许狰狞
天津市基础教育
教育技术研究
课 题 类 别________________________________
学 科 分 类________________________________
课 题 名 称________________________________
课 题 负 责 人________________________________
负责人所在单位________________________________
填 表 日 期________________________________
天津市电化教育馆 制
一、本人自愿申报天津市基础教育教育技术研究课题。本人认可所填写的天津市基础教育
教育技术研究课题申请〃审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请〃审批书所涉及各项
内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意天津市电化教育馆有权使用课题申请〃审批书所有
数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受天津市电化教育馆和区县电教中心的管
理，并对以下约定信守承诺：
1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国
政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《天津市基础教育教育技术研究课题管理办法》
规定。
2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研
究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人
的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引
文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜
绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成
果分享时，对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时，
不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员挂名。
5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利益。维护天津市基
础教育教育技术课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵循科研规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课
题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，通过区县电教中心向天津市电化教育馆提出
书面申请并征得同意。
7．明确课题研究的性质。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位
置标明“天津市基础教育教育技术研究课题”字样，课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉
及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果，经天津市电化教育馆同意后方可公开发表。
8．标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、
标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者或主要承担者，本人完全了解天津市基础教育教育技术研究课题的有关管理
规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权天津市电化教育馆有权保留或向国家有关部
门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查
阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、
专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请人（签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日
填 表 说 明
一、请按天津市电化教育馆《天津市基础教育教育技术研究课题管理
办法》的有关规定，以计算机文本格式，如实准确填写各项内容。
二、本表报送一式六份，其中一份原件，五份复印件。请用A4复印纸，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页，每份单独装订，报送一式五份。
三、封面右上方代码框申请人不需要填写，其他栏目由申请人用中文
填写。申请人签章处，不得用打印字和印刷体代替。
四、本表所附活页，供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课
题组成员姓名、单位名称等信息。
五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表
各栏内容。若有其他不明问题，请与本区县电教中心或天津市电化教育馆
联系咨询。
六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承诺信
誉保证，加盖公章后上报。
七、天津市电化教育馆联系方式：
通信地址：天津市南开区雅安道9号
邮政编码：300113
联系电话：(022)27360662 (022)27360155。
传真电话：（022）27360038
电子邮箱：jyjsyjkt@163.com
网 址： http：//www.tje.cn(天津市电化教育馆)
准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
A?重点课题 请选项填写，限填写1项。例如：
A.重点课题 B.青年课题 C.专项课题
系指课题研究所属学科范围。 请填写：教育信息技术。
C?综合研究 请选项填写，限填写1项。 例如： A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
按单位和部门公章全称填写。
A?和平区 请选项填写，限填写1项。 例如： A.和平区 B.河西区 C.南开区 D.河东区 E.河北区 F.红桥区 G.东丽区 H.津南区 I.西青区 J.北辰区 K.塘沽区 L.大港区 M.汉沽区 N.开发区 O.海滨 P.宝坻区 Q.武清区 R.宁河县 S.静海县 T.蓟县 U.铁厂 1.南开中学 2.耀华中学 3.天津一中 4.新华中学 5.实验中学 6.天津中学 7.复兴中学 8.瑞景中学 9.外院附属学校 10.实验小学
系指申请人单位的属性。 请选项填写，限填写1项（顺序优先）。
A?全国现代教育技术实验学校例如：
A.全国现代教育技术实验学校 B. 天津市现代教育技术实验学校 C.天津市教委直属学校 D.一般学校 E.其它学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿
园等） F.其他单位
联系电话须填写课题负责人的电话号码。
必须真实参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括不参加本课 题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
系指预期取得的最终研究成果形式。 请选项填写，最多限选报3项，其中必须包含研究报告。
A?专著 D?研究报告 例如：
A. 专著 B.译著 C.论文集 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他
数据表 一、
年 月 日
@
（） （） （）
年 月 日
1
二、负责人和课题组成员近三年来与本课题有关的研究成果
三、负责人和课题组成员“九五”规划以来承担的研究课题
2
四、课题设计论证
3000
3
4
五、完成课题的可行性分析
20
5
六、预期研究成果
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
年 月
------------
年 月
6
七、推荐人意见
：
： ： ：
： ：
：
： ： ：
： ：
7
九、课题负责人所在单位意见
（）：
：
年 月 日
十、区县教育局、区县电教中心意见
（）： （）：
： ：
年 月 日 年 月 日
8
十一、评审组评审意见
：
年 月 日
1、评审组建议本课题立项的原因
（1） 理论价值：
（2） 实践意义：
2、评审组对本课题研究的改进建议
（3） 课题名称：
（4） 研究内容：
（5） 课题组织：
（6） 研究方法：
（7） 研究经费：
（8） 研究成果：
（9） 其他
：
年 月 日
9
1、活页评审未通过；
2、投票表决未通过，主要存在问题（可多项选择，在选项处画勾）
（1） 选题问题；
（2） 课题设计问题；
（3） 研究内容问题；
（4） 研究方法问题；
（5） 课题组织问题；
（6） 经费资助问题；
（7） 研究成果问题；
（8） 其他
：
年 月 日
10
十二、天津市电化教育馆审批意见
（ ）
：
年 月 日
11
课题名称：
课题设计论证
3000
1
2
3
完成课题的可行性分析
20
4
天津市基础教育
编号
天津市基础教育
教育技术研究
课题申请?评审书
课 题 类 别 .
学 科 分 类 .
课 题 名 称
课 题 负 责 人 .
负责人所在单位 .
填 表 日 期 .
天津市电化教育馆 制
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报天津市基础教育教育技术研究课题。本人认可所填写的天津市基础教育教育技术研究课题申请〃审批书为有约束力的协议～并承诺对所填写的课题申请〃审批书所涉及各项内容的真实性负责～保证没有知识产权争议。同意天津市电化教育馆有权使用课题申请〃审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中～接受天津市电化教育馆和区县电教中心的管理～并对以下约定信守承诺:
1(遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《天津市基础教育教育技术研究课题管理办法》规定。
2(遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案～采用适当的研究方法～如期完成研究任务～取得预期研究成果。
3(尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等～无论曾否发表～无论是纸质或电子版～均加以注释。凡转引文献资料～均如实说明。
4(恪守学术道德。在研究过程中～不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果～杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时～不重复发表研究成果。在成果分享时～对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时～不侵占他人研究成果～不在未参与研究的成果中挂名～不为未参与研究工作的人员挂名。
5(维护学术尊严。保持学者尊严～增强公共服务～维护社会公共利益。维护天津市基础教育教育技术课题声誉～不以课题名义牟取不当利益。
6(遵循科研规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更～通过区县电教中心向天津市电化教育馆提出书面申请并征得同意。
7(明确课题研究的性质。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著位置标明“天津市基础教育教育技术研究课题”字样～课题名称和类别层级应与课题通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果～经天津市电化教育馆同意后方可公开发表。
8(标明课题研究的支持者。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
9(正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定～规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者或主要承担者～本人完全了解天津市基础教育教育技术研究课题的有关管理规定～完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权天津市电化教育馆有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容～同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果～允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果～允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请人,签章,:,,,,,,,,,,,, 年 月 日
填 表 说 明
一、请按天津市电化教育馆《天津市基础教育教育技术研究课题管理办法》的有关规定～以计算机文本格式～如实准确填写各项内容。
二、本表报送一式六份～其中一份原件～五份复印件。请用A4复印纸～于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页～每份单独装订～报送一式五份。
三、封面右上方代码框申请人不需要填写～其他栏目由申请人用中文填写。申请人签章处～不得用打印字和印刷体代替。
四、本表所附活页～供隐名评审使用～必须填写～但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。
五、请按“填写数据表注意事项”的要求～准确、清晰地填写数据表各栏内容。若有其他不明问题～请与本区县电教中心或天津市电化教育馆联系咨询。
六、本表须经课题负责人所在单位领导审核～签署明确意见～承诺信誉保证～加盖公章后上报。
七、天津市电化教育馆联系方式:
通信地址:天津市南开区雅安道9号
邮政编码:300113
联系电话:(022)27360662 (022)27360155。
传真电话:,022,27360038
电子邮箱:jyjsyjkt@163.com
网 址: http://www.tje.cn(天津市电化教育馆)
数 据 表 填 写 注 意 事 项
课题名称 准确、简明反映研究内容～最多不超过40个汉字,包括标点符号,。
A?重点课题 课题类别 请选项填写～限填写1项。例如: A.重点课题 B.青年课题 C.专项课题
系指课题研究所属学科范围。学科分类 请填写:教育信息技术。
C?综合研究 研究类型 请选项填写～限填写1项。 例如:
A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.其他研究
工作单位 按单位和部门公章全称填写。
A?和平区所在区,县、直属学校, 请选项填写～限填写1项。 例如:
A.和平区 B.河西区 C.南开区 D.河东区 E.河北区 F.红桥区 G.东丽区
H.津南区 I.西青区 J.北辰区 K.塘沽区 L.大港区 M.汉沽区 N.开发区
O.海滨 P.宝坻区 Q.武清区 R.宁河县 S.静海县 T.蓟县 U.铁厂
1.南开中学 2.耀华中学 3.天津一中 4.新华中学 5.实验中学
6.天津中学 7.复兴中学 8.瑞景中学 9.外院附属学校 10.实验小学
系指申请人单位的属性。所属系统 请选项填写～限填写1项,顺序优先,。
A?全国现代教育技术实验学校 例如: A.全国现代教育技术实验学校 B. 天津市现代教育技术实验学校 C.天津市教委直属学校 D.一般学校 E.其它学校,包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等, F.其他单位
联系电话须填写课题负责人的电话号码。
主要参加者 必须真实参加本课题研究工作～不含课题负责人～不包括不参加本课
题研究工作的单位领导、科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
系指预期取得的最终研究成果形式。预期成果 请选项填写～最多限选报3项～其中必须包含研究报告。
A?专著 D?研究报告 例如:
A. 专著 B.译著 C.论文集 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其他
一、数据表
课题名称
关键词
课题类别 学科分类 研究类型 负责人姓名 性别 民族 出生日期 行政职务 专业职务 研究专长 最后学历 最后学位
所在区(县、直属学校) 所属系统 工作单位 电子信箱 通讯地址 邮政编码 联系电话 (单位) (家庭) (手机)
身份证号
姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位
主
要
参
加
者
预计完 预期最终成果 成时间
—1—
二、负责人和课题组成员近三年来与本课题有关的研究成果
成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间
三、负责人和课题组成员“九五”规划以来承担的研究课题
课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况
—2—
四、课题设计论证
?本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 ?本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 ?本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
(限3000字内)
—4—
五、完成课题的可行性分析
?已取得的相关研究成果和主要参考文献(限填20项)
?主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等)
?完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等)
—5—
六、预期研究成果
主 要 阶 段 性 成 果 (限 报 10 项)
研究阶段 序号 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人 (起止时间)
最 终 研 究 成 果 ( 限 报 3项，其中必含研究报告 ) 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人
—6—
七、推荐人意见
不具有小学高级职称、中学高级职称或其他高级专业职务(称)的申请人，须由两名具有副高级及以上专业技术职务的专家推荐。推荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预期成果的可能性。
推荐意见:
第一推荐人: 专业职务: 研究专长:
工作单位: 推荐人亲笔签名:
推荐意见:
第二推荐人: 专业职务: 研究专长:
工作单位: 推荐人亲笔签名:
—7—
九、课题负责人所在单位意见
本单位完全了解天津市基础教育教育技术研究课题管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。证明课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，该课题负责人和参加者的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作;本单位能够提供完成该课题所需的时间和条件;本单位同意承担该课题的管理职责和信誉保证。
(公 章):
负责人签名:
年 月 日
十、区县教育局、区县电教中心意见
本单位完全了解天津市基础教育教育技术研究课题管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本单位承担。证明课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格，同意上报天津市电化教育馆。
(公 章): (公 章):
负责人签名: 负责人签名:
年 月 日 年 月 日
—8—
十一、评审组评审意见
主 审 专 家 意 见
主审专家签名:
年 月 日 评审组人数 实到人数 表决结果
赞成票 反对票 弃权票
1、评审组建议本课题立项的原因
(1) 理论价值:
评(2) 实践意义:
审2、评审组对本课题研究的改进建议
组 (3) 课题名称:
建(4) 研究内容:
议(5) 课题组织:
立(6) 研究方法:
项(7) 研究经费:
意(8) 研究成果:
见 (9) 其他
评审组长签名:
年 月 日
—9—
1、活页评审未通过;
2、投票表决未通过，主要存在问题(可多项选择，在选项处画勾)
(1) 选题问题;
(2) 课题设计问题; 评
(3) 研究内容问题;
(4) 研究方法问题; 审
(5) 课题组织问题;
(6) 经费资助问题; 未
(7) 研究成果问题;
通 (8) 其他
过
主
要
原
因
评审组长签名:
年 月 日
—10—
十二、天津市电化教育馆审批意见
(公 章)
负责人签名:
年 月 日
—11—
编号
课题名称:
课题设计论证
?本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值
?本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处
?本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤
(限3000字内)
——活页1——
——活页2——
——活页3——
完成课题的可行性分析
?已取得的相关研究成果和主要参考文献(限填20项)
?主要参加者的学术背景和人员结构(职务、专业、年龄)
?完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等)
——活页4——
关于开展2012年天津市基础教育
关于开展2012年天津市基础教育“教育创新”
论文评选活动的通知
各区、县教育学会，各有关单位、学校：
为进一步推动群众性的教育科研工作，提高广大教师实施素质教育的能力和教育科研的水平，推进我市基础教育的科学发展，我会将继续举办2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选活动,具体意见如下：
一、参评条件
1.参评论文应具有创新性，体现本区县、本学校的最新研究成果。
2. 参评论文必须紧密结合教育教学实际，并对教育教学实践具有较强的指导作用。可以论述正在推广普及的经验和成果，也可以进行前瞻性、预见性的超前研究。
3. 参评论文应主题鲜明、结构合理、逻辑性强、文通句顺。题目、内容和语言都应具有学术研究的特点，避免写成工作总结，进行空洞论述，滥用名人名句等弊病。字数不少于3000字。
二、评选办法
1.为保证评选质量，我会组织专家对参评论文采取分类、
分组无记名评选。
2. 论文奖励等次为一、二、三等奖及“最佳论文指导奖”。每篇参评论文可报论文导师1-2人。导师应具有高级专
业技术职务或相应的业务领导职务，含本区县教育学会的专职教科研人员。报送评选的论文中，每位导师指导的论文不得多于两篇。
3.本次评选活动强调学术诚信，严格执行市教育学会印发的《关于进一步加强我市基础教育学术诚信工作的意见》（津教学会[2009]5号）和《关于建立学术诚信档案制度的有关规定》（津教学会[2004]6号）文件精神。参评论文的作者须在《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表》（见附件一，以下简称《申报表》）“本人承诺”一栏内发表个人诚信的郑重声明，并由一位校级领导签字后，加盖单位公章，做为学术诚信证明。如有违规行为，一经查实，将按照有关规定严肃处理。
三、报送要求
1.参加市级评选的论文，须用A4纸打印，将本人的《申报表》作为参评论文的首页，论文标题用宋体小2号，正文用仿宋_GB2312小3号，论文后附2012年市级新“会员证”复印件，并与电子稿一并报送。
2.区县教育学会将论文按学科分类编号，填好《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选登记表》（见附件二），并附电子文本在规定时间内集中报送。编号和报送要求请参看附件三《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选报送说
明》，各区县报送论文时间见附件四，电子文本可用U盘直接报送，也可用电子邮件发给我会秘书处。
3.参评论文比例。参加市级评选的论文原则上不超过本区县教师比例的8%。在2011年天津市基础教育“教育创新”论文评选活动中，获一等奖论文数量处于全市前三名（含并列名次）的均可再增加一个百分点。
区县教育学会要组织力量，严格按照本意见的要求，进行论文初选，不符合要求的论文不要报送参加市级评选。 附件：
一、《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选申
报表》
二、《2012年天津市教育学会“教育创新”论文评选登记表》
三、《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报说明》
四、《关于天津市基础教育2012年“教育创新”论文报送的时间安排》
二零一二年三月三十一日
附件一：
2012年天津市基础教育 “教育创新”论文评选申报表
所属区县： 学科分类：
附件三：
2012年天津市基础教育“教育创新”
论文评选申报说明
一、参评论文编号
2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选编号，共15位。编号第1、2位为“创新”二字的汉语拼音大写字头“CX”；第3至6位为年度号“2012”；第7至9位为区县及有关单位代码（见区县及有关单位代码表）；第10至第11位为论文学科分类代码（见论文学科分类表）；第12至第15位为该参评论文本年度本区县本学科的顺序号。
例1. CX-2012-001-zy-0025
此编号为2012年天津市基础教育“教育创新”和平区中学语文学科第25号参评论文。
例2. CX-2012-201-wl-0001
此编号为2012年天津市基础教育“教育创新”市教委直属校南开中学物理学科第1号参评论文。
二、报送要求
1. 关于纸介文字稿和表格
《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表》（竖表）和《2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选登记表》（横表），并于论文后附2012年市级新“会员证”复印件，请各区县教育学会和市教委直属学校及其他单位，严格按照市教育学会印
制的表样（见附件一和附件二），一律用A4纸自行复制，参评论文文字稿也一律用A4纸打印，以保证纸张规格统一，便于存档。《登记表》（横表）内文字，一律使用12号楷体GB2312。
2.关于电子稿和电子表格
请各区县教育学会和市教委直属学校及其他单位，分别设两个总文件夹。一个命名为“□□区（县）2012教育创新参评论文电子稿”，下面设立若干分文件夹，分别按区县学科分类命名，如：“静海小语”、“河西政治”等，内存参评论文电子稿（《申报表》作为首页），每一篇参评论文电子稿的“文档名”务必以该参评论文编号命名；另一个命名为“□□区（县）2012教育创新参评论文登记表”，下面分别按学科设立若干文档，内存参评论文登记表，表内文字一律使用12号楷体GB2312。
3.注意事项
请参评论文申请人将本人的《申报表》（竖表）作为首页，装订在参评论文前，并将本人2012市级新“会员证”复印件附在参评论文后。
请各区县教育学会和市教委直属学校及其他单位，将参评论文分别按学科归类，并将本区县分学科填写的《登记表》（横表）放置其上，一并打捆。每捆顶层附一页纸，分三行大字标明“区县”、“学科”、“份数”。如该学科参评论文数量较多，可分为若干捆，顶层附纸在“学科”后标明“一、二、三??”，“份数”均标该学科总数。
三、区县及单位代码
四、学科代码：
附件四：
2012年“教育创新”论文报送的时间安排
天津市基础教育教学成果奖
http://jf.tao8go.com http://tao.tao8go.com
http://tao8go.com
附件2:
天津市基础教育教学成果奖
申请、评审表
成果名称
成果完成单位
申请人
(集 体)
主管部门
申请时间 年 月
1
天津市教育委员会制
成 果 简 介 名 称
2
成 果 简 介
3
(可另附纸)
成 果 曾 获 奖 励 情 况
4
获奖 时间
获奖 种类
颁奖 部门
获奖 等级
获奖 部门
奖金 数额
与申报成果有关的公开发表、出版的成果目录
名 称 成果形式 发表、出版时间 刊物或出版社名称
申请人所在单位推荐意见
5
单位盖章: 负责人签字:
年 月 日 申请人的上级主管部门推荐意见
单位盖章: 负责人签字:
年 月 日 区(县)评审意见
6
评审委员会负责人:
年 月 日
同意 评
人数 委表推 人
不同意数 决荐 人 数
参结等
加
果 级 弃权 人 人数 数
区(县)级教育主管部门领导审核意见:
单位盖章: 负责人:
年 月 日 市级基础教育教学成果奖专家评审组评审意见
7
评同意 一 审人数 等专奖 表 推 家
组二决 荐 不同意人等 人 数 数 奖 结 等
参
果 级 三加
等弃权 人
奖 人数 数
8
市级基础教育教学成果奖专家评审组成员名单
序 在评审组中 现从事专业技
姓 名 工作单位 职 务 签 字
担任的职 务专 业 术职务 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
市级基础教育教学成果奖评审委员会评审意见
9
盖章: 评审委员会主任:
年 月 日
评同意
一等奖 委人数
批人
表 准数
不同意决 获二等奖 人 数 结 奖参
果 结加 果 人弃权
三等奖 数 人数
市教育委员会审核意见
盖章: 负责人签字:
年 月 日
10
11
关于开展2015年天津市基础教育
关于开展2015年天津市基础教育“教育创新”
论文评选活动的通知
一、参评条件
1.参评论文应具有创新性，体现本学校的最新研究成果。
2. 参评论文必须紧密结合教育教学实际，并对教育教学实践具有较强的指导作用。可以论述正在推广普及的经验和成果，也可以进行前瞻性、预见性的超前研究。
3. 参评论文应主题鲜明、结构合理、逻辑性强、文字通顺。题目、内容和语言都应具有学术研究的特点，避免写成工作总结，进行空洞论述，滥用名人名句等弊病。字数不少于3000字。
二、评选办法
1.为保证评选质量，市、县学会将分别组织专家对参评的论文采取分类、分组无记名评选。
2. 论文奖励等次为市县一、二、三等奖，市级设“最佳论文指导奖”(县级论文评选不设指导奖)。每篇参评论文可报论文导师1-2人。导师应具有高级专业技术职务或相应的业务领导职务，含本县教育学会的专职教科研人员。报送评选的论文中，每位导师指导的论文不得多于两篇。
3.本次评选活动强调学术诚信，严格执行市教育学会印发的《关于进一步加强我市基础教育学术诚信工作的意见》（津教学会[2009]5号）和《关于建立学术诚信档案制度的有关规定》（津教学会[2004]6号）文件精神。参评论文的作者须在《2015年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表》（见附件一，以下简称《申报表》）“本人承诺”一栏内发表个人诚信的郑重声明，并由一位校级领导签字后，加盖单位公章，做为学术诚信证明。如有违规行为，一经查实，将按照有关规定严肃处理。
三、本年度论文评选不收取评审费，参评者须为2015年度在县教育学会注册的天津市教育学会会员。每位会员仅限交一篇论文，一经发现有一篇以上的要通报批评，并任意删掉至一篇，请各单位严格把关。
四、本年度“教育创新”论文评选活动，分为县级和市级两个层级。申报市级的论文县教育学会将择优推荐参加市级评选。申报县级的论文将组织专家认真评选。
五、参评论文申报材料要求：
1. 关于纸介文字稿和表格
《天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表》（竖表）和《天津市基础教育“教育创新”论文评选登记表》（横表），请各单位，严格按照文件印制的表样（见附件一和附件二），一律用A4纸自行复制，《登记表》（附件二）内文字，一律使用12号楷体GB2312。
参评论文文字稿也一律用A4纸打印，将本人的《申报表》作为参评论文的首页，论文标题用宋体小2号，正文用仿宋_GB2312小3号。按首页为《申报表》，其后为参评论文，末页为在2015年度注册栏内盖有区县教育学会注册专用章的“天津市教育学会会员证”复印件的顺序订在一起，装在档案袋里。
2.关于电子稿和电子表格
无论申报市级还是县级论文均交电子稿，电子稿需将本人的《申报表》作为参评论文的首页，论文标题用宋体小2号，正文用仿宋_GB2312小3号。
请各单位，分别设三个总文件夹。一个命名为“单位名称+2015教育创新电子稿+市级”，下面设立若干个分文件夹,分别按学科分类命名，如：“上仓镇小语”、“四中初中政治”、“四中高中政治”等，内存参评论文电子稿（《申报表》作为首页），每一篇参评论文电子稿的“文档名”务必以“姓名+论文名称”命名；另一个命名为“单位名称+2015教育创新电子稿+县级”，下面设立若干个分文件夹,分别按学科分类命名，如：“上仓镇小语”、“四中初中政治”、“四中高中政治”等，内存参评论文电子稿（《申报表》作为首页），每一篇参评论文电子稿的“文档名”务必以“姓名+论文名称”命名；第三个命名为“单位名称+2015教育创新登记表”，内存本单位所有参评论文登记表（附件二），表内文字一律使用12号楷体GB2312。
3.注意事项
请参评论文申请人将本人的《申报表》（竖表）中的学科分类一栏填写准确，如“初中数学”，“高中数学”，“小学外语”等，分清学科学段。市级论文在论文编号一栏一律填写“CX-2015-016-”。
六、2015年“教育创新”论文报送的时间安排：
国办校：2014年12月22日（星期一），
乡镇校：2014年12月23日（星期二）。
请各单位一定在规定时间报送。
附件一.天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表
附件二.登记表
附件三.档案袋外封皮
2014年12月8日
