一生_中_最爱
高中三年规划800字
高中三年的打算很快就要迎来高中的学习生活了，幻想过很多次向往了好久的高中会是什么样子.上了高中不论从哪个方面来说，和初中都应该是有很大的不同.所以，我需要给自己一份新的计划在高中开始前做好更好的准备来迎接接下来的挑战.(1)时间安排和学习效率我要学的科目更多了，需要掌握的知识面也更广了，可是面临的却是时间仍旧只有原来那么多.会希望自己可以有更多的时间来分配，有三头六臂来帮助我一起完成学习，可是现实中这是不切实际也不可行的.所以，提高我的学习效率和合理安排时间在这三年中就很重要.我需要把我每一个科目的自己学习状况好好掌握，安排合理的时间在课前预习第二天的课，上课的时间都说是最精华也组重要的时间我要好好把握，课后的定期复习也是很重要的.让自己更扎实的掌握所学的内容，今后的课程进度会很快，所以自己掌握的牢固程度就显的极为重要.在时间有限而内容很多的情况下，学习效率对于我也同样重要.对于效率一直不是很高的我，在今后这是我需要刻意去加强的方面，好给我自己争取更多的时间来巩固和加强所学的内容.(2)排除各种干扰对于不论是学习还是生活中的任何事情，专心都是必要的.自己对于自己的管理能力，我还是有限的，同样很容易被周围的事物分散了自己的注意力.在今后的学习生活中培养好自己排除干扰的能力很重要.注意力是我们成功做好一件事的基础，来自外界和自己的各种干扰我都会可以的去克服.(3)不怕困难正确评价自己我自己在初中是的学习基础并不是好的，能考到七宝中学我努力了整整一年考出有史以来最好成绩，还有当天发挥好的原因.我需要在一开学就紧紧跟住老师和同学，不断有问题就及时解决好，不造成积少成多的问题.困难是一定会遇到的，所以我要有一个很好的心里准备和一个很平和的心态去面对.不能被自己遇到的问题吓倒，我要尽力去找到尽快解决的办法.不会就要去问，给自己一个正确的心理定位，不可以因为自己不好意思等一切原因影响自己解决存在的问题.(4)给自己一定的压力在一个很优秀的班级，面对很多学习好的同学自己的压力是一定会有的.都说有压力是好的，这样才能让我自己时刻保持很好的状态.接下来的三年里我要学会在压力中找到前进的动力，不断让我自己追赶向前.不能怕有压力或不敢面对压力，我要学会正确面对压力好给我自己将来的学习中更大的动力.(5)目标目标并不一定要很伟大，但要很实际.让我有信心一点点完成一个个小的目标然后慢慢的去接近我的最终目标.给自己每个星期，每个月都设立一个小目标，然后写下来一项一项的在自己就完成后划掉消项.这样不仅可以给自己足够的动力和信心去完成最终的目标也会让自己不再觉得漫无目的或未来渺茫.目标是我们万事的出发点，弱的目标会很容易被我们遇到的挫折所熄灭，所以我立下的目标或大或小都要坚定.(6)自信心责任心在高中三年的学习生活中我不单单要提高学习，做人的方面也同样要学习.自信心对于我们去做任何一件事情都是可以起到决定性影响的.坚定的信心，相信我们自己有能力有潜力可以在3年中不断超越自己，创造更好的成绩和全新的更加优秀的我们.信心同样会让我们充满毅力，有劲头去面对遇到的大大小小的挫折，并乐观的解决全力前进.责任心也是同等重要的，对自己有责任心才能全力去完成学习任务，为自己和班级担一份责任对我们的学习都会起到推动作用.比起计划，实际行动对于我们才是更为重要的.所以，我现在就要用最饱满的热情和崭新的姿态迎接我新的高中学习生活！也许，今天能想到的并不是很全面，也并不一定是完全适合我自己的，所以随时修改我的计划也会一向很重的工作.
高中规划作文800字！！！
高中是人生中非常重要的阶段，规划好未来三年的高中学习对一生都有重要的影响。
和初中相比，高中数学内容多，抽象性、理论性强，由初中升入高中将面临许多挑战。
有不少同学不能适应教学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。
相对于初中，高中生活更加丰富多彩的。
高中生活主要由两部分组成，一是人际交往，涉及与父母的交往、与老师的交往和同学间的交往；二是校园活动，主要涉及社团活动和文体活动。
与父母交往：进入青年期的中学生对父母的崇拜、依赖、依恋、顺从减弱，要求独立地解决涉及他个人的问题，要求父母尊重自己的意愿和情感。
然而由于其愿望常常得不到满足，逐渐导致在心理上与父母疏远。
缓解这一矛盾有赖于父母主动建设民主平等的亲子关系。
对于中学生来说，要表现出一定的独立能力，让父母放心。
从小衣来伸手，饭来张口，连手帕都不能洗，上学从来都要父母接送的，突然放学就把自己关在房间里，或经常玩到很晚才回来，怎么不让父母忧心忡忡？这不是父母不放心，是你的表现没法让他们放心。
试着去关心父母，帮他们做做家务，谈谈家庭经济，你的理想，让爸妈觉得“我们的孩子长大了”自然就不会过多地干涉你的行动了。
事实上，长辈也是从这个年龄走过来的，他们也经历了“疾风骤雨”时期，以他们几十年的生活经历，看问题要成熟得多。
你在慢慢长大，应该学着独立，但独立和成熟都有个过程，不是突然的。
坐下来，跟爸爸、妈妈谈谈你的烦恼、你的理想。
相信父母也会很诚恳地与你交谈，从中你可以得到很多有益的启示。
不要认为和父母谈心是“没长大”善于和父母沟通正是你越来越成熟、独立的表现。
在交流沟通中，说不定父母也会受到你的影响，接受一些年轻人认可的新生事物，那样，岂不是无形中缩小了代沟？ 与老师交往：师生交往是学校中最基本、最重要的人际交往。
多了几分“见识”的中学生似乎不像小学生那样听话，具有了反叛精神。
那么，中学生应该如何与老师交往呢？首先尊重老师，尊重老师的劳动。
老师把几乎是所有的知识无私的，毫无保留的教给学生，如果他们希望的到什么回报的话，就是希望看到学生成材、成熟，在知识的高峰上越攀越远。
上课认真听讲不破坏纪律，把老师留给的作业保质保量的完成。
每个人都希望别人尊重自己，如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？尊重老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。
其次，勤学好问，虚心求教。
勤学好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。
其实，向老师请教问题往往是师生交往的第一步。
除班主任外，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。
第三，正确对待老师的过失，委婉地想老师提意见。
心理学的研究表明，人们会对没有缺点的人敬而远之。
其实。
世界上根本就没有零缺点的人存在。
老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师“架子”比较大，或是太严厉，这都是有可能的。
发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要婉转，时机要适当。
如果老师冤枉了你，当面和老师顶撞起来，好吗？当然不好，这样不进不利于问题解决，还会恶化师生关系，暂时忍一忍，等大家都心平气和时再说。
不管怎么说，老师是长者，作为学生，都应置老师于长者的地位，照顾老师的自尊心和面子。
第四，犯了错误要勇于承认，及时改正。
老师不会因为哪个学生一次没完成作业，一次违反了纪律，就对学生下定论，说他是坏学生，就对他有成见。
相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。
敢于承认错误是成熟有责任心的标志。
与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。
相信你能做到这一点。
与同伴交往是一个人社会化的重要途径。
高中生同伴间的交往已经开始成年之后社会角色的试探。
有人对现代中学生提出了交往的七互原则：互学，互通，互助，互促，互励，互让，互敬。
学习的重点是能力的培养。
与初中阶段相比较，高中的学习从形式上看，更加自主，更加富有个性，“学什么、怎么学”，都由自己决定；从内容上看，更加注重思维训练，虽然基础知识仍然是重要的内容，但是思维的训练更加重要，可以说高中思维训练的结果决定了未来的人生走向。
总体来看，较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
根据高中课程内容和学生年龄特点，高中教师对学生的学习更加放手了，要讲的问题往往不是通盘端出，而是给学生留有思考的余地，要求学生自己阅读、自己思考，通过动脑筋自己得出结论。
学习中的诸多环节，几乎全要学生自己独立去完成。
例如，预习、记笔记、课后复习、作业、单元复习、考后分析、学习小结等等。
老师对学习的检查不再像小学...
高中三年的打算 作文 800字
高中三年的打算很快就要迎来高中的学习生活了，幻想过很多次向往了好久的高中会是什么样子。
上了高中不论从哪个方面来说，和初中都应该是有很大的不同。
所以，我需要给自己一份新的计划在高中开始前做好更好的准备来迎接接下来的挑战。
（1）时间安排和学习效率我要学的科目更多了，需要掌握的知识面也更广了，可是面临的却是时间仍旧只有原来那么多。
会希望自己可以有更多的时间来分配，有三头六臂来帮助我一起完成学习，可是现实中这是不切实际也不可行的。
所以，提高我的学习效率和合理安排时间在这三年中就很重要。
我需要把我每一个科目的自己学习状况好好掌握，安排合理的时间在课前预习第二天的课，上课的时间都说是最精华也组重要的时间我要好好把握，课后的定期复习也是很重要的。
让自己更扎实的掌握所学的内容，今后的课程进度会很快，所以自己掌握的牢固程度就显的极为重要。
在时间有限而内容很多的情况下，学习效率对于我也同样重要。
对于效率一直不是很高的我，在今后这是我需要刻意去加强的方面，好给我自己争取更多的时间来巩固和加强所学的内容。
（2）排除各种干扰对于不论是学习还是生活中的任何事情，专心都是必要的。
自己对于自己的管理能力，我还是有限的，同样很容易被周围的事物分散了自己的注意力。
在今后的学习生活中培养好自己排除干扰的能力很重要。
注意力是我们成功做好一件事的基础，来自外界和自己的各种干扰我都会可以的去克服。
（3）不怕困难正确评价自己我自己在初中是的学习基础并不是好的，能考到七宝中学我努力了整整一年考出有史以来最好成绩，还有当天发挥好的原因。
我需要在一开学就紧紧跟住老师和同学，不断有问题就及时解决好，不造成积少成多的问题。
困难是一定会遇到的，所以我要有一个很好的心里准备和一个很平和的心态去面对。
不能被自己遇到的问题吓倒，我要尽力去找到尽快解决的办法。
不会就要去问，给自己一个正确的心理定位，不可以因为自己不好意思等一切原因影响自己解决存在的问题。
（4）给自己一定的压力在一个很优秀的班级，面对很多学习好的同学自己的压力是一定会有的。
都说有压力是好的，这样才能让我自己时刻保持很好的状态.接下来的三年里我要学会在压力中找到前进的动力，不断让我自己追赶向前。
不能怕有压力或不敢面对压力，我要学会正确面对压力好给我自己将来的学习中更大的动力。
（5）目标目标并不一定要很伟大，但要很实际。
让我有信心一点点完成一个个小的目标然后慢慢的去接近我的最终目标。
给自己每个星期，每个月都设立一个小目标，然后写下来一项一项的在自己就完成后划掉消项。
这样不仅可以给自己足够的动力和信心去完成最终的目标也会让自己不再觉得漫无目的或未来渺茫。
目标是我们万事的出发点，弱的目标会很容易被我们遇到的挫折所熄灭，所以我立下的目标或大或小都要坚定。
（6）自信心责任心在高中三年的学习生活中我不单单要提高学习，做人的方面也同样要学习。
自信心对于我们去做任何一件事情都是可以起到决定性影响的。
坚定的信心，相信我们自己有能力有潜力可以在3年中不断超越自己，创造更好的成绩和全新的更加优秀的我们。
信心同样会让我们充满毅力，有劲头去面对遇到的大大小小的挫折，并乐观的解决全力前进。
责任心也是同等重要的，对自己有责任心才能全力去完成学习任务，为自己和班级担一份责任对我们的学习都会起到推动作用。
比起计划，实际行动对于我们才是更为重要的。
所以，我现在就要用最饱满的热情和崭新的姿态迎接我新的高中学习生活！也许，今天能想到的并不是很全面，也并不一定是完全适合我自己的，所以随时修改我的计划也会一向很重的工作。
职业规划高中800字
计算机专业的职业生涯规划 --------我的职业生涯规划 职业生涯专指个体职业发展的历程，一般是指一个人终生经历的所有职位的整个历程。
一个人一生中的职业不仅包括过去现在和未来那些可以实际观察到的职业发展过程，而且还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。
因为职业生涯规划不是学校强加在个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会发展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案，所以，从个人的角度来讨论职业生涯规划，它的主要内容包括：自我认识；自我规划（确定职业方向和目标，制定职业发展道路计划）；自我管理（明确需要进行的自我学习、提升准备和行动计划）；自我实现（反馈评估，修正完善）。
一个人的职业生涯是一个漫长的过程。
也许一生只从事一种职业，也许一生中从事多种职业，但每个人都希望找到一个相对稳定、适合自己的职业。
如何选择和规划自己的职业生涯，往往会受学识、爱好、机遇、学校环境等主客观条件的制约，只有根据将来要从事的工作需要制定在大学的职业目标，调整心态，培养对所要从事职业的敬业精神，在社会实践中产生对事业的热爱，出去工作之后才能集中经历全身心投入工作，实现个人价值，做出成就。
想一想你的大学生活，要达到什么样的目标，通过什么样的途径去实现，然后按照这方向开始你的第一步。
而我现在所读的专业---------IT行业是一个新兴的行业，行业发展的变动性非常大，竞争也非常激烈。
对于销售员的相求更加高，为了大学毕业之后能够找到一份理想的工作，充份利用在大学三年的时间，努力达到自己所要达到的目标。
大学三年制定行动计划，采取的方式和选择的途径也不尽相同，根据自己的长期目标因人而异，下面是我分析并制定职业生涯计划：一、我的目标是什么？我所读的专业是IT市场营销，可我更想做一名售后服务人员，因此，我的目标是成为一名出色的售后服务人员。
二、必须具备的基本素质是什么？1、首先要熟练操作像Windows 9x / NT / 2000 / XP 这样的操作系统，能够安装操作系统并能够手动添加硬件驱动程序。
2、熟悉计算机的配件及组装方法，即能熟悉CPU、硬盘、内存、主板、显卡等不同品牌配件的规格及型号，能够正确组装并具备一定的系统故障排除能力。
3、了解计算机局域网的基本组成及架构原理，能够搭建小型局域网，完成简单的TCP / IP 设置，并能够基本实现Internet连接共享。
4、熟悉ASP、SQL等网络与数据库编程语言，能够完成网络上一些基本的互动式网页的制作要求，并能够实现SQL数据库的链接。
5、熟悉一些常用的软件，像平面设计软件Adobe、 Photoshop、freehand、CorelDraw、PageMaker、Photo Impact等，网页制作软件Dream weaver、Flash，多媒体制作软件Author ware、Director等。
三、必须具备的非基本素质是什么？具备良好的客户服务理念 具备良好的语言表达能力 具备良好的沟通能力 具备较强的容忍力及倾听技巧 具备敏锐的分析能力 具备较强的心理调节能 四、你是通过什么方法达到所必须具备的基本和非基本素质？一年级第一学期为试探期刚进入大学之后，我对自己的专业和以后将从事什么职业一点也不了解，此时我所做的工作是先是老师和大我一届的师兄那里初步了解我们这个专业将来大概会从事的职业，确定自己感兴趣的职业，特别要注意的是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业。
本人还认为沟通能力非常重要，所以要尽可能地提高人际沟通能力，多和师兄师姐们进行交流（尤其是大三的毕业生），询问就业情况。
在学习任务不重的时候，可多参加学校活动，增加交流技巧。
在学习方面，自己一定要学好本专业的知识，多阅读一些和本专业有关的书籍，一定要认真阅读学生手册，了解相关规定。
一年级第二学期为定向期。
通过一个学期对专业知识的了解，我开始确定自己的目标，并且了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主。
我本人也是一个比较外向的女孩子来的，喜欢一些课外活动。
此时我去参加学生会或社团等组织，在这期间我锻炼自己的各种能力，同时也检验自己的知识技能；准备暑假的时候去打暑假工或者社会实践活动，在打暑假工的期间一定要具有坚持性。
这样做的话，自己才会有收获。
在课余时间例如星期六或星期天从事与自己未来职业或本专业有关的工作，就是做兼职。
在当班干部和学生会的干事期间要不断提高自己的责任感、主动性和受挫能力，这些都有利你以后参加工作。
本人是比较爱国的，对于英语我是不太喜欢，可我还是要相应地增强英语口语能力。
自己本身要增强计算机应用能力，一定要通过英语和计算机的相关证书考试。
开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
二年级发展期机会总是留给有准备有人，虽然大三才毕业可大二的时候我就把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。
在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；再参加和专业有关的暑期工作，回到学校时和同学交流求职工作心得体会。
第二学期可以开始学习写简历、求职信，搜集工作信...
求一篇高中学习计划800字
高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，我们应如何把学习搞好，打好未来成才的基础呢？ 一、 立志是学习动力的源泉 微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。
立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。
有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶 初、高中之间，在知识上有它的连续性。
初中所学过的知识，都是高中学习的知识基础。
但是，跟初中比较起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。
因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法 学习方法是多种多样的，每个同学都应根据自己的特点，逐步摸索出一套适合自己的好的学习方法。
下面提出一些高中阶段一般较为适合的学习方法，供同学们参考。
1、努力做到全面发展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面发展。
就学科学习来说，也要全面发展。
语文、英语作为语言文字的基本工具，数学作为运算的基本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的基础，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的提高，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展，都是不可缺少的。
作为一个中学生，在全面发展的基础上，也要培养自己的个性特长。
培养自己的个性特长，有两方面的含义。
一是对自己准备选考的X科目，既要培养对它的兴趣，又要努力把这个X科目学得较好。
第二个含义是要有自己特别热爱的领域或技能，如电脑技术、书法、绘画、音乐、体育等，力争达到较高的水平。
要摆脱那种千人一面的传统轨道，让自己的个性、创新精神和潜在才华得到发展。
你有哪一项特长，你就在那一项活动及其相关的竞赛或考试中一显身手，展示你的才华。
2、学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点“读书破万卷，下笔如有神”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进行广泛的课外阅读。
（1） 正确使用课本 课本，是教与学的根据。
要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。
有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。
这种用书的方法，在高中是决不可行的。
在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。
在上课前，最好先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。
预习是为了使听课心中有数，提高听课效率。
课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。
课后复习，是消化阶段，是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此基础上，动脑动手，积极消化。
最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。
这是一种知识归纳。
（2）广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学能力，还应进行广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。
对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。
在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有益处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活跃你的思维。
3.认真做好实验 实验是物理、化学、生物等学科的基础和最重要的研究方法。
在学习物理、化学、生物等学科时，实验可以帮助我们理解和巩固有关知识。
因此，必须学会实验。
在高中，我们怎样会科学实验呢？ （1）要认真学好历史上的著名实验。
学习这些历史上著名实验的实验方法、实验原理和实验装置，可以启发我们自己的思路，使我们在自己进行实验时可以进行借鉴，吸取其精华，并认识到对现象的认真观察和科学归纳的重要性。
2）正确观察演示实验。
课堂上的演示实验，是教师进行操作，引导我们正确观察、从实验中分析总结得出规律的实验。
这...
>作文800字
转给你 你可以从中选明 自己分类自己写写.祝你好运 （一）学习的目标明确，实现目标也有保证。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。
短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。
这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。
＂脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里＂，这是很不好的。
高尔基说：＂不知明天该做什么的人是不幸的。
＂有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。
何必自己再定计划，这种想法不对。
学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。
这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标. 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。
如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。
使用时间来达到这些目标。
要符合＂全面、合理、高效＂的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点： 1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定...
高中三年个人发展规划800字左右,急~~在线等
高中3年的学习计划 与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。
一般而言，早上6:00–7:00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。
而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。
有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。
在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。
将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。
这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。
同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。
如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。
这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。
一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划 少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。
这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
●高中生应该养成的十大学习习惯 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。
1、认真预习的习惯 很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。
那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
在预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。
2、专心听课的习惯 如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。
实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。
抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。
注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。
正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。
思路就是思考问题的线索。
上课听讲一定要理清思路。
要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。
目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。
分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。
3、及时复习...
高三新学期计划作文 800字
转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划，在此基础上学以致用，却忽视了最基本的课本知识。
高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。
体育锻炼可选择打球、跑步、游泳，事要一件一件地做。
新高三学生面对将近10个月的应试准备，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想，努力提高长项学科的成绩高三新学期计划作文作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态。
了解高考变化 新高三生可利用暑假最后一个月的时间。
高三的学习一定要抓基础，应用到实际生活中。
因为现在的高考正由知识型向能力型转化；也有的玩儿命补差科。
我建议新高三生从现在起就要做好相关准备。
保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。
在自我感觉良好的时刻、系统化，坚持体育锻炼，增强体质，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。
这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。
毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。
这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
当然，这不是说凭借自己心头一热。
所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。
所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，仰卧起坐等，如试卷结构。
有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，了解以往考试的基本情况，制定高三学习和生活计划，既要做好切实可行的周密计划、试题特点等、题量、分值等，把握高考趋势，并把知识网络化：储备充足体能 由于高考不仅是拼知识，还要了解一下今年的考试变化，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解、跳绳、立定跳远，包括题型、内容。
这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
既要做好“长打算”又要做好“短安排” 饭要一口一口地吃。
心理调节方面：鼓励“立长志”避免“常立志” 每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标，尽快适应高三的学习生活，带病坚持到了最后，效果也不好。
生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，有感而发的所谓“豪言壮语”。
学习方面：打好基础 注重积累 高三的学习同高一高二有很大不同。
高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法，又要做好及时调整自己复习策略的准备，复习时才能做到心中有数，抱着“硬骨头”死啃到底，也是拼毅力和体力。
每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力。
新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态。
身体方面、心理调节，也包括饮食起居的细节，对高考有一个基本的认识。
因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见。
殊不知。
志向要有根有据，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，所以有牢固的知识基础是非常必要的。
对于高三学生来说 展开
高中生涯规划800字
1、高中学习，要先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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