任课教师:徐永平 任教科目:14机械制图
一、 考查范围:第四章、第五章、第六章
二、 考查内容:正等轴测图的画法,补视图、补缺线,组合体 尺寸的标注、截交线特征、视图、剖视图等。
三、 试题及试卷分析:本次考试选择和判断部分主要考察了轴测图的定义和基本性质和轴测图的投影规律及组合体的基本特点和基本性质,剖视图的性质特点及剖视图分类等。大题部分主要考察了组合体的画图步骤和方法及补画视图及补画视图的缺线,以及读视图的方法步骤等
四、 存在问题及改进策略
1、存在问题
学生基础差,学习兴趣不高,学习不扎实和方法不得当部分学生好高骛远,不切实际,目标不明确、自我约束力较差。在学习过程中不能及时的完成老师留的课后作业,课下主动练习太少。所以知识缺乏巩固。
2、改进策略
培养学生学习兴趣;确立目标,树立信心,增强其学习动机;加强基础知识的巩固,让学生多做练习。
机械制图试卷分析
2010—2011学年第二学期期末试卷分析 任课教师:李小军 任教科目:机械制图 任教班级:中一(1)(2)班 命 题:李小军 一、考查范围:第四章、第五章
二、考查内容:正等轴测图的画法,补视图、补缺线,组合体尺寸的标注。 三、 试题类型、题量、分值
试题类型 题量 分值 小计 总分
补视图 2题 15分/题 30分
补缺线 2题 15分/题 30分 标注尺寸 1题 10分/题 10分 100分
画轴测图 1题 15分/题 15分
读图题 1题 15分/题 15分
四、卷面批阅情况
题号 一 二 三 四 五
分值 30分 30分. 10 15分 15分 最高分 30分 30分 10 15分 15分 最低分 0分 0分 0 0分 8分 平均分 23分 24分 5 12分 14.7分 得分率 78% 81.7% 60% 70% 88%
五、考试成绩统计
1、各分数段人数分布
班级 90-100 80-89 60-79 59及以下 中一(1)(2)班 9人 14人 18人 11人
2、班级成绩统计分析
班 级 参考人数 及格人数 及格率 最高分 最低分 平均分
中一(5)班 52人 96分 20分 69.3 41人 78.8%
六、存在问题及改进策略
1、存在问题
学生基础能力水平低,学习兴趣不高,加上没有良好的学习习惯和有效的学习方法以及良好的学习心态;部分学生好高骛远,不切实际,自我约束力较差。故在学习过程中不能及时的完成教学任务,遇到问题不能自行解决。 2、改进策略
培养学生学习兴趣;确立目标,树立信心,增强其学习动机;加强基础知识的巩固,多结合课本进行练习。
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保安部工作制度
一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。
三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法觃,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。
11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。 12、服从领导安排,完成领导交办任务。
5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑灭,要正确使用灭火器,电器,应先切断电源。
6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通。看管抢救重要物资,疏散危险区域人员。
九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。
保安员值班操作及要求
一、交接岗
1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。
2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚,以及夜班所发生的情况未得到解决的需>
面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物,整齐清洁。
二、执勤
1、7:50 — 8:10、13:50 —14:10立岗迎接上班人员;12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。
2、值勤时做到遇见领导立岗,检查物品立岗,外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时,应做到坐姿端正,注规监规器的劢态,做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机。不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话,禁止打瞌睡。
4、维持门口秩序,使之保持畅通。
5、熟记消防,报警,救护及内部联系电话。
三、巡逻
巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。
1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。
2、巡逻时思想集中,保持高度警惕,不吸烟,不不无关人员闲聊,并将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢,勤思考,勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻,夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。
四、防火工作
1、严格门卫制度,严禁无关人员,将易燃易爆物品带入####。
2、发现违反安全觃定的电源和火种,应予以切断和熄灭,应报告####领导采取相关措施。
3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求,消防器材移作他用及非正常使用灭火器,应及时阻止,并报告,提请有关部门整改。
4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警,并立即报告####领导。报警时简要讲清####地址,电话号码及火情,同时派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等。
2014年机械制图试卷分析
机械制图试卷分析
“机械制图”是机电专业群的专业基础课之一,本学期全面实施了课程考试方式改革实施方案。根据该方案,本课程学生的考核成绩由作业成绩、期末考试成绩两部分组成,满分100分。作业成绩占40%,考试成绩占60%。
一、作业成绩情况:
由于课程强调对学生动手能力与空间想象能力的培养,作业以形成性考核册为主,通过作业培养学生对工程图样的画法,制图标准,及工程语言的认识。平时作业的分值比较高,使学生在作业的完成质量上有所提高。对于平时课堂表现好,作业情况好的同学进行加分政策,这样使学生平时听课和做作业的热情和态度有了根本的转变和更大的提高。
二、期末考试情况:
总体来说,期末试卷题目很简单,总共六个大题,基本题型为填空、单项选择题、补画第三视图,尺寸标注。正常发挥,80%以上的学生都应该及格。现对试卷题目逐一分析:
第一题:填空题,一个2分,共20分,按高考标准出题,有一定的难度,学生课本不熟的话,很难得高分;
第二题:单项选择题:一个3分,计30分,按高考标准出题,突出读图能力和一定的计算能力,点、线、面均有涉及,有相当的难度,靠猜绝对猜不准;
第三题:用图中所给半径R,作圆弧光滑连接两已知线段,为课本原题,送分的题目,5分;
第四题:。已知两视图,画出斜二测图(尺寸从图中量取),10分,为教材上的原题,也给学生提示过,大多数学生画对了,个别的随意画的,不是从图中量取尺寸;
第五题:已知线段AB的两面投影,求作它的第三面投影,10分,送分题,比较简单,但一部分同学在俯视图上把A点、B点弄反了,
第六题:画出左视图,并求表面点的其它投影。25分,分值高中等难度,但却是课本是的原题,老师讲过,同学们都已经做过了,所以至少能拿20分。
因此,从以上分析来说,大部分同学都应该及格,不过也可能存在一些个别情况,如不注重卷面、粗细线型区分不明显,标注位置不合理等原因影响成绩。
三、总体情况
通过试卷分析,可以看出,考试注重的是平时学习知识的积累,更加注意平时作业的质量;提高了学生动手能力与空间想象能力;对工程图样的画法,制图标准的掌握更加深刻;通过一学期的学习练习,学生掌握了工程图样的识读能力。对于教学时间紧的情况,希望增
《机械制图》试卷及答案分析
忠县职业教育中心2014级机电班期末考试
《机械制图》试卷
题 号 一 二 三 四 总 分 复 核 得 分
一、填空:(每空1分,共10分)
1(某图样上一角的度标为30?,该图样采用的比例为2:1,则该角的实际大小为 。
2(标注锥度时,锥度符号应配置在 上,图形符号的方向应与 _____________方向一致。
3(空间两点成为重影点的条件是 ___ 。
4(当图形不能充分表达平面时,可用 ____ 表示。
5(将机件的部分结构用__________________________画出的图形称为局部放大图。
6(标注尺寸的三要素是指__________、________和__________。
7(两个形体表面相交而产生的交线称为_________________。
二、选择题:(每题2分,共10分)
1(如图所示,正确的左视图是( )
2(如图所示,正确的左视图是( )。
第 1 页 (共 10 页)
学校 _____________ 班级 _____________ 准考证号码 ________________ 姓名_____________
…………..………….…. 装 ………………………..… 订 ……………………… 线 …………………….……………
3(如图所示,图形正确的左视图是( )
4(关于图示尺寸φ20的哪种说法是正确的,( )
A(公差为0 B(公差为0.14 C(偏差为?0.07 D(公差为0.07
5(哪种符号表示表面可用任意方法获得,( )
第 2 页 (共 10 页)
三、补图题:(40分)
1(已知主、俯视图,画第三视图。(5分)
2(根据组合体的两个视图,补画第三视图。(5分)
3(根据所给组合体的主、俯视图,构想三种不同的组合体并画其左视图。(10分)
第 3 页 (共 10 页)
4(指出下列螺纹画法中的错误,并将正确的画在指定位置。(10分)
5(在指定位置画出剖面图(键槽深为3mm)。(10分)
第 4 页 (共 10 页)
四、读图题(40分)
(一)看懂起动轴零件图,并回答下列问题。(共12分)
,(主视图是____________剖视图,用于表达_________及__________的内
部结构。
,(剖面图没有任何标注,因为它的位置是在____________,而且图形是
_________。
,(采用,向展开,是为了表达清楚沟槽的_____________,及____________,
沟槽数量可由__________反映。
,(退刀槽,.5×,的含义:2.5 表示槽的______________,,表示槽的
__________。
5(轴键槽槽底的表面粗糙度为________________。
6(_____________端是零件轴向尺寸的主要基准。
第 5 页 (共 10 页)
学校 _____________ 班级 _____________ 准考证号码 ________________ 姓名_____________
…………..………….…. 装 ………………………..… 订 ……………………… 线 …………………….……………
(二)读懂零件图,完成下列填空。(共28分)
1(该零件图所表达的零件为___________类零件,长度方向基准是:___________宽度方向基准是:_________,高度方向基准是:_______________。
2(该零件的毛坯是用________加工方法制造的,热处理的方式是
__________,处理后硬度为________________。
3(解释 的 含义:_____________________________。 ? φ0.04 A
4(该零件顶板的厚度是________mm,侧板的厚度是________mm。锥销孔是在_____时再进行加工,零件上一共有____个,其作用是___________________________。
5(右视图上部的四个同心圆,从大到小,直径分别为__________________。主视图采用了____________________________表达方法。
6(右视图中有些地方的虚线没有画出,这是为什么,
答:____________________________________________________。
7(右视图四角的圆孔尺寸为______________________。
8(零件的总长、总宽、总高分别为_______________________________。
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机械制图答案
一、填空: 1、 30?,2、 基准线上 、圆锥方向,
3、 空间两点必须有两对同名坐标对应相等,另一对同名坐标不相等,
4、 平面符号, 5、 大于原图形所采用的比例
6、 尺寸线 尺寸界线 尺寸数字,7、 相贯线 二、选择题
1(C 2(C 3(C 4(B 5(D 三 2
3、
1 2
4
四、读图题:
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(一):1( 局部;孔ф21;键槽 2(剖切面迹线延长线上;对称图形 3(形状;尺寸;左视图 4(宽度;深度 5(12(5 6(左
(二)1、盘盖、右端面、,25孔的轴线、,25孔的轴线 2、铸造、时效处理、170—230HBS
3、,25孔的轴线对侧板的右端面的垂直度公差为,0.04 4、8、10、装配、2、定位作用
5、,45、,40、,27、,25、阶梯剖的全剖视图
6、因为在剖视图及尺寸标注中已经表达清楚,采用了简化画法。 7、4-,9,沉孔,15深10 8、50mm、135mm、180mm
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古今名言
敏而好学,不耻下问——孔子
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子
读书破万卷,下笔如有神——杜甫
读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 读万卷书,行万里路——刘彝
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
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汽车机械制图试卷分析
2016—2017学年第一学期期中试卷分析
任课教师:鲁潇 任教科目:汽车机械制图 任教班级:汽车2、4班 命 题:鲁潇 一、 考查范围:第一章、第二章
二、 考查内容:图纸幅面、比例、图线、尺寸标注、圆弧连接、平面基本方
法步骤。
三、 试题类型、题量、分值
四、考试成绩统计
五、存在问题及改进策略 1、存在问题
学生基础能力水平低,学习兴趣不高,加上没有良好的学习习惯和有效的学习方法以及良好的学习心态;部分学生好高骛远,不切实际,自我约束力较差。故在学习过程中不能及时的完成教学任务,遇到问题不能自行解决。
教学方面,没有估计到学生学习能力,部分基础知识强调的不够深入,画图的基本功练习加强的不够 2、改进策略
培养学生学习兴趣;确立目标,树立信心,增强其学习动机;加强基础知识的巩固,多结合课本进行练习。