如何关爱残疾人-对残疾人的人文关怀 关爱残疾人的作文 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。

残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗,残疾人也是人啊～要不是种种原因，他们现在能这样,

海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。

贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周

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围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。

只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧～

很多人都认为残疾人没用,是废物，便去排斥、冷落，嘲笑他们。但人们有没有想过，他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害。现在，我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。

残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。

我永远也忘不了——5月14日，因为这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人，从某种意义上说，这个群体代表着残疾人的奋斗，残疾人的抗争。——他们不是失去腿就是失去光明，但他们没有因此而垂头丧气，而是积极地面对生活，面对人生。他们不怕辛苦劳累，一直坚强地生活下去??

看完“心灵之声”艺术团带来的精彩的表演，最让我恋恋不忘的是《千手观音》。他们都是些失去光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。他们却身残志不残，使之化为

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优势，克服了残废之患。在听不到声音的环境下，只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥，才能顺利地完成表演。他们完整的演出，让我有这一种想法——他们是不是一群真的残疾人,当然是，从他们身上，就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活，但他们却有着正常人没有的东西——坚强无比的精神。

无意间，我突然用自己的手捂住自己的耳朵，那感觉真不是滋味，周围的一切都变得安静，让人感觉到寂寞、空虚，得不到一丝安全感;闭上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不见，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到门;捂住嘴巴，虽然没有那么辛苦，但想讲话时，又不能讲，真得很难受～??如果再把三者结合起来，无法想象接下来的日子将会怎么过??

此时此刻，我们能张开眼睛，望着世界上的一切事物，但他们只能在脑海中想象美好的一切;无时无刻，我们能唱着美妙的旋律，沉浸在音乐的世界中，当他们想要享受美好的音乐时，但又无法听见，却只能活在无声的世界中??与他们相比，我们比他们幸福多了，至少我们拥有完整无缺的身体。我们应该珍惜眼前的一切，像残疾人一样，凭着惊人的意志力，让自己对任何事情都抱有永不言败的精神～

世上有许多的残疾人都想要像正常人那样生活，他们便学会用脚写字、学会读盲文??他们永不放弃，坚强无比的

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精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正常人都不得不崇敬他们，让不珍惜时间，生命的人感到惭愧～

谢谢你们，让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败??也让我们忘记最初对残疾人的歧视与不满。

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事——单斯麦。

真理终归是真理啊，我算是明白了。

怎莫回事呢,我想你一定会问。事要从五年级说起,,

小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊～爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑，妈呀～还让不让人活啊。

改变我一生的趣闻就从这开始了。

手骨折以后彻底改变了我对残疾人的看法。我走到大街一些不认识我的一些人把目光都投到我身上，“真受不了”这句话几乎成为了我的座右名,,

盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。

聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴

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滴，纵使她快乐。

手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。

世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。

残疾人在生活中也许有许多不如我们的地方，但是，他们热爱生活的心灵远远要比我们更强大

人无完人，金无赤足，我们常人有太多的向往，残疾人和我们一样有太多的向往。他们身残志坚，他们的成功要比我们常人艰难的多，这些精神可佳的残疾人，在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向，实现自己的人生价值，他们在前进中有的成功了，有的失败了，当然成功者我们翘起大拇指，失败者我们要鼓励，让他们在不平坦的人生

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之路上努力向前行，让他们过的幸福，活的开心。关爱残疾人，献出您的爱心，积善成德嘛～

我们身边的残疾人男男女女，老老少少。他们有的乐观向上，有的自怨自艾，有的笑对人生，有的对人生充满怨恨.无论哪个残疾人，我们要伸出援助之手，让他们体会到生活是美好的，让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流，让他们更好的实现自己的人生价值，残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗.他们也曾迷茫过，他们感谢身边无私奉献的好心人，他们为身边的好心人一直默默地祈福。给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友，真诚帮助他们，真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷，有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们，要用真心和他们交流，让他们觉得自己生活在阳光之中。

我曾听说过，也曾见到过好多残疾人感人的故事，他们在学习中一丝不苟，他们在生活中自信大方，他们在工作中任劳任怨，这些美好的品质永远值得我们常人学习，残疾人给我们带来很多美好的东西，我们一定要珍惜。 人文关怀背景下探析现代残疾人体育的价值取向

摘要:残疾人体育是人类文化形态的重要载体，是人类文明形态发展与进步的价值体现。然而现代残疾人体育的发展越趋于竞技性体育，造成残疾人的价值体现偏离现代体育所体现的“以人文本”的人文关怀理念，在发展残疾人体育时，

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应着重培养和发展残疾人的心理健康，继而通过科学手段提升残疾人的体育运动，使其在适应社会的同时，回归生活，融入社会，为现代残疾人体育运动注入新的希望和力量。

关键词:残疾人体育;人文关怀;残疾人文化;以人文本;价值体现

前言

文化是一个民族传承绵延的精神血脉，是形成民族归属感认同感的精神纽带，是孕育民族气质品格的精神基因，是民族凝聚力和创造力历史的和现实的基础。文化发展成果，凝结着时代精神，反映了社会进步，是凝聚人心的精神纽带，是与人民的幸福感息息相关的精神需求，是衡量幸福指数的尺度，是美好生活质量的标志。残疾人体育文化是社会主义文化的重要组成部分，以人道主义思想为核心的残疾人文化，承载了人类社会自强不息、互助友爱、扶弱助残的精神内涵和价值取向，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。残疾人需要先进文化作为精神营养，也需要先进的人文关怀提供竞赛支持，残疾人体育组织不仅要用先进文化去团结、引领和鼓舞残疾人，更要用人文关怀和科学的体育锻炼锻造美好的品格。残疾人体育的内涵就是高举人道主义旗帜，以人文关怀和尊重人的基本价值为核心，全心全意为残疾人服务，让每一个残疾人享有幸福的生活。

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一、发展残疾人体育文化的价值取向

发展残疾人体育事业，是保障残疾人基本文化权利、丰富残疾人精神文化生活的客观要求，是提高残疾人文明素质、促进残疾人全面发展的根本途径，是激发全社会文化创造活力、弘扬社会主义核心价值体系的重要内容。残疾人体育文化价值取向主要包括三方面内容:

一是以倡导树立现代残疾人观为核心的扶残助残文化营造道主义旗帜，一步一步艰苦地努力，社会意识从对“残废”的歧视转变为对“残疾”的关爱，国家制定了《残疾人保障法》，推动联合国制定了《残疾人权利公约》，推动中央7号文件和国办19号文件的制定，积极构建残疾人社会保障体系和服务体系，实现了巨大的社会进步，让大多数人接受了“平等、参与、共享”的现代残疾人观，这是社会文化的进步。

二是以残疾人“自尊、自信、自强、自立”为核心的残疾人自身文化构建。张海迪、史铁生、王树明等一代又一代自强模范，唤醒了残疾人的自尊，树立了自信，从等待社会救济，发展到自强自立，从解决温饱到全面发展。残疾人本身从痛苦的黑夜走进了阳光的世界。现在已经有一大批优秀的残疾人在社会上展示了才华，不仅实现了自身发展，还激励全体残疾人通过自身努力创造美好生活。

二、加强现代残疾人体育文化建设的重要构思

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加强残疾人体育文化建设实现繁荣发展要坚持社会主义先进文化前进方向，以满足残疾人精神文化需求为根本出发点和落脚点，坚持以人为本、服务至上的原则，完善面向残疾人体育的文化服务设施，加强公益性、群众性残疾人文化服务，鼓励残疾人体育文化艺术创造，培育残疾人体育文化产业和体育文化艺术品牌，加强残疾人体育文化国际交流，不断丰富残疾人精神文化生活、提高残疾人思想道德和科学文化素质、弘扬自强不息的民族精神和扶弱助残的社会风尚，努力为增强国家文化软实力和社会主义文化大发展大繁荣做出应有的贡献。加强残疾人体育文化建设实现繁荣发展的主要方向，一是推动关爱支持残疾人的理念成为社会主义文化自觉的重要组成部分。二是积极构建残疾人自尊、自信、自强、自立的文化自信。三是保障残疾人共享公共文化服务，大力促进扶持残疾人特殊艺术发展。

三、加强残疾人体育事业的建设实现繁荣发展的重点工作环节

一是将残疾人体育事业建设全面纳入国家公共文化服务体系建设大局，在规划和建设公共文化服务体系过程中，切实将残疾人文化建设纳入其中，统筹规划，同步实施，推动全社会来关心、支持残疾人体育文化建设。二是全面加强基层残疾人体育建设。要以基层乡镇、村文化馆为依托，以残疾人文化、体育工程项目为载体，为残疾人提供基本文化

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服务。在现有公共服务设施中开辟残疾人便于参与、设施无障碍、场所固定、形式有效的文化活动场所，组织开展丰富多彩的文体活动。三是加强残疾人体育人才和队伍建设。重视各类残疾人体育艺术人才尤其是民间残疾人体育艺术人才的挖掘、培养，加强残疾人文化工作者队伍建设。四是推进残疾人体育设备设施建设。各地应按照中央领导“以残疾人体育设施建设为突破口，为残疾人提供特殊文化服务”的要求，针对残疾人的特殊需求，要围绕国家和地方的重点文化惠民工程建设项目，在项目设计、组织实施过程中，强调均等化服务，大力推进残疾人体育设施的建设，为残疾人提供必要的服务内容和参与条件。

四、结束语

总而言之，发展残疾人体育事业，一方面表示残疾人体育本身就是社会文明的产物;另一方面，它又极大地促进了社会文明的发展，残疾人体育要时时体现出“以人为本”的人文关怀理念，让残疾人时时感受到自身价值和社会价值所在，加强残疾人体育产品的创作和发展。鼓励扶持残疾积极参与体育运动竞赛运动，增加残疾人的自信心。积极搭建残疾人体育竞赛平台，发挥残疾人特殊体育才能。支持残疾人艺术团体建设，政府和残联组织出资购买残疾人艺术团体的演出，支持他们深入基层巡演，宣传人道主义精神和扶残助残理念。

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关注残疾人 爱与你同行?关爱残疾人—征文:

以

爱

为

名

,

传

递

正

能

量

马星慧

人文分院

联系电话:15160890579

以爱为名，传递正能量

有人说:“凡事能站在别人的角度为别人着想，广积善德，便是慈悲。”从小，我们就从《论语》中得知“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，因此，我们应常怀一颗慈悲之心，用一颗慈悲的心，去帮助社会中的弱势群体，帮助我们身边需要帮助的人。因为，爱就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们每天享受着美好的生活时，是否知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好。

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他们就是—残疾人。

在上学期一次心理课堂上，老师带领我们展开了这样一个活动，由两个人组成一个小组，一个人带上眼罩扮演盲人，由另一个人搀扶在校园里走一圈，之后角色互换。这个活动不仅让我们体验到了帮助和被帮助的感觉，也让我们体会到信任的重要性，但更令我深刻体会到做盲人生活的不容易，他们是多么需要我们的帮助、关心。当眼睛被蒙上的那一刻，我突然对这个多彩的世界恋恋不舍，心中有无助)恐惧)害怕??当有一双手牵着我的时候，虽然眼前没有阳光，但可以感到阳光照进了自己的心里，深切体会到那种温暖。通过这样的活动，可以感知到平时无法体会的障碍，这种内心的挑战，也是我们平时生活中无法感受的，希望我们能换一种角度“看”世界。

人生路上，挫折难免。岁月只是偶尔静好，我们常常会因为遇到那么一点挫折觉得自己不幸福。现在想想，真不应该，因为比起他们，

我们不知幸福多少倍。至少，我们可以用言语表达自己的愿望;可以用眼睛眺望未来;可以用耳朵倾听大自然的美妙声音;可以背上行囊去自己想去的地方，做自己想做的事。这些对于我们很容易的事，对于他们，是多么困难。我们还有什么资格埋怨自己不幸福，命运不公平，只要我们有颗温暖的心，那就有何理由不关心他们、帮助他们，呼吁更多的

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人传递正能量。

我在浙江卫视的《中国梦想秀》节目中看到过这样一个故事，一位来自九三农垦的凉皮哥八斤，通过一段精彩的模仿给现场观众带来了无数的欢笑。而在这些笑声的背后，却是一个父亲为了自闭症儿子付出的艰辛努力。为了能让家人过得更好，他的梦想是能接到一些有偿的演出。很多人对于自闭症的孩子所知甚少，孩子见到食物就上去抢，见到汽车就很兴奋，撒开手就冲到车轮前面，很多人不理解，以为只是父母把孩子宠坏了。从此，夫妻俩都不太敢领孩子到市里了。八斤还有一个心愿，那便是可以听到孩子能叫一声爸爸。对于自闭症的儿子来说，叫一声爸爸是极其困难的事。但八斤坚信自己的儿子最终能够好起来，恢复正常人的生活。我们应该给残疾人多一点理解、帮助、支持，关注残疾人的内心世界，向更多的人传递正能量。

“拭雪佛花，长袖清香,”我想但愿我们每个人都能以白雪般纯洁的心灵对待人世的一切，关心身边特别的人。如果我们换位思考，我们就能更加理解残疾人，更加关心残疾人，更加关爱残疾人，就会实实在在用心帮助残疾人，用情去帮助残疾人，用实际行动去帮助残疾人，传递更多的正能量。

让我们一起关爱残疾人吧 让我们一起关爱残疾人吧

在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残

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疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活。

因此，我们每个人都应该感到幸福，因为我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇;我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐;我们能用甜美的嗓音说话、唱歌;我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。而有些残疾人却依然顽强地和生命作斗争，《假如给我三天光明》中主人公海伦?凯勒的故事使我深受感动。

海伦从小就失去了视力和听力，丧失了语言能力，脾气十分暴躁。是莎莉文老师在这黑暗和寂寞的时候，点燃了她生命的火花。是她让海伦张开了心灵的眼睛，是她用爱拯救了海伦。在安妮?莎莉文老师的耐心调教下，学会了拼写单词和与人交流。最后凭着她坚强的毅力以优异的成绩考上了哈佛大学。从此，她用那颗充满希望的心走上了写作之路，成了一位受人尊敬的作家。要是没有莎莉文

老师的耐心教导，那么海伦就永远不可能走出黑暗的世界。

在生活中，像莎莉文老师一样热心帮助残疾人的人很多。我在电视《家有真情》栏目看过这样一件事:有一位残

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疾儿童先天性白血病。他家很贫穷，无法为他治病。新闻报道后，社会各界人士向他伸出了援助之手。希望工程也纷纷捐款给这位残疾儿童。残疾儿童感到从未有过的幸福和温暖。他的病房充满了温馨，因为有许多人关爱着他。他不再绝望地等死，反而觉得无比快乐。他的病奇迹般地好起来。他要做的第一件事就是报答曾经帮过她无数次的吴先生。他不辞辛苦地寻找那位吴先生，一找就找了三年。在市工总会的协助下，记者找到了那位吴先生。圆了残疾儿童的心愿。只见残疾儿童紧紧地握住吴先生的手，顿时热泪盈眶。如果没有吴先生的帮助，残疾儿童的病就不会好。正是因为有了别人的关怀，他的病才会好。

同学们，行动起来吧～一起来帮助和关爱残疾人吧～让残疾人永远感到社会的温暖

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如何帮助残疾人-对残疾人的人文关怀

如何帮助残疾人-对残疾人的人文关怀

关怀,激励着6000万残疾人 中共中央**、国家主席、中央军委主席**到北京市儿童福利院考察并手把手教残疾小朋友包粽子和**总理致聋儿的亲笔回信，使中国残联干部职工、广大残疾人深受感动和鼓舞。日前，中国残联召开了各专门协会、机关有关部厅和直属康复、宣传文化单位负责人出席的座谈会。大家认真学习，畅谈体会，研讨贯彻措施，表示一定不辜负**和总理的期望，加倍努力，把各项工作提高到新水平，使广大残疾人更多地受益。

胡主席给我们做了个榜样

“胡主席亲手教孤残儿童包粽子，给我们做了一个榜样。”中国残联理事、中国智力残疾人及亲友协会副主席张宝林很有感触地说。

张宝林说，孤残儿童是困难群体中最困难的人，他们最需要人们的关注。在儿童节来临之际，胡主席亲自教这些孤残儿童包粽子，这一方面反映了党和国家领导人对孤残儿童、困难群体的关心，另一方面，也是对中国传统文化、传统节日的一种提倡。

在谈到温总理致信聋儿时，张宝林深情地表示，去年“六一”

儿童节，**总理来到了聋儿康复中心亲切看望了孩子们和老师，使大家深受感动。温总理的信体现了以人为本的科学发展观，体现了对残疾儿童和全国少年儿童的关爱，也对残疾人事业提出了更高要求，信中的三个希望，涉及残疾人儿童教育、医疗、康复事业及整个社会对残疾儿童的关注。每个残疾人工作者都应把温总理的期望记在心里，工作中以残疾人为本，以残疾儿童为本，落实中央和政府的指示，力争取得好成绩。

做好康复教育工作是重要使命

中国残联理事、中国盲人协会副主席李伟洪说，看到党和国家领导人如此关心残疾人，自己受到很大鼓舞，今后将按中央要求，更好地完成工作。

李伟洪表示，社会上最值得关注的就是残疾儿童。做好残疾儿童的康复教育工作，是残疾人工作者的重要责任和使命。总理去年的看望和今年的信，既是对几年来残疾儿童工作取得成绩的肯定和鼓励，也是对广大残疾人工作者的鞭策和更高要求。儿童时期是残疾人最佳的康复教育时期，残疾儿童的康复教育是重要的工作。目前，全国残疾儿童康复工作还有很多空白，任务十分艰巨，残疾儿童康复工作者要更加努力，使更多的孩子得到帮助，让他们在得到康复的同时，还拥有像健全儿童一样活泼的童年。

6000万残疾人都会受到激励

中国聋儿康复研究中心主任刘金峰表达了对党和国家高度重视聋儿康复教育事业的深深感激之情。他表示，**和总理的关怀对从事聋儿康复事业的工作者是很大的鼓舞，要以此为契机努力工作，加快聋儿康复事业的发展，不负党和国家领导人的深情期望，让更多的聋儿有一个活泼、幸福的童年。

中国残联康复、宣传文化等部门及其他直属单位的代表也在座谈会上纷纷表示，**和总理的关怀充分体现了党和国家对全体残疾儿童和广大残疾人的深情关爱和高度重视，对全体残疾人工作者是极大的鞭策，对残疾人事业的发展必将起到推动作用，大家一定要紧密结合承担的任务，做好工作。

中国残联领导指出，**考察北京市儿童福利院和总理复信聋儿，既是对1000万残疾儿童的关爱，也是对全国6000万残疾人的激励。广大残疾人工作者要认真学习总结，紧紧抓住残疾人事业的发展机遇，贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，不负殷切期望，不辱党和国家赋予的使命，认真做好“十一五”期间各项残疾人工作，为建设小康社会和社会主义和谐社会，做出应有的贡献。

转自《华夏时报》

关爱残疾人的作文关爱残疾人的作文

关爱残疾人的作文(一)

残疾人我们是常见的，有的因为患病而残疾了，有的因为发生事故而残疾，正是因为这样，有些人们瞧不起残疾人，认为他们简直就是废物，这让残疾人感到很伤心，甚至有不想活的念头。但是有些残疾人却不同，他们虽然残疾了，但是他们还是努力，坚持不懈地学习。

张海迪就是其中的一个，她在5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪并没有放弃生命，更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面勤奋地学习和工作延迟生命。她不仅自学完了小学，

中学全部课程，而且还刻苦学习了大学英语专业。后来又坚持学习日语，德语，世界语，翻译了16万字的外文着作和资料。她刻苦学习潜心钻研《人体解剖学》、《内科学》、《针灸学》等十几种医学书籍和针灸技术，为周围群众治病达一万人，努力为人们服务。

瞧，张海迪就是以坚定的信念和坚强的决心活下来。其他的想放弃生命的残疾人也应该像张海迪一样，不能轻易放弃生命，生命是可贵的，即使残疾了，但是残疾了不一定什么事都做不了了呀。《隐形的翅膀》中的那位女孩被高压电器触电，失去了双臂，从此用双脚写字，张海迪刻苦学习都值的那些残疾人学习。最后一点就是不要听有些人讽刺的话语，只要自己能做出对自己有益的事，对人民有益的事就行了。

我们大家要行动起来，关爱残疾人，多多帮助残疾人，帮助了别人，自己心里才快乐。

关爱残疾人的作文(二)

我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。

残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦,凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德克夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

希腊五种文字的着名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千

多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失

败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。

关爱残疾人的作文(三)

在我们的身边，有许多残疾人，他们在祖国这个温暖的大家庭中

健康而又快乐的活着。他们的生存与成长除了自身的努力之外，更重要的是人们对他们的关心与帮助。

前几天，我看到杂志上面有一篇关于残疾人的文章。写的是一位91岁高龄的老人，长期一人照顾她的儿子。她的儿子不会说话、不会动，只能躺在床上，拿药物来维持生命。母亲对他不离不弃、疼爱有加，就这样照顾了69年。母亲本可以把儿子送到救助站治疗，但为了能更好的照顾他，在亲情的驱使下，她决定自己照顾儿子。这是一位伟大的母亲，世上就是因为她们的付出而有了更多的感动。

吉林的陈彬在世界上有“软件王子”之称。他天生是一个脑瘫患者，不能像正常儿童一样上学。为了他有一个健康的身体、为了他拥有更多的知识、为了他有一个美好的未来，他的父母倾入了他们所有的心血去照料他、培养他。在父母精心的栽培下，他在电脑领域取得了可喜的成绩，得到社会的认可和肯定。

我呼吁人们要关爱残疾人，要主动伸出援助之手帮助他们，让他

们感到人间的温暖。正所谓只要人人献出一份爱，世界将永远是春天。

残疾朋友们，你们不要为自己的缺陷而自暴自弃，要把自己的缺陷转化成动力。虽然身残但志不残，要学会永不言败，要有顽强拼搏的精神。我相信，你们的明天一定会更美好～

关爱残疾人作文关爱残疾人作文

那一天我感动了

永康市实验学校五(3)班 朱康昊

就像蜂蝶飞过花丛，就像清泉流过山谷，每忆及那一天，我心里就涌动着暖暖的愉悦和感动。

那是一个冬日的午后，我乘公交车回家。到了一个停靠站，原本很挤的车上，突然很自觉让开一道，好久，一位特别的乘客上来了。只见他衣服破旧，身材矮小，居然是用双手和膝盖撑着在“走路”～

老天真是不公平啊～就在我想该怎么帮助他时，突然车厢里传来了哇哇大哭声。我转头一看，是一个三四岁的小女孩，她眼神直直地看着残疾人，充满了恐惧。残疾人也感受到了，仿佛触电似的低下头，原本暗淡无光的眼神，充满了悲伤和愧疚。显然，残疾人也很受伤。

小女孩扑在妈妈怀里哇哇直哭。这时，女孩妈妈轻轻抚摸着她的头，说:“小玉，别害怕，他是叔叔啊～”小女孩慢慢抬起头，还

是不敢看。妈妈继续说:“小猴子造房子受伤了，走路一拐一拐的，可是小白兔和小松鼠还是找他玩，陪他做游戏呢～小玉是好孩子，叔叔身体不舒服，更应该向叔叔问好，对不对,”

小女孩懂事点点头，忽闪着大眼睛，冲着残疾人甜甜地叫:“叔叔好～”残疾人眼睛顿时明亮起来，闪烁着泪花，激动地说:“小妹妹好～”

看着这动人的一幕，我心里涌着暖暖的愉悦和感动。是啊，这位年轻妈妈教育得多好，似春风，似甘露，滋润人的心田～只要人人献出一点爱心，这世界多美好～

《关爱残疾人作文》

关于残疾人文化的随想 前些年听到“残疾人文化”这个说法的时候，我没有积极应对。窃心有点顾,，以为太强调自身的特殊性，容易把人们引向自我的小圈子而不利于残、健融合――

与主流文化相融合。如今想来，这是有点过,了。

特殊性是人们一眼就看到的:各种各类特殊用品用具包括无障碍信息用具;各种各类特殊教育教学、教材、教具;各种各类特殊生活、生产、交往、交通用具，等等。那是由不同类别、不同程度、不同部位残疾的需要衍生出来，发展起来的。这些器物层面的文化对不同类别的残疾人是绝对必要、绝对有意义的。基于生理需求、参与需求的这种特殊性，是客观存在，是永驻的，不容削弱不容停滞的。只有首先接受它、看惯它，充分尊重它、充分认识它的必要性、合法性，充分认识它与落实人权相联系，认识社会适应这种特殊性的广度决定着在这个领域落实人权的广度，然后才可以谈残、健融合。倘若不承认、不接受这个客观存在、这个基本事实，依然以几千年来的、霸道的“健全人中心论”评价天下、横扫天下，你想融合，他掉过头去，谈什么残、健融合?

这就告诉我们，残疾人文化融入主流文化，不是把这个群体的特殊性消解掉，而是从各方面提升社会的人文水平，以社会多元的思想、残健融合的思想，替代健全人中心论，发展这种特殊性，使社会适应残疾人而不是残酷地让残疾人适应社会。

如今，在器物文化层面发展残疾人的特殊性，在精神文化层面发展“残、健”融合思想，正在成为社会主流价值观的一部分，这是社会进步的表现。

那么，残疾人文化为什么和在什么意义上融入主流文化呢?

“为什么”的问题无须细说，那是成长的需要，互动的需要，群体的需要，社会的需要。不论什么群体，什么时候把自己封闭起来了，什么时候就开始落后了。人的思维是在碰撞中激活的，发展的。在什么意义上融入?应该说，主要是在精神、心理、知识、道德、技能、法制层面融入主流文化。“融入”的说法其实也不确切，实际上那是相互渗透、相互吸收、共同发展提高的过程。为数不少残疾人的自强事迹、自强精神、维权精神，残疾人的书法、绘画、文学活动、其他艺术活动包括声乐、器乐及舞蹈活动，无一不是这个过程的体现。交流、渗透、吸收的程度越深，创新的机遇越大，成就越大。所以，毫无疑问，在这方面，我们应当主动向主流文化靠拢而不是自外于主流文化。先秦诸子百家、两汉魏晋文章、唐诗宋词元曲、明清散文小说，你搞文学你能不精心研读吗?

说起当今的主流文化，不能不说说当今的核心价值观，当代中国的核心文化。

当代中国的核心价值观、核心文化是不断使马克思主义中国化，建设有中国特色的社会主义国家。

我们知道，实现真正意义上的社会公平和正义，是人类多少世纪、多少千年来包括一切优秀思想家、科学家、文学家、艺术家的不懈追求，也是科学社会主义最基本的价值追求。中外历史告诉人们，从理论上说，只有科学社会主义能够实现人类这个梦

想。所以，可以说，中国特色社会主义的旗帜上鲜明地写着“发展、公正”四个大字。这是它的真谛。“发展”是注重生态平衡的可持续发展，科学发展;“公正”是包括优良传统和普世价值的公平与正义。换句话说，是总结吸收了我国历史上的优秀文明和几千年来人类的普世文明，从当今中国的实际出发，提出来的。

有人一听说普世文明就担忧，就没底气。其实，不必。普世文明或普世价值无非是指跨地区、跨国界、跨种族的人类共享价值。人有个性，也有共性，我国两千多年前的政治家管子说:“凡人之情，得所欲则乐，逢所恶则忧，此贵贱之所同也”，这里说的，不就是共同的人性吗?当今，比如，每个民族、国家，每种文化都禁止谋杀、乱伦、说谎，都要求免于匮乏和恐惧，都要求和平，公道、尊严、正义，都要求自由、平等、民主，这不就是当今人类的共性吗?1948年12月10日联大通过《世界人权宣言》(我国投票赞成)，标志着上述内容已是人类的共同追求，此后半个多世纪，越来越得到世界公认。近十几年来，我国政府又陆续签署了十几个相关国际公约，包括《经济、社会、文化权利国际公约》、《公民权利和政治权利国际公约》，这两个公约与《世界人权宣言》一起，通称“国际人权宪章”。签署这些公约，就是对以人权为核心的普世价值的认同。当然也是对国际社会尤其是对本国人民的承诺。

所以，这与中国特色社会主义不但不矛盾，正是它本身的属性，它本身的应有之义。“普世”与“特色”的关系是普遍性与特

殊性的关系。讲普世价值决不意味着否定特色;讲特色也不能脱离普世价值。我们知道，世界的多样性来自那么多民族、国家的各具“特色”，但无论什么特色只有在普世价值的基准线上展开，才是建设性的，有积极意义的。我们前面说的中国特色社会主义的旗帜上鲜明地写着“发展、公正”四个大字，这其中其实既包涵特色，也包涵普世价值。

还有个问题要说说:两千多年来享有独尊地位的儒家文化不是、也不可能是当今主流文化。儒家学说、儒家思想里面有些好东西，但从根本上说，它是与皇权专制、小农经济相适应的、宗法的、使人俯首称臣的文化思想。那里产生不出共和思想，平等自由思想，产生不出民主与科学，产生不出公民思想，只有臣民思想。100多年前的中国，臣下挨了鞭子还得说谢主龙恩，有些人至今不长进，见到权力就有一种吹捧、献媚的冲动，实在说，就是专制制度、儒家思想长期浸润的结果。有臣民才有皇帝，有臣民才有官本位，反过来说也成立。我们看到，官本位盛行的地方，知识、文化并没有独立的价值，不过是支撑“面子”、维护统治的工具。

所以，附带说说，“官本位”也不是我国当今的主流文化，尽管看上去它还很猖獗、很有势力。它将像阳光下的雪人一步步融化，如果我们的社会向“以人为本”、向公平正义、向普世价值不断推进的话。

各级官员应当回到公共仆人的角色中去，就像人类当初设计

一个政府、一个守夜人，要他为大家办理公共事务时那样。

“平等参与”是一种永驻的先进文化，是我国主流文化的重要组成部分。不但残疾人要这样，所有人都要这样，只不过要格外关照处于不利地位的残疾人罢了。要注意的是，与“平等参与”相对应的是公民社会而不是臣民社会。遍地是臣民，实现不了“平等参与”。这就是我们总是特别强调要使残疾人在精神上、思想上站立起来，在事实上成为国家公民(有权利也有义务)的原因。这种努力，与我们国家的发展方向是一致的。

“平等参与”是残疾人文化与主流文化相融的一个连接点，切入点。

打造、宣传残疾人文化，加强这种文化塑造人的力量(人都是在一定文化中成长的)，从而提高残疾人群体的奋斗精神、正义精神，凝聚正气，感召世人，不可不与这种努力结合。

充分实现这个目标，可能需要几代人。不因任务的持久、漫长而稍有懈怠，这是需要残、健共勉的。我想，这或许就是得风气之先的广州，于残疾人由生存需求向发展需求转变之际，提出”残疾人文化”并展开讨论的深层意义罢。

关爱残疾人作文关爱残疾人作文

(1)

盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但

是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。

聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。

手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。

世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。

(2)

从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。

当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。

残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗,残疾人也是人啊～要不是种种原因，他们现在能这样,

海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。

贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，26岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。

只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧～

残疾人，多么熟悉的字眼呀～相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观?向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功～美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇,,塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮?莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此

大的成绩。

还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬，心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾。

有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。 我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。 我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的爱吧～

“最美丽的瞬间”，就像个万花筒，呈现出许多色彩。在孩子眼中，最美丽的瞬间是老师拿着红花向他走来的那一刻;在爱国志士眼中，最美丽的瞬间是香港、澳门回归祖国的那一刻。但在我眼中，最美丽的瞬间是那些身有残疾的人顽强不息地拼搏的一个个镜头:一位失去了双腿的老乞丐坐在冰冷的地上弹奏着二胡;自幼因病成为盲聋哑人的海伦?凯勒自强不息地伏案写作;身患小

儿麻痹的歌手郑智化拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》??他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此时，几年前那个难忘的镜头仿佛又在我眼前放映着。

大约5年前的一个晚上，我在大礼堂中看着一场扣人心弦的表演。和以往不同的是，参加表演的都是一个个残疾人，他们有的是跛子，有的是瞎子，有的是聋哑人??节目开始了，只见一位失去了右臂的年轻人在表演杂技。他骑着独轮车，用仅剩的左臂保持着平衡。他瘦小的身躯飞快地在独轮车上做着各种动作。他像猴子灵活地跳动着;像燕子敏捷地飞翔着，动作如行云流水一般，勾画出一个最美的瞬间。他高超的演技搏得了台下观众如雷的掌声。不知怎么的，有不少人，包括我在内，都流下了心酸的泪水。

这是我一生中看过的最美丽的瞬间之一。我感悟到:残疾人生命中最美丽的瞬间是他们追求梦想的那一刻，他们的躯体并不美，行动也有所限制，但他们却能凭借坚强的毅力战胜身体上的缺陷，去追求属于自己的梦想。在这个层面上，他们并不残疾。相反，比许多身体健康的人还健康，还高尚～

(5)

今天吃完中饭，我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上，骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声，以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯，我就下车过去看热闹了。

走近一点，远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌，再走近一看，大吃一惊，原来是个瘦弱的残疾人，他的一条腿没有了，但他唱歌的神情中却透出坚强、自信，看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响，还有一个装钱的盒子，在寒风中唱得那么辛苦，却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子，也向妈妈要了一元钱放了进去，怀着复杂的心情离开了。

心里在猜，他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己,也许他还在上学，利用假期出来挣钱交学费;也许是他父母病了，他不得不出来挣钱让父母看病吧??。想想自己多么幸运，至少有一个健康的身体，为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习，争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体，而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。

关注残疾人关注残疾人

————读《笑猫日记会唱歌的猫》有感

“书，是人类进步的阶梯”，这是苏联作家高尔基说过的话。于是，周末我读了一本书叫《笑猫日记会唱歌的猫》。

这本书讲了笑猫的女儿“二丫”帮助了一位年过七旬的卖报的老爷爷卖报，和唤醒了小女孩小小的妈妈。小小的妈妈为了救小小而成为了植物人。小小的行为感动了“二丫”，“二丫”就用自己的歌声唤醒了小小的妈妈。

是啊，关注残疾人，这让我想起了一次上课时的游戏:在上学期

一次心理课堂上，老师带领我们展开了这样一个活动，由两个人组成一个小组，一个人带上眼罩扮演盲人，由另一个人搀扶在班级里走一圈，之后角色互换。这个活动不仅让我们体验到了帮助和被帮助的感觉，更令我深刻体会到做盲人生活的不容易，他们是多么需要我们的帮助、关心。当眼睛被蒙上的那一刻，我突然对这个多彩的世界恋恋不舍，心中有无助)恐惧)害怕,,当有一双手牵着我的时候，虽然眼前没有阳光，但可以感到阳光照进了自己的心里，深切体会到那种温暖。通过这样的活动，可以感知到平时无法体会的障碍，这种内心的挑战，也是我们平时生活中无法感受的，希望我们能换一种角度“看”世界。

我们要关注残疾人～这是残疾人的呼声～我希望有更多人能关注他们。

家长感言:

培根说过:读书的目的是为了认识事物原理。

求知可以改进人性，而经验又可以改进知识本身。 不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。同样道理，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断的人，他可以研习而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例。如此等等。这种心灵上的缺陷，都可以通过学习而得到改善。

读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人

深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。

所以，让我们，每一个人都来享受阅读的乐趣吧，在书的海洋里，增长知识，健全自我，幸福每一天～

关爱残疾人，从我做起

临泽县城关小学 五(,)班 何欣奕

记得那是我们上二年级的时候，他刚转到我们班上。有一天，我看到一个小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁边不但没人拉，反而都站着看笑话??

上课了，我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水，我大声叫着冲上前，推他的同学不但不拉，反而大笑。我气极了，赶紧扶起他。天哪，他竟傻傻地笑着，口里流出长长的口水丝??有人叫着:“扶他干嘛,他是瘸子～”一股怜悯之情由然而生，我坚决地把他扶起来，并擦了擦身上的水。

后来，知道他叫申国鹏，是他妈妈生下他的时候，因为缺氧，他妈妈没有给他即使治疗，造成了脑瘫，也就是现在这个样子。他生活不能自理，当然上学就有困难，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸妈不在了，他该咋办,

下午，我们写作业，申国鹏笑嘻嘻地拿来个知了放在我们桌上，吓得我们尖叫着躲到老师身后，申国鹏开心地大笑着。老师说:“别怕，知了是益虫，不咬人还吃蚊子。”丁雪同学壮着胆子弹了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我们开心地笑着玩起了知了，申国鹏转身走了，一会儿给我们捉来一只，一会儿又

捉来一只??一定是因为我帮他解了围，他是来感谢我的，我很感动。老师说:“申国鹏很寂寞，除了他爸妈，没有人愿意和他玩。他活着是别人的负担，自己的快乐也很少??你们常和他玩，他会很快乐的～”

一看到街上的残疾人，别人欺负他的影子就会在我的脑海里回荡。我没法继续看他，也无法帮他。我只能大声疾呼:“请关爱你身边的每一个残疾人吧～”

指导教师:赵雪莲帮助残疾人,关爱残疾人帮助残疾人，关爱残疾人

每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

很多残疾人都认为自己没用,但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去, 她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。 再看看写了《假如给我三天光明》的海伦?凯勒，海伦?凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。 关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活,干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

作为一名正常人,感受不到他们的痛苦和不便,我们应该怎样帮助

他们呢,比如:在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路;在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

中国大学生对残疾人态度的调查研究

Ｑ１５；．５２）。人权思想对中国来说可以说是外来概念，而对生命和生存价值的认识是我国自古就有的，特别是这种对重度智力残疾人的生存价值的承认，无疑是我国对残疾人、老年人等社会弱者进行保护的重要社会文化基础之一。

本研究对残疾人相关知识、传统文化、对传统残疾人观的认识、宗教等方面，都进行了相关的调查，掌握了一定的数据。关于中国大学生对残疾人态度的因果关系，还将在其他的文章中做进一步的深入分析。同时，由于对残疾人态度的形成因素过于复杂，现在较为常用的探索性因素分析在分析各因素间因果关系以及因素构成假说上存在一定的局限性，所以在分析方法上，还需要利用结构方程模型进行更加细致的分析。另外，从以上的调查结果也可看出，各解释变量只说明了对残疾人综合态度的２０％（图４），作为改善对残疾人态度的前提，对残疾人态度诸多原因仍未得到解释和说明。完成这些课题，尚需文化人类学、心理学、历史学方面的研究者的协助和努力。

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ｔｏｗａｒｄｔｈｅｂｅｈａｖｉｏｒａｌｉｎｃｌｉｎａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｄｉｓａｂｌｅｄｃｏｎｓｉｓｔｓｏｆｆｏｕｒｆａｃｔｏｒｓ，ｎａｍｅｌｙ，ｄｅｓｉｒｅｆｏｒｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ，ａｃ－ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｍｅｎｔａｎｄａｃｃｅｐｔａｎｃｅ，ｍｕｎｉｃａｔｉｖｅｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ，ａｎｄｒｅｆｕｓａｌｍｅｎｔａｌｉｔｙ．Ｔｈｅｒｅｓｐｏｎｄｅｎｔｓ’ｇｅｎｄｅｒ，ｔｈｅｉｒ

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（责任编校：刘在花）

中国大学生对残疾人态度的调查研究

作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：被引用次数：

肖放， 落合俊郎， 朴在国， XIAO Fang， Toshiro Ochiai， PARK Jae kook

肖放,落合俊郎,XIAO Fang,Toshiro Ochiai(日本国立广岛大学大学院,日本)， 朴在国,PARK Jae kook(韩国国立釜山大学,韩国)中国特殊教育

CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION2008(8)3次

参考文献(10条)

1.Krech David;Richard S Crutehfield;Egerton L Ballachey Individual in Society 19622.Rosenberg,M.J;Carl I Cognitive,Affeetive and Behavioral Components of Attitude 19603.Amtonak R F Societal factors in disablement 1985(03)

4.郑曦 残疾人态度量表在大学生中的使用[期刊论文]-中国特殊教育 2005(07)5.豊村和真 学生の障害児者に对す否受容的态度に关する研究 20066.竹内康二 途上国における障害児教育の状况に关する文献研究 20067.吉田光雄 デ一タ科学の数理 2007

8.Okolo,C;Guskin,S Community attitudes toward community placement of mentally retarded persons[外文期刊] 1984(12)

9.生川善雄 精神薄弱児(者)に对する态度と接触经验、ボランティ经验の关系に关する研究 199210.三尺义一 运动障害児者と社会心理 1993

本文读者也读过(10条)

1. 郑曦.ZHENG Xi 残疾人态度量表在大学生中的使用[期刊论文]-中国特殊教育2005(7)

2. 黄利荣.陈少贞.曾海辉 残疾人非理性信念量表的理论构思探讨[期刊论文]-中国康复2000,15(1)

3. 陈莲俊.卢天庆.CHEN Lianjun.LU Tianqing 在校大学生对残疾学生接受高等融合教育的态度调查[期刊论文]-中国特殊教育2006(12)

4. 刘东刚.Liu Donggang 残疾人生态性职业评估模式初探[期刊论文]-中国特殊教育1999(4)5. 刘淑慧 生命中不能承受之轻——谈残疾人生命教育[期刊论文]-现代企业教育2009(6)

6. 欧阳璨.赵梦冉.邓轶伦.曾玲.OUYANG Can.ZHAO Meng-ran.DENG Yi-lun.ZENG Ling 残疾人士公共参与状况调查报告——基于广州市海珠区的研究[期刊论文]-广州广播电视大学学报2010,10(2)7. 王莲屏 残疾人职业能力评估的内容与方法[期刊论文]-中国康复2005,20(2)

8. 汪伟.WANG Wei 论残疾人高等教育中的赏识教育[期刊论文]-长春大学学报（社会科学版）2008,18(1)9. 周晔 拓展特教学校功能 满足残障人士需要[会议论文]-2009

10. 赵娟 兼爱思想与善待残疾人[期刊论文]-重庆科技学院学报（社会科学版）2008(12)

引证文献(3条)

1.陈光华.王奉娟.曹迪 联合分析法在测量大学生对残疾人态度中的应用[期刊论文]-中国健康心理学杂志 2013(7)2.陈光华.王奉娟.李爱秋 影响大学生对残疾人态度的因素分析:联合分析法的应用[期刊论文]-中国特殊教育2013(12)

3.陈光华.张治星 大学生对残疾人的内隐与外显态度[期刊论文]-中国特殊教育 2012(8)

引用本文格式：肖放.落合俊郎.朴在国.XIAO Fang.Toshiro Ochiai.PARK Jae kook 中国大学生对残疾人态度的调查研究[期刊论文]-中国特殊教育 2008(8)

国家对残疾人的补助政策

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国家对残疾人的补助政策

国家对残疾人有什么优惠政策或补助

优惠政策有很多的,比如说坐公交车免费旅游景点免费大病可以报销10%如果你是个体经营户在做生意的话也会减免部分税钱,补助也是有很多的比如说我们这里。

一名二级残疾人每个月有200块钱的残疾补助金,我本人是家庭贫困身有残疾办的还有低保一个月520现在我一个月总共能拿到720,每年年底还会有1600块钱的取暖费和500块钱的过年红包,然后每年逢年过节。

我们这里的当地办事处会再发一些米面油等生活物品,每年残联还会再发一些残疾人用品我是一名视力残疾人每年会发一些助视器,盲杖,等残迹人用品。

因为各地和各地的政府规定不同所以补助的金额和发放的东西也可能会不同我以上说的也只是我们这里的补助情况但是具体的你可以到你们当地的残联和办事处咨询我以上说的这些

我国对残疾人的政策与补助

第十五条 符合城乡最低生活保障和供养条件的残疾人,由民政行政部门纳入最低生活保障和供养范围。

对享受最低生活保障待遇后仍不能保障基本生活的残疾人家庭,县级以上人民政府应当采取措施保障其基本生活。

对生活不能自理的残疾人,县级以上人民政府应当按照

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规定给予护理补贴。

鼓励和扶持社会力量举办残疾人供养、托养机构。

第十六条 县级以上人民政府应当按照规定,对生活确有困难的残疾人参加社会保险给予补贴。

农村残疾人参加新型农村合作医疗的个人缴费部分,由县级人民政府补助。

符合城乡大病医疗救助条件的残疾人,按照规定享受城乡大病医疗救助。

第十七条 残疾人在医疗机构就医挂号免交普通挂号费。

鼓励医疗机构对残疾人就医适当减免检查、治疗、住院等有关费用。

第十八条 残疾人申请廉租房符合条件的,有关部门应当予以优先安排。

县级以上人民政府应当按照规定将农村贫困残疾人危房改造纳入计划并给予补贴。

对农村残疾人免收房屋、宅基地权证工本费。

因城乡建设需要拆迁残疾人房屋的,由拆迁人协助搬迁。

实行产权调换安置的,应当按照方便残疾人生活的原则,在安置地段、楼层、住宅无障碍改造等方面给予照顾。

第十九条 残疾人免费参观、进入博物馆、纪念馆、科技馆、美术馆、展览馆、体育场馆、文化馆(室)、公共图书

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馆等公共文化体育设施以及公园、动物园、风景名胜区等场所。

但举办体育比赛、大型商业性活动时除外。

前款规定场所内实行政府定价、政府指导价管理的缆车、游园车等交通工具,对残疾人减半收取费用。

第二十条 盲人、一级肢体残疾人免费乘坐市内公共汽车、地铁、轻轨、渡船等公共交通工具。

残疾人搭乘汽车、火车、轮船、飞机,优先购票,并免费携带随身必备的辅助器具。

公共停车场所免收残疾人车辆停放费。

有关部门和行人应当为残疾人车辆通行提供方便。

第二十一条 农村残疾人、残疾人家庭的未成年子女不承担 “一事一议”筹资筹劳费用。

第二十二条 残疾人夫妻互相投靠、未成年残疾人投靠父母、残疾人投靠子女需要迁移户口的,公安机关应当优先办理落户手续,并免收相关费用。

第二十三条 对残疾人家庭的有线数字电视收视维护费,按照规定给予优惠。

残疾人家庭安装电话、自来水、煤(天然)气等,只收取工料费。

鼓励网络经营单位对残疾人使用网络给予优惠。

国家对残疾人有哪些具体优惠政策

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一般首先要办理残疾人证明,才能取得残疾证。

凭残疾人证可得的优惠政策如下,

一、税收优惠

1、残疾人员个人提供的劳务,免征营业税。

2、残疾人员的所得,由纳税人提出申请,报市地方税务局审核批准,暂免征收个人所得税。

3、对民政部门举办的福利工厂和街道办的非中途转办的社会福利生产单位,凡安置“四残”人员占生产人员总数35%(含35%)以上,暂免征收所得税。

凡安置“四残”人员占生产人员总数的比例超过10%未达到35%的,减半征收所得税。

4、对民政部门举办的福利工厂用地,凡安置残疾人员占生产人员总数35%(含35%)以上的,暂免征收土地使用税。

二、减免规费

5、凡残疾人本人从事手工业、商业、服务业、修理业等,规模较小的,登记费、个协会费、管理费减半收取。

规模较大(雇用帮手)的,管理费按核定标准90%收取,个协会费适当收取。

6、经核实,确属家庭特别困难的残疾人从事经营活动的,各所报请局里同意后,可免收登记费、会费和管理费。

7、独资企业、合资企业中的残疾人就业人员达30%以上的,按福利企业对待,管理费按核定标准的70%收取。

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8、残疾人领办独资企业、合资企业的,登记费减半收取。

9、凡残疾人本人从事图书、电子游戏、歌舞厅(卡拉ok)、台球、录相、影碟出租等经营,规模较小的,管理费免收。

规模较大(雇用帮手)的,残疾就业人员达30%以上(含30%)的,管理费按核定标准50%收取。

三、残疾人申请法律帮助或法律援助

10、残疾人遇到侵害或民事纠纷,需向人民法院提起诉讼,确要法律援助或法律帮助,可以直接向当地法律援助中心申请法律援助,也可向指定的残疾人法律威权机构申请法律援助或法律帮助,还可委托律师事物所或法律服务所办理有关事项。

11、如果当事人对法院一审判决不服,需要提起上诉还可以向二审法院同级的法律援助机构、残疾人法律维权机构申请援助帮助,具体程序相同。

四、残疾人劳动者权益

12、中国残联劳动和社会保障部《关于做好下岗残疾职工基本生活保障和再就业工作的通知》(中国残联教就87号)规定,除宣布停产和破产的企业外,有生产任务的企业,因生产经营出现困难,进行经济性裁员的企业,进行改组、改制的企业,一般不安排残疾职工下岗、裁员。

残疾人所在的单位应当鼓励、帮助残疾人参加有关部门组织的文化、艺术、体育和其他有益活动,其在集训、比赛、

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表演期间,视为出勤。

五、解决“三无”残疾人的生活问题

13、对无劳动能力、无法定抚养人、无生活来源的残疾人,属城镇户口的,由社会福利院收养或当地劳动和社会保障部门、民政部门发给最低生活保障金和救济金;属农村户口的,由所在农村基层组织,按五保户供养的办法,保障基本生活。

六、残疾人免费参观

14、残疾人免费参观、进入博物馆、纪念馆、科技馆、美术馆、展览馆、体育场馆、文化馆(室)、公共图书馆等公共文化体育设施以及公园、动物园、风景名胜区等场所。

但举办体育比赛、大型商业性活动时除外。

七、残疾人出行

15、盲人、一级肢体残疾人免费乘坐市内公共汽车、地铁、轻轨、渡船等公共交通工具。

残疾人搭乘汽车、火车、轮船、飞机,优先购票,并免费携带随身必备的辅助器具。

公共停车场所免收残疾人车辆停放费。

有关部门和行人应当为残疾人车辆通行提供方便。

八、残疾人就业

16、卫生局要在食品生产经营、公共场所服务等方面提供技术支持,在其卫生条件达到标准要求的情况下,办理《卫

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生许可证》、《健康证》。

盲人申办按摩所时,经市残疾人就业办批准后,有关部门应履行并简化相应审批手续。

17、地税局对残疾人实行税收优惠政策,符合认证条件的企业,安置每位残疾人员每年可退还增值税或减征营业税3.5万元。

残疾人员个人劳务免征营业税。

残疾人员所得,经地税部门批准后免征个人所得税。

残疾人员可减征所得的项目为,工资、薪金所得,个体工商户生产经营所得,对企事业单位的承包、承租经营所得,稿酬所得,特许权使用费所得。

18、国税局对残疾人个人从事加工和修理修配劳务的,免征增值税,(批发零售等商业经营的,不享受次优惠政策。

)对安置残疾人的福利企业,增值税由税务机关按企业实际安置残疾人人数定额退还,实行即征即退的方式,每位残疾人人员每年可退还增值税或减征营业税3.5万元。

19、人社局在指标分配、人员调整等方面给予支持和照顾。

九、辅助器具优惠政策

20、对贫困残疾人(肢体、视力、听力)免费适配辅助器具。

21、对贫困缺肢残疾人免费装配假肢。

22、对贫困0-7周岁肢体残疾儿童免费适配辅助器具。

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对残疾人的励志语录

对残疾人的励志语录

身体和精神是不能同时残障的。

如果一个人没有梦想～无异于死掉。

无论命运有多坏～人总应有所作为～有生命就有希望。

身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励

当你面临着夭折的可能性～你就会意识到～生命是宝贵的～你有大量的事情要做。

人若软弱就是自己的敌人～人若勇敢就是自己最好的朋友。

身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑～但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。

人有千差万别～有高矮肥瘦美丑之分～没有谁一定比谁高贵～水比谁低下。只要能够在自己生活的领域证明自己不是一个无用的“废人”～个人都可拥有完美的人生。

只有我在为他人服务时～我才真正品尝到生活的乐趣。

残疾并不是性格的标致

但是～意志坚强的人绝不会服从命运和天数的安排～他们会一如既往地奋斗、求索:

在困厄颠沛的时候能坚定不移～这就是一个真正令人

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钦佩的人的不凡之处。

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