领衔主演丨疯子
教学目标:
1、阅读绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》，了解故事内容。
2、初步理解爱，学会正确表达爱。
3、培养阅读兴趣。
教学重、难点:
初步理解爱，学会正确表达爱。
教具准备:
多媒体课件、玩具长颈鹿
教学预案:
一、兴趣导入
1、播放音乐《爱的奉献》谈话导入:爱是人类最美丽的语言，爱是无私的奉献。 2、让我们认认真真写一个爱字，写出你对爱的理解。(找5个人写爱字)这是你写的爱。
3、总结:有的爱胖胖的，有的爱瘦瘦的，有的爱是红色的，有的爱是绿色的，这么多不一样的爱。
3、爱是什么意思呢,查字典:你发现了什么,比较繁体字愛——爱 哪里不同,繁体字爱里有个心字，简体字爱里面有朋友的友。
是啊～心中有爱，爱在心中，有朋友就有爱，有爱就有朋友。
爱是喜欢、喜爱、想和别人亲近。
4、我们听过看过哪些关于爱的书呢,
《爱心树》:父母对孩子无私的爱。《猜猜我有多爱你》母子之间的爱。《爱的奇妙滋味》小青蛙弗洛格朦胧的爱。还有你们说的《爱的教育》《大卫，不可以》 5、喜欢一个人你会做什么呢,(生答)对，爱是很美的事，喜欢一个人没有错。那喜欢一个人不能做什么呢，今天老师和大家再来分享一本绘本故事。 二、借助多媒体，老师引领逐图阅读绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》
1、有只鳄鱼喜欢隔壁村子的长颈鹿，鳄鱼个子很矮，那长颈鹿呢,个子很高，是高挑的美女，鳄鱼很喜欢她，希望能和她四目相接、一见钟情，他想献花给他，有时候也想送给她礼物，可是呢～长颈鹿眼睛只看前面，有没有看到地上的鳄鱼呢,没有，鳄鱼呢～每天心情都不好，因为长颈鹿没有看他，他有时候浑身发冷，有时候会发热，要求在冰箱前面吹冷气，有时候呢～茶不思、饭不想，趴在床上在想念，想念谁呢,有时候心情很好，长颈鹿不小心这样看他一眼，他马上觉得，哇～我要拥抱全世界，非常开心，但是呢～长颈鹿没有经常看到他，有一天，他想了个办法，怎么样追长颈鹿，让她看到他，可以和他四目相接，一见钟情。
2、他去踩高跷，就这样踩的高高的，结果呢～长颈鹿骑着自行车，脖子一弯，穿过去了，鳄鱼这一招不管用。
3、他又想了一招，有一天，他看到长颈鹿喜欢在天桥上和他的同学聊天，就想，我在天桥上耍特技，咻——咻——跑来跑去，这样就可以和长颈鹿四目相接，一见钟情了。可是，那天长颈鹿和她的同学在聊天，聊得可高兴了，她们俩说着你们班的小朋友又闹人了，他们班的小朋友又听好听的绘本故事了，有没有注意到天桥上的
鳄鱼啊～看来～这一招也行不通。
4、他又想了一招，就是请她吃好吃的东西，他就爬到高高的树上，长颈鹿很喜欢吃那棵树上的树叶，鳄鱼呢～专门又给长颈鹿买来了高档的树叶，他想，这一次长颈鹿该看到他了吧～那就可以和长颈鹿四目相接、一见钟情了。你猜,长颈鹿看到他没有,没想到，那天长颈鹿感冒了，她喉咙痛，脖子就打结了，(实物)一下子矮了半截，所以也没有看到鳄鱼，更没有看到鳄鱼精心给他准备的高档树叶。图画书就是有趣啊～把喉咙痛说成是喉咙打结了。
5、于是他又想了一招，怎么让长颈鹿注意到他，他在家弹钢琴，他想这么优美的琴声传出去，长颈鹿就会探头来看他，哇～谁弹得这么好听啊～哦～原来是你啊～这样他就可以和我四目相接，一见钟情。这一次鳄鱼成功了吗,怎么回事,可惜呢～长颈鹿这天戴着耳麦，在听自己的mp3呢～有没有听到鳄鱼在弹琴啊,所以，这一招也没有用。
6、他又想了一招，你觉着这一招好不好,
7、他想把长颈鹿的脖子拉下来，这一招可以吗,会造成什么后果, 如果你是那一只长颈鹿，你会怎么样,
如果你是那一只长颈鹿，鳄鱼一下子把你给拉下来，你会怎么样, 8、那你来猜，后来会发生什么,
9、长颈鹿脖子一甩，鳄鱼被甩到哪里去了,
10、此时鳄鱼的心情怎么样啊,从哪里可以看出他的心情不好,
他用了这么多的方法，连最暴力的方法都用上了，不光伤害了长颈鹿，连他自己都进了医院。现在鳄鱼想不想放弃，他还会用哪一招呢,
11、这只鳄鱼没有你们给他当军师，所以呢、他出院以后就放弃了，他打着伞，垂头丧气地走着，他会想什么呢,(你真是善解人意的孩子。你太了解鳄鱼了)为了追求长颈鹿，他什么方法都试了，也没有成功，最后还把自己送进了医院，哎～算了，我自己过吧，过自己的快乐生活。
12、没想到，他打着伞走啊走，前面来了一只长颈鹿，一不小心，砰砰，就撞到了他，这一撞，撞的他是满头金星，而且是~~~~ 这下子，怎么样了,果然是四目相接，一见钟情。长颈鹿说:对不起，我不小心碰到你，鳄鱼说:没有关系，还好你撞到我，不然这辈子都没有办法认识你呢～
13、从此以后，两个人就过上了幸福快乐的生活，高个子长颈鹿抱着鳄鱼:走吧～亲爱的，我们散步去～
14、这是一本多么轻松而有趣的书啊，如果让我们来给它起个名字，你准备起什么名字呢,
三、学会表达爱
1、爱有很多种，你们来看:这是父母之爱，这是兄弟姐妹之间的爱、这是朋友之间的爱、这是夫妻之间的爱、这是素不相识的人之间的爱，因为这伟大的爱，全国人民纷纷向汶川灾区捐款，帮助他们渡过难关。
2、有爱还需要表达，鳄鱼为了向自己喜欢的人示爱想尽了办法，在生活中，爸爸妈妈有没有对你说过:我爱你呢～你们好幸福啊～老师小的时候，不，直到现在，我的爸爸妈妈也没有对我说过爱我呢～不是他们不爱自己的孩子，而是在他们那个年
代不好意思去说呢～花婆婆方素珍写过一首诗歌《“爱”这个字》电脑出示诗歌。(自读，指名读)你有没有对你的同学说过我爱你呢,虽然不好意思说啊～但是我们心中还是有爱的～
3、爱一个人有多种表达方式，你准备向谁表达你的爱，又想怎样表达呢, 让我们把爱一个人能做的事情写在读书卡上吧
4、总结我觉得:有心就会有爱，每一个人都有爱，爱需要表达，向你爱的人恰当地表达爱，会给他带来快乐，也会给你带来快乐。
鳄鱼爱上长颈鹿
鳄鱼爱上长颈鹿
内容简介 ? ? ? ? ? ?
爱是天赋也是学习，这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。
可爱的形象，柔和的色彩，幽默夸张的运作表情，还有那贯穿始终的浪漫情调……一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士，他们从彼此陌生到相识相知;因彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦;但他们终于勇敢地携起手来，共同打造幸福的生活，而且还给别人的生活带来了奇迹。
媒体评论 ? ? ? ? ? ?
一个小小矮矮的鳄鱼先生，爱上了挺拔美丽的长颈鹿。
故事从鳄鱼先生喜欢上了长颈鹿，并试图让她看到自己开始的。千方百计，却屡屡受挫，屡败屡战，最后的笨法子，是用绳子去套长颈鹿，想让她低下头来，看看自己迷人的微笑，长颈鹿小姐受到了惊吓，猛一甩头，直接把鳄鱼先生送进了医院。
鳄鱼先生，出院后有些灰心，可偏偏就在这个时候，他和长颈鹿在街头不期而遇，冒失的长颈鹿冲过来，他们“撞”在了一起，摔倒在了地上，无数的小星星在他们头顶绕啊绕，他们对望着，那一刻，幸福来临，他们决定在一起。
别说“不可能”——聊一聊鳄鱼和长颈鹿的三步曲 (漪然(来自小书房) ?2007年09月 ?相关链接)
在童话里，猫和耗子可以在一起玩，企鹅和北极熊经常开碰头会，这都已经没什么稀奇。鳄鱼爱上长颈鹿，又有什么可大惊小怪的,如果有人非要较个真，说:鳄鱼和长颈鹿是不同种类的动物，根本不可能结婚～那大家倒可能觉得这个人有点神经不正常了。
可是，偏有人又把这样的事情——“不一样的动物是不是可以结婚”，严肃思考了一番，并得出了“不一样的动物要生活在一起，确实存在很多障碍”这一结论。而且，还针对鳄鱼和长颈鹿身高悬殊达二米多的特殊请况，提出了三个有条有理的步骤，来加以解决这个难题。
步骤之一，写在《鳄鱼爱上长颈鹿》这本书里:两个动物首先要确定的是，他们是否真心相爱，如果确实真心相爱，自然就能接受对方那不一样的个头，而做出这个判断的标准就是:她是不是能看到
你送给她的最甜蜜的微笑,如果她不但看到，还对你露出了同样的微笑，那么你们就迈出了通向幸福的第一步。
《搬过来，搬过去》，教给我们第二个步骤:是不是可以生活在一起,这是一个非常实际的问题，如果只是相爱，而不能相处，那么这种爱就是一个悲剧了，显然，鳄鱼和长颈鹿的相处是充满矛盾的，长颈鹿在鳄鱼家里连脖子都伸不直，而鳄鱼在长颈鹿家里连门把手都够不着，但是，幸好，他们都很聪明，他们想出了一个绝妙的居所——其实有些地方借鉴了残疾人理疗中心的设置——让自己从此可以面对面地吃饭、睡觉了，于是，第二个难关，也通过了。
《天生一对》中的最后一个步骤，看似简单，其实最困难，那就是他们必须让双方的亲人和朋友也接受这不同寻常的结合。是的，如果你爱一只长颈鹿，你当然可以接受她的长脖子，可你怎么能要求其他不爱长颈鹿的鳄鱼也接受这个庞然怪物,如果你爱一条鳄鱼，你当然不会嘲笑他的小短腿，可你怎么能要求其他不爱鳄鱼的长颈鹿也默默不语地看着她，不发出大惊小怪的声音,
两个不一样的动物如果想要在一起玩，那么最大的可能就是:再没有任何一个群体会接受他们，和他们一起玩。这其实不是生物学、而是一个社会学的问题。鳄鱼和长颈鹿也差点就被驱逐出了两个不能相容的族群，虽说，故事用戏剧化的结尾——让鳄鱼和长颈鹿组成“特别救火队”，搭救了一群小鳄鱼，并最终赢得了大家的认可与欢迎，来跨过了这第三个难题。可是，在现实里，却不是每天都有火可救的……
看到长颈鹿在那座样式老旧的红砖房前用脖颈搭梯子的时候，我就记起了我家在和平巷的红砖老屋，从早上八点，到傍晚六点，那屋子的门一直是敞开的。因为有一回，我从床上连人带被跌到地上，直到爸爸妈妈下班回家才被救了起来，自那以后，爸爸就决定不再锁门，以便于我再次掉下去时好向邻居们呼救。那时，也有一些孩子从那扇敞开的门外走过，他们也会偶尔回过头，看看我，但我不知道他们的名字，他们也不知道我的名字。
现在每当有人问我，你小时候为什么没有上学,我便只有沉默。说真的，我那时候的身体还没有差到连坐在课堂上听讲都不能够，然而，没有人想过要送我去上学，包括我的爸爸妈妈。似乎一个腿脚不能动的孩子，“不可能”和正常的孩子在一起上学、玩耍，这是不需要解释也该明白的道理。
在中国，有着600万残疾儿童，虽然，残疾儿童的就学率一直在逐年上升，可还是有许许多多孩子如同儿时的我一样，独自一人，在一扇敞开或是紧闭的门后，度过了一生中最渴望友谊和爱的时光。而在长大后，他们更加没有可能与和自己不一样的人去交往、去爱、去品尝人生里那个最甜蜜的微笑……即便有了鳄鱼和长颈鹿的三步曲做参考，他们却连迈出第一步的机会也没有，这是多么令人心碎的事实～
然而，我仍旧希望，能有更多的孩子，特别是残疾孩子，可以看到这套图画书，它不是可以解决两种不同群体如何相处和谐的社会学手册，可它毕竟是在告诉我们，这个世界上并不存在什么“不可能”——只要有一颗智慧的心，身高相差二米又四十三厘米的鳄鱼和长颈鹿，也终究可以相爱相守，共享一生的幸福与甜蜜。爱和智慧，结合在一起，就可以创造出世界上所有“不可能”的奇迹，不需要解释，每个孩子都能够明白这个道理。
当鳄鱼爱上长颈鹿，当“小树苗”爱上阅读
鳄鱼爱上长颈鹿
童乐幼儿园经典课例
活动名称:鳄鱼爱上长颈鹿
活动目标:
1、观察鳄鱼和长颈鹿从陌生到相遇、相识的情景，理解并感受爱需要勇气。 2、喜欢阅读绘本，感受绘本幽默、夸张、浪漫。
准备:PPT制作、图书一本
活动过程:
一、 思念
今天，我要给大家介绍德国画家给小朋友画的图画书，讲的是关于鳄鱼和长颈鹿的故事，这套书有二本，今天我们先来看第一本。
(一)鳄鱼的心情
(点击1-4)这就是图画书的主角——鳄鱼和长颈鹿(鼠标同时点击) 这四幅图上有一位鳄鱼先生，你们发现它怎么啦,有什么不同的表现,(幼儿选择自己感兴趣的画面交流)
随即问题:
1、从哪里看出鳄鱼一会热、一会冷,
2、哪里看出她一会儿高兴、一会不高兴,(它抱着地球表示什么意思) (二)鳄鱼爱上了谁
1、鳄鱼先生最近总是心神不定，有时候，它冷的发抖，有时候热的发昏，有时候他觉
得很不开心，有时候，高兴起来就想拥抱世界，觉得世界是那么美好，为什么这样
呢,原来，鳄鱼的心里已经爱上了一个动物，猜一猜，它爱上了哪一个动物朋友, 老师:是呀，鳄鱼先生悄悄地爱上了高达又漂亮的长颈鹿小姐，他天天想长颈鹿，他想送给长颈鹿一个最甜蜜的微笑，希望长颈鹿愿意做他的女朋友，可是长颈鹿根本看不到矮个子鳄鱼先生的微笑，怎么办呢,
二、 相遇
1、有一天，当鳄鱼遇到长颈鹿时(点击6)，他是怎么做的,(鳄鱼看见她喜欢的长颈
鹿，心情是怎么样的,从那里看出来)、为什么要送给长颈鹿,
2、可是长颈鹿看到了吗,为什么看不到,
3、个子高的场景里根本看不到矮个子鳄鱼先生的微笑，你有什么办法让长颈鹿看到鳄
鱼的微笑,
老师:听了你们的建议，鳄鱼决心拿出勇气，去追求长颈鹿小姐，鳄鱼究竟会用什么方
童乐幼儿园经典课例 法，让长颈鹿最甜蜜的微笑,
三、 爱的勇气
(一)踩高跷
1、(点击图7)你们能看懂鳄鱼的想法吗,他想干什么,(从哪里看出来想和长颈鹿一样高呢)
2、鳄鱼先生说:要是我能高一点就好了，如果我踩着高跷，她肯定能看到我的微笑了，(同时点击上述文字)，你们说鳄鱼先生的想法能行吗,为什么,
3、你们都说爬高的办法行，(点击8)鳄鱼先生鼓足勇气，冒着危险，踩着高跷让长颈鹿看到她的微笑，可是长颈鹿能看到吗,为什么没看到,
随机:长颈鹿骑着自行车，从高跷下面穿过，根本没看到鳄鱼先生最甜蜜的微笑。这下，鳄鱼先生只好想另外的办法了，鳄鱼先生会想什么办法，引起长颈鹿小姐的注意呢, (二)天桥特技
1、鳄鱼想，我要在高高的天桥上表演特技，她肯定能注意到的(点击10)长颈鹿看到鳄鱼的表演吗,表演怎么会没有看到,(鳄鱼表演什么特技)
2、鳄鱼给长颈鹿表演车技，想吸引长颈鹿的注意，可惜，长颈鹿遇到了好朋友正在说重要的事情，根本没有看到鳄鱼表演车技，你们有什么好办法让长颈鹿看到鳄鱼的微笑呢,
老师:鳄鱼先生是怎么做的～
(二)爬树献树叶
1、长颈鹿最喜欢吃什么,鳄鱼想:我要爬到她最喜爱的树上，请他吃树叶，于是她特
地上街去买了鲜嫩的叶子，鳄鱼可从来没有爬过树，但他为了长颈鹿小姐，鼓足勇
气，冒着危险，爬上了高高的树，猜一猜，这次会成功吗,怎么会没成功, (随机选择下列问题:长颈鹿怎么啦,鳄鱼满心希望，这回能让长颈鹿看到甜蜜的微笑。可是，她太不幸运，没料到，长颈鹿那天喉咙痛，去医院看病，配了治喉咙的药水，心情很不好，对那棵她最喜爱的大树，看也没看一眼，当然也没注意鳄鱼咯 4、鳄鱼先生一次又一次的主动接近长颈鹿，用自己最甜蜜的微笑打动了长颈鹿小姐的
心，可是爱他运气不好，都没有成功，你们说鳄鱼还会想和长颈鹿交朋友吗，她会
放弃自己的想法吗,
四、 情歌吸引
1、鳄鱼并没有放弃希望，(点击13)她又是怎么想，怎么做的,(你从哪里看出鳄鱼的
想法)他为什么要弹钢琴，鳄鱼想，我要为她演奏一首情歌，让他听到声音，肯定
童乐幼儿园经典课例
会从门外看过来。
2、长颈鹿小姐听到鳄鱼的情歌吗,(点击14)(长颈鹿不是从开着门的鳄鱼家走过吗,)
怎么会没听见呢,可惜那天，长颈鹿小姐一直带着耳机，在听自己喜欢的音乐，完
全没听见鳄鱼的情歌，
五、 最后一招
1、鳄鱼煞费苦心，想了一个又一个的办法，都没效果，此时，鳄鱼的心情会怎么样, 2、她非常着急，情急之下，她用了最后一个办法，(点击15、16)看，她用了什么办法，
为什么要用这个办法,你们认为这个办法好吗,为什么,鳄鱼忽然想“我可以用一
根绳索套住她的脖子，把她的头拉下来，这样她就可以看到我了。 3、结果会怎么样呢,(点击17、18)鳄鱼怎么会受伤的,
老师:鳄鱼先生追求长颈鹿一次又一次失败，情急之下，她用了粗野的手段，用绳索套住长颈鹿，想让她看到自己最甜蜜的微笑，长颈鹿吓了一跳，忽然，把头向后一甩，结果，吃到了苦头，受了伤，被送进了医院。
4、鳄鱼养好伤出院了(点击19)现在，鳄鱼会放弃追求长颈鹿的希望吗,(从鳄鱼的
动态、动作来猜测)鳄鱼几乎放弃了希望，他想，长颈鹿永远也看不到她的微笑了，
她伤心的走了。
四、意外的惊喜(相爱)
(一)突然怦怦，发生了什么事(点击20、21)辅助问题
鳄鱼怎么会倒在地上,鳄鱼被撞晕，等他醒来时，惊喜的发现了谁,现在，长颈鹿怎么会趴在地上看着鳄鱼先生(长颈鹿是相撞后跌倒吗,)长颈鹿快跑时，不小心撞到了鳄鱼先生，她看着醒过来的鳄鱼，会对他说什么呢,(怎么表示抱歉) (三)微笑
1、(点击22)现在，他们怎么啦,头上的金星表示什么意思，他们的眼镜望着眼镜，忍不住笑了，头冒金星为什么还要笑,
老师:他们俩四目相对，彼此看到最美丽最温柔的微笑，心中感到无比的温暖。 3、你们认为长颈鹿会愿意做鳄鱼先生的女朋友吗,为什么,(发表不同想法) (四)爱的述说
1、(点击23、24)现在他们俩终于相识成为亲密的朋友了，你们从哪里看出他们很亲密呢,
2、猜一猜，此时，他们俩会说什么悄悄话呢,长颈鹿为什么说鳄鱼是个真真的男子汉,(长颈鹿说:“你鼓足勇气，冒着危险，为了送给我最甜蜜的微笑，真像个男子汉，
童乐幼儿园经典课例 3、最后，鳄鱼说:“幸好，刚才撞我一下，这才让我见到你。“长颈鹿说:对呀，要不然，我永远看不到你最甜蜜的微笑。长颈鹿抱着鳄鱼先生，亲亲热热的向前走，鳄鱼先生的心里可甜了。(出示图书)《鳄鱼爱上长颈鹿》这个故事就在这本书上。 五、爱的延续
(一)你们肯定也喜欢这本书，我也喜欢这本书，因为画面生动形象，又夸张，又幽默搞笑，讲了一个矮个子鳄鱼先生追求长个子长颈鹿小姐有趣的故事，我还特别喜欢鳄鱼先生，因为，鳄鱼先生为了爱，鼓足勇气，冒着危险，不顾高矮差异太大，一次又一次，毫不放弃地追求自己心爱的女朋友，终于实现了自己的梦想。
(三)你猜一猜，他们俩以后会结婚吗,可能会有什么烦恼的事呢,——幼儿猜想。想知道结果吗,让我们期待下一次看第二本、第三本书吧。
温馨提示:
1、本次活动宜“温馨三月”主题活动开展中适用。
2、情感是本次活动的关键之处，教师要善于发挥语言的陶冶功能，用真诚的话语来感
染学生，引起学生情感的共鸣。
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活动案例:
设计意图:
本月我开展的主题为“温馨三月”， 妈妈对孩子的爱超越一切，孩子对妈妈也有很强的依恋性。妈妈是孩子生活中的第一个“他人”，帮助孩子跨越“自我”去关心认同“他人”就需要从孩子身边最亲近的妈妈开始。妈妈爱孩子，而幼儿园的老师就像妈妈一样爱所有的孩子。为了让孩子知道、懂得爱妈妈的意识。我们预设了一系列的主题活动:写给妈妈的信、我是妈妈的好帮手等，让孩子从心底里感受到妈妈的爱，同时，也力所能及的为妈妈做一些小家务。
同时，我们也认识到，爱妈妈的主题是惯例的，爱爸爸的主题活动就相对少，本次活动的起源是让孩子爱妈妈的时候也要爱爸爸，一个健康快乐的家需要爸爸、妈妈的共同努力，缺一不可。不光爱妈妈，应该学会爱家人，以及社会上所有关心我们的人。 一、发挥语言的陶冶功能，引起学生情感的共鸣。
语言是教师与学生在课堂上交流情感、传递信息的工具和载体。得体、感人的语言可以调动、感染人的情绪。教学中，教师要善于发挥语言的陶冶功能，用真诚的话语来感染学生，引起学生情感的共鸣。 如:鳄鱼想了很多的办法让长颈鹿看到自己最甜蜜的微笑，可是它一致失败，它会放弃吗,为什么,鳄鱼被长颈鹿摔伤了，它的心里很伤心，可是，最后的结果是怎样的。这样，通过让学生说说自己的感受，使学生能深刻体会到**的辛苦、**的爱，充分发挥语言的陶冶功能，以情感受人，为后面用作品形式表达式对**的爱做了良好的铺垫。
二、利用情感延伸，创设浓厚的艺术氛围，挖掘学生的艺术潜能
《课标》指出:艺术是人类情感和精神生活的创造性表现，任何艺术表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过艺术与自己的情感生活的连接和相互作用，学习用艺术的方式表达和交流情感、获得表现和交流能力。因此，在教学《**的爱》时，我先刺激学生的情感，引起学生情感上的共鸣，激发学生表达经爱的欲望，利用情感上的延伸，把学生带进浓厚的艺术氛围，通过体验不同的艺术活动，挖掘学生的艺术潜能，培养学生综合的艺术素质。
2009.3
童乐幼儿园经典课例
鳄鱼爱上长颈鹿
2015年5月25 日 星期一 肖冠宇
早餐食谱：玉米花生粥、豆沙卷、木耳洋葱炒鸡蛋。
早餐故事：鳄鱼爱上长颈鹿
已经好几天了，鳄鱼总是心神不宁，不知所措。有时候，他冷得发抖。有时候，他热得发昏。有时候，他觉得很不开心。有时候，他高兴起来，就像拥抱全世界，觉得一切都是那么美好。很明显，鳄鱼恋爱了！
当某人恋爱的时候，几乎都会发生这种小问题。更何况，鳄鱼爱上的是长颈鹿。长颈鹿非常非常高大，这还不是问题。问题是，当鳄鱼想给长颈鹿一个最甜蜜的微笑时，她根本看不到。
“我应该再高大一点。”鳄鱼想，“如果我踩高跷，她肯定看得到我。”可惜，这一天，长颈鹿骑着自行车从下面穿过，根本没看到鳄鱼最甜蜜的微笑。
“我要在天桥上表演一些特技，”鳄鱼想，“这样她肯定会注意到我。”可惜，长颈鹿的好朋友，正在对长颈鹿说很重要的事情，她根本没看到鳄鱼表演什么特技。
鳄鱼想：“我要爬到她最喜爱的树上，然后请她吃树叶。”为了不出一点差错，鳄鱼还去买了一些特别鲜嫩的树叶。想不到，长颈鹿那天喉咙痛，好像打了一个结，她完全没胃口。她去买了治喉咙的药水，对那棵她最喜爱的大树，还有鳄鱼，看也没看一眼。
但是，鳄鱼并没有放弃希望，“我要为她演奏一首情歌，她肯定会从门外看过来。”可惜，那天长颈鹿一直都在听自己的音乐，完全没听到鳄鱼的情歌。
“有了！”鳄鱼忽然想到，“我可以用一根绳索套住她的脖子，把她的头拉下来。这样，她就能看到我了。”鳄鱼把绳索用力一抛，套住了长颈鹿。长颈鹿吓了一跳，突然，她把头向后一甩！鳄鱼直接被送进了医院！
当他康复出院的时候，他已经放弃了所有的希望，他永远也不会送给长颈鹿最甜蜜的微笑了。他伤心地走回家。
突然，砰！砰！一阵混乱的碰撞之后，鳄鱼倒在的地上！当他恢复知觉是，看见长颈鹿正趴在自己面前。长颈鹿说：“对不起，我没有看到你。”就这样，他们坐在地上，满头绕着“金星”。当他们彼此相望时，忍不住笑了。他们心中都感到很温暖。
鳄鱼说：“幸好，刚才你没有看到我！”
“对啊！”长颈鹿说，“要不然我就永远看不到你最甜蜜的微笑了！”
鳄鱼爱上长颈鹿
呵呵，鳄鱼爱上了长颈鹿
丫头歪着脑袋问我什么是相爱，我想了一会儿告诉她，相爱就是彼此喜欢。她又问：“我和谁相爱？”我老实回答不知道。她噘着嘴，让我必须告诉她。我思考了一下，说:“我真的不知道，那应该是以后的事情。”她接着问：“我和爸爸相爱可以吗？”我肯定的说：“不可以，别问为什么，因为你爸爸是我的先生。”她继续读这套德国绘本。读着读着问题又来了，她认真的问:“你和爸爸相爱吗？”我又老实回答不知道。她小声嘟囔着，“鳄鱼爱上了长颈鹿，它们两个就结婚了，它们幸福吗？”我很努力的思考该怎样解释这个问题。我说，相爱的人结婚不一定幸福，不相爱的人结婚也不一定不幸福，但是恰恰相爱的两人结婚了又恰恰幸福的话，那是超级幸福。她直接说不懂。我自己都被绕晕了，又接着说：“你是不是特别喜欢我那件粉色的皮草？”她连连点头。我说，：“你喜欢那件粉色皮草，就是和它相爱，可是，你现在才4岁，穿着太大，不合适，就好比你和它结婚就不行，你不喜欢那条花花的棉裤，可是，那条特别舒服，穿着特别暖和，所以经常穿，就好比你不是特别喜欢它，可是它实用啊，对你好啊，在一起就很和谐，你非常喜欢那件紫色的小鹿羽绒服，穿着也漂亮，保暖，这样就是非常幸福啊。”她翻了翻眼皮，太复杂了，无趣，不再理我。
丫头反复读，读罢，兴奋的说，哇，长颈鹿女士好厉害，每次都是她抱着鳄鱼先生！我笑着说，是啊，没有谁规定必须男人要比女人强，只要彼此是真诚的，平等的，就能体验真正的快乐。丫头又感叹，鳄鱼怎么会爱上长颈鹿，怎么会结婚了，差异太大了吧，它们两个多么不一
样啊！我问她，那你觉得应该怎样？她说，鳄鱼找鳄鱼，长颈鹿找长颈鹿吧。我又问她，现在是鳄鱼不仅仅爱上了长颈鹿，而且他们两个为了在一起，搬来搬去，克服了很多困难，大家都笑话他们，可是他们还是生活在了一起，他们过的好不好。丫头肯定的说，非常好，非常非常好。我大笑着说，那不就得了？真心相爱，需要勇气和创意，爱的维系和经营，也需要勇气和创意，只要有勇气和创意，一切都是可以实现 的 。 爱和被爱，怎样才更幸福？心中最爱的是谁？帮自己爱的人做什么事情才最贴心？亲爱的宝贝，感谢妲妮拉库洛特，感谢这套关于爱情和婚姻的儿童系列绘本，每晚两个小时的阅读时光，我不是为了让你会写作文，不是为了让你成名成家，不是为了让你多么优异，我只希望你做一个优雅的女子，将来面对爱情和婚姻时，能够在自己能力范围内，控制和掌控好自己的感情和欲望，以及拥有勇气和力量，温暖，舒适，惬意，过自己想要的生活，不为一切所伤。
爱情和婚姻是人生中的一门大课，是幸福感的源泉，可是，看看，我们身边的教育，从来没有人认真教过这门课，我们都是摸黑过来的，作为一个职业律师，每天接触的婚姻不幸的女人越来越多，年龄越来越大。这套如此纯净的幼儿图画绘本，给孩子们上一课，是多么必要。呵呵，鳄鱼爱上了长颈鹿，一切也烦恼，也幸福。
