大力茹
谈教师职称评审中的材料问题 一年一度的教师职称评定工作，总会扣动许多老师的的心弦，能够晋级的教师当然欣喜万分，也值得庆贺，但也有一些教师因种种原因而与高一级职称擦肩而过，教师其内心的苦楚我们自然可以想见，也深为惋惜。职称评定工作是件十分严肃的事，客观公正、“以事实为依据，让材料来说话”是它的宗旨，因而，教师提交的材料是我们衡量教师是否能晋级的重要依据。我们从评审现场看，一些教师提交的材料存在着很大的问题，影响了自己职称的评定。 一、在材料的整理上具体有以下一些问题：１．无据材料。 材料的生命在于真实可信。说话有根有据是取信于他人的首要条件，教师的评审材料也是如此。因此，教师提供的实绩材料一定要有可信的旁证材料做佐证。如根据《中、小学教师专业技术资格评审条件（试行）》（下称《评审条件》）第十九条“教学工作要求”第三点“教学成绩显著”中“现任职以来，开过校级以上的观摩课、示范课，并获得优秀等次”的，要求提供“教案、课堂教学评价表等原始材料”。再如，第二十一条“指导在职青年教师”中“任职以来，有组织、有计划地指导过一定数量的青年教师，被指导对象在教育、教学方面取得明显成绩。”要求“能提供反映指导在职青年教师过程的原始材料”。一些教师不能在这些方面提供原始材料的复印件，只是在材料上简单地写上“每学期都能开示范课”，指导青年教师方面只有青年教师写的“指导感言”，而缺少学校的“青蓝合同”等证明材料，这样就难于说明教师们的真实情况。 有些在《评审条件》中没有明确要求的，也必须把佐证材料或过程性材料补充进去。如：兼任辅导员、课外活动小组和运动队训练等工作的，需要有活动方案、计划、实效等材料佐证。在教学工作中，显著的教学成绩要有体现学生成绩的材料。２．无效材料。 无据材料当然是无效材料，但在教师们提供的材料中，无效材料还包括教师们提供了大量的过时的或无关紧要的材料，这些材料不仅让评委眼花缭乱，也浪费了大量的纸张。职称评定要求提供的实绩材料大部分是要在“任现职以来”所取得的，如教育工作，应提供任现职以来在班主任或其他教育辅导工作方面的实绩材料，及相关的荣誉称号，教学工作方面要求提供任现职以来教师的教学成绩或学生的成绩。 无效材料，还包括“下级”不能证明“上级”。在教师上交的材料中，教师在上一级部门获得的荣誉或参与的活动，因原始材料的丢失而只开具学校的证明，这是很难说明问题的。 无效材料在教师提供的论文中尤为严重。论文评审中的教师论文发表，要求是在正规的刊物上发表，得到国家出版总局确认的，其主办单位或主管单位为教育主管部门、各大学、教育学会等；论文获奖要求是通过正规渠道评比的，如省教育厅、省教育学会各专业委员会、省教研室、教科所（教科院）等，“凡在各种增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等性质的出版物，均不作为申报评审教师专业技术资格的材料”。在教师的材料中广泛出现了类似什么“教育论坛”、“中华教育研究会”、“教育创新研究”等莫名其妙的杂志，或以某某杂志社、“教师培训学会”等举办的论文赛。教师在这些杂志上发表或参与此类评奖活动，花费了很多费用，但对自己的职称评定没有任何用处。希望广大教师不要再花这样的冤枉钱了。 无效材料增加的是材料的厚度，但没有提升材料的质量。职称评定工作，是依条例打分的，符合条例的材料才给分，与材料的厚与薄，纸张的多与少不成必然的正比关系。所以，教师们要仔细阅读《评审条件》，严格按照条例认真准备材料，材料做到既精要又准确。３．无序材料。 材料除做到精要、准确以外，还要有序，以方便评委能迅速准确地找到需要的材料。虽然每个评委都是认真负责的，一本材料要反反复复地翻阅多次，生怕遗漏有价值的材料，但职称评审是一项十分紧张与繁重的工作，评委的精力不会永远旺盛，精神与视觉的疲软遇上无序的材料，出错的可能也是会有的。无序的材料表现在：材料整理没有秩序，分类不清；同一材料反复多次使用；材料标识不清，无法检索等等。二、填报与整理职称材料的几点建议1．有的放矢、突出重点。 材料的填写一定要实事求是，且要依照职称评定的要求及自己在教育教学方面的工作情况有目的有重点地填写与整理。教师特别要注意《______市晋升 专业技术资格人员一览表》或《晋升专业技术职务资格简明表》的填写，因为这张表所涵盖的内容基本可以体现出评审者的基本情况，执行委员最终投标也主要是依据这张表来的。但从现实的情况看，有教师们在填写这张表时问题较大，在《任现职以来主要工 作成就、技 术水平、业务能力》一栏中，有教师分类不清，用词过于“铺张”，不够实在，所含的有效信息不多。这栏的填写要求能简明扼要地把最能反映自己工作成就与业绩填上去，如师德、教育教学、教研能力、专业发展、学术成就等实绩表达清楚。“获奖情况”一栏，要填写上级主管部门授予的荣誉，自己在教育教学、科研方面获奖情况等。在“论文论著”一栏，首先要填写获得最高档次的鉴定论文两篇，再填上自己在正规杂志上发表，及通过正规渠道评奖的论文。从评审的情况看，有教师填了些类似《中华教育与教学杂志》等非法出版物上发表的文章，而在教育主管部门组织的论文评比活动中获奖的却没有填入。2．编排有序、方便检索 无效材料，不但会增加评委的劳动量，也有可能会降低自己的标准。教师的评审材料（主要是附件材料）在装订时要按照一定的顺序进行编排，前面要附上目录并编上页码，最后可以在每份材料的右下角空白处统一写上页码。这样装订的材料就清晰明了，也方便检索。材料的顺序一般为：①封面、目录；②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明；③教育教学工作的相关材料；④教育教学科研的相关材料；⑤其他能反映工作实绩的有关材料等。（具体编排顺序可以参照下文的附件。）3、论文材料真实完整 提供的论文要求同时提供杂志的原件，如因其他原因不能提供原件者，所提供的复印件信息要完整，如有些教师只提供杂志的封面与正文复印件，我们就无法确认刊物的性质，有些教师提供的获奖证书上举办单位的章也模糊不清，影响了论文的评审。发表文章或参编大型书籍的复印件应包括杂志或书籍的封面、封底、版权页、目录及本人的文章或编写部分等内容。三、关于职称评审工作的一些想法。 标准的客观性问题。职称评定是以一定的标准为准绳的，评委们是依照评分标准逐条给分的，从形式上讲评审工作可以工序流程化，“工序流程”可以让评审工作达到最大限度的公正客观。但教师的教育教学工作是有很大的弹性，教师的一些工作也很难被量化，教师成绩或荣誉的取得也有一些机遇性，一些老师特别是老教师由于种种原因，他们的工作成绩没有能得到应有的肯定。基于这些原因，教师的职称评定工作会体现出一些人文关怀，当然人文关怀是拒绝长官意志与人情关系的。 职称评审工作的导向性。职称评审工作会有一定的导向性，引导其他教师的发展方向。教师职称评定中特别鼓励班主任工作，对教师在教育教学、教学科研中取得的显著成就也实行加分制，职称评定的天平会偏向一线教师及广大农村学校的教师的。职称评定工作对青年教师提出了更高的要求，要求青年教师在教书育人、个人专业发展，教学与科研等方面有显著的成绩。 做好材料与做好工作。评委是根据教师提供的材料来评审的，材料提供的质量越高通过的可能就越大，做好材料是参评教师应该认真对待的一件事情。但材料的好与坏是与以自己工作的好坏为前提的，没有好的工作及好的业绩，材料就是无米之炊。所以，广大教师应把做好平时工作，积极要求进取放在第一位，同时教师要及时积累过程性资料，如每次公开课后应及时收集听课教师的评价表，保存好公开教学的课务安排表，及时收集复印好学生的获奖证件等等。这些材料收集好后，教师在职称评定时材料的整理就变得很轻松了。
云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示
摘要：云南考试网官网www.ynk4.com（晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示）云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示 图：云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示 经晋宁区中小学教师中级职称评审委员会2018年09月20日评审
云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示
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图：云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示
经晋宁区中小学教师中级职称评审委员会2018年09月20日评审通过，昆明市晋宁区六街中心小学虎鸿艳等181位同志具备中级职务任职资格，现予公示。
公示期为一周（从上网公布之日起算，遇节假日顺延），如有异议，请在公示期内向昆明市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处反映（电话：63160874，邮编：650500，地址：昆明市呈贡新区锦绣大街1号市级行政中心8号楼342室）。公示期满后，如无异议，即由昆明市人力资源和社会保障局办理专业技术职务任职资格的审批认定手续。
云南招考频道：2018年晋宁区中小学教师中级职称资格评审通过公示名单如下：（....详情请点击下面了解更多查看或云南考试网官网ynk4.com）
2016高级教师职称评审需要做哪些材料
申报表格。
申报高级教师、一级教师评审的提供审查表、评审表、评审材料公示表，原申报表格中的送审表（表三）、论文和课题登记表（表四）、代表作鉴定表（表五）三种表格不需要提供，由评审材料公示表替代；申报一级教师考核认定的提供审查表、评审表、评审材料公示表、江西省专业技术资格考核认定表，且需参加评委会评审；申报初级考核认定的提供江西省专业技术资格考核认定表。
4、《评审材料公示表》须按表格要求填写，特别是公示时间、审核人、证明人等必须如实填写，表中的“第2项”、“第3项”、“第4项”一定要对照江西省中小学教师资格条件的具体条款逐条填写，有效业绩不能漏填或错填，无效材料请勿填写。
同一具体条款中有多项业绩时可自行添加行进行填写，但不得改变表格的整体格式。
评审时专家根据量化打分标准在此表“量化得分和总分”栏进行打分。
5、《班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表》、《工作任务证明表》、《乡村学校任教证明表》须根据自身情况如实填写并经单位审核签名和盖章，三种表格原件不缩放粘贴至《审查表》中相应处。
其中《班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表》中的“近五年评教优秀率”必须用百分比填写。
6、学历学位、资格证、教师资格证、聘书（或聘用人员备案表）等原件及学历认证证明7、年度考核和德育考核原件，复印件经单位审核后粘贴至《审查表》中“年度考核和师德考核”栏上面。
中小学高、中级职称申报人员要求年度考核和德育考核至少各一次优秀。
8、业绩论文材料原件9、办理证书相片采集表10、评审费：高级教师300元，一级教师（含纳入评审的研究生考核认定中级）150元，初级考核认定的不收费，破格申报或通过人事档案挂靠单位申报的需另交100元答辩费，各县（市、区）的评审费（含答辨费）可以转帐。
11、研究生考核认定中级的不作“年度考核和德育考核至少各一次”要求，年度考核和德育考核合格即可。
对班主任工作也不作要求。
12、民办学校申报中小学教师初、中、高级职称参照公办学校执行，民办学校必须在申报材料前组织教师竞聘，申报材料须提供包括竞聘程序在内的推荐报告。
人事代理人员须经人才交流中心审核盖章方可申报。
13、各县（市、区）人社局须按照单位职责严格把好资格审查关，对不符合要求的申报材料不得上报。
教师中级职称评审提交书面材料后,还会被市里刷下来么？
一般初级、中级教师评职称是由市人事局根据专业技术类别分别组织初级、中级职称评审委员会，如果是中小学教师对应的就是中小学教师中级职称评审委员会，你可以向市人事局咨询相关评委会的举报电话，也可以在职称评审公示期间打公示举报电话举报。
高级职称一般就是省一级人事厅来组织评审了，那必须致电省人事厅咨询了
2016高级教师职称评审需要做哪些材料
申报表格。
申报高级教师、一级教师评审的提供审查表、评审表、评审材料公示表，原申报表格中的送审表（表三）、论文和课题登记表（表四）、代表作鉴定表（表五）三种表格不需要提供，由评审材料公示表替代；申报一级教师考核认定的提供审查表、评审表、评审材料公示表、江西省专业技术资格考核认定表，且需参加评委会评审；申报初级考核认定的提供江西省专业技术资格考核认定表。
4、《评审材料公示表》须按表格要求填写，特别是公示时间、审核人、证明人等必须如实填写，表中的“第2项”、“第3项”、“第4项”一定要对照江西省中小学教师资格条件的具体条款逐条填写，有效业绩不能漏填或错填，无效材料请勿填写。
同一具体条款中有多项业绩时可自行添加行进行填写，但不得改变表格的整体格式。
评审时专家根据量化打分标准在此表“量化得分和总分”栏进行打分。
5、《班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表》、《工作任务证明表》、《乡村学校任教证明表》须根据自身情况如实填写并经单位审核签名和盖章，三种表格原件不缩放粘贴至《审查表》中相应处。
其中《班主任工作、循环教学经历（或毕业班教学工作）证明表》中的“近五年评教优秀率”必须用百分比填写。
6、学历学位、资格证、教师资格证、聘书（或聘用人员备案表）等原件及学历认证证明7、年度考核和德育考核原件，复印件经单位审核后粘贴至《审查表》中“年度考核和师德考核”栏上面。
中小学高、中级职称申报人员要求年度考核和德育考核至少各一次优秀。
8、业绩论文材料原件9、办理证书相片采集表10、评审费：高级教师300元，一级教师（含纳入评审的研究生考核认定中级）150元，初级考核认定的不收费，破格申报或通过人事档案挂靠单位申报的需另交100元答辩费，各县（市、区）的评审费（含答辨费）可以转帐。
11、研究生考核认定中级的不作“年度考核和德育考核至少各一次”要求，年度考核和德育考核合格即可。
对班主任工作也不作要求。
12、民办学校申报中小学教师初、中、高级职称参照公办学校执行，民办学校必须在申报材料前组织教师竞聘，申报材料须提供包括竞聘程序在内的推荐报告。
人事代理人员须经人才交流中心审核盖章方可申报。
13、各县（市、区）人社局须按照单位职责严格把好资格审查关，对不符合要求的申报材料不得上报。
邯郸市教育局教师评审中级职称公示
中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？ 仔细看完你就知道了！！一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。
10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。
二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点： 1、思想政治条件。
2.学历资历条件。
根据文，凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制，同时将学历（学位）（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整（个别系列另有规定）： （1）硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上； （2）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上； （3）大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； （4）大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； （5）中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。
3、外语条件。
必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。
报考职称外语考试的等级要求：①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。
②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。
③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。
4、计算机考试条件。
必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。
计算机考试科目包括：中文 Windows XP 操作系统，Word2003 中文字处理，WPS Office 办公组合中文字处理，金山文字 2005,Excel97 中文电子表格，Excel2003 中文电子表格，金山表格 2005,PowerPoint97 中文演示文稿，PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005,Internet 应用，FrontPage 2000 网页制作，Dreamweaver MX 2004 网页制作，Access 2000 数据库管理系统，AutoCAD2004 制图软件，Photoshop 6.0 图像处理，Flash MX 2004 动画制作，Authorware 7.0 多媒体制作，用友财务（ U8 ）软件。
全国合格标准：每个科目（模块）满分100分，60分（含60分）以上为合格。
个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。
要求评聘初、中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。
符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； ②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； ③获得博士学位的人员； ④参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； ⑤1960年12月31日以前出生的人员； ⑥转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员5、继续教育条件。
从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。
6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。
7.业绩成果条件（各专业均不同）。
8、论文条件。
必须在市级以上专业期刊公开发表。
三、申报评审专业技术人员到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格： 1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份； 2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份； 3、《专业技术资格评审表》1份； 4、《业绩、证书材料》1份； 5、《证明、证书材料》1份； 6、《贴资格证相片页》1份； 7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份； 8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份； 9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。
四、申报评审专业技术人员需提交下列资料： 1、在人事部门领取的上述9份表格。
2、有关证书： （1）提交计算机考试证书原件； （2）提交继续教育证书原件、复印件各一份； （3）提交外语成绩单原件； （4）提交学历证书原件、复印件各一份； （5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。
申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局...
黄冈市2017年度中小学教师中级职称评审结果公示、
申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应由“材料标签”和目录。
各类材料必须提供原件，有学校领导签字并加盖公章，不得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。
一、政治思想方面1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告；2、破格晋升人员的年度考核材料。
3、优秀教师、优秀教育工作者等受综合表彰的证书或相关材料（需提供原件，并在证书上注明表彰文件编号）。
二、学历、资历方面1、必备证件：①毕业证；②专业技术职务任职资格证（任职资格批文）；③聘任证书；④教师资格证；⑤继续教育证。
2、其他材料：①校长岗位（提高）培训证书；②职称晋升计算机合格证书或免试审批表（文件要求必备者提供）；③支教证明（中学高级申报者）；④转岗申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告；⑤破格申报的专题报告（县教育、人事部门出具）。
3、说明：有关证件均需提供原始证件；若毕业证遗失，应提供毕业生登记表或从档案中复印有效材料，加盖县市区教育局档案管理印章。
三、教育教学类1、教学设计（教案）。
上一学年原始、完整的教学设计，并从中选出2—3课时最能反映本人水平和特色的教学设计，可做出标记或单独抽出。
教学设计要体现新课程改革的理念，有课例分析，有教学反思；必须经学校负责人签字验印并证明由本人撰写的原始教学设计。
2、教育教学经验材料。
申报中学高级教师撰写教育教学行动研究报告或教育叙事一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定理论水平和实践意义，不少于2000字。
申报中学一级教师和小学高级教师撰写教育教学经验总结一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定的见解，不少于1500字。
以上材料必须经学校验印证明其真实性。
3、教学工作量及出勤材料。
教学工作量饱满，出勤率正常，教学工作时间满一个基本任职年限；兼任学校中层以上干部，周课时不少于标准工作量的三分之一。
凡一个基本任期内工作量不满或有旷课现象或从事教学时间不满一个基本任期的不予评审。
由学校或学校教务部门提供验印的一个任期内的原始材料：授课表、授课计划和出勤证明。
4、典型课例教学或新课程研究演讲材料。
申报2007年1月1日后组织的业务考核方为有效。
提供本人撰写的教学设计或讲稿，不少于3人的听课记录及综合评价意见和评价等次，组织单位要证明听课专家的身份，由听课专家签名后密封，组织单位验印。
5、担任班主任、年级组长、教研组长、团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责人、学校中层以上领导的工作材料。
申报中学高级教师必须是任教以来担任上述一种职务3年以上，申报中学一级教师和小学高级教师必须是任现职以来担任上述一种职务1年以上。
提供本人的经验介绍材料（不少于1500字）、学校证明其承担和胜任该项工作情况和获得校级以上表彰奖励的证书原件。
6、校本培训和校本教研材料。
经学校验证的原始的近三年每学期不少于8次的听课记录及校本研究活动记录。
申报中学高级教师还应由学校提供是本学科骨干教师的证明；经学校和组织单位验印证明的近三年每学期不少于1次的校内公开课和任现职以来不少于2次的校际公开示范课的开课通知、备课笔记、评价意见。
7、教育教学成绩材料。
中小学高、中级职务应分别具备省教育厅、人事厅教人[2005]6号文件规定教育教学成绩要求的9项之一，并附相应的证书、手续完备的教育主管部门相关证明及其他经学校证实的原始材料。
8、支教材料。
支教文件、支教学校的证明课程表、授课计划和出勤证明等。
四、教科研材料类 中小学高、中级职务应分别具备省教育厅、人事厅[2005]6号文件规定的教科研方面的相应条件，应提供文件规定的手续完备的有效材料（所有材料须附原件，如证书原件、论文原文、刊物原件、原始会议通知及有关证明材料等）。
五、表格类1、评审表：高级职务一式三份，中、初级职务一式二份。
2、申报材料审查表一式一份。
六、整理规范要求1、“评审表”、“档案袋”统一印制，以保持材料的规范统一。
2、材料分类填写“材料标签”及目录，装订整齐美观；整理装卷时，可将教案、听课记录、评审表另放于后。
3、档案袋表面填写规范，保持整洁；袋口及两侧、底部的接缝处适当用透明胶衬托，以防档案袋破损遗失材料。
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