淡若清风9815612
范文一：九年级历史下册
九年级历史下册 “凡尔赛—华盛顿体系”知识点归纳
1、构成：帝国主义国家通过召开巴黎和会（《凡尔赛和约》）和华盛顿会议（《九国公约》）及其签订的一系列条约，建立起了帝国主义统治世界的“凡尔赛－华盛顿体系”。
2、评价：这一体系虽然暂时缓解了战后帝国主义国家之间的矛盾，分别确定了战后帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序和在远东、太平洋地区的统治秩序。但不能消除帝国主义国家之间的矛盾的，因此，这一体系也不能够长久的维持。
3、巴黎和会
（1）时间：1919年1－6月 （2）主宰“巴黎和会”的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊 （3）巴黎和会的实质：帝国主义战胜国的分赃会议
（4）结果：1919年6 月协约国同德国签订了《凡尔赛和约》
（5）主要内容是：法国收回阿尔萨斯和洛林{领土}；德国的海外殖民地由英、法、日等以
“委任统治”的名义加以瓜分。还规定德国在中国山东的权益由日本继承{殖民地}。（其他内容参阅课本15页）
4、国际联盟
（1）成立的时间：1920年1月 （2）职能：制裁侵略、维护和平 （3）实质：
帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。（4）控制国：英、法控制了国际联盟（美国没有加入）
5、华盛顿会议
（1）召开的背景：在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐。其中，主要是日、美在远东及太平洋的矛盾。为了协调各帝国主义国家在这些地区的矛盾，在美国的倡议下，召开了华盛顿会议。
（2） 时间和与会国：1921-1922 美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国
（3）在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日。
（4）九国代表签订了关于中国的《九国公约》，内容：宣称尊重中国的独立和完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。（5）实质和影响：这实际上为美国在中国的扩张提供了条件。
范文二：九年级历史下册
九年级历史下册《“冷战”中的对峙》教学反思
二道中学 王金霞
《“冷战”中的对峙》。我上课的目的是打造一节高效历史课堂。新课程改革的最高宗旨与核心理念就是“一切为了每一个学生的发展”，这就意味着在教学过程中必须做到三个“关注”:即关注每一位学生、关注学生的情绪生活和情感体验、关注学生的道德生活和人格养成。所以在这堂课的设计中，我注意结合9年级学生的心理特征和认知水平，合理安排教学环节，力争在老师的组织引导下，实现让学生积极参与教学的全过程。
1． 注意教师角色的转变。本课主要采用问题解决模式教学，注意充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在课堂上，教师既是师者，又是学生；既是长者，又是朋友；既是主持人，又是参与者。在这里，教师的角色不是单一的，而是变化着的。
2． 教学过程中，我特别注意了学生学习方式的转变，有意识使学生在学习过程中掌握方法、发展能力，让学生进行自主合作探究学习。如，谈到马歇尔计划的援助对象是整个欧洲时，我设计了一个问题：“马歇尔计划和冷战的目的——遏制苏联是否矛盾呢？”由学生进行自由讨论，教师注意鼓励学生发言，表达自己的观点。结果，正如预料的一样，讨论后出现了三种情况：1、所有学生都认为是不矛盾的；
2、所有学生都认为是矛盾的；3、两种意见兼而有之。我在总结时特
别注意充分肯定学生合作探究学习的成果，只要言之成理，都予以肯定和鼓励。
3．本节教材主要涉及二战后“冷战”局面的形成，对九年级学生来说，内容偏深偏难，且枯燥乏味。如何化难为易、引发学生的学习探究兴趣是本课教学的一大难点。在学分析马歇尔计划时，我首先从西欧资本主义国家面临的困境导入，接着指导学生诠释有关马歇尔计划的一幅宣传画，出示关于马歇尔计划实施情况的文字材料，借此讨论美国抛出马歇尔计划的目的和谁是马歇尔计划的最大受益者，然后延伸探究苏联和东欧社会主义国家为什么要拒绝马歇尔计划，最后再对马歇尔计划作出评价。这样，一步一步地由浅入深，引导学生完成这一知识点的学习。
反思上课的情况，我认为在组织课堂讨论辩论活动时，还应注意提出的问题深浅合适，以免冷场或流于肤浅；同时应注意避免少数学生垄断发言权，尽可能让每一位同学都能积极参与
范文三：历史--九年级下册
《繁盛一时的隋朝》教学设计
一、情景导入
美国自然杂志评选了在美国人眼中，中国500多位皇帝中最杰出两位，一位是秦始皇，另一位是隋文帝。我们知道秦始皇统一六国，统一文字、度量衡，创立了中国第一个封建王朝，说他杰出一点也不为过，那么隋文帝又有什么功绩，让外国人如此推崇呢，就让我们通过学习，来了解隋文帝，了解隋朝。
二、讲授新课
（一）隋朝的建立
教师：展示一首歌谣 PPT
教师：这是一首历史歌谣。请仔细阅读，你能读到哪些历史信息？
学生1：隋朝是杨坚建立的。
学生2：国家重新实现了统一。
学生3：江南经济有了较大发展。为隋朝的建立奠定了一定的基础??
教师：评价学生的回答并总结：公元581年，北周的外戚杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
学生：自主阅读课文第一自然段及小字内容，将知识点标记勾画。
（二）隋朝统一南北
教师：提出问题：隋为什么灭陈？怎样灭陈？
创设情境：教师展示材料，典型引领。分析隋灭陈，统一全国的原因。
教师：阅读材料，分析隋朝灭陈具备了怎样的主观原因和客观条件？
材料见PPT
学生：阅读材料思考问题，小组讨论。
学生1：陈朝政权的腐败。
学生2：主观原因有隋建立后，注重经济发展；隋为灭陈作了准备。
教师点拨：①分裂局面阻碍了社会经济的交流和发展。随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局面，实现统一。②隋朝在经济、政治和军事方面，比陈占优势。③隋为灭陈作了充分的准备，而陈朝却依靠长江天险，大意亡国。
教师：隋的统一，为什么说南北“重新”统一呢？
学生：我国第一个统一的中央集权的国家开始于秦朝，秦汉时期是我国大一统的时期。
教师过渡：隋的统一有什么意义呢？
教师出示隋朝地图，分析隋统一的意义。
教师指图讲解：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋文帝功绩可与秦始皇相提并论。
教师：隋文帝在位期间，又有哪些作为呢？引导学生进入第三部分。
（三）隋朝经济的繁荣
教师：隋统一后，何去何从？
运用表格和材料，典型引领，展示隋朝经济发展的表现，见PPT
教师：根据两则材料，请同学们概括隋朝经济发展的表现。
学生：阅读材料并小组讨论，小组选派代表发表观点。
小组1：人口从三千万增加到四千多万，可见人口激增。
小组2：表格中垦田数扩大。
小组3：可以看出隋朝经济发展，粮仓充实，国力强盛。
教师小结：隋朝统治前期，国力强盛，经济有了很大的发展，被称为“开皇之治”。那么，隋朝经济发展的原因是什么呢？请同学们讨论后回答这个问题。
学生：隋文帝励精图治，国家统一、社会安定，人民的辛勤劳作。
教师过渡：隋文帝开创了繁盛的社会，而他的继承者能否延续隋朝的辉煌呢？
（四）大运河的开通
教师：指导学生绘制“隋朝大运河”示意图。
学生：自己动手绘制大运河示意图。并在图中填出大运河的南北起止点、中心、四段河渠的名称、沟通的水系等知识点。（时间3分钟）
教师点拨：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。隋朝的大运河，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流，成为南北交通的大动脉。
教师：隋应不应该修大运河？教师出示材料，典型引领：
材料一 相传，隋朝时，扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。??但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失所望。
材料二 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！天下转漕，仰此一渠。
──唐诗人皮日休《汴河铭》
教师：请思考问题
隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？
隋朝开通大运河的主要目的是什么？
教师精讲：
隋朝时，江南的经济发展很快，经济重心逐渐南移，北方需要的一部分粮食主要仰仗江南运输，随着商业的发展，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。
不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。
教师：隋炀帝时能够开通纵贯南北的大运河，是建立在什么基础上的？
学生：是建立在隋朝经济高度发达，国家富强的基础上的。
教师：关于对大运河的作用的评价，历来褒贬不一。现在请同学们讨论问题：隋朝开通大运河是好事还是坏事？
教师指导学生通过以下几种方法寻找依据：①阅读理解教科书第4页的历史材料；②阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；③读读［活动与探究］中两个小朋友的不同意见。
学生1：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。南方的丝绸、稻米源源北运，
供给北方。
学生2：从《开凿大运河》想象图可以看出，开河时监督的官吏很凶，令河工白天黑夜地干活。谁做慢了，就用棍子毒打。开凿运河成了劳动人民沉重的负担，在一定程度上激化了隋朝的社会矛盾。
??
教师精讲：在评论历史事件时，一是提出看法要说明理由；二是看问题要全面，要看主流。大运河开凿以后，对于促进南北经济文化的交流和发展，维护和加强国家政治的统一，都有重要的作用。大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。它和长城一样，享名于世界，是世界工程技术史上的奇迹。
（五）课堂总结
隋唐盛世是我国封建社会的繁荣发展时期。隋的建立和实现全国统一，是三国两晋南北朝长期分裂局面历史发展的必然趋势。隋朝存在虽短，却是一个承前启后、继往开来的重要朝代，隋建立后采取各项措施，促进了社会经济的繁荣，大运河的开凿，促进了我国南北经济文化的交流与发展，是古代劳动人民勤劳智慧的结晶，千百年来饮誉世界。
范文四：九年级历史下册
九年级历下史复习提册纲
第1
课俄 国月十革命
、一国俄十革命月
1、命革发原因爆和背：①景战给一国俄民人来带深了苦难；重②月革二推翻命沙皇了政府但资产阶级临，政府继续时行执人民反对外政的，并策力扑图国内灭革的命焰火③。出两现政权并存工：士人苏兵埃，资维产阶级临政府。④时资阶级产时临府政反动治统⑤“。七月事件”的发生。七
月流事件血标志：两个政权着存并面的结束局。
、2革的命备准:①宁列提《四月出提》纲提，出“部政全归苏权埃”维的口。号②117年8月，制定9装起武方针义二
、革的经命
过1爆发：19、7年1116日月晚，得彼格起义勒（莫斯尼尔宫
2）胜、：利917年11月17清日晨，领占得彼格；晚勒九点“阿芙乐上”号向尔冬开炮。19宫7年11月1日8晨凌攻，占宫冬
特征：中心市暴动，武城装夺政取。权
、3权政：建立界世上第个工人士一兵维苏（埃民委员会）人
4、施措A、：政治上：立建新的型无产阶级政权
B经济上：将银行、、路铁和大业企工收业国归有，布颁土地《令法》没收地，和寺主院的土地分配，给民耕农种
C外交上、同德：国奥匈、国帝和议，出一战。退
5、都迁彼：格勒得莫→科斯6、
固政巩权：三年经国内战争，1209年取胜利得
年国内3争战（198-11902，实施“）时共战主产义策政
”容：内实行余收粮集制征，集民手农的粮中和食他其产品农，对中小企实业行有国，取消自由贸易化。
¤如何价评战时产共主义政策？积极
用作战：共产时义主政策实施的大最限度调地动全了国财力、的力，物为卫保维埃国家苏创造了必要物质的提前苏维。政权埃得到巩固。消
影极响战：时共产主政义策中的多措许超施了出战需要的时限，度且而在1920年底内战争国基本结的情况下束，常措非不施没有仅收，缩而进一步加强。反说明制定这一政策的这指导思，即“想接直渡到纯社过会义主的经济式形纯和会主社义的分”存在着重大配误失，它并不是向会主义过社的正渡确途径。
3年国☆内争胜利的原战因：
、苏1埃维权是新型政的产无阶级权政采取，了一系列有利于人民的施，得到措了民人支的。持2、打退为内外反国势动力的联合进，战争攻是义正。3、的宁列布尔什维和克的党确领正。导、苏俄4军民奋勇斗的争
★三。、命的革意义1、性
：第一个质得获胜的社利会主义革命
2、响影（义）意A、人类是历史上第个一获得利的胜社会义革主。B、命世上第界一社个会义国家主此由诞生。、沉C打击重帝国主义的统了，治推了动国际社主会运动义的展发鼓，了半舞民地殖人民的解斗争放D。、人使进类
入探社索主义发展会路道新时的。E、开辟人期类历史的纪元新。F、世界是代史的开现端
你如何理☆毛泽解的这段话东？
十革月命一炮声响，我们送来了给克思列宁马义主。—毛泽—
俄国东革影命下，中国响出了新现主主民革义，走上命了社主义会命道路。革
☆ 俄国十月 革爆命发的因？
☆ 二月革原命，后时临政府续继行沙执皇府政内的政外；策一第世次界战的影大响；宁和列尔什布维克采取党了确正的针方政策；俄工国阶级的力量人比集中等。较些这因都原十与月革爆发命关有。
、请1较二月比命革十与革命的不同。月
称 名 间时 质性 命革务 任 结果
月二革命 9171年3 月 产资阶民主革命 级 推翻沙皇专制统 治 现出两政并存权十月
命 1革19711月 无产年级革阶 命 翻推临政府统时 治 建 社会主立制义度
2、比请十较月命与中革新民国主义主命的革不同。
名称 领导阶级 革 命务 任 革 途命 径 革命向方十
革月命 无 阶级产 翻推产阶级资治统 取夺心城市 中 社 主会义
民新主革命 无阶产 推级三座翻大山治 统 村农围城市 包 社会主义
、3请比巴黎公较社的历史，谈十谈革命月功成处是什之么？
类历人史上第一获得胜次利社的会义主命革
4.毛东说“泽走俄国人路的”何意是中俄两国的革？命道路否完是相同？全为什？么
走俄国“路”指的的是走社会义主道路中。两俄的革命道路国同不俄国是。市城取政权，中夺国则是农包围村城，市最后权夺城政市权道路的由于两国不。的同国。情
5、合所结学知，比识较中两俄国命取得革利胜的式有何不方？同什么会为不同的有要主因及原你的启给示
。不同俄：国取有是采中城心市动，武暴夺取政权装。中国采取而的农村包围是市，武装
城夺取政。 权
原因：()1俄国 是帝主国国义，城市是家家的政治国经济、心，中产阶无力量也聚级在
城市集它的，革必然变起引全中小国城和农村市追随的所以十月。革命走的由城是市到村的革命农道路(。)2而 国是中殖半地民半封社会，建内国反革命力外集量中大城在，市农村的在力相量弱小，中对城国无市阶级力产薄量，弱使中国产共党无法城市中在得革命取利；胜而村自给自足农的然经自济为，革政权命的立建供提了能可。以，中所国命革的走农是包围城市的道村。
路示：启论社会无命还革经是建设，必须济合国结情，制适定合身特自的点政策方，对针列马义主灵要活用运而不能生搬，硬套。
第2课
社会对义道路主的索
探如何¤别区“沙俄”、苏俄”““苏联和？”
1() 沙：1俄47－5191年，7
指的是二月革前命皇统治沙时的期俄。
国() 2苏俄：9117－921年2，指是十的月革后命至192年2联苏立建前的苏维俄国；埃
(3) 苏：联192－21991年，指的19是2年12月，苏维埃社会2义共主和联盟成国后的简称，立1919年联苏体解
（。4）俄罗斯：9191——现今
.列宁时期的探一 索经济: 实上新行济政策经1（29年1
）1背、⑴景国战争结内束后，俄进入苏平和设时期⑵建苏埃政权维临面的首要任务是复恢经济⑶农民战对共时主产义策政不满
2的、实施 1:29年开1实施始
、3容⑴内农方面业取消余：收粮集制⑵工业。面方允：许私和人外资本家经营一国中小型些业企⑶。易贸方面：恢复由自贸。
4、易效成促⑴进民经济国的复和发展，恢1到279年国经家济恢到战前1复93年1的水。平
⑵巩固了新生的社主义会政权。
政治上19：2年苏联2立。（1成292-1919）
初最入4加：俄国斯罗邦联外、加索高联邦、乌克、白兰俄罗斯。
1、新济经政“新”在哪策?里“ 新”：允在多许经种并济存大力发展，商品经济
★考:苏联经济思政的调策整给们我什么启?示经济
策的制政一定定从要基本的情国出发坚持，实事是求的想思路;生产线关要适应生系力产发的;要不展断整经济调发战展。略
二斯大.时期林的索
探1.经济上：进社行会主工义业建化设⑴实施
第、一二个年五划计重⑵：进行重工点的业设，建行进业农集体化建
设政治上：139年6，过新通法宪★
何如评的苏联社价会主经济义建成设就?
体了社会现义主制巨度大的优性。说越社会主义制明度在解生放产和发展力社会产力上的生极积作。
★用大林斯模1式、成标志：形9163年联新苏法宪的颁
布、背景：2苏在外联有国主帝包围义国，经济文化相对内落后情况下形的成。的
3、点：特度高集中的济政治体经
4、评价制（有：何利弊？）与
在⑴一定历史段阶里发挥积过作用极对，苏联工化业和国防量力的强加挥了重要作用发
但⑵这模一也具有式重的严端：弊一，第先优发展工业，使农业重和工业轻长期于落处后态状；二，第在划计经济体制，片下面调强值和产量，造成产产品品少种，量质；差第三，家从国农民手中走的东西太多拿，重严损害广了农民利益大农民没有生，积产性极农业产，长量期停不滞前第四；经，济发粗展，经济放益低下效，大消耗量和浪了资费源
。探索社在主会道路义上，苏联后实先行的新济政策经斯、大林式模，国在党的十三大我上出提建设有中国特了的色社主义会你，中从得哪获历些启史迪？
史启迪：⑴制历经济定政策时，定要使生产关系适应一生力的产发⑵要从实际展国情发，出实事求是
;()3证农保、轻业业、工重业工调协展，发社会主义经济建设使稳步健发康展
(4经济)展发过程,要中时与进俱不断调,整经济展的战略（5发要切）保护农实的利益，民革改经管济体理制。6）（社会主建义应充分发设社会扬义主主，健民全会社义主法。要制把国的宏观调控和市家调节有场机结地合来。起
3第课凡 赛尔—华盛—顿体系一
巴黎.会和
1.间:时 1199年月16月至目
：战的胜协的国约集团了缔为和结约，对战的世界后作安排出。
.地点2:巴黎凡 赛尔3宫.加国参 :7个2战国4.主胜国:宰 .英.美(法三头巨
)、5结果:签
①《凡约赛尔和》约对(和约)德对②他其战败和约国 凡尔赛《和约的》要主内容：
领土：法国收由回阿萨尔和洛林斯
军。：事止德国实行义禁务役制兵不许，有拥空，陆军军数不人超过10得万莱茵；河岸5东千0米内德，不得设国防。
政治：德国认承尊重奥地利的独并。立
赔款：由约协国设“立款委赔员会，”定德决战国赔款的总数争
。民地：殖国的德全部海殖外地民由英、法、等日国瓜。分
会的和质性是战：的胜国主义帝重列强瓜新分世的界次分赃一会议从《凡尔，和约赛》关殖民地于题问的定最能体规出来。
现中对的影国响：《凡尔赛约和》规定德在国国中山东的全部权由日本益承。这继起激了中人民国的极大慨愤引发了，反帝的五四运动国中国政，府代最表拒绝在终约和上字。签帝国义主强实列的行交政外策是力外交实政策半，殖民地封半社会的中国建国际，地低下，在位交上没外任何有权，任力人割。宰
启示（：属强权于外，交后就落要挨打，弱无国外，交要高综合国提力等）
。7、作用：尔凡体系赛建立199年～1910年2战胜，的约国集团协同德、国地利奥土耳其、、保利亚等战败国分别签订加了系一列和约，这和些构成了凡约赛体尔。凡尔赛系系确体了立帝国义在主洲、欧西亚非洲、治统新秩序。的
、8国际联建盟立时
：间120年1月 地点9日：内 瓦 宰国主英、：法
质实英法：制控维护凡尔赛下体系工具。
地位：是的界上世一第个国性际政治的组织。国联
≠合国联国。是联第次世一界战后建立大的个国际一机构，1性20年19月立，19成4年64解散月联合。是国二第次界世大战后立建一个的国性际机，1构95年10月4成立今至。二.
盛华会议顿
、1背:景美日在亚 太地矛区尖锐 盾 .2间:时 192年 1 .地点3 :国华盛顿美
的目协：调帝国义主家（国别特是日）美在亚、太东洋平区的地盾。矛4
.参加: 国国九 5.宰主:国 .美.日英
.6结①果《国四约条② 》《国五约》条《九③公约国》
7性.: 质国帝义主的赃会分
议《九国公约
》的影：响
打破了日本霸独国中局的，面为美国在国的扩中张供提方便了，中使国新回到几个重帝国主共同义配支的面局。
九国公《约》其对及国的中响影：129年2参加，盛顿会议的华九国代签署了表关于中问国的题九《国公约》这。个约宣公称尊中重国主的独立权和领完土整遵守，国各在国中“的门开户放”“、会机均”的原则。等实际上这美为在中国的国张扩供了方便提
.8响影 华盛:顿系建体立
盛顿体系的确华：立国帝主国家义过通华顿盛议签会订一系列了的条约，这些约条构了华成顿体系盛它确。了立国帝主在东义亚太、洋地区的统治平序秩。9、
战一的后国新际格：局通过巴和会和黎盛华会顿议帝国主义列，建强了立凡“赛尔─盛华顿体”，系成了一战构后的际国格新局
。4、何认如识凡尔赛华盛顿─系体不可持能？久
尔赛凡华─顿体系盛是后帝战主义国国重新瓜分家界世结果的。于由战国对胜战败国的夺掠，加了战败国与剧战胜之国的矛间盾由于分赃不；均战胜国与战胜国之，的矛间也盾一步加进剧；外此，战国胜殖民对半殖地地人民民的夺掠也，激化被殖了民人民殖民与者间之的矛盾因此。，一体系并这没有从根本上消除国帝义主家之间的矛盾国它，可不长期维能下去持。
4第 经课大济机
危资主本相对义稳定时(19期4~2929年1)
一、经大济危机及罗斯福政新1、
机危爆的发1929年：一，次前空重的经济危严在机美爆发国，后迅速然席卷整个本资义主界世。
.1原因:资①本主生产义的无政状府态与生资产私料占人之有的矛间越盾越大来
资本主义生产能②的快速增长力人民购买与力的相能对缩之间小矛的越来越大盾
2.爆:发 美国开始
3.从时: 19间9至19233年
4特.点 · 波及 范围特别广 · 持续时 间别特长· 破坏性别特大
.5响 影 经·济萧条,人失工业人民,活生重恶化严社会,产生遭严破坏.重·
济经机引危起严重政治的危,社机会盾矛尖锐政局,荡动
..三罗斯新福(政1393)年
1目的. 消除经济危:机
2手段特.: 加强点家国对经济的预和指干导
措施.整顿银行1 2.调 农整业 3.调 工业整中(心 4.)举办公工共程影响
：使国经济缓美慢复恢过，人民来的活生到得改善资本主义，制得度到整调巩固、发展与；资主义本国家对经的宏观济控制力与能管得理到强加美国联邦；府的权力明显政增。强
局性：限并未能从根上消本经济危除机不，从能本上根消资除本主的基义本矛。盾¤
斯福新罗政“新”：强了加政对经府的控制济调与节¤
罗斯新福政与宁新经济政策列的较？比
相同点：对都生关产进系了调整行使
，之适生产应的水力平，进促了生产发的；都是成展的探索，功为国本其和他国的家济发经展供提了借鉴。
都面①内临外患忧局势的，经在济现出机的情况危推下行。的②都缓解了 危，为机济的经恢和复发展挥发了重作用要巩，固了统。③治 都意注利不用同经制济的长度。④处在农 政策上，业者都两主国家对农业生产张和分配进行预干调或，节以动调极性，促进农业积恢复和展，从而巩固政权发。不同
点①： 景不背同：经新济政策是因为时战共产义政主策经完成了它应完已成的务后任，又引发了的社新会机危，解决新的社为危机而会出的现改；革罗福新政是在资本主斯义济经机给危社造会极成危大后害经济的改。革② 质和前提条件性不同：新济经策是在无产阶政级政专件下的改条；革罗福斯新政在是本主资义制度下改的革。 ③本目根的不：新同济政经策的实是为了恢施国复民济，建立社会主经经济义基，础固工巩农联；罗盟福斯政是新要维资本护主义治秩统，序减轻经济危对美机国经济严重破的坏④ 。式方同：不新经济策政以市场是调为节，利用市主与场商品系关来扩生产，国家大松对放经济干的；预罗福新政是斯行国家实干预济经办的法。 侧⑤点重同不新经：政策济以农为业主，粮食用取代税粮余集制征；斯罗新福是政工以业主为实行，工复兴法。业⑥作 用不：新同济经策政使俄的工农国业产恢生到战前复平水巩，了固工农盟；联斯罗新政促福进了产生的力恢，遏制了美国法复斯势力，巩西固资本了主统义治。
济危机的启经示我国经济：设建不要目盲追求经增济长速度高过快，而应该过有长远光目，力致国于民经的济可续持展，并发意提高注民人生的和消费活水平
1、。新政我国对的启
示加政府强经济的对观宏控，农调是业国经济民础基，高度重视需以增农民加收；工入是业国经民主济导需，兴振民工族业以强增合综力国在；展发场经市济的同时府政适要适时度宏观控以调确保经济续、持康健、定稳展。发制度要符合国情不 创新断，产生系要关应适生产力发展的。
借鉴作用：() 面1社会对危，决机者既不策墨守成规，也不能走能端极，保要经济的持可续持展。发2( )业工面方强加国改企革，合理调产整业结。构3( 农业方)面注“关三”问题，农实切保护农的民益，如利提农高产价品格等以，高提民的收农，保入农护民生产积的性极(；)4建新许社多公共会程工解，决下岗工好人再的就业题问，减失少队业伍(。)5改 革是也产力，生任国何家制度和要前发向，展须必根国情进行据改，只有革革才有生命力改等等。。2
、罗
斯福的神精
习他在面对学危与困难时表机出现的识学、胆略才干，与习学身残志他坚伟人的范风。爱救民，国不不饶屈，观乐自，改信创革新精神。
的第5课 法
西势力的猖獗斯
现代西法斯含义的 现 法代西斯专是垄政资产断级阶对实行的内极专制端的怖统恐。治法
斯成西了专制独裁暴力和怖的恐名词。代
法西主义的斯三特大：1征独、裁制2专、极民端族义主3、军国主义
.德国一法西斯政权的立建背景：1
29-9133年9济危经沉重打击了机德,国 工业下,失降业增剧银行倒闭,外贸锐减,社会,盾激矛化。
建；1立393年，特希勒出任德国理，总称“自家国首”元德国纳粹
政权建立的原：192因年爆9的发界经世危济机沉重击打德国，激发了社了会级阶盾。矛以特希勒为的首西斯组法织纳党粹利用，国社会各阶德对层政府的满不趁，势展发壮大他们在。德陷于国望时绝，失不机时地展欺骗宣传开活动以美，好许的，赢诺得很多了中层人民下的任信获，了统治阶得级大垄断和资家本在治上政和济经上大的支持力，最掌终握了国德的国家权政。
国德西法斯权政的内政外策：
内政：政在上，治击打共党产和它其党政实，纳粹党的行一党裁统治，独强还化政机专器镇，压迫害革命、和者反西斯战法。士思想上在加，思强想控制，焚大毁进量书步，妄籍图灭毁人类先进的思想化文成。果
交外：撕《凡毁尔和赛约，》狂扩军备战疯，并与意利、大日结成本侵了性略军的政事治团。
统治措集施：1、造制国“会纵火”，诬陷案打共产击党2
解散工、会，取一切政缔 党、3强化政专器机4 加、思强控想制，毁进焚书步籍5、迫害
杀犹太屠 人、疯狂6军扩战：世备大战的界欧战洲策争源地成形
.意大二法利斯西权政建的立背
景：一第世界次大战沉地打击了重意大利国内,经济退,政治衰混,工乱运动高涨农中,政央几府瘫乎.痪
建立标志19：2年120月，墨索尼里 “ 进罗军”马
统治措施：内对→行实裁独治统 ；对→外侵扩略
张.日本法三西专政斯建立的背
：1929年开景始的经危济机使日本经也受到济重，创临面严重的济危经机和政治危机。本统日治团集切要求迫化国家政强权转，移内人国的视民并线对从外战中争寻找新出路的。
建立少
壮派动发二二六兵“变 ”部军控政府
统制治施措 对 :内压镇工人动运，快国民加经军济事化的伐
步外对积:扩大极略侵战（争九八一变，事七事七）变世大战的界亚战争洲源策形成地
.法西四斯军事盟同形成
形时成间20世：3纪0代后半年期名称：
成形柏“—罗马林—东轴京心”又，轴心称国团集
。果：对世界后和与进平事步
业构成严重了胁威新的；世大界的爆战发经已不避可。
免¤、意德日、国在法三西斯程中过何异同？有
相点同1：、与经都危机有济关。2、反动本质同相都，内独对裁对，外张扩。、都对3界世平和成构严威胁。
不同重点
1：、景背不同意。利大一是后战经济危引起机政治机危德。国和日本则是19在92~1933经年危机济沉重的击打建立下。的
2、标不同志。、3方不式。同国和意大德利是通都政过夺取政权来党实法现斯专西。政本日通是军事过机-构--军-部发动侵略争战过的程走向中法西化斯
。¤德美两国脱摆机的不危同式、方因及原影响：其
①不同方式：美通国过斯罗福新政摆了脱危，机留了资保本主民义主度；德制则国立建了法斯西裁统独，治图企过对通外侵略张扩摆危机。脱
原因：德国有军②主国传义统，美国民主传有；美国统经济力雄实厚，承受强，可用力革的办法来摆脱改机危德国，一是战败国战经，基济础弱薄，产阶资急级用于侵扩张这种极略办法来端摆脱机。危罗斯福和特希勒人的个用。
③影响：美作经国恢济复阶，级盾矛和缓，保了民留主度制，后来反法为斯西战争胜利作的出贡了；献德则走国了侵上扩略张的军国义道主，路为了成世界大的策源地战和要主动者，给发身自和界人民世来带了灾难。
第6 第二次课界大世战爆发的
慕尼阴谋黑1938：9月年，、德、意英、法四国政府首在脑德国的慕尼黑订协定，签定捷克斯规洛伐克须在1必0之天内把台德苏地割让等给国。历史上称这德事一为慕尼黑阴谋。
实件：帝质主国义国英大和法国国牲小牺国捷斯洛伐克克以，到达祸水引的东目
标的着英法志等方大国把绥西政策推靖向顶了。峰
慕黑会尼议来带什么重后果严？1）助
了侵略者的长野心2极）大削弱了反西法的力斯3量加速）战争了爆发的想
一：英想为什么法对希要特的侵勒略取绥靖采策政? 1祸、水东：仇引苏联。2视、一战中削弱，受遭经济受机危3。、和平主义潮思。4、
本原因：英根两法企国图牺以牲小弱国利家为代价来益维护本利国益
绥靖。策含政义:一战后西方，国的大统者为了治保确得既益，利力竭避免争，战法西对斯国采取的家种妥一政协策
。质实：牺牲局部以益利弱和小国家利益的代为价满，足法西国斯的家略欲望侵并尽可，吧能西法侵略矛斯头指向社主义苏会联。影
响：使西法斯家得寸进国尺，略侵野心日膨胀，也极大削弱了益法西斯反力。量¤战争爆发
原因：
根原本因：国主帝义国政治家济发经不展平的衡加剧直接
原因--------129-19393年本资义世界的主济危经
机其他因原------法美对法
英西斯国家侵略的实纵容行政策
¤波兰周两亡国：因原
1武器、后落。、2挥指度失。3一、昧赖依法。4、德英“国闪战电”击
打¤国法失败原：1、战因思术陈旧。2、准想不足。备3采取绥靖、政。4策、德“国电闪战打”。5、意击大利火趁打劫。
高戴将军乐英国组在“自由法国织动”，运续斗继争
。4、91408年月-1月0不列颠之“战”
质性：二中战时间最长模规大的最空战
¤。国英取胜原：
1因.府政态度坚决2.。军士气民高涨3.。先进雷达的技。4术.土作战本5.战。争正义。性
、战争5的面爆发：全斯莫科卫保（战911.46-149.1）2
莫科保斯战：是德卫在军二战始以来在苏德战场的开一第次大失
败苏德¤争战期，初苏联为么什连连失？利1）军事思
想念观后。2落）事军备落后装。）3敌对军进时攻间主攻方向判和错误断。）4事指挥员军素质。差5德军）击闪战成术功用运。¤莫
科斯保卫战，苏红军联什为么能够得胜利？
取）1以大斯林首为苏联的府坚政的定斗信心战决心。和）2分充战争动员和准备的。
）红3的英军作勇战。)苏联红4军能抓有住利机战。5)法西反斯争战的正义性
¤斯莫科保卫胜战利什么有伟大意义的？
）1彻粉底了碎德军天下“无”敌神的，也宣告了希话勒特闪电战“计”划的破。产2）鼓
舞了联苏民人和界人民世，强了反法增西斗斯必争的胜信。心
6战、的扩大争：
军偷日珍珠港（袭194年121月日）7质：有预性谋的法斯西入。侵次日
国对日美战，二宣规模战一进扩步大
¤为。什日本么能偷袭够功？成
1日）本准充足。备2）国麻痹美大
¤意有说，人军日袭偷珍港揭开珠第二次世界了大战亚战场洲幕序，种说法这不对对?谈谈你的法看。答：这种
法不对说。因早为日军偷在珍袭珠港之前第，次世二大界全面战发爆后前日，已对中国军的东、华北、华北东、中、华华南地区进等了行略。1940年侵日还本出了建立“大东亚共提圈”的狂荣计划，妄二第次界世战大洲亚场战序的幕已拉开早。军偷袭日珍珠港是揭只开了太洋平争的战序幕，非第二并世界大战亚次洲场的序战幕。
第7
课世反界法斯战西的胜争利形
原成因世界：民人与法西国斯矛盾家的化。激
成形基：础世界全法西受斯侵略和胁威国的要家联起来合同对敌共。
间：19时42年1月1日点：美地国首华盛顿 都成标形：26志国署签联《合国宣家言
》联¤盟成形作用：的
.1保将证用自己全的部人和力力，联合物起来底彻垮法西打国家。
斯2壮.了大法反斯国家西的实力鼓，了世界舞人民法西斯的斗志。
3.反对加反法西速斯争战胜利起了的要重用，是作法西反斯战胜争利保的
证，并为后战联合国的立建奠定基了础。
4.争性质战发生变。从帝国主义改的掠夺争变为世界战人民的反法西战争。
¤为斯什战争么期法初斯西家国侵的总略屡是屡得？手1.英法美
推行绥政靖策美国，颁中布法。立.英2纵容，助长法法斯西侵的气略焰。
.3法英等国战略思家陈想旧，备准不，指挥失足当。
4.欧国洲各自为家，法西斯国战家个各破
二击战的折 转 途中岛战194海26—.太—洋平场战
大林格勒战斯19役427——.欧洲场转折战点二战重要转折点
阿，曼拉战1役92410.—北非战—场¤为
什么军德要攻进大斯格勒林？1.
的目包是莫斯科，改抄德变在军德苏战场上被的动局面最后，征服联。苏2
斯.林大勒战格略位重地。希要勒要切特苏联的断交通命，夺脉战取资源略加强，国德战的经济。争¤雅
塔会尔的影议：响
.积1极因：素进步协一调国在盟法反斯西战中争行动，加速的战德意日胜法西斯步的。伐2
消极.因素：现体国强大意志权，出卖小弱国家利；依益据雅塔尔会议基本原的，二则战后苏重新瓜分美界世，步逐形成苏美争霸的新格。局
曼底诺登（194陆.4.66-）----开欧洲辟第战二，使德场陷国入面受敌。两
林柏战：役194年54月希 特勒杀身自，5亡2月日降投。
月58德日国式正署投签书。降二战欧的战洲结束场。
94518月9年美国投掷原日子弹145年89月51日本日天皇布宣条无件投
19降54年9月日2本日正签署投式书，降二战结。束9145年99日日本向月国投降签字中
、二战影响11
给人）类带来所前未有的难灾。2）底彻改了变界的世面貌,响影世界了史发展的历进程。3)毁了摧法西斯主义、平思想和深入人。心）促进了4国际社会主力量壮大。5）客义观动推了科技学的发术展。2、胜
利的因原1()是界反世西法斯国的家团结战斗世和人界的民支持[根本原]因
2()战的正争性义，法西国斯发家的侵略动争，遭到了世战各国人民界强烈反对。的
3战、性质：争前期）帝（主国义掠的战夺；争（后期）世人界民的反西斯法争。战
4“、二”胜利战启的
（1迪）平和来之易不，悲剧不决重能。演（）不同社2会度和意制形态识的家国在等平的基础能上够合联起，对付人来类生存发展与面临的挑战。3（加强）际合作，国能才求得同共展发。（）帝国4主义是战争根源的团；起来结量大；正义力必战将胜恶邪战；给争人类带了沉重来灾难，们要我爱和平，反对热争等战。
5请、你谈谈何才能如避战免？争
1、当今国各要争采力非武取、力非军的平和事手段来决解际国端争。
、当今世界，第2三界国世为争家独取立平等与，就努力要高自身综合提实，力并积反极对
霸权，对反世战争，界维护界世和。平3、各国人
民之只有加强间好合作友团结，助，互才有能力地制霸权主义，遏新民主义，殖进促界世平和发与展促，世进界济经共的同展，促发进人的类同共展，发这样能避免才战。争6、法
斯西团集崩的给我们的溃识
（1认）西斯法义是主背违史历流的，无法潮免最终的失败。避2（得）多道助失道，助。寡¤怎样理
斯解大格林战役是勒第二次界大世战重的转折点要
法西斯家国希以勒特德为国中心，它的命是建生在闪立进攻之上的，击旦一停进止攻它，的生就完命。斯大林了格战役关系全局勒，德集中国主力夺，最后遭到争歼全惨的败，迫从被略战进攻转战入略御防从此一，蹶不振不。，久法斯轴西便开心始解。所瓦斯以大格林勒战不役仅是德苏争的转折战点，且而第二是次界大战的世要转重折点
。¤析分代现战争与科发展的关系技(如或正确何价战争与评科的关技系)。对你此何认有？识
系：关()1 战催生争了科技发的展(；2 科技)成运用于果事军，又使战更加争残酷毁灭性更大。，
认：识该用全面的应点或方法去看观和分待析史事件历现象或；待任何对情都应该利用事积极或其利的有面和防一其消极或止有害一面的科；学技术是一双把刃，剑它以造福可人类社会于但如果，使用当也会造不成一的负定面响影。
第
课8 国美经的发济
展时 间 特 点 原
因20纪世六五年代十 续发展，西部和持部南繁 荣 2
0纪世七八十年 代7年0发代危生机，经济位下地降
；0年代8进行调，整济经展受限。 发
02世九十年代纪以来 持 稳续发展，定入新进经时代济
.战1美后国济经荣的繁原：①美因是世界上最国富强的是国家， 占了据阔的广国际场；②市大发力科技教育，展展新兴发工业和军事工业③；改善民人生活，创经造发展济境环
.72年代0济危机经的因原：①经济展弊端日发益显露②，到石油受价提经济危的机严重打击.
8年代经济0展受发的限原因通货膨胀：，债务沉
9重0年代来经济发以的展因原：改①革社会济；经加②大发教育科展事技业力的，度进促信以产息为代表的业高新术的发展技③完成传统产；的业术技造改
.美3经国发展济的总原因：体
①整经济政调策进,行本资义的自主我节调;根（原因本）
抓住②三次技术第革命机的遇,力大展科发学技,发术展高新术产技; （业主要因原）
③重基视础育教培,实用养人才 ④; 后战国际地位提的高军事和实力的增强；（要原因）⑤ 确重立世界权霸位的地政需治。要
4.美国经发展的总体济特
点从①展发程看过美国：济经历了繁经、荣危
机、持发展的续程，历可其见经发济展具有周性。②从实期力位地看美国：经济终始于西处国家经济发展的方列，前当是今世界综合力最实的国强家③。从主产导看业：新高术产技发达，业经济展发的技科含量。
高.列5美举“二战国”利后用高技成科的三果个实例
A1、699，美国年航宇员月登功成。、1B96年4计，算机美国在明，发以逐步普及且C、1。99年，制3信定高速公路息计划。
.美国经济发展6给我的启们示①在
济发展过程经，国中全面家加强经济对的预，干服经克发济展的缺中，要不陷地调整断经政策济;
要②住发展抓机遇,大力的发展学科技,术视重育教培，养才人。
第
课西9和欧日经济本发的展
、1西欧经发展济的原因
1美国）的大力助（客援观原因2））发挥素高的劳质动力优（客观势因原3）积）采极最用进先的科技果成（观主因原））制4恰当定的济经发政展策（观主因原）
★★★2欧盟、成立背
：景经随的发济展，欧西国之间家联的日系密益切
成原因（立目）的1）：为促经济的进展发加和团结合强。作2）保为证己的安全自提高国和际地。
位经过欧洲共：体同9671→年欧联洲1993盟
成立影年：响）促进了1洲的欧体一。化）2盟成欧国之间资员源享，共优互势，有补利经济的于发展。）欧盟成3了为世界大最的经实体济。3、
争从到斗盟结欧，历史洲发的启展示1、和平
展发当今世是的主界流、人2类不有应多的仇太，恨化戈干玉帛为历史是进步。的、国3之间的合家可作以实“双赢现和”“赢”多。、4我应该加强国与世界各国交流与合作，谋求共同发。5、展牢记史历，是延不续恨。仇
4、日本经济展发的因
①原 后初期，战国在日本进美社会改革，推行非行事化政军策②战。5后年0起代美国，始扶开日本持③
本政府日定适制的经当政策济，进最引的新技成就，科展发教育和技科。
是正胆大引与进新创结合相精的神带，了来本日经的济腾和飞代现。化西欧
日和战后经济迅本速复恢发的共同原展有因哪?些中其哪有些值中国得鉴借?
· 同共点都得到:了国美的援助者扶或;都植力大引进先科进技,发展教,育培人养;都才定制恰当了的经发济展政策
· 借 鉴处之:善抓于住机,加遇强际国济联系;大力引进先进科经技发,展教育培养,人,坚持改革开放才走适合本,国国的情经发济展战.略
第10课联的苏改与解革体
一、鲁赫夫晓改1革539-1964
1、背：景斯林大式模日僵益化，其管体制理弊端日益的暴露出来，逐成为社会发渐展的碍障。
、内容：21经济方面：工业,）对济经理管制进体改革；行业农：P16
2政治方面）：、A批个判人拜崇
B、平反假错冤C、案允揭许斯大露林时社期阴黑会面文的作学公品
开3结果：改.革失，败196年4赫 鲁晓被夫下迫
失败台原因：未从能根上本变高度集改中的治经济政体制
二。、勃日列涅改夫1革946-1892
济经改革重点：重工业结
：未能果破突大林斯式模，而反使这体制更一僵化加
二戈、巴乔夫尔改革1895-191
19背景：、联经济苏发展面停临滞2内、：先经容，后政济3治、结果：败，失致苏联解体
导、三苏联体解
、解1时间：体19912年解体、经：“八过九事一”件----独-联体立-成----苏联解体
3解、体标：志戈巴尔夫乔台4下解、原体：1因斯大）林式（即高度模集的中治经济体政）的制弊导端致严重了经济危机的（根。本因原））戈尔2巴乔上夫后推行的台错误路线和策；（政接直原因3））定历史否反、克马思义的主各思种泛潮滥；4右）翼势和民力族分离主义思潮乘机的抬头5）；会社盾、矛民族矛盾的急激剧化；）6方和西演变战平和西略势力方影的响（。外）因
、解体影5：两响极局结格束
四、什为中国么和苏联的革会导改致不同结的果？①
们我在改中坚持以经革建设济中心,为力发大生产力展不,提断高人民的质和文物化活生水,得到平民人拥护和的持。②我支在改革中坚们持的领导和党社会主义向方坚持马，思主克义的导指地不动摇，位有明具确定坚的指思导想。③们我改在革重视国内中民问族题，确正理处民族系，关效地有发挥了国职能家。
④我在改革们中对方西吹鼓的些某思想价和值观取了正确的采策，有效地对维了护会的安定团社等结。等
五、们我会社义主设应建从苏该联的革和解改中汲取哪些经验教体（或训示启？
1.）革改要正有确指导的想思要，符合国，情事实是，求论联理系际。实 ；
.在2展国民经济发同的必时须应提相人民生活高平；水
3要从.制体克服僵上化弊端的但，是须必避主免主义和观急冒噪，尤进其是治体政制的改必须革在分充备的前准提稳下地妥进；推
4坚.定社主会信义，警惕念西方国家的革改与变。演保确内国会社安定和族民团等。
第11课结欧社东主义会国家的革改与演变一、
牙匈的改革利----匈牙“利路道”
1、背景：匈牙“利件”事（196年15月）02原因：、斯林大式模束缚经了济发的展3、时间：02世纪50代末年4人、：卡物尔5、内容达：1政治）上2）经；济6、上结：果政治经形逐步势定……稳二、捷克的
革-改---布“拉格春之”
1、原：要求因脱苏联摆式模、2时：间2世060年纪末代3、物：人布切克4、内杜：容1）治政上；2经济上；）3）交外5、结上：迫果苏联的于涉干，被中迫
请思断考：
捷克斯洛克伐改遭到苏革的联压镇这，件说明事什么问了题？
欧各东国在很大程度都上受制于苏，苏联强联东欧使国在家外政策内上它同保持致，一由于捷克洛斯克伐改革的的目摆脱是苏联控的制，以所苏以武联力压镇了克斯洛伐克捷改革的这反映出东。欧国实各际上有没取独得立主的权自。利这也是东剧变的欧史历原因一之。
三、东剧欧
1、时变：间919年8下年半始开、概念2：欧东各国共产和工党党人失丧权3、政式形自：选举由和平的式方4
结、果：欧东国政权各易
1）手斯南拉一分为夫，五地区突冲断不2捷克）一为分二3）德国统一
、5性：质会制度社生发根本化变6
、原因：历原史:因期长受于苏联制,搬苏照模式
联本原因:各国根未能找到条适一本合国情国的建设路道
外原部:1、苏因因素联2、；西长期以方的来“和平演”变略战
部原因:苏联模内式引经起危机济激化社会，盾矛。
欧剧东主要变变”“在哪?东
欧剧变主要表现在三方面个1）：各国产共等党政执党纷纷丧失政都。权2国家性质发生）化变。剧后变东的欧各已经背国了社会离主方义，向资本主义和向平变。3）演洲欧原的来政版图发生变化治
。苏解联体东欧巨、变我对们家的发国展哪有启示？
些1.合符国情，实事求，是坚持走建设有国中色特的会社义主道路，坚独持立主的自内政外策
2；大力.发生产展，提高力民人生活水，显示社会平主的义越优性，强加民团结族；3.
立建健全社和会主义主民和法，实制行法治依；
国4加.执政强的党建，维设党的护领地位导。
5.会主义的发社不展是帆风顺一的要吸取苏联的，经验教。训
第1课2 亚非拉 的奋
一、起洲亚
1、“二战”独后的系列立家国2、印度
）210世纪023至年代，非暴0不力作运合（甘动地2））“战”二后掀民族起独立动运潮（高尼赫）鲁）19473，印年分巴治4）1590，年印共度国和立成5）。9165年巴基，斯共和国成坦立6）
巴印突冲原因
A）印度的教穆斯林和之的宗教矛间B）盾克米什地区的尔属问归题7
亚洲各）经国的发济：印展度韩、国、新坡加
今我天结束们一了个运厄时的,代度再印次发了自现己—。1947.8—.赫鲁尼
）“厄运”1什么指？指（度遭印殖民役）
奴）材料2中说所“的厄运时代的”是个哪国造成家的（？国）英
3）种这“运”持续厄多了少年何？时结？（束近020，194年7）年
4“印度再次发现了自己）”什指事件？么（英指国迫承认被度独立）印
5）一这事有什么重件历大意义？史（重沉击了打英的国殖统治，民束结英了国对一地这近区20年的统0治）二
非、
洲1195)年2,埃独及（立赛尔纳
）2)916年5,收苏伊士运回3)河960年1“,非洲独立年”4)1990,纳米年比亚独，标立帝国志主义非洲的在民殖统崩溃治三
、拉丁美洲族独民立争斗两件大事.的
1、1959年，古巴建立会主义国家。（卡斯社特罗）
2、199年底，巴9马拿人民收回拿马巴河运权主
13第课 动 荡的东中地区一、中
地东动荡区的因
原、1大争夺国是中东地区突冲不的断要根源重中东。地区略地战位重要，并藏丰富的石蕴油资，该地区成为各源历个时史期世大国界争夺的热。
点、历2、宗教史种、族等素因使，中东区地矛的盾加更杂复。化
3、现利实益冲突，对水的、油、土石地等源的争夺资。矛(的表盾现)
4耶路撒冷的主权和归属、题，问巴是以关系中最棘手为问题的。巴 以突冲成为东中题关问键
。二、五中东次争简表
战间时 争 战 起 因 果结
918-4914 9 第一 次东战中争 阿伯国拉家反对以色建列国以色列 领阿占拉大伯领土片
19561957第-二次东中争 战 埃及 宣收布苏伊回士运主权河后英，、和以法列色进攻埃及 英、和以法列被色撒军迫1967
第三次东中争 战 以列色袭阿突拉伯家国以色列占领包括 路耶撒在内冷的大土片地
9731四第中东次战争 及埃叙，利为亚复收地，进攻失色以 埃列及，叙利亚为收了一复失些地1
92 8五次第东中争 战色列出兵占领黎以巴领嫩土击袭境内巴组织解叙和利军队 亚 以 列从色巴黎嫩撤
三、阿军法拉“特我着带榄橄枝和由自士的枪战，不让要榄橄枝从我的中失落。手
四”、简题答:中地区东重的要和复性性表现杂哪些在地?方
： 答A重、性：交要地通位重；战要略地位要；经重价值巨大济B、。复杂性：①大插国地区事务手，领使争端土问严重；②复杂的民题矛族、尖盾的宗锐斗教争；③水资等奇缺，源加剧了方的双夺；④几十争的斗争加深了年双的方仇，恨陷入连并续不断报复的行为的性恶性环循中。
之、五东中问的题来未建（）议：要
和以的平手，而段不使是用武力合。理配水资源分。求文寻认化。解决同巴勒坦难斯民问题。大国的东政策。
中
14课第冷 中战对峙
冷的战19：7-14919；两格极局：15591-91
概念9：战二，后以国为首的美西资本主方义国，对苏家联社等会义国主家采取了武装进攻除外一之手段切敌对行动，的“以遏制”产主义共被，为冷战称策政。冷战的目
（的质实）遏制共产：义主霸称世界。
冷战的点：特、军1事包围；、2济封锁经3、政治颠；覆美
冷战苏信号：1的496，年丘尔吉幕铁演说
冷的战始开标志194：年37月，杜门主鲁出义台
战的冷表现
1）政治面方：杜
鲁门主义）经济方2面马歇尔：计3划军）方面事：大北洋西公组约织立成
）4“互会经成”立）“5华”约组织成立
美苏霸争的质实争夺：世界权霸划分，势力围范。美
苏争的影霸响：重威胁严界和平世，碍阻济经发。展
美苏争
阶段霸 时间 特 点 典 事件型 美 领国 导 联领苏导
第一段阶5 0~06代年 既缓有和又有紧张；，美占优势国 “柏 墙林”修建，巴导古弹机 危肯 尼迪 赫 晓鲁夫
第二段 阶0年7代 达 高到潮；美国处守 势发美越动南争战苏，出兵联富汗 阿 克松尼 烈日涅夫勃
第三段 阶08年 有代缓所；和强硬，美收缩苏 联从苏富汉阿撤军里 根戈尔巴乔夫
苏争美产生霸了怎样的响影和示？
美启争霸根苏上来说是本两综合国力之国间的综合较，量在阶段前事实军是力最要的参考指主标而，后往济经实所占地力越位来越重要两国为了。争军夺上事优的都势把量国家资大投入源备竞军，赛对济经展造发成了远长的害损。美国方面最典的例子就是型06年代开末始的经济危机和7年的滞0，而胀苏联的响则影大，由于更经长期畸济形展发，人生活民水平法无得应有到提高的，国内矛不断激化，成为最终盾导致家解体的国最要原主因之。一美
苏霸的历史争训教相当是刻深的。1()各个 国家，其尤国大应放弃该争夺世界权霸相互携手合，作维护世界，的和和平稳定。()2各个国 家都应该以平共和五处项则原基为础制订外交政策，霸权对主义权政强治予坚给决制。抵(3) 国各应放弃争夺军该事势优做的法，主将要力精和源资于经济用发展和设建提，以经济高和教育实为力核的心合综国，提力高人的生活水平。民
第1 5课 界政治世格局多的极化趋势
（世界格局的指是一种相稳定的国际关对系构。）结一
当.世界今局格
1.当今界格局特点世:两极局结格束，暂形时成一“多超”，强正多极化发向展
超一:美国唯一是级超大；多国强:盟欧,日,中国本,俄罗 斯等 国家和家联国
盟2、2世纪0以世界格局的三来次化？变第
次：一战一后：凡赛尔——华顿盛系体；束结志标二：战发。[中爆国国际位地低下，重新到帝回国主共义支配的局面]
同第次：二二战后两：格局极（冷格战局；）束结志标：苏联体解【新。国中成，7立0年恢复代合国合联法位席国际地，逐渐位提高
】三次第苏：联解体：暂后一超时强多，多极化向发展。【中综合国国增强，力为成牵美国称霸制界世，进世界格促多极局的化要重量力】
3、美为什么能国当在世今格界局中于优处？
势政治：二战上后美，国为成资本义世界头主号国强，国英等方国西唯家美马国首是
瞻。军
事：美国上拥有强最大常的规事力量，还军拥有进的核武先，生化器器等武
。经上济：美经济实力雄厚国，本就居于原界世位首二，后战有更了发大展。4
.极格局两的“”极多和化趋极势的极”有“什区么别
①?体具象对同不 两极格:的“极”指局美和苏国两个联级超国大多极化趋势,“极”指综合国的,力国对事际务响大影国家或的家集团,国欧如盟也。括某些包影响较的世大界组性或地区织性的国际组。织
作②用响影不同:两极局的“格”是极过政治,经济通力实来制控,纵操其他家;国极化趋势多的极” 是凭借“综合力,国即科,经济实力,技及以国在际事中的务调协作用,其对他家国地区乃,至全球生产响影力作用和
。二美国的.权霸主的义具体现表:1
重新制定)全球略战)利2用约军事集北,随团意干其他涉国和家区地事务3)力发展高科大技器武加紧,制和布署研导防御弹系统4)与参湾战海，争动发鲜战朝争越、南战等5争)科索战沃争
美全球战国略
冷：年战代是遏制联等苏社会义国家；冷战主后的主是旨持美国作为保界超级大国的世位，地建美国主立的国导际秩序，新夺世界霸权。争是不得这心，人会实现不。
三的.制美国约霸称世界主要力:量欧
盟日本,,国,俄罗中等国家斯和国联盟
家四.界向世多化极展发原因:的
1)(7年0代欧共,和日体本济经发展度加快,在很多速经领域济赶或超过美上,国它不愿意们过去像一样美受的国制,控欧西日本和美国竞争,烈激,本资主义界世出了现美,日,欧三西足立鼎局的;面(2)第世界三崛并在起际事务国中起着来越重越的作用.(要3)今当界世国国的竞争与,越来取决于越合综力的竞国.争
此,因世界治格政的局多化极势,趋根在于世源经济结构的界多极化.★★
世格界中起局决定用的因作素经：实力。政治济局的根格源是经济结构多化极。五
.你认为世在政治界局多格极趋势化，有下有可能没爆新发的世界大？为什么战？
因原1.苏：解联体后，极两格局下美苏抗为对景的世界背战消大。失
.冷战后2，世界大彼此之国间既竞对立，又争此彼存依。
3.冷后，战与国国的争从全竞对面抗向转技科先为，导经以发展为基济础的合国力的综争。
六、竞对面极多趋化势,国应我何如接机迎遇和战?挑各国
策：各国对都力致于现实期、稳长定持和续经的发展济，争力新的在界格局中世占据利有地位。中国
对策1.：搞好稳，发定经济，展提高合综国；力2.极积参国与事际，反务对霸主义权和怖恐主义，加与强世各国界的友好交往，维世界和平。
护七.威当胁世界今的素因:有
1、地区冲,民族矛盾突,教纷宗。争科如沃战索、巴争
以冲。突、领土纠纷2恐怖主，。义、3权主义、霸权强政。治八.科索沃
争1战.战争起:因斯拉夫南战内大国,入,介转国际为矛盾
2战.性质: 地区冲争突转为北变约武干装涉区地务事
.战3争果:结 约停北止袭,南空联盟队军出撒科沃
4索.争影响战 严重削:弱了联合的国作用使,合国联在国事际中务主的导位受地严重到战。挑
索科沃争说战了哪明些问？题中你从得到能哪些认识？
认识 科索沃：争是2战0世末纪世界局格转进型中的程一重要个阶的段性标志。
①质实：行推权霸义主强、政权治的外政策交。②美
置国联国合章和宪际国关系准则于顾，不对主权家国武动，给世界和带来平严威胁。
③所谓“重人高于主权”权，就是霸权代以替权人，为是干涉别国政内对主，权家国动制武造口借。
④国中奉独行立自和平主外政策，反交任何形式对的霸权主。义⑤
平和与展发世界潮流，霸权是主不义人得心。
国中在极积推“多极化进进”中程发挥越来越着重要的用作举三例史实。对此别分加以明说。
实史(：)1 洲金亚危融期机，以实际间动稳定亚洲和世行经界济政秩序；(治2 参加)洲太平洋经亚济合组作，有利织于太地亚和世界的经济区展发(3) 加入世；贸界组织，易进推经全球化趋济；(势4) 海上合组作织是一个第以中国城市命名国际的织，组强了加中国俄罗与斯中和各国亚的作合，国发挥中主了导用；(5作) 作为合联国安理会任理事国，以负责常任的行维动护世界平与发和展；6) 积极参(联合国的维和加行，对亚动非、、拉美和的平稳定作出献贡；7) 协(国际调事，中务国参朝加鲜岛核半问六题方谈等。会
第16 世课经济的界“球化”全
一、济全球化趋经1势什、叫经么济全球化趋势（概？念 ）界世经交济往日益多增，正逐在形成一个渐整，这体种象现称被为经“济球化趋势”全 。
点特：发以达家国为主导扩大的市，场济为经基础跨国，司为主要公体载，信息技为主要术动，在世界力围内范现实产生资源重新的配和产业结构置整调升、级联动过程的。
2全球、化原因的条件：和
1）（三次第技科革促进命了产力生迅速发展的，观上要客求经济动打破活界和国地域界的。限根（本原因）
2）科技的（发为展全范围的经济球活提供了动便利件。条
（3）2世0纪八九十年代，平和发展与成世界发展的为要主势(趋景背)。
（4）各国寻国求合际作取长补短、发，展济。
3、表经现、1际国投资国和际贸迅易增速2长跨、公国影司响增，生大产全球趋化势快加.国际分工3断不加。强.世界贸易4织组立成是世界，经济全化发展球的个一重表要现。
、二经济
全球的化响影1、
有利 A：减少贸易、碍，障促世界经进发济展B有利于发；展中国参家与世经济界争。
2竞不利、： A、拉大发了展国家中与达国家发贫富差距(的发中展家国技等方面落术）后
；、B产生一了跨些国司公不公的平行为利（用价资廉源、劳力转移污却企染业；）C
、际国经风险对发展济国中的家影响大增。（洲亚金危融）机3
、全球趋势下化的中国
中国应抓机遇，迎住挑战；接继续应顺经济全球化潮，流制定范风防的有效险政策，进引外国投资和的技术，学习进先经济的理管经验促进经，济高速发展的在。持国保主权家立独前的下提积，极参与国际织组活动寻，国求际合作。
1第课第三7次科技命
革三科次革命的比较技
较内比容一次（工业革命或产业第革）第命次二（力革命） 电第 次三新的科技（命革）
始开时间 81世6纪0代 年19纪70世代年 20 纪世四十年代
五成完时间 91世纪上半 期1 9世纪末2初 0正进在行
要发明主 珍 机，蒸妮机，汽火机车、车船 汽 内 燃机、车、电汽灯、机、飞汽艇 原子能，电计算机，子航工天，程生技物术克隆（）得重大取破突
志性标发 明 蒸汽机的改 良 力的电广泛使用 电计子算的广泛应用
机论基理础 牛 的力顿 学 法拉第的磁电学 因爱坦斯的对相
论先领国家 英国 、德 美 发达资本义国家主实质
机器产生替手工代劳动 蒸汽代进入时电时代 气电化气发展到动自、智化化能
对生产关系的影 响 本主义制资最终度确 资本主立进入义断垄段阶（国主帝阶段义 ）国 家断垄本资义（主断垄国与家权相政合结）进
入的代 时 汽蒸时代 电时代 气 网络信时息
代通工交 具汽（轮船）船火、车电 、车汽、车艇、飞飞 机宙飞宇船
动力源能 改 良蒸汽的机煤（炭） 发机和电电动机（电）、力燃机（内石）核能油共同
响影
.1改进生了工产和具术技促进，了济经展和发会生产社力的提；高
.促进社会2济经结的变构化工业，产生国在民经中占济主导据位地，人的生们方式活价和观念值也发生了变；化3
促使阶级.构结发变化生，动资推本义生产主系得关断不调整；
4.致东导方从于西属，形成资方主义对本世的界统治格局，动资本推义主界体系世的形，成形成不合理的并际政治经国秩序；济5
.响了影界工业布局世加剧，了本主义资经发济的展不衡。平
考思、启1示.科学术技成已第一生产力，也是为济经展发决定性的素因；
2.动劳者质的素提，生产高工具改的，劳进动象对扩的展，要都依科靠学技，同术时促又了生进产力发展的；
.3种一的制度的新立确和
巩固最，终取于决生产力发的；展4
.们要大力实施我科兴国教战略人才和国战略强不，断展发生产，从根本力上巩固和发社展会主义制，度快现代化加设步伐；
建5.国社会我主义度制不还完，必须实善行革，以适改和促进生产应发展力客观的求。要
三科技次革对命世格界的局响 影 立确资了产级在世阶的统治界位地英国；为成世霸主界东；方从属西方于。 于各国政治由济发经的展平不衡帝，国义之间主重新分世瓜的矛盾越界来激化越形，两成大军侵事集团略最终，致导一的战爆。 各发抓住国次这展发机的遇，极积迅速展发，特别是共体和欧本日对美，经国霸济主地形位挑成，战这使就世界格局得也多极化趋势发向。展三次科技革
对命中国的影响 治上，英国工政革业命后为了掠夺原材料和市场，，把侵矛略头指向了中，国动鸦片发战争开打中国的门大，破坏国中的权主使，国开始沦中为殖半民地半封建社会。济上，经方面一中使的国自经济开然解始，另一体方是面中逐渐陷国入资主义本市。思场想上萌，发向了西方学习新的潮思如。林徐则魏源、洋务派、 。 二第次技革命后，资科本义主进到入断阶段，加紧侵略垄瓜和分世界落后，中国再的成为次被掠的重要目标夺列强。通过一系侵列略动活，如八联国军华侵争，是中国战完沦为全半殖地民封半社会，民族危建空机加前重民。资产阶族发起了级维变新运法动；想思有向西上方学军习事技转为术习学度制如严，复资、阶级产新派维 使。界世济经速迅发展从整，上体看，界经世逐济形成渐个整一，体出了经济全现化趋球势对。于我参国与国竞争际在，竞中争展发族经济是民一个好的良遇机，抓住机，遇给我会经济增国长来带的活新力，促经进济发展但，由我国于工基业础对相薄弱有，加增我国在了国际争竞的中难。总度之我，应积国参极与竞争趋，利害。避
启迪 科 技术学是第一产生；科学力术技推了动会进社步；们要我习学科家勇于学新，努创探索科学力奥秘的精和神质品。
我国的策对 1、坚 以持经建设为中心；2、济实施科兴教战略和人国才国强略。战大开放扩坚持，学科发的展。观一
第三、次科技革命的起兴1、兴
起时：间 02纪世四五十代年(二战)后2、要标志：原子主、计能算、机航天技术、生物程工、核心3术技计：算机4、开国家始美国
二：第三.技次术革兴起命的因原
1二战后.军用,技转为术民用.爱因斯坦的相2论等对然自学科理迅论速发并展得取破突
3科.学技术会化,成社第为三次技革命的术社会保证.4国.家科是学业的事织组者推动和者
、第三次科三
技革命特的点特点1
.科学技术转为化产生速度力快加；.2科学术技各个领域之的相间渗透；3互.技科成生为力产最活中的因素跃,进经济促增的长种各素因,中科技进步所的占重不比断上.升
、第四次三技革科的影命响：
1.推社会生产力动空前展。发2：引起世经济结界和国构经济际局的变化。格3. 推世动界经济格的局极化多。4.改 社会生活结变构给,人日常生类带活巨大的变来化.
思考三次:术技命对革类产生人什共么同影?响
.1都大提高大了劳生产率,促动了进会生社产力空的发展前2推.社会动活的生代现化改变,人们了的生活式方.
世在经济现界代的三百化里，年中曾丧国了失次三发的重展机遇。第一次大1是973年错第失次工业革一扩命的机遇散 第二。是次84121～860错失年第二次工革业命步起的机遇。第 三是次95711～97年错失第6三产次业命技术革移的机转遇。
请思，并回答：考1三)科次革技命生时，中发国社处于什么会状态？（分6）
一第次中,国正处清朝于统治期前第二次,国中正处于片战鸦争期(时始沦为半开殖地民半封建社会时.第期次,三国中正处于设建会社主义探索时和期文化大命时期
②革每次一之以丧失所发展遇的原机因各什是么？（分）6
）1工革业时，命中正国于康乾处盛，世字狱文盛，闭关锁行国，无受从益
（；2）第次时二，虽洋务有动运但，政清已府为沦国帝义主统治中人民的工国具，更加动反和腐朽，殖半民地化的实现，使中无力国受益。（3
第）三次，中时国人民推翻三座大了山，后自力更生缩短，与先进了家差距国但，受冷的战响和国内左影思想倾的干扰没，很能快实现地代化现。
★★我如们何对面第三科技革命次挑的？战从国家发展角
度①：坚以持经济建为中心，提设综合高力，国为技发科展定物奠质础基。大②发展科力技化文育教事业，施实教科国兴战略。③视、尊重人才重充，分挥科发人技作用。④建立才知创新体系，鼓识知识励新。创
个人从角度①努力：习科学文化学识，培知养自己的创精神新实和践力，勇于能开拓才，适应能经济识知代时的战。②从挑身做起边，把全球握化展发遇机，积投身极新的到科革命技浪中。潮
第8课1 代现学和美文术
一、 文 学著
作家 名 国 籍 作 品 裁体
德莱塞 美国 《 美的国悲剧》 篇长说小罗
罗曼兰 法国 《翰约利斯克夫朵 》篇长说小
贝克 特 国 法《 待等多》戈 荒诞剧
洛霍夫肖 苏 联《静的静顿河 》 篇长小说
奥斯特洛斯夫 基 苏 联 《 铁钢是怎样炼的》成 篇小说长二、
现代美术
家画 别国
代表作 派画毕加索
西班 牙《 尔格卡尼 》 体画立派
达利 西 班牙 记忆的永 恒 超现 主实义画
思考：造派成来德克悲剧的原？因
1、说小问世于20世20纪年代当时，的美崇尚国伪善侈的，谈并有没好地培养好年青一代当时。利实主流义行，青使年人认为，了有金便能钱占的切。一小说中描述所不的仅是克莱德的悲仅，也是美国社剧的悲会剧。2追、求富财、图享贪的受荣心和利虚主义的已恶发性展。
第9课1现音代乐和电影
一爵、乐1、兴起士 :02世2纪年代0美,国 2、特:即点表演 兴 、3响影 :11P1二、
滚摇乐兴起二:战,美后国 、三莱好（“梦坞厂”工世“电影界都”）之好
坞称霸莱界世电影业的因：原
1、汇集名的著电影制作司公、导名和演名员演。2、有拥世界一流电影的制技作和术摄场拍。3、与时俱进，不断地改。 革不革断制作新技术制、作材题制作方和。法
4、华街金尔融构的机量投资大。5、于把握观众心理，迎善合众大时，以大众尚娱乐为目的，创造
不出类型片同吸引来观众。
范文五：九年级下册历史
选择题
1、“伴随着阿夫乐尔号巡洋舰上一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！”该叙述反
映的场景是（ ）
A．英国宪章运动 B．法国里昂工人起义
C．巴黎公社革命 D．俄国十月革命
2、列宁是第一个社会主义国家的缔造者。他在社会主义建设方面的探索是（ ）
A．新经济政策的实施 B．第一个五年计划的实施
C．建立高度集中的经济政治体制 D．实施产业复兴法
3、“允许本国和外国资本家经营某些中小企业”；“取消实物配给制，恢复商品买卖。”
这些规定属于下列哪一政策的内容（ ）
A．新经济政策 B．战时共产主义政策
C．罗斯福新政 D．农业集体化政策
4、斯大林指出某一政策的特征是“在于利用市场，通过市场，而不是以直接的产品交换，
不要市场，在市场以外来战胜资本主义成分并建立社会主义经济”。这一政策是（ ）
A．新经济政策 B．五年计划
C．工业化政策 D．高度集中的政治经济体制
5、1921年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问，列宁特地接见他，并授予他在苏俄开采
石棉的特许权。当时苏俄实行的政策是（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策
C．斯大林经济政策 D．戈尔巴乔夫经济政策
6、对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来
说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指（ ）
A．战时共产主义 B．新经济政策 C．斯大林模式 D．罗斯福新政
7、丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国
只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”发生这一变化的原因，主要是因为
斯大林 ( )
A．适时实施了战时共产主义政策
B．适时实施了新经济政策
C．合理吸收了西方国家的经济建设经验
D．开创并实行了高度集中的政治经济体制
8、20世纪二三十年代，苏联在探索建设社会主义道路的过程中，逐渐形成了斯大林模式。
下列有关斯大林模式的说法，正确的是（ ）
①使苏联成为强盛的工业国 ②东欧各国大都曾照搬这一模式 ③为苏联的解体埋下了
隐患 ④极大地保护了农民的利益
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
非选择题
阅读下列材料回答问题
材料一 在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱
也不要花费。”
——扎伊翁契科夫斯基《俄国农奴制度的废除》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，俄国1861年改革的原因是什么？
材料二 这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》（九年级上）
（2）为什么说1861年改革是俄国历史上的重大转折点？
材料三 国内战争和反外国武装干涉取得胜利后，苏俄面临的迫切任务是尽快恢复濒于崩溃
的国民经济，但战时共产主义政策却使经济进一步恶化，引起广大工农群众的强烈不满和反
抗。苏维埃政权又一次处于新的危难困境之中。
——华东师大版《世界历史》（九年级下）
（3）面对材料三所说的“危难困境”，苏俄政府采取了什么措施？该措施起到了什么作用？
（4）通过上述材料和回答，你能得到哪些启示？
9、巴黎和会会议上讨论的中心问题是（ ）
A．成立联合国 B．武装干涉苏俄
C．限制海军军备 D．如何处置战败后的德国
10、斯大林说：“一战后的战胜国，建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”帝国
主义的“凡尔赛—华盛顿体系”建立起来。下列关于这一体系的说法，正确的是（ ）
A．巴黎和会上中国等弱国处于无权地位
B．建立了帝国主义在美洲的新秩序
C．消除了帝国主义国家之间的矛盾
D．以法德坚实联盟为基础
11、第一次世界大战后，确立了帝国主义在欧洲统治新秩序的主要条约是（ ）
A．《五国条约》 B．《凡尔赛和约》
C．《九国公约》 D．《联合国家宣言》
12、《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是
《凡尔赛和约》（ ）
A．没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序
B．没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C．没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D．严重损害了中国和其他弱小国家的权利
13、2010年10月3日，德国在一战战败后的第92年年头，终于还清最后一笔赔款。德国此
项赔款的依据是 （ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《四国条约》
C．《九国公约》 D．《联合国家宣言》
14、《九国公约》使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面，它是哪次会议上签订的
（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
15、1922年华盛顿会议上，与会九国签订了《九国公约》。该条约（ ）
A．惩治了战败国德国
B．真正尊重中国主权独立与领土完整
C．为列强共同掠夺中国提供了条件
D．消除了列强间的矛盾
16、第一次世界大战后帝国主义列强通过巴黎和会、华盛顿会议签订了一系列条约。下列使
中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”的条约是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B.《四国条约》
C.《九国公约》 D．《限制海军军备条约》
17、弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分说明了这一深刻道
理。在《九国公约》中体现“弱国无外交”的内容是（ ）
A. 中国赔款2100 万元给英国
B. 中国割让台湾和澎湖列岛给日本
C. 划定北京东交民巷为“使馆界”
D. 确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则
18、列宁曾经评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火
种。”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾（ ）
A．美国和日本 B．英国和德国
C．德国和法国 D．美国和德国
19、20世纪20年代，资本主义世界出现短暂的经济繁荣。其主要原因是 （ ）
A.“凡尔赛—华盛顿体系”暂时调整了帝国主义国家间的关系
B. 第三次科技革命的影响
C. 帝国主义国家之间的矛盾从根本上消除
D．各国加强了对经济的干预
20、一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。但这一体系不可能长期维持下去。这是因为 （ ）
A. 它便利了美国在中国的扩张
B．它严厉惩治了德国
C. 它只是暂时缓和了帝国主义列强之间的矛盾，却不能从根本上消除他们之间的矛盾
D．它缓和了美日之间的关系
21、以下是某历史网站对凡尔赛—华盛顿体系实质的讨论，其中正确的是（ ）
A．重新确立一战后欧洲统治秩序的体系 B．维护世界主权独立的体系
C．帝国主义重新瓜分世界的体系 D．维护世界和平的体系
22、下表反映的占主导地位消费方式所产生的最主要的消极作用是（ ）
——《经济衰退的历史答案》
A．社会上攀比和奢侈之风盛行 B．刺激资本家盲目扩大生产
C．家族负债增加生活质量下降 D．美国金融业出现混乱局面
23、2008年，由美国次贷危机引发的金融危机开始席卷全球，世界经济开始全面衰退。为解
决此危机，可以供我们借鉴的历史经验是( )
A. 罗斯福新政 B. 赫鲁晓夫改革
C. 匈牙利改革 D. 建立反法西斯联盟
24、“??首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统
为应对“恐惧”而采取的中心措施是（ ）
A．整顿金融业，恢复银行信用 B．恢复工业，强化国家对工业生产的调控
C．兴办公共工程，减少失业 D．进行社会救济，稳定社会秩序
25、在罗斯福新政中，由政府出资推行一项既直接提高就业率，又为经济发展开拓空间的措
施是（ ）
A．举办公共工程 B．调整农业经济
C．规范企业行为 D．恢复银行信用
26、罗斯福在1933年的就职演说中指出：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做??
由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务。”为此实行的措施是（ ）
A．恢复银行信用 B．整顿农业
C．制定国家《工业复兴法》 D．兴建公共工程
27、罗斯福政府根据相关法律对工业进行调整，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分
配、工资标准和工作日时数。上述措施体现了新政一个突出的特点是（ ）
A．人民生活改善 B．国家全面干预经济
C．制止盲目竞争 D．资本主义制度调整
28、罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新
应用。”这里的“新应用”是指 （ ）
A．加强国家对经济的干预和指导 B．实行高度集中的计划经济体制
C．实行法西斯主义 D．继续实行放任自由的经济政策
29、1932年春，美国总统胡佛对著名歌唱家鲁迪瓦利说：“如果你能唱出一支使人们忘记经
济萧条的歌，我便送你一枚勋章。”使美国人民最终摆脱经济萧条局面的主要措施是（ ）
A．强行移民、开发西部 B．倾销商品、抢占市场
C．实行“新政”、干预经济 D．发动战争、转嫁危机
30、历史有时有着惊人的相似。1929年和2008年爆发的大危机都是先从美国开始，都给世
界经济造成了极大破坏。危机爆发后，美国政府都采取了相应的措施。这些措施相似的特点
是（ ）
A．政府兴办公共工程 B．政府整顿金融秩序
C．加强市场对经济的干预 D．加强政府对经济的干预
31、现任美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，懂得改变。”下列事件中堪称“懂得改
变”的成功范例的是（ ）
A．建立北大西洋公约组织，与苏联抗衡 B．罗斯福“新政”
C．发动侵略越南的战争 D．越过联合国轰炸南联盟
阅读材料，回答问题。
材料一 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖
民地从此成为，而且理应成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们
与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”
材料二 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三 1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮。一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
（1）材料一出自哪一部文献？使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？
（4）结合上述材料及所学知识，从美国的崛起中我们能借鉴哪些经验？
1929年10月24日，对于莱特和他的国家来说，那是一个“黑色的星期四”。那天莱特一觉醒来，发现自己购买的股票正在急剧贬值。接下来的几天更是雪上加霜，股票变成了废纸，自己又被老板解雇了??这当然是一个虚构的故事，但它同时也真实地反映了一段历史，现在，我们就以这个故事为背景，向同学们提几个问题：
（1）请判断，这位莱特先生是哪里人？这个故事告诉我们，1929年，在莱特的国家以及整个资本主义世界，发生了什么重大事件？
（2）就在这个国家被突如其来的灾难搞得焦头烂额的时候，出现了一位杰出人物，领导人民走出了困境。你知道这个人是谁吗？
（3）在国家走出困境的过程中，如果莱特想重新就业，你认为最有可能的待业是什么？为什么呢？
（4）请你说说那位杰出人物所采取的政策和措施最主要的特点是什么？从他的成功经验中，我们能得到一些什么样的启示呢？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地??与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年??”
——《大国堀起》解说词
（1）谁领导“北美13个英属殖民地”反抗“大英帝国”的殖民统治？反抗的结果如何？ 材料二 “以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年??以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（2）解决美国“国内统一”问题的领导人是谁？“国内统一”问题的解决有何历史意义？ 材料三 “1929年初，美国似乎日趋繁荣??10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）材料三中“经济萧条”指什么？领导美国走出“经济萧条”的人是谁？
（4）由以上三段材料，有人得出“英雄创造历史”的观点；也有人反对，说“历史的发展是
必然的，英雄人物几乎不起作用”。你怎样看待英雄人物在历史发展进程中的作用？
阅读下列材料：
材料一 “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西，或者全部变成别一种东西。”
——林肯1858年的一次演说
材料二 “这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。”
——罗斯福总统就职演说
（1）根据材料一并结合所学知识，指出林肯为实现自己的政治目标颁布了哪两项重要法令？
（2）结合所学知识，指出材料二是罗斯福在什么背景下所作的就职演说？他为美国获得新生与繁荣在工业方面颁布了什么法令？
（3）根据以上材料并结合所学知识，概括林肯、罗斯福对美国历史所作贡献的共同点，并谈谈你认为一位伟大的政治家应具备何种素质？
阅读材料：
“本世纪（指20世纪）有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是**，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”
——历史学家黄安年
回答问题：
（1）罗斯福采取的什么对策挽救了现代资本主义国家？该对策的主要特点是什么？
（2）为挽救现代社会主义国家——中国，**在十一届三中全会上提出了什么总方针？
（3）从罗斯福与**的决策中，我们能够得到怎样的启示？
阅读材料，并回答：
材料一 我们计划??用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了
——列宁
材料二 1933年3月??他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
——摘自纪录片《大国崛起》
（1）为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？
（2）根据材料二，文中的“他”是谁？“他制订了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？
（3）这两个历史事件的共同成效是什么？
32、1929—1933年，一场空前严重的经济危机席卷了整个资本主义世界。面对这场大危机，
各国采取的办法是（ ）
①苏联进行社会主义工业化 ②德国纳粹党建立法西斯政权 ③美国实施罗斯福新政 ④日本发动侵略中国的九一八事变
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
33、绥靖政策的影响极其恶劣，它使法西斯国家得寸进尺。把绥靖政策推向顶峰的事件是（ ）
A．纵容德国吞并奥地利 B．日本偷袭珍珠港
C．纵容德国进攻波兰 D．慕尼黑阴谋
34、已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说：“（这个协定）是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是 ( )
A．柏林 B．科隆 C．慕尼黑 D．汉堡
35、捷克斯洛伐克代表被拒之门外，英法代表向他们告知会议结果并蛮横地声称：“这是无权上诉和不能修改的判词”。这次会议是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议
C．慕尼黑阴谋 D．雅尔塔会议
36、“他们对法西斯国家的侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。”这句话评价的是（ ）
A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》 D．《联合国家宣言》
37、正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是（ ）
A. “三国同盟” B. “三国协约”
C. 反法西斯同盟 D. 华沙条约组织
38、在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是（ ）
A. 开罗会议召开 B．《联合国家宣言》的发表
C．斯大林格勒保卫战胜利 D. 太平洋战争的爆发
39、第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军??帮助我们赢得了胜利”，苏联与英国缔结反法西斯同盟，最终打败了法西斯。这说明（ ） ①英国牺牲他国利益保全自己 ②反法西斯同盟的建立是二战胜利的基础 ③只有战争期间苏英才能和平相处 ④不同社会制度的国家可以结成联盟
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
40、历史兴趣小组的同学们上网查阅资料，输入的关键词是“二战、转折点”。你判断他们想了解的历史事件是（ ）
A. 珍珠港事件 B. 诺曼底登陆
C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役
41、雅尔塔会议是第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是（ ） Ａ．决定分区占领德国 Ｂ．决定战后成立联合国
Ｃ．苏联答应对日作战 Ｄ．决定开辟欧洲第二战场
42、1971年，中国恢复在联合国的合法席位。40年来，中国在国际事务中发挥的作用越来越大，请问下列哪次会议讨论了组建联合国的有关问题（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．慕尼黑会议
43、在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。载有该内容的协定出自 （ ）
A．开罗会议 B．德黑兰会议
C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
44、某会议公报：“我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国决不能够再扰乱世界的和平??”该会议是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议
45、在第二次世界大战的每一个阶段，往往都是以进攻的一方发动突然袭击开始一方发动突然袭击开始的。下列战役中不属于突然袭击的军事行动是（ ）
A. 法西斯德国进攻波兰 B. 法西斯德国进攻苏联
C. 法西斯日本进攻珍珠港 D. 苏联红军攻克柏林
46、据不完全统计，第二次世界大战从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4万亿美元。反思二战，你得出的最深刻的认识是( ）
A．战争是解决矛盾的唯一手段
B．战争有利于尖端武器的研制与发明，从而推动科技进步
C．人类应热爱和平，远离战争
D．只有努力提高综合国力，才能在战争中立于不败之地
47、1945年9月2日的东京受降仪式在美国战列舰“密苏里”号上举行，美国驻日总司令道格拉斯·麦克阿瑟向全世界人民发表讲话：“今天，枪炮沉没，一场大悲剧结束了，一个伟大的胜利赢得了。天空不再降临死亡，海洋只用于贸易，人们在阳光下可以到处行走。全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成??我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西??”对这段文字理解不正确的是（ ）
A．战争让人类反思与成长 B．战争让人反思生存的价值
C．人类对和平的渴望 D．民族解放运动运动高涨
[2011? 滨州]在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：??他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义社会相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉??
——《世界上下五千年》
（1）材料一中的“他”是谁？他领导的那一次革命建立了“第一个社会主义国家”？
材料二 1921年春，苏俄发生大面积的灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘??然而，这个政策引起了农民的不满，一些富农甚至借机拿起了武器，连十月革命中布尔什维克的坚
强堡垒——喀琅施塔得的水兵们也支持农民的要求。 ——《大国崛起》
（2）材料二中的这个政策指什么政策？为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？这一政策有何特点？
材料三 “70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反击法西斯侵略者，保卫世界和平。苏联军民浴血奋战，2700万苏联军民献出了宝贵生命，谱写了惊天动地的壮丽篇章。英雄的苏联军民不仅捍卫了祖国的主权和尊严，而且为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的历史贡献。
——摘自《**主席会见参加中国人民抗日战争的俄罗斯老战士代表时的讲话》
（3）概括指出材料三中是如何评价苏联军民在第二次世界大战中的贡献的？列举苏联沉重打击德国和日本法西斯的史实各一例。
[2011·吉林]阅读下列材料，回答问题。
材料一 1914年，欧洲陷入一场灾难??陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命，并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。
——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二 1941年6年，德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召：红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。
——《世界历史》九下（人教版） 材料三 1942年1年，美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》，结成联盟??彻底打垮法西斯国家。
——《世界历史》九下（人教版）
（1）材料一中“战争”的导火线是什么？体现这场“战争”残酷性的战役是什么？写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。
（2）材料三中的“联盟”指什么？它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用？
（3）结合材料谈谈你对战争的看法。
[2011·南昌]阅读下列材料，回答问题。
材料一 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——[美]斯塔夫里阿诺斯诺《全球通
史》
材料二 1887 年，日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5 年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。
材料三 在战后（注：第二次世界大战结束后）的最初几年里，占领国美国每天要向日本提供100 万美元的资助，每天要运来6000吨大米才能保证尽可能地少饿死人。
——材料二、三均摘自《大国崛起·日本》
（l）材料一所述日本在“东方道德、西方技艺”旗帜下发起的一场改革叫什么？材料二
所述《讨伐清国策案》 首先转化成哪次大规模的“讨伐”行动？
（2）据材料一和材料二，结合所学知识，说说在1890 年前后，日本整个国家发展战略发生了怎样的改变？
（3）据材料三，说说日本发展战略的变化给该国带来了怎样的后果？
（4）《读者》杂志评论说：“日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。”对这个在二战后重新崛起的世界大国，你希望它在国际舞台上展示出怎样的形象？
［2011·十堰］材料一 1933年，富兰克林·罗斯福总统在就职演说中说“我们没有什么可以恐惧的，惟一可以恐惧的只是恐惧这个词本身”。
材料二 罗斯福总统参加某次会议的照片，见下图
阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题。
（1）你认为当时让美国人感到“恐惧”的是什么？罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策“新”在哪里？他解决失业问题的有力措施是什么？
（2）材料二图片与二战中召开的哪次会议有关？这次会议有着怎样的地位和影响？
（3）结合上述材料，说说富兰克林·罗斯福总统在美国历史上的主要贡献。
[2011·成都]阅读下列材料，回答问题。
材料一 在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家??这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(l）材料一中“飘扬星条旗的国家”是指哪个国家？你知道这个国家诞生的标志吗？举例说明该国走出的“独创性的发展之路”。（举出一个例子即可）
材料二 大约在150年前，（一个）住于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(2）材料二中的“岛国”是哪个国家？ 19世纪60年代末，该国“弃旧图新、迎头赶上的
历史机遇”的重大改革是什么？请根据材料二，概括这一重大改革给该国带来的积极影响。
（3）以上两国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了哪些有益的启示？
[2011·株洲]阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 二战后初期美国经济在资本主义世界中的比例
材料二 1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。
——以上材料摘自岳麓书社《世界历史》（九年级下册）
请回答：
（1）依据材料一分析，二战后初期美国经济在资本主义世界中处于什么地位？
（2）材料二克林顿发展经济的措施中，你认为最重要的是什么？这一时期，美国经济发展有什么特点？
（3）2010年，中国国民生产总值超过日本跃居世界第二。中国要真正实现从经济大国到经济强国的飞跃，还需要不断学习先进国家的经验，请问克林顿时期调整经济的措施对我国的经济建设有何启示？
48、“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是（ ）
A．发展经济，避免战争 B．摆脱美国的控制
C．对付苏联的威胁 D．提高欧洲的地位
49、“决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步，并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”；“决心对各成员国的国民实行共同的国民身份制度”；“重申为人员自由流动提供方便的目标??”据材料并结合所学知识判断， 这些条款出自（ ）
A．《慕尼黑协定》 B．《联合国家宣言》 C．《北大西洋公约》 D．《欧洲联盟条约》
50、下列图片展示了当今世界一些重要组织的标识，代表世界上最大经济体的标识是 （ ）
A B C D
51、李老师在教世界史的内容时，多次提到“欧元”、“《马斯特里赫特条约》”、“世界最大的经济体”等词语。请问李老师正在讲解哪一个区域性国际组织（ ）
A．亚太经合组织 B．欧洲联盟
C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织
52、20世纪50至70年代，日本经济持续高速发展，至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。 下列哪一项不是日本经济发展的原因（ ）
A. 美国的扶持 B. 实行高度集中的经济政治体制
C. 发展教育和科学技术 D. 引进最新的科学技术成就
53、二战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃而为仅次于美国的第二经济大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于（ ）
A．欧共体的帮助 B．美国的扶持 C．联合国的援助 D．北约的资助
54、20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，主张摆脱美国的控制。这说明日本开始谋求世界政治大国地位。出现这种现象主要是因为20世纪80年代的日本（ ）
A．实行新政，摆脱经济危机
B．对外战争获胜，综合国力增强
C．“废藩置县”，加强中央集权
D．重视科技教育，成为经济大国
[2011·包头]阅读下列材料，回答问题。
材料一 现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的??这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。
材料二 英国在成为世界大国的进程中，工业革命功不可没。1851年英国举办了第一届世界博览会。它的成功举办，使世博会成为全球规模的盛会。
材料三 当日本19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样．顺利实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
材料四 l950年5月法国外长舒曼指出：“要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久的法德之间的冲突??把法德全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管理之下??”
（1）依据材料一指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么？用一句话概括这次战争爆发的根本原因。
（2）结合所学知识，指出1851年英国的政治体制是怎样的？该体制在英国确立的标志是什么？
（3）依据材料三，指出日本的“社会变革”是指哪一重大事件？这次变革在经济方面的重大举措有哪些？
（4）依据材料四和所学知识，指出“长达百年之久的法德之间的冲突”主要指哪些冲突？20世纪60年代，西欧国家为实现“欧洲统一”成立了什么组织？
（5）上述国家和地区的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示？
[2011· 怀化]改革是一个国家社会进步的重要推动力。日本在古代、近代、现代正是通过
一次次的改革不断崛起，最终在20世纪晚期成为世界上第二经济大国。结合所学知识，回
答问题。
（1）古代历史上，促进日本封建化的改革被称为什么？
（2）近代史上哪次改革使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义发展道路？这次改革在经
济和文化教育方面的主要措施是什么？
（3）二战后促进日本经济迅速恢复并持续高速发展的诸多因素中，你认为最有远见的措施
是什么？
55、2011 年是苏联“剧变”20 周年。提到这次“剧变”，我们有许多关于苏联解体的不同
解说。其中，“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。苏联解体时的是 ( )
A．赫鲁晓夫 B．戈尔巴乔夫 C．叶利钦 D．勃列日涅夫
56、“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人??都知道这是那座耸立
了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”材料所反映的
历史事件是（ ）
A．苏联解体 B．南斯拉夫分裂
C．东欧剧变 D．捷克斯洛伐克分裂
57、20年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲
的莫斯科已不再是各族人民的首都。”这里引发老妇人感慨的事件是（ ）
A．十月革命 B. 苏德战争 C．华约建立 D．苏联解体
58、苏联解体的实质是（ ）
A．国家名称的变化 B．社会制度的改变
C．经济体制的变化 D．两极格局的结束
[2011·湘潭]20年前，世界上第一个社会主义国家苏联解体，回顾苏联（苏俄）70多年的
发展历程，给我们留下很多思考。据此回答：
（1）苏俄新经济政策在农业方面的措施是什么？有何作用？
（2）20世纪30年代苏联形成了“斯大林模式”，这一模式的特点是什么？
（3）针对“斯大林模式”的严重弊端，苏联进行了哪些改革？
（4）苏联（苏俄）的发展历程对我国有何启示？
[2011·连云港]纵横联系是历史学习的重要方法之一。据所学知识回答问题。
（1）1925年前后，美国经济持续繁荣，苏联经济也基本恢复。苏联经济基本恢复的主要原
因是什么？20世纪90年代初，当美国再度繁荣时，苏联政局发生什么巨变？
（2）阅读下列选自《光荣与梦想》的材料，回答问题。
材料一 （20世纪30年代初）俄国（苏联）在纽约有个贸易机构??登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的竟达10万人之多，其中有管子工、??化学家、??教员、牙科医生等。 材料二 （波士顿市市长带领10万名儿童在广场上宣誓）我要做一个美国的好公民，保证为全国复兴运动尽自己的一份义务，买东西只在蓝鹰商店里买?? 我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！
材料三 亲爱的总统先生（罗斯福）：??您派来的人找到了我们家，我们便同他一道去了银行，银行答应押款可以慢一点还。??（被人拿走的）这些家具，您派来的那人也帮我们弄回来了。像您这样的总统，我还从来没有听说过。
请回答：
①据材料一，归纳美国的经济特点。材料二中的誓言保证了罗斯福新政中哪一重大措施的实施？材料三说明罗斯福新政取得了什么直接效果？
②上述材料反映了罗斯福新政的主要目的是什么？与罗斯福新政同时，苏联形成了什么模
式？这一模式取得了什么积极效果？
（3）有学者认为，政府执政理念一般分为“执政为民”和“执政为国”两类。从美苏20世纪30年代的主要举措看，两国的执政理念分别属于哪一类？你赞同哪一类？并说明理由（只有观点没有说明理由的不得分）。
59、创新是民族的灵魂，改革是国家发展的动力，但若改革背离了国情则将给国家的发展带来影响。20世纪80年代，因改革失败而导致了国家性质改变的国家是（ ）
A. 苏联 B. 中国 C. 德国 D. 日本
60、二战后民族解放运动风起云涌。在亚洲，英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行“分而治之”的政策，其划分的原则是（ ）
A. 按居民的宗教信仰 B. 按历史沿革
C. 按行政区划 D. 按与英国的关系
61、导致中东地区长期动荡不安，矛盾错综复杂的因素有（ ）
①民族问题 ②历史问题 ③大国介入 ④宗教问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
62、由于历史原因，这一地区的民族和宗教矛盾错综复杂，其地理位置和战略位置也极为重要，石油资源十分丰富，是各个历史时期世界列强的必争之地，这一地区是（ ）
A．巴拿马 B. 中东地区 C．阿富汗 D．巴尔干半岛
63、“（美国）总共支付了125亿美元。??这一巨大的投资帮助欧洲生产和生活恢复到战前的水平。”材料指出了二战后欧洲经济恢复和发展的重要原因是（ ）
A．欧洲先进的科学技术 B．美苏争霸的有利形势
C．马歇尔计划的援助 D．欧洲国家高素质的劳动力
64、2011年3月以来，北约多次派出战机轰炸利比亚，利比亚局势成为世界关注的焦点。追
溯历史，“北约”这一军事政治集团成立于（ ）
A. 一战时期 B. 二战时期
C. 冷战时期 D. 科索沃战争时期
65、“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”。这则材料论述了（ ）
A. “杜鲁门主义”出台的背景
B. 二战后西欧经济恢复的原因
C. 二战后美国经济恢复的影响
D. 欧洲经济共同体创立的过程
[2011·潍坊]美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。
材料一 18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；??19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。
——摘编自钱忠文《读美利坚》
（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？
材料二 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》
（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？
材料三 美国在世界上处于领导地位。??凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
（3）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？
（4）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。
66、最近，美国总统奥巴马宣布，美军击毙了“九一一”事件的主要策划者本·拉登，并宣称这是国际反恐斗争的重大胜利，同时，北约国家对利比亚的轰炸还在继续。联系之前的科索沃战争、伊拉克战争等，这些事件反映的历史现象是（ ）
A．两极格局形成 B．“冷战”局面还在继续
C．世界经济出现全球化趋势 D．国际格局多极化趋势曲折发展
67、某同学撰写研究性学习报告，参考文章是《“冷战”的缘起》《北约与华约的对抗》《从
苏东剧变到多极化趋势》。据此判断研究报告的主题应该确定为第二次世界大战后（ ）
A．世界格局的演变 B．民族解放运动的高涨
C．中东局势的动荡 D．社会主义运动的曲折
68、在当今世界格局多极化的趋势中，越来越具有决定性作用的是（ ）
A．人口实力 B．经济实力
C．资源实力 D．军事实力
69、建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是（ ）
A．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势
C．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局
D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系
70、2010年12日4日《广州日报》消息：韩朝炮击事件发生后，中国为避免局势恶化，多次敦促有关方保持克制，建议12月上旬在北京举行朝鲜半岛核问题六方会谈团长紧急磋商。“六方会谈”从一个侧面反映了世界政治格局的（ ）
A．两极化 B．单极化 C．多极化 D．全球化
71、有人谈论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人?”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是（ ）
A．朝着多极化方向发展 B．多极化局面完全形成
C．美国独霸世界的格局 D．美、日、欧盟的三极格局
72、关于朝鲜核问题，中国、俄国、朝鲜、韩国、美国、日本曾多次举行六方会谈。由参加谈判的成员国可以反映出（ ）
A．美国的霸权主义政策 B．两极对峙的政治格局
C．世界政治格局的多极化趋势 D．世界经济的多极化趋势
73、1999 年3 月24 日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，开始对主权国家南联盟进行军事打击，科索沃战争由此打响。这表明（ ）
A. 美国建立了单极世界
B. 世界多极化格局已经形成
C. 霸权主义、强权政治威胁世界和平
D. 联合国“维护国际和平及安全”的宗旨发生改变
[2011·西宁]阅读材料，回答下列问题。
材料一 法国、英国和美国等国的战机和舰艇19日起向利比亚有关目标实施了军事打击。俄罗斯国家杜马国际事务委员会主席科萨切夫20目表示，有关国家实施的针对利比亚的军事行动超出联合国安理会决议的授权范围，与决议精神相违背。
——人民网报道
材料二 下图是矗立在联合国总部门前的两座雕塑
图1 打结的手枪 图2 铸剑为犁
（1）结合材料一请回答：威胁世界和平与安全的主要因素有哪些？
（2）结合材料一回顾历史，早在1999年，以美国为首的北约就曾经越过联合国安理会，公然对一个联合国成员国动武，从而引发的战争是？
（3）材料二表达了联合国怎样的意愿？
（4）20世纪以来人类经历了两次世界大战和近半个世纪的冷战，导致了世界格局三次大的变化，结合史实，按照历史发展顺序依次写出三次世界政治格局的变化。
[2011·六盘水]生活与历史
材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前??《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了”
——摘自马丁·路德·金l963年8月演说
材料三 两极格局结束后的世界局势暂时形成“一超多强”并向多极化发展，和平与动荡并存。
——人教版九年级下册
材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”对美国历史的主要贡献是什么？
（3）霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来，霸权主义有哪些表现？
（4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？
[2011·青海]阅读材料并结合所学知识，回答问题：
材料一 法国、英国和美国军队于2011年3月l9日由空中和海上打击利比亚境内目标。利比亚方面指责西方三国“殖民侵略”，要求联合国安全理事会召开紧急会议。针对美英法海空打击利比亚，中国外交部发言人姜瑜20日说，中方对多国部队军事打击利比亚表示遗憾。中方希望利比亚局势尽快恢复稳定，避免武装冲突升级造成更多贫民伤亡。
材料二 **在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
（1）材料一中美国对利比亚的行为反映出美国一贯奉行什么样的对外政策？他的这种对外政策对世界和平构成了极大的威胁，除此之外，威胁世界和平的因素还有哪些？
（2）材料一中提到的联合国在国际事务中发挥着重要的作用，你知道联合国在哪次国际会议中决定建立的吗？
（3）根据上述材料，请回答中国奉行怎样的外交政策？
（4）今天美国轰炸利比亚，而在20世纪50年代美国也轰炸过亚洲某一国家，而且还威胁到中国的安全，被美国轰炸的这个亚洲国家是？对此中国作出了怎样的军事行动？
（5）学史论今，美国能“拯救”利比亚吗？你认为利比亚的未来该怎么办？
世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪以来，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识，回答下列问题。
（1）第一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？
（2）一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损害了中国利益？中国人民为此进行了怎样的抗争？结果如何？
（3）二战后，出现哪两大军事集团？形成了怎样的世界格局？
（4）当今世界政治格局呈献出什么特点？你认为中国应怎样才能在当今世界格局中占据有利地位？
[2011·巴彦淖尔]阅读材料，回答问题
材料一 1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。??后来被称为“杜鲁门主义”。
——《世界历史》九年级下册（人教版）
材料二 冷战消失了??为具有更加多元化特点的社会开启了大门。暂时形成了“一超多强”的局面。
——《世界历史》九年级下册（人教版）
材料三 1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，对主权国家南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大售货员伤亡和物质损失。中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击。
——《世界历史》九年级下册（人教版）
（1）材料一反映了美国实行的是什么政策？此政策实施后的影响是什么？
（2）材料二反映了当今世界政治格局出现了怎样的发展趋势？
（3）根据材料三说明影响当今世界新的政治格局形成的重要因素是什么（举一具体实例）？
（4）请你谈谈面对当今世界政治格局发展的趋势，中国应该如何争取有利的国际地位？
[2011·汕头]近代以来，发生了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”；近年来，国际
关系更加微妙、复杂。热爱和平的中国人民，为维护地区稳定与世界安全作出了巨大贡献。请阅读下列材料：
材料一 1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会。??作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料二 1999年，以美国为首的北约打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，凭借占有绝对优势的空中力量和高科技武器对南联盟发动了空中打击。科索沃战争爆发了。??在俄罗斯、芬兰等国的斡旋下，北约宣布暂时停止空袭，安理会也通过了政治解决科索沃问题的决议。??北约轰炸的停止，显示了俄罗斯、中国等国在阻止美国的霸权行为上的积极有效作用。
——北师大版《世界历史》九年级下册
材料三 尽管冷战结束后世界各地发生过多起局部战争和武装冲突，但还没有哪一次能像燃
烧在科索沃的战火一样，如此强烈地震撼着战后的国际秩序和安全格局。
—— 摘自百度百科
请回答：
（1）依据材料一及所学知识，请回答：一战后，帝国主义列强在全球建立起了什么国际新
秩序？该秩序涉及中国利益的条约有哪些？请列举各条约中有关中国的内容。
（2）依据材料三反映了国际格局什么趋势？
（3）参照材料二内容及相关知识，请列举当下威胁世界和平与安全的主要因素。
（4）依据材料二及材料三，谈谈你对科索沃战争的看法。
[2011·宿迁]阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
材料二 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃??他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三 俄罗斯前总统普京说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值。”
（1）材料一中的“和平制度”是指什么？为确立“和平制度”，战胜国先后召开了哪两次国际会议？
（2）材料二中的两个“战争”分别是什么？
（3）“华约和苏联解体后”，世界政治格局呈现什么发展趋势？
（4）当今世界，地区冲突和局部战争此伏彼起，给国际安全带来很多不安定因素，你认为中国该如何应对？
［2011·岳阳］历史是一条河。让我们走进中国历史长河，感受中国几千年的风雨沧桑，解读中国国力盛衰和国际地位的变化：
（1）古代史上，中国曾是世界上的强国之一。请举出两件充分显示了古代中国强大国力和进取精神的对外活动的大事。
（2）清朝前期，中国在世界上慢慢落伍了。请各举一项这一时期严重阻碍社会发展的对内、对外政策。
（3）近代史上，中国处于一个什么样的国际地位？结束这一段屈辱历史的伟大事件是什么？
（4）改革开放以来，中国的综合国力不断增强。发生在本世纪初的什么大事反映了我国国际地位的显著提高？在世界政治格局向多极化过渡的时期，中国处于一个什么地位？
（5）综上所述，你认为决定一个国家国际地位高低的关键因素是什么？
[2011·攀枝花]阅读下列材料：
材料一 两极格局结束后，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
材料二 当今世界，一方面，世界各国在事关人类生存问题如反恐、环境、经济发展等方面进行了广泛的合作；但另一方面，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴利亚族人为借口，对南联盟进行了狂轰滥炸，造成重大人员伤亡和物质损失。
——均根据教材改编 请回答：
（1）两极格局结束的标志是什么？依据材料一和所学知识分析世界朝着多极化方向发展的根源和促进世界多极化的重要力量是什么？
（2）从材料二看，威胁当今世界安全的因素有哪些？
（3）你认为当今世界怎样才能构建世界和平与安全？
74、“十一五”期间，嘉兴累计利用外资71.89亿美元，完成境外投资4.25亿美元。“十二五”期间，嘉兴还将重点引进世界500强和行业龙头企业。这体现了当今世界的趋势是（ ）
A. 区域一体化 B．政治多极化
C．经济全球化 D．商品多样化
75、今天，我们一起享受着人类共同创造的文明成果：肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界??这主要反映了 （ ）
A．世界经济全球化 B．世界经济区域化
C．世界格局多极化 D．地区经济一体化
76、九年级张阳同学收集到有关“亚太经合组织”、“北美自由贸易区”、“欧盟”、“中国一东盟”四张图片，你认为这四张图片的核心主题是（ ）
A．全球化趋势 B．区域集团化
C．世界经济格局的多极化趋势 D．世界政治的紧张局势
77、20世纪末全世界的跨国公司有六万多家，他们创造了世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%。这表明当今世界经济发展的总趋势是（ ）
A. 全球化 B. 区域化 C. 单极化 D.多极化
78、有人用这样的故事来形容经济全球化：“一个英国前王妃和一个阿拉伯王子，坐着苏格兰司机开的德国制造的装有荷兰发动机的汽车，在英吉利隧道出了车祸，抢救她的是美国医生，用的是巴西药。”如果用这个故事形容全球化恰当的话，那么由此看出全球化的本质是（ ）
A．一个国家产业独立和完整被打破 B．各国经济联系日益密切
C．本国民族经济受到外部严重冲击 D．人员和物品的自由流动
79、中国海尔集团是世界第四大白色家电制造商，海尔在全球30多个国家建立本土化的设计中心、制造基地和贸易公司，全球员工总数超过5万人，已发展成为大规模的跨国企业集团，2008年海尔集团实现全球营业额1220亿元，同比增长8%，其中海外营业额同比增长9.8%。出现这种现象的主要原因是（ ）
A．海尔产品质优价廉 B．区域集团化的影响
C．交通便利运输快捷 D．经济全球化的推动
80、2000年3月28日《人民日报》指出：“在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加到49个；??工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少70倍。”这表明作者认为经济全球化（ ）
A．加剧了全球贫富分化 B．推动了全球商品贸易
C．加速了工业化进程 D．促进了世界经济繁荣
81、当今世界经济发展，中国离不开世界，世界也离不开中国。下列事件表明中国在21世纪主动顺应世界经济全球化潮流的是（ ）
A．中国重返联合国 B．中日邦交正常化
C．中国加入APEC D．中国加入WTO
82、2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进，要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球问题，离不开发达国家和发展中国家的协调。它表明（ ）
A．经济全球化使发达国家经济地位下降
B．经济全球化不利于世界范围内资源的合理分配
C．经济全球化带来的问题需要世界各国共同解决
D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者
[2011·泰州]多数人认为，经济全球化的发展进程中形成了三次浪潮。第一次发生在16世纪，第二次从19世纪初期到一战前，第三次从二战后到现在。阅读材料，回答问题。
材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）哪位航海家率领的船队首先完成了环球航行？
材料二 1814年，他（史蒂芬孙）研制的第一辆蒸汽机车“布拉策号”试运行成功??蒸汽机在交通运输业的应用，使人类迈入了“火车时代”，迅速地扩大了人类的活动范围。
（2）第一次和第二次工业革命时期出现了许多新式交通工具，试各举一例。
材料三
（3）根据图片信息和所学知识，指出当今世界经济呈现怎样的趋势？
材料四 “改革开放胆子要大??不要像小脚女人一样。”“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”
——**1992年南方谈话
（4）**1992年南方谈话为我国建立什么经济体制指明了方向？图中表明国企改革的主要内容发生了什么新变化？
材料五 20世纪是经济和文明飞速发展的时代，但人类社会未能因此进入安宁太平的理想境界??全人类共同面临着众多危机与挑战。
（5）众多的危机与挑战是任何一个国家都无法单独解决的，必须依靠国际社会的合作与共同努力。请举出国际社会合作解决人类危机的一个成功范例。
[2011·安徽]“我和你，心连心，同住地球村??”，这首歌曲唱出了世界人民的美好心声。
【文明共享的时代】
定居北京的加拿大琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车去一中加合资企业上班。
（1）成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么？琳达的生活与工作反映了当今世界经
济发展的什么趋势？
【机遇与挑战的时代】
世界贸易组织是当今世界最重要的国际性贸易组织。自1986年期，中国加入世贸组织（前身为关贸总协定）的谈判历经15年，“黑发人谈成了白发人”。2001年中国终于成为其正式成员。
（2）既然谈判如此艰难，中国为什么还要加入世贸组织？
【对话与合作的时代】
2010年11月17日，美国商务部公布对华铜版纸反倾销反补贴案税令，美海关将从税令公布之日起开始对华输美铜版纸产品征反倾销反补贴税。
（3）在国际经济交往中，作为发展中的大国——中国应该如何应对摩擦与分歧？请写出你的建议。
[2011· 泰安]世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成有关问题。
材料一 中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国一直实行和平、开放的对外政策。
（1）丝绸之路的开通与哪个历史事件有关？
（2）宋代的海外贸易空前繁荣，请你结合有史实说明其繁荣状况。
材料二 16世纪初，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。美国的特产玉米、马铃薯等迅速传到亚、非、欧三洲。非洲的咖啡传到欧美，亚洲的茶叶等传到了欧美。
（3）世界由互相隔绝到开始连成一个整体，欧洲科学家做出了突出贡献。请写出一个航海家的名字。根据材料二概括世界沟通起来以后产生的积极作用。
材料三 今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车??20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
（4）据材料三指出当今世界经济发展的特点及促成这种特点的因素。
材料四 **同志在“十七大”报告中指出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好地结合起来，扩大开放领域??参与国际经济合作和竞争新优势。”
（5）本世纪初，中国积极“参与国际经济合作和竞争”的最重大举措是什么？
[2011·青海]当今世界，发展中国家联合自强，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。2011
年4月14日**主席主持了金砖国家领导人第三次会晤。应邀请，巴西、俄罗斯、印度、南非国家领导人参加了会议。会晤期间，金砖领导人就国际形势、经济、金融、发展等问题深入交换意见，并规划未来合作。据此请回答以下问题：
（1）当今世界经济发展呈现出怎样的趋势？
（2）为顺应这种趋势，我国采取了哪些重大的举措？（试举两例说明）
（3）这种趋势加大了发展中国家的金融风险，回顾历史，在20世纪二三十年代，资本主义世界的“繁荣”出现了危机，美国和德国是怎样应对这次危机的？哪国的应对措施对我们发展中国家有很好的借鉴作用。
（4）请你对中国经济的发展提两条合理化建议。
[2011·湛江]有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。第四次性在20世纪70年代末以来，中国人通过改革开放，开创了中国特色社会主义道路。
请思考以下问题并回答：
（1）请写出第一次社会转型中影响最大、效果最显著的变法运动的名称。
（2）100年前，中国大地发生了一场轰轰烈烈的革命，它对中国产生了什么积极影响？
（3）第三次社会转型中的社会改造涉及哪三个方面？
（4）第四次社会转型时期适逢经济全球化趋势加速发展，你认为我国政府应如何应对经济全球化浪潮？
83、科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是（ ）
A．网络管理员—火车司机—汽车售票员 B．汽车售票员—火车司机—网络管理员
C．火车司机—汽车售票员—网络管理员 D．汽车售票员—网络管理员—火车司机 84、20世纪四五十年代，第三次科技革命的到来，人类由此进入信息化的社会。今年我市中考试卷实行网上阅卷，这一阅卷方式得益于（ ）
A．电力的发明和应用 B．电讯技术的兴起
C．计算机网络技术的应用 D．航天技术的发展
85、英国人肖恩·马洛尼说：“它是魔幻的第七大洲，在这里每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。”文中的它是指第三次科技革命中的（ ）
A．计算机网络技术 B．原子能技术
C．航天技术 D．生物技术
86、“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括（ ）
A．推动了社会生产力的发展 B．改变了人们的生活方式
C．加强了世界各地的联系 D．推动了世界经济格局的多极化
[2011· 常德]阅读下列材料：
材料一 世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会，1851年第一次世界博览会在英国伦敦举行，当时英国国势全世界最盛??英国人自豪地把这次大型集会称为“伟大的博览会”。在博览会上展出的约10万件展品中，下列工业革命的机械展品较为引人瞩目??
珍妮纺纱机 改良蒸汽机 火车机车
材料二 1876年在美国费城举办的世博会上，电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前??中国首次派代表参加此次世博会，展品有丝绸、瓷器等。
材料三 2010年5月1日，游历世界各地150余年，无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕，此次世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
——以上材料均编自中学历史教学网
请回答：
（1）材料一中展出的具有这次工业革命标志性意义的展品是哪一件？使“当时英国国势全世界最盛”的主要原因是什么？
（2）材料二中，主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果？这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活，请你结合学习和生活实际，举一例说明。
（3）请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的？这次科技革命的核心是什么？上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时，更关注如何解决人类共同面临的哪些问题？
[2011·临沂]阅读下面材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 “目前的危机不仅是日本在二战后面对的最大危机，也可以说是日本（历史上）最大的危机。”3月29日，日本首相菅直人在参议院预算委员会会议上说出了这样的话??日本首相菅直人几天前就曾表示，已做好“东日本全毁”的最坏打算，而今，他又将危机提升了一个等级??
——2011年4月1目《国际在线》 材料二 受日本大地震及核泄漏的影响，原定4月9日在东京开幕的第24届富士通杯世界职业围棋锦标赛将延期举行。依照原定赛程，本届富士通杯全部五轮比赛于4月9—17日在日本东京一次性赛完。
——2011年4月1日《新民晚报》 材料三 据日本新闻网报道，联合国秘书长潘基文美国时间1日在联合国总部会见记者时表
示，日本福岛第一核电站的核泄漏事故“十分的严重”，联合国对此表示极大的担忧。他呼
吁国际社会携起手来，一起帮助日本应对核泄漏事故。
——2011年4月2日《中国新闻网》
（1）材料一中“日本（历史上）最大的危机”是指什么？联合国对此持何种态度？（2分）请运用材料二、三中的有关信息进行解答。
（2）1945年8月14日，日本天皇裕仁说：“如果继续战争，无论国体或是国家的将来都会消失，就是母子都会丢掉”。当时，日本所进行的“战争”的性质如何？战争结束后，日本是在哪国扶持下走出危机、成为经济大国的？
（3）上述日本的两次严重危机都与哪种能源的应用有关？通过日本“目前的危机”，你对这种能源有什么新认识？
[2011·长沙]阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前3世纪至13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。
材料二 第一次科技革命开始于18世纪60年代，以蒸汽机的广泛运营为主要标志。第二次科技革命开始于19世纪70年代，以电力和内燃机的广泛运用为主要标志。20世纪四五十年代以来，以相对论等自然科学理论为指导，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命——第三次科技革命的到来。
——摘自人教版初中历史九年级下册 材料三 科技是科学技术的简称。科学是技术的理论指导，技术是科学理论的基础。严格地说古代科技只能叫做技术。，不能称之为科技。古代技术主要表现为生产经验的积累和劳动技能的熟练程度，缺少科学理论的指导。近现代科技则是科学和技术的结合。二者的主要不同在于：是否有系统的科学理论作支撑。
（1）以所学知识说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”。哪位湘籍科学家对古代四大发明做出过重大贡献？
（2）依据所学知识结合材料二回答，哪位科学家对蒸汽机的改良做出过重大贡献？爱迪生在电器领域有许多重大发明，请举一例。
（3）材料三认为古代科技和近现代科技的最主要区别是什么？结合材料二、三及所学知识，以爱因斯坦的成就为例说明科学理论的重大突破是怎样推动第三次科技革命的。
（4）科学技术极大地推动了人类文明的发展进程，依据上述材料结合所学知识谈谈你的认识。
