少年心理脆弱,心理疾病严重,肯定是导致这些悲剧发生的重要原因之一。青少年正处在身体成长与心理发展的关键时期,他们尚不成熟的神经系统,在应对飞速发展的社会环
境过程中,有可能产生各种困难和障碍,也容易受到心灵的伤害,正在旺盛生长发育过程中的青少年是心理疾病的易感人群。据门诊和热线电话统计,寻求心理护理的人群中,75,左右的是青少年和他们的父母。这些年来,我国的改革开放日益深入,社会环境更加复杂化,大量的社会问题集中到青少年身上,他们稚嫩的心灵承受着来于自身、家庭、学校、社会的多重压力,这种压力一旦超出他们的心理承受极限,就难免出现心理疾病,他们如果在心理上出现问题,就会引起生活和行为的混乱与偏离,在这种情况下,如果不及时进行心理疾病的科学护理,就必然会导致许多身心问题的发生,严重的甚至会导致他们陷入犯罪的泥坑。
从我国目前的教育现状和教育模式来看,形式不容乐观,中国人的传统观念“万般皆下品,惟有读书高”深入每一个人的骨髓,家长个个“望子成龙,望女成凤”,孩子的学习成绩优则喜,成绩差则忧,深恐“十年寒窗无人问”,总梦想“一举成名天下知”。这种现状,在中国的家庭里普遍存在。许多孩子从未体验过童年的欢乐,完全被训练成一架架“学习的机器”,他们没有游戏和交往的时间,没有发展自己兴趣爱好的自由。他们得不到应有的理解和尊重,必然导致许多心理疾病的产生。轻则出现心理问题,重则产生神经官能症、精神病和其他心理障碍。“神经官能症”是一组非器质性的精神障碍,这类病人对自身的精神异常状况有
所了解;对自我、别人及环境无歪曲认识,也没有幻觉、妄想等精神症状,常见的抑郁症、焦虑症、神经衰弱、恐惧症、癔症等。“精神病”是一种严重的心理疾病,病人对自己的异常心理表现完全丧失自我辨识能力,严重缺乏自知力,不承认自己有病,也不会主动求治;不能自理个人生活,显著妨碍社会生活;严重脱离和歪曲现实,出现各种妄想和幻觉。如果病人思维内容离奇,情感不协调,自知力缺失,不能正确评价自己的言行和所处的状态,拒绝医疗帮助,那么就极有可能患上了“重性心理障碍”。必须弄清症状,有的放矢,对症下药,科学护理。
为了有效防止孩子心理疾病的发生,我觉得首先要改变大人的传统观念,大人不能一味只盯着孩子的学习成绩。事实表明:一个人的学业与事业是否成功,15,靠智力因素,85,靠非智力因素,学业成绩只反映学生智力的30,-40,,家长和老师都应该从全面的角度而不是靠考试分数定优劣,必须要树立全新的人才观念。其次,要坚持开放式教育,彻底改变传统的教育模式,不要到处为孩子设置禁区,不要总是用批评和斥责来代替说服教育,要充分理解、尊重、和信任孩子,允许孩子犯错误和改正错误,“人非圣贤,孰能无过”,何况还正在成长过程中的孩子呢,要改变包办代替的做法,要充分鼓励孩子的个性独立,努力适应孩子的心理特征,鼓励他们形成独立意识,逐渐将孩子引向健康的心理发
展轨道。
还有一个很现实的问题,那就是春节一过,“北雁南飞无留意”,大人们为了生计,不得不撇下老人,丢下孩子,背着行李,义无反顾地向沿海一些大城市奔去,孩子一年四季难得见父母大人一回,很多细小的心理问题得不到及时的疏通,日积月累,“小流成江海”,学生的心理问题成为心理疾病,常常引发一些不该发生的严重问题。某重点高中有一名高二年级学生吴某,租住在离学校不远的一间租房里。家长在外打工,他们只关注孩子的文化成绩,至于孩子的性格特点,心理需求等其他方面的问题,他们则很少关心。有一天,这孩子突然失踪了。孩子曾给家长打电话说,不想读书了。当时,做父母的不仅没有好好问他不想读书的原因,反而把孩子狠狠训斥了一顿。试想,如果,好好听一下孩子的倾诉,好好安慰孩子一番,弄清楚孩子不想读书的缘由;又假设父母能放下工作,回家一趟,好好和孩子谈谈心,找心理医生,对孩子的心理疾病进行有效的护理,就不会发生这种不该发生的事。
遗憾的是,类似的事情时有发生。青少年,尤其是初、高中生,正处于青春期发育和人生价值观形成的高峰阶段,身心发育迅猛,他们情绪激荡、要求得到释放,而自我控制能力相对薄弱;他们学习负担沉重,而心理承受能力却相对不足。青少年的的心理问题,犹如一座金字塔,宽大的底座,
是大多数轻度的心理问题和心身疾病,可以通过老师和家长心理辅导解决;而越往上,虽然人数会越少,但心理障碍和疾病会越严重,光靠老师和家长心理辅导可能难以解决问题,需要专职心理医生来进行心理护理和治疗;如果发展到了塔尖,则会发展成为人格障碍与变态心理,就很难治疗了。因此,我们一定要加强对青少年的心理疾病的研究、防治和护理,促其健康成长,只有如此,我们的社会才能长治久安,我们的未来才充满希望,我们的国家才会繁荣昌盛。
参考文献
范文五:青少年常见心理疾病有哪些?(3)
来源:养生发布时间:2012-06-08编辑:admin围观:2032次
人际交往的压力
随着年龄的增长,独立意识的增强,青少年与社会的交往越来越广泛,他们渴望独立的愿望日益变得强烈,社会交往、发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要。因人际关系压力而烦恼的年轻人通常表现为自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等。
一方面,他们要求独立,希望能够摆脱依赖父母的生活,渴望走出家庭,建立伙伴关系;另一方面,又缺乏信心,害怕挫折。尤其是那些性格内向,心理承受能力较弱,而自尊心又极强的青少年,很容易在集体中感到压抑感和孤独感,被这种心理阴影笼罩而不能自拔。家长、教师或心理工作者应帮助青少年改变一些不恰当的认知和态度,引导青少年客观分析自己的现状,
学会接纳自己,允许自己有缺点,有失败,有可能丢面子,完善的人不存在,不要过分苟求自己,也不要对外界寄托过多过高的期望,在行动和实践中增强信心培养技巧。沾染不良习惯和不良嗜好。
青少年期虽然心身发展较快,但此时他们思想尚未成熟,对社会的认识能力、辨别是非能力不强,自我控制能力差;同时青少年好奇心及模仿性强。使他们很容易受同伴或不良社会风气的影响,易养成不良习惯和沾染不良嗜好。现在有不少青少年沉迷于电子游戏、电脑游戏或上网而不能自拔,严重危害了青少年的身心健康,部分青少年因交损友甚至走向吸毒、偷窃等违法犯罪之路。另外,具有行为问题(如反社会行为、家庭内暴力、出走、自杀等)的青少年,通常遭到过太多的批评、指责,他们对成年人几乎都充满敌意和不信任,往往较难纠正。如何正确引导青少年是家庭、学校和社会的共同责任。