失她丶11559340
一、幼儿园做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作。监护学生视力，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操及户外广播操。
二、负责学生的视力普查，协助卫生局做好每年度学生的体检。做好学生沙眼、龋齿、牙周病、营养不良与肥胖、脊柱弯曲异常的预防工作。
三、协助教育、卫生部门进行学生的健康检查，负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
四、对以上所有的检查结果进行认真的统计、分析、总结，制表上报到教导处和上级有关部门，反馈到班级。
五、 检查阳性的同学给予发《告家长书》，指导防治措施并收回执。
六、坚持每日早晨巡视全校，随防老病号，同时发现当天的新患者，给予及时处理。
七、每学年初对预初的新生开展《新生健康状况登记》调查，掌握第一手资料，把患慢性病学生名单反馈给体育老师。
八、预防传染病和卫生突发事件的发生，校内发现传染病患者及时上报区疾病控制中心和教育局体卫科，及时隔离和转院，到发病地点进行消毒。将事态与损失控制在最小范围。
九、每天对食堂进行监督检查，做好记录。发现问题及时指出，并向总务主任汇报，提出整改意见，检查落实情况。
十、 督促检查饮水机的卫生，保证饮水机的清洁卫生。
十一、大力宣传食品卫生安全知识，全面督查各项落实措施，预防肠道传染病和食物中毒。
十二、卫生室药品有专人负责保管，定点安放，无过期、霉变现象，做到收发帐目清楚。
学生常见病防治制度
学生常见病防治制度
为使危害广大学生健康的常见病得到有效控制，提高我校学生的整体健康水平，根据《学校卫生工作条例》规定，做好群体预防和矫治几种学生常见病，按《传染病防治法》要求，重视对肝炎、结核病等学校常见传染病的群体预防工作。
一、建立校保健工作组织，健全网络，明确各自职责。班主任全面关心学生的生活与健康状况，积极配合校医务室做好学生的各项卫生保健工作。
二、首先对九种常见病及四种传染病要采取各种形式进行宣传教育及知识普及，健康教育要加强对这些疾病的宣传力度。
三、通过每年一次的学生体检，在统计研究的基础上对近视、沙眼、龋齿、寄生虫进行群体防治，发放药品，对脊柱异常的学生指导进行做矫正操，或平时指导保养工作。
四、积极防治传染性疾病，建立传染病报告登记，早发现、早隔离、早治疗，根据各种传染病发病季节，采取必要的防治措施，预防接种、服预防药即是重要环节。
五、根据防疫站计划发放驱肠虫药，提倡保健牙膏牙刷用于防治龋齿，对营养不良、鼻血、神经衰弱者，劝其服用效果好的保健药品。
六、健全学生健康及发育监测资料，分析研究疾病动态，监测学生保健工作的运行状况，及时采取对策。
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【唯美句子】 走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，?
让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。
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? 【唯美句子】 一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。阳光很好，温暖，柔和。漫天的安静。
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? 【唯美句子】 清风飘然，秋水缓淌。一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点,瞬间回眸，点亮了生命精彩。
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? 【唯美句子】 几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。 顶 0 收藏 2
? 【唯美句子】 流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌， 清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的涟漪。河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。
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? 【唯美句子】 喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。
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? 【唯美句子】 繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心自由，置身置灵魂于旷野，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。
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? 【唯美句子】 世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧泉绿潭;权力富贵和草舍茅庐之间，你选择了宁静致远，晓梦翩跹姹紫嫣红。
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? 【唯美句子】 那是一株清香的无名花，我看到了它在春风夏雨中风姿绰约的模样，可突如其来的秋雨，无情的打落了它美丽的花瓣，看着它在空谷中独自凋零，我莫名其妙的心痛，像针椎一样的痛。秋雨，你为何如此残忍，为何不懂得怜香惜玉，我伸出颤抖的双手，将散落在泥土里的花瓣捧在手心。
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? 【唯美句子】 滴答滴答，疏疏落落的秋雨，赶着时间的脚步，哗啦啦的下起来。听着雨水轻轻地敲击着微薄的玻璃窗，不知不觉，我像是被催眠了一样，渐渐的进入了梦乡。 顶 3 收藏 5
? 【唯美句子】 在这极致的悲伤里，我看到了世间最美的爱，可谁又能明白，此刻的我是悲伤还是欢喜，也许只有那拨动我心弦的秋季，才知道潜藏在我心中的眼泪。 顶 4 收藏 3
? 【唯美句子】 看着此情此景，我细细地聆听。像是听到了落叶的呢喃，秋风的柔软，在这极短的瞬间，他们一起诉说着最美的爱恋，演绎着永恒的痴缠。当落叶安详的躺在大地，露出幸福的模样，你看，它多像一个进入梦乡的孩子。突然发现，秋风并非是想象中的刽子手，原来它只是在叶子生命的最后一刻，让它体会到爱的缠绵，飞翔的滋味。 顶 1 收藏 1
? 【唯美句子】 很感谢那些耐心回答我的人，公交上那个姐姐，还有那位大叔，我不知道他们是不是本地人，但我们遇到的一个交警协管，一位头发花白的大姐，她是上海本地人，很和善，并不像有些人说的上海人很排外。事实上，什么都不是绝对的。 顶 2 收藏 0
? 【唯美句子】 我嗅到浓郁的香奈尔，却也被那种陌生呛了一鼻。也许，我却不知道，那时的感受了。那里没有那么美好，没有安全感，归属感。我想要的自由呢，不完全地体验到了。
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? 【唯美句子】 那些繁华的都市，车水马龙，灯红酒绿，流光溢彩，却充斥着一种悲哀，浮夸。我看到各种奢华，却也看到各种卑微，我看到友善亲和，也看到暴躁粗鲁，我看到金光熠
? 【优美语句】 踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜;采过一丛花，正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻;无过一个梦，决定从那里启程。
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? 【优美语句】 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
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? 【优美语句】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
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? 【优美语句】 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 顶 0 收藏 0
? 【优美语句】 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 顶 0 收藏 0
? 【优美语句】 努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。
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? 【优美语句】 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
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? 【优美语句】 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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? 【优美语句】 母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
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? 【优美语句】 一轮金色的光圈印在海面，夕阳将最后的辉煌撒向了大海，海平面波光潋滟，金光闪闪，夕阳下的海水让最后一丝蓝也带着感动。温和的海水轻轻地拍打着我的脚踝，我张开双臂拥抱最温馨的时刻??我爱大海宽广的胸怀，无论多大的风浪，她都可以揽入怀中;无论多少风雨，都无法将她击垮;无论多少河流，她都可以容纳;我愿做一只填海的燕，填平她的波涛翻滚，填平她的汹涌愤怒，只留下平静、柔和的海面。
学生常见病防治制度
学生常见病防治制度
1、认真贯彻执行预防为主的方针，做好学生常见病的防治工作，
不断改善师生健康状况。
2、根据教育和卫生主管部门的要求，制定预防学生常见病的计
划，做到有计划，有管理，有总结，责任到人。
3、配合中小学生保健所做好师生的体验工作，建立健康档案，
及时统计分析学生健康状况。体检结果及时反馈给学生家长，体检异
常学生有档案并通知家长及时去医院诊治。
4、做好学校卫生监督，饮食、体育、环境卫生，以防止意外事
故的发生。
5、积极开展宣传教育工作，培养良好的卫生习惯，增强师生的
防病意识,提高健康水平。
6、积极做好视力不良、砂眼、贫血、营养不良与肥胖、龋齿、
蛔虫病等常见病的预防工作，制定预防措施。
7、加强学生的视力保护工作，坚持每天做好眼保健操，采取与
家长的配合预防近视眼。定期进行视力检查并记录，开展学生视力不
良分段管理。
8、加强学生肥胖防治工作。增强体育锻炼，控制饮食，定期进
行身高体重监测，向学生及家长进行营养健康知识及预防肥胖的宣
传。与家庭配合控制学生体重，促进学生健康成长。
关于学生常见病防治制度
关于学生常见病防治制度
为了提高学生的健康水平，减少各类疾病的发生，特制定我校学生常见病防治制度如下:
一、宣传教育为主。利用健康教育课和板报等各种宣传途径，对全校学生进行宣传，使大家对常见病有一定的了解。
二、定期为学生体检。每年为学生体检一次，每年为学生检查视力一次。对体检中发现有异常的学生，要通过书面形式及时向家长反馈情况，争取早日治疗。
三、对几种常见病要有具体措施。
(一)近视眼:
1、每学期搞一次“预防近视宣传周”活动;
2、对视力下降明显的学生，要求填写视力下降原因分析表;
3、督促检查学生认真做好眼保健操;
4、经常检查教室的采光照明情况。
(二)龋齿:对体检发现的龋齿病人，以书面形式通知家长，要求其及时带领孩子去医院治疗。学校卫生室要定期为患龋齿的学生复查治疗效果。
(三)砂眼:对体检发现的砂眼病人，学校卫生室给予治疗和定期复查。
常见病防治制度
常见病防治制度
一、各项常见病防治工作均以维护学生健康为宗旨，以预防为主，严格按照区教
育局的要求定时完成。
二、根据季节气候变化通过健康教育课、广播、电视、黑板报，宣传栏等教育手
段该时期较易发生的传染病、常见病，多发病的症状，防治方法，做到以预
防为主，加强学生的防范意识。
三、常见病防治以“六病防治”为主，根据学生实际健康状况，存在问题有针对
性地开展各项防病治病工作。
四、六病防治工作具体实施方法:
1、视力不良
A. 视力不良已经成为影响孩子身心健康的头号敌人，减少近视新发病率，控
制近视度数加深，提高视力恢复率，是卫生室工作的重点。
B. 结合每年的“6?6”爱眼日，利用广播、黑板报、电视等宣传手段，开展
各项爱眼护眼的宣传活动。
C. 每学期开学初，全校普查视力一次。
普查过程中，发现近视新发病者，视力退步明显者，在普查结束后进行一
次复查。
a.复查结果转好者，口头教育，发“边缘视力”告家长书，注意保护视力，
以免转变为近视。
b. 复查结果没有改善者，发“近视新发病”告家长书，健康教育应采取的防
治措施，避免假性近视向真性近视转变。
c. 对视力恢复正常的学生进行口头教育，注意用眼卫生，防止病情反复。 2、贫血
每两年一次普查学生贫血情况，发现有学生贫血，发放告家长书，进行
健康教育，及时调整饮食结构或者服药以改善贫血，以免贫血影响孩子的健
康与正常的学习生活。
3、龋齿
A. 结合每年的“9?20”全国爱牙日，利用广播、黑板报、电视等宣传手段，
开展各项爱牙护齿的宣传活动。
B. 积极配合去牙防所医生两年一次的龋齿普查。
C. 做好每学期一次的氟化泡沫工作。
4、肥胖
近几年学生肥胖人数比例日趋增多，学校卫生室每年5月进行全校学生
身高、体重的普查。普查结束后为每一位学生进行营养评价、分析。对肥胖
患者，发放告家长书进行健康教育，告知学生及其家长肥胖的原因、危害及
其治疗方法，家校合作，共同为学生的健康而努力。
5、营养不良
学校卫生室在每年5月对全校学生身高、体重的普查。普查结束后为每
一位学生进行营养评价、分析。对营养不良患者分轻、中、重三个等级，发
放告家长书进行健康教育，告知学生及其家长营养不良的原因、危害及其治
疗方法，家校合作，共同为学生的健康而努力。
6、肠道寄生虫
每年一次做粪检普查，发现有虫卵的学生通知其家长，并发放肠虫清。
为保证学生能健康成长，在各种疾病防治过程中，除教育局认可商品，不进
行任何商业性活动。
