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篇一:?
合?作 作文 ?合作俗话说?“兄弟一心?，齐力断金?。”一个人?的力量太小?，只有拥有?合作，才能?拥抱成功。?一人之力是?站在海岸遥?望海中已经?看得见桅杆?尖头了的一?只航船，需?要风浪的推?动;一人之?力是立于高?山之巅远看?东方已经光?芒四射喷薄?欲出的一轮?朝日，需要?朝霞的映衬?;一人之力?是躁动于母?腹中的快要?成熟了的婴?儿，需要母?体的滋养。?
?合作是通向?成功的指向?标。丹麦天?文学家第谷?用30年时?间精密观察?行星的位置?，积累了大?量精确可靠?的资料。但?不善于理论?思维和科学?整理，未能?有重大发现?。临终前第?谷将资料交?给助手开普?勒，并告诫?他按这些资?料编制星表?。第谷的精?确观察和开?普勒的深刻?研究相结合?，终于引出?行星运动三?大定律的发?现，揭开天?体运动的秘?密。没有合?作，哪来行?星运动三大?定律, 合?作是铺向成?功的基石。?战国时期的?蔺相如多次?立功，并使?完璧归赵，?被赵王重用?，担任赵国?宰相时，廉?颇老将军居?功自傲，十?分不服气，?并处处刁难?。蔺相如为?了国家的利?益，对廉颇?老将军处处?相让。在廉?颇老将军明?白了蔺相如?的初衷后，?非常惭愧，?亲自到宰相?府辅荆请罪?。他们在处?理国家事务?中精诚合作?，使赵国日?渐兴旺，将?相和被传为?历史佳话。?没有合作，?哪来国家兴?旺, 合作?是开往成功?的列车。1?935年遵?义会议前，?**不主?持中央工作?。受**机?会主义的影?响，红军的?处境非常艰?难，被迫长?征。红军在?长征途中召?开了遵义会?议，在周恩?来、张闻天?和王稼祥的?坚持下，确?立了**?在全党全军?的领导地位?，新的党中?央在**?的领导下，?实事求是、?团结一致、?精诚合作，?红军的胜仗?是一个接着?一个。从此?，中国共产?党的理想航?船，跨越过?了最为狭窄?的航道，驶?向光明大道?。没有合作?，哪来历史?性转折,公?元前318?年，楚、赵?、魏、韩、?燕五国组成?联军抗击秦?国的侵略，?但是，由于?人心不齐，?只想自己的?眼前利益，?不能很好的?合作，导致?失败。若各?国在当时精?诚合作，集?中各国的兵?力、物力和?财力，是一?定能够打败?秦国的。所?以说，拥有?合作，才能?拥抱成功。?
?让成功之花?在合作的土?壤里盛开，?让成功的清?泉在合作的?泉眼中喷涌?，让成功的?山鹰在合作?的蓝天中翱?翔。让我们?拥有合作，?拥抱成功吧?～ 品尝合?作的快乐 ?一股花香扑?鼻而来，我?一低头看见?了那盆茉莉?花，洁白的?花儿争先恐?后地 开放?着，微风吹?来，花枝摇?摆，我不禁?想起了不久?前我和弟弟?合作种花的?情景。 ? 那天?清晨，我正?在屋里写作?业，6岁的?弟弟自己在?楼下玩。 ?
这?时门铃响了?，我打开门?，只见弟弟?满头大汗，?叫到:
? “姐姐?，我寻到宝?贝了～”说?着他张开握?紧的小手，?只见手心里?有一粒褐色?的种子。哪?里是什么宝?贝～那是一?粒花种子。?于是我对弟?弟说:
? “这是?一粒花种，?咱们可以把?它种在花盆?里。”“太?好了，我们?现在就动手?吧～”弟弟?高兴地拍手?赞成。我们?找出一个大?花盆。可花?盆里一点土?都没有，到?哪里去弄土?呢,我犯了?愁。弟弟说?话了:
? “楼下?花池里不是?有很多土吗?,我们可以?弄一些。”?我眼前一亮?，对呀，我?怎么没想到?呢～我抱起?大花盆，弟?弟拿着铲土?的小铲，一?起走下楼。?我们找到一?块肥沃的花?土地，弟弟?拿小铲用力?铲松泥土，?我就一捧一?捧把土放到?花盆里，不?一会，我们?就把一个大?花盆装满了?。我抬头看?看弟弟，他?满手满脸都?是泥土，汗?水在 上流?出一道道泥?印，简直成?了一个小“?泥猴”。“?姐姐，种花?种子吧～”?“好吧～”?我边回答边?
在花盆中央?用力挖了一?个洞，弟弟?小心翼翼的?把那粒种子?放进去。“?姐姐，是拥?有合作，才?能拥抱成功?不是还得浇?点水,”弟?弟仰起头问?我。“对，?我看每次妈?妈种完花都?得浇些水。?”我大声地?回答弟弟。?“那我们上?楼吧～”说?着弟弟就去?搬花盆。只?见他双手使?劲，可花盆?却纹丝不动?，弟弟再使?劲，不但没?有搬动花盆?，自己却摔?坐在地上，?看见他那狼?狈的样子，?我忍不住笑?出声来。“?太沉了，太?沉了～”他?边爬起来边?喊。“还是?咱俩一起抬?吧～”我笑?着说。我俩?使出全身力?气，终于把?花盆搬进阳?台。现在只?剩下给种子?浇水了，拿?着妈妈平日?给花浇水的?小喷壶，我?俩你浇完后?我再浇，让?花种饱饱地?喝上了一顿?。望着精心?栽种的种子?我俩开心地?笑了。 ? 不久?，种子果真?发芽了，嫩?绿的叶片伸?展着腰枝，?仿佛在说:?
谢?谢你们。看?着嫩叶，想?着我和弟弟?当时默契的?配合，我心?里美滋滋的?，我第一次?品尝到了合?作的快乐，?享受到了合?作带来的硕?果。
? 合作，?使我们友谊?更深 在学?校的领奖台?上，有你有?我;在同学?们赞许的目?光中，有你?有我;在老?师的表扬声?中，有你有?我，在彼此?的眼中有对?方。这个中?缘由，如陈?年的女儿红?，在我俩心?中久久地酝?酿。
? 端午节?快到了，快?人快语的女?老师笑盈盈?地说:
? “我们?将举行一个?Party?谁来主持？?”期待的目?光扫向全班?。“选小文?～她最合适?了～”我的?支持者首先?嚷起来，很?快，你的“?部下”也不?甘示弱:
? “瑶?瑶的能力很?棒，她能行?～” 我置?身事外，偶?尔瞥瞥你，?你也是冷眼?旁观。我的?心里蠢蠢欲?动，妈妈的?话又响在耳?边:
“身在集?体中，一定?要与他人合?作，不能脱?离大家。”?我蓦地站起?来，在同学?们惊 ?
异的目?光中，我走?到你跟前:?
“?我们一起主?持，好吗,?” 你的眼?中满是欣喜?，我从你清?澈的眼中也?看到了自己?真诚的脸。?
?“OK～”?握在一起的?手，感觉到?的不仅仅是?温暖，还有?鼓励、支持??? 晚会?如期举行。?荧荧的烛光?，烘托出安?静温馨的气?氛，这是你?的“杰作”?;闪亮的气?球，缤纷的?彩带，则是?我的构思。?教室前那挂?满小礼物的?圣诞树，是?我们从商店?买来的，忘?不了在店里?精心的挑选?，忘不了我?们两个“名?嘴”口干舌?燥地与营业?员“杀”价?，忘不了一?齐搬动圣诞?树时相视一?笑的喜悦。?节目开始了?，我俩得以?发挥自己的?特长，优雅?而情深的开?场白是我俩?斟酌了半天?的成果;辩?论赛上我俩?如小荷初露?，所向无敌?，你的妙语?连珠，我的?深思熟虑，?赢得大家的?热烈掌声。?还有智力答?题，幸运闯?关，“杯中?取球”，“?笑话一箩筐?”等许多精?采的节目。?看着同学们?兴奋的笑脸?，我知道，?我俩的合作?很成功。到?了晚会的高?潮部分，你?竟毛遂自荐?，跳上台客?串林黛玉，?我也不甘示?弱，高歌一?曲“天上掉?下个林妹妹?”，同学们?笑得东倒西?歪?? 自?从那次合作?，我们的友?谊更深厚了?。图书馆里?，有我俩如?饥似渴的身?影;运动场?上有我俩争?先恐后的追?逐。老师打?趣道:
? “你们?是?比翼双?飞?”我们?哈哈一笑“?我们可不做?柔弱的鸟儿?，我们要做?振翅高飞的?鸟儿～”笑?声传得很远?很远。
? 一滴?水的责任 ?我是一滴水?，生活在湛?蓝的海洋中?，你们可别?小看我是一?滴水，那汪?洋大海是由?我们的组成?的。我虽然?只是一滴水?，但是我也?有肩负的责?任，责任对?我来说都是?高尚的，因?为它象征着?你的毅力，?你的能力和?你有着一颗?怎样的心。?今
天的天气?很炎热，我?被强烈的阳?光抱了起来?。之后风伯?伯又载这我?满世界地奔?跑饿，就这?样，我开始?了履行自己?的职责。 ?
当?第二缕阳光?照在我身上?时，我睡在?一张白色的?床上，软绵?绵的，舒适?极了。我从?风伯伯那儿?得知，知识?一朵白云。?我明白，现?在我就是在?履行职责，?我的责任就?是凝聚成水?，给大地下?一场雨。“?沥?沥..?”我欢快地?扑向大地，?，我要为那?干旱的土地?再发生机。?为那枯燥的?惊充满活力?，为那断流?的河水英姿?俊发～ 我?来到了生活?区，我知道?人们很需要?我。我进入?了水管，随?着水流的波?动前进，进?入了家家户?户。我又将?开始履行那?神圣的职责?。我要尽我?的力量，为?人类，为世?界贡献力量?。
? 责任的存?在，是上天?留给世人的?一种考验，?许多人通不?过这场考验?，，逃匿了?。许多人承?受了，自己?带上了荆冠?。逃匿的人?随着时间消?逝了，没有?在世界上留?下一点痕迹?。承受的人?也会消逝，?但他们仍活?着，死了也?仍活着，精?神与责任使?他们不朽。?
?愿我们所有?人都把责任?心携带在人?生的道路上?，让人生散?发出淡淡的?，金子般的?光～ 生命?的责任 老?爷爷呼呼的?喘着粗气，?再一次停了?下来，手扶?着栏杆半倚?着身子，皱?着眉，看着?前面的台阶?“
一?、
二?、三??二?十一” 我?顺着前面望?去，仅仅二?十一级台阶?，他已经歇?了三次了，?突然间，心?里弥漫开一?阵冷意。我?的邻居，也?就是老人家?的小孙子，?比我小两岁?，大
?因为他壮得?像头牛。小?牛牛就站在?老人家身后?，他轻轻跨?步上家都叫?他小牛牛，
前，扶?住老爷爷，?说:
? “爷爷，?你当兵，扛?过枪，打过?美国鬼子，?获过军功章?，可是您现?在老了啊～?” 听了这?句话，我抬?头望去，他?确实老了:?
额?头上爬满了?皱纹，眼睛?有些下陷，?枯瘦如柴的?手??这是?我意识到苍?老的含义，?我的眼眶湿?湿的。
? 老爷?爷转过身，?看了看他的?小孙子，点?点头，又撑?着往前走:?
“?孩子，当年?爷爷背你上?楼，现在你?扶爷爷上楼?，唉，人呀?～”小牛牛?看看爷爷，?小心翼翼的?吐出三个字?:
?“怕老吗,?”老爷爷又?转过身，拍?拍牛牛的肩?膀:
? “人老了?，就什么都?不怕了～”?“为什么”?小牛牛追问?。“想当年?，我放牛，?就怕实现不?了自己的梦?想——去当?一回兵，打?一回仗。后?来，我当了?兵，退伍后?，又当了会?计，还把你?爸，你姑拉?扯大。这一?辈子想干的?、该干的全?干了。人嘛?，想干啥就?干啥，该干?啥就干啥，?现在啥都干?完了，死就?没什么遗憾?的了～”老?爷爷又开始?喘气，边爬?楼边说话。?
?“也许，你?们现在不懂?，人一辈子?只有两个字?最重要，那?就是——责?任。我们连?长告诉我们?:
?尽了义务，?没有得权利?，可以死;?可得了权利?，没尽义务?，绝不能死?～” 是啊?，生命是一?种责任，这?是一个老人?对生命的理?解，这是一?个老人在经?历了半世沧?桑后的肺腑?之言。
? 我懂?了，我想，?小牛牛也应?该懂了。当?负了应负的?责任，苍老?与死亡就会?以平和心去?面对了。我?们已经得到?了太多的权?利，今后的?日子里，我?们将双倍的?履行我们
的?责任——为?了人生 学?会宽容 宽?容是一种修?养，是一种?品质，更是?一种美德。?宽容不是胆?小无能，而?是一种海纳?百川的大度?。做人要宽?容，更要学?会宽容。 ?
历?史上有个叫?蔺相如的臣?相，由于护?驾有功，所?以官职一路?上升，引起?了大将廉颇?的忌妒与不?满，便处处?与蔺相如作?对。但是蔺?相如面对廉?颇的无理取?闹，只是笑?而避之，从?而有了“负?荆请罪”这?个故事。廉?颇对于蔺相?如如此宽宏?大量，深感?惭愧，从此?两人便联手?，一起为赵?国奉命效劳?。所以说，?学会宽容，?于人于已都?有益处。 ?
反?观历史上那?些善于妒忌?的人，遇到?一点不满便?怨天尤人，?这些人纵然?学问再好，?也难成大器?。周瑜是个?卓越的军事?家，才能出?众，足智多?谋，把庞大?的东吴水师?管理得井井?有条。可是?，当他得知?了诸葛亮的?神机妙算后?，虽自知不?如，但却不?甘落败，于?是整天心中?盘算着如何?打赢诸葛亮?，发出了“?既生瑜，何?生亮”的凄?叹后，最终?落得个吐血?身亡的结局?，唉，这又?是何苦呢～?倘若周瑜能?像蔺相如那?样宽容大量?，我想，他?的结局肯定?不会是这样?～ 在生活?中，我们难?免会与别人?发生摩擦，?当别人不小?心踩到你，?你应该摆摆?手，说声没?关系;当别?人弄坏了你?的东西，向?你道歉时，?你也应该宽?容地付之一?笑。人生如?此短暂匆忙?，我们又何?必把每天的?时间都浪费?在这些无谓?的摩擦之中?呢,天地如?此宽广，比?天地更宽广?的应该是人?的心～ 学?会宽容吧～?做人如果能?够宽容一点?，那么我们?的生活便会?变得更加和?谐美好～ ?宽容 学会?宽容别人，?就是学会善?待自己。怨?恨只能永远?让我们的心?灵生活在
黑?暗之中;而?宽容，却能?让我们的心?灵获得自由?，获得解放?。
? 那是一个?平常的秋季?，我穿了一?条妈妈新给?我买的白色?运动裤，精?神抖擞的去?上学。到了?学校，许多?老师与同学?都夸我这条?白裤子，我?心里得意洋?洋的，觉得?今天特别潇?洒。
? 那天，?正好有体育?课，我由于?兴奋，没有?顾及到自己?穿的是白裤?子，便玩儿?了起来。那?时，我和几?个女生正在?玩儿篮球，?突然一个身?影窜了出来?，我没有看?清楚，就把?球传了过去?。说时迟，?那时快，求?不偏不倚地?砸在了他的?衣服上，我?定睛一看，?那位不大友?好的同学的?浅蓝色衬衫?上留下了一?个烧饼大的?黑印。我急?忙道歉，可?是他火冒三?丈，朝我的?腿上就踹了?两脚，再看?我的白裤子?上也留下了?两个深深的?脚印。要是?以往，我早?就回敬他了?，可是这次?我却出乎意?料地冷静下?来，不知是?什么力量抑?制住了我内?心的气愤，?继续玩球???放学后，?同学们纷纷?回家。这时?我发现有个?同学在心急?火燎地找东?西。我热情?地走过去，?一看，正是?踢脏我裤子?的同学，我?转身想走，?可又一想:?
何?必呢～就帮?他一起找，?留他在一旁?尴尬。当我?热情地伸手?相助的时候?，迎来的是?那位同学感?激的笑容，?我的心里也?荡漾着温暖?和快乐。 ?
记?得还有一次?，我刚从班?里走出来，?两位来学校?的初中生就?撞到了我。?只听他们破?口大骂:
? “你?找打呀～”?我一听这话?，顿时气得?满脸通红:?
明?明是你撞的?我，还如此?理直气壮，?真是岂有此?理。我刚要?发火，可是?一想:
? 算了吧?～别计较了?。我笑着说?了声:
? “对不?起～”再看?看那个蛮不?讲理的中学?生此刻也羞?得无地自容?，缓缓地走?了。我也为?之一振，宽?容竟会改变?人的本性～?当一只脚踏?在紫罗兰的?花瓣上时，?他却将香味?留在了那只?脚上，这就?是宽容。一?个精神病人?闯进了一位?医生家里，?射杀了他三?
个花样年华?的女儿，他?却仍为那精?神病人治好?了病。这也?是宽容。人?如果选择了?计较，那么?他将在黑暗?中度过余生?;而一个人?选择了宽容?的话，那么?他能将阳光?洒向大地。?古语说:
? “知?错就改，善?莫大焉。”?既然如此，?面对一个人?在无意中犯?下的错误，?我们为何不?能宽容一下?呢,当我们?的心灵为自?己选择了宽?容的时候，?我们便获得?了应有的自?由，因为我?们已经放下?包袱，无论?面对朋友还?是仇人，我?们都应赠以?甜美的微笑?。宽容可以?交友，当你?可以以豁达?光明的心地?去宽容别人?的错误时，?你的朋友自?然也就多了?。让我们多?一份宽容，?让生活更轻?松愉快，让?我们有更多?的朋友。 ?
宽?容别人，就?是解放自己?，还心灵一?份纯净。 ?
追?梦 我是一?朵小花，是?说出来都不?知道长在哪?里的那一种?. 我从小?生活在一个?小院里，虽?然不大，也?有我的快乐?，无忧无滤?的回忆.有?美丽绚丽的?牵牛花姐姐?;有高大，?团结的爬山?虎哥哥;有?四季长开，?娇小美艳的?月季姑娘`?`````?小小的我望?着她们傻傻?地发呆“我?长大了也要?像他们那样?绚丽. 雨?露是使我成?长的营养，?骄阳是我成?长的不竭动?力. 在他?们的洗礼下?，在他们的?关照下，我?终于伸出了?头，长出了?只能让我看?到头顶那一?片天的地方?. 眼前是?一个山坡，?山坡是开满?了花. 闭?上眼睛，闻?着这片山坡?上散发着的?特有的气息?，芳香的是?边上那朵不?知名的花儿?的浓蕴，清?谈的是弥散?起来的草香?，又一个春?天来了～ ?海棠是浅浅?的红，红的?“乐而不淫?“淡淡的白?，白得“哀?而不伤“，?又有满树的?绿叶遮掩着?，脓恬适中?，像一个个?天真，健美?，欢跃的少?女.第一次?见到高贵的?牡丹，她们?喜悦地扬着?，陶冶于眼?前烂漫的春?，骄奢的春?，光艳的春?.只要有一?缕微风，她?们都是争着?扭动纤细的?腰，仿佛无?数日的徘徊瞻顾，百就??千拦，只为?的是今日在?此枝头，快?意恣情一放?. “我要?长大，做不?了唯美动人?的海棠，做?不了高贵典?雅的牡丹，?我也要当一?朵被世人知?道的小花“?这才是我的?追求. 我?要拼命长，?拼命越过着?堵限制我生?命的高墙，?拼命到达被?人称羡的山?地. 那年?的雨水特别?多，我已成?为家族中最?高的那一朵?了.同伴们?都很羡慕我?，“小滋，?你等等我们?呀～你准备?到哪里去??“我要去远?方，要去一?个叫草原的?地方“你`?`````?你一个人去?吗?你的身?体行吗“从?没考虑这个?问题，只知?道只要我想?去，一定可?以到达的.?一只飞鸟飞?过，划过表?面的安宁，?没有同伴，?他那么孤独?，那么孤独?地飞翔，向?着深埋着梦?的地方，神?秘的远方.?是一种命运?的驱使，还?是自己倔强?的尝试. ?我要像那飞?鸟，尝试实?现我的梦想?. 白色的?冬天，粉色?的春天.红?色的夏天.?橙色的秋天?一一从我的?眼前溜过.? 同伴门长?的很高了，?到处寻找我?的足迹.“?小滋应该到?了那个叫草?原的地方了?吧～““我?看不行，以?她的体质，?还不足以抵?抗住恶劣的?条件，恐怕?还没走多远?就谢了吧“?篇二:
? 关于合?作的作文 ?关于合作的?作文 关于?合作的作文?
(一?) “众人?拾柴火焰高?”，“人心?齐，泰山移?，团结就是?力量”。这?些自古至今?的 名人名?言，说的就?是团结合作?的道理。 ?
某?国的一位女?士来到中国?的一所小学?，找了五位?小朋友，要?求他们配合?做一件事情?。这位女士?拿出了一个?瓶子，里面?有五个小球?，她要求七?秒钟内五个?小球全部通?过，要不然?就会被瓶中?的水“淹死?”。瓶口一?次只容一只?小球通过，?最后的小球?有被“淹死?”的危险。?五位小朋友?想了想，然?后互相耳语?了几句，便?示意游戏可?以开始了。只见其中年??龄最小的小?朋友最先将?求拽出，第?二，三，四?个小球依次?而出，最后?出来的是年?龄最大的小?朋友。七秒?钟内五个小?球全部拽出?来了，这位?女士被这五?
位中国小朋?友惊呆了，?流出了感动?的泪水，因?为她知道，?她的这个实?验在其他国?家做过很多?次了，那些?小朋友都争?着往外拽，?结果挤在瓶?口谁也出不?来。
? 这个 ?故事中的五?位中国小朋?友，正是因?为他们团结?一致，精心?合作，才顺?利的度过了?难关。在现?实生活当中?，我们遇到?了困难可以?找老师，找?同学，和他?们一起商量?解决问题的?办法，这样?，再大的困?难也就变得?微不足道了?。
? 关于合作?的作文
? (二) ?在现代社会?中，有一个?永恒的话题?，那就是竞?争与合作，?一个人不可?能独立地生?活在社会中?，而人与人?之间的竞争?与合作又是?我们社会生?存和发展的?动力。树有?长短，水有?清浊，芸芸?众生忙碌，?他们都离不?开竞争与合?作。
? 所谓竞?争就是两个?或两个以上?的个人或群?体，在某项?活动中争胜?过对方的行?为，也就是?双方争夺一?个目标，而?且只有一方?能胜，而合?作则是两个?或两个以上?的个人或群?体，为实现?共同目标在?某项活动中?联合协作的?行为，双方?有一致的目?的，且双方?共享结果。?
?对于竞争，?在场的各位?一定不会感?到陌生，没?有中考的竞?争，我们也?就不会站在?这儿，然而?一个巴掌拍?不响，缺少?了合作，“?南北对话”?“南南合作?”都将成为?空谈;缺少?了合作，建?立国际空间?将成为泡影?;缺少了合?作，我们今?天将仍活在?“非典”的?阴影下，处?于禽流感的?困扰之中。?
?但竞争与合?作并不是对?立的，有的?同学却把它?们分得太开?了，有的只?谈竞争不谈?合作。当别?人问他问题?时，头也不?回甩去一句?“不知道”?，认为把别?人的疑难解?决了就是给?自己培养了?一个 对手?，对自己的?竞争不利，?这样的人是?自私的，最?终将被社会?淘汰，有的?则认为竞争?是没有必要?的，片面讲?究合作，从?而导致了安?于现状，无?进取心的悲?惨状态，当?他还在安乐?窝里做着美?梦的时候，?这个世界已?将其遗忘。?所以，以上?的两种做法?都是不正确?的。我们应?该把竞争与?合作放在同?等重要的位?置，让他们?物尽其用，?物为我用，?使自己达到?更高的境界?。
? 如果把人?生比作一场?戏，那么竞?争就是台下?一双双挑剔?的眼睛，而?合作就是与?你一同演出?的朋友。同?学们，让我?们正确对待?竞争与合作?，升出最艳?丽的花。 ?
关?于合作的作?文
(?三) 拥有?合作，才能?拥抱成功。?俗话说“兄?弟齐心，齐?力断金。”?一个人的力?量太小，只?有拥有合作?，才能拥抱?成功。一人?之力是站在?海岸遥望中?已经看得见?桅杆尖头的?一只航船，?需要风浪的?推动;一人?之力是立于?高山之巅远?看东方已经?光芒四射喷?薄欲出的一?轮朝日，需?要朝霞的映?衬;一人之?力是躁动于?母腹中快要?成形了的婴?儿，需要母?体的滋养。?
?合作是通向?成功的指向?标。丹麦天?文学家第谷?用30年时?间精密观察?行星的位置?，积累了大?量精确可靠?的资料，但?不善于理论?思维和科学?整理未能有?重大发现。?临终前第谷?将资料交给?开普勒，并?告诫他按这?些资料编制?星表。第谷?的精确观察?和开普勒的?深刻研究相?结合，终于?引出行星三?大定律的发?现，揭开天?体运动的秘?密。没有合?作，哪来的?行星运动三?大定律, ?合作是铺向?成功的基石?。战国时期?的蔺相如多?次立功，并?使完璧归赵?，被赵王重?用。担任赵?国宰相时，?廉颇将军居?功自傲，十?分不服气，?并处处刁难?。蔺相如为?了国家的利?益，对廉颇?处处相让。?在廉颇明白?了蔺相如的?初衷后，非?常惭愧，亲?自到宰相府?负荆请罪。?他们在处理?国家事务中?精诚合作，?是赵国日渐?兴旺，将相?和被传为历?史佳话。没?有合作，哪?来的国家兴?旺,
合作是开往成功??的列车。公?元前318?年，楚、赵?、魏、韩、?燕五国组成?联军抗击秦?国的侵略，?但是由于眼?前利益，不?能很好的合?作，导致失?败。若各国?在当时精诚?合作，集中?各国兵力，?物力和财力?，是一定能?够打败秦国?的，所以说?拥有合作，?才能拥抱成?功。
? 让成功?之花在合作?的土壤里盛?开;让成功?的清泉在合?作的泉眼里?喷涌;让成?功的山鹰在?合作的蓝天?中翱翔;让?我们在合作?中拥抱成功?。篇三:
? 关于?合作的作文?素材
? 1.管仲?和鲍叔牙。?管仲家贫，?自幼刻苦自?学，通“诗?”、“书”?，懂礼仪，?知识丰富，?武艺高强。?他和挚友鲍?叔牙分别做?公子纠和公?子小白的师?傅。齐襄公?十二年(前?686年)?，齐国动乱?，公孙无知?杀死齐襄王?，自立为君?。一年后，?公孙无知又?被杀，齐国?一时无君。?逃亡在外的?公子纠和小?白，都力争?尽快赶回国?内夺取君位?。管仲为使?纠当上国君?，埋伏中途?欲射杀小白?，箭射在小?白的铜制衣?带钩上。小?白装死，在?鲍叔牙的协?助下抢先回?国，登上君?位。他就是?历史上有名?的齐桓公。?桓公即位，?设法杀死了?公子纠，也?要杀死射了?自己一箭的?仇敌管仲。?鲍叔牙极力?劝阻，指出?管仲乃天下?奇才，要桓?公为齐国强?盛着想，忘?掉旧怨，重?用管仲。桓?公接受了建?议，接管仲?回国，不久?即拜为相，?主持政事。?管仲得以施?展全部才华?。
? 2.三国?时期,曹操?手下的张辽?,乐进共守?合肥.一次?孙权发乒十?万来攻,二?人是五子良?将之二,同?等功绩,以?前素有矛盾?,但面对强?敌,仍能互?补互助,共?进共退.终?于大破敌军?. 3.古?代日本的老?渔民发现如?果将几条剩?性活泼的沙?丁鱼放入一?群被打捞的?懒惰的鲇鱼?当中(由于?好动的沙丁?鱼在鲇鱼中?乱窜，给鲇?鱼带来一中?危机感，它?们奋力游动?，从而避免?了由于窒息?而亡(这便?是有名的鲇?与效应( ?
1.?在我国经济?生活中，有?一种“龟兔?双赢理论”?。龟兔赛了?多次，互有?输赢。后来?，龟兔合作?，兔子把乌?龟驮在背上?跑到河边，?然后乌龟又?把兔子驮在?背上游过河?去。这就是?“双赢”，?竞争对手也?可以是合作?伙伴。俗话?说:
? “一个篱?笆三个桩，?一个好汉三?个帮。”想?成就一番大?事，必须靠?大家的共同?努力。纵观?古今中外，?凡是在事业?上成功的人?士不都是善?于合作的典?范吗, 2?.台湾广告?界有句名言?:
?与其被国际?化，不如去?国际化。 ?
3?.其实，树?有长短，人?分高低，水?有清浊，面?分丑俊，芸?芸众生忙碌?在大千世界?，他们都离?不开竞争与?合作。竞争?与合作永远?是紧密相连?的一对联体?兄弟，是两?种不同的人?际互动关系?。
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1?.有一年世?界原油价格?大涨，哈默?的对手对东?欧国家的石?油输出量都?略有增加，?惟独哈默石?油输出量明?显减少，这?让许多人非?常不解。黑?人记者杰西?克?库思千?方百计找到?了哈默，就?这个问题请?教他。哈默?说了一段让?他终生难忘?的话:
? “关照?别人就是关?照自己。那?些总想在竞?争中出人头?地的人如果?知道，关照?别人需要的?只是一点点?的理解和大?度，却能赢?来意想不到?的收获，那?他一定会后?悔不迭。关?照是一种最?有力量的方?式，也是一?条最好的路?。” 2.?马克思说得?好，协作不?仅可提高个?人的生产力?，并且是“?创造一种生?产力”，产?生一加一大?于二的神奇?效果。聪明?的人不但要?积极与伙伴?合作，也要?勇于与竞争?对手合作并?从中获益。?
?3.美国商?界有句名言?:
? 如果你不?能战胜对手?，就加入到?他们中间去?。
? 现代竞争?，不再是 ?你死我活 ?，而是更高?层次的竞争?与合作，现?代企业追求?的不再是 ?单赢 ，而?是 双赢 ?和 多赢 ?。
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1?. 一个美?国成功人士?说过: 没?有永远的朋?友,也没有?永远的敌人?. 这句话?说的没错.?每个很要好?的朋友,很?可能在某些?因素下成为?敌人,毕竟?金钱,名利?的诱惑是很?大的,我们?不能保证人?都能对朋友?忠诚.更有?可能,着只?是外表的朋?友.敌人也?是一样的,?我们没有永?远的敌人,?就像中考,?考场上，我?们都是竞争?的对手，谁?也不会因为?什么关系而?放弃自己的?学业.但是?,在平常学?习中,我们?一起学习，?互相帮助，?着就是朋友?是合作,我?们没有选择?的余地.生?活在这个社?会里,生下?来就要竞争?,只有强者?才能生存,?着也告诉我?们一个道理?,忽然做给?了我们内充?分的准备,?竞争给了我?们表现的机?会.我们要?合作也要竞?争,要成为?双赢的群体?,只有这样?，我们才能?进步，才有?竞争的资格?。
? 2. 竞?争与合作往?往是并存的?。
? 3. 我?们崇尚竞争?，但又不忘?记合作。 ?
一?动物篇 1?在不大的蚂?蚁家族中，?有着复杂却?又严格的分?工。工蚁负?责探路和寻?找食物，兵?蚁肩负蚁巢?的安全保障?，蚁后则生?育后代，还?有的哺养后?代。每一个?成员既不多?做也不少做?，缺了其中?任何一个环?节都不行。?蚂蚁家族正?是凭借每一?个成员的合?作精神，才?能生存下去?。
? 在南美洲?的草原上，?有一种动物?却演绎出迥?然不同的故?事:
酷热的天?气，山坡上?的草丛突然?起火，无数?蚂蚁被熊熊?大火逼得节?节后退，火?的 ?
包围圈越?来越小，渐?渐地蚂蚁似?乎无路可走?。然而，就?在这时出人?意料的事发?生了:
? 蚂蚁们?迅速聚拢起?来，紧紧地?抱成一团，?很快就滚成?一个黑乎乎?的大蚁球，?蚁球滚动着?冲向火海。?尽管蚁球很?快就被烧成?了火球，在?噼噼啪啪的?响声中，一?些居于火球外围的蚂蚁??被烧死了，?但更多的蚂?蚁却绝处逢?生。
? 二形象?说理 1如?果仅让你用?一支筷子吃?反，它几乎?连块肉都夹?不起来，而?用一双筷子?，结果就会?截然相反。?可 2六个?大国，居然?被地处西北?的秦国各个?击破，这一?历史事实，?千百年来引?起历史学家?极大的兴趣?，论述的文?章很多，苏?洵的《六国?论》便是著?名的一篇。?其实，有一?个基本事实?就是，六国?虽然强大，?但并不团结?，甚至彼此?隔岸观火，?勾心斗角，?这就不是六?比一的对垒?，而是一比?一，甚至零?点几比一的?对垒了。这?种貌似强大?而其实一盘?散沙的现象?，我们平时?不是也看得?多吗, 三?寓言篇 从?前，有通天?塔缘何半途?而废, 《?圣经旧约》?上说，人类?的祖先最初?讲的是同一?种语言。他?们在底格里?斯河和幼发?拉底河之间?，发现了一?块异常肥沃?的土地，于?是就在那里?定居下来，?修起城池，?建造起了繁?华的巴比伦?城。后来，?他们的日子?越过越好，?人们为自己?的业绩感到?骄傲，他们?决定在巴比?伦修一座通?天的高塔，?来传颂自己?的赫赫威名?，并作为集?合全天下弟?兄的标记，?以免分散。?因为大家语?言相通，同?心协力，阶?梯式的通天?塔修建得非?常顺利，很?快就高耸入?云。上帝耶?和华得知此?事，立即从?天国下凡视?察。上帝一?看，又惊又?怒，因为上?帝是不允许?凡人达到自?己的高度的?。他看到人?们这样统一?强大，心想?，人们讲同?样的语言，?就能建起这?样的巨塔，?日后还有什?么办不成的?事情呢,于?是，上帝决?定让人世间?的语言发生?混乱，使人?们互相言语?不通。
? 人们?各自操起不?同的语言，?感情无法交?流，思想很?难统一，就?难免出现互?相猜疑，各?执己见，争?吵斗殴。这?就是人类之?间误解的开?始。
? 一个幸?运的人被上?帝带去参观?天堂和地狱?。他们首先?来到地狱，?只见一群人?，围着一个?大锅肉汤，?但这些人看?来都营养不?良、绝望又?饥饿。仔细?一看，每个?人都拿着一?只可以够到?锅子的汤匙?，但汤匙的?柄比他们的?手臂长，所?以没法把东?西送进嘴里?。他们看来?非常悲苦。?
?紧接着，上?帝带他进入?另一个地方?。这个地方?和先前的地?方完全一样?:六国论》?便是著名的?一篇。其实?，有一个基?本事实就是?，六国虽然?强大，但并?不团结，甚?至彼此隔岸?观火，勾心?斗角，这就?不是六比一?的对垒，而?是一比一，?甚至零点几?比一的对垒?了。这种貌?似强大而其?实一盘散沙?的现象，我?们平时不是?也看得多吗?, 三寓言?篇 从前，?有通天塔缘?何半途而废?, 《圣经?旧约》上说?，人类的祖?先最初讲的?是同一种语?言。他们在?底格里斯河?和幼发拉底?河之间，发?现了一块异?常肥沃的土?地，于是就?在那里定居?下来，修起?城池，建造?起了繁华的?巴比伦城。?后来，他们?的日子越过?越好，人们?为自己的业?绩感到骄傲?，他们决定?在巴比伦修?一座通天的?高塔，来传?颂自己的赫?赫威名，并?作为集合全?天下弟兄的?标记，以免?分散。因为?大家语言相?通，同心协?力，阶梯式?的通天塔修?建得非常顺?利，很快就?高耸入云。?上帝耶和华?得知此事，?立即从天国?下凡视察。?上帝一看，?又惊又怒，?因为上帝是?不允许凡人?达到自己的?高度的。他?看到人们这?样统一强大?，心想，人?们讲同样的?语言，就能?建起这样的?巨塔，日后?还有什么办?不成的事情?呢,于是，?上帝决定让?人世间的语?言
发生混乱?，使人们互?相言语不通?。
? 人们各自?操起不同的?语言，感情?无法交流，?思想很难统?一，就难免?出现互相猜?疑，各执己?见，争吵斗?殴。这就是?人类之间误?解的开始。?
?一个幸运的?人被上帝带?去参观天堂?和地狱。他?们首先来到?地狱，只见?一群人，围?着一个大锅?肉汤，但这?些人看来都?营养不良、?绝望又饥饿?。仔细一看?，每个人都?拿着一只可?以够到锅子?的汤匙，但?汤匙的柄比?他们的手臂?长，所以没?法把东西送?进嘴里。他?们看来非常?悲苦。
? 紧接?着，上帝带?他进入另一?个地方。这?个地方和先?前的地方完?全一样》称?:
?“一时而书?，有乖有合?，合则流媚?，乖则雕疏?。”旧时行?家们习惯于?将书写得理?想和精彩的?作品称为“?合作”。如?唐代张彦远?《法书要录?》引张怀瓘?、二王等书?录:法书要?录》引张怀?瓘、二王等?书录》 ?
6、?万人操弓，?共射一招，?招无不中。?——《吕氏?春秋》 ?
7、?民齐者强。?——荀况 ?
8?、唯宽可以?容人，唯厚?可以载物。?——薛宣 ?
1?2、上下同?欲者胜。—?—孙武 ?
13?、共同的事?业，共同的?斗争，可以?使人们产生?忍受一切的?力量。——?奥斯特 洛?夫斯基 ?
1?5、能用众?力，则无敌?于天下矣;?能用众智，?则无畏于圣?人矣。——?三国.孙 ?权
? 18、?凡是经过考?验的朋友，?就应该把他?们紧紧地团?结在你的周?围。——英?.莎士比亚?
2?0、单个的?人是软弱无?力的，就像?漂流的鲁滨?逊一样，只?有同别人在?一起，他才?能完 成许?多事业。—?—德.叔本?华 2
? 1、不管?努力的目标?是什么，不?管他干什么?，他单枪匹?马总是没有?力量的。合?群永远 是?一切善良思?想的人的最?高需要。—?—德.歌德? 经典事?例
?1、动物的?互惠互助 ?你知道吗??动物之间不?光有生存竞?争，还有互?惠互助呢。?
?蜜獾(hu?ān)和导?蜜鸟是一对?好伙伴，它?们常常相互?合作，共同?捣毁蜂巢。?野蜂常把巢?筑在高高的?树上，蜜獾?不容易找到?它。目光敏?锐的导蜜鸟?发现了树上?的蜂巢后，?使去寻找蜜?獾。为了引?起蜜獾的注?意，导蜜鸟?往往扇动着?翅膀，做出?特殊的动作?，并发出“?嗒嗒”的声?音，蜜獾得?到信号，便?匆匆赶来，?爬上树去，?咬碎蜂巢，?赶走野蜂，?吃掉蜂蜜。?导蜜鸟站在?一旁，等蜜?獾美餐一顿?后，再去独?自享用蜂房?里的蜂蜡。?
?海葵虾和红?海葵也合作?得很好。海?葵虾的两只?大螯(áo?)各自夹着?一只红海葵?，整天东游?西荡。一旦?遇到危险，?海葵虾立即?提起红海葵?，红海葵便?用有毒的触?手对付来犯?者。这样，?海葵虾可以?到处觅食，?不必为安全?担忧;而红?海葵只要收?集海葵虾吃?剩的食物就?足可以饱腹?了。
? 鳄鱼和?千鸟的互惠?互利更为有?趣。千鸟不?但在凶猛的?鳄鱼身上寻?找小虫吃，?还进入鳄鱼?的口腔中，?啄食残留的?鱼、蚌、蛙?的肉屑和寄?生在里面的?水蛀，帮助?鳄鱼清洁口?腔。有时鳄?鱼把大口一?闭，千鸟就?被关在里边?。然而你不?必为千鸟担?心，只要千?鸟轻轻用喙?击打鳄鱼的?上下颚，鳄?鱼就会张开?大嘴，让千?鸟飞出来。?
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2、?伟人故事]? 马克思和?恩格斯 马?克思与恩格?斯这两位革?命巨人之间?的友谊，是?世界上的任?何友谊都没?法比的。马?克思对恩格?斯的才能十?分敬佩，说?自己总是踏?着恩格斯的?脚印走。而?恩格斯总是?认为马克思?的才能要超?过自己，在?他们的共同?事业中，马?克思是第一?提琴手而自?己是第二提?琴手。《资?本论》这部?经典著作的?写作及出版?，就是他们?伟大友谊的?结晶。
? 18?48年大革?命失败后，?恩格斯不得?不回到曼彻?斯特营业所?，从事商务?活动。这使?恩格斯十分?懊恼，他曾?不止一次地?把它称作是?“该死的生?意经”。并?且不止一次?地下决心:?吕氏春秋》?
?7、民齐者?强。——荀?况
? 8、唯宽?可以容人，?唯厚可以载?物。——薛?宣
? 12、上?下同欲者胜?。——孙武?
?13、共同?的事业，共?同的斗争，?可以使人们?产生忍受一?切的力量。?——奥斯特? 洛夫斯基?
? 15、能?用众力，则?无敌于天下?矣;能用众?智，则无畏?于圣人矣。?——三国.?孙 权
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1?8、凡是经?过考验的朋?友，就应该?把他们紧紧?地团结在你?的周围。—?—英.莎士?比亚
? 20、单?个的人是软?弱无力的，?就像漂流的?鲁滨逊一样?，只有同别?人在一起，?他才能完 ?成许多事业?。——德.?叔本华 2?
1、?不管努力的?目标是什么?，不管他干?什么，他单?枪匹马总是?没有力量的?。合群永远? 是一切善?良思想的人?的最高需要?。——德.?歌德 经?典事例
? 1、动?物的互惠互?助 你知道?吗?动物之?间不光有生?存竞争，还?有互惠互助?呢。
? 蜜獾(?huān)?和导蜜鸟是?一对好伙伴?，它们常常?相互合作，?共同捣毁蜂?巢。野蜂常?把巢筑在高?高的树上，?蜜獾不容易?找到它。目?光敏锐的导?蜜鸟发现了?树上的蜂巢?后，使去寻?找蜜獾。为?了引起蜜獾?的注意，导?蜜鸟往往扇?动着翅膀，?做出特殊的?动作，并发?出“嗒嗒”?的声音，蜜?獾得到信号?，便匆匆赶?来，爬上树?去，咬碎蜂?巢，赶走野?蜂，吃掉蜂?蜜。导蜜鸟?站在一旁，?等蜜獾美餐?一顿后，再?去独自享用?蜂房里的蜂?蜡。
? 海葵虾?和红海葵也?合作得很好?。海葵虾的?两只大螯(?áo)各自?夹着一只红?海葵，整天?东游西荡。?一旦遇到危?险，海葵虾?立即提起红?海葵，红海?葵便用有毒?的触手对付?来犯者。这?样，海葵虾?可以到处觅?食，不必为?安全担忧;?而红海葵只?要收集海葵?虾吃剩的食?物就足可以?饱腹了。 ?
鳄?鱼和千鸟的?互惠互利更?为有趣。千?鸟不但在凶?猛的鳄鱼身?上寻找小虫?吃，还进入?鳄鱼的口腔?中，啄食残?留的鱼、蚌?、蛙的肉屑?和寄生在里?面的水蛀，?帮助鳄鱼清?洁口腔。有?时鳄鱼把大?口一闭，千?鸟就被关在?里边。然而?你不必为千?鸟担心，只?要千鸟轻轻?用喙击打鳄?鱼的上下颚?，鳄鱼就会?张开大嘴，?让千鸟飞出?来。
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?2、伟人故?事] 马克?思和恩格斯? 马克思与?恩格斯这两?位革命巨人?之间的友谊?，是世界上?的任何友谊?都没法比的?。马克思对?恩格斯的才?能十分敬佩?，说自己总?是踏着恩格?斯的脚印走?。而恩格斯?总是认为马?克思的才能?要超过自己?，在他们的?共同事业中?，马克思是?第一提琴手?而自己是第?二提琴手。?《资本论》?这部经典著?作的写作及?出版，就是?他们伟大友?谊的结晶。?
?1848年?大革命失败?后，恩格斯?不得不回到?曼彻斯特营?业所，从事?商务活动。?这使恩格斯?十分懊恼，?他曾不止一?次地把它称?作是“该死?的生意经”?。并且不止?一次地下决?心》早日写?成并得以出?版。
? 于是，?每个月，有?时甚至是每?个星期，都?有一张张一?英镑、二英?镑、五英镑?或十英镑的?汇票从曼彻?斯特寄往伦?敦。186?4年，恩格?斯成为曼彻?斯特欧门—?—恩格斯公?司的合伙人?，开始对马?克思大力援?助。几年后?，他把公司?合伙股权卖?出以后，每?年赠给马克?思350英?镑。这些钱?加起来，大?大超过恩格?斯的家庭开?支。
? 从马克?思来说，也?正是为了对?刚刚兴起的?科学社会主?义进行有效?的指导，为?了揭露资本?主义的根本?缺陷，才接?受了恩格斯?这种帮助。?
?马克思和恩?格斯是亲密?无间的朋友?，他们所有?的一切，无?论是金钱或?是学问，都?是不分彼此?的。
? 虽然他?们分开了2?0年，但他?们在思想上?的共同生活?并没有终止?。他们每天?要通信，谈?论政治和科?学问题。在?一段时间，?马克思把阅?读恩格斯的?来信看作是?最愉快的事情。他常常??拿着信自言?自语，好像?正在和恩格?斯交谈似的?。“嗯，不?对，反正情?况不是这样?……” “?在这一点上?你对了!”? 马克思说?着说着竟高?兴得流出了?眼泪。 ? 马克?思和恩格斯?是那样地相?互尊重，在?他们看来，?任何人对他?们的思想和?著作的批评?都不及他们?彼此交换意?见那样意义?重大。于是?，一有机会?，恩格斯便?摆脱商务，?跑回伦敦。?他俩天天见?面，不是在?这个家里，?就是在那个?家里。讨论?问题时，他?们在屋子里?，各自沿着?一条对角走?来走去，一?连谈上几个?钟头。有时?两人一前一?
后，半晌不?吭一声地踱?步，直到取?得一致的意?见为止。于?是，两人就?放声大笑起?来。
? 186?7年8月1?6日，这是?一个值得纪?念的日子。?这天凌晨两?点，马克思?向他的战友?报告说，《?资本论》第?一卷所有印?张(一共4?9个印张)?的校对工作?，都已结束?。他兴奋极?了，写信对?恩格斯说:?资本论》第?一卷所有印?张(一共4?9个印张)?的校对工作?，都已结束?。他兴奋极?了，写信对?恩格斯说》?于1867?年9月14?日在德国汉?堡出版，这?是整个国际?工人运动中?，具有伟大?意义的大事?，也是两位?巨人友谊的?结晶。
? 这种?理解的友谊?是那样深厚?，甚至一直?延续到马克?思逝世之后?。
? 马克思在?病重期间，?曾告诉女儿?爱琳娜说，?希望恩格斯?能为他尚未?出版的《资?本论》第二?卷和第三卷?“做出点什?么”来。当?然，即使马?克思没有提?出这样的要?求，恩格斯?也会去做的?。
? 从188?3年马克思?逝世时起，?整整十年，?恩格斯放下?自己的工作?，尽力从事?《资本论》?后两卷手稿?的整理、出?版，补充了?许多材料，?重新撰写了?一些篇章，?使《资本论?》得以在1?885年和?1894年?问世。
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? 3、历史?故事 三国?时期，曹操?手下的张辽?、乐进共守?合肥.一次?孙权发乒十?万来攻，二?人是五子良?将之二，同?等功绩，以?前素有矛盾?，但面对强?敌，仍能互?补互助，共?进共退，终?于大破敌军?。
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4?、世界著名?飞机协和客?机的生产正?是通过合作?分工完成的?。它的每一?个部件，大?到机翼，小?到起落架上?的一颗螺丝?，都是由不?同国家的专?业部门分别?制造的。最?后再将不同?的部件组装?，一架协和?机才算上了?天。合作真?的融入了世?界的每一个?角落。
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? 5、协作?精神的杰出?范例 19?45年，瑞?典皇家医学?院决定将该?年度的诺贝?尔生理学及?医学奖授予?弗(fú)?洛里、弗莱?(lái)?明和钱恩三?人。授奖词?中把青霉素?的发现称为?“现代医学?史上最有价?值的贡献”?，并特别强?调指出，这?是“不同科?学方法为了?共同目标而?协作的杰出?范例。” ?在20世纪?30年代以?前，人类经?常遭受到病?菌的侵害。?很多人由于?受病菌感染?，往往不治?而终。然而?，当时的医?生对这些病?菌了解甚少?，在疾病面?前束手无策?，只能眼睁?睁地看着病?人做垂死挣?扎。
? 伦敦大?学圣玛丽医?学院的英国?细菌学家亚?历山大?弗?莱明希望*?自己的科学?研究来改变?这个状况。?十几年来他?一直致力于?探求消灭病?菌的方法，?研制杀死这?些人类死敌?的药物。1?928年夏?季，弗莱明?发现一种绿?色霉菌的分?泌物能有效?地杀死凶恶?的葡萄球菌?。他把这种?绿色霉菌称?为青霉菌，?把青霉菌的?分泌物命名?为青霉素。?
?2在一次聚?会上，弗莱?明向英国一?位大人物说?起了自己的?发现。那位?大人物好心?建议道:资?本论》第二?卷和第三卷?“做出点什?么”来。当?然，即使马?克思没有提?出这样的要?求，恩格斯?也会去做的?。
? 从188?3年马克思?逝世时起，?整整十年，?恩格斯放下?自己的工作?，尽力从事?《资本论》?后两卷手稿?的整理、出?版，补充了?许多材料，?重新撰写了?一些篇章，?使《资本论?》得以在1?885年和?1894年?问世。
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? 3、历史?故事 三国?时期，曹操?手下的张辽?、乐进共守?合肥.一次?孙权发乒十?万来攻，二?人是五子良?将之二，同?等功绩，以?前素有矛盾?，但面对强?敌，仍能互?补互助，共?进共退，终?于大破敌军?。
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4?、世界著名?飞机协和客?机的生产正?是通过合作?分工完成的?。它的每一?个部件，大?到机翼，小?到起落架上?的一颗螺丝?，都是由不?同国家的专?业部门分别?制造的。最?后再将不同?的部件组装?，一架协和?机才算上了?天。合作真?的融入了世?界的每一个?角落。
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? 5、协作?精神的杰出?范例 19?45年，瑞?典皇家医学?院决定将该?年度的诺贝?尔生理学及?医学奖授予?弗(fú)?洛里、弗莱?(lái)?明和钱恩三?人。授奖词?中把青霉素?的发现称为?“现代医学?史上最有价?值的贡献”?，并特别强?调指出，这?是“不同科?学方法为了?共同目标而?协作的杰出?范例。” ?在20世纪?30年代以?前，人类经?常遭受到病?菌的侵害。?很多人由于?受病菌感染?，往往不治?而终。然而?，当时的医?生对这些病?菌了解甚少?，在疾病面?前束手无策?，只能眼睁?睁地看着病?人做垂死挣?扎。
? 伦敦大?学圣玛丽医?学院的英国?细菌学家亚?历山大?弗?莱明希望*?自己的科学?研究来改变?这个状况。?十几年来他?一直致力于?探求消灭病?菌的方法，?研制杀死这?些人类死敌?的药物。1?928年夏?季，弗莱明?发现一种绿?色霉菌的分?泌物能有效?地杀死凶恶?的葡萄球菌?。他把这种?绿色霉菌称?为青霉菌，?把青霉菌的?分泌物命名?为青霉素。?
?2在一次聚?会上，弗莱?明向英国一?位大人物说?起了自己的?发现。那位?大人物好心?建议道》上?把自己的发?现公布于众?，并呼吁更?多的科学家?参与到这一?研究工作中?来。
? 英国病?理学家霍(?huò)华?德?沃尔特??弗洛里也?一直在对天?然的抗菌物?质进行研究?。他历来主?张不同学科?的学者之间?需要密切合?作。弗莱明?的发现公布?以后，弗洛?里决定和才?华出众的德?国生物化学?家钱恩一起?，共同进行?青霉素的系?统研究。从?1939年?开始，在弗?洛里的主持?下，一批热?心的科学家?自愿组成了?实验攻关小?组。细菌学?家加德纳和?山德士负责?青霉素培养?，钱恩负责?从滤液中提?取青霉素。?山德士还研?究出一种能?测定青霉素?含量的简便?方法。培养?液中青霉素?的含量是极?少的，要处?理好几吨的?滤液，才能?得到一点点?青霉素。科?学家每天要?洗刷几百个?大玻璃瓶，?培制十多吨?培养液，还?要接种、分?离、干燥…?…工作十分?艰苦。但科?学家们都不?以为苦，因?为他们知道?，一旦研制?出青霉素制?剂，将给整?个人类社会?带来福音。?
?1940年?，弗洛里等?终于得到了?最初的青霉?素制品，它?的杀菌能力?空前强大。?这时，正好?附近有家医?院收治了一?位严重感染?的病人，他?被送进医院?时已经神志?不清。虽然?医生尽最大?力量进行抢?救，用了大?量药物，仍?未能见效。?弗洛里把青?霉素溶液缓?缓地注入病?人的静脉，?病人很快清?醒过来，体?温也逐渐恢?复正常。之?后，他们又?用青霉素制?品治疗一批?被葡萄球菌?感染的病人?，结果病人?都迅速恢复?了健康。 ?
然?而，从青霉?菌中提炼出?来的青霉素?实在太少了?，远远满足?不了医学上?的需要。为?了寻找高产?菌种，解决?青霉素含量?过少的问题?，弗洛里等?人四处奔波?，从各地的?土壤、垃圾?堆和发霉的?食品中分离?出几百种霉?菌标本，逐?一加以研究?、比较。功?夫
不负苦心?人，他们在?垃圾箱的西?瓜皮上找到?了高产的优?良菌种，使?青霉素的产?量成倍增长?。同时，他?们进一步研?究和改进提?炼方法，不?断提高青霉?素制品的纯?度，使它能?成为临床用?药。
? 青霉素?的大量生产?和广泛应用?，使许多恶?性疾病再也?不能猖(c?hāng)?獗(jué?)，无数面?临死亡威胁?的病人得到?挽救，特别?是在第二次?世界大战期?间，青霉素?医治了成千?上万的伤病?员。人们一?致把青霉素?和原子弹、?雷达并称为?第二次世界?大战中的三?大发明发现?。
?
三?、 反面事?例
?1、历史篇? 战国时期?，六个大国?，居然被地?处西北的秦?国各个击破?，这一历史?事实，千百?年来引起历?史学家极大?的兴趣，论?述的文章很?多，苏洵的?《六国论》?便是著名的?一篇。其实?，有一个基?本事实就是?，六国虽然?强大，但并?不团结，甚?至彼此隔岸?观火，勾心?斗角，这就?不是六比一?的对垒，而?是一比一，?甚至零点几?比一的对垒?了。这种貌?似强大而其?实一盘散沙?的现象，我?们平时不是?也看得多吗?,
?2、寓言篇? 一个幸运?的人被上帝?带去参观天?堂和地狱。?他们首先来?到地狱，只?见一群人，?围着一个大?锅肉汤，但?这些人看来?都营养不良?、绝望又饥?饿。仔细一?看，每个人?都拿着一只?可以够到锅?子的汤匙，?但汤匙的柄?比他们的手?臂长，所以?没法把东西?送进嘴里。?他们看来非?常悲苦。 ?
紧?接着，上帝?带他进入另?一个地方。?这个地方和?先前的地方?完全一样:?六国论》便?是著名的一?篇。其实，?有一个基本?事实就是，?六国虽然强?大，但并不?团结，甚至?彼此隔岸观?火，勾心斗?角，这就不?是六比一的?对垒，而是?一比一，甚?至零点几比?一的对垒了?。这种貌似?强大而其实?一盘散沙的?现象，我们?平时不是也?看得多吗,?
2?、寓言篇 ?一个幸运的?人被上帝带?去参观天堂?和地狱。他?们首先来到?地狱，只见?一群人，围?着一个大锅?肉汤，但这?些人看来都?营养不良、?绝望又饥饿?。仔细一看?，每个人都?拿着一只可?以够到锅子?的汤匙，但?汤匙的柄比?他们的手臂?长，所以没?法把东西送?进嘴里。他?们看来非常?悲苦。
? 紧接?着，上帝带?他进入另一?个地方。这?个地方和先?前的地方完?全一样》的?马克思和恩?格斯;也不?说因为合作?而研制出世?界上第一家?飞机的莱特?兄弟;就说?因为合作而?发现的DN?A分子双螺?旋结构的沃?森和克里克?，就足以说?明合作意的?重要性。 ?
合?作，让生命?闪光～ 有?关合作的作?文
(?二) “众?人拾柴火焰?高”，上学?初一以来，?我们班的同?学之间经常?有团结合作?的事情，其?中最能体现?同学们团结?合作的就是?那一次。 ?
记?得那一天早?上，一个同?学进了教室?后发现地面?上有许多水?，仔细一看?，才知道是?饮水机的水?管破了，两?根连接在一?起的水管的?连接处断开?，正不停地?流水。王昱?走了过来，?尝试能否把?它们给重新?接起来，没?想到他刚把?两条水管拼?接起来，水?马上从朝着?王昱的衣服?的缝隙里喷?出来，把他?的衣服给弄?湿了呢，他?马上松手并?退了好几步?。这时，刚?回来的我刚?好看到了这?一幕，心想?:
?不就是把这?两根水管拼?接起来吗,?能有多难呢?,我马上大?步走过去，?像王昱一样?把两根水管?给拼接起来?，没想到还?没有接起有?放弃，仍然?在继续，我?使出了吃奶?的力气，好?不容易才把?两根水管链?接住，没有?流水。谁知?我刚想向大?家领工时，?两根水管因?实在抵挡不?住水的冲击?力而又断开?了。这时已?有好多个同?学回来了，?他们见
到此情景，立刻??过来帮忙。?有几个同学?拿了了几个?空水桶过来?，让水流进?水桶里，免?得让水继续?往外流。水?满了，两个?同学就提出?去，倒到门?口旁的下水?道里去，再?换另一个水?桶来。八九?个同学拿着?扫把，互相?把水传到对?方跟前，把?水扫到门外?的下水道口?里，十分有?顺序，同学?们也十分团?结合作。一?位同学看到?邓老师回到?办公室了，?立即跑去办?公室，向老?师报告了这?个情况，老?师迅速来到?教室，先镇?定好我们的?情绪，在与?同学们一起?把水扫出去?，并打电话?给学校主任?，说明了这?件事情的情?况。过了一?会儿，学校?就派校工大?叔来了，只?见他抓住那?根正在流水?的水管，打?了三个死结?，看到后，?同学们都不?约而同地说?:
?“原来这么?简单呀～我?刚才怎么就?没想到呢,?”团结就是?力量，在学?习生活中，?团结合作就?能克服一切?困难，取得?成功，团结?是无坚不摧?的力量。 ?
有?关合作的作?文
(?三) 这个?暑假，《现?代中小学生?报》小记者? 培训学校?组织了“乐?一夏，乐一?家”夏令营?活动，参加?夏令营的基?本都是小记?者班的学员?，我也有幸?参加了这次?活动。 ? 在夏?令营活动中?，我参与了?很多活动和?比赛，经历?了许多事，?最让我难忘?的是“细水?长流”这个?拓展活动了?。
? “细水长?流”活动的?内容是把竖?着劈开的P?C管一个一?个的接起来?，让一个小?球顺着管子?从起点一直?滚到十几米?外的终点的?桶里。如果?球中途掉地?就要从起点?重新开始。?这听起来好?像很容易，?可实际做起?来挺难的。?我们小组练?了好几次，?但都因为
? 配?合不当，没?有成功。
时?间不等人，?该我们参赛?了。我们小?组的成员，?犹如紧握着?枪一样牢牢?抓住一节节?PC管，管?子一个接一?个，连成一?条长龙。球?放下来了，?顺着我们手?握的管子往?下滚动，但?还没滚到我?手中的管子?，就在我前?面两个伙伴?的管子空隙?间掉了下去?。这似乎是?一个不好的?开始，我们?重新来过，?第二次球总?算滚到我这?里。我拿开?管子，向“?龙”的另一?端跑去。可?同学把管子?摆的太斜了?，以至于球?跑得比我还?快。管子还?没到，球就?到了，结果?可想而知。?从哪里摔倒?，就从哪里?爬起来～我?们又重新来?过??，经?过我们团队?的努力和无?数次尝试，?球终于滚到?了桶中。 ?
这?次比赛小组?得了第几名?我已经忘了?。但我记住?了更宝贵的?东西:
? 人与人?之间只有团?结、友爱，?像一家人一?样默契和合?作，才能尝?试到胜利的?果实。
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坚持的力量记叙文
坚持的力?量记?叙文??
篇一?:?
坚持?作文?60?0?字 ?坚持? 坚持?是一?种力?量，?可以?激励?我们?奋发?向上?;坚?持是?一种?力量??，可以让?我们?克服?生活?中的?种种?困难?;坚?持是?一中??力量，可?以让?我们?达到?胜利?的彼?岸???? 记得?我上?三年?级的?时候?，爸?爸?给我买??了一辆自?行车?。我?高兴?极了?，心?里好?像吃?了蜜?一样?甜，?但是?很?遗憾我?还不?会骑?～爸?爸对?我说?:?
“你?都这?么大?了，?也该?学骑?自行?车了?，还?不会?骑车?，岂?不是?笑话?,”?我听??了，毫不?犹豫?地说?:?
“不?管有?多大?困难??，我一定?会战?胜它?的～?” ?下午?，我?就把?自行?车?推到院?子里?准备?学骑?自行?车。?爸爸?在车?后面?扶着?车，?我的?心还?是很?紧?张?地怦怦直?跳。?爸爸?说:? ?
“我会?一直?在后?面扶?着的?，你?眼睛?看前?方，?集中?精力?，一?定会?骑?好的～?”听?了爸?爸的?话，?我开?始前?进了?。这??时车头摇?摇晃?晃的?，爸?爸?说:?
“别?害怕?，我?在后?面扶?着呢?，你?只管?握紧?车把?，精??神集中就?行了?。”?我按?照爸?爸说?的做?，好?不容?易才?把车?把摆?平衡?了，?爸爸?说:? ?
“加把?劲，?骑快?点～?”我?的车?速逐?渐加?快了?，爸??爸却不知?什么?时?候放开?了手?。一?个不?注意??，一个石?快把?我绊?倒了?，手?也被?擦破?了皮?，?膝盖流?了血?。特?别疼?，但?是我?告诉?自己?要坚?强不?能被?困难?打倒?～? 从地??上爬起来?之后?，我?又向?自行?车发?起了?第二?次挑?战。?我相??信这次一?定能??行。爸爸?还是?像上??次那样扶?着我?向前?骑。?这一?次似?乎没?有障?碍阻?挡我?，爸??爸又放开?了手?，我?的车?终于?能平?衡了?，我?高兴?的叫?起来?。也?许我??
有点得意?忘形?了，?车在?拐弯?时一?不留?神，??又摔倒了?。这?一次?摔的?更重??了。眼泪?在眼??眶里直打?转，?我真?的有?点动?摇了?。爸?爸似??乎看出了?我的??心思，他?一边?给我?擦药?一边??鼓励我说?:?
“失?败乃?成功?之母?，别?灰心?～你?一定?会成?功的?～”?我听?了，?惭愧??地点了点?头。? ?
休息?了两?分钟?，我?就又?向自?行车?发起?了第?三次??挑战。这?次，??爸爸?也不扶着?我了?，他?只是?在旁?边跟?着我?的车?跑，?给我?鼓励?。在?拐弯?的地??方，我小?心翼?翼地?转动?车把?。这?次，?我没?有再?摔倒?，并?且骑?得很?快。??渐渐地，?我已?经能?够操?纵自?如。?我感?到无?比的?开心?、无?比的?自豪?～爸??爸也笑了?。? ?
短短的?半天?，我?学会?了骑?车，?真是?让我?感到?难以?置信?啊～?事实?告?诉我们?:?
困难?并不?是想?像中?的那?样可?怕，?只要?我们?勇敢?地面?对，?坚持?就是??胜利～篇?二:? ?
坚持的?力量? ?坚持的?力量? ?学习一?会儿?不难?，难?的是?持之?以恒??，凡?事都是如?此。?我们?常年?站在?三尺?讲台??，默默耕?耘，?无私?奉献?，心?系学??生，个中??酸甜苦辣?常人?难也?理解?，但?我们?何曾?怠慢??过，?放弃过,?从教??几十年，?几十?年如?一日??，爱岗敬?业，?执着?如一?，人?家是?朝九?晚五??，我?们是朝五?晚九?，像?春蚕?，像?蜡烛?.?我自知?对得?起学?生，?对得?起家?长，?对?得?起国家。?教师?——?这是?我们?的职?业，?我们??一直在坚?持，?由于?坚持?，?教育才?更有?魅力?，国?家才?更有?希望?。篇?三:? ?
坚持的??力量 ?龙源期?刊网? .?cn? ?坚持的??力量 ?作者:? ?
潘雪梅? ?来源:? ?
《新课?程学?习??上》?20?17?年第?03?期? 微不??足道的沙?砾要?经历?痛苦?才?能变成?价值?连城?的珍?珠，??靠的是坚?持的?力量?;展?翅飞?翔的?雄鹰?要经?过?多次尝??试才能在?空中?自由?翱翔?，靠?的是?坚持?的力?量;?盛气?凌人?的梅?花?要经过?寒风?的磨?砺才?能凌?寒独?自开?，靠?的也?是坚?持的?力量?。平?庸无?闻?的人要?经历??种种磨难?才能?成为?一个?成功?、举?世闻?名的?人，?靠的?又何?尝?不是坚?持的?力量?,学?习上?的成?功源?于对?目标?孜孜?不倦?的坚??持。目标?是?学习的?动力?，没?有目?标的?学习?就像?一只??在茫茫大?海漫?无目?的行?驶的?大?船，? 迷失?了行?驶的?方向?。然?而，?追求?学习?的目?标需?要坚?持的?力量?。我??对我的花?式跳?绳队?就是?这样?执著??和坚持的?。? ?
201?7?年11?月我?校组?建了?花式?跳绳?队，?由我?担任?平时?的训?练工?作。??那时花式?跳绳?队的?“三?分钟?绕?8字接?力跳?长绳?”队?的人?员还?不固?定，?队?员积极?性不?高，?之间?也不?是很?团结?，第?一次?测试?成绩?是?164?个，?失误?10??次以上，?看到?这个?成绩?我确?实没?有一??点信心，?当时?就有?了放?弃的?念头?。但?是想?到组?建一?个运?动队?不容?易，?现在?是起?步阶?段，?只要?坚持?下去??说不?定会有意?外的?惊喜?。抱?着试?试看?的想?法，?我开?始了?训练?。经?过一??年多的训?练，?队员?在更?新，?我也?逐渐?摸索??出一些训?练“?窍门?”，?但是??却没什么?起色?，成?绩一?直在?30?0?个左右?徘徊?。我?反思?了自?己的?训练?方法?，针?对队?员的?实际?情况?做了?调整?:?
减少?失误?次数?，控?制合?理摇?绳节?奏，?把这?两点??做好以后?再加??快速?度。?这就对摇?绳队?员要?求比?较高?，最?开始?整个?跳绳?队连?摇绳?的人?员都??选不出来?，只?得一?边在?队里?培养?一边?重新??物色人选?。为?了减?少失?误次??数，我自?创了?一个?“零?失误?”练?习法?，即?采用?不计?时改?计轮?次的?方法?，开?始以??稍慢的速?度进?行，?以“?10?轮”?(?10?人每成?功跳?完一?次为?一轮?)为?一个?目标?，这?样?5轮?5轮地??加，现在?队员?已经?可以?达到?快速?跳?30?
轮以上?不失?误了?。在?去年?的北?部新?区跳?绳比?赛中?，我?校的?“3?分钟?8?字?长绳接力?”成?绩是?32?8?个，获?得二?等奖?。这?在当?时已?经是?我校?历史??的最?好成绩。?但这?还远?远不?够，?今年?开学?，我?改进?了训?练方?法，?加大?了训??练强度，?增加?了训?练密?度，?以期?有更?大的?进步?。?3月?19?—3?月?20日，?我?对长绳?队进?行了?跟踪?测试?，第?一次?31?9?个，失?误?3次;?第二?次?349?个，??失误2?次;第?三次?35?8?个，零?失误?;第?四次??377?，零失?误～?这是?迄今?为?止我们?跳绳?队史?上跳?长绳?的最?好成?绩。??从最开始?的?164?个到?今天?的?377??个，确实?是进?了很?大一?步(?上次??，区里最?好的?成绩?是?399?个)?。这?对我??们跳绳队?来说?确实?起到?了很?大的?鼓舞?作用?，不?但重?新树?立了?孩子?的自??信心，? 极大?增强?了队?员的?凝聚??力，也是?对我?长期?坚持?训练?的一?个见??证。 ?
也许?这就?是量?变引?起质?变吧??，每次点?滴的?进步?，积?累成?今天?的一??大步。没?有长?期系?统的?坚持?训练?，不??会有今天?的进?步，?感谢?孩子?们的??努力，感?谢孩?子们?的坚?强，?也庆?幸自?己的??坚持。尽?管路?还很?长，?也很??艰难，但?今天?的“?37?7”?让我?们看?到了?曙光??，努力吧?，向?40?0?个进军?～?向第一?出发?～追?求极?限没?有终?点～?坚持??的力量会?让我?们一?直前?进～? ? ?
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初中记叙文：青春的力量
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以下是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的初中记叙文《青春的力量》，文章仅供大家参考:
岁月总是过得那么匆匆，不经意间，我已经度过了14个秋冬春夏。在妈妈嘴里，常常听到我呀呀学语时的趣事，今天我迈入了一个黄金岁月——青春。随着年龄的增长，我的心里
”，他们都是青春的孩子，他们帮助我打败一系列的敌人…… 多了一些“士兵
记得小时侯，我做功课时，常常会突然觉得做得乏味，原来有一个叫做“惰性”的人过来跟我捣乱。唉，休息吧，我就这样一次又一次地被惰性打败，隐隐地听到那个叫“惰性”的人在偷偷的笑着。可是现在，我心中多了一个叫做“意志”的士兵，惰性这个时候又来捣乱了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”帮我赶走了那个坏家伙，我尝到了一次次战胜“惰性”的喜悦。
还记得以前，如果有人无意碰我一下，我就会听到一个声音传出来:“反攻吧，孩子”，原来是“小心眼”老爷爷在说话，于是我就打了他好几下，边打边想:这次我可占便宜了。就这样，我的朋友越来越少。可是我就是无法抗拒他，也不忍心打败他，因为他毕竟使我“赚”来不少“财富”。如今，我的心里有多了一个“士兵”，他终于帮助我打败了“小心眼爷爷”，他的名字就叫“宽容”。“宽容”成了我最好的朋友，也使我赢得了其他更多的好朋友。现在再遇到这种事情，我只是对那个碰我的人微微一笑。
刚进入初中，我迷上了电脑，虚拟的世界让我留恋忘返，电脑游戏更是常常让我忘记了一切。原来一个叫“沉迷”的人钻在我的脑子作崇。“模拟城市”、“魔兽争霸”、“,,聊天”，整天就是对着电脑，什么都不想。跟同学们的交流也是张口游戏闭口游戏。终于，青春的孩子“自控”出现了，她把我从游戏中拉了出来，终于我打败了“沉迷”那个家伙。
如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的时间是短暂而又很珍贵的。他给了我考研人必备的交流学习网站----考研辅助网 www.5730.net
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朝气、动力，催我积极向上。看见教室里专心听讲的我了吗,我正象一只蜜蜂，贪婪的吸取知识的精华，把它们酿成最甜的蜜;是什么让我如此的刻苦，是青春赐予我们的勤劳。看见篮球场上的我了吗,我在那里尽力的和他人拼抢。汗水浸湿了我的背，可是我总是觉得有种无法阻挡的力量在激励着我，是什么，是青春的力量。
青春是美好的，青春是积极向上的，我要在短暂的青春时光中，尽量挥洒我的魅力。
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坚持的力量记叙文
坚持的力量记叙文
坚持作文600字
坚持
坚持是一种力量，可以激励我们奋发向上;坚持是一种力量，可以让我们克服生活中的种种困难;坚持是一中力量，可以让我们达到胜利的彼岸……
记得我上三年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车。我高兴极了，心里好像吃了蜜一样甜，但是很遗憾我还不会骑～爸爸对我说
:“你都这么大了，也该学骑自行车了，还不会骑车，岂不是笑话,”我听了，毫不犹豫地说:“不管有多大困难，我一定会战胜它的～”
下午，我就把自行车推到院子里准备学骑自行车。爸爸在车后面扶着车，我的心还是很紧张地怦怦直跳。爸爸说:“我会一直在后面扶着的，你眼睛看前方，集中精力，一定会骑好的～”听了爸爸的话，我开始前进了。这时车头摇摇晃晃的，爸爸说:“别害怕，我在后面扶着呢，你只管握紧车把，精神集中就行了。”我按照爸爸说的做，好不容易才把车把摆平衡了，爸爸说:“加把劲，骑快点～”我的车速逐渐加快了，爸爸却不知什么时候放开了手。一个不注意，一个石快把我绊
倒了，手也被擦破了皮，膝盖流了血。特别疼，但是我告诉自己要坚强不能被困难打倒～
从地上爬起来之后，我又向自行车发起了第二次挑战。我相信这次一定能行。爸爸还是像上次那样扶着我向前骑。这一次似乎没有障碍阻挡我，爸爸又放开了手，我的车终于能平衡了，我高兴的叫起来。也许我有点得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又摔倒了。这一次摔的更重了。眼泪在眼眶里直打转，我真的有点动摇了。爸爸似乎看出了我的心思，他一边给我擦药一边鼓励我说:“失败乃成功之母，别灰心～你一定会成功的～”我听了，惭愧地点了点头。 休息了两分钟，我就又向自行车发起了第三次挑战。这次，爸爸也不扶着我了，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次，我没有再摔倒，并且骑得很快。渐渐地，我已经能够操纵自如。我感到无比的开心、无比的自豪～爸爸也笑了。
短短的半天，我学会了骑车，真是让我感到难以置信啊～事实告诉我们:困难并不是想像中的那样可怕，只要我们勇敢地面对，坚持就是胜利～
合作的记叙文0
? ? ? ? ?合作的记?叙文
篇?一:
? 合作? 作文 ?合作俗话?说“兄弟?一心，齐?力断金。?”一个人?的力量太?小，只有?拥有合作?，才能拥?抱成功。?一人之力?是站在海?岸遥望海?中已经看?得见桅杆?尖头了的?一只航船?，需要风?浪的推动?;一人之?力是立于?高山之巅?远看东方?已经光芒?四射喷薄?欲出的一?轮朝日，?需要朝霞?的映衬;?一人之力?是躁动于?母腹中的?快要成熟?了的婴儿?，需要母?体的滋养?。
? 合作?是通向成?功的指向?标。丹麦?天文学家?第谷用3?0年时间?精密观察?行星的位?置，积累?了大量精?确可靠的?资料。但?不善于理?论思维和?科学整理?，未能有?重大发现?。临终前?第谷将资?料交给助?手开普勒?，并告诫?他按这些?资料编制?星表。第?谷的精确?观察和开?普勒的深?刻研究相?结合，终?于引出行?星运动三?大定律的?发现，揭?开天体运?动的秘密?。没有合?作，哪来?行星运动?三大定律?, 合作?是铺向成?功的基石?。战国时?期的蔺相?如多次立?功，并使?完璧归赵?，被赵王?重用，担?任赵国宰?相时，廉?颇老将军?居功自傲?，十分不?服气，并?处处刁难?。蔺相如?为了国家?的利益，?对廉颇老?将军处处?相让。在?廉颇老将?军明白了?蔺相如的?初衷后，?非常惭愧?，亲自到?宰相府辅?荆请罪。?他们在处?理国家事?务中精诚?合作，使?赵国日渐?兴旺，将?相和被传?为历史佳?话。没有?合作，哪?来国家兴?旺, 合?作是开往?成功的列?车。19?35年遵?义会议前?，**?不主持中?央工作。?受**机?会主义的?影响，红?军的处境?非常艰难?，被迫长?征。红军?在长征途?中召开了?遵义会议?，在周恩?来、张闻?天和王稼?祥的坚持?下，确立?了**?在全党全?军的领导?地位，新?的党中央?在**?的领导下?，实事求?是、团结?一致、精?诚合作，?红军的胜?仗是一个?接着一个?。从此，?中国共产?党的理想?航船，跨?越过了最?为狭窄的?航道，驶?向光明大?道。没有?合作，哪?来历史性?转折,公?元前31?8年，楚?、赵、魏?、韩、燕?五国组成?联军抗击?秦国的侵?略，但是?，由于人?心不齐，?只想自己?的眼前利?益，不能?很好的合?作，导致?失败。若?各国在当?时精诚合?作，集中?各国的兵?力、物力?和财力，?是一定能?够打败秦?国的。所?以说，拥?有合作，?才能拥抱?成功。 ?
?让成功之?花在合作?的土壤里?盛开，让?成功的清?泉在合作?的泉眼中?喷涌，让?成功的山?鹰在合作?的蓝天中?翱翔。让?我们拥有?合作，拥?抱成功吧?～ 品尝?合作的快?乐 一股?花香扑鼻?而来，我?一低头看?见了那盆?茉莉花，?洁白的花?儿争先恐?后地 开?放着，微?风吹来，?花枝摇摆?，我不禁?想起了不?久前我和?弟弟合作?种花的情?景。 ? 那?天清晨，?我正在屋?里写作业?，6岁的?弟弟自己?在楼下玩?。
? 这时?门铃响了?，我打开?门，只见?弟弟满头?大汗，叫?到:
? “姐?姐，我寻?到宝贝了?～”说着?他张开握?紧的小手?，只见手?心里有一?粒褐色的?种子。哪?里是什么?宝贝～那?是一粒花?种子。于?是我对弟?弟说:
? “?这是一粒?花种，咱?们可以把?它种在花?盆里。”?“太好了?，我们现?在就动手?吧～”弟?弟高兴地?拍手赞成?。我们找?出一个大?花盆。可?花盆里一?点土都没?有，到哪?里去弄土?呢,我犯?了愁。弟?弟说话了?:
? “楼下?花池里不?是有很多?土吗,我?们可以弄?一些。”?我眼前一?亮，对呀?，我怎么?没想到呢?～我抱起?大花盆，?弟弟拿着?铲土的小?铲，一起?走下楼。?我们找到?一块肥沃?的花土地?，弟弟拿?小铲用力?铲松泥土?，我就一?捧一捧把?土放到花?盆里，不?一会，我?们就把一?个大花盆?装满了。?我抬头看?看弟弟，?他满手满?脸都是泥?土，汗水?在 上流?出一道道?泥印，简?直成了一?个小“泥?猴”。“?姐姐，种?花种子吧?～”“好?吧～”我?边回答边?
在花盆中?央用力挖?了一个洞?，弟弟小?心翼翼的?把那粒种?子放进去?。“姐姐?，是拥有?合作，才?能拥抱成?功不是还?得浇点水?,”弟弟?仰起头问?我。“对?，我看每?次妈妈种?完花都得?浇些水。?”我大声?地回答弟?弟。“那?我们上楼?吧～”说?着弟弟就?去搬花盆?。只见他?双手使劲?，可花盆?却纹丝不?动，弟弟?再使劲，?不但没有?搬动花盆?，自己却?摔坐在地?上，看见?他那狼狈?的样子，?我忍不住?笑出声来?。“太沉?了，太沉?了～”他?边爬起来?边喊。“?还是咱俩?一起抬吧?～”我笑?着说。我?俩使出全?身力气，?终于把花?盆搬进阳?台。现在?只剩下给?种子浇水?了，拿着?妈妈平日?给花浇水?的小喷壶?，我俩你?浇完后我?再浇，让?花种饱饱?地喝上了?一顿。望?着精心栽?种的种子?我俩开心?地笑了。?
? 不久，?种子果真?发芽了，?嫩绿的叶?片伸展着?腰枝，仿?佛在说:?
?谢谢你们?。看着嫩?叶，想着?我和弟弟?当时默契?的配合，?我心里美?滋滋的，?我第一次?品尝到了?合作的快?乐，享受?到了合作?带来的硕?果。
? 合?作，使我?们友谊更?深 在学?校的领奖?台上，有?你有我;?在同学们?赞许的目?光中，有?你有我;?在老师的?表扬声中?，有你有?我，在彼?此的眼中?有对方。?这个中缘?由，如陈?年的女儿?红，在我?俩心中久?久地酝酿?。
? 端午?节快到了?，快人快?语的女老?师笑盈盈?地说:
? “?我们将举?行一个P?arty?谁来主持?？”期待?的目光扫?向全班。?“选小文?～她最合?适了～”?我的支持?者首先嚷?起来，很?快，你的?“部下”?也不甘示?弱:
? “瑶?瑶的能力?很棒，她?能行～”? 我置身?事外，偶?尔瞥瞥你?，你也是?冷眼旁观?。我的心?里蠢蠢欲?动，妈妈?的话又响?在耳边:?
?“身在集?体中，一?定要与他?人合作，?不能脱离?大家。”?我蓦地站?起来，在?同学们惊?异的目光?中，我走?到你跟前?:
? “我们?一起主持?，好吗,?” 你的?眼中满是?欣喜，我?从你清澈?的眼中也?看到了自?己真诚的?脸。
? “?OK～”?握在一起?的手，感?觉到的不?仅仅是温?暖，还有?鼓励、支?持?? ?晚会如期?举行。荧?荧的烛光?，烘托出?安静温馨?的气氛，?这是你的?“杰作”?;闪亮的?气球，缤?纷的彩带?，则是我?的构思。?教室前那?挂满小礼?物的圣诞?树，是我?们从商店?买来的，?忘不了在?店里精心?的挑选，?忘不了我?们两个“?名嘴”口?干舌燥地?与营业员?“杀”价?，忘不了?一齐搬动?圣诞树时?相视一笑?的喜悦。?节目开始?了，我俩?得以发挥?自己的特?长，优雅?而情深的?开场白是?我俩斟酌?了半天的?成果;辩?论赛上我?俩如小荷?初露，所?向无敌，?你的妙语?连珠，我?的深思熟?虑，赢得?大家的热?烈掌声。?还有智力?答题，幸?运闯关，?“杯中取?球”，“?笑话一箩?筐”等许?多精采的?节目。看?着同学们?兴奋的笑?脸，我知?道，我俩?的合作很?成功。到?了晚会的?高潮部分?，你竟毛?遂自荐，?跳上台客?串林黛玉?，我也不?甘示弱，?高歌一曲?“天上掉?下个林妹?妹”，同?学们笑得?东倒西歪??? 自?从那次合?作，我们?的友谊更?深厚了。?图书馆里?，有我俩?如饥似渴?的身影;?运动场上?有我俩争?先恐后的?追逐。老?师打趣道?:
? “你们?是?比翼?双飞?”?我们哈哈?一笑“我?们可不做?柔弱的鸟?儿，我们?要做振翅?高飞的鸟?儿～”笑?声传得很?远很远。?
? 一滴水?的责任 ?我是一滴?水，生活?在湛蓝的?海洋中，?你们可别?小看我是?一滴水，?那汪洋大?海是由我?们的组成?的。我虽?然只是一?滴水，但?是我也有?肩负的责?任，责任?对我来说?都是高尚?的，因为?它象征着?你的毅力?，你的能?力和你有?着一颗怎?样的心。?今
天的天?气很炎热?，我被强?烈的阳光?抱了起来?。之后风?伯伯又载?这我满世?界地奔跑?饿，就这?样，我开?始了履行?自己的职?责。
? 当?第二缕阳?光照在我?身上时，?我睡在一?张白色的?床上，软?绵绵的，?舒适极了?。我从风?伯伯那儿?得知，知?识一朵白?云。我明?白，现在?我就是在?履行职责?，我的责?任就是凝?聚成水，?给大地下?一场雨。?“沥?沥?..”我?欢快地扑?向大地，?，我要为?那干旱的?土地再发?生机。为?那枯燥的?惊充满活?力，为那?断流的河?水英姿俊?发～ 我?来到了生?活区，我?知道人们?很需要我?。我进入?了水管，?随着水流?的波动前?进，进入?了家家户?户。我又?将开始履?行那神圣?的职责。?我要尽我?的力量，?为人类，?为世界贡?献力量。?
? 责任的?存在，是?上天留给?世人的一?种考验，?许多人通?不过这场?考验，，?逃匿了。?许多人承?受了，自?己带上了?荆冠。逃?匿的人随?着时间消?逝了，没?有在世界?上留下一?点痕迹。?承受的人?也会消逝?，但他们?仍活着，?死了也仍?活着，精?神与责任?使他们不?朽。
? 愿?我们所有?人都把责?任心携带?在人生的?道路上，?让人生散?发出淡淡?的，金子?般的光～? 生命的?责任 老?爷爷呼呼?的喘着粗?气，再一?次停了下?来，手扶?着栏杆半?倚着身子?，皱着眉?，看着前?面的台阶?“
?一、
? 二、三???二十?一” 我?顺着前面?望去，仅?仅二十一?级台阶，?他已经歇?了三次了?，突然间?，心里弥?漫开一阵?冷意。我?的邻居，?也就是老?人家的小?孙子，比?我小两岁?，大家都?叫他小牛?牛，因为?他壮得像?头牛。小?牛牛就站?在老人家?身后，他?轻轻跨步?上前，扶?住老爷爷?，说:
? “?爷爷，你?当兵，扛?过枪，打?过美国鬼?子，获过?军功章，?可是您现?在老了啊?～” 听?了这句话?，我抬头?望去，他?确实老了?:
? 额头上?爬满了皱?纹，眼睛?有些下陷?，枯瘦如?柴的手???这是我?意识到苍?老的含义?，我的眼?眶湿湿的?。
? 老爷?爷转过身?，看了看?他的小孙?子，点点?头，又撑?着往前走?:
? “孩子?，当年爷?爷背你上?楼，现在?你扶爷爷?上楼，唉?，人呀～?”小牛牛?看看爷爷?，小心翼?翼的吐出?三个字:?
?“怕老吗?,”老爷?爷又转过?身，拍拍?牛牛的肩?膀:
? “人?老了，就?什么都不?怕了～”?“为什么?”小牛牛?追问。“?想当年，?我放牛，?就怕实现?不了自己?的梦想—?—去当一?回兵，打?一回仗。?后来，我?当了兵，?退伍后，?又当了会?计，还把?你爸，你?姑拉扯大?。这一辈?子想干的?、该干的?全干了。?人嘛，想?干啥就干?啥，该干?啥就干啥?，现在啥?都干完了?，死就没?什么遗憾?的了～”?老爷爷又?开始喘气?，边爬楼?边说话。?
? “也许?，你们现?在不懂，?人一辈子?只有两个?字最重要?，那就是?——责任?。我们连?长告诉我?们:
? 尽了?义务，没?有得权利?，可以死?;可得了?权利，没?尽义务，?绝不能死?～” 是?啊，生命?是一种责?任，这是?一个老人?对生命的?理解，这?是一个老?人在经历?了半世沧?桑后的肺?腑之言。?
? 我懂了?，我想，?小牛牛也?应该懂了?。当负了?应负的责?任，苍老?与死亡就?会以平和?心去面对?了。我们?已经得到?了太多的?权利，今?后的日子?里，我们?将双倍的?履行我们?
的责任—?—为了人?生 学会?宽容 宽?容是一种?修养，是?一种品质?，更是一?种美德。?宽容不是?胆小无能?，而是一?种海纳百?川的大度?。做人要?宽容，更?要学会宽?容。 ? 历?史上有个?叫蔺相如?的臣相，?由于护驾?有功，所?以官职一?路上升，?引起了大?将廉颇的?忌妒与不?满，便处?处与蔺相?如作对。?但是蔺相?如面对廉?颇的无理?取闹，只?是笑而避?之，从而?有了“负?荆请罪”?这个故事?。廉颇对?于蔺相如?如此宽宏?大量，深?感惭愧，?从此两人?便联手，?一起为赵?国奉命效?劳。所以?说，学会?宽容，于?人于已都?有益处。?
? 反观历?史上那些?善于妒忌?的人，遇?到一点不?满便怨天?尤人，这?些人纵然?学问再好?，也难成?大器。周?瑜是个卓?越的军事?家，才能?出众，足?智多谋，?把庞大的?东吴水师?管理得井?井有条。?可是，当?他得知了?诸葛亮的?神机妙算?后，虽自?知不如，?但却不甘?落败，于?是整天心?中盘算着?如何打赢?诸葛亮，?发出了“?既生瑜，?何生亮”?的凄叹后?，最终落?得个吐血?身亡的结?局，唉，?这又是何?苦呢～倘?若周瑜能?像蔺相如?那样宽容?大量，我?想，他的?结局肯定?不会是这?样～ 在?生活中，?我们难免?会与别人?发生摩擦?，当别人?不小心踩?到你，你?应该摆摆?手，说声?没关系;?当别人弄?坏了你的?东西，向?你道歉时?，你也应?该宽容地?付之一笑?。人生如?此短暂匆?忙，我们?又何必把?每天的时?间都浪费?在这些无?谓的摩擦?之中呢,?天地如此?宽广，比?天地更宽?广的应该?是人的心?～ 学会?宽容吧～?做人如果?能够宽容?一点，那?么我们的?生活便会?变得更加?和谐美好?～ 宽容? 学会宽?容别人，?就是学会?善待自己?。怨恨只?能永远让?我们的心?灵生活在?
? 黑暗之中?;而宽容?，却能让?我们的心?灵获得自?由，获得?解放。
?那是一个?平常的秋?季，我穿?了一条妈?妈新给我?买的白色?运动裤，?精神抖擞?的去上学?。到了学?校，许多?老师与同?学都夸我?这条白裤?子，我心?里得意洋?洋的，觉?得今天特?别潇洒。?
? 那天，?正好有体?育课，我?由于兴奋?，没有顾?及到自己?穿的是白?裤子，便?玩儿了起?来。那时?，我和几?个女生正?在玩儿篮?球，突然?一个身影?窜了出来?，我没有?看清楚，?就把球传?了过去。?说时迟，?那时快，?求不偏不?倚地砸在?了他的衣?服上，我?定睛一看?，那位不?大友好的?同学的浅?蓝色衬衫?上留下了?一个烧饼?大的黑印?。我急忙?道歉，可?是他火冒?三丈，朝?我的腿上?就踹了两?脚，再看?我的白裤?子上也留?下了两个?深深的脚?印。要是?以往，我?早就回敬?他了，可?是这次我?却出乎意?料地冷静?下来，不?知是什么?力量抑制?住了我内?心的气愤?，继续玩?球??放?学后，同?学们纷纷?回家。这?时我发现?有个同学?在心急火?燎地找东?西。我热?情地走过?去，一看?，正是踢?脏我裤子?的同学，?我转身想?走，可又?一想:
? 何?必呢～就?帮他一起?找，留他?在一旁尴?尬。当我?热情地伸?手相助的?时候，迎?来的是那?位同学感?激的笑容?，我的心?里也荡漾?着温暖和?快乐。 ?
?记得还有?一次，我?刚从班里?走出来，?两位来学?校的初中?生就撞到?了我。只?听他们破?口大骂:?
?“你找打?呀～”我?一听这话?，顿时气?得满脸通?红:
? 明明?是你撞的?我，还如?此理直气?壮，真是?岂有此理?。我刚要?发火，可?是一想:?
?算了吧～?别计较了?。我笑着?说了声:?
?“对不起?～”再看?看那个蛮?不讲理的?中学生此?刻也羞得?无地自容?，缓缓地?走了。我?也为之一?振，宽容?竟会改变?人的本性?～当一只?脚踏在紫?罗兰的花?瓣上时，?他却将香?味留在了?那只脚上?，这就是?宽容。一?个精神病?人闯进了?一位医生?家里，射?杀了他三?
个花样年?华的女儿?，他却仍?为那精神?病人治好?了病。这?也是宽容?。人如果?选择了计?较，那么?他将在黑?暗中度过?余生;而?一个人选?择了宽容?的话，那?么他能将?阳光洒向?大地。古?语说:
? “?知错就改?，善莫大?焉。”既?然如此，?面对一个?人在无意?中犯下的?错误，我?们为何不?能宽容一?下呢,当?我们的心?灵为自己?选择了宽?容的时候?，我们便?获得了应?有的自由?，因为我?们已经放?下包袱，?无论面对?朋友还是?仇人，我?们都应赠?以甜美的?微笑。宽?容可以交?友，当你?可以以豁?达光明的?心地去宽?容别人的?错误时，?你的朋友?自然也就?多了。让?我们多一?份宽容，?让生活更?轻松愉快?，让我们?有更多的?朋友。 ?
?宽容别人?，就是解?放自己，?还心灵一?份纯净。?
? 追梦 ?我是一朵?小花，是?说出来都?不知道长?在哪里的?那一种.? 我从小?生活在一?个小院里?，虽然不?大，也有?我的快乐?，无忧无?滤的回忆?.有美丽?绚丽的牵?牛花姐姐?;有高大?，团结的?爬山虎哥?哥;有四?季长开，?娇小美艳?的月季姑?娘```?```小?小的我望?着她们傻?傻地发呆?“我长大?了也要像?他们那样?绚丽. ?雨露是使?我成长的?营养，骄?阳是我成?长的不竭?动力. ?在他们的?洗礼下，?在他们的?关照下，?我终于伸?出了头，?长出了只?能让我看?到头顶那?一片天的?地方. ?眼前是一?个山坡，?山坡是开?满了花.? 闭上眼?睛，闻着?这片山坡?上散发着?的特有的?气息，芳?香的是边?上那朵不?知名的花?儿的浓蕴?，清谈的?是弥散起?来的草香?，又一个?春天来了?～ 海棠?是浅浅的?红，红的?“乐而不?淫“淡淡?的白，白?得“哀而?不伤“，?又有满树?的绿叶遮?掩着，脓?恬适中，?像一个个?天真，健?美，欢跃?的少女.?第一次见?到高贵的?牡丹，她?们喜悦地?扬着，陶?冶于眼前?烂漫的春?，骄奢的?春，光艳?的春.只?要有一缕?微风，她?们都是争?着扭动纤?细的腰，?仿佛无数?日的徘徊瞻顾，百??就千拦，?只为的是?今日在此?枝头，快?意恣情一?放. “?我要长大?，做不了?唯美动人?的海棠，?做不了高?贵典雅的?牡丹，我?也要当一?朵被世人?知道的小?花“这才?是我的追?求. 我?要拼命长?，拼命越?过着堵限?制我生命?的高墙，?拼命到达?被人称羡?的山地.? 那年的?雨水特别?多，我已?成为家族?中最高的?那一朵了?.同伴们?都很羡慕?我，“小?滋，你等?等我们呀?～你准备?到哪里去??“我要?去远方，?要去一个?叫草原的?地方“你?````?``你一?个人去吗??你的身?体行吗“?从没考虑?这个问题?，只知道?只要我想?去，一定?可以到达?的.一只?飞鸟飞过?，划过表?面的安宁?，没有同?伴，他那?么孤独，?那么孤独?地飞翔，?向着深埋?着梦的地?方，神秘?的远方.?是一种命?运的驱使?，还是自?己倔强的?尝试. ?我要像那?飞鸟，尝?试实现我?的梦想.? 白色的?冬天，粉?色的春天?.红色的?夏天.橙?色的秋天?一一从我?的眼前溜?过. 同?伴门长的?很高了，?到处寻找?我的足迹?.“小滋?应该到了?那个叫草?原的地方?了吧～“?“我看不?行，以她?的体质，?还不足以?抵抗住恶?劣的条件?，恐怕还?没走多远?就谢了吧?“篇二:?
?关于合作?的作文 ?关于合作?的作文 ?关于合作?的作文
? (一?) “众?人拾柴火?焰高”，?“人心齐?，泰山移?，团结就?是力量”?。这些自?古至今的? 名人名?言，说的?就是团结?合作的道?理。
? 某?国的一位?女士来到?中国的一?所小学，?找了五位?小朋友，?要求他们?配合做一?件事情。这位女士??拿出了一?个瓶子，?里面有五?个小球，?她要求七?秒钟内五?个小球全?部通过，要不然就??会被瓶中?的水“淹?死”。瓶?口一次只?容一只小?球通过，?最后的小?球有被“?淹死”的?危险。五?位小朋友?想了想，?然后互相?耳语了几?句，便示?意游戏可?以开始了?。只见其?中年龄最?小的小朋?友最先将?求拽出，?第二，三?，四个小?球依次而?出，最后?出来的是?年龄最大?的小朋友?。七秒钟?内五个小?球全部拽?出来了，?这位女士?被这五
位?中国小朋?友惊呆了?，流出了?感动的泪?水，因为?她知道，?她的这个?实验在其?他国家做?过很多次?了，那些?小朋友都?争着往外?拽，结果?挤在瓶口?谁也出不?来。 ? 这?个 故事?中的五位?中国小朋?友，正是?因为他们?团结一致?，精心合?作，才顺?利的度过?了难关。?在现实生?活当中，?我们遇到?了困难可?以找老师?，找同学?，和他们?一起商量?解决问题?的办法，?这样，再?大的困难?也就变得?微不足道?了。
? 关?于合作的?作文
? (二)? 在现代?社会中，?有一个永?恒的话题?，那就是?竞争与合?作，一个?人不可能?独立地生?活在社会?中，而人?与人之间?的竞争与?合作又是?我们社会?生存和发?展的动力?。树有长?短，水有?清浊，芸?芸众生忙?碌，他们?都离不开?竞争与合?作。 ? 所?谓竞争就?是两个或?两个以上?的个人或?群体，在?某项活动?中争胜过?对方的行?为，也就?是双方争?夺一个目?标，而且?只有一方?能胜，而?合作则是?两个或两?个以上的?个人或群?体，为实?现共同目?标在某项?活动中联?合协作的?行为，双?方有一致?的目的，?且双方共?享结果。?
? 对于竞?争，在场?的各位一?定不会感?到陌生，?没有中考?的竞争，?我们也就?不会站在?这儿，然?而一个巴?掌拍不响?，缺少了?合作，“?南北对话?”“南南?合作”都?将成为空?谈;缺少?了合作，?建立国际?空间将成?为泡影;?缺少了合?作，我们?今天将仍?活在“非?典”的阴?影下，处?于禽流感?的困扰之?中。
? 但?竞争与合?作并不是?对立的，?有的同学?却把它们?分得太开?了，有的?只谈竞争?不谈合作?。当别人?问他问题?时，头也?不回甩去?一句“不?知道”，?认为把别?人的疑难?解决了就?是给自己?培养了一?个 对手?，对自己?的竞争不?利，这样?的人是自?私的，最?终将被社?会淘汰，?有的则认?为竞争是?没有必要?的，片面?讲究合作?，从而导?致了安于?现状，无?进取心的?悲惨状态?，当他还?在安乐窝?里做着美?梦的时候?，这个世?界已将其?遗忘。所?以，以上?的两种做?法都是不?正确的。?我们应该?把竞争与?合作放在?同等重要?的位置，?让他们物?尽其用，?物为我用?，使自己?达到更高?的境界。?
? 如果把?人生比作?一场戏，?那么竞争?就是台下?一双双挑?剔的眼睛?，而合作?就是与你?一同演出?的朋友。?同学们，?让我们正?确对待竞?争与合作?，升出最?艳丽的花?。
? 关于?合作的作?文
?(三) ?拥有合作?，才能拥?抱成功。?俗话说“?兄弟齐心?，齐力断?金。”一?个人的力?量太小，?只有拥有?合作，才?能拥抱成?功。一人?之力是站?在海岸遥?望中已经?看得见桅?杆尖头的?一只航船?，需要风?浪的推动?;一人之?力是立于?高山之巅?远看东方?已经光芒?四射喷薄?欲出的一?轮朝日，?需要朝霞?的映衬;?一人之力?是躁动于?母腹中快?要成形了?的婴儿，?需要母体?的滋养。?
? 合作是?通向成功?的指向标?。丹麦天?文学家第?谷用30?年时间精?密观察行?星的位置?，积累了?大量精确?可靠的资?料，但不?善于理论?思维和科?学整理未?能有重大?发现。临?终前第谷?将资料交?给开普勒?，并告诫?他按这些?资料编制?星表。第?谷的精确?观察和开?普勒的深?刻研究相?结合，终?于引出行?星三大定?律的发现?，揭开天?体运动的?秘密。没?有合作，?哪来的行?星运动三?大定律,? 合作是?铺向成功?的基石。?战国时期?的蔺相如?多次立功?，并使完?璧归赵，?被赵王重?用。担任?赵国宰相?时，廉颇?将军居功?自傲，十?分不服气?，并处处?刁难。蔺?相如为了?国家的利?益，对廉?颇处处相?让。在廉?颇明白了?蔺相如的?初衷后，?非常惭愧?，亲自到?宰相府负?荆请罪。?他们在处?理国家事?务中精诚?合作，是?赵国日渐?兴旺，将?相和被传?为历史佳?话。没有?合作，哪?来的国家?兴旺, ?合
作是开?往成功的?列车。公?元前31?8年，楚?、赵、魏?、韩、燕?五国组成?联军抗击?秦国的侵?略，但是?由于眼前?利益，不?能很好的?合作，导?致失败。?若各国在?当时精诚?合作，集?中各国兵?力，物力?和财力，?是一定能?够打败秦?国的，所?以说拥有?合作，才?能拥抱成?功。
? 让?成功之花?在合作的?土壤里盛?开;让成?功的清泉?在合作的?泉眼里喷?涌;让成?功的山鹰?在合作的?蓝天中翱?翔;让我?们在合作?中拥抱成?功。篇三?:
? 关于合?作的作文?素材
? 1.?管仲和鲍?叔牙。管?仲家贫，?自幼刻苦?自学，通?“诗”、?“书”，?懂礼仪，?知识丰富?，武艺高?强。他和?挚友鲍叔?牙分别做?公子纠和?公子小白?的师傅。?齐襄公十?二年(前?686年?)，齐国?动乱，公?孙无知杀?死齐襄王?，自立为?君。一年?后，公孙?无知又被?杀，齐国?一时无君?。逃亡在?外的公子?纠和小白?，都力争?尽快赶回?国内夺取?君位。管?仲为使纠?当上国君?，埋伏中?途欲射杀?小白，箭?射在小白?的铜制衣?带钩上。?小白装死?，在鲍叔?牙的协助?下抢先回?国，登上?君位。他?就是历史?上有名的?齐桓公。?桓公即位?，设法杀?死了公子?纠，也要?杀死射了?自己一箭?的仇敌管?仲。鲍叔?牙极力劝?阻，指出?管仲乃天?下奇才，?要桓公为?齐国强盛?着想，忘?掉旧怨，?重用管仲?。桓公接?受了建议?，接管仲?回国，不?久即拜为?相，主持?政事。管?仲得以施?展全部才?华。 ? 2?.三国时?期,曹操?手下的张?辽,乐进?共守合肥?.一次孙?权发乒十?万来攻,?二人是五?子良将之?二,同等?功绩,以?前素有矛?盾,但面?对强敌,?仍能互补?互助,共?进共退.?终于大破?敌
?3.古代?日本的老?渔民发现?如果将几?条剩性活?泼的沙丁?鱼放入一?群被打捞?的懒惰军.
的?鲇鱼当中?(由于好?动的沙丁?鱼在鲇鱼?中乱窜，?给鲇鱼带?来一中危?机感，它?们奋力游?动，从而?避免了由?于窒息而?亡(这便?是有名的?鲇与效应?(
? 1.在?我国经济?生活中，?有一种“?龟兔双赢?理论”。?龟兔赛了?多次，互?有输赢。?后来，龟?兔合作，?兔子把乌?龟驮在背?上跑到河?边，然后?乌龟又把?兔子驮在?背上游过?河去。这?就是“双?赢”，竞?争对手也?可以是合?作伙伴。?俗话说:?
?“一个篱?笆三个桩?，一个好?汉三个帮?。”想成?就一番大?事，必须?靠大家的?共同努力?。纵观古?今中外，?凡是在事?业上成功?的人士不?都是善于?合作的典?范吗, ?2.台湾?广告界有?句名言:?
?与其被国?际化，不?如去国际?化。
? 3?.其实，?树有长短?，人分高?低，水有?清浊，面?分丑俊，?芸芸众生?忙碌在大?千世界，?他们都离?不开竞争?与合作。?竞争与合?作永远是?紧密相连?的一对联?体兄弟，?是两种不?同的人际?互动关系?。
?
? 1.有?一年世界?原油价格?大涨，哈?默的对手?对东欧国?家的石油?输出量都?略有增加?，惟独哈?默石油输?出量明显?减少，这?让许多人?非常不解?。黑人记?者杰西克??库思千?方百计找?到了哈默?，就这个?问题请教?他。哈默?说了一段?让他终生?难忘的话?:
? “关照?别人就是?关照自己?。那些总?想在竞争?中出人头?地的人如?果知道，?关照别人?需要的只?是一点点?的理解和?大度，却?能赢来意?想不到的?收获，那?他一定会?后悔不迭?。关照是?一种最有?力量的方?式，也是?一条最好?的路。”? 2.马?克思说得?好，协作?不仅可提?高个人的?生产力，?并且是“?创造一种?生产力”?，产生一?加一大于?二的神奇?效果。聪?明的人不?但要积极?与伙伴合?作，也要?勇于与竞?争对手合?作并从中?获益。 ?
?3.美国?商界有句?名言:
? ?如果你不?能战胜对?手，就加?入到他们?中间去。?
? 现代竞?争，不再?是 你死?我活 ，?而是更高?层次的竞?争与合作?，现代企?业追求的?不再是 ?单赢 ，?而是 双?赢 和 ?多赢 。?
?
?1. 一?个美国成?功人士说?过: 没?有永远的?朋友,也?没有永远?的敌人.? 这句话?说的没错?.每个很?要好的朋?友,很可?能在某些?因素下成?为敌人,?毕竟金钱?,名利的?诱惑是很?大的,我?们不能保?证人都能?对朋友忠?诚.更有?可能,着?只是外表?的朋友.?敌人也是?一样的,?我们没有?永远的敌?人,就像?中考,考?场上，我?们都是竞?争的对手?，谁也不?会因为什?么关系而?放弃自己?的学业.?但是,在?平常学习?中,我们?一起学习?，互相帮?助，着就?是朋友是?合作,我?们没有选?择的余地?.生活在?这个社会?里,生下?来就要竞?争,只有?强者才能?生存,着?也告诉我?们一个道?理,忽然?做给了我?们内充分?的准备,?竞争给了?我们表现?的机会.?我们要合?作也要竞?争,要成?为双赢的?群体,只?有这样，?我们才能?进步，才?有竞争的?资格。 ?
?2. 竞?争与合作?往往是并?存的。 ?
?3. 我?们崇尚竞?争，但又?不忘记合?作。
? 一?动物篇 ?1在不大?的蚂蚁家?族中，有?着复杂却?又严格的?分工。工?蚁负责探?路和寻找?食物，兵?蚁肩负蚁?巢的安全?保障，蚁?后则生育?后代，还?有的哺养?后代。每?一个成员?既不多做?也不少做?，缺了其?中任何一?个环节都?不行。蚂?蚁家族正?是凭借每?一个成员?的合作精?神，才能?生存下去?。
? 在南?美洲的草?原上，有?一种动物?却演绎出?迥然不同?的故事:?
，无数蚂?蚁被熊熊?大火逼得?节节后退?，火的 ?酷热的天?气，山坡?上的草丛?突然起火?
包?围圈越来?越小，渐?渐地蚂蚁?似乎无路?可走。然?而，就在?这时出人?意料的事?发生了:?
?蚂蚁们迅?速聚拢起?来，紧紧?地抱成一?团，很快?就滚成一?个黑乎乎?的大蚁球?，蚁球滚?动着冲向?火海。尽?管蚁球很?快就被烧?成了火球?，在噼噼?啪啪的响?声中，一?些居于火?球外围的?蚂蚁被烧?死了，但?更多的蚂?蚁却绝处?逢生。 ?
?二形象说?理 1如?果仅让你?用一支筷?子吃反，?它几乎连?块肉都夹?不起来，?而用一双?筷子，结?果就会截?然相反。?可 2六?个大国，?居然被地?处西北的?秦国各个?击破，这?一历史事?实，千百?年来引起?历史学家?极大的兴?趣，论述?的文章很?多，苏洵?的《六国?论》便是?著名的一?篇。其实?，有一个?基本事实?就是，六?国虽然强?大，但并?不团结，?甚至彼此?隔岸观火?，勾心斗?角，这就?不是六比?一的对垒?，而是一?比一，甚?至零点几?比一的对?垒了。这?种貌似强?大而其实?一盘散沙?的现象，?我们平时?不是也看?得多吗,? 三寓言?篇 从前?，有通天?塔缘何半?途而废,? 《圣经?旧约》上?说，人类?的祖先最?初讲的是?同一种语?言。他们?在底格里?斯河和幼?发拉底河?之间，发?现了一块?异常肥沃?的土地，?于是就在?那里定居?下来，修?起城池，?建造起了?繁华的巴?比伦城。?后来，他?们的日子?越过越好?，人们为?自己的业?绩感到骄?傲，他们?决定在巴?比伦修一?座通天的?高塔，来?传颂自己?的赫赫威?名，并作?为集合全?天下弟兄?的标记，?以免分散?。因为大?家语言相?通，同心?协力，阶?梯式的通?天塔修建?得非常顺?利，很快?就高耸入?云。上帝?耶和华得?知此事，?立即从天?国下凡视?察。上帝?一看，又?惊又怒，?因为上帝?是不允许?凡人达到?自己的高?度的。他?看到人们?这样统一?强大，心?想，人们?讲同样的?语言，就?能建起这?样的巨塔?，日后还?有什么办?不成的事?情呢,于?是，上帝?决定让人?世间的语?言发生混?乱，使人?们互相言?语不通。?
? 人们各?自操起不?同的语言?，感情无?法交流，?思想很难?统一，就?难免出现?互相猜疑?，各执己?见，争吵?斗殴。这?就是人类?之间误解?的开始。?
? 一个幸?运的人被?上帝带去?参观天堂?和地狱。?他们首先?来到地狱?，只见一?群人，围?着一个大?锅肉汤，?但这些人?看来都营?养不良、?绝望又饥?饿。仔细?一看，每?个人都拿?着一只可?以够到锅?子的汤匙?，但汤匙?的柄比他?们的手臂?长，所以?没法把东?西送进嘴?里。他们?看来非常?悲苦。 ?
?紧接着，?上帝带他?进入另一?个地方。?这个地方?和先前的?地方完全?一样:六?国论》便?是著名的?一篇。其?实，有一?个基本事?实就是，?六国虽然?强大，但?并不团结?，甚至彼?此隔岸观?火，勾心?斗角，这?就不是六?比一的对?垒，而是?一比一，?甚至零点?几比一的?对垒了。?这种貌似?强大而其?实一盘散?沙的现象?，我们平?时不是也?看得多吗?, 三寓?言篇 从?前，有通?天塔缘何?半途而废?, 《圣?经旧约》?上说，人?类的祖先?最初讲的?是同一种?语言。他?们在底格?里斯河和?幼发拉底?河之间，?发现了一?块异常肥?沃的土地?，于是就?在那里定?居下来，?修起城池?，建造起?了繁华的?巴比伦城?。后来，?他们的日?子越过越?好，人们?为自己的?业绩感到?骄傲，他?们决定在?巴比伦修?一座通天?的高塔，?来传颂自?己的赫赫?威名，并?作为集合?全天下弟?兄的标记?，以免分?散。因为?大家语言?相通，同?心协力，?阶梯式的?通天塔修?建得非常?顺利，很?快就高耸?入云。上?帝耶和华?得知此事?，立即从?天国下凡?视察。上?帝一看，?又惊又怒?，因为上?帝是不允?许凡人达?到自己的?高度的。?他看到人?们这样统?一强大，?心想，人?们讲同样?的语言，?就能建起?这样的巨?塔，日后?还有什么?办不成的?事情呢,?于是，上?帝决定让?人世间的?语言发生?混乱，使?人们互相?言语不通?。
? 人们?各自操起?不同的语?言，感情?无法交流?，思想很?难统一，?就难免出?现互相猜?疑，各执?己见，争?吵斗殴。?这就是人?类之间误?解的开始?。
? 一个?幸运的人?被上帝带?去参观天?堂和地狱?。他们首?先来到地?狱，只见?一群人，?围着一个?大锅肉汤?，但这些?人看来都?营养不良?、绝望又?饥饿。仔?细一看，?每个人都?拿着一只?可以够到?锅子的汤?匙，但汤?匙的柄比?他们的手?臂长，所?以没法把?东西送进?嘴里。他?们看来非?常悲苦。?
? 紧接着?，上帝带?他进入另?一个地方?。这个地?方和先前?的地方完?全一样》?称:
? “一?时而书，?有乖有合?，合则流?媚，乖则?雕疏。”?旧时行家?们习惯于?将书写得?理想和精?彩的作品?称为“合?作”。如?唐代张彦?远《法书?要录》引?张怀瓘、?二王等书?录:法书?要录》引?张怀瓘、?二王等书?录》 ?
6?、万人操?弓，共射?一招，招?无不中。?——《吕?氏春秋》?
? 7、民?齐者强。?——荀况?
? 8、唯?宽可以容?人，唯厚?可以载物?。——薛?宣
? 12?、上下同?欲者胜。?——孙武?
? 13、?共同的事?业，共同?的斗争，?可以使人?们产生忍?受一切的?力量。—?—奥斯特? 洛夫斯?基 ?
1?5、能用?众力，则?无敌于天?下矣;能?用众智，?则无畏于?圣人矣。?——三国?.孙 权?
? 18?、凡是经?过考验的?朋友，就?应该把他?们紧紧地?团结在你?的周围。?——英.?莎士比亚?
?20、单?个的人是?软弱无力?的，就像?漂流的鲁?滨逊一样?，只有同?别人在一?起，他才?能完 成?许多事业?。——德?.叔本华? 2
? 1、不?管努力的?目标是什?么，不管?他干什么?，他单枪?匹马总是?没有力量?的。合群?永远 是?一切善良?思想的人?的最高需?要。——?德.歌德? 经典?事例
? 1、?动物的互?惠互助 ?你知道吗??动物之?间不光有?生存竞争?，还有互?惠互助呢?。
? 蜜獾?(huā?n)和导?蜜鸟是一?对好伙伴?，它们常?常相互合?作，共同?捣毁蜂巢?。野蜂常?把巢筑在?高高的树?上，蜜獾?不容易找?到它。目?光敏锐的?导蜜鸟发?现了树上?的蜂巢后?，使去寻?找蜜獾。?为了引起?蜜獾的注?意，导蜜?鸟往往扇?动着翅膀?，做出特?殊的动作?，并发出?“嗒嗒”?的声音，?蜜獾得到?信号，便?匆匆赶来?，爬上树?去，咬碎?蜂巢，赶?走野蜂，?吃掉蜂蜜?。导蜜鸟?站在一旁?，等蜜獾?美餐一顿?后，再去?独自享用?蜂房里的?蜂蜡。 ?
?海葵虾和?红海葵也?合作得很?好。海葵?虾的两只?大螯(á?o)各自?夹着一只?红海葵，?整天东游?西荡。一?旦遇到危?险，海葵?虾立即提?起红海葵?，红海葵?便用有毒?的触手对?付来犯者?。这样，?海葵虾可?以到处觅?食，不必?为安全担?忧;而红?海葵只要?收集海葵?虾吃剩的?食物就足?可以饱腹?了。
? 鳄?鱼和千鸟?的互惠互?利更为有?趣。千鸟?不但在凶?猛的鳄鱼?身上寻找?小虫吃，?还进入鳄?鱼的口腔?中，啄食?残留的鱼?、蚌、蛙?的肉屑和?寄生在里?面的水蛀?，帮助鳄?鱼清洁口?腔。有时?鳄鱼把大?口一闭，?千鸟就被?关在里边?。然而你?不必为千?鸟担心，?只要
千鸟?轻轻用喙?击打鳄鱼?的上下颚?，鳄鱼就?会张开大?嘴，让千?鸟飞出来?。
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? 2、伟?人故事]? 马克思?和恩格斯? 马克思?与恩格斯?这两位革?命巨人之?间的友谊?，是世界?上的任何?友谊都没?法比的。?马克思对?恩格斯的?才能十分?敬佩，说?自己总是?踏着恩格?斯的脚印?走。而恩?格斯总是?认为马克?思的才能?要超过自?己，在他?们的共同?事业中，?马克思是?第一提琴?手而自己?是第二提?琴手。《?资本论》?这部经典?著作的写?作及出版?，就是他?们伟大友?谊的结晶?。
? 18?48年大?革命失败?后，恩格?斯不得不?回到曼彻?斯特营业?所，从事?商务活动?。这使恩?格斯十分?懊恼，他?曾不止一?次地把它?称作是“?该死的生?意经”。?并且不止?一次地下?决心:吕?氏春秋》?
? 7、民?齐者强。?——荀况?
? 8、唯?宽可以容?人，唯厚?可以载物?。——薛?宣
? 12?、上下同?欲者胜。?——孙武?
? 13、?共同的事?业，共同?的斗争，?可以使人?们产生忍?受一切的?力量。—?—奥斯特? 洛夫斯?基 ?
1?5、能用?众力，则?无敌于天?下矣;能?用众智，?则无畏于?圣人矣。?——三国?.孙 权?
? 18?、凡是经?过考验的?朋友，就?应该把他?们紧紧地?团结在你?的周围。?——英.?莎士比亚?
?20、单?个的人是?软弱无力?的，就像?漂流的鲁?滨逊一样?，只有同?别人在一?起，他才?能完 成?许多事业?。——德?.叔本华? 2
? 1、不?管努力的?目标是什?么，不管?他干什么?，他单枪?匹马总是?没有力量?的。合群?永远 是?一切善良?思想的人?的最高需?要。——?德.歌德? 经典?事例
? 1、?动物的互?惠互助 ?你知道吗??动物之?间不光有?生存竞争?，还有互?惠互助呢?。
? 蜜獾?(huā?n)和导?蜜鸟是一?对好伙伴?，它们常?常相互合?作，共同?捣毁蜂巢?。野蜂常?把巢筑在?高高的树?上，蜜獾?不容易找?到它。目?光敏锐的?导蜜鸟发?现了树上?的蜂巢后?，使去寻?找蜜獾。?为了引起?蜜獾的注?意，导蜜?鸟往往扇?动着翅膀?，做出特?殊的动作?，并发出?“嗒嗒”?的声音，?蜜獾得到?信号，便?匆匆赶来?，爬上树?去，咬碎?蜂巢，赶?走野蜂，?吃掉蜂蜜?。导蜜鸟?站在一旁?，等蜜獾?美餐一顿?后，再去?独自享用?蜂房里的?蜂蜡。 ?
?海葵虾和?红海葵也?合作得很?好。海葵?虾的两只?大螯(á?o)各自?夹着一只?红海葵，?整天东游?西荡。一?旦遇到危?险，海葵?虾立即提?起红海葵?，红海葵?便用有毒?的触手对?付来犯者?。这样，?海葵虾可?以到处觅?食，不必?为安全担?忧;而红?海葵只要?收集海葵?虾吃剩的?食物就足?可以饱腹?了。
? 鳄?鱼和千鸟?的互惠互?利更为有?趣。千鸟?不但在凶?猛的鳄鱼?身上寻找?小虫吃，?还进入鳄?鱼的口腔?中，啄食?残留的鱼?、蚌、蛙?的肉屑和?寄生在里?面的水蛀?，帮助鳄?鱼清洁口?腔。有时?鳄鱼把大?口一闭，?千鸟就被?关在里边?。然而你?不必为千?鸟担心，?只要千鸟?轻轻用喙?击打鳄鱼?的上下颚?，鳄鱼就?会张开大?嘴，让千?鸟飞出来?。
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? 2、伟?人故事]? 马克思?和恩格斯? 马克思?与恩格斯?这两位革?命巨人之?间的友谊?，是世界?上的任何?友谊都没?法比的。?马克思对?恩格斯的?才能十分?敬佩，说?自己总是?踏着恩格?斯的脚印?走。而恩?格斯总是?认为马克?思的才能?要超过自?己，在他?们的共同?事业中，马克思是??第一提琴?手而自己?是第二提?琴手。《?资本论》?这部经典?著作的写?作及出版，就是他??们伟大友?谊的结晶?。
? 18?48年大?革命失败?后，恩格?斯不得不?回到曼彻?斯特营业?所，从事?商务活动?。这使恩?格斯十分?懊恼，他?曾不止一?次地把它?称作是“?该死的生?意经”。?并且不止?一次地下?决心》早?日写成并?得以出版?。
? 于是?，每个月?，有时甚?至是每个?星期，都?有一张张?一英镑、?二英镑、?五英镑或?十英镑的?汇票从曼?彻斯特寄?往伦敦。?1864?年，恩格?斯成为曼?彻斯特欧?门——恩?格斯公司?的合伙人?，开始对?马克思大?力援助。?几年后，?他把公司?合伙股权?卖出以后?，每年赠?给马克思?350英?镑。这些?钱加起来?，大大超?过恩格斯?的家庭开?支。 ? 从?马克思来?说，也正?是为了对?刚刚兴起?的科学社?会主义进?行有效的?指导，为?了揭露资本主义的??根本缺陷?，才接受?了恩格斯?这种帮助?。
? 马克?思和恩格?斯是亲密?无间的朋?友，他们?所有的一?切，无论?是金钱或?是学问，?都是不分?彼此的。?
? 虽然他?们分开了?20年，?但他们在?思想上的?共同生活?并没有终?止。他们?每天要通?信，谈论?政治和科?学问题。?在一段时?间，马克?思把阅读?恩格斯的?来信看作?是最愉快?的事情。?他常常拿?着信自言?自语，好?像正在和?恩格斯交?谈似的。?“嗯，不?对，反正?情况不是?这样……?” “在?这一点上?你对了!?” 马克?思说着说?着竟高兴?得流出了?眼泪。 ?
?马克思和?恩格斯是?那样地相?互尊重，?在他们看?来，任何?人对他们?的思想和?著作的批?评都不及?他们彼此?交换意见?那样意义?重大。于?是，一有?机会，恩?格斯便摆?脱商务，?跑回伦敦?。他俩天?天见面，?不是在这?个家里，?就是在那?个家里。?讨论问题?时，他们?在屋子里?，各自沿?着一条对?角走来走?去，一连?谈上几个?钟头。有?时两人一?前一
后，半晌不吭??一声地踱?步，直到?取得一致?的意见为?止。于是?，两人就?放声大笑?起来。 ?
?1867?年8月1?6日，这?是一个值?得纪念的?日子。这?天凌晨两?点，马克?思向他的?战友报告?说，《资?本论》第?一卷所有?印张(一?共49个?印张)的?校对工作?，都已结?束。他兴?奋极了，?写信对恩?格斯说:?资本论》?第一卷所?有印张(?一共49?个印张)?的校对工?作，都已?结束。他?兴奋极了?，写信对?恩格斯说?》于18?67年9?月14日?在德国汉?堡出版，?这是整个?国际工人?运动中，?具有伟大?意义的大?事，也是?两位巨人?友谊的结?晶。 ? 这?种理解的?友谊是那?样深厚，?甚至一直?延续到马?克思逝世?之后。 ?
?马克思在?病重期间?，曾告诉?女儿爱琳?娜说，希?望恩格斯?能为他尚?未出版的?《资本论?》第二卷?和第三卷?“做出点?什么”来?。当然，?即使马克?思没有提?出这样的?要求，恩?格斯也会?去做的。?
? 从18?83年马?克思逝世?时起，整?整十年，?恩格斯放?下自己的?工作，尽?力从事《?资本论》?后两卷手?稿的整理?、出版，?补充了许?多材料，?重新撰写?了一些篇?章，使《?资本论》?得以在1?885年?和189?4年问世?。
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? 3、历?史故事 ?三国时期?，曹操手?下的张辽?、乐进共?守合肥.?一次孙权?发乒十万?来攻，二?人是五子?良将之二?，同等功?绩，以前?素有矛盾?，但面对?强敌，仍?能互补互?助，共进?共退，终?于大破敌?军。
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? 4、?世界著名?飞机协和?客机的生?产正是通?过合作分?工完成的?。它的每?一个部件?，大到机?翼，小到?起落架上?的一颗螺?丝，都是?由不同国?家的专业?部门分别?制造的。?最后再将?不同的部?件组装，?一架协和?机才算上?了天。合?作真的融?入了世界?的每一个?角落。 ?
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5?、协作精?神的杰出?范例 1?945年?，瑞典皇?家医学院?决定将该?年度的诺?贝尔生理?学及医学?奖授予弗?(fú)?洛里、弗?莱(lá?i)明和?钱恩三人?。授奖词?中把青霉?素的发现?称为“现?代医学史?上最有价?值的贡献?”，并特?别强调指?出，这是?“不同科?学方法为?了共同目?标而协作?的杰出范?例。” ?在20世?纪30年?代以前，?人类经常?遭受到病?菌的侵害?。很多人?由于受病?菌感染，?往往不治?而终。然?而，当时?的医生对?这些病菌?了解甚少?，在疾病?面前束手?无策，只?能眼睁睁?地看着病?人做垂死?挣扎。 ?
?伦敦大学?圣玛丽医?学院的英?国细菌学?家亚历山?大?弗莱?明希望*?自己的科?学研究来?改变这个?状况。十?几年来他?一直致力?于探求消?灭病菌的?方法，研?制杀死这?些人类死?敌的药物?。192?8年夏季?，弗莱明?发现一种?绿色霉菌?的分泌物?能有效地?杀死凶恶?的葡萄球?菌。他把?这种绿色?霉菌称为?青霉菌，?把青霉菌?的分泌物?命名为青?霉素。 ?
?2在一次?聚会上，?弗莱明向?英国一位?大人物说?起了自己?的发现。?那位大人?物好心建?议道:资?本论》第?二卷和第?三卷“做?出点什么?”来。当?然，即使?马克思没?有提出这?样的要求?，恩格斯?也会去做?的。
? 从?1883?年马克思?逝世时起?，整整十?年，恩格?斯放下自?己的工作?，尽力从?事《资本?论》后两?卷手稿的?整理、出?版，补充?了许多材?料，重新?撰写了一?些篇章，?使《资本?论》得以?在188?5年和1?894年?问世。 ?
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3?、历史故?事 三国?时期，曹?操手下的?张辽、乐?进共守合?肥.一次?孙权发乒?十万来攻?，二人是?五子良将?之二，同?等功绩，?以前素有?矛盾，但?面对强敌?，仍能互?补互助，?共进共退?，终于大?破敌军。?
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?4、世界?著名飞机?协和客机?的生产正?是通过合?作分工完?成的。它?的每一个?部件，大?到机翼，?小到起落?架上的一?颗螺丝，?都是由不?同国家的?专业部门?分别制造?的。最后?再将不同?的部件组?装，一架?协和机才?算上了天?。合作真?的融入了?世界的每?一个角落?。
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? 5、协?作精神的?杰出范例? 194?5年，瑞?典皇家医?学院决定?将该年度?的诺贝尔?生理学及?医学奖授?予弗(f?ú)洛里?、弗莱(?lái)?明和钱恩?三人。授?奖词中把?青霉素的?发现称为?“现代医?学史上最?有价值的?贡献”，?并特别强?调指出，?这是“不?同科学方?法为了共?同目标而?协作的杰?出范例。?” 在2?0世纪3?0年代以?前，人类?经常遭受?到病菌的?侵害。很?多人由于?受病菌感?染，往往?不治而终?。然而，?当时的医?生对这些?病菌了解?甚少，在?疾病面前?束手无策?，只能眼?睁睁地看?着病人做?垂死挣扎?。
? 伦敦?大学圣玛?丽医学院?的英国细?菌学家亚?历山大??弗莱明希?望*自己?的科学研?究来改变?这个状况?。十几年?来他一直?致力于探?求消灭病?菌的方法?，研制杀?死这些人?类死敌的?药物。1?928年?夏季，弗?莱明发现?一种绿色?霉菌的分?泌物能有?效地杀死?凶恶的葡?萄球菌。?他把这种?绿色霉菌?称为青霉?菌，把青?霉菌的分?泌物命名?为青霉素?。
2在?一次聚会?上，弗莱?明向英国?一位大人?物说起了?自己的发?现。那位?大人物好?心 ?
建议道?》上把自?己的发现?公布于众?，并呼吁?更多的科?学家参与?到这一研?究工作中?来。
? 英?国病理学?家霍(h?uò)华?德?沃尔?特?弗洛?里也一直?在对天然?的抗菌物?质进行研?究。他历?来主张不?同学科的?学者之间?需要密切?合作。弗?莱明的发?现公布以?后，弗洛?里决定和?才华出众?的德国生?物化学家?钱恩一起?，共同进?行青霉素?的系统研?究。从1?939年?开始，在?弗洛里的?主持下，?一批热心?的科学家?自愿组成?了实验攻?关小组。?细菌学家?加德纳和?山德士负?责青霉素?培养，钱?恩负责从?滤液中提?取青霉素?。山德士?还研究出?一种能测?定青霉素?含量的简?便方法。?培养液中?青霉素的?含量是极?少的，要?处理好几?吨的滤液?，才能得?到一点点?青霉素。?科学家每?天要洗刷?几百个大?玻璃瓶，?培制十多?吨培养液?，还要接?种、分离?、干燥…?…工作十?分艰苦。?但科学家?们都不以?为苦，因?为他们知?道，一旦?研制出青?霉素制剂?，将给整?个人类社?会带来福?音。 ? 1?940年?，弗洛里?等终于得?到了最初?的青霉素?制品，它?的杀菌能?力空前强?大。这时?，正好附?近有家医?院收治了?一位严重?感染的病?人，他被?送进医院?时已经神?志不清。?虽然医生?尽最大力?量进行抢?救，用了?大量药物?，仍未能?见效。弗?洛里把青?霉素溶液?缓缓地注?入病人的?静脉，病?人很快清?醒过来，?体温也逐?渐恢复正?常。之后?，他们又?用青霉素?制品治疗?一批被葡?萄球菌感?染的病人?，结果病?人都迅速?恢复了健?康。 ? 然?而，从青?霉菌中提?炼出来的?青霉素实?在太少了?，远远满?足不了医?学上的需?要。为了?寻找高产?菌种，解?决青霉素?含量过少?的问题，?弗洛里等?人四处奔?波，从各?地的土壤?、垃圾堆?和发霉的?食品中分?离出几百?种霉菌标?本，逐一?加以研究?、比较。?功夫不负?苦心人，?他们在垃?圾箱的西?瓜皮上找?到了高产?的优良菌?种，使青?霉素的产?量成
倍增长。同时??，他们进?一步研究?和改进提?炼方法，?不断提高?青霉素制?品的纯度?，使它能?成为临床?用药。 ?
?青霉素的?大量生产?和广泛应?用，使许?多恶性疾?病再也不?能猖(c?hāng?)獗(j?ué)，?无数面临?死亡威胁?的病人得?到挽救，?特别是在?第二次世?界大战期?间，青霉?素医治了?成千上万?的伤病员?。人们一?致把青霉?素和原子?弹、雷达?并称为第?二次世界?大战中的?三大发明?发现。 ?
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三?、 反面?事例
? 1、?历史篇 ?战国时期?，六个大?国，居然?被地处西?北的秦国?各个击破?，这一历?史事实，千百年来??引起历史?学家极大?的兴趣，?论述的文?章很多，?苏洵的《?六国论》?便是著名?的一篇。?其实，有?一个基本?事实就是?，六国虽?然强大，?但并不团?结，甚至?彼此隔岸?观火，勾?心斗角，?这就不是?六比一的?对垒，而?是一比一?，甚至零?点几比一?的对垒了?。这种貌?似强大而?其实一盘?散沙的现?象，我们?平时不是?也看得多?吗, ? 2、?寓言篇 ?一个幸运?的人被上?帝带去参?观天堂和?地狱。他?们首先来?到地狱，?只见一群?人，围着?一个大锅?肉汤，但?这些人看?来都营养?不良、绝?望又饥饿?。仔细一?看，每个?人都拿着?一只可以?够到锅子?的汤匙，?但汤匙的?柄比他们?的手臂长?，所以没?法把东西?送进嘴里?。他们看?来非常悲?苦。
? 紧?接着，上?帝带他进?入另一个?地方。这?个地方和?先前的地?方完全一?样:六国?论》便是?著名的一?篇。其实?，有一个?基本事实?就是，六?国虽然强?大，但并?不团结，?甚至彼此?隔岸观火?，勾心斗?角，这就?不是六比?一的对垒?，而是一?比一，甚?至零点几?比一的对?垒了。这?种貌似强?大而其实?一盘散沙?的现象，?我们平时?不是也看?得多吗,?
?2、寓言?篇 一个?幸运的人?被上帝带?去参观天?堂和地狱?。他们首?先来到地?狱，只见?一群人，?围着一个?大锅肉汤?，但这些?人看来都?营养不良?、绝望又?饥饿。仔?细一看，?每个人都?拿着一只?可以够到?锅子的汤?匙，但汤?匙的柄比?他们的手?臂长，所?以没法把?东西送进?嘴里。他?们看来非?常悲苦。?
? 紧接着?，上帝带?他进入另?一个地方?。这个地?方和先前?的地方完?全一样》?的马克思?和恩格斯?;也不说?因为合作?而研制出?世界上第?一家飞机?的莱特兄?弟;就说?因为合作?而发现的?DNA分?子双螺旋?结构的沃?森和克里?克，就足?以说明合?作意的重?要性。 ?
?合作，让?生命闪光?～ 有关?合作的作?文
?(二) ?“众人拾?柴火焰高?”，上学?初一以来?，我们班?的同学之?间经常有?团结合作?的事情，?其中最能?体现同学?们团结合?作的就是?那一次。?
? 记得那?一天早上?，一个同?学进了教?室后发现?地面上有?许多水，?仔细一看?，才知道?是饮水机?的水管破?了，两根?连接在一?起的水管?的连接处?断开，正?不停地流?水。王昱?走了过来?，尝试能?否把它们?给重新接?起来，没?想到他刚?把两条水?管拼接起?来，水马?上从朝着?王昱的衣?服的缝隙?里喷出来?，把他的?衣服给弄?湿了呢，?他马上松?手并退了?好几步。?这时，刚?回来的我?刚好看到?了这一幕?，心想:?
?不就是把?这两根水?管拼接起?来吗,能?有多难呢?,我马上?大步走过?去，像王?昱一样把?两根水管?给拼接起?来，没想?到还没有?接起有放?弃，仍然?在继续，?我使出了?吃奶的力?气，好不?容易才把?两根水管?链接住，?没有流水?。谁知我?刚想向大?家领工时?，两根水?管因实在?抵挡不住?水的冲击?力而又断?开了。这?时已有好?多个同学?回来了，?他们见到?此情景，?立刻过来?帮忙。有?几个同学?拿了了几?个空水桶?过来，让?水流进水?桶里，
免?得让水继?续往外流?。水满了?，两个同?学就提出?去，倒到?门口旁的?下水道里?去，再换?另一个水?桶来。八?九个同学?拿着扫把?，互相把?水传到对?方跟前，?把水扫到?门外的下?水道口里?，十分有?顺序，同?学们也十?分团结合?作。一位?同学看到?邓老师回?到办公室?了，立即?跑去办公?室，向老?师报告了?这个情况?，老师迅?速来到教?室，先镇?定好我们?的情绪，?在与同学?们一起把?水扫出去?，并打电?话给学校?主任，说?明了这件?事情的情?况。过了?一会儿，?学校就派?校工大叔?来了，只?见他抓住?那根正在?流水的水?管，打了?三个死结?，看到后?，同学们?都不约而?同地说:?
?“原来这?么简单呀?～我刚才?怎么就没?想到呢,?”团结就?是力量，?在学习生?活中，团?结合作就?能克服一?切困难，?取得成功?，团结是?无坚不摧?的力量。?
? 有关合?作的作文?
(?三) 这?个暑假，?《现代中?小学生报?》小记者? 培训学?校组织了?“乐一夏?，乐一家?”夏令营?活动，参?加夏令营?的基本都?是小记者?班的学员?，我也有?幸参加了?这次活动?。
? 在夏?令营活动?中，我参?与了很多?活动和比?赛，经历?了许多事?，最让我?难忘的是?“细水长?流”这个?拓展活动?了。
? “?细水长流?”活动的?内容是把?竖着劈开?的PC管?一个一个?的接起来?，让一个?小球顺着?管子从起?点一直滚?到十几米?外的终点?的桶里。?如果球中?途掉地就?要从起点?重新开始?。这听起?来好像很?容易，可?实际做起?来挺难的?。我们小?组练了好?几次，但?都因为配?合不当，?没有成功?。
时间?不等人，?该我们参?赛了。我?们小组的?成员，犹?如紧握着?枪一样牢?牢抓住一?节 ?
节PC?管，管子?一个接一?个，连成?一条长龙?。球放下?来了，顺?着我们手?握的管子?往下滚动?，但还没?滚到我手?中的管子?，就在我?前面两个?伙伴的管?子空隙间?掉了下去?。这似乎?是一个不?好的开始?，我们重?新来过，?第二次球?总算滚到?我这里。?我拿开管?子，向“?龙”的另?一端跑去?。可同学?把管子摆?的太斜了?，以至于?球跑得比?我还快。?管子还没?到，球就?到了，结?果可想而?知。从哪?里摔倒，?就从哪里?爬起来～?我们又重?新来过???，经过?我们团队?的努力和?无数次尝?试，球终?于滚到了?桶中。 ?
?这次比赛?小组得了?第几名我?已经忘了?。但我记?住了更宝?贵的东西?:
? 人与人?之间只有?团结、友?爱，像一?家人一样?默契和合?作，才能?尝试到胜?利的果实?。
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