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12号刚考过呀，写作文首先题目要吸引人，立意尽量和教育相关，像今年的作文题目是根据“跨”这个字立意写作，立意就可以根据应试教育跨越到素质教育，传统教师跨越到现代教师来写，排版上龙头凤尾猪肚。前后呼应，每一自然段的第一句都尽量是总结性的漂亮语句。纯手打，我也是刚考完，望采纳！
2018年教师资格证笔试高分作文范文集锦（四）
阅读下面的材料，根据要求作文。
巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。
著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“人类的动作十分之八九是习惯.而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好。则终身受其累。”
根据以上材料，联系幼儿园的教学实际，以“培养孩子好的习惯”为主题.写一篇议论文。
要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。
播种好习惯收获好人生
美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”习惯可以决定一个人命运。幼儿正处于人生的初始阶段.可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段。如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯，从而积习难改，习惯成自然，给将来的发展带来难以弥补的缺憾。作为一名合格的幼儿教师，让孩子从小就养成好的习惯。
老师要不断鼓励孩子，让孩子在练习中慢慢养成良好行为习惯。幼儿的意志力不能持久.注意力很难长期集中，必须采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如教育孩子要有集体意识。在如厕、走路、放学、洗手、做操等活动的是时候，要鼓励孩子排队.对表现好的予以现场表扬或者奖励小红花等。孩子们得到鼓励之后，都愿意效仿表现好的同学，这样慢慢地就养成了孩子凡事排队的好习惯。
老师以身作则，做孩子的表率。孩子有很强的可塑性和模仿能力。他们模仿的最直接的对象是老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿老师的言行。经常可以听到孩子们为自己的言行辩解：“老师就是这样说的或者做的……”这就对老师的言行提出了较高要求。因此，我们要注意从自身做起，严于律己;凡要求孩子们做的，自己首先做到;不让孩子做的，自己千万不能违反，一旦违反，要勇于在孩子面前承认错误。
家园配合，共同促进幼儿良好习惯的形成。年轻的家长对幼儿的早期教育越来越重视，望子成龙、望女成风心切的家长，只注重开发孩子的智力，却不注意孩子早期行为习惯的培养。因此教师通过校讯通、电话等多种方式多与家长沟通，要求家庭和幼儿园要把培养孩子的良好行为习惯放在首位，把幼儿园对幼儿的行为规范反馈给家长。让家长在家庭中也有意培养幼儿良好的行为习惯，共同培养出优秀的孩子。
叶圣陶说：“什么是教育，说得简单一点，教育就是培养好习惯。”培养幼儿的良好行为习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节，成人严格要求，反复抓，抓反复，让孩子养成良好的习惯，为他们将来生活得更好奠定基础。
阅读下面材料，根据要求作文。
有人说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考?
要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于1000字。
育人如沏茶
著名作家三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”人生如同沏茶。
水温够了茶自香，水温不够难入味。同样，作为教师，我们要提升人生的水温，沏清香四溢的育人之茶。坚定的信念是动力。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人生之旅，举步维艰。酸甜苦辣、喜怒哀乐都在所难免。挫折和苦难对于强者来说是一笔财富，对于弱者来说则是万丈深渊。教师岗位，需要迎着晨雾出门，披着星月回家，其中的刻苦与辛酸一言难尽。倘若没有坚定的信念，堆积如山的作业和学生的调皮可能就会把你打垮在追求理想的路上。故而，对于即将走上教师工作岗位的每一位新人来说，都要时刻相信：挫折和苦难都是暂时的，只要我们执着地坚持。将教育的水加热到足够高度，就一定可以孕育出醉人的茶香。
不懈的努力是捷径。只有坚定的理想还不够，要想真正泡出好茶，还得有不懈的努力。成功没有捷径可循，假如将捷径理解为达到成功最短的距离，那么，捷径一定是勤奋，即脚踏实地的奋斗和扎扎实实的努力。美国前国务卿赖斯，之所以从一个备受歧视的黑人妇女成为享誉全球的外交家，正是因为她比别人付出了更多的辛劳。海伦·凯勒能够从一个聋哑儿童成长成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家.为盲人福利和教育事业奉献自己的一生，赢得世界人民的赞扬，这些都源于她的不懈努力。每一个想比别人优秀的人，都要付出比别人更多的努力，才能如愿以偿。只有经过困苦的煎熬，岁月的浸泡，育人的那杯茶才能够清香四溢。
过硬的实力是保障。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，能够将蓝天白云清晰映衬出来的清泉，必有生生不息的活水源头，否则，就会像一潭死水终会走向腐化。“流水不腐，户枢不蠹”，我们要做一条容纳百川、奔腾不息的河，就得让自己的能量之水与流动的知识长河相连，以保持其活力和动力。正如要想沏一杯清香四溢的茶，就得让自己的泡茶之水吸收热量，达到足够的温度。教师要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。作为知识的传播者和创造者，教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦，只有不断地用新的知识充实自己，才能适应工作要求，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。因此，不断学习新的教育教学理念，不断优化教育教学方法，夯实自己的基本功。练就非同一般的本领，才可让育人之茶香而持久。
水温够了茶自香，功夫到了自然成。量变达到一定程度必然实现质变。人生如茶，以坚定的信念为基石，以不懈的努力为保障，练就过硬的实力，方能孕育持久的育人茶香。
阅读下面材料，根据要求作文。古语有云：“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”
要求：请根据自己的理解，用规范的现代汉语写一篇论述文。立意自定，题目自拟，自选文体，不少于800字。
授人以鱼，不如授之以渔
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，留意到这个条幅，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
事情虽小，却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼，不如授之以渔，即只有指给人们解决问题的根本方法，才能彻底解决问题。
那么，怎样才能做到授之以渔呢?
授之以渔，必须讲究科学的方法。
就这个事情来说，写一个“注意安全”的条幅谁不会呢?但要想从根本上解决问题，光靠这个提示是很难做到的。殊不知窨井盖坏了，如果不及时更换，单靠一个“注意安全”的提示，照样会有人不小心掉下去;大雨滂沱，如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具，照样会有人淋雨生病;下班路上，人多车挤，如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通，依然可能会发生交通事故。事实说明，只有讲究科学的方法，拿出解决问题的有效措施，才是解决问题的根本。
授之以渔，必须做到对症下药。
事物总是千差万别的。俗话说“一把钥匙开一把锁”。只有做到对症下药，才能从根本上解决问题。梯子只有横放，才不会倒下伤着人，这就彻底消除了安全隐患。再拿我们的学生来说，每一门功课的学习方法都不尽相同，每一个学生的性格和志趣也不尽相同，老师只有做到对症下药，因材施教，才能使学生学到真正的本领，才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三。如果只是采用填鸭式的教学方式，师生双方就是再努力，也不会有多大的收获。
授之以渔，还必须勇于实践。
实践是检验真理的唯一标准。有时候，很多事情并不是一蹴而就的，而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案。而且，好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善。那位客户之所以要求把条幅改为“不用时请将梯子横放”，正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验。人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括，殊不知造成其悲剧的根源在其父赵奢身上，因为他根本没有给过赵括实践的机会。身为将军，赵括并没有经过亲身的实践，整日与父亲空谈理论，以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道。再加上他的轻率自负，兵败被杀就是很自然的事了。可见，如果不给学生实践的机会，再好的名师也很难教出高徒。授人以鱼，三餐之需;授人以渔，终生之用。只有我们掌握了授之以渔的科学方法，才会有吃不完的“鱼”。
2016全国教师资格证考试综合素质（小学）作文题材：一个卖瓷碗的老...
展开全部作文建议自己写，不要百度也不要抄袭别人的作文，因为有很多好处的。
好处一：写作文是需要思考的，这就培养了思考问题的能力.给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料.这又锻炼了孩子的组织能力.好处二：写作文可以锻炼阅读能力和分析能力.组织搜集材料，必须阅读啊，不读是不知道这资料到底合适不合适.要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了.所以就培养了孩子的阅读能力.这也是写作文对孩子的好处.好处三：写作文可以开阔思维，让其敞开思想，任意的需想象，然后写下来.这就培养了孩子的思维，去拓展.好处四：培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语.
教师资格证笔试作文怎么写才能拿高分
展开全部 教师资格证笔试作文应该注意以下两点： 一、作文写作的常见布局 在写作过程中，我们对结构的安排通常有以下几个方式： 1、五段三分式 五段三分式是我们写议论文或者论说文最常采用的结构，他的特点就是结构合理，观点鲜明，使人一目了然，对考试来说非常便于阅卷。
五段三分式在结构上的分布一般是这样的，第一段：提出中心论点。
第二段：分论点1+论证（道理或事实论证）+总结分论点；第三段：分论点2+论证（道理或事实论证）+总结分论点；第四段：分论点3+论证（道理或事实论证）+总结分论点；第五段：结尾，重申中心论点。
从结构上来看，五段三分式不管是整体的布局还是主体段落的布局都严格按照总-分-总的思路来展开论证，对于我们来说比较好把握，也比较好写。
2、层层递进式 这种结构是按照议论文的框架来展开的，也就是提出问题、分析问题、解决问题这三个方面来展开论证。
一般的结构安排是这样的，第一段：开头，提出中心论点；第二段：提出问题，通常情况下是结合当前的背景，提出存在的问题是什么；第三段：就存在的问题进行分析，可以分析其产生的原因，也可以分析其产生的影响；第四段：解决问题，就存在的问题提出针对性的对策或者建议；第五段：再次强调中心论点。
这种结构也比较好把握，同时也容易吸引考官的注意。
3、一个论点多个论据式 一个论点多个论据式常见结构是：第一段：开头，提出中心论点；第二段：论据1+总结；第三段：论据2+总结；第四段：论据3+总结；第五段：再次强调中心论点。
对于我们来说，这个结构比较难，因为大多数同学没有掌握那么多的论据。
4、起承转合式 这种结构与五段三分式在总体上没有什么区别，就是第二段是过渡段而已。
以上四个结构，大家可以根据自己的实际情况进行选择。
无论哪种形式，只要按照这个结构展开，一般都会是二等以上的文章。
二、素材收集 素材则要求我们在平常的生活中，学习中加以留心，注意平时的积累。
如果有的同学没有好的素材的话，建议大家可以在课下的时候去关注教育报或新闻上的教育版块的内容，收集一些事例；大家还可以去整理近几年感动中国人物的事例以及最美教师的一些事例，这些例子大家都可以当作事实论据来充实我们的文章。
我们在复习教育基础知识的时候，就可以有意识的积累一些教育名著，比如说《学记》里面的经典教育理论，或者说教育家的一些名言，这些都可以作为道理论据来充实文章。
总之，素材需要我们大家的积累，所以大家一定要有意识地去做这方面的工作，之前很多学生反映作答写作题的时候，并不是不知道怎么写，而是没有内容可以去写，所以大家一定要加以重视。
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2015
转眼间一个学期结束了，马上要面临期末考试了，小朋友们你们准备好了吗？关于六年级上册期末作文如下，请大家欣赏。
2015-2016年六年级上册期末作文：我爱的家乡我虽然不是什么导游，但我却可以带你们值得去一看的地方，那就是哺育我成长的家乡的清晨。
保证你看过后也会恋恋不舍，不想离去。
下面就让我来当个小导游来带领你们一起去看一看，我家乡的清晨。
我的家乡是一个偏僻的小山村，没有城市里那么富裕。
这里大多数的小孩他们都没有见过电脑是什么样子的，可他们的内心是纯净的，每天都洋溢着天真的笑容。
虽然城市里很富裕什么都有，但是乡村里却有一样东西，像大城市里很少见的，甚至用金钱也买不到的，就是“绿色”这里到处都是绿色的。
一开门就能见到一座座高低不平的山伏，还有许许多多高大茂盛的大树，山上还有野花，实话告诉你吧！我们那里还有一些野生保护动物呢？就像是一个野生动物园。
每当清晨，差不多在五点中左右。
你一起床揉揉那半睁半闭着的眼睛，呼吸一口新鲜的空气。
放眼望去，你将会看到一种犹如梦境般的“仙境”展现在你眼底，令你大饱眼福。
浓浓的雾把整个乡村笼罩住，就像给这条美丽的乡村盖上了一条厚厚的棉被，生怕冻着了。
微风把浓雾吹来吹去，向远处望去，隐隐约约的只能看见不远处那深绿色的高山。
只能听见小鸟的欢叫声，只能听见溪水的歌唱声，只能闻到花儿散发出淡淡的诱人的花香，只能…想着想着，你就会觉得自己的身体正在轻飘飘地好像要飞起来了。
迎面吹来一阵微风，那些雾水就像春天的细雨一般，轻轻地落在你的身体上，把你的烦恼吹到了九霄云外。
就像一位慈祥的母亲抚摸着你。
当你闭上眼睛享受着这美景时，你就会觉得自己好像来到了令人梦寐以求的世外桃源，来到了美丽而又神奇的大自然。
令你情不自禁的想翩翩起舞，又会令你情不自禁的想哼起一首柔美的歌曲，来抒发你内心的感受。
这就是哺育我成长的小山村，也是大自然所描绘出来的美丽的画卷，这里山明水秀，这里鸟语花香，这里是人间的仙境。
同学们你们喜欢我的家乡吗？六年级上册期末作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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2016年广德县桃州二小五年级期末考试作文
>>>>>>广德教育局关于公开招聘中小学幼儿教师的通知 4月20日至24日报名广德教育局关于公开招聘中小学幼儿教师的通知 4月20日至24日报名2009年4月5日 来源：教师招聘网 ：广德教育局关于公开招聘中小学幼儿教师的通知 4月20日至24日报名 各乡、镇人民政府，各中小学：为加强我县中小学幼儿教师队伍建设，经县政府研究决定，通过考试考核，面向社会公开招聘60名中小学幼儿教师，现将有关事项通知如下：一、基本原则：（一）坚持考试考核相结合的原则。
（二）坚持公开平等、竞争择优的原则。
二、招聘学科及人数：（一）高中教师15名：其中地理7名、财会2名、机电2名、计算机2名、心理健康教育2名。
（二）初中教师22名：其中数学5名、英语6名、物理6名、音乐5名。
（三）小学教师21名：其中语文5名、英语6名、计算机5名、体育5名。
（四）幼儿教师2名。
报考人数与招聘人数之比须达到3:1及以上（机电、心理健康教育达到2:1及以上），如不足3:1（机电、心理健康教育不足2:1），经县招师领导组研定后，该学科招聘人数将作适当调整。
三、招聘条件：（一）高中教师：①本科及以上学历；②具有高中教师资格（机电、财会、心理健康教育专业和2009届师范类毕业生暂不要求）；③年龄在35周岁以下（1974年1月1日以后出生）；④心理健康教育教师要求相应专业毕业。
（二）初中、小学教师：①专科及以上学历；②具有相应教师资格（2009届师范类毕业生暂不要求）；③年龄在35周岁以下（1974年1月1日以后出生）；④体育教师要求相应专业毕业。
（三）幼儿教师：①幼儿师范院校专科及以上学历或普通幼师毕业并取得专科及以上学历；②具有教师资格（2009届幼儿师范院校毕业生暂不要求）；③年龄在25周岁以下（1984年1月1日以后出生）。
四、招聘程序：（一）报名：1、报名时间：2009年4月20日—24日（上午8:30—11:30，下午2:30—5:00）。
2、报名地点：县教育局人事股。
3、报名需提供的材料：身份证、毕业证（2009届毕业生提供就业推荐表和学生证）、教师资格证（机电、财会、心理健康教育专业和2009届师范类毕业生暂不提供）原件及复印件1份（A4纸）；2张1寸同底彩色照片；报考人员有工作单位的，需提供单位同意报考的证明。
每人交制卷、阅卷、考务、考核等费用150元。
4、报考人员可登录广德教育信息网（www.gdjy.gov.cn），下载报名表，填写好内容，携报名表按要求报名。
（二）资格审查：对报考人员的资格进行审查后，发给准考证（5月14日—15日携报考人员身份证到报名处领取准考证），报考人员凭准考证、身份证进入考场参加考试。
（三）考试：1、笔试（总分100分）：笔试内容为现行中、小学教材专业知识（占试卷分值80%）和教育学、心理学基础知识（占试卷分值20%）。
根据笔试成绩按招聘人数1:2比例确定参加教育教学能力检测人员。
笔试时间：2009年5月下旬（具体时间、地点见准考证）。
2、教育教学能力检测（总分100分）：①编写教学设计：报考人员在规定时间分学科按要求写一篇教学设计。
②试讲：根据教学设计内容进行试讲，考察报考人员的专业素质和课堂教学能力。
笔试与教育教学能力检测成绩以5:5计入总成绩。
（四）公示：张榜公布入围人员总成绩，公示时间5天，接受监督。
（五）体检：根据总成绩，从高分到低分每科按多于招聘人数2名确定体检人员，不参加体检视为自动放弃。
体检按《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》（省教育厅教人[2001]35号文件）及《关于修订的通知》（省教育厅教秘人[2004]56号文件）规定进行。
（六）聘用：根据考试考核总成绩择优聘用体检合格人员（如总成绩并列，以教育教学能力检测成绩为准），录用人员实行编制内聘用管理，待遇从2009年7月执行。
除幼儿、高中教师外，其他聘用人员全部分配到桃州镇以外的农村中小学任教。
五、招聘纪律：1、所有工作人员必须秉公办事，严禁徇私舞弊，一经发现工作人员有舞弊行为，将按党纪国法从严处理。
2、所有工作人员必须按程序操作，按规定办理，增加工作透明度，自觉接受广大群众监督。
3、所有考生必须严格遵守有关纪律要求，诚实守信，凡提供假材料或作弊者，一律按零分处理，取消资格。
附：2009年广德县公开招聘教师报名表 二○○九年四月二日更多教师招聘报名信息资源请访问：
预测2016年山西特岗考试英语作文
2016年山西特岗教师招聘公告尚未正式发布，可参考往年考情。
笔试以闭卷方式进行。
笔试的主要内容为学科知识、教育理论、教育法规（包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》、《山西省实施法》）、中小学教师职业道德规范等。
笔试合格成绩为60分及以上。
面试形式为讲课。
讲课时间不少于20分钟。
主要考察应聘人员的基本素质、教育教学能力和仪表举止等。
面试合格成绩为60分及以上。
2016年MHK 考试作文题？
考试，是中学生最熟悉不过的事。
多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。
而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了请你以“考试”为话题作文。
注意：（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒发情感，虚构故事等等。
（）文体不限。
（）题目自拟。
（）诗歌不少于10行，其他文体不少于00字话题分析“考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。
有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。
这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点话题作文：考试每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。
喔顺便一提，目前我在学的ABC天丅英语中心的导师和我们说过事实上想征服英语是很容易的；一定需要个适宜的研习情境和实习口语对象，最关键就是外教水平口语标准才是最好，坚持逐日口语沟通，1v1加强化教学才能有非常.好.的进步幅度~学习后需要复习听取课堂音频更可以加深印象！若真的是没人帮忙的状况下，那么就上旺旺或爱思获得课外学习资料阅读，多问多听短时间口语能力就加强起来，整体效果是必定迅速明显的！这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。
请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于00字讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。
”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。
另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。
你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合的学生，一个成功者。
2016汉语等级考试作文
没有“汉语等级考试”。
不过有： 中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）、汉语水平考试（HSK），给母语不是汉语的人用的，后者主要是外国人。
国家职业汉语能力测试（ZHC）、古汉语等级考试，是职称考试。
普通话等级考试，给新闻广播方面的人和教师用的，分一、二、三级，每级有甲、乙等。
最常见而普遍的是HSK
2015
桃李阁作文课程如何与学校课程对接？1、作文分类??考，换汤不换药。
虽然全国各地教材的版本不同，但无论如何小学作文都只有写人、记事、写景、状物、想象类作文五类。
桃李阁教育少儿作文依据这个顺序来编排每个单元的内容，保证孩子在学校无论遇到哪个类型的作文都能“有法可循”。
科学的教学方法，让孩子在欢乐的课堂气氛中迅速掌握每种作文的写作方法。
2、提前准备好，专门环节好。
桃李阁名师累积多年教学经验，研究了小学语文新课标和各种版本教材，收集汇总了各个年级的作文题目，并在每个单元设有一个专门环节，有目的性地指导孩子如何将自己的个人写作风格、生活素材累积转化为学校练习或应试的模式。
? 学习一期课程能达到什么效果？1. 思维力写作是一种对逻辑思维力要求非常高的创作活动。
孩子能够在频繁的写作练习中找到适合自己的思维模式，也就是心理学中所谓的“心智模式”。
心智模式直接影响着孩子看待世界的角度和态度，是形成积极世界观、人生观的必要基础。
2. 表达力写作的过程就是一种不断表达自身的过程。
为了让读者更明白自己的意思，孩子会在作文兵法的科学指导下努力提高自己的表达水平。
虽然长期作文课主要是锻炼书面写作能力，但口头表达与书面表达时统一的。
所以孩子的口才也能得到开发和提升。
3、 观察力为了写出有真情实感、有细节有内容的好作文，来源于生活的大量素材是不能少的。
孩子会在作文课程中体会到素材的重要性，学会捕捉作文素材的方法。
长久以往，就会养成爱观察的好习惯。
相信到那时，孩子对考场作文一定是胸有成竹，精彩素材信手拈来。
部分专题介绍：童话专题：第1次课：《遐想与童话》如何写小童话第2次课 ：点评修改，语言训练第3次课：作文实践：我的第一本童话书记事作文专题：第1次课：《聊天与记事》 如何写记事作文第2次课： 点评修改，语言训练第3次课：范文点评，主题集训写景作文专题：第1次课：《快速写景》 如何写写景作文第2次课：点评修改，语言训练第3次课：主题素材补充，诗词+成语······
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