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工作交接报告主要是讲解日常工作内容的文件,
因为你的职位不是手办眼见功夫,
要接受过培训或有经验的人教导才会懂得做,
如果没人指导新人,新人就要靠交接工作报告来熟习日常工作,
每个职位的交接报告都不会是一样,
主要内容是该职位日常需要做什麼,
如果有时限性的工作,例如每季/每月要做什麼等等,
平常使用的文件放在哪里,
某些项目要注意什麼等等,
以下是粗略好简单的例子:
负责采购的职位,可说明采购程序,供应商的资料及注意事项,如何挑选及评审供应商等,
负责人事的,招聘及调迁的手续及程序如何,职员档案的存放位置,有关的信件如何写及发出等等
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作为职场的一员，经常会碰到工作会议，工作总结啊，需要写述职报告给领导，好的述职报告可以让领导对你刮目相看，下面就有5份述职报告工作总结范文，快往下看吧！
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工作交接报告怎么写
工作交接报告主要是讲解日常工作内容的文件，因为你的职位不是手办眼见功夫，要接受过培训或有经验的人教导才会懂得做，如果没人指导新人，新人就要靠交接工作报告来熟习日常工作，每个职位的交接报告都不会是一样，主要内容是该职位日常需要做什麽，如果有时限性的工作，例如每季/每月要做什麽等等，平常使用的文件放在哪里，某些项目要注意什麽等等，以下是粗略好简单的例子：负责采购的职位，可说明采购程序，供应商的资料及注意事项，如何挑选及评审供应商等，负责人事的，招聘及调迁的手续及程序如何，职员档案的存放位置，有关的信件如何写及发出等
工作交接类文档怎么写
展开全部 交接文档没有固定格式，只要全面、清晰、易懂即可，一般包含但不限于以下几个方面： 一、工作内容交接： 1、日常工作。
日常工作就是本岗位主要负责的一些工作，应该详尽的将自己日常负责的事务性工作进行罗列，留存所有已经处理结束的工作文档、文件。
2、正在开展尚未结束的工作。
对于正在进行中的工作，应该写清楚工作开展的步骤程序，目前进展到哪一步，下一步应该做些什么。
3、领导交办的其他工作。
简单罗列其他工作事项，使工作交接全面、无遗漏。
二、工作项目交接： 主要对跟进的各项目内容、资料等进行交接和说明。
范文：《工作交接》 一、日常主要工作内容： 1、根据逻辑设计说明书，设计详细的原理图； 2、根据产品详细设计报告，完成符合功能和性能要求的逻辑设计； 3、根据概要设计和项目负责人的要求完成符合功能性能要求和质量标准的硬件产品设计； 4、维护管理或协助管理所开发的硬件； 5、参与重大技术攻关讨论会议。
二、交接项目： 1、养生仪安装、调试以及维护相关事宜； 2、养生仪作业指导书以及规范化生产工作。
以上工作已经交接完毕。
交接人：张三 接手人：李四 日期：****年**月**日...
工作总结和工作交接的文档
原来会计的通知：尊敬---客户你好，根据工作需要，我已经把原来的---工作，交给了---同志。
敬请你们继续配合支持。
谢谢！姓名： ----------年 月 日你写给客户的通知尊敬---客户我是---公司会计科的----。
根据工作的需要，经公司领导研究同意，原---同志现已调离了---岗位，另有重用。
我于--时间，已经正式接替---同志的---工作。
希望在今后的工作中多多配合支持。
谢谢！----公司： -----（姓名）年 月 日拓展资料工作交接报告的内容包括：个人信息、工作内容（包括时候接手的工作，计划什么时候离开岗位，先后经历的工作内容和目前需要处理的工作列表）取得的工作业绩。
这个岗位需要具备的工作技能，个人即将转向岗位的概况；工作交接的情况。
最后请领导批准。
什么是工作交接？
工作交接就是一个岗位招来了新人，然后即将辞职的人要和部门说明一下自己工作的状况和进展， 这就是工作交接。
内容拓展：交接前的准备工作如下(1)已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的应当填制完毕。
(2)尚未登记的账目应当登记完毕，结出余额，并在最后一笔余额后加盖经办人印章。
(3)整理好应该移交的各项资料，对未了事项和遗留问题要写出书面说明材料。
(4)编制移交清册，列明应该移交的会计凭证、会计账簿、财务会计报告、公章、现金、有价证券、支票簿、发票、文件、其他会计资料和物品等内容；实行会计电算化的单位，从事该项工作的移交人员应在移交清册上列明会计软件及密码、数据盘、磁带等内容。
(5)会计机构负责人（会计主管人员）移交时，应将财务会计工作、重大财务收支问题和会计人员等情况等向接替人员介绍清楚。
工作交接清单怎样写,格式是怎样的？
分析如下：1、首先十分简要的说明交接的原因。
2、详尽的登记交接的物品种类和数量。
。
3、贵重物品要标明物品状。
4、需要交接的工作内容、进行的进度，写明工作任务和物品交接日期前后的责任划分。
5、交出人、接交人、监交人签字 填写工作交接日期。
扩展资料会计人员在向单位或者有关机关提出调动工作或者离职的申以便会计机构早请时，应当同时向会计机构提出会计交接申请，做准备，安排其他会计人员接替工作。
为了防止调动工作或者离职申请被批准后，少数会计人员不办理会计交接手续，单位或者有关机关在批准其申请前，应当主动与本单位的会计机构负责人沟通，了解该会计人员是否申请办理交接手续，以及会计机构的意见等。
交接申请的内容通常应当包括： 申请人姓名、申请调动工作或者离职的缘由、时间、会计交接的具体安排、有无重大报告事项或者建议等。
参考资料来源：百度百科：会计交接
离职工作交接报告
广播站工作总结匆匆的，一个学期的工作和学习已经接近尾声，又到了该总结过去，展望未来的时候了.回顾走过的这一个学期，有值得发扬并保持的地方，也有需要改进的不足之处.在开学的第一个星期，于上学期制作完成的“校园调频”站标和站牌正式悬挂使用。
广播站进入了期待创新全新出发的阶段，而这个全新出发又包括了方方面面的内容。
首先，在学期的刚开始，在何老师的提议下，广播站首次就全年工作制作了工作手册，也就是年度工作基本框架。
在这之前，广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行，而从没有过书面的确认。
拟订年度工作基本框架。
给广播站的工作一个书面的说明，也可以起到一个备忘的作用。
提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项，以期把工作做得更好。
第二，在开学后的一段时间内，“校园调频”正式更名为“青春校园调频”。
“青春”二字更说明了广播站是一个积极向上，充满活力和朝气的团体。
在更名之后，站内进行了节目总片头，片花的录制。
这其中包括了何老师带部分站员去电台录制的以及利用站内设备录制的片花。
广播站的成员们感受到了电台DJ对于录音工作的严谨、认真的态度----两条片花制作近一个小时。
给我们以榜样，让我们在以后的播音和录音工作中更加的认真和努力。
新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉，起到了全新出发的亮相作用。
第三，在这个学期，我们也对节目进行了尝试性的创新改革，以求突破播音瓶颈。
创新包括了以下几个节目：周一的《新闻直通车》加入校园热点快讯，报道学校近期发生的热点事件；周三的《蓝色心情》不但征询广大同学的稿件，更邀请同学参与到节目当中与主持人一起讲述心情故事；周四的《阳光音乐网》增设同学推荐专辑版块，不定期的抽取推荐专辑与主持人一致的同学到节目中来；周五的《阳光地带》，寻找曾经游览过名山大川的同学和主持人一起介绍风光景点。
总之，这次的创新改革主要是加强同学间的互动，缩短“青春校园调频”与同学间的距离，使“青春校园调频”真正融入到同学们的生活中去。
但是由于宣传的力度不够，同学们对这一调整还不是很了解，也因为同学们都习惯了收听节目而没想过要参与到节目中来。
所以这一创新没有起到应有的效果。
在下个学期，要更多的尝试节目的创新，以及加大宣传力度，使得“青春校园调频”更好的服务于各位老师和同学。
第四，出台广播站最新暂行条例和仪器操作规程等规章制度。
广播是一个定时定点的工作，容不得半点马虎。
所以广播站一直以来都是一个纪律严明的集体。
对于播音，仪器操作等等都有明确、严格的规定。
一旦有人违反规定，将会受到奖惩条例的处罚。
我们这次也做出了更为明确的处罚条例：三次迟到，两次缺席，一次误节目，只要达到三条当中的任何一条都必须自动离开广播站。
广播站不欢迎没有纪律意识的人，一个人如果不能严格要求自己，又怎么能把工作做好呢！总之，无规矩不成方圆。
第五，在五月底至六月初，广播站进行了为期两周的五四表彰系列节目。
目的是为“纪念五四运动87周年”暨“2006年昆明大学五四红旗表彰颁奖典礼----感动青春”做宣传。
节目分为《重温团章》、《五四表彰评选办法》、《先进报道》、《回顾过去》、《感动青春》五个栏目。
这是广播站第一次进行五四表彰系列节目，使广大同学了解了五四表彰的背景和具体内容等，起到了很好的宣传作用。
这档节目还可以传承下去，成为每到五四的特别节目。
另外，为了使“青春校园调频”更符合同学心中的理想节目标准，广播站与校团委调研部联合进行了“青春校园调频”收听率问卷调查工作，从调查结果中我们可以看出，“青春校园调频”在同学中还是有一定影响力的，大部分的同学认为收听节目有助于了解各方面的信息。
音乐和旅游节目是收听率最高的两档节目，但同学平常比较关注的是最近发生的事，证明我们的新闻节目是有很大的发展空间的。
只要节目策划得宜，必定能收到很好的效果。
而另外的节目，我们会针对同学的意见编排节目内容和提高播音质量，增强同学们的收听欲望。
同学们还通过收听率调查给“青春校园调频”提出了许多宝贵意见，使本次调查获得了很好的收益。
以上是本学期广播站的几件具体的大事。
以下是关于人事方面的总结。
这个学期，是广播站负责人新老班子的交接阶段。
由于03级干部面临毕业，广播站的管理工作由04级的三位负责人进行。
尽管对广播站的各项工作都十分了解，我们还是认真、塌实的最好每一项工作，使广播站的工作有条不紊的进行。
然而，毕竟是刚接手工作，难免有不如人意的地方。
但在何老师的提点之下，工作还是取得了一定的进展。
尽管各项工作都认真仔细的开展，但百密一疏，还是发生了一次严重的误播事故。
这说明我们的工作还是有许多不足之处。
比如说尽管出台暂行条例时在例会上也组织成员进行了学习，但由于没有深入人心，没有反复学习，致使部分成员一时麻痹大意造成了事故的发生。
对于站员的疏忽，我们具有不可推卸的责任。
事故的发生使我们反思到底哪些工作还没有做到位，哪些工作需要怎样去做等等。
提醒我们...
