2015年福建高考作文是一篇材料作文,材料中的字眼是路,考神要理解材料中路的含义,材料中的文字简明易懂,总之体现路要靠自己走出来的中心意思,下面是小编整理的2015年福建高考作文怎么写
2015年福建高考作文原题:
作文题目以路为话题,根据材料:世上本没有路,走的人多了,也就成了路;有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路;世上没有走不通的路,只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
2015年福建高考作文怎么写
立意:
高考作文的话题是路,三条路有不同的含义,考生要理解路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识、文化背景,贴近学生的思想实际,才能避免空洞。
每个人都是行者,路这个话题贴近学生的生活,但要贴近学生的思想,需要有一定的思考。考生对自己的生活历程要有思考有体验,写出自己走的路,而非别人的路,才能出彩。第一条路选用鲁迅先生的名言,容易引向宏大叙事主题,可能会写得空洞,如果改成路要靠自己走出来,会更加贴近学生的生活实际。
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高考作文怎么写
2015年福建高考作文是一篇材料作文,材料中的字眼是路,考神要理解材料中路的含义,材料中的文字简明易懂,总之体现“路要靠自己走出来”的中心意思,下面是小编整理的2015年福建高考作文怎么写
2015年福建高考作文原题:
作文题目以路为话题,根据材料:世上本没有路,走的人多了,也就成了路;有时,走错路也是有意思的。如果没有走错路,就不会发现新的路;世上没有走不通的路,只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
2015年福建高考作文怎么写
立意:
高考作文的话题是路,三条路有不同的含义,考生要理解路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识、文化背景,贴近学生的思想实际,才能避免空洞。
每个人都是行者,“路”这个话题贴近学生的生活,但要贴近学生的思想,需要有一定的思考。考生对自己的生活历程要有思考有体验,写出自己走的路,而非别人的路,才能出彩。第一条路选用鲁迅先生的名言,容易引向宏大叙事主题,可能会写得空洞,如果改成“路要靠自己走出来”,会更加贴近学生的生活实际。
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2015高考作文立意
2015高考作文立意
来自于:蔡娴以发布时间:2015-06-08 14:53:16 A-A+
一、新课标Ⅰ卷(适用地区: 河南 河北 山西 江西 陕西)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博。经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意。完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
【立意】
1.(给小陈)为了自己和家人的安全,向警方举报父亲,无可厚非;但要注意和父亲多沟通,毕竟亲情血浓于水。
2.(给老陈) 为了自己和家人的安全,要遵守交通规则,女儿报警,也是爱你和整个家庭。
3.(给警方或媒体)警方除了教育和处罚,还要通过媒体多宣传遵守交通规则的重要性。
二、新课标Ⅱ卷适用地区:贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 辽宁 宁夏 广西 内蒙古 新疆 云南 海南
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章( 60分)
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出了重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业, 终练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠
这三人中.你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考, 权衡与 选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
【立意】工作不分种类与贵贱,平凡岗位也能实现人生价值。
三、北京卷
作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、**、邓稼先??,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。
【立意】 假如我与心目中的英雄生活一天,我就要探索英雄的动力来自哪里,平凡人是怎么成为英雄的原因。(由于是假设,行文每部分可以用“也许??”开头。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的爱为什么能深入灵魂?
请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求:自选一物(植物、动物或器物。梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。将题目抄写在答题卡上。
【立意】(表现手法:托物言志)植物可以是松、竹等;器物可以是笔、电脑等。此题为开放性的题,不管借哪种物言志或寄情,最好要说出三个特点。如爱竹的虚心、正直、向上等。
四、天津卷
【立意】这是个很开放的题,可以多方位多角度构思。如果诗词背得多,对传统文化比较熟悉,可以以“我爱中国范儿”为题,从唐诗宋词、元曲京剧、古代发明等角度来抒发爱国之情。
五、上海卷
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章——人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我。
【立意】心中既要有坚硬的东西,也要有柔软的东西。坚硬的是做事业的意志;柔软的是对待他人的爱与温情。遇到不幸,有柔软的悲伤,但也要有坚硬的顽强。这样,才能造就和谐的自我。
六、广东卷
阅读下面的文字,根据要求作文。
看天光云彩,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。
漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法唤到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 ②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于800字。 ④不得套作,不得抄袭。
【立意】1.深入体验,可“由近知真”,只有深入体验才能获得真知。2.信息技术可使我们瞬间获得丰富信息,可“虽远知多”。3.二者结合,才更为完美。(这是符合课改精神的好题)
七、山东卷
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
【立意】1.做事要有目标,目标的制定要实用并符合实际,否则可能主次不分,浪费精力。
2.科学研究不一定全为了实用,对事物全面了解,丰富认识也是有益的活动。
八、江苏卷
【立意】智慧的样子像大自然一样自强不息,永不停歇;智慧的样子像大自然一样心怀万物,博纳众长;智慧的样子像大自然一样,默默无语,居功不傲。
九、安徽卷
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩?? 根据此材料写一篇作文。(诗歌除外)自拟题目,正确使用标点符号。
【立意】1.“善假于物”,自身得有特点。要想成功成名,除了借助一定条件,自己还得有本领。
2.亲身实践才能获得真知
十、浙江卷
【立意】1.文如其人,大体如此。因此,要作好文首先要做好人。
2.如果文不如其人,要么是作者的虚伪,或者世移境迁,心理有了变化。这也是常有的事。
十一、福建卷
【立意】要敢于开辟新路,因为:路是人走出来的,走错路了还可以改正,如果不走,永远没有路。
十二、湖南卷
【立意】要想获得成功,需要具有创新思维与创造能力:要想获得成功,需要扬己之长,避己之短。
十三、湖北卷
阅读下面的材料,根据要求作文。
泉水在地下蓄积,一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,众人瞩目继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实,正因为地下默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
根据对材料的理解和感悟,文体自定。
【立意】我们要学习地下泉水默默无闻辛勤奉献的精神。没有普通劳动者的努力,哪有明星名人的光彩?
十四、四川卷
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。
甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。
乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。
丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。??
请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。 语文试题第6页(共6页)
【立意】做人既要老实,又要聪明:为人老实,能广结人缘,所以不会吃亏;为人聪明,往往事业容易成功;但是做人不要耍小聪明,否则最终被人识破,反害自己。
十五、重庆卷
【立意】(乘客角度)出了状况,不要急于表态;表态应在“调查”之后。
(小孩角度)细节显真情,中小学生爱父母要从一点一滴做起。
【附】下面一道题,腾讯网说是课标Ⅱ卷,但新浪网没有,网上搜索去年有学校练习过,不可信。阅读下面材料,按要求作文。(60分)
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。
1.立意自定,题目自拟。2.不少于800字。3.除诗歌外文体不限。
(这段材料出自《后汉书·郭泰传》“孟敏,字叔达,客居太原。荷甑行,甑堕地,敏不顾而去。郭林宗见而问故,对曰:“甑已破矣,视之何益?”林宗以此奇之,因劝令学,十年而知名。三公争辟之,皆不赴。)
【立意】1.对于那些无法改变的结果,不作无谓的努力。2.果断放弃已“破碎”的东西,轻装上阵,迎来柳暗花明的另一片天地。
2017年福建高考作文立意
2017年福建高考作文立意
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作文题目以路为话题~根据材料:世上本没有路~走的人多了~也就成了路;有时~走错路也是有意思的。如果没有走错路~就不会发现新的路;世上没有走不通的路~只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。
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高考作文的话题是路,三条路有不同的含义,考生要理解路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来立意,找准材料命题的中心,选择自己熟悉的知识、文化背景,贴近学生的思想实际,才能避免空洞。
每个人都是行者,“路”这个话题贴近学生的生活,但要贴近学生的思想,需要有一定的思考。考生对自己的生活历程要有思考有体验,写出自己走的路,而非别人的路,才能出彩。第一条路选用鲁迅先生的名言,容易引向宏大叙事主题,可能会写得空洞,如果改成“路要靠自己走出来”,会更加贴近学生的生活实际。
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作文题目以路为话话题,根据材料,世上本没有路,走的有人多了,也就成了路了;有时,走错路也是有意思的。如果没有意
走错路,就不会发现新的路就;世上没有走不通的路,只有不敢有
走的人。这三句话自选角度写的作作文。
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高考考作文的话题是路,三条路有不同的含义有,考生要理解路路的象征意义,围绕面对困难、创新、信仰、理想等来难立意立,找准材料命题的中心,,选择自己熟悉的知识、文化背景化,贴近学生的思想实际际,才能避免空洞。
每个人人都是行者,“路”这个话题题贴近学生的生活,但要贴近近学生的思想,需要有一定的思考。考生对自己的生活的历程要历有思考有体验,写出自己走的路自,而非别人的路,,才能出彩。第一条路选用鲁迅先生的名言鲁,容易引向宏宏大叙事主题,可能会写得空空洞,如果改成“路要靠自己己走出来”,会更加贴近学生生的
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