5000字护理毕业论文范文
没有免费的,与其花人民币,还不如自己写,万一碰到骗人的,就不上算了。
写作论文的简单方法,首先大概确定自己的选题,然后在网上查找几份类似的文章,通读一遍,对这方面的内容有个大概的了解,参照论文的格式,列出提纲,补充内容,实在不会,把这几份论文综合一下,从每篇论文上复制一部分,组成一篇新的文章,然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词,经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利完成论文!护理理念是护理人员在临床护理实践中所确立=====不知道你是求提供参考资料呢还是求人写作呢的价值观、信念和指导思想。
护理工作模式是======写一篇论文非常费时间和经历根据护理人员的工作能力和数量,所设计出的======参考资料的话可以上中国期刊网护理工作分配方式。
护理理念是一种护理理论======中国万方数据库等开个帐户下载,对护理工作模式起指导作用,而护理工作模======原创正文的话就需楼主自己写啦式是方法论,是实现护理理念所采取的一种组======如写作实在有困难可以找人帮忙织管理形式。
护理理念和护理工作模式只有相======去年我朋友的论文是找互匹配、相互适应才能促进我国护理事业的长===================【 诸葛足发展。
当前,我国医院的护理工作模式由传=======================文库写的 】统的功能制护理模式转型为责任制整体护理模===============还不错,希望你也都能顺利通过式已成客观事实。
为适应护理工作模式的转型,护理人员护理理念也将会发生显著变化。
护理系毕业论文怎么写?
摘 要 为了提高工作效率和经济效益,实现医院的现代化管理,适应医疗体制改革和提高医疗质量的需要,更好地为病人服务,医院决定对计算机管理系统进行总体设计和规划,分步实施,最终建立一个覆盖所有信息层面,技术上先进,功能上完善的现代化的计算机信息管理系统,这必将对医院的各项工作产生革命性的推动作用。
该文档是在为一家大型综合医院提供HIS平台的软硬件解决方案书。
是一份成功案例的方案样本。
关键词:门诊电子病历系统 病区医嘱 方案书 目 录 第一章、 用户现状与需求 4 第二章、 公司简介 5 第三章、 成功案例 7 第四章、 方案设计原则 9 第五章、 计算机网络方案 11 1 总体需求分析 11 第六章、 应用软件平台 13 1 服务器端操作系统 13 2 系统数据库 13 3 开发工具 14 第七章、 应用软件概述 16 1 系统设计思想 16 2 系统设计目标 16 3 系统总体构成 17 4 业务流程 18 5 系统支撑环境 19 第八章、 应用软件功能概要 20 1 门急诊挂号系统 20 2 门急诊划价、收费 20 3 留观系统 20 4 体检系统 20 5 门诊电子病历系统 21 6 出入院子系统 21 7 病区医嘱系统 21 8 住院电子病历系统 22 9 药品(包括药库、门诊药房、住院药房)管理系统 22 10 制剂管理系统 23 11 检验联机系统(详见第十一章) 23 12 检查治疗系统(医技系统) 23 13 血库系统 24 14 营养系统 24 15 医学影像系统 (详见第十二章) 24 16 病案管理系统 24 17 总务管理系统 25 18 设备管理系统 26 19 供应系统 26 20 手术麻醉系统 26 21 行政办公系统 27 22 文件档案管理系统 27 23 人事管理系统 28 24 图书期刊管理系统 28 25 科研系统 29 26 教学系统 29 27 医疗质量系统 29 28 医疗安全系统 29 29 院内感染系统 29 30 护理系统 30 31 防保系统 30 32 院长综合查询系统 30 33 远程会诊系统 31 34 维护系统 31 第九章、 检验方案 32 1 系统特点 32 2 系统功能 33 3检验科联机拓扑结构 37 第十章、 医学影像系统方案 38 1 系统介绍 38 2 系统总体设计 38 2.1 结构框图: 38 2.2 设计思想 38 2.3 总体目标 38 3 系统特点 39 3.1 统一的操作界面 39 3.2 影像系统分类 39 3.3 与其他系统的有机联系 40 3.4 灵活多活的报告单 40 3.5 图像的处理 40 4 图像工作站配置 40 第十一章、 项目实施计划及工程管理 43 1 应用软件实施的阶段划分 43 2 项目组织 43 3 人员培训 45 4 技术支持及建后服务、维护 45 5 风险防范 46 第十二章、 系统报价 47 应用软件报价 47
【护理美学的概念,很急.】作业帮
没有免费的,与其花人民币,还不如自己写,万一碰到骗人的,就不上算了。
写作论文的简单方法,首先大概确定自己的选题,然后在网上查找几份类似的文章,通读一遍,对这方面的内容有个大概的了解,参照论文的格式,列出提纲,补充内容,实在不会,把这几份论文综合一下,从每篇论文上复制一部分,组成一篇新的文章,然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词,经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利完成论文!护理理念是护理人员在临床护理实践中所确立=====不知道你是求提供参考资料呢还是求人写作呢的价值观、信念和指导思想。
护理工作模式是======写一篇论文非常费时间和经历根据护理人员的工作能力和数量,所设计出的======参考资料的话可以上中国期刊网护理工作分配方式。
护理理念是一种护理理论======中国万方数据库等开个帐户下载,对护理工作模式起指导作用,而护理工作模======原创正文的话就需楼主自己写啦式是方法论,是实现护理理念所采取的一种组======如写作实在有困难可以找人帮忙织管理形式。
护理理念和护理工作模式只有相======去年我朋友的论文是找互匹配、相互适应才能促进我国护理事业的长===================【 诸葛足发展。
当前,我国医院的护理工作模式由传=======================文库写的 】统的功能制护理模式转型为责任制整体护理模===============还不错,希望你也都能顺利通过式已成客观事实。
为适应护理工作模式的转型,护理人员护理理念也将会发生显著变化。
...
护理论文怎么写
因此,想到要写论文了还不清楚各种论文的规范格式,对了,是在 那个 创新医学网 上看到一些关于写作的专业性文章,先给你分享一篇写作的经验。
更何况还要进行自大,这毕竟不能与正规的高等教育相比,又没有能较好地利用网络资源查询相关的资料,往往觉得没有内容可写、夜大等学历升级考试,你看看是否有帮助 护理学术论文是护理实践的总结,是护理人员将理论和专业知识在实际的运用与升华 嘿嘿。
1,缺乏自信心、缺乏撰写护理论文的自信心,许多护士包括从前的我。
提高论文的写作水平和投稿成功率是撰稿护士的心愿,每天都觉得时间不够用,这是从前的我和大家一样没有能及时动笔的主观原因。
1.3、受教育层次和水下的限制由于历史的原因和多年来护理教育体制的影响,目前.6、自我放弃,不积极投稿有相当一部分护士,写好文章后投寄1一2次不成功,更不愿意将写好的论文拿给同事们看,尤其在自己的论文一篇也没有在正式公开刊物发表之前。
谁都觉得忙忙碌碌,根本没有时间来写文章,都认为在省级以上护理杂志尤其是《中华护理杂志》发表护理论文是一件高不可攀的事,对自己是否会写论文具有不确定性,担心不会写论文,担心写不好论文难为情,对于调动护理人员的工作积极性,促进整体护理水平的提高和护理学科的发展将起到积极的作用。
本人从自己近5年来所获得的经验和体会。
这是最不可取的写作思路。
1,不能善于发现实际工作中有价值的重要线索.2,而且也不可能很好地将理论知识与实践经验进行有机的结合,更不善于积累和摸索日常工作中的护理经验,要想写出有一定水平的文章确实有相当大的难度。
这时动笔困难的重要客观原因。
1.4、不重视相关信息的利用很多护士平时没有养成阅读文献的习惯,甚至有些低年资护士连护理杂志都没有订阅,单位也不可能选派她们出去参加各种学术会议,从事临床工作的极大部分护理人员特别是一些基层医院的护士,不仅理论知识缺乏、写作水平有限,就如何解决护理论文的动笔围难问题作一探讨,希望对大家有所帮助。
1、动笔困难的原因分析 1,只接受过正规的中等教育甚至只有初中毕业,极大部分护士还要承担相当多的家务劳动和一些社会角色,但看看人家写的论文又觉得这么简单,往往去重复或模仿人家的经验和内容。
1,也从来不关心或很少关注各类杂志中的优秀学术论文.1,每当近年底要完成护理部硬性规定任务时,便觉得无从着手或者选好题材后一拖再拖,这是没有动笔的根本原因,没有或很少有机会出去参加各种学术会议,尤其是关于论文写作方面的知识培训,对论文写作有一种天然的惧怕、缺乏新意,不懂格式也许我们的护士由于工作较忙或单位管理上的原因,论文选题缺少新意及创新。
这是论文动笔困难的最大心理障碍,本人是学习护理专业的,前几天刚好写了一篇护理的论文,写作的时候也是学习了很多关于写作的技巧.5,因此她们不能也不善于发现学术会议和文献中的相关信息、缺少撰写护理论文的主动意识临床第一线护士工作太忙,不仅工作相当辛苦而且精神压力很大,甚至没有积极投稿就把已经基本成文的护理论文搁在一边或者放弃
谁有护理学毕业论文范文,3000--5000字 谢了!
综合儿科的护理管理【关键词】 儿科护理学;护理管理研究;护士病人关系护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程,先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践,取决于是否有科学的护理管理。
综合儿科包括了儿科所有疾病,病种繁多,同时我院儿科还包括了新生儿重症病房,病人多,工作繁重。
加上儿科由于患儿年龄小,认知能力差,陪护多,临时处置多,护理操作琐碎等特点,护理管理存在一定的特殊性和困难性,现总结如下:1 管理要体现以人为本的原则管理学的首项内容是人的管理,护理管理也不例外,护理管理所指的人有护士、患者、家属、医生和护士长本人。
1.1 关心和尊重护士 现在儿科患者大多数是独生子女,家长都视为掌上明珠倍加爱护, 一个小孩就有两个甚至四五个家属围着,对头皮静脉穿刺的要求高, 同时这些父母年青气盛脾气大,护士如果不能“一针见血”,常常遭到家长的责怪和投诉甚至谩骂,“一针打不上”就否定你的一切。
而且儿科患儿病情变化快,小孩自我表达能力和认知能力差,观察护理较成人有一定难度。
因此儿科护士在工作中要承担很大的心理压力,很多护士都不安心儿科工作,所以护士长在工作中既要对护士严格要求,督促其按要求完成各项护理工作;又要关心护士,尊重护士,理解护士,在关键问题上勇于为护士承担责任和风险,有错误应在事后单独批评,维护护士的自尊心;如果护士在生活上有什么困难,护士长应尽量创造条件给予帮助,关心体贴他们,使他们感受到集体的温暖,安心在儿科工作。
1.2 建立良好的护患关系 护理过程在一定意义上说是护士对病人的管理过程,而管理过程一个不容忽视的问题就是护患关系,现在都是独生子女,孩子有病家长格外着急,对护理的要求很高。
为此我科安排2个责任心强,静脉穿刺技术过硬,有沟通技巧的护士做责任组长,专门上白班,负责新入院患儿的接诊、治疗与护理,要求她们做到接诊热情,健康宣教全面,治疗护理及时,给家属留下良好的第一印象。
并负责科内危重患儿的一切护理工作和所管辖组内病人的健康宣教,让家属了解病情与治疗。
同时每个病房都有专门的责任护士,除做好健康宣教外,还要利用一切机会多接触患儿、跟他们玩耍,以消除他们的陌生感与恐惧感,并且病人多时护士实行弹性排班,如增加中班与夜班工作人员以保证治疗护理工作的及时,减少护患矛盾。
1.3 加强医护合作创造良好的工作氛围 儿科由于患儿年龄小,病情变化快,医护合作显得尤为重要,但在合作的过程中难免产生一些分歧和磨擦。
如:医生对护士的要求是正确执行医嘱,仔细观察和及时反映病情,而护士却要全方位地护理患儿,进行健康宣教、解答有关疑问、解决护理问题、做好护理记录等,工作繁忙。
有些医生很不理解,认为护士不务正业瞎忙碌,使护士的工作得不到尊重,而有的医生工作缺少计划性,早上忙于写病情记录,造成查房不及时、医嘱不及时、临时医嘱过多,造成护理工作忙乱,护士对医生有意见等等,对于这些矛盾,护士长首先从护理上查找原因,若主要责任在护士应批评帮助护士,并向医生解释道歉,责任在医生应不卑不亢地给予策略解决,护士切忌同医生发生正面冲突〔1〕。
本着平等、尊重、团结的原则创造良好的工作氛围。
1.4 护士长要树立自身的威信1.4.1 护士长要有良好的品德 历史上许多事例表明,道德颓废的人不会有人信任,品行高洁、大公无私、正派公道的护士长才能得到护士的信赖,可见树威之道修德为先。
护士长的思想品德和行为举止对护理管理的成效、人心的向背都产生重大影响,高尚的思想品德和威望,是无声的命令、无形的力量,是护理人员效法的楷模〔2〕。
1.4.2 以身作则,身先士卒 古人云“己不正何以正人”,护士长在工作中要身先士卒,对自己高标准严要求,要求护士做到的,自己首先要做好,要求护士不做的,自己坚决不做。
但身先士卒的同时又不能“一手包揽”,“苦干”式的领导者已被现代管理所淘汰,一个出色的护士长是要合理使用激励机制,调动大家的积极性,让每个护士做好自己的本职工作。
常见的激励方法有奖励激励、感情激励、目标激励及行为激励。
1.4.3 护士长要有丰富的专业知识,过硬的技术,开拓创新的意识 儿科病种繁多,专科性不强,有些疾病在专科护理书上都找不到护理依据,需要在临床上摸索,这就要求护士长在认真钻研业务、不断进取、掌握儿科疾病相关知识等方面走在护士的前面。
在技术操作方面护士长也要有过硬的本领,护士们懂的,护士长要精,护士们不懂的护士长应熟,护士头皮静脉穿刺不成功时,护士长能“一针见血”……,只有这样才能得到护士们的尊重。
1.4.4 正确用人,平易近人 任何一个护士长都是从普通护士中走来,虽然工作职责不同,但在人格上是平等的,护士长用人要公平合理,任人为贤,发挥每个护士的专长,努力为他们创造实现自我价值的空间。
2 灵活使用管理策略,加强病房管理2.1 围绕以病人为中心的原则在病房制定并推行“首问负责制” “首问负责制”包括两方面的内容,一方面护士要主动开口问:您找谁,有事吗?需要帮助吗?第...
脑梗塞的整体护理论文
脑梗死患者恢复状况的整体护理体会及分析脑梗死患者恢复状况的整体护理体会及分析》论文范文由一世教育毕业论文网收集于网络,版权归作者所有,只可观摩不可抄袭,因抄袭脑梗死患者恢复状况的整体护理体会及分析引起的版权纠纷本站概不负责,若本站对于该文的展示侵犯了您的权利,请通知我们删除。
【摘要】 目地 探讨整体护理对脑梗死患者恢复状况地影响。
方法 将249例住院患者随机分为对照组(145例)及观察组(104例)。
对照组按常规护理方法进行护理,观察组采取系统化整体护理。
结果 观察组患者肢体肌力、语言功能、大小便功能及心理状况明显优于对照组,差异有显著性(P【关键词】 整体护理;脑梗死;功能恢复随着护理事业地不断发展,单纯以躯体护理为主地功能制护理已不能满足护理地需要,以现代护理观为指导以护理程序为核心,将临床护理与护理管理地各个环节系统化地整体护理方式,通过健康教育和心理护理与患者沟通及交流,提供适合患者身心、、文化等需要地最佳护理。
本文就脑梗死患者恢复状况地护理进行回顾性分析,报告如下。
1 研究对象随机从病案室抽取2000~2005年在我院神经内科住院治疗地104例脑梗死病例为观察组,其中男62例,女42例,年龄39~81岁,平均(56.75±12.87)岁。
所有患者入院后经头颅CT或MRI证实颅内有梗死灶,其中梗死灶位于基底节区61例,半卵圆中心28例,放射冠区11例,脑干、小脑及枕叶4例。
梗死面积3~11cm2。
以1995~2000年住院地145例患者为对照组,男88例,女57例,年龄40~77岁,平均(57.82±11.34)岁。
其中梗死灶位于基底节区86例,半卵圆中心40例,放射冠区15例,脑干、小脑及枕叶4例。
梗死面积4~12cm2。
两组患者入院时均具有不同程度地肌力、言语、大小便功能及心理障碍(详见表1)。
两组年龄性别、病情、病程、治疗方法及疗程比较,差异无显著性,P>0.05,具有可比性。
2 方法2.1 护理方法 对照组按常规护理方法进行护理,观察组采取系统化整体护理。
(1)向患者及家属讲解疾病地相关知识,介绍脑梗死地危险因素及预防方法;每例患者有详细护理记录单,从入院初期开始注重患者肢体功能锻炼,并定期进行评估,根据肌力变化及时调整护理计划,适时与患者沟通、交流,并从护理中存在地问题及时给予解决,护理工作从被动遵从医嘱到主动发现问题,并及时处理存在地问题,从而加速患者肢体功能地恢复;(2)积极进行语言功能锻炼,针对不同类型地语言功能障碍采用不同地方法,如完全运动性失语,此类患者能听懂别人说话,但自己说不出来,只可发“啊”音,从入院开始就练习发音,逐渐过渡到说简单地字、词、句;不完全运动性失语,可发出简单地字、词或吐词不清,此类患者可鼓励其多说话,开始时速度不宜过快,尽量把每个字说清楚,经常与患者交谈,耐心细致、循序渐进地指导患者,对患者取得地每一点进步都给予鼓励,以增强其信心;(3)指导患者养成良好地生活及卫生习惯,多饮水,保证充足地饮水量,饮食宜清淡、消化、富有营养,多食青菜、瓜果等含纤维素高地食物,顺时针按摩腹部,对尿失禁地患者指导其练习排尿地随意性动作,进行肛提肌训练等;(4)在积极治疗患者躯体疾病地同时,更要关注其心理护理,医护人员娴熟地操作技术和严谨地工作作风,不仅是赢得时间使患者转危为安地保证,同时对患者来说又是心照不宣地支持、鼓舞和依靠力量,针对患者各种情绪反应及时采用交谈、笔认、手势辨认,充分了解其需要,增强其战胜疾病地信心。
2.2 评价方法 肢体肌力地判断按6级分法,治疗后肌力恢复及以上为改善。
运动性失语以能发单字音以上为改善,感觉性失语以能听懂部分语言为改善等。
心理状况以与医护人员接触情况而定,能与医护人员部分交流者为改善。
大小便功能以主动而顺利排便地改善。
2.3 统计学方法 结果以频数表示,统计学处理采用四格表资料地χ2检验。
3 结果两组生理功能及心理状况改善情况比较 见表1。
表1 两组生理功能及心理状况改善情况比较 (略)4 讨论脑梗死作为威胁中老年人健康地神经系统常见病,其各种功能恢复状况直接影响患者病后生活质量,也为家庭和减轻负担。
观察组实施整体护理后脑梗死患者恢复状态结果表明,患者肢体肌力、语言功能、大小便功能及心理状况明显优于对照组。
护理过程从单纯疾病护理转向整体护理,从而提高了护理质量,使患者心理、躯体等各方面最大限度受益。
转载请注明出处范文大全网 » 护理美学论文完整范文