南通大学大学生思想动态初探

(第一期)

前言: 高校承担着人才培养的重任，多年来，高校教育工作者始终在讨论”培养什么人”和“怎样培养人”的问题，问题的实质就是我们是否始终坚持正确的社会主义办学方向。“育人为本，德育为先”，做好高校思想政治教育工作，保证我们培养的人必须既要合格又要可靠，既要具有较高的综合素质，能够成为社会主义事业的合格建设者;又要拥有良好的思想政治素质，能够成为中国特色社会主义接班人，这对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的意义。

为了响应省学联的号召,同时贯彻、落实省学联关于关注当代

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大学生思想动态研究的精神，我校学生会通过调查问卷、团日活动、网络信息获取等形式采集我校大学生近期的思想动态，并提出了进一步加强和改进我校大学生思想政治教育的建议。

从总体上看，我校学生思想积极，政治态度鲜明。但有部分同学在理想、信念等问题的认识上模糊，思想多元化趋势明显。对国内外大事、身边热点问题的观察和分析客观、准确;在价值观上，多数学生力求实现物质与精神的统一，但心态更趋务实，功利思想日趋明显，行为选择呈现多样性;道德状况良好，有较高的学术道德修养;成才愿望强烈，重视专业知识的学习;多数学生心理状态良好，能够适应市场对人才素质的全面要求，注重自身的全面发展，自我评价客观，职业期望较高，就业心态仍需调整，具体情况如下:

一、简要阐述学生思想动态

(一)关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心。

调查反映出当前大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，热切关注社会热点问题。调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但95%的大学生对国家未来

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的发展方向、发展前景充满信心。在当前就业难的状况下，82.9%的学生非常关注就业与创业问题。此外，涉及我国主权的钓鱼岛事件，近两年来发生的几次重大自然灾害问题也是最近大学生关注的重点。在学生经常讨论的时事话题中，钓鱼岛(54.6%)和世博会(43.8%)列居前两位。另外，

热点的国内外重大事件还有:朝核问题、中美关系、朝韩冲突、西藏独立等43个关注点。

(二)学生的学习主体意识强烈，注重社会实践和自我人格的塑造。

激烈的社会竞争和严峻的就业形势，一方面，促使学生更加勤奋学习,注重能力锻炼,完善品德修养;另一方面，学生的学习重心更倾向于提升工作技能。据调查，开学伊始，绝大多数(84%)学生学习方向明确，其中38.4%的学生有明确的学习方向，了解并热爱学习本专业知识，大二、大三的学生则最关注考研问题，还有45.7%的学生积极参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打下基础。在对大学学习的侧重点问题上，47.8%的学生认为最应该学会自主学习、自我控制，学会如何做人，如何规划人生;25.6%的学生认为在大学中应该学会多项本领、一项生存技能; 23.3%的学

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生认为应该吸收新的知识，并通过大学期间的独立生活完善自身人格道德价值观。在建党90周年之际，我校学生积极向党组织靠拢，认真学习党纲党章;在网络应用方面，90,的学生能很好地利用网络拓展学习，及时获取信息资源，并能适当娱乐休闲。

学习的自主性还表现在课外知识的阅读方面。我校学生在文学作品选择上表现出多样性，根据自身兴趣爱好具有自主选择性，阅读范围包括名著、经典的重读、《蜗居》、《杜拉拉升职记》等青春励志文丛;在影视剧方面，红楼梦、唐山大地震、我的青春谁做主、奋斗等在我校学生中间具有广泛的影响力。

(三)学生基础文明意识有所增强。

调查中，绝大多数(86.3%)理解和支持学校规范大学生日常行为的基础文明建设。41%的学生赞成学校的做法，认为学校应从严管理，提高大学生的素质;45.3%的学生认为学校应该注重加强教育引导，从轻处理违规违纪学生。针对校园不文明行为，63.1%的同学会对其投以厌恶的目光，表示对其行为的鄙视和抗议;13.7%的学生表示会上前进行劝阻。这在一定程度说明学校近几年来坚持开展的基础文明建设

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取得了一定的成效，大部分学生能够意识到提高大学生基础文明素质的重要性，自觉抵制不文明行为，维护大学生形象。

(四)学生合理维权意识增强

我校学生对于关系到自身需求和利益的问题方面表现出积极而关切的态度。在维权形式上，多数学生选择采取正当途径维护自身合法权益，然而也有部分学生倾向于采取相对粗暴的方式。内容上，食堂菜价问题及前不久的宿舍安排问题受到了广泛关注。对于一些极端言行，大部分学生还是可以保持清醒的头脑，公正全面地看待问题，对于问题的解决也怀有较好的耐心，同时同学们相信在学校职能部门和学生会的共同努力下，问题都会得到妥善解决。

二、当前大学生思想状况存在的问题和偏差

(一)学生对社会主义核心价值观认识不足，认同感不强。 在调查中发现，很多同学政治意识淡薄，对主流思想的了解和认同不是很强。很多同学对社会主义核心价值体系的内容基本不了解，甚至有2.3%的同学不知道社会主义核心价值体系;58.6%的同学对去年召开的两会的内容不太了解，在经常讨论的时事话题中，仅16.7%的学生选择“两会”的内

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容、15.8%的学生选择“国庆六十周年”和“五四运动九十周年”，对于“改革开放三十周年”、“台海局势”关注程度均未超过10%。

(二)部分学生学习态度不明确，学习功利化倾向明显。

大学学习的机会十分宝贵，学生的首要任务还是要打好知识基础，端正学习态度是一个大学生成长成才的关键。然而调查结果反映出不少大学生学习态度并不明确，甚至出现了严重的认识误区，急需正确引导。调查中发现，在对如何看待学习和考试的问题上，36.3%的学生选择“平时不必花太多时间学习，考试简单突击一下就能过”;

7.9%选择“最爱聊天和游戏，根本不需理会学习考试”;只有33.8%的学生认为“重要的事莫过于学习和考试，岂能懈怠”。这说明部分学生学习态度仍停留在60分万岁的认识上。有接近1/4的学生(22.4%)对所学专业感到没有前途、失去兴趣;18.3%的学生抱着“得过且过等文凭”的想法。较以往的调查结果，这部分学生的比例在逐年升高，值得学生工作者关注。

调查还发现，15.9%的学生认为大学学习无用，与社会需要

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脱节，明确表示对学习毫无兴趣，对未来也没有计划。同时，在有关“社会

兼职”的调查中， 43.5%学生表示曾经做过兼职，42.8%的同学没做过，但条件满意会去做。这反映出在严峻的就业形势下，学生普遍已经认识到“社会实践”对于自我能力的锻炼和提升的重要性，但并没有意识到学好大学课程是步入社会的基础，大学知识也许短期内不能在工作中立竿见影，但对个人长期的事业发展将会受益终身。“轻学习、重实践”无异于舍本逐末，这部分学生如果不加以正确引导，有可能会空有一身实践经验而无真才实学，甚至会成为既没搞好学习，又没做好实践的“庸才”。

(三)学生的心理健康状况呈下降趋势，对心理咨询认同度不够。 近年来，随着大学扩招和金融危机的影响，学习、经济、就业等多方面的压力造成很多学生心态消极和心理不适应，大学生的心理健康状况呈下降趋势。据调查，目前学生中心理健康状况不容乐观。不少大学生感到迷茫、困惑、苦闷、压抑、烦躁、焦虑，超过六成(62.5%)的学生承认自己偶尔会出现心理方面的问题，27.7%的学生觉得在大学生活的心情压抑、无聊;8.1%的学生认为自己心理问题比较严重，常常出现心理障碍;7.5%的同学感到如果毕业找不到

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合适的工作，自己压力会很大，很绝望，甚至会产生轻生念

头。

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思想动态情况报表

杭州师范大学教育学院第 1周学生思想动态情况报表

时间 班级 心理111 填报人 心理111张瑾 9.20

对学校工作的意见和建议:

1. 教学类:

(1)教学情况都挺好的。

2. 教育管理类:

(1)教室的空调，偶尔没有及时打开。

(2)教学楼卫生间没有仪容镜。

(3)寝室楼没有活动室可以借用。 校

(4)想要开展活动该如何借用教室。 内

3. 后勤生活类: 情

(1)校医室态度极差 况

(2)寝室楼小厨房里的直饮水一直不能用

(3)三楼饭菜太咸，价格偏高

4. 学生心理健康状况

(1)同学们总体情绪稳定，心情良好。

(2)大家状态不错，上课积极性良好，到课率良好。

事件一:中国多城市遭遇臭氧污染困扰

同学们认为:在很长的时期内，大家都认为臭氧仅仅是一种保护地球生物免受紫外线侵害

的有益物质。大众的看法也不全错，大气中90%以上的臭氧集中在中高平流层，确实可以抵

御太阳紫外线，对地球形成保护，但还有约10%的臭氧集中在地表对流层，会对人类健康产

生不良影响。所以同学们呼吁我国要重视臭氧的危害，积极开展监测以及防控的相关工作。

事件二: 梦鸽坚持认为“李天一”没有错，错的是环境 学生关同学们认为:梦鸽过度地庇护孩子，坚持认为孩子没错，错的是环境错的是社会。梦鸽也心的国许到现在还不是不明白，她的溺爱已经偏离了原则，这样的爱是“邪恶的爱”。梦鸽爱自己内大事的儿子已经失去原则，甚至颠倒黑白是非，这样对下一代而言是百害而无一利。希望通过此及看法 案能够让父母们引以为戒，给与孩子正确的价值观和教育，不应该放任孩子，溺爱孩子。

事件三:农村留守老人5000万缺乏照料

同学们认为:留守老人的晚年十分孤独，儿女家人在外工作不能及时给他们照顾。希望国

家可以完善养老政策，尤其对农村的留守老人，更应及时提供帮助。也希望同学们可以在课

余时间当志愿者，给农村老人送去温暖和关怀。

事件一:科学家预测地球生命终结时间

同学们认为:在一份报告中，研究员算出了太阳变热后海洋蒸发、地球将变得太暖和、以

至于人类和动植物不能存活。保护地球是人类永恒不变的话题，以此为警戒加大全球环保力

度。

学生关

事件二:德国总统凭吊纳粹在法屠杀地 心的国

同学们认为:德国的总统好样的，敢于承认过去的罪行，勇敢地面对未来。不像某些国家，际大事

篡改历史，隐瞒真相，真要好好像德国学习。 及看法

事件三:美国称有9国公开支持美对叙动武

同学们认为:希望世界上不要有战争，和平相处。

事件一:中央统战部建言献策小组来校调研

同学们认为:会上，校长杜卫向建言献策小组一行介绍了我校历史、现状及特色发展的基

本情况。省教育厅高师处介绍了浙江地方高校学科建设、特色发展及科研服务地方等做法。

与会人员围绕地方高校办学的自主权、地方高校的发展空间、高校服务地方建设、师范类高

校的发展、高校专业目录设置、专业教师的培训考核以及本科教育如何保持特色等问题进行学生关了交流和探讨。 心的学 校大事事件二:学校举行2013级新生开学典礼暨迎新晚会 及看法 同学们认为:举行的“理想之夜”迎新晚会上，浙江省校园歌手大赛专业组金奖获得者李

勇君，世界合唱大赛青年混声金奖冠军、金钟奖合唱比赛金奖得主“八秒”合唱团以及我校

大学生艺术团、音乐学院、体育与健康学院、公共艺术教育部的师生们为新生带来了一场视

听盛宴。

学生QQ、人人、开心网、微博的关注热点及动态反馈

事件一:亚锦赛女排无缘决赛

事件二:台达学生夜袭马英九公寓 网络动

事件三:台风“天兔” 态

事件四:苹果新手机上市

大家情况稳定，一切良好。 学生突

发状况

及个案

处理

注:

1.此表每周五晚8点前上报团委思想动态邮箱:jyxysxdt@163.com. 2.如有突发事件，请及时联系团委学工部，联系人:沈来红，电话:28865596。

师生思想动态情况

和田市机场小学校领导定期掌握

师生思想动态情况

为认真贯彻上级部门《关于做好学生稳定工作的通知》精神。我校紧密结合教育局工作实际，认真部署，积极采取了多种举措，及时了解广大学生的思想动向，帮助广大学生通过参与校园文化活动和思想政治教育活动来得到教育，强化学生的大局意识，增强构建和谐校园、和谐社会的意识，引导广大学生把爱国热情转化到成长成才上来。现将我校就做好学生思想引导工作，维护学校稳定的举措汇报如下:

1、加强学校与学生之间的沟通，正确做好学生的日常教育和思想疏导工作。

为了解决学校同学生之间的直接沟通问题，我校现已定期开展校、院两级的师生交流会，以加强师生之间的沟通，有的放矢地帮助学生解决实际问题，提高思想政治教育工作的说服力。同时，各学院辅导员及专职团干定期深入学生寝室、食堂、课堂，面对面地与学生交流，要求团干部手机全天开机，保持通讯畅通，及时了解学生诉求，准确把握学生的思想、学习、生活状况。对思想出现不良倾向的同学加强教育，密切关注其日常动向，对其偏激的行为，采取有效的措施及时制止并教导，并且不断积累学生思想情况方面的资料，保证各项工作与措施的有效性。

2、发挥学生干部和学生代表的桥梁纽带作用，保持交流渠道通畅，增进双方的理解和信任。

建立校领导、老师定期会见学生代表制度，最大程度地调动广大同学的主人翁意识，鼓励他们参与到学校的管理工作中来，共同促进学校的发展。学生干部密切关注身边同学的生活、学习情况，着重思想上的情况，并且充分发挥排头兵作用，与身边思想出现偏差的同学多进行交流、沟通，对其偏激行为进行劝说及引导，并及时向老师、辅导员反馈他们的思想的动态，协助老师、辅导员做好学生思想工作。

3、利用互联网的辅助功能，畅通信息的收集与反馈渠道。

我校少先队将充分利用互联网资源，发挥校园网，辅导员博客的作用，不断加强学校与学生，老师与学生之间关于思想方面的直接交

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流，广泛进行网络公约、网络文明、网络思想教育，并跟踪相关校园论坛，深入了解广大学生舆情动态，从而达到及时有效地利用互联网等信息手段对学生进行思想政治教育的目的。同时，也可以收集到各方面的相关意见，保证学生的思想教育工作越做越好。

4、完善学校的基层组织建设，扩大基层学校组织覆盖面，充分发挥组织运行机制作用。

各班级组织生活、主题团日活动为主要依托，组织学生学习修身、养性、文明的有关材料，并且加强了学生自律委员会的建设，重点培养学生的社会公德、行为规范，开展以基础文明为重点的素质教育;加强爱国主义、集体主义教育，重点培养学生的爱国主义热情，弘扬民族精神。

5、健全校组织关于学生心理工作体系，及时准确地解决学生心理问题。

我校要求在开学初的四个星期各学院分团委上报学生本学期的思想动态，了解学生的近期心理情况，以采取相应措施:积极开展心理健康知识宣传普及，提供心理咨询服务，构建快速反应的危机预警干预体系。一是树立“全员、全程、重在预防”的大学生心理健康教育理念。

6、提高少先队员组织的育人能力，积极开展校园文化活动，正确引导学生成长成才。

总之，做好当前学生稳定工作是这一时期高校学生工作的重中之重，我校团委将充分发挥学校各级组织的带头作用，沟通学生，引导学生，促进学生树立正确的人生观与价值观，使我校的少先队辅导员以积极的心理状态、正确的方式迎接新世纪的挑战，争做文明小学生，为创建和谐校园，维护社会稳定发挥积极作用。

和田市机场小学

2011年3月

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个人思想动态汇报

个人思想动态汇报

篇一:个人思想动态分析汇报

个人思想动态分析汇报

自开展此次活动以来，通过对马列主义、**思想、**理论、**“三个代表”重要思想、**以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观等内容的学习，我感受到自己在个人修养、宗旨意识、工作作风等方面得到了很大的提高和转变。分析评议阶段开始后，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求和方式，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足，为在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，自我提高打下了一些基础。现根据自身情况和工作实际，把剖析自我的情况汇报如下，不足之处，敬请同志们指正和批评。一、自身存在的突出问题

1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、**思想、**理论、**“三个代表”重要思想、**以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和精神实质;对计算机信息技术和电子政务的了解操

作只满足于现状，对粮油法律法规等社会科学和粮油质量监督检验等自然科学知识了解得不深不透;忽视了

理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。如对当前国家出台《粮食流通管理条例》的重大意义和政治影响力认识不够深，对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;二是创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态;三是长期在质检站工作，与局机关分离，难以掌握和了解与工作相联系的一些外界情况，导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，致使有些工作达不到自己心目中的理想

状态。

4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。

主要表现为和同志们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和同志们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力;对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。

二、存在问题的根源

1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然是粮油储检专业毕业，也通过业余时间自修了食品检验，但对马列主义、**思想和**理论、**“三个代表”重要思想、**以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的研究有所忽略，主观上学习自觉性稍差、重视程度不够;二是自己对质量监督管理有一些肤浅的摸索，勉强能在工作中运用，因而产生了自满心理，认为花时间去学习研究是一种浪费，没有确立终身学习的观念;三是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义、**思想和**理论、**“三个代

表”重要思想、**以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、

解决问题的能力不太高。

2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识是不到位，认为国家的大政方针和自己一个平凡普通的基层距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提升到一个公民必须坚定政治立场、历史使命、个人意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代每个公民应具备的政治素质。

3、对于工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人参加革命工作以来，虽没犯过错误，没有违反过国家政策和法律法规，但由于对工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到社会中存在的少数不良现象，产生了随波逐流的想法，有时甚至用“水至清无鱼、人至察无徒”的说法来安慰自己;二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对工作实务的一些方面还需要不断努力完善;三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，只局限于领导怎么说就怎么做。没有做到结合工作实际，向领导积极建言献策，为促进工作的良性

发展发挥应有的作用。

4、对工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不

够的问题。主要原因是自己的工作习惯和思想性格相对内向，在24年的粮食工作生涯中，粮油质量工作的特殊性导致在本职工作上不会随心所欲的机会较多，养成了独立自主、我行我素的习惯，虽能在工作中力求做到实事求是、以数据说话，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的我说了算数的现象，因而群体意识和与他人互相帮助、取长补短的方面仍显得不足。自我批评不到位，主要原因是在主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，而没有经常反思自己不足和缺点，确立远大的志向。

三、整改措施和今后的努力方向

我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接(本文来自:WwW.hNboxu.cOm

博旭 范文 网:个人思想动态汇报)受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固树立一个公民的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习马列主义、**思想和**理论、**“三个代表”重要思想、**以人为本、全面协调可持续发

展的科学发展观的科学体系，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，继

篇二:员工思想动态分析报告

四员工思想动态分析报告

按照公司的安排与部署，厂快速行动，结合近期生产状况，组织人力对各车间员工思想动态进行了走访调研。从调研结果来看，员工队伍的思想主流是好的，是积极向上的，只是个别人还存在着急躁、懒散、不满等情绪。针对这些问题，工厂也采取了相应的解决措施，维持了工厂的大局稳定，保证了生产的安全稳定运行。现将调研情况总结汇报如下:

一、工厂员工的基本状况

厂现有员工340人，其中男职工275人，男职工65人;党员115人，占33.8%;35岁以下青工158人，占46.5%;大专以上学历168人，占49.4%，员工构成较为合理，这是一支特别能战斗的队伍。工厂员工主要有三部分构成，一是研究院划拨人员，这部分人技术比较过硬，思想上比较积极，约占员工总数的一半;二是电石厂炼焦装臵调过来的人员，这部分人有生产经验，经历过停车，对现在的工作岗位比较珍惜，工作积极性较高，约占员工总数的20%;三是护卫队转岗人员，这部分人虽经历过培训，但是工作经验不足，技术水平也不是很过硬，是工厂重点关注的群体，约占员工总数的20%。

二、员工思想状况的主流方向

1、大部分员工工作上兢兢业业、勇于奉献、工作热情高，思想基本稳定。能够关心工厂发展，积极为工厂生产任务的完成献计献策，并积极投入到一线生产。随着生产条件和生活环境的逐步改善，员工也愈加珍惜自己的工作岗位。自觉遵守公司、工厂的各项规章制度，努力完成本职工作。稳定的员工思想，确保了工厂各项工作的有序开展，为工厂的发展奠定了坚实的思想基础。

2、工厂以愿景文化为切入点，注重培育特色理念，逐步形成了碳纤维文化体系，并得到了广大职工的一致认可。碳纤维产业现状及未来发展趋势验证了工厂的文化理念的正确性与科学性。真正做到了用事业凝聚人，用文化感染人。

3、通过开展“质量是企业的生命”巡回演讲及“促发展，保安全，练技能”全员大培训活动，全体员工的质量意识得到了强化，工作学习的积极性更加高涨，责任意识进一步增强。

4、通过开展形势任务教育活动，使全体员工认识到了工厂面临的重大机遇与严峻形势。重大机遇是作为“4+1”发展定位之一，碳纤维项目得到了中油与公司高层的一致认可，得到了国家的密切关注，并要求我们加快产业化发展步伐，尽快将产业做大、做强;严峻形势是当前国内碳纤维行业竞争异常激烈，各生产厂家都在将规划化、高端化发展，为了抢占市场，我们必须抓住这难得的历史机遇，借势成事，必须进一步稳定百吨生产，加快千吨碳纤维的建设进程。

三、员工思想上存在的问题

1、个别员工安于现状，不求进取，惰性较大，缺乏紧迫感、压力感和事业心，工作被动应付，存在着吃大锅饭的心理。

2、个别青年员工对理论学习的重视程度不够,没有充分认识到理论学习在实际生产中的重要性，认为学与不学一个样，以至于主动学习的热情不高。

3、进入四季度，降雪频繁，特别是其中有几次暴雪。工厂清雪工作虽然承包给了外单位，但考虑到降雪较大，如不及时清理，可能影响到正常的安全稳定生产，所以工厂组织人力第一时间进行清雪。个别员工对清雪工作不理解，认为花钱了就什么都不用管了，对依然要自行清雪怨言较多。

4、部分员工对工厂的经济责任考核不是很理解，特别是涉及到车间、班组连带责任的地方。主要有以下几种意见:一是认为处罚过于严格;而是认为处罚太重;三是认为别人违纪与我无关，我没有义务去督促别人，工厂也不应该连带处罚我。

5、工厂的奖金系数较低，又按照亏损单位90%发放奖金，部分员工的收入较原单位有所降低，而工作强度有所上升。与来厂时的自信满满相比，部分员工的心理落差很大。

四、解决问题采取的措施

基于以上问题，我们可以看出，员工在价值观念、综合素质、工作热情等方面还存在着一定的差距。为此，我们只有正确认识和面对这种差距，才能更好地解决员工思想问题，保障具备良好

的思想支持和动力支持。

1、实施教育策略，推动员工思想观念转变

采取以教育为先的方式，推动员工思想观念转变。一是继续开展“五爱”、“六讲”主题教育活动，加大对员工的光荣感与使命感教育，特别是国家领导人的亲切关怀与殷切希望，让员工认识到从事碳纤维事业是光荣的，我们肩上的担子是神圣的，我们是义不容辞的。二是强化对员工的危机感教育。当前市场竞争激烈，工厂的生产成本较高，发展机遇转瞬即逝，通过危机教育，提高员工工作积极性，为工厂完成年度目标做贡献。三是树立员工信心，鼓励大家增强信心，携手共度难关。通过以上教育活动，让员工切实认识到企业现在所处的环境，虽然面临着一系列困难，但是企业的发展前景依然开阔，从而让员工在深刻认识环境的基础上，坚定信心，树立正确的价值观念，实现思想观念的根本性转变。

2、重视沟通，强化思想观念转变的有效性

员工思想观念的转变并不是一朝一夕的事情，而是需要一个不断教育和强化的过程。因此，在实施教育策略的基础上，要重视沟通的作用，变员工被动接受为主动吸收，通过多向沟通，强化思想教育的效果。工厂可以通过召开员工座谈会，增设厂长接待日等途径倾听员工的声音，解析员工的疑惑，为员工解决实际困难，在生活、工作上关心员工。比如说清雪工作就是工厂与员工缺乏沟通的表现，大雪不及时清理，影响巡检，会给生产带来隐

患，只要沟通及时、到位，我们职工是能够理解的。

同时，管理人员多向员工灌输思想观念转变的意义和方向，多了解员工的想法，及时消除员工疑虑，引导大家和车间思想保持一致。激发员工努力工作的激情，从而提高沟通的效果。

最后通过小型、多样的文体活动，增加基层员工之间相互交流的机会，让大家通过交流和探讨，相互影响，相互提高。

3、完善分配与考核机制，将基层员工的思想压力化为动力

一是我们要认识到有压力并不是坏事，但是压力必须有一个度。压力适中，有利于员工有紧迫感，会使员工自主地把工作做好、做快;但是压力过大，对员

工的要求过多时，会使员工有抵触情绪，从而使工作绩效降低。因此，我们必须正确认识和对待员工的压力问题，要强化激励形式，将员工的过高压力转化为工作动力。

二是要建立公平、公正、公开的奖金分配制度，完善考核机制，全面提高员工自我价值实现的需求，调动员工的工作激情和动力。

三是建立奖励机制，对于个人进步较大，为工厂做出突出贡献的员工，给予精神与物质上的奖励，激励全厂员工努力提高自己，为工厂发展献计献策。

4、加大培训力度，提高基层员工技术水平和操作技能

通过全方位多层次的培训，来提高员工的适应能力;加大技能培训力度，提高员工工作能力;通过培训来增强员工的自信心，增强员工适应企业内部竞争形势的需要。

5、实现文化引导，持续提升基层员工的执行力

一是加强文化引导。工厂的“百千万”等愿景文化是经得起实践检验的科学规划，这就是广大员工的信心所在。二是加强工厂、车间特色企业文化建设。通过企业文化建设工作，提升员工队伍凝聚力，提高安全意识及主人翁精神，积极倡导员工尽职尽力，努力创新，为碳纤维事业发展提供不竭动力。三是要推进执行力文化。将工厂、车间绩效目标分解，落实到人，让全体员工积极参与，全身心地投入到工作中去，从而不断提高执行意识，将个人价值观融入到执行文化之中。四是要文化渗透。抓住员工的闪光点。也许用综合素质来衡量，他不一定是好员工，但他肯定有某一方面是可取的。工厂要善于抓员工的精彩瞬间，树立典型，以点带面，激励教育员工，提高思想政治工作说服力、感召力、渗透力。同时，在日常工作中，对工厂涌现出的表现突出、勇于创新、做出成果、立足岗位的一线工人，加大宣传力度，使全厂上下形成学先进，比干劲，比奉献的良好风气。

员工的思想动态决定着企业和谐、稳定大局，我们要及时了解和掌握员工思想状况，通过强有力的思想政治工作，提升员工素质，激发员工热情，凝聚员工力量，为碳纤维的发展提供坚强的思想保障。

篇三:个人思想工作总结

个人工作思想总结

转眼间，我进入××系统工作已经两年多了。两年来，衷心感

激单位里每一位领导、前辈、同事对我的信任、关心、支持和帮助，让我在××这个优秀的大家庭中成长、成熟。现将个人近两年的工作、思想情况从德、能、勤、绩、廉等五个方面总结如下。

一、不断加强自身修养，培养良好道德品质

高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，我一直信奉诚实待人、严于律己的处世之道。在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到“在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效”。把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密地结合起来，认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策，自觉践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。在困境面前能够保持良好的心态，始终做到顺境时不得意忘形，逆境时不悲观失意。这些年，通过共产党员先进性、八荣八耻、创先争优、党的群众路线教育实践等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。政治上的进步，为我圆满完成各项工作任务提供了可靠的保证。

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二、努力加强业务学习，不断提高工作水平

××年大学毕业后，我参加××××组织的××公开招考，有幸进入××系统工作。面对新的工作环境和工作要求，我一方面

刻苦学习××等相关业务知识，主动向经验丰富、业务精通的领导和前辈们学习;另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，循序渐进提升自己的业务水平。

两年来，紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照，也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。通过这些两年的锻炼，我的工作能力有了明显提高，工作效率和业务水平已经能够让领导放心、让同志们满意。

三、尽职尽责，勤奋工作

勤勉敬业是对我们××人的基本要求。我无论做任何事情，都始终保持良好的精神状态。这些年来，我始终按单位规章制度办事，每次按时完成，从不拖拉。始终保持着饱满的工作热情，始终保持着旺盛的工作势头，当单位工作需要时，我均以工作为重，将工作作为我生活中最重要的一部分，全身心投入。当私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以公事为重，尽职尽责，做好份内工作。

四、两年来的工作成绩

进入××系统后，我坚决服从组织的安排，无论在哪里工作，我都能勇挑重担，团结同事，齐心协力，攻坚克难，兢兢业业地工作。在××工作期间，除了完成×××外，还负责向省、市、— 2 —

县级××媒体宣传报道××××工作。在×××工作期间，完成

了××××工作，没有出一次差错，得到了领导的肯定。

五、廉洁自律，清清白白做人

这几年我不断加强政治理论学习，用三个代表、科学发展观等先进的思想来武装自己的头脑，严格执行中央八项规定和省委六条意见，自觉抵制“四风”，遇事先问法，不让一些败风媚俗的腐朽东西占领我的思想阵地，洁身自好，廉洁自律，不贪、不拿、不要，不断提高自己的防腐拒变的能力，清清白白做人，坦坦荡荡做事。

六、存在的不足之处

这几年，我之所以能够圆满完成上级交办的各项工作任务，离不开各级领导的关心，离不开同志们的支持和帮助。金无足赤，人无完人。我同样存在一些不足之处，一是自己的业务能力有待进一步提高;二是知识结构有待进一步优化;三是组织协调能力有待进一步增强。

今后，我将继续发扬成绩，努力克服不足之处，在与其他同志的共同努力下，为××××发展做出自己的贡献。希望各级领导、各位同志仍然能够一如既往的给我关心、帮助和支持我。

×××

2013年12月3日

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学生思想动态情况反馈表

附件2:

学生思想动态情况反馈表 学院: 时间: 年 月 日

反映问题 内容 解决措施

(不够填写可另加页，以下同)

新学期学生

思想基本情况

学生关注关心

的焦点、热点

问题

安全稳定情况

(含学生中存

在的特殊情

况)

学生对学校工

作的意见与建

议

其他

填表说明:

1、新学期学生思想基本情况。包括返校后学生的整体思想状况,暑假期间学生的学习、生活、社会实践、见闻与感悟等情况,毕业年级学生的就业情况,校园不稳定因素等。

2、学生关注关心的热点问题。包括学生对当前政治、经济、社会发展以及自身成才等问题的关注点及关注的原因,学生对这些问题关注关心的途径、频率及期望,学生对这些问题的看法和建议等。

3、安全稳定情况。包括可能引发高校群体性事端的苗头性、倾向性问题,心理问题学生、宗教信仰学生、校外住宿学生、家庭经济困难学生等特殊学生群体、个体返校后的情况～以及对新学期学院学生中出现并可能存在隐患的新问题、发现的新情况等。

4、学生对学校工作的意见与建议。包括学生对加强和改进学校教育教学工作有何建议,对学校治安、食堂、公寓等方面的意见和建议。

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