充分的思想准一句话就是“高三了,肯定要拼一下了。备,开学以来,每一位同学也确实表现出一种积极向上的拼搏精神。如一直学习就很刻苦勤奋的孙凌锋、朱文珺、李琪、郁蕴菁等同学;以前不是太刻苦,但这学期明显进步的龚昊旻、晓天晨、潘俊等男生;还有一些以前基础不是太好,但她们一直没有放弃,在努力、在拼搏。特别值得一提的是一位同学,她身体不好,今天也没能参加我们的这个班会,李迪运同学,她的拼搏精神最让我感动。记得上次月考,我说希望她能坚持参加,我希望能看看她在年级的排名。大家都知道,她的颈椎受过伤,不能长时间低头,但那次月考她坚持考了一天,结果回去身体就僵掉了,后来躺在床上整整八天不能动弹,我知道这个消息后,首先是感到内疚,就因为我的一句话,使得她吃了那么大的苦,我真的不知道她的病会这么严重,但我更多的是感动,这就是一种拼搏精神一种坚持、永不言弃的拼搏精神~在这样的病痛折磨下李迪运同学还能坚持学习,而且还能保持年级前十的优秀成绩,我为有这样的学生而骄傲~当然,我们班每个同学都有这样的拼搏精神,但不是每一个同学都取得了预期的成绩,有些同学会感到失望,或许也产生过放弃的想法,但我以为成功固然让人欣喜,但那种喜悦只是短暂的,也许是今天站在领奖台的一刻,也许是明年夏天拿到大学录取通知的那一刻,而我们坚持拼搏的这一段紧张而充实而枯燥的生活才是我们人生中最值得珍惜的宝贵财富~宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,在你们坚持拼搏的背后,不仅有父母的支持和陪伴,更有老师为你们扬帆领航~我们已经一起走过了秋天,我们已经一起迎来了冬天,冬天已经来了,春天还会远吗,谢谢~ 主持人:在我们拼搏的道路上,有父母的支持,有老师的帮助,有同学的陪伴,更需要自己对自己的不断激励,下面请同学们拿出笔来为自己写下一句座右铭。 五说说自己的座右铭 请几位同学说说自己写下的座右铭,最好是能激励自己坚持拼搏的语句。人数不等,视时间而定。主持人适当评价。 主持人:其实,我们只要不断进取,努力做好每一件事情,不浪费宝贵的时间,每个人都会有各自的进步和收获。 六分享我们曾经的拼搏 高中阶段军训照片、学农照片、运动会照片展示。幻灯片放映。 主持人:我们深知搏的精神,从而完善自己现在的学习方法,学习目标,才能真正意义上的为自己的未来做好准备,打下基础。 主持人:是搏的力量推动着击剑队员们学习训练中都努力向前。通过本次班会,我们希望不参与击剑运动的同学也能体会搏带给我们的在学习、生活中不断进取的精神。从而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑战。 最后让我们欣赏由我班击剑队员和全体男生带来的诗朗诵《磨剑立志,享受拼搏》 七配乐诗朗诵《磨剑励志,享受拼搏》 主持人结束语: 磨剑立志享受拼搏,坚定信心,相信未来,让我们搏出属于自己的精彩的明天~ 剑光闪闪,映着前进的步伐。书声朗朗,合着青春的节拍。下面让我们高唱零陵校歌。 八总结 五、活动效果 小品、颁奖礼和诗朗诵效果很好,学生在很短的时间里能准备出这样一节主题班会课很不容易。因为时间仓促,背景配乐还需要磨合。内容也显得单薄一点,时间空余较多。但这节课已经达到了我们所期望的教育效果。 六、活动资源 多媒体、自编自导小品,原创诗歌《磨剑励志,享受拼搏》、背景音乐、自制 ppt 等。
“磨剑励志,享受拼搏”主题班会教案
“磨剑励?志,?享受?拼搏?”主?题班?会教?案?
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磨剑励?志,?享受?拼搏? ?主题班?会教??案
?
? ?一、活?动背??景:进入?高三?后,??同学们普?遍感?到高?三的?压力?之重?。有?许多?同学?生理?或心?理上??产生了不?适应?的状?况,?甚至?产生?了倦?怠等??消极情绪?。在?这种?情形?下,?班主?任必??须及时做?好心?理调?适和?情绪?疏导?,将?班级?引向?积极?健康?的方?向。?而我?校击?剑文??化精髓就?是? 搏? 。? 搏? ?是一种不?断进?取的?精神?,是?永不?言败?的坚??韧精神,?是自?信自?强的?挑战??精神。这?种? 搏? 的精?神在?高三?的学?习生?活中??尤其显得?重要?。?
?
? ?二、教?育目?标:? ?
1?、认?知目?标:?使学?生认?识面?对高?三学?习的?压力?,坚?持和??拼搏的?击剑精?神尤?其重?要。? ?
2?、情?感目?标:?引导?学生?从中?体会?成功??固然让人?欣喜?,而?高三?时?代紧张?而枯??燥的拼搏?和坚?持的?过程?也是?人生?一笔?宝贵?的财?富。? ?
3?、行?为目?标:?能将?坚持?和拼?搏的?击剑?精神?自觉?地贯?彻到??自己的?学习和?生活?中,?在疲?惫和?松懈??的时候,?要能?做到?坚持?拼搏?,永?不言??弃。 ?
?
?三、?活动?准备?:?
?1?、学生?总负?责人?:陈?妍娉? ?
2?、学?生主?持人?做好?串词?和发?言的?准备?(张?琳溪?云、?潘俊?)?
?3?、小品?《?tob?eo?rn?ot?to??be》编?剧(?王雨?荷)?演员?(郁?蕴菁?、李??琪、蒋晶?、章?媛华?、包?爽妮?)排?练准??备。道具?准备?(朱?文君?)?
?4?、颁奖?礼礼?品、?准备?(朱?文君??)获奖学?生做?好发?言准?备(?孙凌??锋、王炜?、张?琳溪?云、??章媛华)? ?
5?、诗?朗诵?《磨?剑励?志,?享受??拼搏》同?学准?备好?朗诵?。(?击剑?队?员章媛?华和??全体男生?)?
?6?、 ?背景?音乐?准备?、播?放负?责:?陈妍?娉?
? 7?、背?景?ppt??制作:陈?妍娉??
?
?四、?活动?过程?:?
?(一?)、?主持?人引?言:?剑光?闪闪?,映?着前??进的步伐?。书?声朗??朗,合着?青春?的节?拍。?这是?我们?熟悉?的零?陵校?歌。?零陵?中学?是一?所以??击剑运动??为特色的?学校?。其?击剑?文化?精髓?就是? ?搏 ?。 ?搏 ?是一种?不断??进取的精?神,?是永?不言??败的坚韧?精神?,是?自信?自强?的挑?战精?神。?这种? ?搏 ?的精神?在我?们的?学习?生活?中有?着越?来越??重要的作?用。?今天?我们?主题??班会的主?题就?是? ?磨剑励志?,享?受拼?搏? 。如?今,?升入?高三?的我??们,肩?负着越?来越?重的?期望?,面?临着?越来?越多??的压力,?每个?人都?或多?或少?的?为自己?的问?题烦??恼着。下?面首?先让?我们?来观?看小?品《?to?be??orno?tt?ob?e?》,这?是一?个普?通高?三学?生最?平常?的夜?。?
?(二?)、?小品?《?tob??eorn?ot?to?be?》主?要内?容:?小品?主要?讲述?一个??高三学生?普通?平常?的一?天,?面对?繁多?复杂??的作业练?习,?毫无?头绪?,心??生厌烦,?从而?不自?觉地?将烦?躁情?绪发?泄在?父母?身上?。我?们将?其矛?盾的??心理状态?外化?,设?计? 天使? ?与 ?恶魔? 的对?立拉?锯,?面对?放弃?或坚?持的??选择,最?终在??自身的思?想斗?争和?母亲?的关?怀下?作出?正确?的选?择:?学习??是需要坚?持和?拼搏?的。?主持?人:?这样?的场??景多多少?少在?我们?的生?活中??出现过,?也许?我们?可以?从中?找到?自己?的影?子,?想一?想,?你是?不是?也因??
为压力想?过放?弃呢?,是?不是?也无?理的?向父?母发?脾气?呢,?是不?是也?有类??似的思想?斗争?呢。?面对?着重?复枯?燥的??生活,总?会有?疲惫?和松?懈,?但要??记得告诉?自己?,要?坚持?,要?拼搏?,总?有收?获的?一天? ?在我们?之中?就有?很?好的例?子,?接下?来,?让我?们举?办一?个特?别的?颁奖?礼。?有请?开奖?嘉宾??(请四位?到现?场的?教师?担任?。)? ?
?(三?)、?经验?交流?:(?模仿?着名?颁奖?礼? 金苹?果奖? ?)开奖?嘉宾?:?1她,?严谨?认真?,细?心钻??研,有细?水长?流般?稳定?优异?的成?绩特?此颁?发?最佳女??学员奖孙?凌锋?(获?奖同?学上?台领?奖并?发表?感言?,介?绍自?己是?如?何坚持?和拼?搏的?经历?。下?同。?)开?奖嘉?宾:?2?他,勤?勤恳?恳,?善思?好学??,一直表?现良?好,?是男?生们?的榜?样特?此颁?发最?佳男?学员?奖王?炜开?奖嘉??宾:?3她,端?正态?度,?勤于?思考?,厚?积薄?发,?成绩?突飞??猛进最大?进步?奖?张琳溪?云开?奖嘉?宾:?4?她生性?活泼?,好?学好?问,?有很?大进?步,?希望?再接??再厉新人?奖章??媛华下面?有请?今天?的特?别来?宾班?主任?寄语? ?
?(四)?、班?主任?寄语?首先?对今?天获?奖的?四位??同学表示??祝贺?~这?四位同学?是我?们班?勇于?拼搏?的典?范,?是我?们学?习的?榜样?。在?我们?班上??其实每一?位同?学身?上都?有这??种拼搏精?神。?记得?暑假?家访?的时?候,?同学??们说得最?多的?一句?话就?是? 高三?了,?肯定?要拼?一下?了。? ?对?于高三的?学?习生活?几乎?每个?同学?都做?好了?充分?的思??想准备,?开学?以来?,每?一位?同?学也确?实表?现出?一种??积极向上?的拼?搏精?神。?如一?直学?习就?很刻?苦勤?奋?的?孙凌锋、?朱文?珺、?李琪?、郁?蕴菁?等同?学;?以前?不是?太刻?苦,?但这?学?期明显?进步?的龚?昊旻?、晓?天晨?、潘?俊等?男生?;还?有一?些以?前基?础不?是?太好,?但她?们一?直没?有放?弃,?在努?力、?在拼?搏。?特别?值得?一提?的是?一?位同学?,她?身体?不好?,今?天也?没能?参加?我们?的这?个班??会,李迪?运同??学,她的?拼搏?精神?最让?我感?动。?记得?上次?月考?,我?说希?望她?能坚?持参??
加,我希?望能?看看?她在?年级?的排?名。?大家??都知道,?她的?颈椎?受过?伤,??不
?
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“磨剑励志,享受拼搏”主题班会教案
“磨剑励志,享受拼搏”主题班会教案
一、活动背景:
进入高三后,同学们普遍感到高三的压力之重。有许多同学生理或心理上产生了不适应的状况,甚至产生了倦怠等消极情绪。在这种情形下,班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导,将班级引向积极健康的方向。而我校击剑文化精髓就是“搏”。“搏”是一种不断进取的精神,是永不言败的坚韧精神,是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。
二、教育目标:
1、认知目标:使学生认识面对高三学习的压力,坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。
2、情感目标:引导学生从中体会成功固然让人欣喜,而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。
3、行为目标:能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中,在疲惫和松懈的时候,要能做到坚持拼搏,永不言弃。
三、活动准备:
1、学生总负责人:陈妍娉
2、学生主持人做好串词和发言的准备(张琳溪云、潘俊)3、小品《tobeornottobe》编剧(王雨荷)演员(郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮)排练准备。道具准备(朱文君)4、颁奖礼礼品、准备(朱文君)获奖学生做好发言准备(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华)5、诗朗诵《磨剑励志,享受拼搏》同学准备好朗诵。(击剑队员章媛华和全体男生)6、背景音乐准备、播放负责:陈妍娉7、背景ppt制作:陈妍娉
四、活动过程:
(一)、主持人引言:
剑光闪闪,映着前进的步伐。书声朗朗,合着青春的节拍。这是我们熟悉的零陵校歌。零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。其击剑文化精髓就是“搏”。“搏”是一种不断进取的精神,是永不言败的坚韧精神,是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。今天我们主题班会的主题就是“磨剑励志,享受拼搏”。如今,升入高三的我们,肩负着越来越重的期望,面临着越来越多的压力,每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。下面首先让我们来观看小品《tobeornottobe》,这是一个普通高三学生最平常的夜。
(二)、小品《tobeornottobe》
主要内容:小品主要讲述一个高三学生普通平常的一天,面对繁多复杂的作业练习,毫无头绪,心生厌烦,从而不自觉地将烦躁情绪发泄在父母身上。我们将其矛盾的心理状态外化,设计“天使”与“恶魔”的对立拉锯,面对放弃或坚持的选择,最终在自身的思想斗争和母亲的关怀下作出正确的选择:学习是需要坚持和拼搏的。
主持人:这样的场景多多少少在我们的生活中出现过,也许我们可以从中找到自己的影子,想一想,你是不是也因为压力想过放弃呢,是不是也无理的向父母发脾气呢,是不是也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活,总会有疲惫和松懈,但要记得告诉自己,要坚持,要拼搏,总有收获的一天……在我们之中就有很好的例子,接下来,让我们举办一个特别的颁奖礼。有请开奖嘉宾(请四位到现场的教师担任。)(三)、经验交流:(模仿着名颁奖礼“金苹果奖”)开奖嘉宾:1她,严谨认真,细心钻研,有细水长流般稳定优异的成绩特此颁发最佳女学员奖孙凌锋(获奖同学上台领奖并发表感言,介绍自己是如何坚持和拼搏的经历。下同。)开奖嘉宾:2他,勤勤恳恳,善思好学,一直表现良好,是男生们的榜样特此颁发最佳男学员奖王炜开奖嘉宾:3她,端正态度,勤于思考,厚积薄发,成绩突飞猛进最大进步奖张琳溪云开奖嘉宾:4她生性活泼,好学好问,有很大进步,希望再接再厉新人奖章媛华下面有请今天的特别来宾班主任寄语
(四)、班主任寄语
首先对今天获奖的四位同学表示祝贺~这四位同学是我们班勇于拼搏的典范,是我们学习的榜样。
在我们班上其实每一位同学身上都有这种拼搏精神。记得暑假家访的时候,同学们说得最多的一句话就是“高三了,肯定要拼一下了。”对于高三的学习生活几乎每个同学都做好了充分的思想准备,开学以来,每一位同学也确实表现出一种积极向上的拼搏精神。如一直学习就很刻苦勤奋的孙凌锋、朱文珺、李琪、郁蕴菁等同学;以前不是太刻苦,但这学期明显进步的龚昊旻、晓天晨、潘俊等男生;还有一些以前基础不是太好,但她们一直没有放弃,在努力、在拼搏。特别值得一提的是一位同学,她身体不好,今天也没能参加我们的这个班会,李迪运同学,她的拼搏精神最让我感动。记得上次月考,我说希望她能坚持参加,我希望能看看她在年级的排名。大家都知道,她的颈椎受过伤,不能长时间低头,但那次月考她坚持考了一天,结果回去身体就僵掉了,后来躺在床上整整八天不能动弹,我知道这个消息后,首先是感到内疚,就因为我的一句话,使得她吃了那么大的苦,我真的不知道她的病会这么严重,但我更多的是感动,这就是一种拼搏精神~一种坚持、永不言弃的拼搏精神~在这样的病痛折磨下李迪运同学还能坚持学习,而且还能保持年级前十的优秀成绩,我为有这样的学生而骄傲~当然,我们班每个同学都有这样的拼搏精神,但不是每一个同学都取得了预期的成绩,有些同学会感到失望,或许也产生过放弃的想法,但我以为成功固然让人欣喜,但那种喜悦只是短暂的,也许是今天站在领奖台的一刻,也许是明年夏天拿到大学录取通知的那一刻,而我们坚持拼搏的这一段紧张而充实而枯燥的生活才是我们人生中最值得珍惜的宝贵财富~宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,在你们坚持拼搏的背后,不仅有父母的支持和陪伴,更有老师为你们扬帆领航~我们已经一起走过了秋天,我们已经一起迎来了冬天,冬天已经来了,春天还会远吗,谢谢~
主持人:在我们拼搏的道路上,有父母的支持,有老师的帮助,有同学的陪伴,更需要自己对自己的不断激励,下面请同学们拿出笔来为自己写下一句座右铭。
(五)、说说自己的座右铭
请几位同学说说自己写下的座右铭,最好是能激励自己坚持拼搏的语句。人数不等,视时间而定。主持人适当评价。
主持人:其实,我们只要不断进取,努力做好每一件事情,不浪费宝贵的时间,每个人都会有各自的进步和收获。
(六)、分享我们曾经的拼搏
高中阶段军训照片、学农照片、运动会照片展示。幻灯片放映。
主持人:我们深知搏的精神,从而完善自己现在的学习方法,学习目标,才能真正意义上的为自己的未来做好准备,打下基础。
主持人:是搏的力量推动着击剑队员们学习训练中都努力向前。通过本次班会,我们希望不参与击剑运动的同学也能体会搏带给我们的在学习、生活中不断进取的精神。从而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑战。
最后让我们欣赏由我班击剑队员和全体男生带来的诗朗诵《磨剑立志,享受拼搏》
(七)、配乐诗朗诵《磨剑励志,享受拼搏》
主持人结束语:
磨剑立志享受拼搏,坚定信心,相信未来,让我们搏出属于自己的精彩的明天~
剑光闪闪,映着前进的步伐。书声朗朗,合着青春的节拍。下面让我们高唱零陵校歌。
(八)、总结
五、活动效果:
小品、颁奖礼和诗朗诵效果很好,学生在很短的时间里能准备出这样一节主题班会课很不容易。因为时间仓促,背景配乐还需要磨合。内容也显得单薄一点,时间空余较多。但这节课已经达到了我们所期望的教育效果。
六、活动资源:
多媒体、自编自导小品,原创诗歌《磨剑励志,享受拼搏》、背景音乐、自制ppt等。
“磨剑励志,享受拼搏”主题班会教案
《令人又爱又恨的抽油烟机》活动课策划
殷 勇 武汉市第三十二中学
朱艳芬 武汉市汉阳区西大街小学
一、活动意义:
本活动课旨在引导中小学生走进自然和社会,学会观察、学会发现、学会求知、学会探究、学会合作、学会创新。以促进学生全面发展为宗旨,以培养学生的创新能力为重点,以引导和帮助学生走进自然和社会开展实践活动为途径,让学生在生活实践中进行自主探究学习的一种开放性、创造性教育活动。
二、活动背景:
活动刚开始我们带领学生们用头脑风暴法营造了一些自由畅想的氛围。学生们大胆设想,各抒己见,为我们进一步构思方案打下基础。通过选题投票,《令人又爱又恨的抽油烟机》从几百个选题中脱颖而出。
为什么对这个选题有那么浓厚
的兴趣,还想着要好好进行研究,
学生们说:“早在2010年暑假,我们
就发现很多小区的外墙看起来很脏很油,因为居民们用的是有点简陋的排风扇型的抽油烟机。我们试着询问了楼上楼下的住户,发现居
民们觉得这种排风扇排除油烟的
效果比抽油烟机好多了。当然它
的最大优势是价格便宜,购买一
对安装在厨房里,只需要一百来
元钱。可是居民又对排风扇式抽
油烟机的使用褒贬不一,很多大
面积使用排风扇的小区外墙也污染严重,影响环境。该怎么解决呢,大家一直等待机会能好好解决这些问题。”他们决定从收集资料开始,调查研究并寻找解决问题的办法。
三、活动形式:调查、访问、考察。
四、教育目标:
1、学习目标:探究城市家庭中抽油烟机的使用情况,了解抽油烟机排放的油烟对小区房屋外墙的污染情况,推广和普及环保型洗涤方式的可能性和意义。
2、能力目标:培养学生初步的实验设计、控制操作和观测分析统计能力。
3、情感态度与价值观:培养学生养成科学的探究精神和严谨的科学态度,学会用科学的方法去看待问题,培养学生的科学素养。
4、信息目标:利用网络、QQ等工具,让学生与学生、教师与学生进行在线交流、协作,共同探究,提高学生的合作探究能力。运用多种现代技术手段,项目小组的学生共同完成研究,并制作展示活动
PPT,提升学生的归纳总结能力及电脑应用能力。
五、活动准备:
为确保进展顺利,组建了活动小组,确定参加的师生,明确各部门具体分工。
参与的师生是:
殷勇:武汉市第三十二中学综合实践活动课教师,中学一级,从教18年。
武汉市第三十二中学七、八年级学生:沈思、宾凤贤、唐玉婷、肖丽、包赟、石寒、翟倩、王丹妮、张欣宇、王文凯、李哲轩。
朱艳芬:武汉市汉阳区西大街小学教师,小学高级。
汉阳区西大街小学五年级学生:贺乐为、葛子曦、王恒毅、李雨蔓、胡琪缓。
各部门具体分工是:
公关部:负责对外联络,包括联系去厂家参观,联系总工程师接受采访,联系社区进行推广活动。
技术部:负责清洗剂和清洗工具的研制。
广告部:负责制作宣传单,展板、商标设计、摄影、录像。
电脑制作部:负责图片编辑、整理和压缩视频文件并完成幻灯片的制作。
六、制定活动计划:
时 间 活 动 内 容 地 点 2011年12月 拍摄排风扇式抽油烟机的使学校周边及马沧湖路
1日—7日 用情况 周边 12月8日—26日 开展问卷调查并统计结果 学校及学校周边社区 12月27日—
清洗排风扇式抽油烟机 32中化学实验室 2012年2月5日
2月9日—15日 调查清洗剂的危害和环保问学校周边超市和实验室
题
2月16日—21日 向专业厂家 “斯达”求助 斯达日用化工有限公司
开发环保型清洗剂和清洗工
3月1日-20日 化学实验室
具
3月21日-4月1
测试清洗效果 物理实验室、居民家庭
日
4月2日-4月3设计清洗剂和清洗工具的商学生家中
日 标和产包装袋、制作招贴画 老师办公室
社区推广,进一步验证洗涤
4月8日 汉阳芳卉园社区
效果。
义卖清洗剂套装,赚的钱捐
4月8日 赠贫困儿童,用于购买字典
家长100论坛
以后 圆农村孩子“想读本好书”
的梦想。
七、策划实施过程:
1、购买清洗剂,测试PH值:
在活动一开始,学生们几乎购买
了市场上所有品牌的清洗剂,想试验一下什么清洗剂的效果最好,先测试清洗剂的PH值。
学生们发现PH值达到14的清洗
剂,清洗效果更好~ PH值过高的,
对皮肤有损伤,也会损伤机器零部件。有居民反映用碱性很强的清洗剂,损伤了抽油烟机外壳,有的还洗掉了灶台表面的涂层,影响美观。
2、验证清洗剂的环保性:
学生说:“能不能研制一种又不伤皮肤,不损伤抽油烟机外壳,对灶台表面也没有伤害的清洗剂,”
学生们通过上网学习知道了,清洗剂的主要成份:直链烷基苯磺酸钠、十二烷基硫酸钠、烯烃磺酸钠、脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠、烷基醇酰胺、烷基糖苷、烷基甜菜碱等。请教了化学老师才明白,烷基磺酸钠和脂肪醇醚硫酸钠都是阴离子表面活性剂,是石化产品,用以去除污渍油渍。这些表面活性剂在自然环境中的微生物作用下能迅速分解成水、无机盐、二氧化碳及其它氧化物,同时表面活性剂也可以渗入人体以及动物体内。
那么怎样验证呢,清洗剂对水质有没有影响呢,学生们决定买
来三条鲫鱼做实验。
鱼在添加了清洗剂的
水中很快死亡。学生们猜测
鱼死亡的原因可能就是清
洗剂中的表面活性剂进入
了鱼体内,也有可能随着鱼
的呼吸进入鱼体内,但由于
水不能轻易挤走清洗剂,造成鱼呼吸不到水中新鲜空气窒息而死。
http://chem.cersp.com/jxzy/jxsc/200604/522.html
通过上网学习学生们了解到:我国每年约有含50,60万吨三聚磷酸钠的洗涤废水排放掉,而这些含磷废水大都流入了江河湖海。根据地区环境的不同约占排入总磷量的20,60,不等,已大大超过水体自身降解氮、磷的能力。1995年《中国环境公报》显示:我国大
淡水湖污染面广,富营养化严重,其中巢湖污染最重,主要污染物总氮和总磷量的平均值超标2.73和8.22倍,其次是滇池总氮和总磷量平均值超标2.03和4.96倍。我国的近海水域也是如此,含有氮、磷等的污水流入海洋引发赤潮。
这些触目惊心的数据让大家非常震惊,引发了学生们进一步探索的欲望。那么除了对江河湖海的影响,清洗剂对人体有没有危害呢,
http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-ZYJK199004004.
htm
http://www.qnr.cn/yiyao/ys/gw/ggjkyjb/hjws/201108/68141
4.html
经过查找资料,我们发现清洗剂的表面活性剂还可以渗入人体,而沾在皮肤上的洗涤剂大约有0.5%渗入血液,皮肤上若有伤口则渗透力提高10倍以上。进入人体内的化学洗涤剂毒素可使血液中钙离子浓度下降,血液酸化,人容易疲倦。这些毒素还使肝脏的排毒功能降低。使原本该排出体外的毒素淤积在体内积少成多,使人们免疫力下降,肝细胞病变加剧,容易诱发癌症。
八、形成活动成果:
1、研制清洗剂——乐净:
不知道怎么研制,我们发现
现有的知识不够了。于是在学校
开了介绍信去武汉斯达日化有限
公司寻求帮助。
第一次去斯达时公司领导没
有让学生们进去参观,第二次被
学生们的诚意感动了,总工程师
亲自回答了学生的提问。大家觉
得很有收获,总工程师推荐了一种配方,下一步将继续展开研究。
通过学生们自己动手清洗抽
油烟机发现了市售的清洗剂的一
些弊端,比如不够环保等等问题。
又感觉市面上没有一款能够很好
清洗
抽油
烟机
的工具,于是又开始设计并制作清洗工具。
经过社区的推广活动,改进了清洗剂的配
方,使之更环保,又不伤皮肤。改进了清
洗工具,使之使用起来更方便,更人性化。
给居民们再次试用,居民们感觉清洗
效果不错~而且和市售的做了对比,感觉
我们的乐净对皮肤伤害较小,碱性适中。
2、研制清洗工具——乐刷:
(1)第一代乐刷的诞生
学生们发现在清洗抽油烟机
内壁时,一开始没有找到合适的
工具,抹布又不好用,而且对内
壁上厚厚的油污没有办法,用什
么比较好呢,大家想到了用钢丝
球和牙刷结合在一起,这样可以
利用牙刷刷柄的长度和钢丝球的粗糙达到清洗的效果,第一代乐刷由此诞生。
(2)第二代乐刷的诞生
在清洗过程中,大家发现第一代乐刷的清洗效果虽然不错,但是
用钢丝球清洗容易划伤抽油烟机外部的涂层,影响美观。并且有个学生反映他在一次晚餐中竟然发现,妈妈精心烹饪的红烧鱼里面有一根从钢丝球上断裂下来的钢丝。要是不小心吃到,会划伤咽喉的,怎么办,
能不能设计一种清洗效果又好,又环保
的清洗工具呢,经过我们的研究发现,用丝
瓜络子代替钢丝球,效果不错。因为丝瓜络
子本身就比较粗糙,有比较好的去污效果,
可是怎么使丝
瓜络子用起来
方便,洗抽烟
烟机或者洗锅
时不湿手,从
而达到保护皮
肤呢,
将两根牙刷插进去以后,摇晃一下,发现
牙刷和丝瓜络子连接是非常紧密的,不容易
脱落。学生们想可能是牙刷的刷毛和粗糙丝瓜络子结合在一起增大了摩擦力。
(3)第三代乐刷的诞生
第二代乐刷经过居民的试用,
一直认为清洗抽油烟机效果不错,
用来洗碗洗锅的效果也不错~建议
学生们根据丝瓜络子再次设计好
用的手柄,然后申请国家新型实用专利。
学生们请学生家长帮忙制作了一个手柄,便于悬挂晾干以免滋生细菌。
有的丝瓜络子有四个孔,有
的有三个孔,我们能不能根据圆
孔的多少来设计手柄呢,
3、社会影响:
(1)报纸报道:
我们的《令人又爱又恨的抽
油烟机》项目开展情况得到了社
会的好评,媒体也进行了跟踪报道。
2012年4月23日武汉教育
电视台还进行了采访。
(2)社会推广活动
我们在去社区宣传推广以
前做了下列准备工作:
(1)制作展板
(2)制作产品包装袋
(3)制作横幅 (4)制作使用说明书
(5)制作居民使用反馈表
4、学生的收获:
在完成《令人又爱又恨的抽油烟机》的项目研究中,学生们自己提出问题,然后借助各种方式解决问题。通过这一项目的学习和研究培养了学生对自然科学的浓厚兴趣,培养了学生动手实践及协作沟通的能力,提高科学素质,更培养学生具有选择性批判性学习方式、对社会、环保等多方面的关注及解决问题的积极态度。 九、课后反思:
本次《令人又爱又恨的抽油烟机》活动课在我们的带领下,师生齐心协力,查找了大量的资料,进行长期的观察和深入的调查,辛勤的付出也使大家受益匪浅。兴趣是学生最好的老师。学生们带着浓厚的兴趣,边学习边实践,尝试着用各种办法去解决抽油烟机带来的危害问题,在经历各种困难时能相互勉励坚持下来,经受了挫折的考验,提高了实践能力,培养了创新意识,增强了社会责任感,用毅力和恒心交上了满意的答卷。
虽然活动效果不错,也取得了一定的成果,但做为指导老师还有许多方面要加以改进。首先教师要弱自己强学生。教师要树立以生为主的意识,削弱自己教学的主体地位而强化学生学习的主体地位。通过活动课,我们感受到学生的学习热情和潜力,认识到充分调动每一名学生的积极性,使学生成为活动主体,自主学习,积极探究,更能取得事半功倍的效果。其次教师要弱指挥强协调。教师不能只发号施令、下达学习任务,指挥学生做这做那,而应发挥好组织协调作用。要正确地引导学生们处理好书本知识学习与社会实践的关系,处理好师生关系、同学关系,指导学生分工合作,精诚团结,交流思想,沟通感情,提高学生的自律和组织管理能力,培养他们的团队精神。最后教师要增强学生的自信心。我们看到学生们在熟悉的环境中说笑自如,能说会辩,走出校门参与实践活动就紧张胆怯,不知如何与他人交流。学生的不适表现说明他们缺乏自信,不敢向外界展示自己的能力,同时也提醒教师要从身边小事着手,不断增强学生的自信心,为
他们今后融入社会生活提前做好准备。
作者简介:
殷 勇,女,1973年,武汉市第三十二中学一级教师,邮编430050,电话:13554147248,电子邮箱:173045438@qq.com。
朱艳芬,女,1974年12月,武汉市汉阳区西大街小学高级教师,邮编430050,电话:18971165012,电子邮箱:10213780212@qq.com。
“励志拼搏,勇往直前”青春励志主题班会
男:尊敬的老师、亲爱的同学, 合:大家好!
女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三 (8)班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。
男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。
女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。
男:一个值得去努力的阶段,一个再次腾飞的时刻,我们是否应该在这个充满斗志的高三为自己努力拼搏一次呢?
女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。 男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。
女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!
男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会, 合:现在开始!
女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】
男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。
女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着ABC 和XYZ ,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。
男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。
女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。
男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。 女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望!
男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!
女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火
男:就是光
合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。
男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心!
女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;
男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。 女:不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进!
男:给自己一个目标,让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,不断超越,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标
女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。
男:天其实并不高,海其实也不远。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。
女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔。
男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋斗中闪耀!
女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!。 男:一万年太久,只争朝夕!
合:高考,我们奋斗着——
男:感谢两位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。
【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】
女:感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。
男:青春无悔,青春不败,在这个青春之秋,让我们一同构建我们青春的梦工厂!下面请欣赏视频励志短片《拉小提琴的女孩》和《梦想正在路上》,并欣赏一首励志歌曲《Hall of fame 》
【播放视频】
女:观看完视频,大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。
【歌曲《最初的梦想》】
男:问苍茫大地,谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了,还有最后的218天。
女:班会进行最后一项,让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。
【班主任致辞】
男:感谢老师对我们的殷切教导!
男:卧虎藏龙,地豪气千云,秣马厉兵,锋芒毕露, 女:披星戴月,时书香盈袖,含英咀华,学业必成! 男:格致中学2013届高三(8)班青春励志主题班会, 合:到此结束!
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