地铁吐痰男作文立意

篇一:任务驱动型作文范例:地铁黑衣男

【题目】

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

正义的原则与温情的可能

男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内、可控范围下裹挟着正

义与公道色彩的暴力。为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢,

在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是制止“吐痰男”最熟悉最有效的方法了，在当时情境下，可能是“吐痰男”能够听得懂的唯一“语言”。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的;程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励的，却可以被理解的。人们情感上激赏“黑衣男”，正是人们心中正义与公道诉求的体现。因此，适度的暴力只要是建立在对社会公序的维护上，都是可以被理解。

这并非是在替“黑衣男”开脱，也不是说“吐痰男”就该受暴力对待，问题的关键不在这里。

问题的关键在于，什么样的教养才会让“黑衣男”在公共场所不顾体面的吐痰，污言秽语的辱骂现而不自知羞愧呢,所以纵观整个事件，我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前污言秽语大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种自知之明的缺失较之生理上的疼痛更可悲。若“黑衣男“的适度暴力奏效，让其疼痛之余收致原本家庭教育

缺乏的素养，这实在是善莫大焉;也使得在冷冰冰的暴力之外，既有了正义的收获，又有了温情的可能。

所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网友定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。

对于“过失者”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是具有教育意义，没有必要上纲上线，倘能握手言和，并最终使人性归良，就是温情的呈现。出手是被动无耐，握手方为主动建构。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界。

篇二:2016届高三作文积累25

2016届高三作文积累主办:

地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度

的讨论。

对于以上事情，你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

【思路点拨】

1..写作内容的规定:对于以上事情，你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

(1)“对于以上事情，你怎么看,”这一要求决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”—— 不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理。

(2)“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一要求决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论。

2.争议的焦点(核心事件)讨论:

表层问题:“黑衣男”该不该“打人”,

深层问题:如何对待“过失者”,

如果写“黑衣男不应该打，因为依法看，打人总是不对，故“黑衣男”违法”，只是简单粗糙的结论。应该说明，很多问题并不是简单的对错问题，它具有复杂性，因为具体个案不同，必须具体情况具体分析，必须坚持“法治”没有错，但“法治”的前提是考察“实情”。所以可以表述成:“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，

是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。

——这样，从论说上就做到了:由简单论证到入情入理的说服，从粗糙的表态到深入的理由阐述，从封闭的自圆其说到开放的文明交流。

【优秀作文】1.“黑衣男”的正义可以更具温情

?男子地铁车厢内随地吐痰遭女士指责后反用污秽语言辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。

?按理，出脚伤人以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占近七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(概念厘定与概念区分)

?为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢,从“黑衣男”的角度看，在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺失又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是”吐痰男”最熟悉最易接受的路径，这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的;程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别

都达不到，且毫无穷追猛打之势，(转自:wWw.bdFqy.com 千叶帆文摘:地铁吐痰男作文立意)旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提倡和被鼓励，却可以被理解。与“理中客”相比，人们的情感更激赏“黑衣男”，这既是人性光亮的所在，更是正义与公道本身的力量体现。为“黑衣男”设身处地所想的这份“情”只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上，都可以被理解。

?“吐痰男”素养的缺失是“黑衣男”被迫出脚的内在原因，也因此，“吐痰男”才是整个事件中最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之身理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮助他，而不是在道义上遗弃他。

?所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网友定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁谁头上都不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。

?对于“过失者”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出

来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是人性的温暖之处，没有必要上纲上线。倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美的呈现。出手是被动无奈，握手方为主动建构，既打之，则安之。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界。

评点:从概念厘定与区分的角度辨析“黑衣男”的“暴”?探讨原因，分析具体情境，设身处

地看待“黑衣男”的行为(动机、程度、结果等)?分析吐谈男的个体修养印证“黑衣男”的做法，同时设身处地设想吐痰男的困境?提出利于双方的合理的解决方案

2.痛打落水狗

面对因随地吐痰受指责又用污言秽语与乘客对骂的男子，黑衣壮汉踢起一脚终于令对方消停。此举或许站不上道德的制高点，但针对时人时事却可称明智。见到撒泼乱咬的“癞皮狗”，痛打是最有效的方法。(起:概括材料+明确任务)

在地铁上随地吐痰在先，受指责谩骂在后，此吐痰男之行径可谓无赖;当壮汉上前踢起一脚后又偃旗息鼓默不作声——何其猥琐～如此不怀公德心又如此欺软怕硬之徒，言语指摘与道德诘问加之于斯估计都难以奏效，可行之道怕是只剩下威慑一途。可随地吐痰与谩骂他人又未构成违法行为，法律手段必然走不通，怎么办,如此看来，黑衣壮汉的临人一脚算是极简有效的解决问题

的办法。(承:厘清概念+必要性)

鲁迅先生在《坟》中有过这样的比较:“犯而不校是恕道，以眼还眼以牙还牙是直道，多数中国人却陷入了枉道:不打落水狗，反被狗咬。”虽说先生教我们将恕之一言终身行之，可地铁这等公共场所，不是每个人都有权利和义务维护吗,，一口浓痰吐下，污了地面不说，谁知道吐痰者身上有无传染病,至于大操污言秽语与他人对骂，更是脏了全车人的耳朵——此等癞皮狗，不加以痛打又待如何,(转:引名言+重要性)

对待不同的人就该采取不同的解决方法，与圣人讲圣人之理，与泼皮讲泼皮之道，依人论事，简明高效。我们可以想象，若是无人插手，任吐痰男猖獗，一趟地铁下来势必有众多乘客要受池鱼之殃。如此癞皮狗，谁知他下一刻枪口要对准谁,再从效果来看。一脚过后那吐痰男不是立刻安静老师实

吗,不管此脚是否符合道义，至少乘客们重获清净，如此看来，此脚甚妙～(转:谈危害+重要性)

有劝架的乘客指责黑衣男“打人是不对的”，此言虽不虚，可每回出现痛打癞皮狗之声都有，真的公论者在那儿“勿报复”呀、“要仁恕啊”、 “勿以恶报恶呀”等大嚷好人或以为然，而“癞皮狗”于是得救，但他得救以后，无非以为占了便宜，何尝改悔,故而，面对此等泼皮，忠恕之道尚可以缓

缓，最粗暴的方法反而最有效。(转:谈危害+重要性)

世间有万家人口，当仁义感化已是无效之后，以其人之道还治

其人之身便值得一试。痛打一顿落水狗，便能使癞皮狗不咬不叫，何乐而不为,(合)

【美文欣赏】从细微处做出事业范儿

她大学毕业时，就业形势非常严峻。好在，功夫不负有心人，总算有一家公司给了她面试的机会。面试过后，她和几个年轻人一起进入了公司最后的考核环节。公司给他们交待的任务是:将公司去年的部分文件整理归类并在微机里建档保存。

他们忙碌了一整天后，总部传来消息，说是暂停招聘新员工。因为这个原因，其他被考核的人纷纷挤到人力资源部抗议:“怎么能这样，这不是耍我们吗,”人力资源部经理费尽口舌，给他们做出了解释，并承诺给他们争取一定的报酬，他们才不欢而散。经理折回时，却发现她还在档案室成堆的文件里忙碌。

经理歉疚地看着她，说:“真不好意思，让你白忙活了一天。没办法，这是总公司临时的决定??下班了，回去吧，你明天就不用来了。”她站起身来，微微一笑，说:“没事，只是这些文件我都整理一多半了，如果换成别人，又要从头开始。活儿没干完我心里不踏实，我明天来吧，再干一上午就足够了。”

第二天，她如期而至。离开的时候，留下的是一排排装订好的文件夹和一间整洁的档案室。不久后的一天，她接到一个电话，是那位经理打来的，说公司有职位邀请她前去应聘。就这样，她以阳光的心态和踏实的处世方式赢得了这家公司的认可，顺利成为这家公司的一员。

进入公司后，她被安排在前台做接待。这是个不起眼也难以出成绩的岗位，但她毫无怨言。上班第一天，她就换掉了那本破破烂烂的登记簿，扯下了脏兮兮的部门电话联系表，取而代之的是16开的大本，封面是自己打印的公司简介，至于联系电话，她连续几个晚上熬到十一点也就熟记在心了。很短时间内，不光是电话号和房间号，有关公司的一切她都成竹在胸了。

一次，几个客户来洽谈业务，坐在了一起。谈话间，他们流露出对新合作伙伴的业绩不太了解的神态。见此情形，她主动走上前，礼貌地说:“如果可以的话，占用各位一点时间，我可以简单介绍一下本公司的情况。”在众人惊讶的目光中，她将公司近几年的销售业绩、市场份额、运行情况说得有条不紊。待销售经理迎出来时，客户们赞不绝口:“了不得，你们公司一个普通员工都能对公司的业绩状况如此了解，公司其他方面的良性运作也就可想而知了。对这样的企业，我们有足够的信心??”

事后，销售经理问她怎么记住了那些数字。她淡淡一笑，说:“公司年会和每次的例会，各个部门的情况我都做了详细记录。”

可以说，她的事业心、责任心无处不在。她从来不带杯子到公司，为的是最大程度减少上厕所的次数。在她心里，每一个未知的来电都可能是一个潜在的客户，也许百万元生意就开始于一次及时而热情的接听。她总在午餐之后把大厅打扫一遍。有人说公司付钱给物业公司了，你何必自找苦吃,她说，物业公司的清扫时间比公司下午上班晚半个小时，中午时间进出的员工很多，地

板上满是脚印，如果来了客户，肯定会影响他们对公司的第一印象。

因为她善于从细微处做事，很快，这个细心、周到、热情的前台，成了公司一道亮丽瞩目的风景。她的工作无可挑剔地得到了大家的认可。

每到年末，公司员工都要写一份年终述职报告，将自己全年的工作形成书面总结，既要总结经验，也要制定目标、提出建议。

公司许多员工认为这是形式主义，不置可否。大多是从网上下载一个文档，改改应付了事。但她不，她坚持一个字一个字地将述职报告通过键盘敲出来，因为她对自己的工作确实有很多感受，她也想借此机会给公司提出建议。

在撰写述职报告时，她竭尽心力准备材料，绘制图表。一周后，一本像时尚杂志的年终总结送到

了公司办公室。彩色封面上是公司的标志和宗旨，扉页上有目录和提要。正文部分分别是我的工作、我的看法和我的建议。每一部分都有详细的数据和直观的图表，还用漫画形式披露了公司存在的不良风气和浪费行为，最后是态度诚恳的建议和充满激情的设想。

她这份年终总结，一下子成了公司的热门话题。一天，老总把她叫了去，说:“无论是你第一次来应聘，还是这次写总结，都让人印象深刻。报告我看了多遍，你看问题很准，思路也很清晰，设想很有创意，但我更欣赏你对工作的那份责任心，你也许需要

一个更合适的岗位，不是吗,”

就这样，她从别人看来不起眼的岗位走上了重要岗位，做出了事业范儿。当有人问她进步这么快有什么高招的时候，她笑笑说，前途不是胡思乱想就能想出来的，也不是耍花招能耍出来的，而是从细微处一点一滴做出来的。

生活的法则就是这样:知微见著的有心人，是不可能被长久埋没的。

再糟糕的种子也会结出果实

小时候，查尔斯?舒尔茨是一个出了名的笨孩子。在父母的眼中，他是一个十足的蠢蛋，从未干过一件出色的事情;在老师的眼中，他是一个科科不及格的差生，毫无前途可言;而在同学的眼中，他则是一个软弱可欺的人，别人打他，他也不敢还手。

舒尔茨也曾试图改变自己，比如:努力学习，赢得同学的尊重，参加体育锻炼，提高自己的身体素质等。然而，不知什么原因，他的成绩老是上不去，物理甚至还考了零分，而在校高尔夫球比赛中，他的表现同样惨不忍睹。在学校里，没有人关心他，也没有人和他玩耍，没有人在乎他的感受，也没有人在乎他的存在，他就像一个可有可无的边缘人，孤独而卑微地生活着，偶尔有人跟他打声招呼，他都会感到受宠若惊。

虽然在很多方面，舒尔茨的表现都相当差劲，但有一个方面还勉强过得去，那就是画画。他喜欢画画，尤其是漫画，他的整个童年和少年几乎都交给了手中的笔、桌上的画，他渴望有一天，

能成为

篇三:2016届高三冲刺作文汇辑:十题十篇

第一篇:教育部考试中心命制(全国一卷)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看,请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求:综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

有一种爱或许无需别人理解(中国青年报曹林)

小陈:

你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。

你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。

之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。而这一切，与你的需要没有关系。作为一个曾一直努力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道，作为女儿的你，要的只是父亲能改掉这个开车陋习，要的是父亲免于被这种陋习

所伤害，要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起吃晚餐。从新闻看，你的目的已经达到，父亲老陈后来领悟到“觉得女儿确实说的很有道理，她是在对家人的生命负责，也是对家人爱的

一种体现”。——父亲理解了你的良苦用心，读到了你的爱，那就足够了。

这个世界上，说服真的是一件很难的事，尤其是想说服每个人，让每个人都点赞，那根本不可能——我想跟你分享一幅漫画，你永远都无法满足所有人。很多时候，你只须介意你爱的人的感受，只要说服那个你想说服的人，你爱的人理解，你介意的人接受，就可以了。这是你跟父亲两个人的事，是为了影响和拯救父亲，而不是做给别人看的，所以不必介意那些杂音。你这样做，只是想让父亲改掉陋习，你成功地让父亲意识到自己的问题，并理解了你的爱，真的非常棒。

不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。能意识到开车打手机的交通陋习，是原则;能在一再劝说无效后坚持用其他方式去影响，是韧性;能在穷尽各种方式后想到报警，是可爱和智慧;最终赢得了你父亲的理解，是完美的佳话。小陈，这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元与复杂，当你走向社会，会更多接触到这种舆论生态，请坚守自己强大的内心，坚守自己内心崇高的爱与原则。(1200字)

祝好～

你的支持者:明华

第二篇:教育部考试中心(全国二卷)

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

三人中，你认为谁更具风采,请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

潜心于学术，造福于未来(李智明供)

人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。

不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值;酷爱摄影，跋

山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。

但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研;是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求;是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采?

宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承;袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光;这样的人生，注定风采无限!

从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬;以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采!

我愿如大李，潜心于学术，造福于未来! (845字)

第三篇:厦门外国语学校欧阳国胜老师命制

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“黑衣男”的正义可以更具温情(欧阳国胜)

男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰的地

方，让人能触摸到人性温暖的地方。

按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(概念厘定与概念区分)

为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢,在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路径，这可能正适合他当下的认知水平。“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的;程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励，却可以被理解。与“理中客”相比，人们的情感更激赏”黑衣男“，这既是人性光亮的所在，更是正义与公道本身的力量体现。为“黑衣男”设身处地所想的这份“情”只要建立在对社会公序的维护与人性最深沉的爱的基础上，都可以被理解。

这不是替“黑衣男”开脱，身具正义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，

可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之身理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而不是在道义上遗弃他。

所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网有定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。(980字)

第四篇:福建省一月省质检题目

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值,请综合材料内容及含意，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

当代语境更需青花罐式传家宝(厦大附中郭培旺)

“勤俭是我们的传家宝哦”，这句箴言外加这段旋律可能还回荡在不少人心间，但今日谁人还敬奉“勤俭”为治家法宝。不可否认，祖传训诫、祖辈勋章对家族成员有莫大影响力，但在当代语境下，我认为青花罐式传家宝更有价值。

你是否会半夜恍惚，我的“家”在哪里,是现在的这幢海景房，还是北方农村的那个大杂院，或许更多时候让我们心尖颤抖的还是后者。如此人在楼里心在村里的“身家性命”之错位，折射的是三十年来阔步前进的城市化进程。家园抛诸身后，背影留给祖辈，我们凭尴尬的身份“流离失所”，只为谋得一个“家”。

若有最纯净的祖传青花罐呢,传家宝，可触可感、可碰可观的传家宝，让行走在车水马龙和异国他乡的男与女可以安顿内心，“结庐在人境，而无车马喧”。它珍藏在家族最隐秘的柜子里，珍藏在乡村最后一扇木门里，珍藏在辗转于假面与应酬的一颗颗“素心”里。

农耕文明向工业商业文明转型，空前的城乡流动让家庭和家族已不再是从前形态。没有粘合剂的家族，使得人生于社会，如鸟飞于荒漠，孤零而失落。一种精神的代沟与断层，横亘在你我心头。不骄不傲，不薄不弃，在物质利益为社会广泛认可的时代，手捧青花如茶杯，弥漫于素雅纹路与绝美图案间的，正是一种文化的清丽、信仰的醇厚。靠电话线和汇款单维系的亲情似已淡漠化，似乎少了曾经的血浓于水根筋相连。青花罐式传家宝本身贵重，因贵而重，其“轻拿轻放”的珍视感，让所有家人族人都

心存青花，懂得家族的精神核心凝聚何处、情感依归指向何方。青花罐代代流传，留在我们长辈手里，对孤寂的他们也是一种精神的抚慰，给予他们一种承上启下的家族延续感。它价格不菲，激励当代子孙努力奋斗，不愧先人。它比几枚勋章更有历史厚重感，走出百年现当代史，融入千年中华史，格局更大。

而理念式的虚式祖训，虽有一定的劝诫与警醒意义，却太朦胧，却嫌抽象。在历史的尘土下，很多时候无法切实帮助新世代的你我，去应对瞬息万变的职场生态、交易规则、生存境遇。它更像是家长出于本能的空荡叮咛。

荣誉式勋章更是如此。勋章多涉曾经的战争、过去的辉煌，且不说时代形态已迥异，拿祖辈的“爵位式”荣誉说事，甚至有可能会引人耻笑，且麻痹自己。祖母的“笏板”

任务驱动型作文地铁吐痰男

范例

1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

初始作文:

正义不可灭，公道在人心

?一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人～”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方——正义不可灭，公道在人心。

?正义公道维系着国家的尊严。

?享?乔治说:“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。”韦伯斯特也

正义是人类最大的利益。”正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，说:“

也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还～”虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说:“其人虽已没，千载有余情”。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。

?正义公道维系着民族的存亡。

?韦伯斯特说:“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。革命烈士夏明瀚被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的就义诗:“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人～”为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义诗，激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。 ?正义公道维系着百姓的利益。

?培根说:“就是因为有正义感，人才成为人，而不成为狼。”人与人之间，人与单位之间，有时权义压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶遮挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑昌，多次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上的两部电话每天总响个不停，每天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他的正义公道维系着万家百姓的利益。

?阿拉伯谚语说:“对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。”正义公道是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公道，是一个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会应有的文明气度，是一个公民必备的精神气质。正义不可灭，公道在人心

男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人～”等污言秽语反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存，这正是这件事让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。

正义公道维系着国家的尊严，维系着民族的存亡，维系着百姓的利益。亨.治说:“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。”正义和自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的黑暗势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。“黑衣男”愤怒的一脚，就是替天行道，对于地痞流氓式的臭男，就是要痛打落水狗。但正义常常被邪恶遮挡，如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁，健康就会受到影响。健康社会，要有正义的力量维护百姓的利益。正因为此，韦伯斯特说:“正义是人类最大的利益。”

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，它以

为核心，“吐痰男”的行为是对社会公德的践踏，但假如劝说的那位女子“礼”

能用温和的语气礼貌劝说，假如“吐痰男”在听到指责后能以礼相待，矛盾冲突就不会发生。和谐社会中，我们正大力倡导以文明礼貌、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。

公民素养是中国人思想概念中一位好公民所应该具备的基本素养，表现在能自觉遵守伦理道德和有关法律法规。随地吐痰是不文明不道德的行为，是缺乏素养的表现。公民素养主要包括知识文化素养，法律和自律意识以及弘扬传统美德等道德修养，“吐痰男”显然缺乏自律意识。

公共空间保护其实也是一种环境保护意识，自觉遵守并培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式，既是对自己生命尊重，也是对别人生命的尊重。一个没有生命意识的人，很难对生命表现出关怀来。

阿拉伯谚语:“对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。”正义公道是普世的价值观，弘扬正义，主持公道，遵守社会公德，养成良好的公民素养，遵守公共空间秩序，是健康社会应有的文明气度，是公民必备的精神气质。

25分

升格作文:

“黑衣男”的正义可以更具温情

男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。这正是这件事让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方。

按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，

是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。(概念厘定与概念区分)

这不是替“黑衣男”开脱，身具正义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之身理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而不是在道义上遗弃他。

所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“黑衣男”一起**，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网有定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。

对于“过失者”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是人性的温暖之处，没有必要上纲上线，倘能握手言和，并最终使人性归良，就是美的呈现。出手是被动无耐，握手方为主动建构，既打之，则安之。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界

地铁作文800字

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地铁作文800字

宁波地铁一号线终于开通了～我乘过许多城市的地铁，却唯独没有乘过自家的。按捺不住心中的好奇，我便嚷着要妈妈带我去乘。没想到，趁着那天放学去看电影，我真的能乘一乘宁波的地铁了。

远远看见一个浅蓝色的玻璃棚，我就立马拉着妈妈的手奔了过去，匆匆走下阶梯，通过安检，我和妈妈站在自动售票机前，买了两张票。我摸了摸墙壁，以确保这是真的。我真不敢相信眼前这一切。激动占据了我的心，但是我却无暇细细欣赏，想快点乘上地铁，便跑过检票口，冲下楼梯。

此时，两边的轨道上正好都停着车，我对妈妈喊:“妈妈，快点上这辆车～”妈妈却不紧不慢地走过来:“急什么呢～万一上错了车那可怎么办,先看看要坐哪边的吧～”我点了点头，看着车开走后抬起头研究着路线图，边看边用手比划着，睁大眼睛唯恐看错。地铁还没有来，我一会儿站在门前看着黑漆漆的轨道，一会又焦急地站在屏幕前数着地铁倒计时，盼望着地铁快点来。地铁站里的人并不是很多，个个悠闲自在，地面上十分干净、整洁，整个地铁站的环境美观简洁不失舒适，令人赏心悦目。

地铁来了，我小心地走上地铁，找了一个位置坐下，车厢内一片白色，两边是一排排整齐的银色椅子，车厢正中则挂着一个个橙色的拉环，人们似乎早已习惯了有地铁的生

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活，都是一副习以为常的样子。我也靠在椅背上，享受着地铁之旅，欣慰地看着这彰显宁波交通又进一层的地铁，不时小声地和妈妈交谈两句。随着门的一开一合，一开一合，我不禁思绪万千，科技的力量真是太大了，科技的发展也不断改善了人们的日常出行??正想着，一声响亮的“东门口站到了”打断了我的思路，我和妈妈赶紧跳下车去。

不得不说，地铁为人们带来了很多方便，它比小轿车环保，比公交车准时，比骑行省时，它在日后的作用是难以估量的。如今地铁只开通了一条线路，当地铁完全建设好时，宁波又会变得怎样呢,令人无法想象。我这次乘了地铁，又喜又忧，喜的是宁波地铁的舒适与周全，忧的是地铁的乘客不是很多。不过，我相信，人们会越来越需要地铁，让交通提升到一个新的境界。当得知0XX 年的世博会将在上海举行这个好消息时，我们每个人都为此兴奋不已。但在我们的身边，还存在着种种恶习，如果它们得不到改正，那么必定会影响上海的市容。这样，我们又将怎样来迎接世博会呢,

记得这是一件发生在去年夏天的事了。虽然事隔已久，可它在我脑海中的印象却像发生在昨天那样清晰。

那是一个闷热的傍晚，我背着书包乘地铁回家。那时正是客流的高峰时期再加上天气炎热的原故，地铁站里简直让人透不过气来我站在侯车区等候地铁，站在我旁边的是一位

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孕妇。这时，地铁缓缓开来，乘客们已站在门前把车门堵得水泄不通了，车门一开，人们就争先恐后得挤了进去。只见那位孕妇最后进了地铁，非常吃力的走着，向四周看了看，希望能找到一个座位。可是并没有，她只能非常无奈地站了一站，到了下一站，人是少了不少。可是，车厢里仍然没有人愿意为那个孕妇让座。座位上的人有的看报纸，有的睡觉，还有的在聊天，都装作没有看到那个孕妇。这时，一个满头白发，年过0 岁的老爷爷站了起来，对那个孕妇说:“你坐吧，站着一定很累。”“不用，不用，还是您坐吧～ ”孕妇显然也不愿坐一个老人的座位，于是再三推辞着。“没事，我身体好，站一会我没关系，你应该多休息，否则把孩子累坏了可不好”老人又说。孕妇这才慢慢走到座位前坐下。可是其他人仍然无动与衷，心安理得地坐

在坐位上，丝毫没有要让座的意思。就这样，那位老人一直站到他下了地铁为止。我不由得被这一幕所惊呆了。一个孕妇，一个老者，这两个人都应该是被社会所关注的人群。可在那天的地铁上，坐在座位上的有许多都是血气方刚的青年，他们却没有伸出他们的援助之手。其实，让座，对于他们来讲，只是举手之劳。可他们中，没有一个做了。从他们的身上，我看到的是冷漠之情。反而，

从那位老人身上，却能使我感到一股温情。

世博会的到来对我们每一个上海人来说都是一种荣誉。

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可是，在这种荣誉到来的同时，我们有没有考虑过，自身的素质有没有跟上这个社会的步伐,在我们的生活中缺少着浓浓的人情味。这样，即使上海的发展再好，又有什么用呢,

上个星期，我们从科技馆出来，要坐地铁去三环，还拿着行李。这次让我感受到了北京人多，多到不可理喻的境界。

我们从科技馆出来已经五点多了，此谓北京之下班高峰，舅舅叫我们去三环的天翼买机票，一开始，我们想打的去，可是，人家不愿意去，我们只好坐地铁，舅舅给我们发了一个短信:从10号线转到8号线，再从8号线转到5号线，再从5号线转到1号线，再坐到公主坟。额滴娘咧，这么麻烦，诶，无所谓了，还是去坐吧～

地铁作文800字地铁作文800字

我们坐摩的到了奥林匹克公园站，我们要从这儿开始“战斗”，我们买完了票，到了站台，这里人不是特别多，我想，哈哈～这次有位子可以做了，呼～一条地铁的车头飞驰而过，接下来，是一节一节车厢，哇塞，这么多人就像罐头里的沙丁鱼，我顿时没有反应过来，门开了，我开始拿着箱子往里冲，哈，幸好我眼疾手快，在门关上的一刹那，进入了车厢里，这，实在是我从没经历过的。

我们做了两站，到了转八号线的地方我们提着箱子，进了电梯，到了一楼，我看见站台就在我们左手边，人非常多，这是，倏地一声，地铁停在了我们的面前，哈，里面人不多，

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可是外面人多啊～一下子，整个车厢就被“灌满”了人，我们非常幸运的挤了进去，此谓“运气好，一切成”，我们非常幸运的挤进了两次，真是走运了～

我们做八号线到了东单，这里是转五号线的地方，我们上了一楼，我的天啊～老鼠拉滚轮——大头在后头，这里，全都是人，那电梯口那儿，塞满了人，人群向潮水一样一波未平一波又起，这里看到的，除了人头，还是人头，简直就是天昏地暗，日月无光。我们提着个大箱子，挤进了人群里，到了人群里，因为我比较矮，我只能看见头顶上的天花板，还有人。我们终于挤进了电梯，电梯一下就到了站台，觉得一下豁然开朗，重见天日，终于呼吸到了新鲜的空气，偶好爽啊～可是，事情并没完，地铁上也全是人，第一列地铁，我们没挤上去，第二列地铁来了，我抄起行李箱，倏地往里面挤，我感到我离地铁里越来越近，终于，进到了地铁车厢里，实在是好运哪～真赞～

我们要转一号线了，一号线站台上只有几个人，地铁来了，还算宽敞，我们顺利地进了。

到北京坐地铁，就是打仗，北京的地铁站，简直就是战场～走下电梯，进入地铁站，一股沉重的压抑感瞬间顺着从底下往上呼啸的气流扑在脸上。

来自生活中的压力，毫无掩饰地表露在匆匆过去的每一个人的脸上。拎着刚买的芹菜的阿姨，匆匆赶回家去给家人

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做饭，芹菜真新鲜，嫩嫩的绿色，还在滴着水，但是这一抹绿色在灰色的地铁里面很快就消失了。正想回头，却撞上了一个高中生，或许是高三了吧，锁着眉头，手里面拿着一本很厚很厚的辅导书，嘴里面不停着念着奇怪的公式，耳机里面貌似隐约传来英语的声音，他慌忙说了一声对不起，我也刚刚想说没关系，但是还没有等我说出这句话，他就已经把那载满事情的背影留给了我。厌烦了这种压力，我来到了地铁里面的快餐店，这时候有一个小学生急急忙忙的跑过来，把我狠狠地撞了一下，竟然也没有说对不起，我正准备把他教育一番，但是他好像故意不给我说话的空隙一样，冲过来就对着卖烤肠的老板娘叫道:“快～老板～我上学要迟到了～两根烤肠～”

每天早上都是如此，这么的匆忙。

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曾经有人说过，生活徘徊在两点一线之间，从家到学校或者是公司，然后再从那里回到家，反反复复，反反复复，生活就慢慢变得枯燥无味了，就像一棵树，从小树长成大树，反反复复，反反复复，一年又一年，每一年都有一批叶子因为厌倦了无聊的生活而干枯落下死亡。

拿出卡，滴的刷一下，门开了，人人都是像这样，每天

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都是这样，滴的声音枯燥无谓，没有声音的地铁站，除了行色匆匆的脚步声，其他就只剩这“滴”的声音了，或许听久了就习惯了。

走下站台，等着地铁到达，广播中时不时传来播音员甜甜的声音:“离地铁进站还有×分钟??”但是地铁里面好像没有一个人在听，各自干着自己的事情，没有人说话，除了偶尔的走动声，气氛有点僵。

列车带着风进了车站，带来了一丝丝的凉意，让极度紧张的神经得到了一点的放松，随着人流，进入了地铁，昏黄色的灯光照在每一个人的脸上，显得有些冷漠，有一点的尴尬，有一点的紧张，有一点的不知所措，没有人顾及到你在干什么，有的时候会不知道在这一个尴尬的气氛中该怎么办，有的人看手机，有的人发呆，还有的人不知道在干什么??

一个僵硬的地铁;

一个冰冷的地铁站;

再加上一个??

忙碌的早晨, 去年夏天的一个下午，我和姥爷妈妈坐地铁回家。

上车

地铁在拥挤的人群前缓缓停下，车门刚一打开，我们就被拥挤的人流挤进了车厢，车厢里男女老幼站的站、坐的坐，

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人头攒动:有的嘻嘻哈哈地说笑，有的认认真真地讨论，有的兴高采烈地玩“打手背”??。姥爷的白发在灯光下闪着银光，随着地铁的开动，那银光也开始晃动起来??

让座

姥爷佝偻着腰站着，一只手拉着吊环努力保持着平衡，不一会儿，我看到他的额头渗出了汗水，慢慢地凝成一颗汗珠，沿着眉毛向下滑动，最后挂在眉梢，却迟迟不肯掉下来，姥爷开始急促地喘息，我和妈妈赶紧去搀扶他。这时身后传来一声“大伯，这边坐。”我们惊喜地不约而同地回头看去??

地铁作文800字初三作文

抢座

身边站起的是一位四十来岁的胖胖的阿姨给姥爷让出了座位，我们连忙向她道谢，并搀着姥爷艰难地向座位挪去，突然，一位穿蓝条纹上衣的小伙子抢先一步一屁股坐在了座位上，看着这位捷足先登的年轻人“怎么会有这么无耻的人呢～”我觉得全身的学直涌脑门，跨上前就想理论一番，却被姥爷拉住了。姥爷随口说道:“那就让他坐吧～”胖阿姨却说:“大伯，您不坐可以让外孙坐啊，那小伙子十七八岁正当年，他还站得住～”这话明显是说给“蓝条纹”听的，可他却装作没听见，还心不在焉地挖鼻孔。

“大哥哥，你为什么要抢老爷爷的座位呢,”

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“就是，多大了还不害臊～”

那对“打手背”的父子首先说话了，接下来周边的人开始你一言我一语地批评“蓝条纹”，转眼间，车厢里的指责声越来越大??

“蓝条纹”终于红着脸、灰溜溜地逃走了。胖阿姨正要拉姥爷坐下，姥爷满怀谢意地说:“谢谢你，我们到站了??”

“蓝条纹”肯定不是什么坏人，也许他确实很累，但他忘记了，每个人的眼光都是一把标尺，在衡量着他的行为。通过这件事他可能会懂得尊老爱幼吧。

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地铁作文800字

曾经有人说过，生活徘徊在两点一线之间，从家到学校或者是公司，然后再从那里回到家，反反复复，反反复复，生活就慢慢变得枯燥无味了，就像一棵树，从小树长成大树，反反复复，反反复复，一年又一年，每一年都有一批叶子因为厌倦了无聊的生活而干枯落下死亡。拿出卡，滴的刷一下，门开了，人人都是像这样，每天都是这样，滴的声音枯燥无谓，没有声音的地铁站，除了行色匆匆的脚步声，其他就只剩这“滴”的声音了，或许听久了就习惯了。走下站台，等着地铁到达，广播中时不时传来播音员甜甜的声音:

“离地铁进站还有×分钟??”但是地铁里面好像没有一个人在听，各自干着自己的事情，没有人说话，除了偶尔的走动声，气氛有点僵。列车带着风进了车站，带来了一丝丝的凉意，让极度紧张的神经得到了一点的放松，随着人流，进入了地铁，昏黄色的灯光照在每一个人的脸上，显得有些冷漠，有一点的尴尬，有一点的紧张，有一点的不知所措，没有人顾及到你在干什么，有的时候会不知道在这一个尴尬的气氛中该怎么办，有的人看手机，有的人发呆，还有的人不知道在干什么??一个僵硬的地铁;一个冰冷的地铁站;再加上一个??忙碌的早晨,篇五:地铁上去年夏天的一个下午，我和姥爷妈妈坐地铁回家。上车地铁在拥挤的人群前缓缓停下，车门刚一打开，我们就被拥挤的人流挤进了车厢，车厢里男女老幼站的站、坐的坐，人头攒动:

有的嘻嘻哈哈地说笑，有的认认真真地讨论，有的兴高采烈地玩“打手背”??。姥爷的白发在灯光下闪着银光，随着地铁的开动，那银光也开始晃动起来??让座姥爷佝偻着腰站着，一只手拉着吊环努力保持着平衡，不一会儿，我看到他的额头渗出了汗水，慢慢地凝成一颗汗珠，沿着眉毛向下滑动，最后挂在眉梢，却迟迟不肯掉下来，姥爷开始急促地喘息，我和妈妈赶紧去搀扶他。这时身后传来一声“大伯，这边坐。”我们惊喜地不约而同地回头看去??地铁作文800字初三作文抢座身边站起的是一位四十来岁的胖胖的阿姨给姥爷让出了座位，我们连忙向她道谢，并搀着姥爷艰难地向座位挪去，突

然，一位穿蓝条纹上衣的小伙子抢先一步一屁股坐在了座位上，看着这位捷足先登的年轻人“怎么会有这么无耻的人呢”我觉得全身的学直涌脑门，跨上前就想理论一番，却被姥爷拉住了。姥爷随口说道:

“那就让他坐吧”胖阿姨却说:

“大伯，您不坐可以让外孙坐啊，那小伙子十七八岁正当年，他还站得住”这话明显是说给“蓝条纹”听的，可他却装作没听见，还心不在焉地挖鼻孔。“大哥哥，你为什么要抢老爷爷的座位呢,”“就是，多大了还不害臊”那对“打手背”的父子首先说话了，接下来周边的人开始你一言我一语地批评“蓝条纹”，转眼间，车厢里的指责声越来越大??“蓝条纹”终于红着脸、灰溜溜地逃走了。胖阿姨正要拉姥爷坐下，姥爷满怀谢意地说:

“谢谢你，我们到站了??”“蓝条纹”肯定不是什么坏人，也许他确实很累，但他忘记了，每个人的眼光都是一把标尺，在衡量着他的行为。通过这件事他可能会懂得尊老爱幼吧。

吐痰男黑衣命题作文

篇一:任务驱动型材料作文写作指引:“黑衣男”

任务驱动型材料作文写作指引:“黑衣男””

“黑衣男”的正义可以更具温情

厦门外国语学校欧阳国胜

这不是替“黑衣男”开脱，身具正

义的勇士也无需别人担责。整个事件中我反而觉得“吐痰男”才是最可怜、最值得同情的一个。不能随地吐痰、不在妇幼老弱面前大声辱骂，这连几岁大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”却浑然不觉，且似乎“理直气壮”，可见受弊之深。显然，与正常人相比，

“吐痰男”有太多的教育缺失，这种缺失是一种不公平，因为它很大程度源于社会的各种因素。心理上的病痛较之身理上的病痛更严重，更凄惨。既如此，社会就有责任帮他，而不是在道义上遗弃他。

情”弥漫，于公于私都将是好事。(980字)

篇二:任务驱动型作文范例:地铁黑衣男

【题目】

正义的原则与温情的可能

这并非是在替“黑衣男”开脱，也不是说“吐痰男”就该受暴力对待，问题的关键不在这里。

所以，当地文明办如果不把工作止于发发文件，写写总结，至少遇到特殊个案时能走出户外，协同“

黑衣男”一起上门服务，握手言和，并晓之以理，动之以情，帮吐痰男弥补缺失的礼仪知识，甚至解决他生活上的一些困难，相信“中国制造”的将不再是被网友定性的“渣男”，这称谓，毕竟搁在谁头上都会不好受。若是“正义”之上更有“温情”弥漫，于公于私都将是好事。

对于“过失者”，要具体情况具体分析。人性都是从肉里长出来的，特定情况下的激愤或冲动，也有可能是具有教育意义，没有必要上纲上线，倘能握手言和，并最终使人性归良，就是温情的呈现。出手是被动无耐，握手方为主动建构。细致走心的工作，不应只止于压倒，还要安抚，治病还得救人，这就需要出手后的

握手。握手是智慧、善意与温情的表达，是人生的大胸怀，大境界。

篇三:任务驱动型叙事体材料作文写作指导

任务驱动型叙事体材料作文写作指导20160104

范国鼎

重在培养以下两方面的说理:

说理方向:紧扣任务驱动对象，不停留在简单粗糙的表态，分析事件背后人性善恶的根源，挖掘潜藏于事的因果得失，寻找改良社会的良药。

说理原则:倾诉自己，聆听他人;深入分析，表达善意;不在压倒，重在厘清。

“阐释型”(标题与话题)作文是考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中心，调动已有的知识资源和背景材料(素材库)，论证主题，形成“材料—— 阐释—— 话题”的闭合体系，具有“封闭性”的弊端;“材料型”作文虽突破了束缚和限制，但立意角度过多过泛便于套作和宿构。

解决办法——有意在多角度材料中增加任务驱动型指令;

效果——避免了“阐释型作文”的“封闭性”与“材料型作文”的“泛角度性”，增强了“防套性”，同时增加了对考生思考、辨析与选择能力的思辨考查。

因此， “任务驱动型作文”应运而生。

?2015年全国新课标甲卷(见印制材料，非ppt)

18(阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(60分)

对于以上事情，你怎么看,请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

?2015年全国新课标乙卷(见印制材料，非ppt)

18(阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手

绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采,请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，

确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

“任务驱动型作文”,——识别特点:

材料面上——明确增加了任务指令——“双给”:

“给写作材料”——提供一个争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件。

“给驱动任务”——?材料后面的写作要求，一般带“谁”、“怎么”等疑问词，它往往指向“材料的内容及含意”，是作文的范围，不能离开此要求，离开则属离题。?明确给定写作内容及写作角度。

(三) “任务驱动” 内涵解读:

1.体式驱动(对文体、格式的规定。如2015年全国卷要求写成书信体的任务指令)

2.内容驱动(以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，策略的操作性。如15年甲卷的“对于以上事情，你怎么看?表明你的态度，阐述你的看法。”乙卷中的“这三人中，你认为谁更具风采,体现你的思考、权衡与选择。”“思考、权衡与选择”就是一个任务指令。材料往往出现对立性的问题，让考生必须通过自己的“思考、权衡”作出自己的“选择”，提出解决问题的想法或方案。)

3.对象驱动(细节上“个案分析”原则决定论述说理要有指向性，一是避免“空泛议论”，即架空分析，从材料理出一个话题或观点后，脱离材料纯议话题;二是避免面面俱到，即“广泛议论”。论

的点多，但没有一点说清理透，原因:缺少对象意识，解决办法:“专论一点”。 )

4.思维驱动(“思辨性”与“探究性”:在真实情境下引发真实交流，往往以小见大，即从琐碎中烛照社会问题，由简单粗糙的认知到认知的深化。由问题的强争议性、复杂性决定应对单个事件的立场或态度——“具体情况具体分析”。通过具体分析，引导考生关注和思考不同人物的精神境界。符合高考作文对于考生人生观和价值观的考察要求，高考作文不仅考察写作水平，同时考察考生的人文精神、社会责任与公民意识，更增强了对“思考、权衡、选择”等“思辨”能力的考查，呼应“探究性”——对思维能力的考查有了更高的期待。)

小结:明确并完成写作任务——“任务驱动型作文”的第一要务～

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 (60分)

地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及

含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

(二)明确任务——任务驱动

任务驱动内涵:

1. 体式驱动(写成议论文)

2.内容驱动(写作内容的规定:对于以上事情，你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。)

3.对象驱动

(1)“对于以上事情，你怎么看,”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”—— 不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理;

(2)“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论)

4.思维驱动——争议的焦点(核心事件)讨论:

表层问题:“黑衣男”该不该“打人”,

深层问题:如何对待“过失者”,

你认不认可黑衣男的行为,(抓住材料中“认可”一词，引入学生讨论该不该“打” ) 简单粗糙的结论:应该打;或依法看，打人总是不对，故“黑衣男”违法。

什么是“打人”,——引出对核心概念“打人”的概念辨析——为“打人”正名。如果你是“黑衣男”，设身处地为他想一想——注意，这正是“任务驱动型”作文写法，或者说是现代语文

与古典语文的区别，现代语文不再只是封闭说理，还要求在“倾诉自己”的同时，“呼应他说”，即聆听别人的意见——如果你是“黑衣男”，你不觉得有点冤吗,再者，据网调显示，支持“黑衣男”即觉得他打得对的占约70%，这说明，很多问题并不是简单的对错问题，它具有复杂性，因为具体个案不同，必须具体情况具体分析，必须坚持“法治”没有错，但“法治”的前提是考察“实情”。

打人”深层研究:

问题转换:如何对待“过失者”,——如何对待“怨者”的“文化共性”研究。

(1)古之回报“德怨者”的四种基本态度(对应关系):

?以德报德(常识,理所当然) ?以怨报德(小人，必须否定) ?以德报怨(道德高标，“道不远人”) ?以怨报怨(不提倡)

(2)引《论语?宪问》的经典对话并分析:

或曰:“以德报怨，何如,”

子曰:“何以报德,”“以直报怨”

“直”字解释:

“直”就是“正”，“正直嘛”;“正”又是“义”，“正义嘛”;“义”又是什么呢,是“宜”，“义者，宜也”，所以，“直”就是“宜”，“宜”是什么,“应该”。 (引易中天解释语)

虽然这个推论有逻辑上的错误，概念毕竟不是全称判断，但确

有较多资料显示，“直”有“应该”之义。所以，“以直报怨”即 “该怎么着就怎么着”，或者说是“看着办”，但不是“想怎么着就怎么着”。所以，“直”是有“原则”的，就是“具体问题具体分析”，“看着办嘛”。(引易中天语)

反问:“黑衣男”有没有“看着办”,

回到“打人”个案研究上考查:

(a)动机:控制局面;(b)程度:未及轻伤;(c)效果:明显制止。

对“黑衣男”打人事件的再认知:——术语(关键词)推介(时评文语言精练与思维深入的法定之一)

赞成:朴素正义感(不具私人目的)一定限度内的暴力裹挟正义色彩的暴力

轻微暴力

中性:具体个案认知水平底线共识

反对:肢体暴力流氓暴力反文明

认知新观点:“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少是在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内可控范围下且裹挟着正义与公道色彩的暴力。

——这样，从论说上就做到了:由简单论证到入情入理的说服，从粗糙的表态到深入的理由阐述，从封闭的自圆其说到开放的文明交流。

概念厘定与概念区分——深入论证的法宝之二

拓展:概念厘定即孔子所言的正名，“名不正则言不顺。”

引2015届高三市质检作文题材料:20. 阅读下面的材料，根据要求作文。 (70分) 天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么,水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。

上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟,请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选，立意自定，标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭，不得套作。

(对照任务驱动型作文的识别法，显然，这是旧的传统型材料作文)

其中核心概念“妥协”可作如下界定:

“妥协”的对立面是“抗争”、“抵抗”，在传统语境里，“妥协”带有负面色彩，常与“懦弱”、“投降”等价，被认为是没有立场，没有原则，没有骨气，没有棱角，是圆滑，是乡愿;而我们推崇的则是据理力争，是对抗，是进击，是“宁为玉碎，不为瓦全”。与儒家的进取哲学相比，道家的生存智慧常常不被看好，那种如水的柔润、圆融、变通和忍让常常被我们抛弃，但在现代社会，人际交往、族群融合、阶级共存、国家和谐，往往需要妥协精神，这种共存之道，是现代社会的一种基本价值。

要驳斥公交车上不能强迫让座，可以:

不错，有的道德是不能强迫的。道德包括“道德义务”和“美德”两个范畴，不能强迫的只是美德，而不是道德义务～让座是美德，是不能强迫的。美德不是道德义务，它产生于个人修养和社会想要达到的理想状态，只是被“提倡”的东西，而不是被“规范”的东西。反之，如果是被“规范”的东西，即如果是道德义务，一定是可以强迫的。老人身体有病，如果不坐在座位上，会有安全上的高度风险。在这种情况下，年轻人就有道德义务来给老人让座。这是一种“自然义务”:我们对那些处于危险中的人，在帮一把并不会让我们付出难以承受代价的情况下，是负有帮的道德义务的。原因很简单:他们在那种境况中得到帮助的道德权利，在份量上，压倒了我们“不管闲事”的道德权利。(石勇《道德真的不能强迫吗,》，凤凰博报)

要驳斥有人关于黄晓明2个亿婚礼实属个人消费，可引入概念区分:适度消费、过度消费与炫耀性消费。

再比如，2015年全国高考作文，曹林《有一种爱可能无须别人的理解》(《中国青年报》) 不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导，那是键盘侠牵强附会的乱阐释，这不是会让父亲受到严惩的告密，而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲”之类的高调赞美所迷惑，这是把你和父亲对立起来的高级黑。这不是什么“大义”，就是纯粹而可爱的爱父之心，你“灭”掉的也不是亲情，而是父亲的陋习。

过渡:明确了任务驱动，分析了核心事件，对概念也作了厘定

之后，开始进入写作层

面。这里有两篇典型的作文，可以比较传统型议论文与任务驱动型作文的写法区别。

初始作文(一) 正义不可灭，公道在人心

?正义公道维系着国家的尊严。

?享?乔治说:“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。”韦伯斯特也说:“正义是人类最大的利益。”正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。国威正，则民气旺。古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还～”虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。陶潜说:“其人虽已没，千载有余情”。荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。

?正义公道维系着民族的存亡。

?韦伯斯特说:“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。一个民族，要有民族的气节，气节不能倒。近代革命烈士夏明翰被捕后，敌人对他施以各种酷刑，逼他交出党的组织。夏明翰坚贞不屈，宁死不降。最后留下了那首大义凛然的就义诗:“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人～”为了中华民族的解放事业，夏明翰英勇就义，他和他的就义诗，激励和鼓舞了一代又一代中国共产党人为了理想信念，为了民族独立、国家富强而英勇奋斗。

?正义公道维系着百姓的利益。

?培根说:“就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼。”人与人之间，人与单位之间，有时权义压倒一切，但邪不压正。而往往，正义被邪恶摭挡。如果一个社会缺乏必要的正义感，作为生活在社会底层的百姓的利益就受到威胁。健康社会，除了法治外，也要有正义的力量维护百姓的利益。新时代维权英雄杨剑昌，多次为百姓伸张正义，主持公道，面对各种人生威胁，杨剑昌大义凛然。他办公桌上的两部电话每天总响个不停，每天接待几十批人，可杨剑昌为百姓办事，始终不觉累，杨剑昌一身正气不怕邪，他的正义公道维系着万家百姓的利益。

?阿拉伯谚语说:“对正义事业保持沉默，等于为非正义事业呼喊。”正义公道是应该弘扬的价值观，弘扬正义，主持公道，是一

个正常国家文明素养的表现，是一个健康社会应有的文明气度，是一个公民必备的精神气质。

(点评:?是议论文，但属“泛议”作文——脱离材料空议，脱离任务～非一事一议或就事论事。脱离要求。?借大量的名人名言为自己壮胆，掩盖自己说理的苍白，代圣人立言，缺少深层分析,属传统议论文模式型套作。?“退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡”的表述过于绝对，且用语欠文明)

初始作文(二)正义不可灭，公道在人心

?男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人～”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不，终得网友“渣男”的恶名。事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存，这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能

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