清晨微笑
１、中队长： “全体起立，立正，各小队开始整队报告。” 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第 小队队长以下 人，实到 人，报告完毕。”
２、中队长：“接受你的报告！”各小队报告完毕。
３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下 人，实到 人，我们以 为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
４、辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”
中队长：“是”
回到原位，全中队稍息。
二、队会程序
（一）、全体立正；
（二）、出队旗（鼓号齐奏，中队长：敬礼，礼毕。）
（三）、唱队歌（中队长指挥）
（四）活动过程
（五）、活动结束，请中队辅导员讲话。
（六）、中队长：全体起立！
请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
（七）退队旗。中队长：退旗敬礼！
三、中队长：礼毕，全体请坐！ 中队以 主题队会到此结束，欢送家长和老师退场。
附活动过程
一、辅导员：金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也迎来了全国第十一个推普周，那么，我们对普通话知识又了解多少呢？
1． 普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．国家规定的普通话宣传周的时间是？
1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。
3．什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、辅导员：是的，普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不可推卸的责任与义务。下面请听彭紫宜等同学为我们带来的快板《推广普通话》
三、辅导员：语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应当努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。下面，请欣赏欧阳阳同学为我们带来的书法作品。
辅导员：同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
四，在本次中队会即将结束的时候，
让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字
。
说普通话写规范字主题班会1
说普通话 写规范字
??,?,推广普通话四(四)?班主?题班会? 活动目的: ?普通话的认识，自觉在?校园使用?普通话交流，推?广普通话的?使用，增强对?祖国?
? ?言的热爱。?
活动地点?:阳明小学四四班?
活动形式:普通话知?识竞?答，各组进行发言比赛? ?
活动准备:?
1同学们选出两个同学作为发言评判团????，负责对各个小组的发言评?分，评判团再根据发言?的?水平态度给分。发放做?好的评?分表细说评分标准?。?
3各小组指定一小组?长，负责召?集和组织讨论? ?
活动过程: ?
对自己的一个简单自我介?绍(这学?期的安排，活动内?容要求?)这学期我们班每个?月都?会举行?一次主题班会课，?每次活动都会有一个主题?，每次上课老师都会提前通??知大家下次课的上课??
，同学们要配合老师回去?查与?上课相关的资料和问?题，自?己动脑。活动每次?都会以小?组?主题?
为单位的进行比赛，每次?得分最多的小?组可以评为本?月的活动之?星优秀小组，给?组里的每?个?成员贴上小星星，表现?最好发言最多的同学??可以多贴一个小星星?,最后得?星最多可以获得老?师的一份礼物)??
一:故事导入
老师:同学们，大家喜欢??听?故事吗,今天上课之前?呢? 老师给大家讲一个有?趣的故?事，大家?认真听，听完之后?大家讨论一下，?说说你的感?受。?
有这么一个故事，叫?乡村小餐馆??。说的是在一个偏僻的农?村，有一个游人路?过，因??为肚子很饿了，就走进一?家小餐馆，说“有什么?好?吃的，做快一点，我吃完?了还要赶路呢。”可??是这家小餐馆由于有特殊原因今??天?不营业了，所以服务员?回答?说:“咪——”意思?是“没??有”，而这个游客听成了是?面，他心想:“?面也行”，?就点点头坐在?那儿等了。过??了好一会儿，见没有一点儿?动静，他?就火了，生气地说?:“快?点～做面条～是怕我?不付?钱吗,”店里?人说“洞国?咪——”意思是:“我跟?你讲了，没有面～”游客听??成冬瓜面，就说:“冬瓜??面??也可以，为什么不给我去做?,～”服务员说:“?咪就是?咪，吵什么啊咪—?—”意思?是:没有?就是没有，你再怎?么吵也没有用?。游客又听错?了，以为是?炒面。他不耐烦?了，说:?“原来还?有炒面，你为什?么不早说,”??就?这样?，本来是一个很简单的?意?思，现在是越扯越远了。? ??
大家分享自己的故事，平时生活学习中因为普通话??出?错出现的小笑话?
师总结:?学好普通话非常重要?，不然?的话，就不能把你?正确的意?思通过语言表达?出来。?学好普通话，说难?不难，说不难?还真有点儿?难呢～普通话是?我国最美?的语言～平时学习?交流?
大家都要说普通话，这?就是?我们今天的主题班会—?—?说普通话? 写规范字 自由讨论:我们为什么要讲普??通话,普通话与方言的区??别?并进行你说我猜活动? 分小?组讨论，讨论后发言?。?
活中如何推广普通?话? 1、掌握学习普通话?的工具? 汉语拼音是学习?普通话的主要?工具，?生
只要能掌握并? 熟练运用汉语?拼音，就会加快学?习普通?话的速度，提高发音?的准?确性。? 2、掌握本地方?言与普通话之间的差别。? 3??、平时多与用普通话交流的人接近和沟通?? 四:学?习普通话舌头操?——学习饶??口令:读好饶口令。加分(?先自己自由练习一?分钟，再?发?言读，读的又快又准的可?以加分?,每组不限人数参加?)?
1、小齐吹气球，小于?玩皮球。? ?小齐要拿气球换小于的?皮球，? 小于不拿皮球换?小齐的气?球。10分
2?、绿青蛙，叫呱呱，? 蹦到地里看西瓜。西瓜夸蛙??唱得好，蛙夸西瓜长得大??。?10?分 3、蓝教练是女教?练，吕教练是男教练?，蓝教?练不是男教练，吕?教练不是?女教练。?20分 ?五:小小侦察兵? 别字纠错(每组固?定回答两个?题，每题?5分，回答不出?的其他组抢答，剩?下?题目小组抢答)?
1(药品广?告:咳不容缓(? ?)?
2(山地车广告:骑??乐无穷( )
3(补品广告:鳖来无恙(?? ? ?)
4(眼镜广告:一?明惊人(? ) ?
5(驱蚊器广告:默默?无蚊(? ?)
6(透明胶带广?告:无可替带?(? ) ?
7(网吧广告:一网情深?(? ?)
8(钢琴广告:一?见钟琴(? ) ?
9(热水器广告:随心所?浴?(? )
10(空调广告:终生无汗(?? ??)
11(海鲜广告:领?鲜一步(? )
12?(跳舞机广告:闻机?起舞(? ?)
13(某房产?公司广告:万室?俱备(? ?)
14(某蛋糕广告?:步步糕升?(? )
15?(礼品店广告:礼所当?然(? ? )
16(帽子公?司广告:以帽取人(? ? ?)
17(电熨斗广告:百衣百顺(?? ) ??
18(洗衣机广告:闲妻?良母(? )
19?(快餐店广告:烧胜一?筹(? ?)
20(打印机广?告:百闻不如一?键(? ?)
少先队员因该为老人?让坐。(? ?) ?
南来北往地人们，个个都?是来去?勿勿。(? ?)?
桌子上放着一只精美?的刚笔。(? ??)
每天放学回家，小青总是先作功课，然后在玩??。?(? ) 小燕子?有着一生乌黑光滑的?羽毛。?(? ) ?
六、诗歌朗诵(先个体再集??体)
《如果我是一片雪?花》? (配乐?——妙音鸟? 神思者) ?
如果我是一片雪花，?
?我飘落什么地方去呢,?
?飘到小河里，?
变成一滴?水，?
和小鱼小虾游戏? ??
飘到广场上，
去??堆雪人，
望着你笑眯眯?,?
亲亲她，
然后就?快乐地融化。? …… ?
六:自我评价:自?己现在的?普通话水平如何?,自己决定?如何提高,? 七、总结?
?在小学一年级时，天天读?a?、o、e?，这对我们后来学好普?通话竟有相当重要的?意义?。一个?
字正腔圆的标准的?普通话能给人一种美感，?给人一种无穷的享受。?? ??语言美是文明礼貌的
一?个重要标志。作为新世纪?的中?学生，我们不仅要说?好普通?话，还要能够正确?使用礼貌?用语，?
比如，?“请”“谢谢?”“对不起”?等。所以在我们平时学?习生活中，同学?们都要做??到说普通话，写
规范字。? ?
??
《说普通话,写规范字》主题班会
《说普通话，写规范字》主题班会
１、中队长： “全体起立，立正，各小队开始整队报告。” 各小队（稍息、立正、报数毕）跑步到中队长前，敬队礼报告：“报告中队长同志，第 小队队长以下 人，实到 人，报告完毕。”
２、中队长：“接受你的报告！”
各小队报告完毕。
３、中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。本中队，队长以下 人，实到 人，我们以 为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
４、辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”
中队长：“是”
回到原位，全中队稍息。
二、队会程序
（一）、全体立正；
（二）、出队旗（鼓号齐奏，中队长：敬礼，礼毕。）
（三）、唱队歌（中队长指挥）
（四）活动过程
（五）、活动结束，请中队辅导员讲话。
（六）、中队长：全体起立！
请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！
（七）退队旗。中队长：退旗敬礼！
三、中队长：礼毕，全体请坐！ 中队以 主题队会到此结束，欢送家长和老师退场。
附活动过程
一、辅导员：金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也迎来了全国第十一个推普周，那么，我们对普通话知识又了解多少呢？
1． 普通话中的“普通”二字什么意思？
“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2．国家规定的普通话宣传周的时间是？
1998年起，每年９月份第三周为推广普通话宣传周。
3．什么叫做普通话？
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、辅导员：是的，普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不
可推卸的责任与义务。下面请听彭紫宜等同学为我们带来的快板《推广普通话》
三、辅导员：语言和文字体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应当努力学好科学文化知识，学好我国的语言和文字。下面，请欣赏欧阳阳同学为我们带来的书法作品。
辅导员：同学们，请讲普通话，请写规范字，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！
四，在本次中队会即将结束的时候，
让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字
。
3-“说普通话,写规范字”主题班会
“说普通话，写规范字”主题大会
一、活动主题：说普通话，写规范字
二、活动目的：通过学生演讲谈心得， 调动学生的推普积极性，说好普通话，规范书写汉字。
三、活动形式：主题大会
四、活动时间：2009-2010年第二学期第八周
五、活动地点：学校操场
六、活动对象：全体学生
七、活动内容：
（一）、教师开场白：
推普工作是社会主义精神文明建设的一个重要内容，学校是精神文明的前沿阵地，起着标兵作用。因此，在学校推广普通话，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普活动中，起到积极的示范作用，不断加强和提高自己的语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设。
（二）、学生演讲
说普通话，写规范字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的主题是：说普通话，写规范字。
大家都知道，中华民族的文字博大精深，中华民族的语言精妙绝伦。身为一名中国人，我们怎么会没有理由学好我们的语言和文字呢？
我知道这样一件事情。有一天上午的第二节课，老师在上课时，看到一位同学把“弘扬民族精神”的“弘”字，写成了宝盖头的“宏”。老师便纠正他：“弘扬”的“弘”应该是“弓”字旁，再加上私有制的“私”的声旁。那位同学听后笑着说：“宝盖头的‘宏’是通假字。老师对这件事颇有疑虑，事后便立即翻阅《现代汉语异形词规范字典》，字典上说：两个弘扬的弘（宏）字，本来的确是全等的异形字。但国家在《第一批异形词整理表》上，已经确定弓字旁的“弘”作为“弘扬”的推荐词形，也就是说弓字旁的“弘”是规范的。
同学们，我们天天与语言、文字打交道。你可曾因写文章有错别字而被阅卷老师扣掉分数；你可曾因食堂菜单上的字迹太潦草，而看不懂菜名；你可曾因不注重讲普通话而遗忘了一些字的发音；你可曾因在讲话时使用方言，而让同学误解你所表达的意思。
有时我们会赞叹某某同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某某同学的文章不仅文采出众，还文面清通，没有错别字。其实想要获得这些优点并不难，只要我们平时多多留神，多多注意，我们也可以做得同样好。
如今讲普通话，写规范字，已受到人们越来越多的重视。信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一；而语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，推广普及普通话，营造良好语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。我国是多民族、多语言、多方言的多人口国家，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
总之一句话，作为新时代学子的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格中学生。
（三）、学生交流在日常生活中发现的不规范用字，包括错别字、简化字、繁体字、生僻字或者已经淘汰的异体字。
（四）、布置作业：开展“啄木鸟在行动”活动，捕捉身边的不规范用字，净化用字环境。
（五）、结束语：
亲爱的同学们：方言是我们的母亲语言。在普通话成为一种素质要求的今天，让我们走出“母亲语言”的小田园，跨向民族共同语的大天地。为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话，是历史赋予我们的光荣使命！让我们从现在做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，大胆开口，人人重视，时时、处处写规范字。
让普通话、规范字成为我们走向明天，走向未来的语言桥梁。
说普通话写规范字主题班会
说普通话写规范字
主题班会
县城一小五年级一班
中队长跑到辅导员面前：“报告辅导员。我中队应到49人，实到49人。
辅导员：“接受你的报告。
中队长：“是”
回到原位，全中队稍息。
队会程序
（一）、全体立正。
（二）、出队旗（鼓号齐奏，中队长：敬礼，礼毕。）
（三）、唱队歌（中队长指挥）
（四）活动过程
中队辅导员：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话；少一些错别字，多一些规范字。有请主持人。
主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人；有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界
上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。
主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿；有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。
主持人A:是呀，中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。
主持人B:是么？那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。
主持人A:好，下面请欣赏高子桐同学的诗歌朗诵《致橡树》。其他三名同学朗读。
????
主持人A:怎么样，还不错吧。
主持人B:不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。
主持人A: 中国的文字的确是博大精深！但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。
主持人B:哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。（粘贴错别字大字报）请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。
进入第一游戏竞赛板块：改错别字。
按装(安) 甘败下风(拜) 自抱自弃(暴) 重迭(叠) 渡假村(度) 防碍(妨) 幅射(辐) 一幅对联(副) 粗旷 (犷) 震憾 (撼) 凑和 (合) 侯车室(候) 挖墙角 (脚)
一诺千斤 (金) 峻工(竣)
主持人A：（根据同学的答案，加以评述、修改）。
主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。
支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的！朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗？”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。
主持人B:哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。
主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。
主持人B: 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令。??
主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明； 主持人B: 有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞，
主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。
主持人A:我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的高中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。
主持人B：同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情？那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情！让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大。
（五）、中队长：全体起立！
请中队辅导员呼号：准备着！为共产主义事业而奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！
（六）退队旗。中队长：退旗敬礼！
中队长：礼毕，全体请坐！
中队辅导员：队会前你们做了很多准备工作，因此，我们五一中队的以《说普通话，写规范字》主题队会开的非常成功，也希望通过这次活动，同学能在平日里，说普通话，写规范字。我宣布五一中队的以《说普通话，写规范字》主题队会到此结束。
2016年9月12日
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