长长de我
供新入院病人或暂时离床病人使用 在备用门 6. 移回床旁桌椅 3 保持病室整洁
床的基础上将盖被三折于床尾 枕头齐床头放置 接受和护理手术后的病人 避免床上用物被污染，便于更换 同备用床 另备橡胶单，中单(2块)，麻醉护理盘(铺有治疗巾) 1. 按备用床的方法铺近侧床单 2. 将一块橡胶单中单铺于床中部(距床头45-55cm 一拳一肘) 3. 将另一橡胶单中单齐床头铺好，塞于床垫下 4. 同样方法
. 按备用床套好被套，将其三折叠于一侧床边 6. 枕铺好对侧床基，橡胶单，中单 5
头套好，立于床头，开口背门 7. 床边椅移至对侧床尾 1. 床单平紧，中线对齐 2. 棉胎与被套吻合好，被头充实，盖被平整，两边内折对称 4 3. 枕头平整充实 4. 护士使用节力原则 5 保持病人床单元的清洁，使病人感觉舒适 预防压疮等并发症 1.病人的需要 2.病人的病情与躯体活动能力 3.患者的心理以及合作程度 4.环境:病室内应无病人进行治疗或进食，在操作前开闭门窗，注意保暖 衣帽整洁，洗手，戴口罩，取下手表 护理车，床单，被套，枕套，中单，床刷(加消毒液浸泡过的湿毛巾套) 1.核对姓名，床号 2.移椅于床头桌旁，护理车放于床尾正中 3.移开床边桌20cm 4.将枕头移于对侧，协助病人面向对侧侧卧(可以将病人先移向护士近侧，再侧卧，保证安全) 5.拆除中单(污染面向内翻卷)，扫净橡胶单，搭于患者身上 6 6.拆除床单(污染面向内翻卷)，扫净床垫，铺近侧干净床单 7.放下橡胶单，铺干净中单。床单和中单的未铺侧，清洁面向内翻卷 8.铺对侧，先请病人平卧，护士再转向对侧，再将患者转向对侧 9.同法铺好对侧床单，橡胶单，中单 10.移枕，帮助患者取仰卧位 11.(“S”型铺被套)清洁被套正面向外，铺于盖被上，子被套开口端打开被套上层至1/3处 12. 棉胎去污被套内折成S型，送入清洁被套内 13. 余下步骤同“S”型铺被套法，撤去污被套 14.(卷筒式铺被套法)将清洁被套按卷筒式铺被套法在患者身上打开，再将棉胎从污被套内取出平铺其上，余下步骤同此法 15.一手托起患者头颈部，另一手迅速取出枕头 16.撤去污被套 17.在床尾拍松枕芯，套上清洁枕套 18.帮助病人取舒适卧位 19.开窗通风 污被服送清洁处理 1.未暴露患者，患者感觉清洁舒适 2.床单元要求同备用床 3.护士遵循节力原则 7 1.护送不能行走但能坐起的病人。 1.核对姓名，床号 2.向患者说明要进行的护理活动 3.检查轮椅性能良好 衣帽整洁 轮椅，保暖毛毯 1.推轮椅至床边，核对病人，床号，向病人再次说明配合方法。 2.使椅背与床尾平齐，面向床头，翻起脚踏板，制动。 3.将毛毯单
层两边平均地直铺在轮椅上，毛毯上端高过病人颈部15cm 4.协助病人下床，坐入轮椅中，嘱病人扶住轮椅扶手，尽量向后靠，避免前倾;翻下脚踏板，帮助病人脱鞋，脚放踏板上。 5.将毛毯上端向外折10cm，围于病人颈部，用别针固定。将毛毯围裹双臂形成一袖筒，用别针固定于腕部。围好上身并将双下肢和脚裹好。 6.整理床单元，铺成暂空床。 7.观察病人，确定无不适后，松闸，推病人离开。 8 下轮椅时 1.将轮椅推至床尾，制动，翻起脚踏板。 2.护士站在病人前面，协助病人穿鞋，缓慢移病人坐于床缘。 3.协助病人脱鞋上床，取舒适卧位，盖好盖被。 4.整理床单元 清洁轮椅，放回原处 患者无不适，安全保证。 运送不能起床的病人 1.核对姓名，床号 2.向患者说明要进行的护理活动以及需配合的内容，评估患者有关导管 3.检查平车性能良好 衣帽整洁 平车上铺保暖毛毯、盖被等)，枕头 9 1.推平车至床旁，核对病人，再次说明配合方法。 2.松开盖被，安置好病人身上的各种导管。 3.搬运病人 ? 挪动法:适用于病情许可，能在床上配合活动者。 (1)移开床旁桌椅，使平车与床平行，紧靠病床，大轮靠床头，将车制动。 (2)搬运者用身体抵住平车，防止平车移动。协助病人在床上坐起，按照上身、臀部、下肢的顺序向平车移动(回床时，先移下肢，再移上半身)。 (3)协助病人躺好，用盖被或毛毯包裹病人，并在两侧及尾端向内折叠，使之整齐。 ? 一人搬运法:适用于病情允许，体重较轻的病人。 (1)将床旁椅移至对侧床尾，推平车至床边，使平车头端与床尾成钝角将车制动。 (2)协助病人穿好衣服。搬运者两膝稍屈站于床边，一臂自病人腋下伸至对侧肩部，一臂在同侧伸入病人股下，面部偏向一侧，嘱病人双臂交叉于搬运者颈后，双手用力握紧。搬运者抱起病人轻轻放于平车上，用盖被盖好。 ? 二人、三人搬运法:适用于不能自行活动而体重较重者。 (1)将床旁椅移至对侧床尾，推平车至床边，使平车头端与床尾成钝角将车制动。 (2)将病人移至床边，双上肢交叉于自己胸前。 10 (3)二人搬运时，甲、乙二人站在床的同侧，甲一手托起病人的头、颈、肩部，一手托起腰部，乙一手托起病人臀部，一手托起腘窝。二人同时用力抬起病人，同时移步将病人轻放于平车上，盖好盖被。 (4)三人搬运时，甲、乙、丙站在床的同侧。甲托住病人的头、颈、肩部，乙托住病人的背、腰、臀部，丙托住病人的双腿及脚，三人同时用力抬起病人，同时移步将病人轻放于平车上，盖好盖被。 ? 四人搬运法:适用于颈椎、腰椎骨折或病情较重的病人。 (1)移开床旁桌椅，使平车与床平行，紧靠病床，大轮靠床头，将车制动。若为骨折病人，车上垫木板，固定好骨折断端。 (2)在病人腰、臀下垫帆布兜或中单。 (3)搬运者甲站于床头，托起病人的头、颈肩部;乙站于床尾，托起双腿，丙和丁分别站于病床和平车两侧，紧紧抓住帆布兜或中单四角，四人同时用力抬起病人，将病人轻放于平车中央，盖好盖被。 4.整理好床单元，铺暂空床。 5.松开车闸，送病人至指定地点。 清洁平车 1.患者无不适，安全保证。 2. 输液或导管等保持通畅。 3. 护士搬运患者时，使用节力原则。 11 1.动作轻稳、协调一致，保证病人安全。 2.搬运者两脚前后分开，可扩大支撑面，降低重心;将病人尽量靠近搬运者，以减轻身体重力线的偏移程度，便于节力。 3.病人应卧于大轮一端，以减少转动和颠簸带来的不适。 4.护士推车时，应保持小轮在前，大轮在后，以便于改变平车方向。护士应站在病人头端，便于观察病情。 5.推平车上下坡时，病人头部应在高处一端，以免引起不适。 6.搬运骨折病人时，车上应垫木板，并固定好骨折断端;搬运脑外伤及昏迷病人时，应使其头偏向一侧。 7.有输液和引流管时须保持通畅。 8.推车进
门时，应先把门打开再进入，不可用车撞门。 12 供给病人氧气，改善缺氧症状。 1.病人的病情、意识状况、缺氧程度、鼻粘膜及有无分泌物堵塞等。 2.病人的心理状态、合作程度。 3.解释目的、过程及配合方法等。 衣帽整洁，洗手，戴口罩 氧气装置一套(氧气筒、支架、氧气表、湿化瓶，通气导管，输氧管，氧气治疗本，扳手)，治疗盘内有吸氧管、镊子、治疗碗(内有蒸馏水)、棉签、胶布弯盘 病室内无人抽烟，无明火，无供暖装置 1(装表 (1)去帽，吹尘 (2)装氧气表 (3)装通气导管橡胶管 (4)装湿化瓶(1/3—1/2的蒸馏水) (5)装橡胶管 13 (6)打开氧气开关(关流量表开关?开总开关?开流量表开关) (7)检查氧气流出是否通畅 (8)关流量表开关 2(吸氧 (1)用物携至床旁，核对，解释，取合适卧位 (2)选择、清洁鼻腔 (3)连接鼻导管 (4)打开流量表开关并调节氧流量 (5)将鼻导管蘸水湿润，并检查氧气流出是否通畅 (6)测量长度(鼻尖到耳垂2/3)，轻轻插入至鼻腔 (7)观察有无呛咳，固定鼻导管(鼻翼与面颊) (8)记录给氧时间及氧压力，氧流量，签全名 3.给氧过程中观察患者用氧状况，氧气装置情况 (停氧 (1)备弯盘，纱布、治疗碗(内有蒸馏水)、棉签，解释拔管原因 (2)4
取出鼻导管并分离后放置弯盘内，关总开关 (3)清洁患者面部，助患者取舒适位，整理床铺 (4)记录停氧时间，签全名 (5)关流量表开关 5(卸表 (1)将氧气筒推至准备室 (2)取下湿化瓶，卸表，接上清洁的橡胶管及空湿化瓶备用 14 (3)用空的氧气筒挂上“空”字，并卸下氧气表及时更换为满的氧气筒 垃圾扔至感染性垃
:400消毒灵分类浸泡 弯盘、治疗碗等金属类圾中 湿化瓶、橡胶管等橡胶类物品1
物品1:400消毒灵分类浸泡 评价: 1(动作轻巧、准确、稳重、安全 2(与患者沟通能力强(操作中的解释用语) 3(操作的规范性和熟练程度 4(关心患者 5(应变能力强 6(使用节力原则 注意事项: 1.注意用氧安全，切实做好四防:防火、防油、防热、防震。 2.氧气筒不能全部用尽，压力表至少保留0.5mpa防充气时爆炸 3.氧气筒上有明显的标志，“满”或“空” 4.给氧时，先调好流量再插管;停氧时，应先拔管再关开关。带氧操作 5.每日更换鼻导管2次以上，清除鼻腔内分泌物，双侧鼻孔交替插管。湿化瓶 及输出管每日更换。 15 6.密切观察病人缺氧症状是否改善，监测用氧效果。 16 1.将呼吸道的分泌物吸出，以保持呼吸道通畅 2.促进呼吸功能，改善肺通气 3.预防肺不张、坠积性肺炎等肺部感染 1. 病人的病情、治疗、呼吸情况，听诊有无痰鸣音 2. 口、鼻腔粘膜是否正常，有无鼻中隔弯曲，是否有义齿，有活动义齿者取下 3. 病人的合作程度，解释操作目的及过程 4. 负压吸引器的性能、电源电压与吸引器的电压是否相吻合 衣帽整洁，洗手，戴口罩 电动吸引器，治疗盘内有治疗巾、有盖罐(内有无菌生理盐水)、镊子、无菌吸痰管数根、弯盘 1(准备工作 (1)携用物至床旁，查对床号、姓名 (2)接通电源，打开开关，调节负压 2(吸痰 (1)患者头偏向一侧 17 (2)连接吸痰管，打开开关，试吸导管通畅 (3)一手持吸痰管反折末端，一手持镊子夹紧吸痰管前端，轻轻插入口腔，放松导管，吸净口腔分泌物，再吸咽喉深部分泌物 (4)动作要轻，由深部左右旋转，边吸边上提，吸净痰液并随时擦净喷出的分泌物，过程中观察患者面色及呼吸情况 (5)换管，置于无菌生理盐水中进行冲管和试吸 (6)同法吸净患者的鼻咽部 (7)吸痰时间适宜(,15s) (8)吸痰后用纱布擦净患者面部 (9)取下吸痰管置于弯盘内，关开关 (10)评估患者的面色、呼吸是否改善，口腔粘膜有无损伤 (11)协助患者取舒适卧位，整理床单位 (12)观察吸出物的颜色、性状和量，撤走用物 若
经气管内插管或气管切开套管内吸痰，严格执行无菌操作 吸痰管扔至感染性垃圾内 镊子，治疗碗，弯盘等按金属类物品1:400消毒灵分类浸泡 倾倒痰液，贮液瓶注入消毒液浸泡 1.患者呼吸，缺氧情况得到改善 2.护士执行无菌操作进行气管内插管或气管切开套管内吸痰 18 1.吸引器贮液瓶吸出液不要过满，及时倾倒。电动吸引器连续使用不得超过2小时。 2.吸痰时间一般不超过15s/次，间隔数秒。 3.压力调节:成人0.04,0.053MPa 小儿0.033,0.04MPa 4.痰液粘稠者可配合叩击、雾化吸入等方法，以提高吸痰效果。 19 为医疗，护理提供依据 1.核对姓名、床号 2.解释测量体温的目的，方法以及需要患者配合的注意事项。 3.根据患者的实际情况，选择测量部位部位。 4.根据测量部位的不同，请患者在测量体温前30min避免下列相应的活动:进食、喝水、热敷、洗澡、灌肠及剧烈运动。 衣帽整洁 洗手 戴口罩 消毒过的体温计若干支(置于体温计盒内)，消毒纱布1或 2记录本，笔，秒表，弯盘，如测肛温备卫生纸、润滑剂、棉签 1.核对姓名、床号 2.检查是否甩到35?以下 3.根据病情选择测量方法:测量口温.腋温.肛温 口表水银端放于舌下热窝处 嘱病人闭
分钟后取出 用纱布擦干一侧腋下 将体温表水口，用鼻呼吸，勿用牙咬体温表 20 3
银端放于腋窝深处，紧贴皮肤 嘱患者曲臂过胸，夹紧体温计 5-10分取出 协助病人取侧卧或俯卧或屈膝仰卧位暴露臀部 润滑肛表，大约在汞槽以上2.5cm 插入长度:成人3.5cm，儿童2.5cm，婴幼儿1.5cm 时间:3分钟 取出体温计后为患者擦净肛门 4.取出体温计后，用消毒液纱布擦拭(肛表用卫生纸擦拭) 5.读数、记录 6.给患者取
的过氧乙酸浸泡两次，每次30min) ,(测温前后，应舒适体位 消毒体温计(0.5
清点体温计数目，并检查有无破损，水银是否在35?以下。 ,(根据病情选择测量部位，如精神异常、昏迷、婴幼儿、口鼻腔手术、呼吸困难及不能合作者，不宜口腔测温。腹泻、直肠或肛门手术， 21 心肌梗死病人不宜直肠测温。 ,(排除影响因素，如剧烈活动、进食、进冷热饮料，做冷热敷、洗澡、坐浴、灌肠者须待30分钟后，才可测温。 ,(为婴幼儿、重病人测温时，护士应在旁守护。 ,(发现体温与病情不相符时，应在病床旁监测，必要时作肛温和口温对照复查。 ,(若病人不慎咬破体温计时，应及时清除口腔内碎玻璃，以免损伤口腔黏膜;立即口服大量蛋白水或牛奶，以保护消化道黏膜并延缓汞的吸收;在病情允许的情况下，进粗纤维食物，使水银被包裹而减少吸收，粗纤维食物还能增加肠蠕动，加速汞的排出。 1.核对姓名、床号 2.解释测量脉搏、呼吸的目的。 3.患者有无影响脉博测量的因素:如剧烈活动.紧张.恐惧.哭闹等，若存在上述现象，应让患者休息15-30min再行测量 衣帽整洁 洗手 戴口罩 秒表、记录本、笔、(听诊器) 22 1(带用物至床旁，对床号、姓名、给病做作好解释。 2(以测桡动脉为例，协助病人取坐位或卧位，手臂放于舒适位置，腕部伸展。 3(将示指、中指和无名指的指端放在桡动脉表面，压力大小以能清楚地触及脉搏为宜。一般情况下测30秒，结果乘以,，即为脉率。异常脉搏、危重病人应测,分钟。若脉搏细弱而触摸不清时，可用听诊器测心率,分钟，记录1分钟脉搏。 4(脉搏短绌的病人，应由两名护士同时测量，一人听心率，另一人测脉率。由听心率者发出“始”、“停”口令，计数,分钟，以分数式记录:心率,脉率 如100次,70次/分钟。 5.在测量脉搏后，将手仍按在诊脉部位似数脉搏状，观察病人胸部或腹部的起伏，一吸一呼为1次。 6.观察呼吸的深度和节律。成人和儿童测半分钟后乘,，呼吸不规则者及婴儿测,分钟。 7.病人呼吸微弱不易观察时，可用棉花少许置于病人鼻孔前，观察棉花吹动的次数计数,分钟。 8.记录1
分钟呼吸:如82次/分钟。 1(诊脉前病人必须保持安静，如剧烈活动后应休息20分钟再测。 2(不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易与病人的脉搏相混淆。 3(偏瘫病人诊脉、应选择健侧肢体。 23 ,.呼吸受意识控制，为保证呼吸测量的准确性，测量前不应使病人察觉。 2.婴幼儿及呼吸异常时应测量,分钟。 1.测量前应检查血压计的汞柱有无破损是否保持在”0”处橡胶管和输气球是否漏气，检查水银是否充足，水银柱有无自行下落，有无气泡。 2.核对姓名、床号 3.要求患者安静休息5-10min若剧烈活动情绪紧张等需让其安静休息30分钟再测量 4.向患者及家属解释测量血压的目的和过程，以及需要患者配合的地方。 衣帽整洁 洗手 戴口罩 血压计(检查血压计的玻璃管有无裂损，水银有无漏出，是否充足，加压气球、橡胶管有无老化、漏气)，听诊器(听诊器是否完好)，记录本，笔 1.做到四定:定时间、定部位、定体位、定血压计 。 24 2.体位:手臂位置肱动脉与心脏同一水平。站立或坐位平第四肋;卧位平腋中线。 3.卷袖，露臂，手掌向上，肘部伸直。 4.打开血压计，垂直放妥，开启水银槽开关。 驱尽袖带内空气，平整地置于上臂中部，
3cm，松紧以能插入一指为宜。 5.听诊器置肱动脉搏动最明显处，一下缘距肘窝2,
手固定，另一手握加压气球关气门，注气至肱动脉搏动消失再升高20,30mmHg(2.6,4kPa)。 6.缓慢放气，速度以水银柱每秒下降4mmHg 为宜。在放气的过程中要注意水银柱刻度和肱动脉声音的变化，眼睛视线保持与水银柱弯月面同一水平。 7.当听诊器中出现第一声搏动声，此时水银柱所指的刻度，即为收缩压。当搏动声
测量结束 排尽袖带内余突然变弱或消失，此时水银柱所指的刻度即为舒张压。 8.
气，扪紧压力活门，整理后放入盒内;血压计盒盖**45?使水银全部流回槽内关闭水槽开关。 9.记录 分数式表示:收缩压,舒张压mmHgkPa 如:120,80mmHg。 血压计布袖带每周一次浸泡处理消毒灵浸泡的纱布擦拭盘、车 1(需要密切观察血压的病人，应做到四定，即:定时间、定部位、定体位、定血压计。 2(偏瘫、乳腺癌根治?醪?耍 υ诮〔嗍直凵喜饬俊,蚧疾嘀 寮?25 张力减低及血循环障碍，不能真实反映血压的情况。 3(排除影响血压值的外界因素: 4(防止血压计本身造成的误差: 5(如发现血压听不清或异常时，应重侧。 26 用于取放和传递无菌物品 衣帽整洁，洗手，戴口罩 合适的持物钳 种类:(1)镊子:棉球、纱布、针尖 (2)卵圆钳:治疗碗、弯盘、刀、剪 (3)三叉钳:瓶、罐、盆、骨科器械 步骤 1.打开无菌罐的上半盖 2.钳端闭合，垂直取出，关闭盖子 3.保持钳端向下，就近夹取物品 4.用完后打开无菌罐的上半盖，钳端闭合垂直放入 1.取放无菌持物钳时钳端闭合，未触及罐口边缘 2.使用过程中未触击非无菌区 1.无菌持物钳只用于夹取无菌物品，不能触碰未经消毒的物 品，不能用于换药或消毒皮肤，不用于夹取油纱布。 27 2.如有污染或疑污染时应重新消毒。 3.如到远处取无菌物品时，无菌持物钳应连同容器一并搬移，就地使用。 4.无菌持物钳和盛放无菌持物钳的无菌罐4—6小时更换一次，重新消毒。 用于盛放无菌物品并保持无菌状态 衣帽整洁，洗手，戴口罩 有盖无菌容器 无菌持物钳 盛放无菌物品的容器 1.打开容器盖，无菌面向上放置 2.用无菌持物钳取出无菌物品 3.立即盖好容器盖 1.无菌持物钳区物时，钳及物品未触及容器边缘 2.手未触及无菌容器盖的内面及边缘 1(打开无菌容器时，手不触及无菌面，不可暴露过久 2(手持无菌容器时，必须托住底部，手不可触及容器内面及边缘 28 3.无菌容器包每周消毒一次 供无菌操作用 衣帽整洁，洗手，戴口罩 无菌持物钳、盛放无菌包内物品的容器 无菌包:治疗巾、敷料等 治疗盘、小纸条、签
字笔 1.解开系带打结，放平于包布边下 2.先打开有系带的一角，再打开左右两角，最后打开内角 3.用无菌持物钳取出所需物品 4.按原折痕包好，系带成一字型缠绕 5.注明开包时间，签名 1.解开系带卷起 2.一手托起无菌包 3.另一手打开有系带的一角夹在托包的手的指缝中 4.托包的手在包布外抓住包的物品 29 5.先后打开其他三角并抓住 6.将包内物品递送无菌区 7.包布折叠放妥 1.打开无菌包时系带妥善处理，不可到处拖扫 2.开包、关包时手不可触及包布内面 3.准确注明开包日期及时间 4.关包时系带横向缠绕 1.开包、关包时手不可触及包布内面 2.一次性未用完的无菌物品，开包24小时须重新 消毒 3.不慎污染包内物品或无菌包被浸湿，外面微生物 可渗入包内，造成污染，也需重新消毒 放置无菌物品，以供治疗所用 衣帽整洁，洗手，戴口罩 无菌持物钳、无菌包、无菌物品、治疗 盘、纸、笔 30 1.治疗盘置于稳妥处 2.按无菌包打开法打开无菌包 3.用无菌持物钳取出一块无菌巾放于治疗盘中 4.将上层无菌巾扇形折叠打开，开口边向外 5.放入无菌物品 6.捏住上层扇形折叠部分两角外面拉开，边缘与下层无菌巾对齐，开口处向上翻两折 7.注明铺盘名称，
无菌巾的位置恰当，放入无菌物品后上下两层的边缘 能对齐 2.无菌巾上物时间 1.
品放置有序，取用方便 3.夹取、放置无菌物品时，手臂未跨越无菌区 4.操作中无菌巾内面未被污染 1.铺无菌盘的区域必须清洁干燥 2.无菌巾避免潮湿 3.无菌巾不可触及衣袖和有菌物品以免污染无菌区 4.覆盖无菌巾时注意边缘对齐，无菌盘有效时间4小时 5.操作不可跨越无菌区 31 供护理操作用 衣帽整洁，洗手，戴口罩 无菌
2.溶液、启瓶器、弯盘、无菌容器、棉签、洗必泰碘、笔、纸 步骤 1. 撬开铝盖用两拇指先将皮塞往上翻(或用一拇指和食指翻) 3.再用拇指和食指将皮塞拧出套在食指和中指上 4.手持溶液瓶，瓶签向手心 5.倒少量溶液至弯盘内，稍旋转冲瓶口 6.由原处倒出溶液至无菌容器内 7.塞进瓶塞 8.由瓶口分别向上，向下消毒瓶口和瓶塞上翻部分 9.盖好瓶塞 10.注明开瓶时间和日期 1.手未触及瓶口内面 2.倾倒溶液时，瓶签未浸湿，液体未溅至桌面 1.使用无菌瓶内的溶液时，不可将无菌敷料堵塞瓶口上倾倒无菌溶液 32 或直接伸入无菌溶液内蘸取 2..开瓶时手不可触及瓶口及瓶塞 在进行严格的医疗护理操作时确保无菌效果 衣帽整洁，洗手，戴口罩 无菌手套(合适的型号)、弯盘 1.打开手套袋 2.取滑石粉擦双手，滑石粉置弯盘内 3.两手同时掀开手套袋开口处 4.一手捏住两只手套的反折部分 5.提起手套向前取出 6.对准五指戴上一只手套 7.戴手套的手指插入另一手套的反折部的内面 8.同法戴上手套 9.脱手套，手套外面碰外面翻转脱下 1.戴、脱无菌手套时未强行拉扯手套边缘 2.操作始终在腰部或操作台面以上水平进行 33 1.戴手套时应注意未戴手套的手不可触及手套外面，而戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的里面。 2.戴手套后如出现破裂应立即更换。 3.脱手套时须将手套口翻转脱下，不可用力强拉手.
保持桌面整洁标语
篇一:环境卫生整洁行动宣传标语
环境卫生整洁行动宣传标语
1、卫生整洁，从我做起 。
2、建设新农村，卫生要先行
3、xx 是我家，卫生靠大家～
4、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展
5、整好农村卫生，造福农民群众
6、提高卫生意识，建立文明健康生活方式
7、为小家，为大家， 搞好卫生人人夸。
8、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设 。
9、以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。
10、积极推进农村 环境卫生综合整治 ，营造整洁优美的人居环境 。
11、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境 ～
12、环卫工作人人参与，美好环境家家受益～
1
13、环境卫生整治, 从娃娃抓起、从家庭抓起～
14、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村 ～
15、培育文明卫生新风，构建和谐美丽农村 。
16、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村 。
17、建设卫生新农村，倡导文明新生活 。
18、热心卫生工作，创造美好环境 。
19、倡导卫生文明新风，共建洁净美好家园 。
20、创建农村美如画，点滴小事见精神 。
21、建设卫生村庄， 共建美好家园 。
22、管住脏、乱、差，留下真、善、美 。
23、鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护 。
24、人人讲卫生，家家树新风 。
25、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家 。
26、手拉手，心连心，创建农村新天地 。
27、你我多一份自觉，村庄多一份清洁 。
28、倡导文明新风，共建卫生家园 。
29、环境你不爱，美景不常在 。
30、公德规范言行，文明美化心灵 。
31、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错 。
32、爱我村建我村，做个文明好村民 。
33、洁净向我走来，我为洁净添彩 。
34、新政策，新农村，新农民，新形象。
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35、干群齐动手，村庄焕新颜 。
36、改善城乡环境卫生，提高公民健康素养。
37、同一片天空，共一个家。
38、净化生存空间，美化生活环境。
39、共创温馨家园，齐享文明硕果。
40、做文明村民，创美好家园。
41、共创温馨家园，共享健康人生。
42、美化村容，净化心灵。
43、讲文明话，办文明事，做文明人。
44、XX的洁净，有您的一份贡献。
45、洁净留得白鹭在，优美引得客常来。
46、身体要健康，环境不能脏。
47、创建优美环境，迎接天下客人。
48、告别不文明行为，共享优美舒适环境。
49、人人共创优美环境，天天拥有美好心情。
50、珍惜优美环境，享受美好生活。
51、随地吐痰，小心反弹。
52、有您的爱惜和我们的努力，XX才会更加整洁美丽～
53、地球无法克隆，请爱护生存环境。
54、维护村容常抓不懈，保持清洁持之以恒。
55、美丽的家园需要我们共同爱护。
56、乡村文明，村容为凭!
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57、金钱是一时的财富，环境是世代的瑰宝。
58、绿与健康常驻，花与文明同在。
篇二:保持桌面整洁的好方法
图标太多太乱～保持Windows桌面整洁的好方法
作者:糊涂虫转 教师来源:sohu 点击数: 307 更新时间:2005-11-3
如果你觉得桌面N多图标太多、太乱!现在就让我教你个简单方法管理快捷方式使桌面不再放着成堆的图标影响你欣赏桌面!呵呵!!(XP/2000下使用，ME/98类似!)
一.建立快捷键收藏夹
在硬盘任意地方建立一个新建文件夹取名为“常用软件”，把常用的软件快捷方式放入其中!
二.建立“菜单”
用鼠标右击“任务栏”-“工具栏”-“新建工具栏”-在弹出的窗口找到并选择刚才所建立的快捷方式收藏夹“常用软件”-“确定”!大功告成!在任务栏的右面就多了个工具栏。按下工具栏的箭头就会弹出下拉菜单，便可以选择你想运行的程序。
三.增加快捷方式
用鼠标右击工具栏-打开文件夹-把图标拉放进去!
四.关闭工具栏
右击任务栏，如果“锁定任务栏”前面有打勾，就选择“锁
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定任务栏”取消锁定。右击工具栏选择“关闭工具栏?!
PS:如果把快捷方式收藏夹放在“C:Documents and
Settings“系统用户名”「开始」菜单”里，打开“开始菜单”-“所有程序”，里面就能看到该文件夹!
篇三:环境卫生标语
篇一:环境卫生整洁行动宣传标语
环境卫生整洁行动宣传标语
1、卫生整洁，从我做起 。
2、建设新农村，卫生要先行
3、xx 是我家，卫生靠大家～
4、提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展
5、整好农村卫生，造福农民群众
6、提高卫生意识，建立文明健康生活方式
7、为小家，为大家， 搞好卫生人人(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:保持桌面整洁标语)夸。
8、关注农村卫生，促进经济发展，推进农村建设 。
9、以关心整洁农村为荣，损害环境卫生为耻。
10、积极推进农村 环境卫生综合整治 ，营造整洁优美的人居环境 。
11、开展环境卫生整治，营造清洁生活环境 ～
12、环卫工作人人参与，美好环境家家受益～
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13、环境卫生整治, 从娃娃抓起、从家庭抓起～
14、全民参与，治理环境，建设村容整洁的新农村 ～
15、培育文明卫生新风，构建和谐美丽农村 。
16、全党动员，全民参与，共建文明卫生新农村 。
17、建设卫生新农村，倡导文明新生活 。
18、热心卫生工作，创造美好环境 。
19、倡导卫生文明新风，共建洁净美好家园 。20、创建农村美如画，点滴小事见精神 。
21、建设卫生村庄， 共建美好家园 。
22、管住脏、乱、差，留下真、善、美 。
23、鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护 。
24、人人讲卫生，家家树新风 。
25、卫生关联你我他，齐抓共管靠大家 。
26、手拉手，心连心，创建农村新天地 。
27、你我多一份自觉，村庄多一份清洁 。
28、倡导文明新风，共建卫生家园 。
29、环境你不爱，美景不常在 。
30、公德规范言行，文明美化心灵 。
31、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错 。
32、爱我村建我村，做个文明好村民 。
33、洁净向我走来，我为洁净添彩 。
34、新政策，新农村，新农民，新形象。
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35、干群齐动手，村庄焕新颜 。
36、改善城乡环境卫生，提高公民健康素养。
37、同一片天空，共一个家。
38、净化生存空间，美化生活环境。
39、共创温馨家园，齐享文明硕果。
40、做文明村民，创美好家园。
41、共创温馨家园，共享健康人生。42、美化村容，净化心灵。
43、讲文明话，办文明事，做文明人。
44、xx的洁净，有您的一份贡献。
45、洁净留得白鹭在，优美引得客常来。
46、身体要健康，环境不能脏。
47、创建优美环境，迎接天下客人。
48、告别不文明行为，共享优美舒适环境。
49、人人共创优美环境，天天拥有美好心情。
50、珍惜优美环境，享受美好生活。
51、随地吐痰，小心反弹。
52、有您的爱惜和我们的努力，xx才会更加整洁美丽～
53、地球无法克隆，请爱护生存环境。
54、维护村容常抓不懈，保持清洁持之以恒。
55、美丽的家园需要我们共同爱护。
56、乡村文明，村容为凭!
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57、金钱是一时的财富，环境是世代的瑰宝。
58、绿与健康常驻，花与文明同在。篇二:环境卫生标语
一、自创类
1、净化生存空间，美化生活环境。(孙细样)
2、共创温馨家园，齐享文明硕果。(刘建国)
3、[园林绿地]:奉献一份爱心，滋润一片绿 叶。 (孙细样)
4、[绿地]:小草青青，足下留情。(徐广祥)
5、做文明市民，创美好家园。(徐广祥)
6、共创温馨家园，共享健康人生。(刘建国)
7、美化市容，净化心灵。(徐广祥)
8、讲文明话，办文明事，做文明人。(刘建国)
9、厦门的洁净，有您的一份贡献。(徐广祥)
10、洁净留得白鹭在，优美引得客常来。
(蔡尚义)
11、身体要健康，环境不能脏。
(王永强、付孙火)
12、创建优美环境，迎接天下客人。(刘渊泉)
13、告别不文明行为，共享优美舒适环境。
(李得章)
14、[园林绿地]:草木有生应珍贵，人皆有知 要自爱。 (陈锦灿)
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15、[旅游景点]:美景人共赏，美德人同赞。
(陈秋阳)
16、[公厕]:我给您方便，您还我清洁。
(徐广祥)
17、[风景旅游景点]:观美好风景，做文明游 客。 (徐广祥)
18、[海岸、沙滩]:海上花园美在海、请给海 洋多点爱。 (徐广祥)
19、人人共创优美环境，天天拥有美好心情。 (林亚玉)
20、让海上花园成为世界的公园。(詹志红)
21、[ 湖畔]:美丽的厦门，白鹭的家园。
(赵恒章)
22、[旅游、休闲场所]:您走过的地方来前去 后都一样洁净。 (陈朱煌)
23、[幼儿园]:我家住在卫生城，我们从小讲 卫生。 (徐广祥)
24、珍惜优美环境，享受美好生活。(赵恒章)
25、随地吐痰，小心反弹!(黄家拥)
26、众人手脚勤，城市才干净!(毛国兴)
27、洁净的市容，轻松的心情!(杨剑乔)
28、有您的爱惜和我们的努力，厦门会更加整洁美丽! (童开通)
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29、环境清爽，心情舒畅。(罗喜贤)
30、欢迎您到厦门来，请为厦门添光彩。
(徐广祥)
31、地球无法克隆，请爱护生存环境。
(吴清凉)
32、[窗口单位，旅游景点]:厦门欢迎您，请 您爱厦门。 (徐广祥)
33、[公共场所]:乱丢乱扔废弃物，您还扔掉 什么? (李得章)
34、要让厦门美又净，大家努力不松劲!
(陈朱煌)35、维护市容常抓不懈，保持清洁持之以恒。 (蔡尚义、王沛兰)
36、珍爱卫生城市，呵护鹭岛美景。(王沛兰)
37、美丽的家园需要我们共同爱护。
(吴清凉)
38、[绿地、休闲场所]:草绿花红际，健康美 丽时。 (刘建国)
39、爱花爱草爱树，珍惜美好家园，(蔡尚义)
40、[绿地、休闲场所]:多种花草，美化鹭岛。
(王永强)
41、城市文明，市容为凭!(杨剑乔)
42、软环境、硬环境，第一要干净。
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(李得章)
二、摘抄引荐类
1、城市美如画，全靠你我他。 (詹志红)
2、金钱是一时的财富，环境是世代的瑰 宝。 (陈锡铿)
3、绿与健康常驻，花与文明同在。(詹志红)
4、环境卫生一面镜，城市文明照得清。
(陈锡铿)
5、保护生态环境，追求完美人生。(陈汉权)
6、大环境，小环境，干净才有好心情。
(陈锡铿)
7、一片绿，一片情，一片温馨。(詹志红)
8、花草无语，奉献美丽。(詹志红)
1. 别让坚强的生命，成为足下阴魂。 草坪
2.以滥用水为耻，以节约水为荣。 水资源
3.道路的拐弯处，人生的转折点。
4.放飞你的青春，奔洒你的热情。
5.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
7.健康的体魄，来自运动。
8.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
9.好少年=文明+价值+爱心+力量
10.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但
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她却是最珍贵的事情。
11.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13.文明是快乐的源泉。
14.让我们的心灵像花一样美丽。
15.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
16.学校是学习之所，文明是成功之本。
17.让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境～
18.让我们告别不文明的行为。
19.文明是彼此沟通的桥梁。
20.手边留情花似锦，脚下留情草如茵～
21.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪～
22.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧～
23.让我们的素质及文明展现在一言一行中～
24.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
25.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢,
26.向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心
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地说声好。
27.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～
29.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航～
30.顺手捡起的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
34.“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”为加强城市管理，增强广大市民环境卫生意识，提高市民生活质量和健康水平，社区居委会与辖区内的所有居民户制定环境卫生公约，请广大市民共同遵守。
一、每个人都应该树立“讲卫生光荣不讲卫生可耻”的思想，自觉维护好公共卫生及家庭卫生。
二、自觉爱护公共环境卫生，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂等废旧物，不随地便溺、吐痰，不乱倒垃圾、粪便和污水，保持公共场所整洁。
三、自觉服从社区居委会管理，积极参与和支持垃圾袋装
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代运，积极缴纳垃圾清运费，积极参与灭鼠、灭蟑、灭蝇、灭蚊等除四害活动，积极参与爱国卫生运动月活动。
四、庭厕所一定要设化粪池，排粪要进下水道，阴阳沟要干净，无污水污泥，室内外做到无垃圾，经常保持清洁卫生。
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一、维护公共卫生，不乱吐乱丢;篇三:环境卫生标语
1.万物一体、天人合一
2、仁爱及物、慈悲为怀
3、尊崇自然、敬畏生命
4、尊天重地、敬天爱人
5、赞化天地、道法自然
6、天地为父母、父母为天地 (王阳明)
7、判天地之美、析万物之理 (庄 子)
8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 (庄 子)
9、人法地、地法天、天法德、道法自然 (老 子)
10、敬畏自然、崇尚自然
11、欣赏荒野、回归自然
12、热爱大自然、保护大自然 (欣赏大自然、共享大自然)
13、青山清我目、流水静我耳
14、杨柳散和风、青山淡吾虑
15、久在樊笼里、复得返自然 (陶渊明)
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16、采菊东篱下、悠然见南山 (陶渊明)
17、俯仰终宇宙、不乐复何如 (陶渊明)
18、山中何所有,岑上多白云
只可自怡悦、不堪持寄君 (陶弘景)
19、 水光山色与人亲，说不尽，无穷好 (李清照 )
20 、慢慢地走、欣赏 啊～
21、 自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
22、 谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 (白居易)
23、钓而不网、 弋不射宿 (孙 子)
24、只有一个地球、人类应该同舟共济
25、人类善待自然、就是善待自己
26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 (甘 地)
27、拯救地球、从生活中细节做起
28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存
29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
30、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走
为了子孙后代，请留下一片净土 (台湾森林公园环保广告)
31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们 (恩格斯)
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32、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐
33、追求绿色时尚、走向绿色文明
34、建设生态文化、塑造生态文明
35、让我们亲近绿色，一路同行～
用我们的心来关爱大自然吧～
社 会 类
1、创建环保模范城市 建设环保绿色家园
2、建环保模范城市 创美好幸福生活
3、创建环保模范城市 促进社会可持续发展
4、创模你我他 实惠在大家
5、树立科学持续发展观 全民共创环保模范城
6、保护一片绿地 撑起一片蓝天
7、让天空永远湛蓝 让绿荫拥护家园
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保持整洁的提示语
保持整洁的提示语
保持整洁的提示语 1. 管住脏乱差～留下真善美! 2. 讲究卫生～人人有责;改善环境人人受益。 3. 建设新校园～倡导新生活。 4. 鲜花还需绿叶扶～村庄更需村民护。 5. 环卫工作人人参与～美好环境家家受益! 6. 以关心整洁校园为荣～损害环境卫生为耻。 7. 干群齐动手～村庄焕新颜。 8. 你我多一份自觉～村庄多一份清洁。 9. 关注校园卫生～促进经济发展～推进校园建设。 10. 全党动员～全民参与～共建“实力胡乐美丽胡乐幸福胡乐”。 11. 食品卫生～连着你和我～连着千万家。 12. 爱我村建我村～做个文明好村民。 13. 整好校园卫生～造福农民群众。 14. 新政策～新校园～新农民～新形象。 15. 卫生整治～从我做起。
保持整洁的标语 1. 草儿绿花儿香～环境优美人健康! 2. 环卫工作人人参与～美好环境人人受益! 3. 有了您的真心呵护～xx才会更加美丽! 4. 全民参与～治理环境～建设村容整洁的新校园! 5. 坚持“五改”～除害防病。 6. 提高卫生意识～建立文明健康生活方式。 7. 改善市容市貌～提高校园品位～树立整洁优美的校园形象。 8. 开展环境卫生整治～营造清洁生活环境。 9. 管住脏乱差留下真善美。 10. 环卫工作人人参与～美好环境家家受益。 11. 加强基础设施建设～改善市容环境～提高校
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园文明。 12. 食品卫生无小事～您的健康是大事。 13. 讲文明～必陋习～从我做起。 14. 塑造校园个性～优化校园环境～提升校园文明。 15. 建设卫生村庄～共建美好家园。 16. 环境卫生整治～从娃娃抓起从家庭抓起! 17. 洁净向我走来～我为洁净添彩。 18. 革除生活陋习～美化人居环境～优化生存空间。 19. 清洁家园从我做起。 20. 手牵手根治环境脏乱差～心连心创建卫生洁净美。 保持整洁的温馨提示语 1. 告别不文明行为～人人从我做起。 2. 注重卫生～保持清洁。 3. 少一件垃圾～多一块净土。 4. 校园是我家～卫生靠大家! 5. 文明卫生健康你我他～和谐社会幸福千万家! 6. 校园是我家～整洁靠大家。 7. 以关心～整洁校园～为荣;损害～环境卫生～为耻。 8. 积极推进校园环境卫生综合整治～营造整洁优美的人居环境。 9. 发挥农民主体作用～建设文明卫生新校园。 10. 创建校园美如画～点滴小事见精神! 11. 提高农民健康素质～促进校园卫生与经济社会协调发展。 12. 要想生活好～洁净离不了。 13. 建设新校园～弘扬新风尚。 14. 全民发动～积极开展环境卫生整治活动! 15. 人人讲卫生～家家树新风。
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保持整洁的提示语
精品文档
保持整洁的提示语
整洁家园，人人有责。你们想知道保持整洁的提示语有哪些吗?下面，学习啦小编整理了保持整洁的提示语给大家，希望帮助大家。
保持整洁的提示语(精选篇) 1. 管住脏乱差，留下真善美!
. 讲究卫生，人人有责;改善环境人人受益。
. 建设新校园，倡导新生活。
. 鲜花还需绿叶扶，村庄更需村民护。
. 环卫工作人人参与，美好环境家家受益!
. 以关心整洁校园为荣，损害环境卫生为耻。
. 干群齐动手，村庄焕新颜。
. 你我多一份自觉，村庄多一份清洁。
. 关注校园卫生，促进经济发展，推进校园建设。
10. 全党动员，全民参与，共建“实力胡乐美丽胡乐幸福胡乐”。
11. 食品卫生，连着你和我，连着千万家。
12. 爱我村建我村，做个文明好村民。
13. 整好校园卫生，造福农民群众。
14. 新政策，新校园，新农民，新形象。
15. 卫生整治，从我做起。
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精品文档
保持整洁的标语(最新篇) 1. 草儿绿花儿香，环境优美人健康!
. 环卫工作人人参与，美好环境人人受益!
. 有了您的真心呵护，xx才会更加美丽!
. 全民参与，治理环境，建设村容整洁的新校园!
. 坚持“五改”，除害防病。
. 提高卫生意识，建立文明健康生活方式。
. 改善市容市貌，提高校园品位，树立整洁优美的校园形象。
. 开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
. 管住脏乱差留下真善美。
10. 环卫工作人人参与，美好环境家家受益。
11. 加强基础设施建设，改善市容环境，提高校园文明。
12. 食品卫生无小事，您的健康是大事。
13. 讲文明，必陋习，从我做起。
14. 塑造校园个性，优化校园环境，提升校园文明。
15. 建设卫生村庄，共建美好家园。
16. 环境卫生整治，从娃娃抓起从家庭抓起!
17. 洁净向我走来，我为洁净添彩。
18. 革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间。
19. 清洁家园从我做起。
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精品文档
0. 手牵手根治环境脏乱差，心连心创建卫生洁净美。
保持整洁的温馨提示语(热门篇) 1. 告别不文明行为，人人从我做起。
. 注重卫生，保持清洁。
. 少一件垃圾，多一块净土。
. 校园是我家，卫生靠大家!
. 文明卫生健康你我他，和谐社会幸福千万家!
. 校园是我家，整洁靠大家。
. 以关心，整洁校园，为荣;损害，环境卫生，为耻。
. 积极推进校园环境卫生综合整治，营造整洁优美的人居环境。
. 发挥农民主体作用，建设文明卫生新校园。
10. 创建校园美如画，点滴小事见精神!
11. 提高农民健康素质，促进校园卫生与经济社会协调发展。
12. 要想生活好，洁净离不了。
13. 建设新校园，弘扬新风尚。
14. 全民发动，积极开展环境卫生整治活动!
15. 人人讲卫生，家家树新风。
看过“保持整洁的提示语”的人还看了:
1.关于保持干净提示语
2.保持卫生宣传提示语
3 / 4
精品文档
3.保持整洁卫生标语
4.环境卫生提示语
5.保持环境卫生提示语
4 / 4
厨房如何保持干净整洁
厨房如何保持干净整洁
1、空间再开发 拓展收纳容量
当整体橱柜和各种电器都已入住厨房时，这里或者那里还是会有一些忽略到的空间闲置，对于放入一个角柜都困难的地方我们应该选择体积较细长的格架或是量体定制收纳柜。这种狭长进深深的储物空间非常适合存放罐状或瓶状的物品。根据不同使用频率，可把物品放置在不同高度的位置。
2、墙壁的灵活使用
在墙上按收纳锅具、餐盘大小调整高度安装隔板或钢架。上层放置较少取用的锅具，下面可用S型挂钩悬挂更多常用且较轻的烹饪工具。隔板或钢架下方放置可伸缩的边桌最为合适，需要时将桌面延展增加操作空间，使用后收起节省空间收纳常用调料或是食品。
3、台面变菜板
小空间的厨房操作台面有限，又往上放菜板、菜刀等工具后就更显得“无处下手”。但是你有没有想过，干脆把橱柜的一部分台面直接改成菜板的材质，便于置物与操作，清晰起来也很方便。
4、身兼数职的吧台
一张吧台除去本身功能不说还可以轻松担任早餐桌、料理台或是茶桌的功用，如此丰富的表面作用是否可以延续到其它地方呢?台面下可以摆放储物筐，亦或是一个灵活推动的餐边柜，需要时拉出来可以多一处操作台面，用完收回吧台下继续作储物收纳之用。
5、滑动收纳篮
在灶台下面两侧做成滑动式收纳篮，可以放置常用厨用调料和食物，如番茄酱、胡椒粉罐、食用罐头、意面等，平时常用的炒勺、铲子也可以进行收纳。由于紧邻灶台与水槽，不宜存放小型电器或是受潮宜变质的食物，诸如米、面、谷物之类的。
6、整体橱柜的合理使用
选择一面墙通体打造成橱柜对于打造整齐洁净的厨房空间最为有效。顶层柜是鲜少使用物品的最佳归属，容量大的抽屉，能对备餐原料进行有秩序地储存和摆放。常用的烹饪工具放在手边宜取用的位置，这会使操作更为便捷，也增添了备餐时的乐趣。隐藏的微波炉和冰箱也是整体橱柜的奥妙所在。
7、厨房收纳，嵌入式电器为厨房扩容
选择使用多门组合方式，它可以非常人性化的为厨房进行海量收纳。这个厨房多采用嵌入式设计的家具，一体式多门组合橱柜和嵌入式的烤箱和洗碗机，加上合理的功能区域布置，使整个厨房井然有序，实用性强大。
8、一目了然，方便取用
厨柜的设计多采用实木材料，但是柜门的严密性却导致了取用物品的不便。采用玻璃柜门就可以解决这个问题，一目了然，提供了取用收纳的便捷性，同时也能将物品做一个很好的展示。
9、角落的合理运用
厨房角落是我们经常忽略的地方，这里适宜作为备用粮食的储藏空间。储物柜里物品要分门别类地摆放清楚，使用完毕也要物归原处。操作台上可用绿植来增添生命气息，同时那些忌潮湿的食物和电器也适合摆放在此。
10、转角空间利用
橱柜中的多层设计可以方便常用物品的收纳,这样的转角层架，能很好地利用转角空间，转盘式设计也方便使用，L型、U型橱柜都可以考虑有这样的一个层架哦。
11、墙面空间增容
即使有再多的储物空间也会觉得不够用?其实在日常生活中零碎的厨房用品如何收纳才是最头痛的事情，可以考虑选择这种多功能的墙面挂钩设计，调料罐、抹布全部为你收纳妥当，用的时候再也不用到处寻找啦。
12、餐具专用层架
强大的储物能力是I型一体橱柜的必备武器，大量的储物空间会让你的厨房告别凌乱不堪的状况，内嵌式的LED照明不仅仅可以作为厨房的辅助照明系统，而且非常省电，还有着极佳的装饰效果。柜内的餐盘架，适合存放贵重的骨瓷餐盘，避免与其他餐具碰撞。（小D）
