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(一)调研静宁县实施新一轮教育课程改革的现状
作为一项对社会文化传播的形式和手段，教育在静宁人民心中一直占据很重要的地位。身为一名大学生，笔者有责任和义务对教育课程改革的实施对这座城市产生的影响做出自己的分析和调研。
(二)找寻改革措的表现形式以及过程中存在的问题
在教育课程改革初期，县教育系统结合实际，创造性地实施教育部《普通高中课程方案(实验)》，积极探索普通高中实施素质教育的有效途径，奠定了高中生进一步学习和发展的基础，使之具备适应未来社会发展的公民的基本素养和健全人格。其次，县教育系统积极转变了教师的教学方式和学生的学习方式，构建了新型的师生关系，本着通力合作的原则，实事求是地开展教育改革工作。尽管如此，任然存在着美中不足，可以说，“思想观念是行动的先导”，有怎么样的教育思想观念，就有怎样的教育行为，一般来讲，很多教育工作者并不知道如何开展教育课程改革工作。
(三)分析存在的问题并提出方案
在实践过程中，笔者将就已经发现的问题和未发现的问题作出一定的分析，深入校园，与基层教育工作者以及学生深入探讨教育课程改革的利与弊。合理结合媒体的帮助，搜集大量资料，并且希望能够最终得到满意的结果。
(四)分析教育改革的意义所在
教育能促进个体的发展，包括个体的社会化和个性化。笔者认为在教育系统的督促和全县师生的共同努力下，教育课程改革一定会去的预期的目标。
财会实践目的及意义
财会实践目的及意义
财会实践目的及意义
财会实践目的及意义一
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基矗而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
财会实践目的及意义二
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面,一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息
技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面,一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
财会实践目的及意义三
学生通过暑假为期3周的认识实习,应对会计岗位的性质和会计工作的基本程序有所了解,为今后学习专业知识打下一定的感性认识基础;应学会运用所学的基本知识分析实习中遇到的问题,初步提高分析问题和处理问题的能力;在对会计岗位和会计工作程序了解的基础上,对今后的就业意向有一个初步的考虑等。
会计实习的目的及意义四
以北京经济建设发展中的各个类型企业会计核算及财务管理的相关内容作为对象,进行实地学习与实践。运用所学习的专业知识来了解会计的工作流程和工作内容,加深对会计工作的认识,将理论
联系于实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为成功走向社会做准备。
会计实习的目的及意义五
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作,如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难,时间也不长,但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验,从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
[财会实践目的及意义]
社会实践的目的及意义
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社会实践的目的及意义
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更必须具备一定的综合素质。
大学生参加实践活动,对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道,使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才,就不能闭门读书,而必须敞开大门,走向社会,与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前,相当部分的青年在注重实现自我的同时,往往忽视和拒绝贡献社会,从而削弱了社会责任意识,在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识,只有到实践中去,才能迸发出炽热的社会责任感来,才能为社会做贡献。
社会实践是教育教学内容的重要组成部分,是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径,它不受教学大纲的限制,大学生可以在这个课堂里自由驰骋,发挥自己的才能,开创自己的基业,充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件,在社会实践中磨炼自己,真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动,在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养,培养了一大批多面手和全方位人才,充实了教学内容,活跃了教学气氛,拓宽了社会视野,掌握了实践技能,使大学生们学到了书本上学不到的知识,掌握了在学校中学不到的技术,同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要,为促进大学生尽快成长,给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境,必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。
人类发展进入21世纪的脚步已经来到,科技的飞速发展和社会的不断进步给大学生提出了更高的要求,要适应新的市场经济对人才的需求,不仅要具备丰富的专
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业知识和高超的业务水平,还要具备一定的综合素质,除了要有较深厚的理论基础外,更需要具有实际工作能力和实际操作能力,所以只停留在书本上是远远不够的,要求学生们具有较强的应用能力,实践活动则是达到这一目的的必由之路。现在许多在大学校建立的教学实践和社会实践体系,越来越成为整个在校学生学习和受教育过程的重要组成部分。 参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社) 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社) 5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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护理专业实习目的及意义
护理专业?实习?目的?及意?义?
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实习目??的 ?护理专?业实?习目?的及?意义? ?
护理专?业实?习目?的及?意义? ?
通过毕?业实??习，进一?步培?养学?生良?好的?职业?道德?和全??心全意为?病?人服务?的思?想，?形成? ?以?病人为中?心? 的护?理理?念?;熟练?护理??操作，巩?固?临床专?科护?理理?论和?知识?，了?解和?实践?临床?护理?新技?术和?新业?务?;?并将?护理心理?学知?识融?会贯?通于?实践?中，??以提高对?常见?病的?防治?能力?、综??合分析能??力和解决?问题?的能?力?;成为?具有?良好?职业?素质?和及?时获?取信?息?能力的?合格?护理??人才。? ?
1?.?加强岗?位实?习，?突出?能力?培养?; ? ?
2?.?熟练掌?握基?本护?理技?术及?有关?专科??护理技术?，并?规范?化操?作?; ?
?3.?学习?运用??护理程序?制定?护理?计划?，对?患者?实施?整体??护理，提??高护理水?平?;并运?用正?确的?格式?书写?护理?计划?; ? ?
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认识?实习?是土?木工?程专?业教?学计?划中??的重要组?成部?分。?它为?实现??专业培养?目标??起着重要?作用?;?也是毕?业后?参加?实际?工作?的一?次预?演。?认?识实习?学生?是以?技术??人员助手?的身?份参?加土?木工?程建?造的?现场??施工和?管理工?作，?在实?习前?已学?完所?有基?础理?论课?程，?以?
20?17?年大?学生??实习目的?与要?求?
一、?实习?目的?毕业?实习?是国?际经?济与?贸易?专业?学生?在学?习专?业基??础课和专?业课?之后?所进?行的?重要?实践?教学?环节?，是?培养?方案?的组?成部??分。要求?学生?深入?社会?、企?业进?行实?习和?调研?，综?合运?用大?学四??年所?学的各种?理论?知识?和业?务技?能了?解经?济发?展的?现状?。?
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护理专业实习目的及意义
通过毕业实习，进一步培养学生良好的职业道德和全心全意为病人服务的思想，形成“以病人为中心”的护理理念;熟练护理操作，巩固临床专科护理理论和知识，了解和实践临床护理新技术和新业务;并将护理心理学知识融会贯通于实践中，以提高对常见病的防治能力、综合分析能力和解决问题的能力;成为具有良好职业素质和及时获取信息能力的合格护理人才。
1.加强岗位实习，突出能力培养;
2.熟练掌握基本护理技术及有关专科护理技术，并规范化操作;
3.学习运用护理程序制定护理计划，对患者实施整体护理，提高护理水平;并运用正确的格式书写护理计划;
4.学习运用所学知识对患者进行健康教育，提高进行健康教育的能力;
5.了解和学习护理学的新技术和新进展;了解社区护理、精神科护理、传染病护理的基本知识和技能。
