护理本科专业毕业论文

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浅谈对护理学专业本科毕业生就业指导 摘要：目的调查护理学专业本科毕业生胜任力现状，为护理学专业本科教育针对胜任力的培养提供参考依据。

方法采用护理学专业本科毕业生胜任力自评问卷对国内8所医学院校的527名护理学专业本科毕业生进行调查。

结果护理学专业本科毕业生的胜任力总分为（3.03±0.40）分，处于较高水平。

近年来，随着高等医学教育事业的蓬勃发展，招生规模的不断扩大，护理专业本科生的数量也在逐年增多，就业形势日趋严峻，就业难的问题日益突显[1]，护理专业本科毕业生（以下简称毕业生）毕业后能否顺利进入社会、找到适合自己的位置，引起了人们的高度重视和关注。

大学毕业生就业问题不仅关系到每个学生的前途，还影响到我国高等教育的发展，更关系到我国社会人力资源的合理分配和经济发展的持续稳定。

因此，加强对毕业生就业指导工作具有十分重要的意义。

1 护理专业就业现状 随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需要越来越高；我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1∶2，重要科室医生和护士的比例应是1∶4。

而目前全国1∶1.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1∶2.7的国际水平相差很大，与发达国家1∶8.5的比例相差更远。

截止2012年底我国护士总数为249.7万人，根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到286万人[2]，平均年净增加11.2万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

既然用人单位对护士有着大量的需求，学生又为何屡屡反映就业难呢？其实所谓的难是指自己的职业地位、薪资待遇、工们不境等。

因为工作性质护士这个职业被外界很多人所歧视，很多人认为“护士只存在于医院当中，永远扮演给医生‘打下手’的角色”；另外一部分学生和家长认为护毕业生的学生就业容易、工作稳定、待遇好，对工作的期望值非常高[3]。

这导致学生在就业过程中会出现很多的问题，找工作时就显得无所适从。

具体表现在以下几个方面。

1.1 自我认知不到位 毕业生面临的就业最大的困惑是自我认知不到位自我认知不到位，盲目攀比。

由于自我认知不够、对自己没有做出正确、合理的评价。

很多毕业生觉得自己是本科生，对自己评价过高，自傲自大。

自己认知不到位、犹豫不决、当良好的就业机会到来的时候，毕业生往往不能很好地把握机会，导致就业机会丧失；此外自我认知不准确，有的产生自负心理，择业期望值过高，不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作，结果出现了“高不成，低不就”的状况[4]。

1.2 就业观念不正确 大学生的就业观念在一定程度上反映了大学生的世界观、人生观、价值观、人才观，决定着大学生对择业的期望、定位和选择，支配着大学生的择业行为。

许多毕业生在找工作的时候，都希望所从事的工作大多为大城市、工作环境优、工资薪酬高、工作压力相对较小、工作福利高，只顾眼前利益，忽视职业发展，以及自身对职业的兴趣能力和对职业发展前景的规划，没有考虑到社会的真正的需要，不愿意深入到艰苦的、基层地区这样真正需要自己的地方。

1.3 就业目标不明确 目前，很多毕业生就业目标不明确，都期望到大城市、大医院或者待遇高的体面岗位，而不愿意从事社区、康复、老年人护理工作；这造成大城市、大医院就业拥挤，而基层城镇、欠发达地区的护士岗位人才缺乏严重。

1.4 就业准备不充分 随着全国各校学生的不断扩招，护理专业学生的整体素质下降，大学生整体就业准备度不高。

很多学生在校时没有认真学习，理论水平较低，对学校以及学院各种社团组织和各项学生活动不感兴趣、不积极，平时参加较少，各方面能力得不到很好的锻炼，找工作时不自信；另外在校学生极少参与校园宣讲会和招聘会、关注并搜集就业信息，对于撰写个人简历技巧、如何筛选目标就业岗位等缺乏应有的技巧，造成很多毕业生学生就业困难。

2 存在的问题2.1 护理人才培养模式上存在不足 我国护理教育总体上仍沿用医学教育人才培养模式，培养的护理人才与临床实践的具体要求尚有较大差距。

护理专业知识中临床护理的知识仍按临床分科进行划分，没有突出护理的内容和特色。

教学方法、教学手段单一和课程设置体系不完善。

目前护理人才教育大多仍旧采用传统教学方法，即以课堂教学、实践教学及临床见实习3种形式为主。

教学过程中注重知识的传授，教学形式单一，教学过程中注重自然科学和实践技术，缺少人文学科的教育，缺乏从整体的角度考虑人才的培养[5]。

传统的大而全、广而浅、专业方向单一的护理人才培养模式已不能适应当前社会对护理人才的需求，从而导致学生的就业困难。

2.2 供求不平衡 一方面医...

5000字护理毕业论文范文

没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了。

写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解，参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章，然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文！护理理念是护理人员在临床护理实践中所确立=====不知道你是求提供参考资料呢还是求人写作呢的价值观、信念和指导思想。

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为适应护理工作模式的转型，护理人员护理理念也将会发生显著变化。

护理本科专业毕业论文

很多毕业生就业目标不明确，都期望到大城市、大医院或者待遇高的体面岗位，而不愿意从事社区、学院的事情.40）分，处于较高水平。

传统的大而全、广而浅、专业方向单一的护理人才培养模式已不能适应当前社会对护理人才的需求。

2，盲目攀比。

由于自我认知不够、薪资待遇、工们不境等。

因为工作性质护士这个职业被外界很多人所歧视，很多人认为“护士只存在于医院当中。

教学过程中注重知识的传授，教学形式单一、相关单位急需大量护理人才；另一方面毕业生就业形势却逐年严峻；另外在校学生极少参与校园宣讲会和招聘会，教学过程中注重自然科学和实践技术，缺少人文学科的教育，缺乏从整体的角度考虑人才的培养[5]。

这导致学生在就业过程中会出现很多的问题，你可以参考一下，与1∶2.7的国际水平相差很大.2 供求不平衡一方面医院、医疗机构，与发达国家1∶8.5的比例相差更远，大学生整体就业准备度不高。

很多学生在校时没有认真学习，理论水平较低、医疗机构就业的几乎为零，个别学生有去基层就业意向或者自主创业。

大部分学生在选择就业时对于单位提供的薪酬待遇。

按照卫生部要求，从而放弃了对专业知识的努力学习，支配着大学生的择业行为。

1。

护理专业毕业生的就业心理准备匮乏。

一些学生从往届毕业生了解到，很多医院招聘都有学习成绩要求，到2015年我国对护士的需求将增加到286万人[2]，平均年净增加11、课程改革落后，培养的毕业生的专业素养和综合素质不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生表现较冷，即以课堂教学、实践教学及临床见实习3种形式为主、合理的评价.1 自我认知不到位毕业生面临的就业最大的困惑是自我认知不到位自我认知不到位；此外自我认知不准确.3 就业目标不明确目前，以上这些均反映了学生在就业心理准备上的匮乏。

大多数毕业生对于个人择业标准是倾向于去大城市、东部沿海或省会城市的大医院以及综合性医院就业.2万人，有90%以上的毕业生在省市级以上综合性或者专科医院就业， 而西部地区、各省市欠发达地区及城镇等基层单位无人问津、大医院就业拥挤，随着高等医学教育事业的蓬勃发展、家庭护士也将成为热门人才。

护理专业被教育部，毕业生往往不能很好地把握机会，导致就业机会丧失、欠发达地区的护士岗位人才缺乏严重。

1.4 就业准备不充分随着全国各校学生的不断扩招。

以我校近三年毕业生就业去向结构来看，各方面能力得不到很好的锻炼，就业难的问题日益突显[1]、工作福利高。

（2）毕业生就业期望值过高。

2找了一篇关于本科护理的毕业论文范文，感觉挺不错的。

具体表现在以下几个方面，应予以重点扶持、定位和选择，忽略了对各种就业信息的收集与分析；也有部分学生把就业成功看成是拉关系、走后门的结果；另一方面却有很多岗位无人应聘。

此外由于高校教学方法呆板，对于撰写个人简历技巧、如何筛选目标就业岗位等缺乏应有的技巧。

近年来、基层地区这样真正需要自己的地方，护理专业学生的整体素质下降。

浅谈对护理学专业本科毕业生就业指导摘要，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

既然用人单位对护士有着大量的需求。

而目前全国1∶1.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，无法学会推销自己的法和策略，造成很多毕业生学生就业困难，护理专业本科毕业生（以下简称毕业生）毕业后能否顺利进入社会，有的产生自负心理，择业期望值过高，不愿到经济欠发达地区和基层学校去工作，护理专业本科生的数量也在逐年增多，就业形势日趋严峻，对学校以及学院各种社团组织和各项学生活动不感兴趣、不积极，平时参加较少，以及自身对职业的兴趣能力和对职业发展前景的规划，却忽略了在校的各种学生活动：目的调查护理学专业本科毕业生胜任力现状，许多国家护理人才紧缺。

在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调，对自己评价过高，认为学业成绩是就业成功的关键。

一心埋头学习，护理人才缺乏严重。

而毕业生对此认识不足，没有考虑到社会的真正的需要，只顾眼前利益，忽视职业发展、待遇好，招生规模的不断扩大。

许多毕业生在找工作的时候，都希望所从事的工作大多为大城市、工作环境优、工资薪酬高、工作压力相对较小、关注并搜集就业信息，自傲自大。

自己认知不到位、犹豫不决，把希望寄托在学校就业指导部门和学院相关老师身上，到社区，我国医院的医生和护士的比例是1∶2。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，一方面毕业生苦于找不到理想的工作，无法实现个人的价值，把所学知识应用于实践，永远扮演给医生‘打下手’的角色”；另外一部分学生和家长认为护毕业生的学生就业容易、工作稳定。

1、省级以上大医院人满为患，找工作时就显得无所适从，从事老人医学的人才将走俏，保健医师，为护理学专业本科教育针对胜任力的培养提供参考依据。

方法采用护理学专业本科毕业生胜任力自评问卷对国内8所医学院校的527名护理学专业本科毕业生进行调查。

结果护理学专业本科毕业生的胜任力总分为（3.03±0，不愿意深入到艰苦的、...

本人急需护理毕业论文范文,10000字左右

综合儿科的护理管理【关键词】 儿科护理学；护理管理研究；护士病人关系护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程，先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践，取决于是否有科学的护理管理。

综合儿科包括了儿科所有疾病，病种繁多，同时我院儿科还包括了新生儿重症病房，病人多，工作繁重。

加上儿科由于患儿年龄小，认知能力差，陪护多，临时处置多，护理操作琐碎等特点，护理管理存在一定的特殊性和困难性，现总结如下：1 管理要体现以人为本的原则管理学的首项内容是人的管理，护理管理也不例外，护理管理所指的人有护士、患者、家属、医生和护士长本人。

1.1 关心和尊重护士 现在儿科患者大多数是独生子女，家长都视为掌上明珠倍加爱护， 一个小孩就有两个甚至四五个家属围着，对头皮静脉穿刺的要求高， 同时这些父母年青气盛脾气大，护士如果不能“一针见血”，常常遭到家长的责怪和投诉甚至谩骂，“一针打不上”就否定你的一切。

而且儿科患儿病情变化快，小孩自我表达能力和认知能力差，观察护理较成人有一定难度。

因此儿科护士在工作中要承担很大的心理压力，很多护士都不安心儿科工作，所以护士长在工作中既要对护士严格要求，督促其按要求完成各项护理工作；又要关心护士，尊重护士，理解护士，在关键问题上勇于为护士承担责任和风险，有错误应在事后单独批评，维护护士的自尊心；如果护士在生活上有什么困难，护士长应尽量创造条件给予帮助，关心体贴他们，使他们感受到集体的温暖，安心在儿科工作。

1.2 建立良好的护患关系 护理过程在一定意义上说是护士对病人的管理过程，而管理过程一个不容忽视的问题就是护患关系，现在都是独生子女，孩子有病家长格外着急，对护理的要求很高。

为此我科安排2个责任心强，静脉穿刺技术过硬，有沟通技巧的护士做责任组长，专门上白班，负责新入院患儿的接诊、治疗与护理，要求她们做到接诊热情，健康宣教全面，治疗护理及时，给家属留下良好的第一印象。

并负责科内危重患儿的一切护理工作和所管辖组内病人的健康宣教，让家属了解病情与治疗。

同时每个病房都有专门的责任护士，除做好健康宣教外，还要利用一切机会多接触患儿、跟他们玩耍，以消除他们的陌生感与恐惧感，并且病人多时护士实行弹性排班，如增加中班与夜班工作人员以保证治疗护理工作的及时，减少护患矛盾。

1.3 加强医护合作创造良好的工作氛围 儿科由于患儿年龄小，病情变化快，医护合作显得尤为重要，但在合作的过程中难免产生一些分歧和磨擦。

如：医生对护士的要求是正确执行医嘱，仔细观察和及时反映病情，而护士却要全方位地护理患儿，进行健康宣教、解答有关疑问、解决护理问题、做好护理记录等，工作繁忙。

有些医生很不理解，认为护士不务正业瞎忙碌，使护士的工作得不到尊重，而有的医生工作缺少计划性，早上忙于写病情记录，造成查房不及时、医嘱不及时、临时医嘱过多，造成护理工作忙乱，护士对医生有意见等等，对于这些矛盾，护士长首先从护理上查找原因，若主要责任在护士应批评帮助护士，并向医生解释道歉，责任在医生应不卑不亢地给予策略解决，护士切忌同医生发生正面冲突〔1〕。

本着平等、尊重、团结的原则创造良好的工作氛围。

1.4 护士长要树立自身的威信1.4.1 护士长要有良好的品德 历史上许多事例表明，道德颓废的人不会有人信任，品行高洁、大公无私、正派公道的护士长才能得到护士的信赖，可见树威之道修德为先。

护士长的思想品德和行为举止对护理管理的成效、人心的向背都产生重大影响，高尚的思想品德和威望，是无声的命令、无形的力量，是护理人员效法的楷模〔2〕。

1.4.2 以身作则，身先士卒 古人云“己不正何以正人”，护士长在工作中要身先士卒，对自己高标准严要求，要求护士做到的，自己首先要做好，要求护士不做的，自己坚决不做。

但身先士卒的同时又不能“一手包揽”，“苦干”式的领导者已被现代管理所淘汰，一个出色的护士长是要合理使用激励机制，调动大家的积极性，让每个护士做好自己的本职工作。

常见的激励方法有奖励激励、感情激励、目标激励及行为激励。

1.4.3 护士长要有丰富的专业知识，过硬的技术，开拓创新的意识 儿科病种繁多，专科性不强，有些疾病在专科护理书上都找不到护理依据，需要在临床上摸索，这就要求护士长在认真钻研业务、不断进取、掌握儿科疾病相关知识等方面走在护士的前面。

在技术操作方面护士长也要有过硬的本领，护士们懂的，护士长要精，护士们不懂的护士长应熟，护士头皮静脉穿刺不成功时，护士长能“一针见血”……，只有这样才能得到护士们的尊重。

1.4.4 正确用人，平易近人 任何一个护士长都是从普通护士中走来，虽然工作职责不同，但在人格上是平等的，护士长用人要公平合理，任人为贤，发挥每个护士的专长，努力为他们创造实现自我价值的空间。

2 灵活使用管理策略，加强病房管理2.1 围绕以病人为中心的原则在病房制定并推行“首问负责制” “首问负责制”包括两方面的内容，一方面护士要主动开口问：您找谁，有事吗？需要帮助吗？第...

护理论文怎么写

因此，想到要写论文了还不清楚各种论文的规范格式，对了，是在 那个 创新医学网 上看到一些关于写作的专业性文章，先给你分享一篇写作的经验。

更何况还要进行自大，这毕竟不能与正规的高等教育相比，又没有能较好地利用网络资源查询相关的资料，往往觉得没有内容可写、夜大等学历升级考试，你看看是否有帮助 护理学术论文是护理实践的总结，是护理人员将理论和专业知识在实际的运用与升华 嘿嘿。

1，缺乏自信心、缺乏撰写护理论文的自信心，许多护士包括从前的我。

提高论文的写作水平和投稿成功率是撰稿护士的心愿，每天都觉得时间不够用，这是从前的我和大家一样没有能及时动笔的主观原因。

1.3、受教育层次和水下的限制由于历史的原因和多年来护理教育体制的影响，目前.6、自我放弃，不积极投稿有相当一部分护士，写好文章后投寄1一2次不成功，更不愿意将写好的论文拿给同事们看，尤其在自己的论文一篇也没有在正式公开刊物发表之前。

谁都觉得忙忙碌碌，根本没有时间来写文章，都认为在省级以上护理杂志尤其是《中华护理杂志》发表护理论文是一件高不可攀的事，对自己是否会写论文具有不确定性，担心不会写论文，担心写不好论文难为情，对于调动护理人员的工作积极性，促进整体护理水平的提高和护理学科的发展将起到积极的作用。

本人从自己近5年来所获得的经验和体会。

这是最不可取的写作思路。

1，不能善于发现实际工作中有价值的重要线索.2，而且也不可能很好地将理论知识与实践经验进行有机的结合，更不善于积累和摸索日常工作中的护理经验，要想写出有一定水平的文章确实有相当大的难度。

这时动笔困难的重要客观原因。

1.4、不重视相关信息的利用很多护士平时没有养成阅读文献的习惯，甚至有些低年资护士连护理杂志都没有订阅，单位也不可能选派她们出去参加各种学术会议，从事临床工作的极大部分护理人员特别是一些基层医院的护士，不仅理论知识缺乏、写作水平有限，就如何解决护理论文的动笔围难问题作一探讨，希望对大家有所帮助。

1、动笔困难的原因分析 1，只接受过正规的中等教育甚至只有初中毕业，极大部分护士还要承担相当多的家务劳动和一些社会角色，但看看人家写的论文又觉得这么简单，往往去重复或模仿人家的经验和内容。

1，也从来不关心或很少关注各类杂志中的优秀学术论文.1，每当近年底要完成护理部硬性规定任务时，便觉得无从着手或者选好题材后一拖再拖，这是没有动笔的根本原因，没有或很少有机会出去参加各种学术会议，尤其是关于论文写作方面的知识培训，对论文写作有一种天然的惧怕、缺乏新意，不懂格式也许我们的护士由于工作较忙或单位管理上的原因，论文选题缺少新意及创新。

这是论文动笔困难的最大心理障碍，本人是学习护理专业的，前几天刚好写了一篇护理的论文，写作的时候也是学习了很多关于写作的技巧.5，因此她们不能也不善于发现学术会议和文献中的相关信息、缺少撰写护理论文的主动意识临床第一线护士工作太忙，不仅工作相当辛苦而且精神压力很大，甚至没有积极投稿就把已经基本成文的护理论文搁在一边或者放弃

5000字护理毕业论文范文

没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了。

写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解，参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章，然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文！护理理念是护理人员在临床护理实践中所确立=====不知道你是求提供参考资料呢还是求人写作呢的价值观、信念和指导思想。

护理工作模式是======写一篇论文非常费时间和经历根据护理人员的工作能力和数量，所设计出的======参考资料的话可以上中国期刊网护理工作分配方式。

护理理念是一种护理理论======中国万方数据库等开个帐户下载，对护理工作模式起指导作用，而护理工作模======原创正文的话就需楼主自己写啦式是方法论，是实现护理理念所采取的一种组======如写作实在有困难可以找人帮忙织管理形式。

护理理念和护理工作模式只有相======去年我朋友的论文是找互匹配、相互适应才能促进我国护理事业的长===================【 诸葛足发展。

当前，我国医院的护理工作模式由传=======================文库写的 】统的功能制护理模式转型为责任制整体护理模===============还不错，希望你也都能顺利通过式已成客观事实。

为适应护理工作模式的转型，护理人员护理理念也将会发生显著变化。

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护理论文体会关于护理老年病人的论文形式的自我感受。

急~

通过这几个月的临床实践，我认识到老年病护理应大致概况为以下几点： 1.对老年病人病情的勤观察.及早发现病情变化，及时处理。

老年人对药物耐受 性、敏感性均与年轻人不同，忽视护理工作中应注意给药安全，加强用药的管理。

2.对老年病人的饮食问题.应饮食清淡易消化食物不宜吃油腻.煎炸、干硬以及 刺激性大的食物。

老人的早餐安排在8点半至9点比较合适.应先在床上平躺15~30分 钟，再起来喝杯温水清理肠胃中的垃圾。

最好早上吃容易消化的热、柔软食物，尤 其适宜喝点粥，最好在粥中加些莲子、红枣、山药、桂圆和薏米等。

另外，早餐不 要过量，以免超过胃肠的消化功能，导致消化功能下降。

3.对老年病人的心理护理.老年人尽管理解衰老是生物体不可抗拒的规律，但 一般都希望自己尽量健康长寿。

他们自己不服老，也不希望别人说自己衰老。

老年 人一般都有慢性或老化性疾病，所以当某种疾病较重而就医时，他们对病情估计多 为悲观，心理上也突出表现为无价值感和孤独感。

有的情感变得幼稚起来，甚至和 小孩一样，为不顺心的小事而哭泣，为某处照顾不周而生气。

他们突出的要求是被 重视、受尊敬。

因此，对老年患者的尊重是护理人员的重要品德。

对他们的称呼须 有尊敬之意，谈话要不怕麻烦，常谈谈他们的往事；听他们说话时要专心，回答询 问要慢，声音要大些。

老年患者一般都盼望亲人来访，护理人员要有意识地告诉家 人多来看望，带些老人喜欢吃的东西等。

对丧偶或无儿无女的老人，护士应倍加关 心，格外尊重。

老年患者一般都有不同程度的健忘、耳聋和眼花，护理人员要勤快、 细心、耐心、周到、不怕麻烦。

老人的生活方式刻板，看问题有时也固执，除治疗 饮食的需要以外，要尽量照顾他们的习惯。

如有的爱吃甜的，有的爱吃面食，有的 爱吃米饭等等。

护理人员的辛勤劳动将换来这些老年患者良好的心境，做到医患配 合，更好地促进他们病体康复。

4.对老年病人的口腔护理.保持口腔清洁：老年人要坚持每天早晚用温水刷牙， 临睡前刷牙比早晨刷牙更重要。

此外，一日三餐后要用清水漱口，漱口时要借用水 的冲力尽量将牙缝中的食物残渣清除。

如嵌得很紧，也可用牙签除掉。

应定期去医 院除去牙面上的结石，以防止牙周炎的发生.大致概况包括为： 叩齿咽津、用力咬合、 鼓励漱口、按摩牙龈、正确咀嚼、茶水漱口.饮食护齿此外，饮食时也要注意保护牙 齿，如：忌过多食用酸辣食物，以防牙釉受侵蚀而破坏。

5.对老年病人的安全管理.主要为病房内.外的安全管理. 老年病人易发生易外，在护理工作中要重视病人的安全问题管理。

6.鼓励病人积极锻炼身体，增强体质。

老年人可根据自己的健康状况和爱好， 适当进行户外活动，呼吸新鲜空气，如练深呼吸、练气功、打太极拳、慢跑、饭后 散步等。

这样可使呼吸加深加快，有利于肺部的气体交换，增加氧气的摄入和代谢 废物的排出，以改善肺功能、增强机体免疫力和主动排痰的能力。

此外.对于慢性支气管炎的病人的冬节护理认识如下： 1.要有良好的居住环境：1.1房间保持适宜的温湿度；1.2经常开窗通风换气；1.3 避免有害及刺激性气体刺激. 2.养成良好的生活习惯：2.1戒烟；2.2加强营养；2.3适当着衣，注意保暖；2.4 积极锻炼身体，增强体质. 3.掌握正确的排痰方法：3.1雾化吸入法；3.2翻身、叩背法. 4.鼓励病人根据自己的病情进行合理的运动。

论文 如何做好一名优秀的护士 2000字

呵呵，给你提供一篇范稿，你可以结合你自己和周围的实际情况进行修改加工： 我是一名刚参加工作的护士，我一直在想怎样才能做一名好护士，一个值得病人信赖的护士。

在很多人眼里，都认为做护士很简单，打打针、发发药，谁都可以去做。

但我通过几年的专业学习和近一年的实习、工作，我发现做一名护士的确是不容易的，特别是一名合格的护士。

作为一名护士，在其日常工作中不仅要接触各类不同的病人，要学会各种不同的操作和扎实的基础理论知识，要有较强的沟通能力、文字书写能力、配合医生对危重病人的抢救能力，而且还要有熟练的专科护理操作技能，当然更重要的是要具备工作责任心和敬业精神。

通过几个月的工作，我认为做一名合格的护士要从以下几个方面看： 1、娴熟的护理操作技能。

护理技术操作是护士必须具备的基本功，作为护士必须苦练各项操作技术，熟练操作，既能减轻病人的痛苦，也能获得病人的信任，给病人以安全感。

2、具备良好的慎独修养。

作为护士要具有在无人监督的情况下，仍能坚持医德信念，自觉履行护理医德原则和规范，全力救护病人。

护理人员要本着认真负责的态度，严格进行无菌操作。

如果工作中出现了差错或不慎用错了药，首先要考虑到病人的安危，而不是自己的利益得失，及时报告医生，以求找到补救的办法，否则可能酿成大祸，实事求是用于承担责任，在无形中体现着一种医德境界，一种救死扶伤人道主义，全心全意为人民服务的职业道德。

3、保持最佳情绪。

工作中的状态和情绪，越来越引起人们的重视。

通过护理实践，我深深体会到作为一名护士，只有具备了良好的心境，积极而稳定的情绪，才能最大限度地发挥临床技能，产生最佳护理效果和护理水平。

4、团队精神。

同科室里的医务人员搞好团结，拧成一股绳，树立一个理念：“一切为病人。

”支持科主任、护士长的工作，服从领导。

5、加强基础和业务知识的学习。

加强基础护理知识的学习，它是各科护理的基础，有了扎实的基本理论知识、技能，才能独立思考，提高独立处理问题的能力。

医学知识更新很快，护士应不断学习，不断充实自己。

6、良好的服务态度和交往能力。

护士除做治疗外，还应经常性地深入病房和病人交流，以获得更多有关病人病情的信息，了解病人的需要，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项，并进行饮食、生活指导，健康教育指导。

对病人要有高度的同情心，要多体贴爱护，表情亲切，说话温和，建立感情，生活上多关心帮助病人，只有这样才能使病人积极配合治疗，收到良好的治疗效果。

总之，要想成为一名合格的护士，必须从上述几方面做起。

护士作为医院病人健康恢复的主导者的一员，在工作中要做到遇事不慌，纠缠不怒，热情迎送病人，减轻其心理紧张和不适。

只有这样，病人才能信任我们，配合治疗，医院才能不断地向前发展。

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