三胖的忧伤
关于乐于助人的作文 乐于助人作文
关于乐于助人的作文 乐于助人作文
乐于助人作文乐于助人作文(1) 我们每个人，都要有一颗乐于助人的心，这样，帮助了别人，不但自己快乐，别人也很开心。
在我的生活中，就看到许多乐于助人的事。
有一次，我妈妈在火车站台上等车准备回老家，突然，她手上的身份证和火车票掉到了轨道上，火车马上就要进站，妈妈急的像热锅上的蚂蚁—团团转，车站值勤人员也不愿意帮忙。这时，一位老清洁工人直接跳下站台，在火车轨道上把东西捡了上来，送还给妈妈，妈妈非常感激，准备给他钱表示感谢，老清洁工人却坚定地拒绝了，他这种乐于助人的精神真是值得我学习。
还有一次，我看到一位头发花白的老人拄着拐杖，艰难地向前走着，准备过马路，由于车辆非常多，很难通过，一位阿姨看到了这一幕情景，连忙扶着这位老人，带他过了马路。阿姨这种乐于助人的精神同样让我敬佩。
近期，有许多难民无家可归，四处流浪，埃及有一位富翁准备买下一座小岛，给这些难民定居。有人说:“这会耗掉很多财产，你真是傻子。”但是，这位富翁仍然坚持买岛，为难民提供美好的家园。这也是一种乐于助人的精神，值得我们提倡。
生活中，乐于助人的事情还有许多许多?我们要伸出援助之手，乐于助人。这样，我们的生活就会变得更加美好，世界就会充满爱。
让我们弘扬乐于助人的精神，集聚更多的正能量，早日实现伟大的“中国梦”。
五年级:祁俊杰
乐于助人作文(2) 我在年级的时候，让我有一件很感动的一件事～
下课了，我和同学们下到了体育馆，因为那时候，下这很大的雨，我就往小门走，走了几步我就像小桶似的滚了下来，我像一匹狼，快速的滚下来。
当时，我旁边有许多的同学，竟然一个人都不管我～就在这时，我们班的一个同学来扶我起来，他问我:你没事吧,我答:没事。同学就扶我去医务室，涂完药了已后，同学就问我:没事吧,我说;没事。就这样子，我们一直走到了体育馆，可是，那是，我眼睁睁的看同学被同学罚站～
到了下课的时间，我们走回了教师，可是，回来了时候，已经上课了，我们大家只好站在外面了～
通过这件事，我们可以总结，不管是不是自己班的同学，都要帮助哦～
五年级:余万烨
乐于助人作文相关内容:午睡窃读记 书，是一把开启智慧大门的钥匙，是一片无边无际的知识海洋，是一座为你指明方向的灯塔，是一位知识渊博的老师，是在我小时候，书也给我带来了许许多多的欢乐，书中的情节也让我牵肠挂肚。至今也依然如此。...
考差后的启示 昨天开始了第一次月考，试卷上都是我擅长的题，只见大家苦苦沉思，我有点沾沾自喜，拿起笔飞快得做着试卷，没过多久，一张试卷就被我搞定了，小菜一碟。我无聊透顶了，偷偷在抽屉看起漫画书来，发出既如蚊子叮咬，又爽朗的笑容。
编书记 捧起一本因不常读而有些泛黄的《城南旧事》我细细欣赏起来。文中一个个生动的人物形象令我如痴如醉，英子、妞儿、宋妈、淑贞......闭上眼睛，一幅画面浮现眼前:每天在街上运煤运货的骆驼队，背着大匣子等人请他们上门唱戏的戏班子，胡同...
成功的滋味 你尝过蛋糕的滋味吗,尝过，那是又香又甜的;你尝过饼干的滋味吗,尝过，那是香香脆脆的。那你尝过成功的滋味吗,听了这个问题，你一定会问:成功还有滋味吗,当然，我就品尝过成功的酸甜苦辣。
祖国，我为你自豪 军旗飘飘，军歌嘹亮;炮声轰鸣，铁流滚滚。看哪～多么整齐的步伐，多么严明的纪律，多么坚强的意志～抗日战争即反法西斯七十周年纪念日，七十年前的今天，我们在抗日战争中胜利了，完全的胜利了。
意外小惊喜 和黄煊走在回家的路上，哼着小曲，跑跳着回了家。彤彤～过来吃花生。妈妈叫着我的小名，端着一盆熟花生，让我放下书包来尝尝看。我剥开一颗花生，边吃着边看着书。
“流浪” 俗话说:各回各家，各找各妈。可今天我流落街头，
成了个没人要的孩子。这到底是怎么一回事呢，让我给你慢慢道来。放学了我急得像一只锅上的蚂蚁，我们秩序井然地排好了队伍，走出了校园，到了我们所会定站的区域后，同学们一个个都像离弦...
后悔 为什么我这次数学会考的那样差为什么我知道，步入五年级学习会更难。不是四年级误打误撞就可以对的了～五年级一定要细心，上课一定要认真，可为什么我为什么我这次才64，为什么～
乐于助人的小雷锋
乐于助人的小雷锋
一年级年级一班
李一
通过学校搞的学雷锋活动，结合老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的学习任务，学习成绩在班里一直保持优秀，在组内如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时，我会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。
快乐的小雷锋
六年级双语一班
郭丰硕
我不但从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质，也学到了他艰苦朴素助人为乐的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校，作为班长的我常常主动关掉教室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；看到地
上有纸屑，主动捡起来。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
我作为老师的小助手，也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。看到同桌学习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时，我监督提醒他注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，我及时给他讲解。
现在，在我的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。 最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！
做乐于助人的小雷锋
老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷 锋做好事，乐于助人是我的一大特点。平时，如果遇到同学的学习用品缺了，我 总是第一个帮助解决。 我还常常在课间帮助同学解惑答疑，和同学们一起分享自 己的快乐，帮学习有困难的同学不断进步。主动帮老师拿一些上课用的教具，帮 老师分担一些班务工作。下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑 伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。在生活中，帮一 些老人扫地、擦桌子、洗碗，和他们一起聊天，让他们变得更快乐起来。在家里 帮妈妈干一些力所能及的家务活，让妈妈变得更轻松。还经常到一些有困难的小 孩子家，和他们的妈妈一起照顾她，让那些小宝宝健康、快乐地成长。知道一些 遇到困难的灾区，就主动给那儿的人们捐款，让他们得到温暖、幸福的生活。
乐于助人的小雷锋
乐于助人的小雷锋
我从小就在“学习雷锋好榜样”的歌声中长大，在成长的过程中我从雷锋叔叔身上学到了许许多多的优良品德。雷锋叔叔无时无刻都为他人着想，做好事从不留名的故事让我非常感动，很受教育。
无论是在家里还是在学校，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋好友的称赞。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
老师和父母经常教导我要学会做人，尽可能的帮助需要帮助的人。我默默记在心中，并付诸于行动。平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决;下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家;看见有小同学同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我总会伸出手来尽我最大的能力去帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，我会积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到校园或班里地上有垃圾或杂物，我会主动地捡起来，放到
垃圾桶里。
我从来不拿这些事情来炫耀自己，因为在我看来我所做的一切都是微不足道的，我以后要更加努力地向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量～
