(一) 单选题
(1)
(2) 下列发文字号中,正确的应是( )。
(A)
(B) 川财(02)18号
(C)
(D) 川工商(2002)18号
)。
(4) 收到上级机关下发或交办的公文,
(5) 公文的“收文”指的是签收、登记、分送。
(6) )
(A)(B) 发文字号
(C) 发文机关
(D) 事由
(7)
1
(8) 标题《XX公司关于铺张浪费问题的请示》是正确的。
(9) )
(A) 报告 (B)
(C) 意见 (D) 决定
(10)(A) 标注发文时间 (B)
(C) 领导人签发
(D) 发文时间
(11) 公文的标题与主题词作用不相同。
(12) 函可以作为向有关部门请示问题用,但函不如请示
显得庄重。
(13)
(14) 在合同中明确违约责任实际上就是约定违约金的计
算方法。
(15))
(A) 总结 (B)
(C) 决定 (D) 规定
(16)
公文处理的基本原则是()。
(A) 多、快、好、省 (B)
(C) 准确、及时、规范(D)
(17) 下列公文中可以不加盖印章的是()。
(A) 命令 (B)
2
(C) 决定 (D)
(18) 部分是具有首行退两字书写标志的意义独立的篇或段落群的组成单位
(19)(A) 1998年6月5日 (B)
(C) 1998
、6、5、 (D) 九八年六月五日
(20)(A) 发文日期、印章之下 (B)
(C) 正文之中(D) 标题之下
(21)
在合同中,当事人双方权利和义务共同指向的对象是( )。
(A)(B) 价款和酬金
(C) (D) 违约责任
(22) 请示中的请示事项用语要明确肯定,因此常用“决定设立某机构”、“决定购买某设
备”。
(23) “脑力劳动是艰苦的劳动,特别是复杂的脑力劳动更是艰苦的脑力劳动”这句话运用了( )。
(A) 定义方法 (B)
(C) 概括方法 (D)
(24) 消息中的标题是“消息的灵魂”。
(25)
)
3
(A) 文艺创作 (B)
(C) 公文写作
(D) 论文写作
写。
(27) 古人云“凡事预则立,不预则废”,这里的“预”是指
()
(A) 指示
(B)
(C) 总结(D)
(28)
)
(A) 通知 (B)
(C) 通报
(D) 公告
(29) 调查是报告的基础和依据,报告则是调查的反映和
体现,两者互为因果关系。
(30)
)
(A) 批复 (B)
(C) 会议纪要 (D) 函
(31) )
(A) 附注 (B)
4
(C) 正文 (D) 文件编号
(32) 应用文具有实用性、真实性、时效性、规范性的特点,其中最根本的、区别于文学作品的特点是(
)。
(A) 真实性 (B)
(C) 规范性 (D) 实用性和真实性
(33))
(A)(B) 指示
(C) 通报 (D) 通知
(34) 应用文是文章中的一种,因此不能有特定的体式。
(35) 写作调查报告时,一般常用( )。
(A)
(B) 第二人称
(C)
(D) 三种人称互用
(36) 科技论文的摘要必须忠实于原文内容,无须对正文作评论或解释。
(37) 下列标题中,哪个是公文标题( )
(A)
(C)
(D)
《打碎极左糊锁才能有农业发展的高速度》
5
(38))。
(A)(B) 文种词、类属词、类别词
(C) 类属词、文种词、类别词
(39)
(40) 公文的作者与阅者都是特定的。
(41) 我国历史上第一部论及应用文写作的著述是()
(A) 尚书
(B)
(C) 典论)论文 (D)
(42) 公文的作者是()
(A)
起草公文的秘书 (B)
(C) 签发公文的领导者 (D)
(43) 年多年前商代的( )。
(A) 钟鼎文 (B)
(C) 公文 (D) 铭文
(44) 应用文的结构安排要有利于表现主旨。
(45))。
(A) 请示 (B)
(C) 通告 (D) 议案
(46) 应用文适用于机关、团体、企事业单位和个人办理
( )。
6
(A)
(B) 私人事务
(C)(D) 机关事务
(47) )
(A) 2 个 (B)
(C) 6 个 (D) 10 个
(48) 在收束思维活动中,逻辑思维起主导作用。
(49) 公文的成文时间制定的标准是()。
(A) (B) 核稿时间
(C)(D) 印制时间
(50) 9号文件,其发文字号的写法应是( )。
(A)(B) [1993]×校字第9号
(C) ×校[93]9号
(D) ×校(1993)09号
(51) “新华社讯 中国外经贸部部长石广生和美国贸易代表巴尔舍夫斯基昨天下午在北京签署了中美关于中国加入世界贸易组织的双边协议。”这个导语所用的体式是()
(A) 描写式导语 (B)
(C) 摘要式导语 (D) 比兴式导语
(二) 多选题
(1) 公文的紧急程度分别表示为( AC)
(A) 急 (B) 加急 (C) 特急 (D) 火急
7
(2) 国家标准(GB7718-877)规定科技论文的结构包括( AC)。
(A) 前置部分 (B) 摘要部分 (C) 主体部分 (D) 结论
(3) 从总体上来看,公文正文的组成都包括(A C E)
(A) 开头 (B) 引言 (C) 主体 (D) 本论 (E) 结尾
(4) 调查报告在分析调查结果,揭示规律性东西时,用得较多的思维方法是(A D)。
(A) 求因果联系方法(B) 类比方法 (C) 因素分析方法 (D) 统计方法法
(5) 通知可用于处理以下事项( B D F )
(A) 传达指示,发布行政法规 (B) 要求下级办理、执行或需要周知的事项
(C) 表彰或处分有关人或事 (D) 转发上级机关和不相隶属机关的公文
(E) 向下级和不相隶属的机关或上级机关安排布置工作 (F) 批转下级机关的公文
(6) 计划也可以称( A B C )
(A) 纲要 (B) 方案 (C) 要点 (D) 规定
(7) 总结的标题若写为公文式标题,可以是( B C D )。
(A)时间加文种 (B)事由加文种 (C)单位加事由加文种
8
(D)单位加时间加事由加文种
(8) 下列属于公文文头部分的是( A B F )。
(A) 发文机关标识 (B) 发文字号 (C) 文件标题
(D) 附件 (E) 附注 (F) 签发人
(9) 公文的文尾部分,包括( C D E )
(A) 成文时间 (B) 附注 (C) 主题词 (D) 印发标记 (E) 抄送机关
(10) 下列标题中,正确的有( B C)。
(A)某某石油公司关于扩建油库的请示报告(B)某某市教育局关于召开校长工作会议的通知
(C) 某某市城建局关于严禁占道经营的通告 (D) 某某部抢救大熊猫的紧急报告(E) 某某省教育厅2003年主要工作
(11) 行政公文文种中属于公开发布的有( A E )
(A) 通告 (B) 通报 (C) 通知 (D) 命令 (E) 公告
(12) 下列文种中属于法定公文的有(A B)
(A) 公告 (B) 决定 (C) 会议记录 (D) 启事
(13) 通报按内容可分为(A、C、E)。
(A) 表彰性通报 (B) 转述式通报
(C) 批评性通报 (D) 转述式通报 (E) 情况通报
(14) 经济活动分析方法有( A D )。
9
(A) 比较分析法 (B) 历史分析法 (C) 典型分析法 (D) 因素分析法
(15) 行政公文种类中属于上行文的有( C D)
(A) 通知 (B) 通报 (C) 请示 (D) 报告 (E) 通告
(16) 消息的经典结构模式是(B D )。
(A) 归纳式 (B) 倒金字塔式 (C) 金字塔式 (D) 直述式
(17) 下列情况可以用通知这种文种的是( A、C、D )。
(A) 新印章的启用 (B) 与兄弟单位协商事项
(C) 转发不相隶属机关的公文 (D) 任免下级机关的领导人
(E) 表彰先进、批评错误
(18) 行政公文文种中属于下行文的有(A C )
(A) 通知 (B) 通告 (C) 决定 (D) 函
(19) 下列文种中属于法定公文的有( A B E F)
(A) 指示 (B)决定 (C)会议记录 (D)启事 (E)意见(F) 议案
(20) 经济合同的标的一般有这几种( A、B、D、E )。
(A) 实物标的 (B) 货币标的
(C) 行为标的 (D) 工程标的 (E) 劳务标的
(三) 填空题
10
(1)
(2)
(3)
(4) 应用文的特点是直接的实用性、客观的真实性、时效性、规范性。
(5)
(6) 发文字号一般包括发文机关代号、年份、顺序号三项内容。
(7)
(8) 观察是应用文写作收集材料的主要方法,较观察法、点面结合观察法、连续观察法、隐蔽观察法。
(9)
(10) 发文机关名称、事由、文种是构成公文标题的三个基本要素。
(11) 管理类、司法类等六种文体。
(12) 应用文是机关、团体、企事业单位办理公私事务所使用的,定惯用体式的文字材料。
(13) 应用文文本的内容要素有主题和题材;应用文文本的形式要素有篇、段群、部分、段落、句子、文面。
(14) 机存储、检索及管理工作提供方便。
(15)
(16) 写作材料的主要功能一是充当作者思维的原料,二
11
是充当思想的依据。
(17) 纵向推进方式是应用文内容和形式要素常见的组合方式之一,式、因果式三种。
(18)
(19)
(20) 一份公文通常是由文头、正文、文尾三大块构成的,每一部分又包括若干个项目。
(21)
(四) 简答题
(1) 应用文结构的原则有哪些,
答:(1)要围绕主题安排结构;(2)结构要完整、严谨、统一;(3)结构要适应不同文种的要求;(4)要符合思维的规律。
2) 应用文常用的内容与形式要素的组合方式有哪些,
答:(1)纵向推进方式;(2)横向展开方式;(3)总提分承展开方式:(4)纵横交叉展开方式。
3) 写调查报告的时要充分占有哪几类材料,
答:(1)间接材料和直接材料;(20历史材料和现实材料;(3
)面上材料和点上材料;
(4)正面材料和反面材料
(4) 什么是公文的主题词,怎样标注主题词,
12
答:主题词是用来揭示公文基本内容并经过规范化处理的专用词语。标注主题词要依据事先编制好的主题词表,按以下方法和步骤标注:(1)进行主题分析;(2)查表选词;(3)主题著录。
(5) 公文主要具有哪些特点,
答:(1)鲜明的政治性;(2)法定的权威性;(3)严格的规范性;(4)特殊的办理方法;(准确庄重的文风。
(6) 写科技论文要注意哪些问题,
答:(1)选题不宜过大;(2)要充分占有资料;(3)要重视修改。
(7) 撰写请示要主要哪些问题,
答:(1)缘由陈述充分,有说服力;(2)请示事项明确;(3)把握写作重点;(4)坚持一文一事,逐级请示。
篇二:四川农大16春《应用写作》
1.
公文结语用“请批复”
、“请批示”的文种是( ) A. 通报
B. 通知
C. 函
D. 请示
满分:
2 分
13
2. 带有社会功用目的的写作就是() A. 文艺创作
B. 应用写作
C. 公文写作
D. 论文写作
满分:
2 分
3. 选出书写正确的通知标题()
A. XX市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
B. XX市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知
C. XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告
D. XX市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知 满分:2 分
4. 下列标题中,哪个是公文标题()
A. 《说情之风何时子,》
B. 《如东县化肥厂党委敢于扶正压邪的调查》
C. 《XX县食品公司关于购买解放牌卡车的请示》
D. 《打碎极左糊锁才能有农业发展的高速度》
满分:2 分
5. 行政公文的文面格式一般由三大块组成,即
14
() A. 标题、正文、结
B. 眉首、主体、版记
C. 引据、主体、结尾
D. 眉首、主体、附注
满分:2 分
6. 古人云“凡事预则立,不预则废”,这里的“预”是指( )
A. 指示
B. 请示
C. 总结
D. 计划
满分:2 分
7. 公文处理的基本原则是( )。
A. 多、快、好、省
B. 准确、规范、有序
C. 准确、及时、规范
D. 及时、准确、安全
满分:2 分
8. 桂州市人民政府办公室2012年第5号文的发文字号为
() A. 桂州市〔2012〕5号
B. 桂府办〔2012〕5号
C. 桂府字〔2012〕第5号
D. 桂市办〔2012〕第5号
15
满分:2 分
9. 公文的作者是()
A. 起草公文的秘书
B. 修改定稿的负责人
C. 签发公文的领导者
D. 制发公文的机关或组织
满分:2 分
10. 按规定要标注签发人的公文是
() A. 所有公文
B. 上行文
C. 下行文
D. 平行文
满分:2 分
11. 应用文适用于机关、团体、企事业单位和个人办理()
A. 公务
B. 私人事务
C. 公私事务
D. 机关事务
满分:2 分
12. “化学变化是物质改变其化学组成和化学化学性质的变
化”这句话运用了( )。
A. 定义方法
16
B. 分类方法
C. 概括方法
D. 限制方法
满分:2 分
13. 自2012 年7 月1 日起施行的《党政机关公文处理工
作条例》中明确规定的行政公文的种类为
() A. 12类 13种
B. 13种
C. 9类 15种
D. 15种
满分:2 分
14. 为公文作补充说明或印证参考的材料,是公文的( )
A. 附注
B. 附件
C. 正文
D. 文件编号
满分:2 分
15. 公文的主题词依次标注的顺序是( )。
A. 类别词、类属词、文种词
B. 文种词、类属词、类别词
C. 类属词、文种词、类别词
满分:2 分
17
16. 公文的签发人是指
() A. 撰稿人
B. 本机关领导人
C. 上级机关领导人
D. 主送机关领导人
满分:2 分
17. 公文有附件的,附件的标题应注在文件的()
A. 发文日期、印章之下
B. 正文之后,发文日期和印章之前
C. 正文之中
D. 标题之下
满分:2 分
18. 应用写作的规范性表现为
()
A. 语言的规范
B. 格式的规范
C. 文面的规范
D. 作者的规范
满分:2 分
19. 下列文种中属呈报性的公文是( )
A. 批复
B. 报告
18
C. 会议纪要
D. 函
满分:2 分
20. 下列文种中,属领导指导性公文的是( )
A. 请示
B. 通知
C. 通告
D. 议案
满分:2 分 二、多选题(共
10 道试题,共
20 分。)
V
1. 应用文对语言的要求是()
A. 形象
B. 平实
C. 准确
D. 生动#简明
E. 庄重
满分:2 分 2. 与其他应用文相比,公文具有法定的权威
性、强制性和()
篇三:公文附件格式范文3篇
公文附件格式范文3篇
19
附件是附属于公文正文的文件材料,是公文格式的非固定项目,因为有的公文有附件,有的公文没有附件.常见的附件有两类:与公文正件具有同等效力的附件,公文正件中已申明仅供参考而不具备执行效用的附件.公文若有附件,应在附件说明域内说明所附文件材料的名称及件数.本文是小编为大家整理的公文附件格式范文,仅供参考。
公文附件格式范文一:
附件
指附属于公文正文的其他公文、图表、名单等材料。公文附件是公文正文内容的组成部分,其作用在于补充和完善公文正文的内容,与正文具有同等效力。附件应在正文下空 1行左空2字标识附件,后标全角冒号和名称,附件如有序号使用阿拉伯数码(例:附件:1.xxxxxxx);附件名称后不加标点符号。附件应与正文一起装订,以方便查阅,如不能与正文一起装订,应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号,并在其后标识附件,以防止附件散乱、丢失。
附件不是每份公文都有,它是根据需要一般作为正文的补充说明或参考材料的。公文如有附件,应当在正文之后 、发文机关之前,注明附件的名称和件数,不可只写附件如文或者只写附件x件 置于主件之后,另起一页开始排印,与主件装订在一起。 公文如有附件,要在正文最后一行后空1行的左侧空2个字,用3号仿宋体字排印附件2字后标全角
20
冒号和附件名称。如有2个以上附件,用阿拉伯数字依次标注序号。附件名称长需要回行时,应当与附件名称的文字对齐序号后面用小圆点。
例如附件:1.XXXXXXXXXX 附件的首页左上角顶格用3号黑体字排印附件2字及附件的顺序号。党委仅用附,十五、其他。公文文字一般从左至可横写、横排。
拟写、誊写公文,一律用钢笔或毛笔,严禁使用圆珠笔和铅笔,也不要复写。
公文纸一般用16开,在左侧装订。
公文附件格式范文二:
关于x的请示\报告\意见
xxxxx:
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxx
xxxxxxxxxxxxxx。
附件:1. xxxxx
附件:2. xxxxx
xx年x月x日
公文附件格式范文三:
公文的格式
21
《国家行政机关公文处理办法》规定,公文由文头、主体、文尾三部分构成,各部分由有关项目构成:
文头部分:
公文文头又叫公文版头,它位于公文首页的上方,约占首页的三分之一,其下方有一条红线,为文头部分与下面的主体部分的分隔线。其构成包括发文机关标识、发文字号、签发人、份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度等六个部分:
其一,发文机关标识:位于公文眉首的上部,居中排列,有两种形式: 第一种,由发文机关的全称或规范化简称加文件二字组成,如中华人民共和国国务院文件或国务院文件。若是套红印刷的称为红头文件,若是黑色印刷的称为白头文件。
第二种,两个以上单位联合行文,要将联合各方的单位名称分行排列,主办单位列首位。
其二,发文字号:简称发文号或文号,位于发文机关标识正下方,由机关代字、年号加顺序号三个要素组成。发文年份用阿拉伯数字,用六角括号括起来,如国发„20xx‟1号,其中的国是国务院的代字,„20xx‟是发文年份,1号是顺序号。意思是:由国务院于20xx年制发的第一个文件。发文年份要写完整,20xx不要写成02。发文顺序号也要用
22
阿拉伯数字书写,不编虚位(即1不编为001),不加第字。
其三,签发人:只限于上行文,签发人的书写位臵于发文机关标识下方的右侧,将发文字号左移,使两者在分隔线上左右对称。
其四,份数序号:指一份文件在总印数中的顺序号,用7位阿拉伯数字标识于眉首
左上角第一行处,顶格书写。其写法是0000001。按有关规定,只有绝密、机密级公文才标明份数序号,以免丢失。
其五,秘密等级和保密期限:凡是有保密要求的公文,必须在眉首右上角第一行顶格标明保密等级。
密级分为绝密、机密和秘密三种,秘密等级和保密期限之间用?隔开。
其六,紧急程度:这是对公文处理时限的要求,分特急、急件和限时送达。其位臵在密级的下方。
主体部分:
主体部分由公文标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、特殊情况说明、附注、附件等组成。
其一,公文标题:公文标题在红色分隔线之下,位臵居中。标题应准确简要地概括公文的主要内容,一般由发文机关、事由、文种三要素构成。发文机关名称要用全称或规范化简称;文头已有发文机关名称的,标题可省去发文机关;除批转法规性文件外,标题一般不加书名号和其它标点符号。
23
其二,主送机关:指承办或处理公文的受文单位,顶格写在标题左下方、正文之上,后加冒号。一般情况下,上行文主送单位只有一个,不要多头主送;下行文可写多级受文单位;那些发布在报纸等媒体上的周知性公文,如公告、通告,可以不写主送单位。
其三,正文:正文是公文的核心部分,是用来表达公文的具体内容的。正文位于主送机关名称下一行,每自然段左空两格,回行顶格,数字、年份不能回行。正文部分内容较多的情况,一般要写开头、主体、结尾三个部分;内容较少,则采用篇段合一方式。
原公文格式中末页上端左侧顶格的(此页无正文)标注已撤销,现在的格式务必使印章与正文同处一面,以防止不法分子造假行骗。
其四,附件及附件说明:
附件是指那些用来说明、佐证正件的图表、统计数字、情况说明以及其他文字材料。附件说明,是指用于说明附件材料的名称及件数的专用格式。
附件两字写在正文结束以后,另起一行的下侧,开头空两格,加冒号,然后依次标注所附文件的名称及序号。
附件名称后不加标点符号。
其五,发文机关印章或签署:发文机关是公文的作者,通常标注在落款处。发文机关应写全称或规范化简称;联合行
24
文,主办机关应当排列在前;在文头或标题中标明了发文机关的,落款可省去,盖上印章即可。
印章是发文机关对文件生效负责的凭证。印章与正文必须同处一面,用印的位臵在成文时间上侧,要求上不压正文,下要骑年盖月。几个机关联合行文时,印章不能重叠。
以领导者个人名义制发的公文的签名称之为签署。签署的位臵在成文日期之上偏左,在本人职务名称后空一格签名。
其六,成文时间:成文时间是公文形成或正式生效的时间。除公文中明确注明生效日期的,一般是由机关领导人审批签发公文的时间;联合行文以最后一机关的领导人签发日期为准。成文时间大多在文尾标注,用汉字小写,零写成0。会议通过的文件,以通过日期为准,用小括号标注在标题的正下方。
25
文件附件
附件 1:
2015年淄川区中小学电脑制作作品评选推荐 作品名单
附:参加本届作品评选的中小学校总数:所,占本单位学校总数: %
参加本届作品评选的中小学生总数:人,占本单位学生总数: %
我单位推荐的以上 件作品均系学生本人或在教师指导下完成,均符合著作权保护的有 关规定,特此确认。
推荐单位盖章
2015年 月 日
— 1—
附件 2:
2015年中小学电脑制作作品评选推荐作品 登记表
:
益性应用权属电脑活动组委会。我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制
作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。 *注:未满 16周岁中小学生,按户口本上的身份证
号码填写。
作者签名(不得打印或代签) :1. 2. 2015年 月
— 2—
附件 3:
作品创作说明
— 3—
第六部分附件――投标文件的格式
第六部分 附件――投标文件的格式
投标书(格式)
致:上海电机学院
上海教育建设管理咨询有限公司
根据贵方为 项目招标采购货物及服务的投标邀请,签字代表 (全名、职务)经正式授权并代表投标方 (投标方名称、地址)提交下述文件正本一份和副本一式四份。
(1) 开标一览表 (2) 投标价格表
(3) 货物简要说明一览表 (4) 资格证明文件
(5) 按投标方须知第15条要求提供的全部文件
(6) 由。
据此函,签字代表宣布同意如下:
1、所附投标价格表中规定的应提供和交付的货物投标总价为(注明币种),即 (大写)。
2、本工程设备的交货时间为 3、投标方将按招标文件的规定履行合同责任和义务。
4、投标方已详细审查全部招标文件,包括修改文件(如有的话),以及全部参考资料和有关附件。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利。
5、其投标自开标日起有效期为
6、如果在规定的开标时间后,投标方在投标有效期内撤回投标,其投标保证金将被贵方没收。
7、投标方同意提供按照贵方可能要求的与其投标有关的一切数据或资料,完全理解贵方不一定要接受最低价的投标或收到的任何投标。
8、与本投标有关的一切正式往来通讯请寄:
地址: 邮编: 电话: 传真: 投标方代表姓名、职务(印刷体): 投标方名称: (公章): 日期:
全权代表签字:
开标一览表(格式)
投标方名称:
投标方代表签字: 职务: 日期:
货物简要说明一览表(格式)
投标方名称:
投标方代表签字:
规格、技术参数偏离表(格式)
投标方名称:
注:我方承诺,本工程付款方式为: (填写:按招标文件要求或其他投标方认可的付款方式,此作为评标的依据)。
投标方代表签字:
投标方推荐的选择清单(格式)
1、 设备序号和名称: 2、 商标、规格型号: 3、 推荐的选件内容:
4、 推荐的理由:
注:如有样本和介绍资料,请在“推荐理由”中说明。
在此清单下面授权代表签字,填写日期。
附件8
关于投标方为 项目 提供货物的资格证明文件(格式)
目录
须 知
8-1 关于资格的声明函 8-2 制造商的资格声明
8-3 贸易公司(作为代理)的资格声明 8-4 制造商出具的授权函 须知
1.1 制造商本人投标时,应填写和提交此后规定的8-1、8-2以及提供其它有关资料。贸易公司(或代理)投标时,应填写并提交下面规定的全部表格,以及其它有关资料。 1.2 对所附表格中要求的资料和询问应做出肯定的回答。
1.3 资格文件的签字人应保证他所做的声明及对一切问题的回答的真实性和准确性。
1.4 投标方提供的资格文件将由招标方及买方使用,并据此进行评价和判断,确定投标方的资格和履约能力。
1.5 投标方提交的文件将予以保密,但不退还。
1.6 全部文件应以英文或中文书写,正本一份,副本四份,按投标方须知第19条规定封装。
关于资格的声明函
上海电机学院:
上海教育建设管理咨询有限公司:
关于贵方 年 月 日投标邀请,本签字人愿意参加投标,提供招标货物一览表中规定的 序号 (货物名称),并证明提供的下列文件和说明是准确的和真实的。
1、由供应(货物名称)的制造商商名称)出具的授权我方代表该制造商的授权书正本一份,副本四份(当投标方是作为代理的贸易公司时)
2、我方和制造商的资格声明正本一份,副本四份。
3、本签字人确认资格文件的说明是真实的、准确的,并附有我方银行(银行名称)出具的资信函附后。
制造商或贸易公司的名称和地址 受权签署本资格文件人
名称: 签字:
地址: 签字人姓名、职务(印刷体)
传真:
邮编: 传真:
制造商的资格声明
1、 制造商名称及概况:
A. 制造商名称: B. 总部地址:
传真/电话: 邮编: C. 成立日期或注册日期: D. 实收资本:E. 最近资本平衡表(到时为止)
(1) 固定资产: (2) 流动资产: (3) 长期债务: (4) 流动债务: (5) 净值: F. 主要负责人姓名:
G. 制造商在中华人民共和国的代表姓名和地址、邮编、传真、电话(如有的话): 2、 与投标提供货物有关情况
A. 关于制造商所提供货物的生产设施及其情况:
工厂名称和厂址 正在生产的货物 年生产能力
职工(雇员)人数
C. 制造商生产投标货物的经历(包括年限、项目所有人、额定能力、商业营运起始日
期等)。
6、 征信银行名称和地址:7、 所属财团(如有的话):8、 其它情况(年表、组织、机构等):
就我方全部所知,兹证明上述声明是真实、正确的,并已提供了全部现有资料和数据,我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。
制造商名称: 授权代表签字: 授权代表职务: 传真/电话: 日期:
附件8-3
贸易公司(作为代理)的资格声明
1、 名称及概况:
a) 投标方名称:b) 总部地址:传真/电话: 邮编: c) 成立日期或注册日期:d) 实收资本: e) 最近资本平衡表(到 i. 固定资产:ii. 流动资产:iii. 长期债务:iv. 流动债务:v. 净值:f) 主要负责人姓名:g) 投标方在中华人民共和国的代表姓名和地址、邮编、传真、电话(如有的话):
6-11
7、 征信银行名称和地址:8、 所属财团(如有的话):9、 其它情况(年表、组织、机构等):
就我方全部所知,兹证明上述声明是真实、正确的,并已提供了全部现有资料和数据,我方同意根据贵方要求出示文件予以证实。
授权代表签字:
授权代表职务:
传真/电话:
日期:
6-12
附件8-4
制造商出具的授权函
上海电机学院:
上海教育建设管理咨询有限公司:
我们 (制造商名称)是按 (国家名称)法律成立的一家制造商,主要营业地点设在 (制造商地址)。兹指派按 (合同货物货源国名称)的法律正式成立的,主要营业地点设在 (贸易公司名称)作为我方真正的和合法的代理人进行下列有效的活动:
(1) 代表我方办理贵方招标邀请要求提供的由我方制造的货物的有关事宜,并对我方具有约束力。
(2) 作为制造商,我方保证以投标合作者来约束自己,并对该投标共同和分别承担招标文件中所规定的义务。
(3) 我方兹授予 (贸易公司名称)全权办理和履行上述我方为完成上述各点所必须的事宜,具有替换或撤销的全权。兹确认 (贸易公司名称)或其正式授权代表依此合法地办理一切事宜。
我方于 年 月 日签署文件, (贸易公司名称)于 年 月 日接受此件,以此为证。
贸易公司名称: 出具授权书的制造商名称:
正式授权签字的代表 姓名、职务和部门
正式授权签字的代表 姓名、职务和部门
注:贸易公司与制造商的经销协议,符合法律手续,在其有效期内可代替此授权函。
6-13
文件附件2的有关要求
附件
盐工办[2005]48号文件附件2的有关要求
二级学院应提供的被评材料
另外,考核以下几项:
2.2.1学校师资培训制度的执行(由师培中心提供)
2.2.3师资培训效果(由教务处提供)
3.4 专业系(课程组)状况(由评估处抽查后提供)
4.2 学生遵守校纪校规 学生考试作弊比例统计(教务处提供);学生上课平均到课率统计(评估处提供)
4.3 教师评学 公共课、基础课教师问卷调查结果(评估处提供)
5.1 四级英语考试通过率(教务处提供)
5.4 毕业生就业情况 2006年毕业生到12月底止的就业签约率(学生处提供)
5.2 毕业设计(论文)工作 专项检查评估结果(评估处提供)
教学部应提供的被评材料
另外,考核以下几项:
2.2.1学校师资培训制度的执行(由师培中心提供)
2.2.3师资培训效果(由教务处提供)
3.4 课程组状况(由评估处抽查后提供)
实验教学部应提供的被评材料
另外,考核以下几项:
2.2.1学校师资培训制度的执行(由师培中心提供)
2.2.3师资培训效果(由教务处提供)
3.4 实验中心状况(由评估处抽查后提供)
专业系应提供的被评材料
另外,考核以下项目:
3.2教师教学工作质量状况(★)(本专业系的教师教学工作质量抽查评估统计结果——由评估处抽查后提供)
课程组应提供的被评材料
另外,考核以下项目:
3.2教师教学工作质量状况(★)(本课程组的教师教学工作质量抽查评估统计结果——由评估处抽查后提供)
实验中心应提供的被评材料
另外,考核以下项目:
3.1实验教学效果(学生实验技能抽考成绩统计材料——由教务处实践教学科协同评估处提供)
教师应提供的被评材料
另外,考核以下几项:
2.1.1本部门同行评价(由教师所在部门提供)
2.1.2学生评教(由教务处提供)
2.1.3校级教学督导听课评价(由教学督导委员提供)
2.5.2《试卷工作质量标准》执行情况 课程试卷册(含评分标准、参考答案、试卷分析表,由教师所在部门提供)
2.5.3《不采用试卷形式考核的课程考核工作实施办法》执行情况 课程考核材料(含成绩评定方法、考核结果分析表,由教师所在部门提供)
3.1 课程教学效果 课程试卷册(由教师所在部门提供)
实验教师应提供的被评材料
另外,考核以下几项:
4.1实验教学计划执行 实验教学计划执行率(★) (实验教学计划由实验教学部提供)
4.3.1学生评教(由教务处提供)
4.3.2教学督导评价(由教学督导委员提供)
4.3.3本部门同行评价(由实验教学部提供)
红头通知对内文件格式(有附件)
XXXXX发〔2012〕X号
(仿宋三号)
关于XXXX的通知 (方正小标宋二号)
XXXXXXX:
正文
特此通知
(仿宋三号,正文与附件之间空一行,行距29磅) 附件:1.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2.XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
(仿宋三号,盖章日期后空四 字,与正文之间空二行,并与
正文在一个页面上)
二○一二年X月X日
1
(黑体三号)
主题词:XX XX 通知
抄送:XXXXXXXXX。
打印:行政办公室 共打印 X 份 承办:XXXX 联系电话:(021)XXXXX XXXXXXXXXXXX公司 201XX年X月X日印发 (仿宋三号,行距29磅,版记的行首、行尾各空一字)
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