毕竟是凡人
学习**“四有”讲话心得体会
心中有党 心中有民 心中有责 心中有戒
—学习****讲话心得体会
灵台县博物馆 张小平
(2015年1月14日)
2015年1月12日上午，****在北京主持召开座谈会，同中央党校第一期县委书记研修班的200名学员进行座谈并发表重要讲话。习**的重要讲话，不仅仅是向在场的200多个县委书记说话，而是要向全国2800多个县(市、区、旗)委书记及广大基层党员干部释放信号。要求基层党员要心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。
作为基层博物馆的一名副馆长，学习了习**的重要讲话之后，我很有感触。结合自己的够岗位，紧贴工作实际，我觉得自己应该进一步深入学习，加强党性修养，大力弘扬焦裕禄精神， 做到心中“四有”。
所谓心中有党，就是要对党忠诚。作为一名基层党员干部，自己要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央、省市县委和县文广局党委的有关
文件精神，尊重支部决议，并在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。
所谓心中有民，就是要心系群众，为人民群众服务。这就要求我们博物馆工作者发挥博物馆职能，一是通过博物馆免费开放和流动展览下乡进校进社区等活动的开展，引导人民群众了解灵台历史文化，宣传文物保护法律法规和华夏文明传承工作，弘扬灵台历史文化。二是通过联村联户的开展，下乡进村入户，了解民情，反映民意，以为民富民为目的，出一个脱贫的点子，办一件急需的实事，帮助群众脱贫致富。在日常工作中，并且加强和单位职工的交流沟通，互相查摆问题，开展批评与自我批评，增进团结，推进工作。
所谓心中有责，就是要求真务实，敢于担当，真抓实干。作为副馆长，要加强学习，拓宽知识面，提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权，注重制度管人管事，按原则办事，积极做好自己分管的各项工作。
所谓心中有戒，就是要正确使用权力，严格按制度办事，严格要求自己。在工作中，以一个党员的标准严格要求自己，用领导廉洁自律的规定约束自己，严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范自己的从政行为。
篇二:学习四有三者好老师心得体会
学习四有三者好老师心得体会(一) 习XX**就如何做党和人民满意的好老师发表重要讲话。作为一名高校基层党务工作者，学习了习**的讲话，倍感亲切，倍受鼓舞。兹将学习心得体会汇报如下。 一、 做一名有理想信念的好老师。 理想
信念是人格的基石，人生的指路明灯。作为一名政治思想工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业。只有心中装着国家、心怀远大志向、高尚的节操、树立崇高的信念，忠诚于党的教育事业，才能在日常的思想工作中，正确地践行和传播社会主义核心价值观，在青年学生中正确地传道,在他们的心中播下梦想的种子，培养年轻一代对中华民族的自信。
二、 做一名有道德情操的好老师。 道德情操是人的品质、立身之本。思想政治工作承担着立德树人的神圣使命，立德先立师，树人先正己。做一名有道德情操的好老师，要爱岗敬业，时时体现着对工作的执着，处处渗透着对学生对孩子的关爱，言传身教，以德施教，用个人的高尚情操感染、影响、教育和引导人;在涉及原则的大是大非面前，社会现象的善恶面前，个人利益的得失方面，老师的旗帜鲜明、以身作则、严于律己、坚守伦理道德，才称得上行为人师;自觉加强道德修养，用知识的力量武装自己，用中华五千年的文化陶冶自己，养浩然正气，真正成为学生心目中高尚的人，纯粹的人，脱离了低级趣味的人。 三、做一名有扎实学识的好老师。 扎实的学识、过硬的能力、勤勉的态度和科学的教学方法是为师的基本素质。习**在讲话中指出，水之积也不厚，则其负大舟也无力.工作中，若自身的知识不扎实，科学知识面狭窄，在和学生特别是理科学生的沟通、交流和谈心工作中，很容易捉襟见肘，很难游刃有余，难以达到谈心、交心、润心的目的。和学生的接触中，最不能容忍的就是老师的没有学
识或学识浅薄。面对在信息化时代、经济快速发展、社会多元环境下成长起来的一代代学生，作为一名从事思想政治工作的老师，必须打牢知识的根基，积累扎实的学科知识，拓展科学知识领域，汲取广博的素养，努力提升自身的学识魅力，才能满足学生的求知欲望，寓政治思想工作于专业知识、科学知识的传授和时时处处的交流中。 四、做一名有仁爱之心的好老师。 用仁爱之心待人，当好爱的使者，这是教育的灵魂，爱的事业。思想工作通过心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，启迪和教育学生，就更加需要爱的力量，爱心的传递，更离不开施教者的仁爱之心，自觉地爱护学生，尊重、宽容他们，把真情、真心、真诚贯穿于日常工作的全过程，成为一名有爱心的好老师;用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人，平等对待每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都享受成功的喜悦，成长为国家的有用之才。 习XX**的重要讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切。学习好、贯彻好、落实好讲话精神，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师是我终生奋斗的目标。 学习四有三者好老师心得体会(二) 在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思考力的教师 人与人的不同，
在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有创造力的教师 创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识，都
是我们重要的资源。但是，资源本身所能达
成的是有限的，惟有有效性才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。 三、做一名有执行力的教师 任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。
执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。 性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服不思考,要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的教师 一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师～在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考人存在的价值与意
义,不让时光虚度，一直在做好有意义的事情,一直在思考有价值的人生. 教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐～ 经营需要时间，成长需要过程。让我们在四有的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐～
篇三:四有、三者报告会心得体会
“四有”、“三者”好老师报告会心得体会
忠诚中学 王元祥
通过学习****的重要讲话“做一名“四有”“三者”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做学生喜欢和敬佩的好老师!作为一线教师更要做到:牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和学生搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。
一、提高学习能力，进一步增强自身素质。
在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、提高工作能力，进一步增强服务本领。
今后工作还要养成习惯于观察学生的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解学生，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬学生的优缺点提供了一把新钥匙。
三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。
随着我校的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我校工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。学习做“四有”“三者”好老师，作为一名一线教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教学中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。
四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。
我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响学生。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培
养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名学生。因为爱是
教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。
2015.10.14
“三为”学习心得
“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”
主题实践活动心得体会
近日，区委在全区集中开展了“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”主题实践活动。组织部结合工作实际，也及时进行了动员和学习。通过学习，使我深刻地理解和认识到开展“三为”主题实践活动的重要性和必要性，激发了我干事创业的激情和活力，调动了我学先进、赶先进、作贡献、当表率的积极性。对照活动提出的“五个好”、“五带头”目标，我对自己进行了全面深刻的自查，发现了不少问题，也明确了今后的努力方向。
对照活动要求，我存在的主要问题有：一是学习的自觉性不强。总是为了学习而学习，为了完成任务而学习，偶尔还有完不成学习笔记任务的现象。二是大局意识不强烈。总是把本科室和自己的利益放在第一位，不能主动加强与其他科室及同志的沟通和协调，缺乏协作共事的能力。特别是在某些问题上，始终坚持自己的观点和做法，一意孤行，影响工作的开展。三是履行职责有不到位现象。对自己分管的工作欠考虑或考虑不周全，履行职责行动缓慢，工作中有不认真、不扎实、不到位的现象。四是工作效能还不高。由于工作能力欠佳等原因，存在有工作质量不高和工作效率低下的问题。有时有为了简捷、
方便，不讲办事成本和效益，造成浪费的现象。五是工作纪律性不够强，执行机关各项制度的自觉性不强。
针对存在的问题，结合活动提出的“五个好”、“五带头”目标，我今后的努力方向是：
一是加强学习。坚持部内的集中学习，坚持每天最少半个小时的自学，不仅学习十七大精神、**理论、“三个代表”重要思想等理论知识，而且深入学习干部教育培训、人才队伍建设、省市干部教育和人才工作的方针政策等有关业务知识。不仅要学，而且要学会、学懂、学以致用、学出成绩，用学到的东西很好地开展工作。努力做一个思想不落伍、知识不陈旧的学习型组工干部。
二是勤奋工作。从本职工作做起，用恒心、用毅力，勇挑重担。做到对大小事情都尽职尽责，看问题深刻，想问题全面。对工作，能吃得了苦，下得了势。善于结合组织工作的特点，勤于学习，勤于思考，勤于发现问题，勤于解决问题，不断在实践中创新，在创新中总结，努力提高自己的业务技能、工作能力，较好地完成各项工作任务，做一个能胜任本职工作的组工干部，切实树立起自己的品牌。
三是改进作风。要严以律己，对自己高标准、严要求，时时处处当表率、做楷模，模范地发扬党的优良传统和作风，模范地践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主任等消极腐朽思想的侵蚀。做到说话办
事切合实际，为人处事公道正派，以自己为民、务实、清廉地良好作风，努力维护组织部门作风最正、效能更高、落实最有力的良好形象。
四是强化宗旨意识。时刻牢记“三个代表”重要思想，树立为公、为民的思想，结合自身工作，自觉做到站在群众的立场看问题、分析问题、解决问题。从日常工作做起，全心全意、真心真意、实心实意地热情接待每位来信、来访和办事的群众，用良好的工作作风和工作质量，让其满意而归，树立良好的群众口碑。
通过开展“三为”主题实践活动，在今后工作中，我将立足本职，从自己正在做的事情做起，按照十七大精神的要求，用党章，用**理论和“三个代表”重要思想武装自己，把科学的理论与具体的实践紧密结合起来，提高自身素质，时刻作一名优秀的组工干部，作一名合格的共产党员。
魏信飞
2011年2月21日
“三为”学习心得
“三为”主题实践活动
学习心得
戴 旭
在全市深入学习“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动，是用中国特色社会主义理论武装全体党员的重大举措，是深入推进改革开放，推动经济又好又快发展，促进社会和谐稳定的迫切需要。按照“党的理论创新每推进一步、理论武装就要跟进一步”的要求，学习实践科学发展观一定要落实到工作之中，在工作中取得实效。如何使“三为”主题实践活动成为推动工作的思想武器，我认为在工作中要做到“四个坚持”
一是坚持解放思想。观念不变原地转，观念一变天地宽，在工作中要坚持解放思想、更新观念，克服小富即安的自满情绪，克服不思进取的懒惰情绪，克服怨天尤人的焦躁情绪，不讲条件，不发牢骚，不怕困难，使自己真正成为“三为”主题实践活动的坚定信仰者和忠实执行者。
二是坚持爱岗敬业。在学习实践活动中要坚持“两手抓、两不误、两促进”，一手抓工作，一手抓学习，应用科学发展观这把利剑提升工作水平。针对自己的思想观念、精神状态、能力素质、工作作风等方面的问题，对照“三为”主题实践活动的要求学先进、找差距、补不足。坚持
边学习边改进，边实践边落实，在实践中找准自己的问题，在落实中解决自己的问题。
三是坚持开拓创新。创新是提高工作效率的法宝。科学发展观要求我们用创新的思维思考问题，用创新的技法解决问题。在工作中做到先谋划、找思路、出主意、想点子，不断改进工作方法，不断创新工作载体，依靠创新破解我们前进中的难题，依靠创新树立我们的前进方向。
四是坚持不断学习。在工作中坚持干什么，学什么，缺什么，补什么，增强工作本领，提高工作能力。依靠学习着重解决自己知识水平不深的问题，着重解决自己工作能力不足的问题，着重解决自己创新能力不够的问题。坚持书本学习和实践学习相结合，坚持工作中学和课堂中学相结合，坚持自己自学和向他人学习相结合，在学习中提升自己服务人民的本领。
在新的形势下，我们的工作任务必将越来越繁重，这是世情、国情、党情的深刻变化所决定的，更是我们党的性质、宗旨和根本任务所决定的，是我们党执政为民的必然要求。“三为”主题实践活动揭示了经济社会发展的规
律，反映了我们党对发展问题的新认识，符合社会发展的客观规律。在工作中我们要意识到学习实践“三为”主题活动的重要性和紧迫性，秉持只争朝夕的精神和干事创业的热情，将学习实践活动激发出来的政治热情转化为高效工作的强大动力，以更加扎实的工作作风、更加有力的政策措施，求真务实，真抓实干，科学发展，迎难而上，真正使“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动在工作中绽放光芒。
2011年是实施“十二五”规划的开局之年，也是深化创先争优活动开展关键的一年。面对新形式和新任务，开展“三为”主题实践活动，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神；对于加强干部队伍建设、提升干部整体素质；对于加强机关效能建设、优化投资发展环境；对于深化创先争优活动、加快实现进位创强目标、以实际行动庆祝建党90周年具有十分重要的意义。
三为一创学习心得
“三为一创”学习心得
豆西鹏
对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切??”喜迎十七大胜利召开，一种久违的对党宣誓的激动和神圣感油然而生。多年前，当我面对镰刀铁锤的旗帜，紧握起年轻的拳头宣誓时，就立志把自己的一切交给了党，此生不愿有所改变。今天，当党吹响新的进军号角时，我再次向党庄严承诺：在未来的岁月里，我将始终如一，高举旗帜，听党指挥，跟着党走，履行职责，以党员的先锋模范作用，为党旗增辉！
为党旗增辉，美在和谐，率先垂范。党的十七大把建设和谐社会推到八面来风的新阶段，党员当深入到波澜壮阔的改革开放和现代化建设第一线，为构建和谐社会贡献力量，把口头上的“和谐”具体美化，美到人们看得见、摸得着、深深体验于心而洋溢于脸的程度。这段表述语的“于心”“于脸”两个介词至为重要。和谐的根本宗旨，即是社会的公平和正义，我们必须在“公理”上受惠于民，让每个人都享受改革和建设的成果。是不是真的得到实惠、尝到甜头，当然须看每个人的心情和脸色。人人都拥有和谐的大美大爱，才能心花怒放“尽开颜”。正所谓共享和谐一个都不能少。
为党旗增辉，先在为民，无私奉献。党的十七大把“关注民生”作为党的工作一项重要经验被单独提出，引人关注。人民的利益高于一切、服务人民先于一切，做一个合格的共产党员必须把群众呼声作为第一信号，把为民解困作为第一要事，把群众满意作为第一标准；
把是否符合人民群众利益视为最大愿望，把始终保持同人民群众血肉联系作为最大追求，把人民群众的表扬作为最高荣誉。“权为民所用，情为人民所系，利为人民所谋”，把自己的火热情感倾注于奉献人民的方方面面，把自己的聪明才智细化为造福百姓的点点滴滴，共产党员鲜活崭新的形象和先进性也就更具魅力了。
为党旗增辉，重在报国，任劳任怨。党的十七大吹响了中华民族伟大复兴的号角，“报效祖国”四个沉甸甸的字眼，又强烈碰撞着几乎所有国人的心房。亿万军民坚定不移地继续解放思想，坚定不移地坚持改革开放，坚定不移地推动科学发展、促进社会和谐，坚定不移地为夺取全面实现小康社会新胜利而奋斗。面对“四个坚定不移”的兴国重任，理想不改变，信念不错位，坚决完成祖国赋予的每一项任务，不讲价钱，不打折扣，脚踏实地，艰苦奋斗，越是艰险越向前。实现新的宏伟目标，思想不滑坡，斗志不衰退，努力做好人民交办的每一件事情，敢为人先，勇立潮头，力争上游，争创一流，不达目的誓不罢休。
为党旗增辉，诚在团结，众志成城。党的十七大开成统一思想、凝聚力量，民主和谐、团结奋进的大会，团结这个“永远的热门话题”成为人们新的兴奋点。在实现全国人民富裕安康的重要机遇期，历史赋予团结新的内容：团结就是大方向、就是大智慧、就是大本事、就是大境界，团结就是出凝聚力、出战斗力、出生产力、出综合国力。要维护一致、顾全大局、加强团结，对于个人来说，能共事、善协作、具有团队精神还是远远不够的，更重要的是，对人对事应以诚相待，
在真诚沟通中化解分歧，在坦诚交流中凝聚共识，人人都为开创中国特色社会主义事业新局面争尽一份心、出一份力。
“风展红旗如画”。面对具有里程碑意义的党的十七大高举的中国特色社会主义伟大旗帜，我铁心向党，矢志不渝，用“夸父逐日”的热诚，去兑现南湖红船启程后一贯倡导的精神，用“葵花向阳”的执着，去实践中南海新华门向世人展示的“为人民服务”那五个镏金大字，即使遭遇困难，也不敢稍有停顿；即使受到挫折，也必默默坚守；即使有了进步，也不容有一刻喘息。换言之，把新号令当作新起点，把新使命当作新征程，把新责任当作新舞台，一往无前，披荆斩棘，历艰弥坚。
豆 西 鹏 “三为一创”学习心得
四有学习心得
“四有”好老师标准的学习心得
增城市新塘中学翟彩云
通过对****9月9日在第三十个教师节到来前夕，在北京师范大学与师生座谈时的讲话学习，以及刘校的讲话精神，使我明白“四有”——有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师的标准及其重要意义。现汇报如下:
好老师要有理想信念。学高为师，身正为范，好老师应坚守教书育人的理想信念。教书是手段，育人是目的。爱因斯坦就说过，“要使学生对价值有所理解并产生强烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和道德上的善恶鲜明的辨别力。”坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。因此，我们要全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
好老师要有道德情操。“正如**指出的:好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，而教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。因此，我们不能放松师德教育，应该做到****说的“取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”。
好老师要有扎实学识。教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。良好的科研训练有利于培养本科生的创新意识，有利于开发他们的创新潜力。我们注重创造有利于教师治学的环境氛围，让他们有自主创造的空间，鼓励老师们自由探索，勇于创新。
好老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，教育的原点就是爱，教师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。
总之，通过对“四有”好老师标准的学习，为我今后教学生漄指明了前进和努力的方向。在平凡的工作岗位上，要认真践行社会主义核心价值观，要敬业爱教、精业立教、勤业守教、乐业从教，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
