2016四川广安中考在青春的

范文一：2016四川广安中考作文题目：在青春的

2016四川广安中考作文题目：在青春的怀里撒野/“错过”中国教育在线讯 2016年四川广安中考考试结束，中国教育在线在考试后及时公布四川广安中考试题、答案和中考作文。祝各位考生都能取得好的成绩。2016年四川广安中考作文题目：在青春的怀里撒野/“错过”

1.在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击......这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。

青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。

请以“在青春的怀里撒野”为题，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2.“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件；也可能是一次难得的机会，一句真诚的劝说，一声由衷的道谢......而这一切错过的背后，意义非同寻常。

请以“错过”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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范文二：上海2016中考作文题目

上海市各区县2016年中考一模作文题目及范文

上海市2016中考一模作文及范文汇总

上海市浦东区2016中考一模作文及范文:告别

题目:告别

要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。范文:

已经两天了，我在烟雨的江南盘桓，触摸江南的灵气。但是今天，我不得不与你告别，我挚爱的江南。

从小就读过“烟笼寒水月笼沙”“月落乌啼霜满天”的优美诗句，心中便藏下对江南“小桥流水人家”的无限向往。去年暑假，忍不住诱惑，便报了旅行团，来到了我魂牵梦萦的江南。江南好，风景旧曾谙。喜欢江南的质朴宁静，蒙蒙水汽间，绿水人家绕。白墙黑瓦的老屋一座连着一座，古朴得宛如唐诗宋词的意境。细雨蒙蒙中，偶尔有一两个打伞的人从石桥

上走过，那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆，构成一幅唯美的水墨江南画。江南的水清柔，如同绸缎般，清柔得能一眼望到底，没有任何遮拦和悬念。这水该不会是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石桥下，田野里，

到处都是水的影子。有了水，江南才充满光鲜、灵气;有了水，江南才会成为可人的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的碧绿的水上，时间的脚步也放慢了，杂芜的心事逐渐淡远，思想和灵魂仿佛被洗涤一新:人生何尝不是一湾清水，浮躁和喧哗，功名与利禄，皆会飘然而去，平平淡淡才是最真。

喜欢江南的院落，江南的院落与北方不同，青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻，高低错落的马头墙、青青光滑的石板路，爬满青藤的院墙，狭窄悠长的小巷，再配上九曲十八弯的水溪，吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌，构成了一幅美妙的素描。院落都不大，与北方院落相比，甚至显得有些狭窄，但都一律地干净整洁，渗透着古朴和典雅。细心的主人，将院落的每一处都精心设计过，正如叶圣陶老先生所说，无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。不仅如此，听导游说，每一个院落还都曾有过一个动听的故事呢。

月落乌啼霜满天，乌篷船仍荡漾在桨声灯影的秦淮河上，静谧的夜里，江南更显得风情万种。桨声、灯影、箫声、流水声，再加上船上人的笑语声，我完全陶醉了。坐在船边，我也学着她们撑起了一把小竹伞，随着船的轻漾，仿佛走进了画里，走进了翰墨飘香的唐诗宋词，舴艋舟驶入藕花深处……

车子渐行渐远，我回头望着那旖旎的画面，慢慢化为一个小小的黑点，我知道，我不得不与我的江南作别了。三天的

时光虽然短暂，但江南的质朴宁静，江南的雾霭朦胧，江南的明丽清纯，早已定格在心底，会成为我一生的记忆。

什么时候，我能再来江南?

上海市普陀区2016年中考一模作文及范文:在这里起步

题目:在这里起步

要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。范文:

萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。

春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道:“天街小雨润如

酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道:“少年，为何如此抑郁不振啊?可以与老衲说一说吗?”少年沉默一会儿“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道:“老衲有一法，不知可否一试?你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。

少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年:“你认为我成熟吗?”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道:“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字。”禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道:“原来不是成熟，要得是成长……那，我又该怎么成长，什么时候开始?”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别再犹豫，你会成长起来的。

少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。

我们可能无法瞬间成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要停顿，一位总统，他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。

上海市长宁区2016中考一模作文及范文:痛并快乐着

题目:痛并快乐着

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

范文:

又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅，从它眼前滑翔而过，直插云霄。于是不知谁扔起一颗石子，再次投入了它的梦湖，顷刻波澜四起，不复平静。它抖了抖湿润而稀疏的羽毛，小心地挪到了鹰巢边，睁大了眼睛往下看，那千丈削谷，云雾缭绕，像是野兽张开了血盆大口，等着它这只鹰雏。

它想飞，它要飞!

浓重的墨色勾勒着黎明的萧瑟，它从梦中醒来。它不能算是鹰雏了，它现在拥有了浓密黑亮的羽毛，小小的鹰巢只能勉强承载它了。再一次，它的鹰眸里承映出万丈深渊，它听出梦想召唤它的声音。然而它终究不敢这样冲下去，它听说崖底堆满了鹰骸，它输不起。梦想与现实就这样肆虐它的心，它痛苦不堪。

它想飞，它要飞!

母亲回来了，它慈爱的眼光赞赏地掠过儿子漂亮的羽翼，它在心里说，可以了。于是它就这么一推，它闪着墨绿色的翅膀在朝阳下划出了一道痛苦而庄严的弧――把初成健壮的儿子推入了悬崖。

毫无防备的鹰子就这么直线下坠，它耳旁划过凛冽哀号的风声，它漂亮的双翅此刻俨然是它的负担，它仿佛听到了死神的召唤。它痛苦，它不能理解慈爱的母亲怎会如此狠心，它流出了令人揪心的泪。于是天哭了，鹰母也哭了。瞬间，它张开了紧闭的眸子，两道闪着雄心的光迸射而出。

它想飞，它要飞!

它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了!它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛苦!快乐!

鹰在生死一线上的拼搏，震撼人心。鹰母为了鹰子以后的生活，不惜忍痛把它推下悬崖，完成一个生存的洗礼，生命从此蜕变。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快乐之后。

生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。

生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。

篇二:上海市2003-2015中考作文题目和2010-2016一模二模考作文题目汇编

历年中考作文题目汇编

(一)上海中考作文题目汇编

03年

题目:我想唱首歌

04年

二选一

题目一:我的视线

题目二:我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃;校园外，我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文。

05年

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩

的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;日新月

异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

06年

我们的名字叫

07年

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，

可能是从清晨到日暮那么不同寻常;也可能是某一个时刻

让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

08年

我眼中的色彩

09年

在学海中游泳

10年

黑板上的记忆

11年

悄悄地提醒

12年

心里美滋滋的

13年

今天，我想说说心里话

14年

这里也有乐趣

15年

不止一次，我努力尝试

(二)历年上海各区模拟考试作文题目

2010年一模

长宁区题目:成功不难

要求:请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数

600字左右。字迹工整，卷面清

洁，不写错别字，能用规范的修改符号

徐汇区以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信

息，不得抄袭

奉贤区走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分

成熟，少了几分幼稚;多了几分自信，少了几分犹豫;多了几分宽容，少了几分自私;

多了一分责任，少了一分盲从，??????十六岁，我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁，我多了一分 ”写一篇600字左右的文章。

杨浦区做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心??????你会发现，

生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。请以“做个有心人”为题，写一篇文章

要求:1.不少于600字;2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名;3.不得以

本试卷中的阅读材料作为写作内容。

普陀区题目:耳畔响起了掌声

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭。

松江区题目:选择

要求:1.把题目填写完整;2.写一篇600字左右的文章。文中避免出现个人相关信息

卢湾区题目:让我飞翔

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭。

虹口区题目:我要感谢

要求:(1)请在空格上补充适当的词语，使题目完整;(2)不得透漏个人相关信息，不得抄

袭;(3)写一篇600字左右的文章。

嘉定区题目:从来没有这样

要求:(1)请在题目的横线处填上适当词语，组成完整的题目后作文;(2)写一篇600字左

右的文章;(3)不得透漏个人相关信息;(4)不得抄袭

闵行区新年就要到了，我们每个人都会送出自己真诚的祝福??????请以“我的祝福“为

题，写一篇600字左右的文章

浦东新区题目:窗前??????

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄袭

黄浦区父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价;老师的教诲需要咀嚼，你

才能感受到其中的良苦用心;同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊;成功的

过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣;失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启

示??????

请以“咀嚼 ”为题，写一篇600字左右的文章

要求:(1)先在横线处填入适当的词语，完成题目后作文;(2)不得透漏个人相关信息;

(3)不得抄袭

闸北区题目:点燃心中的火炬

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透漏个人相关信息

金山区题目:那一抹亮色

要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得透漏个人相关信息;(3)不得抄

袭

崇明县题目:有种幸福就在身边

要求:(1)要有真情实感;(2)写一篇600字左右的文章;(3)不得透漏个人相

关信息。

宝山区题目:学会清理“小沙粒”

提示:有人说，使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋

里的一粒沙子。在人生的道路

上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

要求:(1)字数在600字左右，文体不限(诗歌除外);(2)文中不能出现真实的姓名、

校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替;(3)不能抄用本试卷中的阅读材料;(4)

请注意字迹端正、卷面整洁。

静安区题目:情暖心田

要求:1. 写一篇600字左右的作文;(2)不得抄袭;(3)文中不要透漏个人相

关信息。

2010年二模

普陀区: “()之前”徐汇区: 他/她/它在我心中

浦东区: 《起步》宝山区: 不愿放弃

金山区: 今天是个好日子闸北区: 一路歌声

闵行区: 一次新的体验黄浦区: 我很幸福

松江区: 这也是我的使命嘉定区: 我很幸福青浦区: ，让生活更美好奉贤区: 我找到了一把钥匙

静安区: 这也是阅读普陀区: 之前

卢湾区: 另一种语言长宁区: 记忆深处

2011年一模

普陀区总有属于我的精彩长宁区牵挂

卢湾区在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪;或许一路有知

己伴行，或许独自前行无人喝彩;或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭……但无

论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。

请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区你在身边静安区光芒

闸北区距离并不遥远虹口区心中有你

徐汇区我的梦

闵行区 2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“年度人物”评选，评一

评我们自己身边的“年度人物”。

题目:2010我 (家、班、校)“年度人物”

嘉定区，使生活更精彩金山区我的青春风采

浦东区的印象

崇明县自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥

有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。

黄浦区我们的心近了宝山区留在心中的那一抹阳光

杨浦区只要仔细观察，细心体会，你会发现，令你心动的变化无时不有，无处不在。在你

的生活中，你都看到、感受到了哪些变化,你有怎样的感悟和思考呢,

请以“变化让我 ”为题，写一篇600字的文章。

奉贤区嘿～我们这个集体青浦区难忘那堂课

2011年二模

杨浦崇明幸福是什么,幸福有时是一种拥有，有时是一种付出，有时是一种期待，有时还

是种感动。……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每

一个脚印里……

请以“这就是幸福”为题，写一篇文章。

奉贤区你总在我身边普陀区我们也是朋友

浦东区春天的礼物

卢湾区孩子的天空下，有欢乐，也有烦恼;孩子的天空下，有好奇，也有想象;孩子的天

空下，有探索，也有思考……

请以“孩子的天空”为题，写一篇600字左右的文章。

静安区前行的路上，我不是一个人黄浦区记忆中的那双手

闵行区走在的路上长宁区目光

松江区在耳畔回响徐汇区我，不同以往

金山区掌声闸北区一段别样的旅程

嘉定宝山初中4年了，在你即将离开学校的时候，你的心里一定留存着一份感激。现在，

用你的笔写下来。写给你的同学，写给你的老师，写给你的父母……感激，也许只是一个鼓

励的眼神，一声亲切的问候，一次平常的微笑……只要心存感激，生活中总有值得我们记住

的人和事。

请以《感激》为题，写一篇600字左右的文章。

虹口区我因而美丽

2012年一模

虹口区生活中我们有各种各样的经历:校园中寻求知识;家庭中感受亲情;社会中奉献真

爱……经历，使我们的大脑更加睿智;经历，使我们的情感更加丰富;经历，使我们的视野

更加开阔……因此，有人说经历就是一种财富。

请以“经历就是财富”为题，写一篇文章。

卢湾区有时感动于心的，是无声之言;有时充满力量的，是无声之举;有时难以忘却的，

是无声之痛;有时余音袅袅的，是无言之歌……面对生活的喧嚣，你是否感受到无声胜

有声的魅力,

请以“有时无声胜有声”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区我用书写人生

徐汇区请以“我很 ”为题，在横线上可以填写自己的特征、性格、情绪等，

如“我很高大”、“我很坚强”、“我很高兴”……把题目补充完整，写一篇,,,字左右

的文章。

闸北区总有一刻属于你

长宁区我相信

要求:把题目补充完整，如:“他”、“鼓励(批评)的力量”、“人间有真情”、“过

程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于600字。

杨浦区善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。

有了善待我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好……

请以“善待”为题，写一篇作文。

静安区爱原来是片海洋普陀区味道

浦东区凝视着那一轮明月

闵行区一张照片就是一个故事，一张照片就是一段历史。照片记录着生活，牵动着我

们的情感。

请以“一张照片”为题，写一篇600字左右的文章。

黄浦区难忘的掌声宝山区经历了，我才懂得

金山区学海拾贝嘉定区默默地注视

青浦区读你崇明县翻过这一页

奉贤区触动我心灵的那一幕

2012年二模

杨浦区(崇明县) 成长，有时只是瞬间的事奉贤区我的舞台

浦东区《生活纪实》

提示:“纪实”的字典解释:记录真实的情况;对事情或事件的现场报道等等。

静安区舍不得青浦区从那一刻开始

黄浦区我的舞台普陀区记忆深处的那堂课

虹口区美好的记忆松江区醒悟

长宁区春自冬来徐汇区我了解他(她/它)吗,

金山区我们奔跑着闵行区这里是的舞台嘉定宝山再一次

2013一模

普陀区生活中总有这样或那样的“忍不住”，有时忍不住欢笑，有时候忍不住落泪，有

时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时

忍不住四年??

篇三:【最新】2016年中考试题汇编之作文题

2016年中考试题汇编之作文题

【2016?北京卷】五(作文(共50分)

(一)根据情景，按要求写作。(10分) 24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一:有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝??)。

题目二:语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为)，准备发言。

要求:(1)内容符合要求，语言使用得当。 (2)字数在150-200之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 (二)根据题目，按要求写作。(40分) 25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一:请以“读书 ? 实践 ? 收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外) 题目二:据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在

不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥

秘??在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢,请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。【2016?重庆A卷】四、作文(55分) 23(以下两题选做一题。 ((((

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。 (1)命题作文

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 ((((((((

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类! ”“好吧～”天使就把它带到了城市广场。

几天后，一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧～” “等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。【2016?重庆B卷】四、写作(55分)

23.以下两题，选做一题。 ((((

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。

(1)在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向??

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。 (2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 ((((((((一株三叶草正在奋力生长??

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕:“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它:“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然:“你凭什么比我长得更高呀,”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道:“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说:“不，我明年依然会比你长得更高!” 四、写作(55分)

注:(1)无标题或标题不完整扣2分;(2)字数不足500字，每少50字扣1分，扣到3分为止。

【2016?上海卷】

四、写作(60分)

27. 题目:没想到，真没想到

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【2016?天津卷】

六、(本大题共1小题，共50分) 24(作文。(50分)

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求??

请以“值得 ”为题目，写一篇文章。要求:

(1)将题目补充完整; (2)内容具体，有真情实感; (3)文体不限(诗歌、戏剧除外); (4)字数不少于600字;

(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2016年浙江省

【2016?浙江省杭州卷】

四、(40分)

21(阅读下面的文字，按要求作文。(40分)

每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来;他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子?? 上面的材料引发了你怎样的联想和思考,请写一篇600字至800字的文章。

【注意】?题目自拟，立意自定。?除诗歌外，文体自选。?不得抄袭、套作。?文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【2016?浙江省宁波卷】四、写作(60分)

21(根据要求写一篇文章。(60分)

《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:?光线强。?发光。?(声音)强;响亮。?使声音响亮。?(心胸、思想等)开朗;清楚。?显露;显示。请以“亮”为题目，写一篇文章。

要求:

(1)联系自己的生活体验写作。

(2)自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。 (3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。四、写作(60分)

说明:(1)拉开档次，给好文章打高分。

(2)错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2 分。常用词语使用出现两处错误扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。 (3)文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。 (4)字数不足500,每少50字扣2分。 (5)不写题目，扣2分。【2016?浙江省温州卷】 17(根据要求作文。(60分)

在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。

在本卷“现代文阅读(二)”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，

或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关系的深思。请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。

要求:?文体自选;?不少于600字;?不得套写、抄袭;?不得透露个人信息。【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作;可以结合调查报告，选择特定对象(如家长、社区负责人等)写一封信，阐述你的思考和建议;可

以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。【2016?浙江省绍兴卷】

19(阅读材料，按要求作文。(60分)

火车与铁轨

铁轨:按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。火车:按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。

这则材料引发了你哪些联想与思考,请你写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求:(1)自选角度，自定立意，自拟题目;(2)自选文体，诗歌不少于16行;(3)字数不少于600, (4)不出现真实的校名、人名等。【2016?浙江省湖州卷】

21(请以“欣赏”为题，写一篇文章。(50分)

要求:(1)除诗歌外，文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

21(满分50分，最后得分为评分(一)与评分(二)得分之和。

篇四:上海2016年中考满分作文指导

年真题+范文段落

中考对作文的总体要求: 1、写作时考虑不同的目的和对象。

2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生

的独特感受和真切体验。

3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。

5、写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常说明文。

6、能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

常见写作题型: 1、命题作文:

第1组:想起你时很温暖、我们的心近了、那个故事的主角是我。

第2组:我是一只渴望飞翔的鸟、其实并不是这样、我的季节我做主。

第3组:心海里的那朵浪花、我的视线、向前向前向前。

命题作文是写作命题中最常见的形式之一，通常对写作内容的限制性比较强。从上面几个题目看考查的内容开放度比较宽，第1组的题目侧重于从写人的角度表达自己的真实感受;第2组的题目侧重于从自己的成长的经历角度表达自己

的感悟;第3组的题目开放性最强，可以从自然、社会、人生的各个方面选材构思。这一类题目的命制，首先应关注学生的经验，注意引发学生的表达愿望，让每一个学生都有话可说，题目也应注意要新颖，避免学生猜题、押题，考前背现成的文章。

2、半命题作文:

第1组:我拥有;那一次，我很(快乐、内疚、受启发------);我把留在;那时，我。

第2组:记忆中的;珍爱;, 你好;

半命题作文也是写作命题的常见形式之一，既有一定的限制性，又有一定的开放性和可选型。这类题目的命制要特别处理好写作内容的限制性和开放性的关系。以上几个题目都要求根据提示把题目补充完整后写作，试题所提供的提示应注重对情感态度和价值观的正确引导，但

应注意有些题目的设计表述不清，会给学生带来误解。如:带来;心;这样的题目没有任何提示，让学生非常难解，直接会影响到学生的写作情绪。

3、话题作文:

例:以孝顺父母、磨练、翅膀、深深的脚印、山水、健康------为话题写一篇作文。(话题的提示略)

话题作文是近几年来写作命题最常用的形式，这类题目的写作范围很广，涉及到自然、人生、社会，许多话题都特别

接近学生的生活实际，学生可以以话题为中心，构思出许多思路，从中选择自己最有把握的内容、最有把握的文体来写，这样便于考查学生对自然、人生和社会的真切感受，使学生写作的构思空间加大，既减少了命题和半命题的限制性，又扩展了题目的开放性。

但是也发现有的话题虽然给了提示，但学生仍然望而生畏，难以成文。如健康这一话题，看上去很接近生活，但绝大部分学生无从下笔。在对2007年的中考阅卷分析中，看到写这一话题的考生所占比例甚少，值得我们深思。但是，由于个别教师的误导，近年来出现了一种说法，既话题作文写什么都行的错误认识，误导了许多同学不能认真审题，更不注重平时的作文训练，后果是很严重的。所以，在话题作文的写作中中，要注意有相应的提示语，有适当的限制，以保证写作思路不至于离题太远。

4、材料作文:

例1、人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生的每一步，有时至关重要。莫顿、亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活经历，截取一个或几个感受较为深切的片段，写一篇文章。

例2、墙壁上，一只虫子艰难的往上爬，爬到一大半，忽

然跌落下来。这已经不是第一次了。过了一会，它又沿着墙根，一步一步艰难的往上爬。

有两个人同时注视着这只虫子，第一个人感叹地说:一只小小的虫子如此执着、顽强，真正百折不回啊!另一个人禁不住叹了一口气说:可怜的虫子，这样盲目的爬，何时才能爬到墙顶呢,稍稍改变一下方向，不就容易上去了吗,

读了上面的材料，也许你会产生很多感触和联想吧～请结合自己的体会，写一篇文章。材料作文也是近几年来写作命题中的常用形式，与话题作文相比，同样都有提示的材料，但话题作文为考生提供的是话题，而材料作文只是为考生提供的具体的材料。相对地说，材料作文也就增加了一定的难度。近几年的中考作文题目中经常出现，但比例在逐渐缩小，难度也在适当的减小。但是材料作文注重了引导学生对所给材料的分析和探究，特别是能够考查学生对材料的理解、分析以及对观点的提炼能力，所以，材料作文仍不失为一种很好的作文形式。

常见写作策略一般，前一百字为开头，然后五十字为转折切入，然后的一百字是引入主题，这就两百五十字了，接下来的三百字，是对事情的叙述，这个叙述，里面是要有描写的，所有的这三百字，里面必定有一条线，是和题目紧扣的，必如:我想紧握你的手这个题你这个三百字中，手的出现要出现三次以上，但这还不是重点，重点是接下来的五十个字，

出奇，就在这五十个字要峰回路转，出奇不意让别人想不到，阅卷老师一旦看见直接会眼前一亮，这五十个字写完，最后结尾五十个字，是对题目的升华，升华不要夸夸奇谈，要以德服人，以情服人，一个简单的排比，也许更能打动老师，比如，刚才那个题的结尾，你可以写成这样:这一紧握，也许只是一种亲情的体现，这一紧握，也许是尊敬的美德，这一紧握，也许就是一种不经意间的爱他看的。

阅卷老师批卷套路阅卷老师首先看的是开头和结尾，扣题了又修辞，然后才看中间部分，中间部分的述叙一般二十秒，结尾前部分五秒。这就是中考作文批改的时间分布。所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。其实，作文阅卷老师在多年的评卷磨炼中，早已练就了一套三眼淘汰法。你的作文是优是劣，阅卷老师仅凭这三眼即可定乾坤。作为一名考生，你一定很想知道这究竟是怎样一种神奇法力?而你要怎样才能逃过这法眼呢?今天就让曾参与过中考阅卷的学而思中考研究中心的老师来为你解密这三眼淘汰法。第一眼:看整体

主要看字体是否工整，卷面是否清洁，布局是否合理——这是试卷出现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻)，就会让阅卷人眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对你的作文已有了一个极差的印象和不好的分数

了，你的作文亦有全军覆没或大势将去之危险;要想扶大厦于将倾，除非你的内容非常精彩，否则，你是难逃厄运的。其实，对情节恶劣者，阅卷老师连内容也不看就已经把分数定下来了。所以，我们决不能忽视文章的形式美——真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此，现提出对策:

1、书写认真。字体工整，不草不连;笔迹清晰，黑白分明;字在格内，大小适中;卷面清洁，不涂不抹;字数不多不少(少则残废，多则臃肿)。

2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。

段落稍微多一点。若段落太少，既不美观又无层次感，更让人觉得满眼都是密密麻麻的字，容易引起视觉疲劳，一般情况下，千字以内文章分成7段左右为宜。

3、选好文体。一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美(转载于:www.zaIdian.cOM 在点网:上海2016中考作文题目)感的效果，易引起阅卷者的兴趣。

第二眼:看审题

主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明;若审题错误、角度失当、立意不明等，即平时所说的跑题，那你的文章也就没戏可看而被立即判为死刑，

即使你的语言再有文采，事例再丰富新颖等等，亦是英雄无用武之地矣!

另外，应引起我们高度重视的是:考场作文不宜写得太含蓄、深沉，否则，让阅卷人不易把握;再说，当时天气热，任务紧，谁愿通过反复阅读来琢磨观点、概括中心?那么，你的文章就有可能成为阅卷人的笔下冤魂。所以，最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点，要做到这一步，有如下对策:

1、精心打造标题。看标题，是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，如《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》、《感情是帆，认知是船》、《真情诚可贵，理智价更高》等。其中诚信、爱心、选择、感(真)情、认知、理智就是切题的字眼。这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷人眼前一亮，大为振奋!

2、恰当使用副标题。若正标题不易懂，则辅以副标题进行提示，如高考佳作《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》;若正标题一般则佐以副标题吊人胃口，如高考佳作《心灵的选择——陆游与诗、国家》。

3、巧妙运用题记。如高考佳作《华容道》，引用了孟子的一句话作为题记来开篇明旨:生，我所欲也，义，亦我所欲

也;二者不可得兼，舍生而取义者也。

4、用心写好首尾。因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的战略要地，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。另外，还可在文中反复紧扣文眼。

5、选择适当文体。如使用小标题，既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题集中、重点突出、简洁醒目。

6、少写心理感觉。感觉这东西，往往是说者清楚，听者模糊。写多了，易陷入隐晦，让人误认为跑题。因此，建议大家该叙事时叙事，该说理时说理，该抒情时抒情，千万别跟着感觉走。

第三眼:看选材

主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会;若材料单调，则说理空洞无力;若材料平庸，则落入俗套。鉴于此，建议:列一个材料菜单，当我们围绕立意选出材料后，不要急忙下笔，要进行一番分析、比较和筛选，力争既切题又新颖独特。如果说，前两眼淘汰的是假冒伪劣产品，那么，第三眼淘汰的就是平庸之作了。当然，并非经过这三眼的检验，你的作文就能得高分了，老师还会通过第四眼、第五眼甚至两三遍来看你的立意是否高远，构思是否新巧，语言是否有文采等等。然而，可以断定，

如果你的作品能经得住这三眼的检验，分数也不会太低了。

写到这儿，或许你会说，作文的规矩也太多了，不错，考试作文依然是带着镣铐跳舞——既要符合应试作文的要求、规矩，又要跳出激情，舞出精彩。这其中的奥妙，就看你的适应与创新的能力了，例如记叙文，写的安全的好作文，会看一分半钟，但开头，肯定是首先必看的，所以要让改卷老师有兴趣看你的结尾。这方法，不一定对，但安全，写出个二类作文，肯定没问题，加上优秀的文学功底，就能升到一类作文。这个就是一般记叙文的套路。

三类作文的划分

二类和一类差五分，一类43-50，二类，35-42，三类27-34，一个简单的叙述作文，如果孩子没有文学功底，再没有出奇眼前一亮的点，是不可能成为一类作文的，现在作文就分的，无非三种:一是文学功底好的，简单的事和理都能出彩;二是叙述完美，以小见大，出奇转折，以情服人的;三是，条理清楚，以点概面，描写流畅，打动人心，产生共鸣的。中考高分作文，就这三种。

历年各区一模作文解析

黄浦区: 《我并不完美》

讲析:先略写 “我完美”的一面——为同学热情服务当中队、小队干部，学习成绩班级前10，才艺兴趣广泛，唱歌、跳舞、弹琴、游泳、打球都在行??接着，运用“对比”手法，

详写一项“并不完美”——开头可用“然而”转折——然而，我“生活自于是能力较差”，不会烧饭、做菜，不会洗衣、拖地、甚至不会自己洗澡(不好意思)，或不会开煤气热牛奶。 “然而”，我品德不尽完美，对左邻右舍的老人不够尊敬，没做到“老吾老，以及人之老。”“然而”，我只肯当小组长最好当“老百姓”，信仰“无官一身轻，学好语数英”，信仰“考试分数高是硬道理——分分分，学生的命根。”

浦东:《我的读书故事》

讲析:此题可联系《书香满校园》来审——读书的种类多一些，以文学艺术为主兼顾其它，《钢铁是怎样练成的》、《老人与海》、《海底两万里》、《奔向大海》等等，文中要有几本书的书名、内容提要，主人公姓名及其品格特点，不宜写议论文，去写什么读书的意义、好处、方法、重要性。

普陀:《忍不住》

篇五: 上海市2016中考一模作文及范文汇总

上海市各区县2016年中考一模作文题目及范文

上海市2016中考一模作文及范文汇总

上海市浦东区2016中考一模作文及范文:告别

题目:告别

要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。范文:

已经两天了，我在烟雨的江南盘桓，触摸江南的灵气。但

是今天，我不得不与你告别，我挚爱的江南。

上走过，那半圆的桥洞恰与水中的倒影合成一个完美的整圆，构成一幅唯美的水墨江南画。江南的水清柔，如同绸缎般，清柔得能一眼望到底，没有任何遮拦和悬念。这水该不会是江南女子的衣裳吧?你看，屋舍前，石桥下，田野里，到处都是水的影子。有了水，江南才充满光鲜、灵气;有了水，江南才会成为可人的小家碧玉。悠闲地飘荡在这静静流淌的碧绿的水上，时间的脚步也放慢了，杂芜的心事逐渐淡远，思想和灵魂仿佛被洗涤一新:人生何尝不是一湾清水，浮躁和喧哗，功名与利禄，皆会飘然而去，平平淡淡才是最真。

喜欢江南的院落，江南的院落与北方不同，青砖、碧瓦、白墙、木雕、石刻，高低错落的马头墙、青青光滑的石板路，爬满青藤的院墙，狭窄悠长的小巷，再配上九曲十八弯的水溪，吱呀转动的古老水车、五颜六色飘摇的扎幌，构成了一幅美妙的素描。院落都不大，与北方院落相比，甚至显得有

些狭窄，但都一律地干净整洁，渗透着古朴和典雅。细心的主人，将院落的每一处都精心设计过，正如叶圣陶老先生所说，无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。不仅如此，听导游说，每一个院落还都曾有过一个动听的故事呢。

车子渐行渐远，我回头望着那旖旎的画面，慢慢化为一个小小的黑点，我知道，我不得不与我的江南作别了。三天的时光虽然短暂，但江南的质朴宁静，江南的雾霭朦胧，江南的明丽清纯，早已定格在心底，会成为我一生的记忆。

什么时候，我能再来江南?

上海市普陀区2016年中考一模作文及范文:在这里起步

题目:在这里起步

要求:(1)写一篇600字左右的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。范文:

萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。

犹豫，你会成长起来的。

少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳迈去，他成长起来了。

上海市长宁区2016中考一模作文及范文:痛并快乐着

题目:痛并快乐着

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

范文:

它想飞，它要飞!

它终于展开了丰满的羽翅，奋力扑腾，噬心的痛电流一般流过它的四肢百骸，它的双翅不可自己地抖。痛!痛!但展开的翅膀仍坚持着那个让人敬佩的翱翔之姿。难言的轻松袭来，它飞起来了!它的心充实起来，那时两种难融的感觉，痛

苦!快乐!

生活，痛并快乐着，磨练带给你坚强的意志，风雨过后，便是彩虹。在生活的细微处，一起品尝着痛与快乐，这就是生活的真谛。

生活，痛并快乐着――懂得生活的人才知道。

范文三：2016河北中考作文题目

河北8年中考作文试题集锦

1((2015河北中考)题目:这次，我没有________(50分)

要求:?把题目补充完整;?有真情实感，不得套写抄袭;?用现行规范的汉语言文字表达;?不少于600字(写成诗歌不少于30行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2((2014河北中考)阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

衣着与人们的生活密切相关，衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事，有着不同的见解。

请以“这样的衣着”为话题，写一篇文章。

要求:?题目自拟，文体自定;?有真情实感，不得套写抄袭;?用现行规范的汉语言文字表达;?不少于600字(写成诗歌不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

3((2013河北中考)根据所给开头续写作文。(50分)

要求:?题目自拟，文体自定;?与开头衔接自然连贯;?有真情实感，不得套写抄袭;?用现行规范的汉语言文字表达;?不少于600字;?文章中不要出现真实的地名、校

名和人名。

题目:______________

开头:语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。

4((2012河北中考)根据要求作文。(50分)

题目:我与________的亲密接触

要求:?把题目补充完整;?有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;?文体自定;?不少于600字(写成诗歌不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

5((2011河北中考)根据要求作文。(50分)

题目:陪伴

要求:?有真情实感;?文体自定;?不得套写抄袭;?不少于600字(写成诗歌不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

6((2010河北中考)根据要求作文。(50分)

题目:________来了

7((2009河北中考)阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁

墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全;拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。

请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。

要求:?题目自选;?文体自定;?有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;?不少于600字(写成诗歌应不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

8((2008河北中考)作文。(50分)

请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

(1)那一刻，我们________ (2)我们的生活充满阳光

要求:?如果选择题目(1)，先把题目补充完整;?文体自定;?不少于600字(写成诗歌应不少于20行);?有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;?文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

篇二:2016中考作文题目

2016中考作文题目

北京读书?实践?收获/奇妙的实验室上海没想到，真没想到陕西为我心中的那片海天津值得_______ 河北话题作文“不可怕” 山西因为____，我爱上读书

海南材料作文“花木兰从军”/语境作文西藏西藏青海青海省

拉萨

西宁一个不同寻常的假日/假如

河南我的青春里有_______/材料作文安徽你是我最

_______的人黑龙江

鹤岗青春的味道/格言话题作文

哈尔滨入门/读你的感觉像春天

绥化

_______催我前行/话题作文“给齐齐哈从来没有这样

_______/好想，好力青春”

尔

想

牡丹江青春的味道/格言话题作文龙东青春的味道/格言

话题作文福建

福州和谐之美，美在_______

大庆话题作文“尝试与成长”

厦门那些年，_______相伴/遨游

回首/触及我心灵深处的_______

南平挥手自兹去宁德

龙岩

为_______点赞/材料作文“体育影响一代人”

漳州材料作文/_______的颜色

莆田穿过迷雾

材料作文“禁不住”与“禁得住”

三明 _______的目光/寻

泉州

新疆我不怕，因为_______/生命诚可贵乌鲁木齐内蒙古呼和浩特鄂尔多斯赤峰

- -

我们班的故事包头材料作文“节日”

呼伦贝尔锡林

通辽

乌兰察布

盐城有那一抹色彩

乌海江苏

泰州学着这样做

连云港材料作文(让自己美好) 南京让我想一想扬州留香

无锡比分数更重要的事宿迁迎着风常州群

广东我真想_______ 广州适合

佛山我真想_______

深圳我的表情包里没有_______ 江门我真想_______

惠州我真想_______ 湛江我真想_______ 珠海我真想_______

淮安经历是一种收获

南通分享，为成长添一抹亮色镇江又见_______，真好苏州东风为我来徐州以心传递 -

梅州

东莞我真想_______ 汕头我真想_______ 茂名

汕尾我真想_______ 河源我真想_______ 中山我真想_______

韶关我真想_______ 肇庆我真想_______ 阳江我真想_______ 潮州我真想_______ 吉林

最美的时光/材料作文“梁思礼”

云浮我真想_______ 清远我真想_______ 揭阳我真想_______ -

吉林省长春晒晒我的收获

云南 _______无价

昆明材料作文/留只耳朵听_______ 保山 _______无价红河 _______无价临沧 _______无价楚雄 _______无价山东

大理 _______无价德宏 _______无价丽江 _______无价迪庆 _______无价

曲靖岁月静好，_______最美

二选一你有属于你的光芒/有相伴，滋味更长

二选一他(她、它)让我感到/我们一起来

滨州温暖的旅程青岛

菏泽亲戚临沂

枣庄修炼“挫商” 德州陪伴

聊城话题作文“读懂” 威海沉淀烟台我们的节日

二选一材料作文(张叶两府院墙之争)/给张山爸爸的一封信

淄博下次，你会做得更好济南共度好时光

潍坊材料作文“自行车比赛”

泰安日照感谢你给了我更多

济宁感动东营雨，_______ 重庆重庆A卷潼南浙江

衢州材料作文(打架) 温州话题作文“邻里关系” 绍兴火车与铁轨嘉兴材料作文(找表) 台州别急，多想想杭州材料作文(自己来) 湖北

文登

莱芜坚持的力量

二选一我毕竟走过/材料作文

重庆B二选一感谢那个为我提灯的卷 -

丽水材料作文(好事情) 宁波亮湖州欣赏义乌

人/材料作文

舟山材料作文(找表) 金华材料作文(开关)

篇三:中考作文题目2016年

? 2016年山东青岛中考语文作文题目:1、你有属于你的光芒;2、有()相伴，滋味

2016-08-19 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? 2016年山东莱芜中考作文题目:坚持的力量2016-08-18 2016黑龙江哈尔滨中考作文题目:入门2016-08-18 2016黑龙江绥化中考作文题目:_____催我前行2016-08-18 2016黑龙江大庆中考作文题目:话题作文“尝试与成长”2016-08-182016黑龙江龙东六市中考作文题目:青春的味道2016-08-18 2016黑龙江齐齐哈尔中考作文题目:从来没有这样______2016-08-18 2016内蒙古呼和浩特中考作文题目:我们班的故事2016-08-18 2016内蒙古包头中考作文题目:材料作文“节日”2016-08-18 2016内蒙古通辽中考作文题目:话题作文“香”2016-08-182016重庆中考作文题目(B卷):感谢那个为我提灯的人2016-08-18 2016重庆中考作文题目(A卷):我毕竟走过___2016-08-18 2016年山东东营中考作文题目:雨，_____2016-08-17 2016年山东烟台中考语文作文题目:我们的节日2016-08-16 2016山东日照中考作文题目:感谢你给了我更多2016-08-162016年山东聊城中考作文题目:话题作文读懂2016-08-12 16年山东淄博中考作文题目:下次，你会做得更好2016-08-12 2016山东滨州中考

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篇四:2016年中考作文题目十大预测

2014年中考作文题目十大预测

新课标对时下初中生的作文写作，提出了明确的要求。归纳起来，基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的

要求;二是文体的要求，就是记叙文，写的内容要具体。即使有说明文或议论文，也只能是“小作文”;三是对题材的要求，就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。

在此意义上讲，各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范，根据记叙文的要求进行备考。接下来，就是素材的准备。大家一定要记住，如果你在考场上写字不端正，卷面脏，你的备考工作，效果几乎就是零了。没有哪个阅卷老师，愿意给一张很脏的卷子给高分。

不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材:身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文可能性不大。

预测一:《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。

推荐理由:十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如:住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。

预测二:《触动心灵的风景》

推荐理由:该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如:毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。

预测三:“爱”“正能量”话题作文

推荐理由:当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。

例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守;你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲;你可以写军人——爱是路边那么惊

艳的绿色;你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四:《XXXX的精彩瞬间》

推荐理由:这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢,再就是，怎才算是精彩呢,孩子们需要开动脑筋。

预测五:《与你一起走过的时光》

推荐理由:这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。

预测六:《在XXXX中成长》

推荐理由:这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文，从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧，要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长;在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长;在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构，当然，也不妨写成小标题作文。

预测七:《课堂里的XXXX》

推荐理由:既然新课标要求孩子们写身边的真实体验，那么，就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写，也在考验着学生们的描写能力。不过，这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐些。

预测八:《XXX教给我XXX》

推荐理由:从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如:妈妈教给我坚韧、那次事故教

给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强，等等。

预测九:《我很XX，但是我很XXX》

推荐理由:成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻力，在追求中进步的。20多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很温柔》，我们写这篇作

文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差:我很笨，但是我很刻苦;我很累，但是我很坚强;我很开朗，但是我很纠结;我很傻，但是我很被人喜欢;我很想成功，但是我很无奈。这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧，没亏吃。

预测十:“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由:我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，脸会变红。

21世纪教育网建议广大考生平时多积累写作的素材，考场上才能信手拈来，发挥自如。

篇五:2016河北中考真题解析版

河北省2016年中考语文试卷

一、填空题(共4小题，每小题8分，满分20分)

1((8分)(2016?河北)在下列横线上填写出相应的句子。

(1)，又恐琼楼玉宇，。(苏轼《水调歌头》)

(2)春蚕到死丝方尽，。，夜吟应觉月光寒。 (李商隐《无题》)

(3)《陋室铭》中写交往之雅的句子是:，。

(4)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:，。

2((4分)(2016?河北)根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。

(1)今天的天气预报(bō sòng)完了。

(2)人们载歌载舞，(huān dù)新春佳节。

(3)这对双胞胎姊妹，模样相似，让人难以辨识。

(4)对学习困难的学生，我们应给予更多的帮助。

3((4分)(2016?河北)下面文段中，第??两句各有一处语病，请提出修改意见。

?语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。?在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。?你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。?这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

(1)第?句修改意见:

(2)第?句修改意见:。

4((4分)(2016?河北)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚,请结合票面内容和链接材料说明理由。

【链接材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票,,猴票。时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。

一、阅读下面这首诗，回答下列各题((满分5分)

5((5分)(2016?河北)蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。

(1)请解释这首诗中画线的句子。

(2)下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是

A(这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B(这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C(这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D(这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

二、阅读下面的文言文，回答下列问题((15分)

6((15分)(2016?河北)邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰:“异哉，何其悲也～岂有大难割之爱，触于其心欤,吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰:“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰:“妪之旧居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。

【注释】?邵民瞻:人名。?东坡:苏轼的号。?五百缗:五百贯钱。?倾囊:尽出其所有。偿:偿还。?卜:选择。?第:按一定等级建造的大宅院。?得日:过了几天。徙倚:走过去斜带着。?何其:多么。老妪老妇。自若:依然如故。不肖:不成材。诸:相当于“之于”(决别:分别。宁:难道。

徐:慢慢地。售:这里是“买”的意思。券:契据。翌日:次日。索:求取。直:通“值”，价钱。

(1)解释下列句子中加着重号的词语。

?闻妇人哭声极哀闻:

?东坡亦为怆然怆然

?即命取屋券，对妪焚之即:

?竟不索其直竟:

(2)用“/”给下面的句子断句。(标四处)

吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。

(3)把下列句子翻译成现代汉语

?东坡问妪何为哀伤至是。

?则东坡以五百缗所得者也。

(4)请用一句话概括选文所叙写的故事。

(5)从“夜与邵步月”这句话，你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境,

三、阅读下面的文字，回答12-14题((7分)

7((7分)(2016?河北)姓氏的产生与发展

中国的姓氏，一般认为产生于母系氏族社会。那时的人们按母系血缘分成若干氏族，每个氏族都以图腾或居住地形成相互区剐的族号，这个族号就是‘姓”《说文解字》云:“姓，人所生也。古之神圣，母感天而生子，故称天子。从女从

生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。如传说中的商族祖先契，是其母简狄吞玄鸟之卵有孕而生;周族祖先后稷，是其母姜塬踩了天帝的脚印感孕而生。这都在一定程度上反映了母系社会的婚姻状况。传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁，如炎帝姜姓，黄帝姬姓，虞舜姚姓等。“氏”的产生比“姓”要晚一些，这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍，同一母族分为若干支族迁往不同的地万居住和生活，每一支族都要有一个区别于其他支族的称号，这个称号就是“氏”(一个氏族分成多少个支族，就有多少个氏。因此可以说，姓代表母系血统，氏代表氏族分支:姓是不变的，氏是可变的;姓区别血统，氏区别子孙。这就是姓与氏最初的根本区别。

进入夏、商、周三代，姓氏除了保留原有的区别外，其功能又有了新的变化。特别是氏，都是由统治者赐封而得来的，这时的氏已经是贵族地位的标志。贵者有氏，贱者无氏。这时的贵族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官职或居住地发生变化，他的氏也就跟着变化。如商鞅原为卫国公族，可称“卫鞋”;后来他被封于商，故又称“商鞅”(这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”(至于女子，她们在家只能按孟、仲、叔、季等排行相称。另外，夏、商、周三代，严格实行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁时都要用姓标明血统，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出

嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本国国名;如果所嫁之人为国君，则也可以在自己的姓前冠以所嫁国的国名。周代的晋鲁两固不能通婚，因为都姓姬;但秦晋两国却可以世代通婚，因为秦国姓嬴，成语“秦晋之好’因此成为婚姻的代用词。这就是史书所说的“女子称姓以别婚姻”。

大约在泰汉时代，姓与氏混合为一。这表明在进入封建的大一统社会以后，姓与氏已经没有区别了。

(1)“传说中的远古帝王，他们的姓都带女字旁”，这说明了什么,

(2)(结合选文内容，说说“秦晋之好”能够成为婚姻代用词的原因。

(3)选文是如何按照时间顺序来介绍“姓氏的产生与发展”的,请简要说明。

四、阅读下面的文字，回答下列问题((9分)

8((9分)(2016?河北)读网，更要读书

?这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。

?与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内一心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

?因此，读网，更要读书。

?一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹;读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。 ?拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做,埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。

?我们生活在这个被屏幕统治的时代，时空被网络割裂，“碎片化”成为生活常态。诚然，从网络获取信息很重要，彻底逃离网络几乎不可能。但是，面对网络，我们可以做出有益的选择。让我们放弃那些八卦消息和无聊视频，把更多的时间留给读书吧～

(1)选文是针对什么现象提出中心论点的,

(2)(从选文内容看，埃森娜为什么要放弃社交媒体,

(3)对选文的结构划分正确的一项是

A(??/?/???B(???/??/?C(??/???/?D(?/???/??

五、阅读下面的文字，回答下列问题((14分)

9((14分)(2016?河北)?整整的三年，他凑足了一百块钱～

?他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢,恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来:“我要这辆车～”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的～拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上～一百块，少一分咱们吹～”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六～”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气:“交个朋友，车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎，我都白给修理;保单，拿着～”

?祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸～越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，

看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢,祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个;没有呢，就收车;这是生日～

?自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了:照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆??他也可以开车厂子了～

?可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 (选文略有改动)

(1)祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日,

(2)揣摩下列语句，回答括号里的问题。

?整整的三年，他凑足了一百块钱～(对加着重号词语进行赏析。)

?祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。

(加着重号词语表现了祥子怎样的心理,)

(3)从选文第?段内容看，祥子是怎样的一个人,

(4)结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。

六、作文(50分)

10((50分)(2016?河北)请以“不可怕”为话题，写一篇文章。

要求:?题目自拟;?有真情实感;?文体不限;?小少于600字(写成诗歌小少于30行);?文章中不要山现真实的地名、校名和人名。

范文四：2016武汉中考作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。(50分)

1830年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了致力于写作，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果提前两周完成了文学巨著《巴黎圣母院》。

请根据对上述文字的理解和感悟，写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

材料解读:

主要内容:雨果完成《巴黎圣母院》的过程

语意层次:

第1句:交代事情的起因:雨果要在半年内完成《巴黎圣母院》。

第2句:“但”表语意的转折:因交际甚广，雨果无法专心写作。这是后文雨果采取措施的原因。</span<br / 第3句:“于是”承接上句，写雨果为专心写作，采取措施。“锁好外出要穿的衣服，把钥匙丢到湖里”这一措施是十分决绝

和极端的，可以理解为“自断退路”。

第4句:“这样”承上“自断退路”，才能“专心写作”，“结果”——完成任务。

语意关联:“自断退路”?“专心写作”?“完成任务”

立意1:只有自断退路，才能专心致志(获取成功)。

立意2:自主地断绝(抵制、摒弃)一切干扰(诱惑)，才能专注地完成目标。

例文1: 手里攥着的，是笔，也是被拽拉着的风筝

明明自己在做摘抄，正应埋头细录。可我的目光，总不由自主从文字与笔墨游移，逆流而上，聚焦在笔杆上那个亮闪闪的吊坠上。在黯淡无奇的钢笔上，分量十足，实在亮眼啊～一轻轻摇曳，便有光芒透过棱角，曲折抖落到纸面上。

我的心里起了波澜，暗自欢愉起来。细细打量吊坠，赞叹它的奇妙，慕羡它的光彩。不知不觉，我已停了笔，字的笔画还未勾勒完整，无法如开始那般奋笔疾书，目光接力奔跑，往返于书与本之间。那吊坠，像纹了花的风筝，使我向前奔跑时，不时回头引颈细瞧。

时断时续地写了许久，时针重重顿足，我心一惊:竟已过了一个钟头。我这样“兼顾”两者，不专注于摘抄，得拖沓到何时啊～眼前的吊坠如同磁铁，一直吸引着我背离原有方向，想要专注地摘抄，按时完成计划，恐怕难矣。意识到了自己的麻烦，我做了最明确的决定:剪了吊坠。

我在做摘抄，需要将心思放在对文字的鉴赏与摘录上，笔只是工具，吊坠更只是笔上的装饰，何必为此牵制了我的学习。我深知这样下去，自己的好奇心将不可收拾，断了这个装饰，视线内仅余文字、笔墨，又怎会有别物夺去了我的注意力,

果然，丢弃了吊坠，手里只是支普通的笔，很快，我的目光又辗转于字里行间，心因文字的力量潮汐般涨落，意会之处，越发期许动容，越发深入到文本中去。我沉浸在自己的世界里，在摘抄中流连忘返，渐入文字佳境。待收尾才从中醒来，发现自己写完了全篇，时间仍有余裕。

原来，专注导向收获，主动地排除了外界干扰，心中免了杂念，才会有高的收益。

行于人世间，周遭的喧嚣铺天盖地而来，只有主动堵住我们的耳朵，才会在前行时脚步专注而坚定。

多少次我们被动着移开视线，心也被困顿住。一颗单程而来，欲直抵终点的心灵，可以帮助我们挡住喧嚣的来势汹汹，排除干扰和杂念。

自此，人生，只顾潜行。

例文2:切断退路才能更专注地实现目标

战场上，将领下令后退者斩，于是麾下士兵万众一心，专注拼杀陷阵，终攻破敌军;生活中，有志者外出打拼创业，烧了老屋，让自己回乡无门，专注地在外努力拼搏，终闯出

一片天地。

由此观之，要实现目标，只有切断退路，才能排除环境的干扰，让我得以们专心致志，实现目标。

古时，项羽的军队被敌军围困在河滩边，前途难料。项羽的目标是率军冲出敌人的前方阵营，直捣咸阳。目标迫在眉睫，但手下的军士却没有必要的紧迫感，在河岸享受着暂时的安逸与闲适，饿了可以捕鱼在釜中煮食，遇袭可以乘舟渡河，逃离河滩，比拼命厮杀、突围奔袭倒是轻松舒适得多。军士于是不能专心于破围突袭，项羽看在眼里，急在心里，他知道这样苟且度日迟早会军心涣散，于是他砸毁了所有烹煮食物的器皿，凿沉了所有可以用来渡河周旋的船只。退路尽断后，军士无不拼命突围，军心凝聚，众志成城，怯懦苟安、消极应战的情绪烟消云散，全都专注于突围，妙计良策层出不穷，排除了诱惑和干扰，他们齐心协力，一举冲出重围，实现了目标。

试想，倘若项羽没有破釜沉舟，而是任凭军士怜惜所剩物资，苟安度日，为诸事分心，无法专心突围，他们只会随着时间的流逝，渐渐萎靡不振，失去实现目标的机会和能力，落得个被困死歼灭的结局，又怎会有“破釜沉舟”的壮丽篇章,

电影《后会无期》的主角马浩汉，想出门闯荡，打拼出一番事业，有所成就。却因为家乡的好友常常邀聚，反散了

自己的斗志，又因为家里有一套房产，哪怕外面混不下去也可以全身而退。于是他为了实现自己的目标，毅然决定炸毁了故乡的祖屋，斩断自己的怀乡情结，闯荡他乡。由于没有退路，他能在无论多么艰苦的工作环境中坚持追逐梦想。不畏外乡的工作难干，无惧人际交往的复杂，不怕经济上的拮据与心灵上的孤单，全力以赴地工作，一路披荆斩棘，最终实现了自己的目标。

生活中往往会有各种诱惑来干扰我们去实现目标，因此我们需要让自己“置死地而后生”，切断后路，逼迫一下自己，激发自身潜能，更加专注于目标，排除环境的干扰，让我们得以专心致志，最终实现目标。

篇二:武汉2016中考满分作文

选合适之路，登成功之顶

一涧飞瀑，琼石碎玉，不与小溪争静，选择冲刷之壮观;一弯清月，于冷凝处低悬，不与太阳争辉，选择清淡之优雅。人也是如此，选择合适的路才能顺利登上山顶。

枕函香，花径漏，花香散了一地，文章传千古。

一壶南陵酒，三分啸成剑气，七分凝成月光，绣口一吐便是大半个盛唐的你——李太白，曾经一心为官，想登仕途之巅，虽力士为你脱靴，贵妃为你研墨，但在觥筹交错、阿谀奉承中，你意识到了官场的繁复冗杂禁锢了你的双脚，压抑了你自由的灵魂。通向成功的路，最适合你的，不过是自由。

于是你大笑，高吟着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”而去;于是你指着酒杯月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人”，你有你的浪漫;你行立于船头，长叹，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你有你的豪迈。就这样，你骑着白鹿走向诗情画意的人生，走向这适合你的成功之路。喝一壶酒你会飞，飞过难于上西蜀的青天，飞越天姥山的传说，直飞到九千尺的瀑布下，将盛唐的太阳点亮。

掩银屏，重翠袖，举袖之间的优雅，自然中的灵气。

没有耀眼的灯光，没有华丽的舞台，没有观众的掌声，你在山野间翩然起舞。你知道北京歌舞团僵硬的舞姿并不适合你于成功之道，于是你毅然退出，回归山野，寻找你适合自己的成功之路，你抚摸每一朵花，你相信他们都有灵魂;你跨过每一条山涧，你相信他们的快乐;你躲在树后看孔雀，你相信他们的优雅;你在山中吸取自然的灵气，走进自然，去发现自然的美便是你通向成功地合适的路。一曲《雀之灵》闪耀了多少人的双眼,一曲《云南印象》又惊艳了多少时光,你成了舞台上最耀眼的杨丽萍。

若太白没有离开政坛，那么昔日的风光界月便成了泡影，短暂的时光终将逝去，留下的只有遍体鳞伤;若杨丽萍没有离开歌舞团，那么昔日的惊艳终将归为平淡，刻板的舞姿终将化作平凡，留下的只是碌碌无为——李太白和杨丽萍的成功是因为他们选择了合适的成功之路。船过水无痕，万籁

俱寂，不想留下独属于你的缤纷，唯有选合适的成功之路，登成功之顶，笑傲此生～

篇三:2016年全国各地中考作文题

2016-06-16 初中家长圈

中考是各省市自主命题，且各地的考试时间也不一样，有些地区的中考已经结束，武汉将在6月20日、21日迎来中考。虽然各地的试题有所区别，但是中考语文的作文题还是有异曲同工之妙的，考生或者可以从中窥得一丝灵感，在武汉中考作文中脱颖而出。

重庆中考作文题目A卷

以下两题，选做一题。

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。

1、命题作文

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会

有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽～”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与它们呆在一块。”

“好吧～”天使把她带到了城市广场。

几天之后，一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧～”“等一等～”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

2016年重庆中考作文题目B卷

以下两题，选做一题。

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。

(1)在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向。。。。。。

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长。。。。。。

它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕:“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它:“伟岸本就是我的名字。”

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是气愤:“你凭什么比我长得更高呀,”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。

秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道:“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说:“不，我明年依然会比你长得更高～”

从以下二题中任选一题作文

作文题一:请以”桥“为题目写一篇作文。

作文题二:鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸。。。。。。我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。

2016年四川绵阳中考作文题目

那件小事真不小

2016年福建福州中考作文题目

和谐之美，美在_______(诚信、互助、友善，三选一)

2016年山东青岛中考作文题目

二选一你有属于你的光芒/有_______相伴，滋味更长

2016年山东济南中考作文题目

共度好时光

2016年山东德州中考作文题目

陪伴

2016年山东烟台中考作文题目

我们的节日

2016年山东淄博中考作文题目

下次，你会做得更好

2016年四川成都中考作文题目

散步

2016安徽中考语文作文题目

你是我最______的人，填空处给出了贴心、欣赏、感激、牵挂等选项，要求考生选其中之一

篇四:2016年人教版全国中考语文作文题目集锦

2015年全国中考作文题荟萃

1、2015年贵州遵义中考作文题目:材料作文橘子的启示

材料:一个小孩手拿一个橘子，问:“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢,”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢,”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自

占有。”

要求:?角度自选，立意自定，题目自拟

?除诗歌外，文体不限

?不少于600字

?文中不得出现真实的地名、校名

2、2015年贵州毕节中考作文题目:最美的_______ 话题作文“相伴”

(一)话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。

(二)半命题作文

“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢,

请将题目《最美的》补充完整后作文。

3、2015年贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定话题作文留下从下面两题中任选一题作文。

题目一:

阅读下面的材料，根据要求作文。

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。

题目二:

阅读下面的文字，根据要求作文。

雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》??青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下;或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。

要求:?除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。 ?文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

?书写规范，不少于600字。

?不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

4、2015年贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，

但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味～

初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧～请结合自己的人生经历，以“我体验到的”为题，写一篇文章。

5、2015年贵州黔南中考作文题目:我学会了_______ 话题作文“珍惜”

请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(1)在人与人的交往中，我们学会了理解;在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让;在别人触犯了自己时，我们学会了宽容;在别人遇到困难时，我们学会了关心;在不利的环境中，我们学会了生存??

请以“我学会了”为题，写一篇600字左右的文章。

要求:先补充题目，再作文。

(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下

了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。

6、2015年贵州六盘水中考作文题目:原来_______一直都在我身边我最欣赏的一个人题一:你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性......

请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。

题二:我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任??温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天??

请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。 7、2015年湖北武汉中考作文题目:关于成长的材料作文

阅读下面的材料，按要求作文。(50分)

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不

慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后,

人的成长何尝不是这样,

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

8、2015年湖北宜昌中考作文题目:我的争我的不争

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋??“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足??

请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求:?先将题目填写在横线上。?文中不要出现真实的地名、校名和人名。 9、2015年湖北襄阳中考作文题目:_______需要表达材料作文

请从下面两题中任选一题作文。

题一:思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围;把幸福表达出来，你会感受更多幸福;把失意表达出来，你会获得真诚帮助??勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。

请以“

题二:阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

——席慕蓉

要求:

?请先在答题卡上所选题号后的括号内打“?”，然后再作文。

?若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。

?立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。

?字数不少于600字。

?文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

10、2015年湖北随州中考作文题目:与平凡相伴

在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡

而有味道的生活??请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求:

?书写规范，卷面整洁。

?大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

?文中不得出现真实的人名、校名、地名。

11、2015年湖北黄石中考作文题目:我_______了××的_______

说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写;沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事?? 请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

拟题格式

我(“××”应为人或事)

例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等

12、2015年湖北黄冈中考作文题目:那一刻，几分甜蜜在心头材料作文

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一:那一刻，几分甜蜜在心头

要求:?结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。?文章叙事清楚，结构完整，内容充实。?恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。?作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二:读下面材料，按要求写一篇作文。

从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说:“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢,”

要求:?选择一个角度构思作文，600字以上。?立意自定，文体(诗歌除外)自选，题目自拟。?不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。

13、2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一:那一刻，几分甜蜜在心头

题二:快乐的(学校、家庭??)生活

要求:

?如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

?结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。 ?文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

?恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

?作文中不得出现真实的校名和姓名。

14、2015年湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情情景作文

(1)命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

(2)情境作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

15、2015年湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”

(1)最美的____

(2)以“新”为话题作文

要求:

?选择题目(1)的请先将题目补充完整，然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。 ?内容具体，情感真挚，积极向上。

?除诗歌、戏剧外，不限文体。

?不少于600字。

?文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

16、2015年湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐

在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦,一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐(转载于:wWw.zAIdian.cOM 在点网:2016武汉中考作文题目),因为她们找到了隐藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。

17、2015年湖北孝感中考作文题目:补你一个_______ 材料作文

(1)请以“补你一个 ”为题，写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。

(2)请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。

今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊～”有的网友说:“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁～”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”

当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说:“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

18、2015年湖北荆州中考作文题目:那天，雨一直下

请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

写作要求:?将题目写在作文格的第一行;?文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;?认真书写，力求工整、美观;?文中不能出现真实的人名、校名、地名。

19、2015年湖北鄂州中考作文题目:有种幸福在心间

请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。

要求:

?立意自定;

?文体自选;

?不少于600字;

?文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

20、2015年湖北三市一企中考作文题目:_______欢迎您

乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。

请你以“(县、央企)特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。

要求:?先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。?文体不限;不少于600字(若写诗歌，不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。

21、2015年北京中考作文题目:对话超级智能住宅续写

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识......

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。

男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢,请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

【点评】

作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。

2014年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是大小作文同台，适应改革，学以致用，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。

我们就逐一看一下今年所考察的作文:

【情境作文】

根据情境，按要求写作

从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。

题目二:学校校刊准备开辟走进博物馆栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。

所谓情境写作，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看:

篇五:2016全国各省市中考作文题目汇总

2016全国各省市中考作文题目汇总

范文五：2016成都中考作文题目

2016全国各省市中考作文题目汇总(持续更新中)

篇二:2016年全国各地中考作文题

2016-06-16 初中家长圈

重庆中考作文题目A卷

以下两题，选做一题。

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。

1、命题作文

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

2、阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

“但是，你真的很美丽～”天使安慰它说。

“我想成为唯一的一朵，不想与它们呆在一块。”

“好吧～”天使把她带到了城市广场。

几天之后，一位园艺师来到城市广场:“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧～”“等一等～”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

2016年重庆中考作文题目B卷

以下两题，选做一题。

要求:?内容具体，有真情实感;?除诗歌外，文体不限;?不少于500字;?凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;?不得抄袭。

(1)在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向。。。。。。

请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。

(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长。。。。。。

它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是气愤:“你凭什么比我长得更高呀,”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。

从以下二题中任选一题作文

作文题一:请以”桥“为题目写一篇作文。

作文题二:鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸。。。。。。我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永

远奔流在我的心谷。

请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。

2016年四川绵阳中考作文题目

那件小事真不小

2016年福建福州中考作文题目

和谐之美，美在_______(诚信、互助、友善，三选一)

2016年山东青岛中考作文题目

二选一你有属于你的光芒/有_______相伴，滋味更长

2016年山东济南中考作文题目

共度好时光

2016年山东德州中考作文题目

陪伴

2016年山东烟台中考作文题目

我们的节日

2016年山东淄博中考作文题目

下次，你会做得更好

2016年四川成都中考作文题目

散步

2016安徽中考语文作文题目

你是我最______的人，填空处给出了贴心、欣赏、感激、

牵挂等选项，要求考生选其中之一

篇三:2016全国各省市中考作文题目汇总

2016全国各省市中考作文题目汇总

篇四:2016成都中考语文试题word版含答案

绝密?启用前试卷类型A

成都市二?一六年高中阶段教育学校统一招生考试

(含成都市初三毕业会考)

语文试题

注意事项:

1(全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。

2(在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

3(选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0(5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4(请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。

5(保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。

A卷(共100分)

第?卷(选择题，共24分)

一、基础知识(每小题3分，共12分)

1(下面加点字注音有误的一项是

A(恻隐(ca) 执拗(niù) 忧心忡忡(chōng) ((((

B(剽悍(piāo) 黄晕(yūn) 鲜为人知(xiān) (((

C(挑衅(xìn)屏息(bǐng) 如坐针毡(zhān) (((

D(溅落(jiàn) 憔悴(cuì) 跋山涉水(bá) (((

2(下列语句中书写正确的一项是

A(我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶语，原野上怪涎的风。

B(这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。 C (鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。 D(历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

3(下列语句中加点的成语使用有误的一项是

A((来自:www.zaidian.cOm 在点网:2016成都中考作文题目)在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 ((((

B(孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭

沟通中特别需要注意的地方。 ((((

C(几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ((((

D(杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她:最贤的妻，最才的((((

女。

4(下列语句中没有语病的一项是

A(在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B(随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C(受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D(为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

二、文言文阅读(每小题3分，共12分)

阅读下面文言文，完成5-8题。

五柳先生传

【东晋】陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。((

好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家

贫不能常得。亲旧知其如此，或置(

酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿(((

结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎,衔觞赋(诗，以乐其志。无怀氏之民欤,葛天氏之民欤, (

5(下列语句中加点词的解释有误的一项是

A(亦不详其姓字详:详细 B(造饮辄尽造:到 ((

C(曾不吝情去留去:离开 D(不戚戚于贫贱戚戚:忧愁的样子 (((

6(下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是

A(因以为号焉不以物喜 ((

B(亲旧知其如此其真无马邪 ((

C(既醉而退学而不思则罔 (

D(无怀氏之民欤予尝求古仁人之心 ((

7(下列对文章理解和分析有误的一项是

好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

A((他)喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流，(他)就高兴得忘记了吃饭。

B((他)喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书

中的内容有所领会，(他)就高兴得忘记了吃饭。

C((他)喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，(他)就高兴得忘记了吃饭。

D((他)喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，(他)就新奇得忘记了吃饭。

8(下列对文章理解和分析有误的一项是

A(本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。

B(五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。

C(本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。

D(本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道;”环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。

第?卷(其他类型题，共76分)

三、默写(共6分)

9(默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句)(2

分)

? ，可以为师矣。(《论语?为政》)

?零落成泥碾作尘，。(陆游《卜算子?咏梅》)

?人生自古谁无死，。(文天祥《过零丁洋》)

(2)请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)

四、现代文阅读(共10分)

阅读下面文章，完成10-12题。

猴年说猴

?对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。

?中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。 ?猴为什么会受到人们如此的喜爱呢,一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见:一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托;两只猴坐在一棵松树上，或一只大

猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉

察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。

?古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象:西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”??

?由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。

(选文略有删改)

10(围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容,(3分)

11(举例子是文章主要的什么方法，第?段划线处的四个

例子有何作用,请简要分析。(4分)

12(文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当,请谈谈你的观点和理由。(3分)

五、作文(60分)

13(进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢,“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地??生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。

请以“散步”为题，写一篇文章。(60分)

要求:

?要有真情实感;

?自定立意，自选文体(诗歌除外);

?不少于600字。

?不得抄袭、套作;

?不得出现真实的人名、校名和地名。

B卷(共50分)

一、诗歌鉴赏(共4分)

阅读下面的唐诗，完成1-2题。

山中问答

李白

问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。

桃花流水窅然?去，别有天地非人间。

【注】?窅(yǎo)然:远去的样子。

1(面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么,请结合全诗概括作答。(2分)

2(下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似,请简要分析(2分)

A(无可奈何花落去 B(风住尘香花已尽 C(簌簌衣中落枣花

二、文言文阅读(共12分)

阅读下面的文言文，完成3-5题。

养竹记

【唐】白居易

竹似贤，何哉,竹本固，固以树德;竹性直，直以立身;竹心空，空以体道;竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国?私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于

??关氏之老，则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者

?刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝

经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃

若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎～竹植物也，于人何有哉,以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎,然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼～竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

(选自《四部丛刊?白氏长庆集》，略有删改)

【注释】?殄瘁:此指摧残。?筐篚:竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。?彗帚:扫帚。?寻:古代八尺为一寻。

3(下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分)

A(竹本固固:牢固 (

B(始于长安求假居处求:探求 (

C(不终日而毕毕:完成 (

D(以贻其后之居斯者贻:留给 (

4(将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分)

(1)明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

(2)贤不能自异，唯用贤者异之。

5(作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才,请结合全文简要分析。(4分)

三、名著及现代文阅读(共22分)

(一)名著阅读(4分)

6(阅读下面的文字，回答问题。(2分)

我挣脱了跟着我并想留住我的圣?约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着??我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收((

到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了??

以上这段文字是小说《简?爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么,请概括作答。

7(在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星?春水》中的作品更为接近,请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。(2分)

A(母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中

B(母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证

(二)现代文阅读(18分)

阅读下面的文章，完成8-11题。

海子爷与老雪狼

郭雪波

?漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。

?可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。

?天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说:老伙计，还活着，活着就好。

?如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回

头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。

?那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪

扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。

?想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。

?海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。

?当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。

?他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的

鱼～”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。

?“谢谢你，老伙计～”海子爷冻紫的嘴巴张了张。

11唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木?

的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。

12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面?

上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。

8(小说中的“海子爷”是怎样一个人,请结合全文简要分析。(6分)

9(第?段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事,有什么

作用,(4分)

10(文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，请结合全文简要分析其表达效果。(4分)

11(有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点,请结合这篇小说就此谈谈你的看法。(4分)

四、语言运用(共12分)

12(初中三年，语文书是陪伴我们成长的伙伴，请根据要求完成相关题目。(12分)

(1)下面是《成都商报》有关2013年语文教材调整的一则材料，请根据内容，概括出本次教材调整的四个特点。(每点不超过5个字)(4分)

昨日，本报记者在人民教育出版社官网上看到《2013人教版初中语文教材修订情况介绍》。文章称，本次修订工作历时十年。自2004年始，编写组三次前往各地调研，2011年3月申报统编教材。2012年3月至2013年3月完成统编教材编写、审查、修改等工作。

2013年出版的七年级教材上下册均有改动。人教社专家称本次调整涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性学习、明确单元学习目标等诸多内容。七年级上册选文没有见到鲁迅等作家的九篇作品，取而代之的是贾平凹、丘吉尔等中外作家的作品，包括本土作家马及

时的《王几何》。选文充分考虑学生年龄特点，让人耳目一新。

此次语文教材的调整，引发了全国各地教师、学生、家长，包括新闻媒体的关注。尤其鲁迅作品的减少问题，更是掀起了讨论的热潮。

篇五:成都市2016年中考语文试卷(名师点评解析版)

机密

成都市二〇一六年高中阶段教育学校统一招生考试

(含成都市初三毕业会考)

语文

注意事项:

1.全卷分为第A卷和第B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。

2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。

5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。

A卷(共100分)

第?卷(选择题，共24分)

一、基础知识(每小题3分，共12分)

1.下面加点词注音有误的一项是()

A.恻隐(ca)执拗(niù)忧心忡忡(chōng) ((((

B.剽悍(piāo)黄晕(yǚn)鲜为人知(xiān) (((

C.挑衅(xìn) 屏息(bǐng) 如坐针毡(zhān) (((

D.溅落(jiàn) 憔悴(cuì) 跋山涉水(bá) (((

【答案】B

【解析】黄晕(yǚn)应为(yùn);鲜为人知(xiān)应为(xiǎn)。 ((

2.下列语句中书写正确的一项是()

A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的风。

B.这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。

C.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动了，鬼子们紧紧追了上来。

D.历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。

【答案】C

【解析】此题考法与2015年一致，考查同音字的正确书

写能力，难度一般。

A(带着——戴着，澜语——谰语。

B(焦燥——焦躁，大难凌头——大难临头。

D(溶合——融合，荒缪——荒谬。

3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()

A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

((((

B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 ((((

C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ((((

D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她:最贤的妻，最才的女。 ((((

【答案】B

【解析】B项中“洗耳恭听”指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。请人讲话时的客气话，指专心地听。用在此处不合语境。此题考查成语的含义和正确使用能力。

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到极大的改善。

C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱很久，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调的渡过了92岁生日。

【答案】A

【解析】B项中“素质得到改善”搭配不当;C项中“大约……左右”重复，只能用其一;D项中“避免……不再发生”否定不当，应该是“避免……再发生”。

二、文言文阅读(每小题3分，共12分)

阅读下面文言文，完成5—7题。

五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，(

不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄(尽，期在必醉;既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常(

着文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于

贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦((

乎,衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤,葛天氏之民欤,

5.下列语句中加点字解释有误的一项是( )

A.亦不详其姓字详:详细 (

B.造饮辄尽造:到 (

C.曾不吝情去留去:离开 (

D.不戚戚于贫贱戚戚:忧愁的样子 ((

【答案】A

【解析】详:知道(清楚)。

6.下列语句中，加点词的用法和意义相同的一项是( ) 因以为号焉亲旧知其如此 ((

不以物喜其真无马邪 ((

既醉而退无怀氏之民欤 ((

学而不思则罔予尝求古仁人之心 ((

【答案】D

【解析】A因以为号焉:以——把??(作为);不以物喜:以——因为。B亲旧知其如此:其——代词，他;其真无马邪:其——语气词，表反问(难道);C既醉而退:而——表承接;学而不思则罔:而——表转折。

7.对文中划线句子翻译正确的一项是( )

好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。

A.(他)喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流,(他)就高兴得忘记了吃饭。

B.(他)喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，(他)就高兴得忘记了吃饭。

C.(他)喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，(他)就高兴得忘记了吃饭。

D.(他)喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，(他)就新奇得忘记了吃饭。

【答案】B

【解析】理解句中重要词汇:“不求甚解”原文中指读书只求领会要指，不在一字一句的解释上过分深究，“会意”指对书中的内容有所体会。关键词:甚——过分;解——深究;会意——领会;欣然——高兴的样子。

8.下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A.本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。

B.五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。

C.本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝惜去留”等否定句突出了五柳先生与

世俗的格格不入。

D.本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道;“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。

【答案】D

【解析】“性嗜酒”期在又醉，展示了五柳先生的率真放达;“环堵萧然”“晏如也”表现五柳先生的安贫乐道。

第II卷(其他类型题，共76分)

三、默写(共6分)

9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答，按前两句判分)(2分) ((((((((((((

?温故而知新，可以为师矣。(《论语?为政》)

?零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子?咏梅》)

?人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)

(2)请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

四、现代文阅读(共10分)

阅读下面文章，完成10—12题。

猴年说猴

?对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。

?中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。

?猴为什么会受到人们如此的喜爱呢,一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见:2攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托;两只猴坐在一颗松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能察觉、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾

当过“弼马温”，知道今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。

?古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧后，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴爬杆、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱，在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极其个性的猴的形象:西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”……

?由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。

(选文有删改)

10(围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容,(3分)

【解析】此题考查学生筛选信息和提取概括的能力。统观全文，在2、3、4段开头即可找出答案。 ?中国人对猴的喜爱由来已久。?猴受到人们喜爱的原因。?中国人用多种

多样的艺术方式表达对猴的喜爱。

11(举例子是文章主要的说明方法，第?段画线处的四个例子有何作用,请简要分析。(4分)

【解析】此题考查学生对说明方法作用的理解、准确认知文本内容的能力。答题步骤要规范、完整。比如——运用了举例子的说明方法，具体有力的写出中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱，使文章更有说服力。

12(文章题目是“猴年说猴”、却没有介绍有关于猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当,请谈谈你的观点和理由。(3分)

【解析】此题考查学生对文章的整体把握能力。本文主要是从探讨中国人喜爱猴的心理，挖掘其背后的文化内涵。应答“不恰当”，因为这篇说明文主要说明了猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化，是从文化内涵的角度，而猴的种类、猴的生活习性等内容不是人们喜欢猴的根本原因，所以不恰当。

五、作文(60分)

13(进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢,“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要 “散步”。

请以“散步”为题，写一篇文章。(60分)

要求:?要有真情实感;?自定立意，自选文体(诗歌除外);?不少于600字;?不得抄袭、套作;?不得出现真实的人名、校名和地名。【解析】莫怀戚的《散步》是在浓浓亲情中抒写体谅、彰显责任，文章形于郊田散步，神于思想的体验，给人以人生启迪。2016年成都中考作文题目“散步”，表面看必是生活中的行走，可以写散步过程，体验诸类情感，审题和入格基本没有什么难度，都能有话可说。而稍加审视会发现，出题者是想考生能形于表面而深于对个体生命的成长过程的叙述，“散步”是一种精神上的行走，也一种思想上的了悟。较之前几年成都中考作文，范围更宽，学生有话可说，但是担心出现开头有“散步”后面全是写其它与散步无关事件的偏题作文。考生这次作文突破较难，可以关注生命历程，精神成长，人生启迪，如有细节的渲染和真情实感定是考场高分作文。这篇作文题，以记叙文的方式比较容易入手，学生可以写散步的过程，沿途看到的风景，亲情友情得到的升华，而想要得到高分的作文，一定是虚实相结合，要上升到精神放松的这个层面。李老师还提到，连续两年的作文题都与教材有关系，因此提醒学生，不可以忽视教材。

【参考范文一】人的一生，都在行走。行走，一个很宽泛的概念，或奔波，或疾驰，带着朝气勃发，风风火火;或漫

步，或闲逛，带着一份悠然自得，闲适惬意的心情，走过乡间小涧，步过林阴大道。

这个世界变的太快也太迷离，置身于拥挤的街头，梦幻的霓虹灯眩目闪烁，高耸的大厦似乎迎面压下??喧闹的生活，钢筋水泥构成的世界，人们迈着匆匆的脚步擦身而过，有的只是透着紧张气息，笼罩天空。快节奏似乎已经悄悄上演生活的主基调。行走，步伐快的让人窒息，迷离，麻木。慢点走吧，留一点时间看看天。

散步，我衷爱的生活状态。

脚尖轻轻地拂过大地，缓缓地迈着步子，沐浴夏日夕阳的余辉，静听属于自己一个人的世界里的春夏秋冬，喜怒哀乐。一个人的散步，一个人的旅程，一个人的世界。

带着愉悦散步，感受到的是黄昏的美丽。双手插进口袋，嘴上哼着小曲，陶醉在无限遐想之中。没有了文言文，没有了方程，没有了ABC，把白天无尽的学习暂时抛在脑后，有的只是你自己简单的快乐。漫步，一路上看看道路两旁的风土人情，细细品味时代的变迁，也许你会欣然地发现你平常未曾挖掘的惊奇;漫步，一路上迎来熟人的笑脸，报之以淡淡的微笑，用目光进行简单的交流，即便只是擦身而过，也会铭记。郁闷的日子里，多散散步吧!一个人踏上没有目的的行程，用旅途的寂寞打发心中的单调，乏味。深深地呼吸户外的空气，抚摩叶片滑落的瞬间，想象自己已融入了自然的怀

抱，抬起头，望望头上叶缝中的天空，零零碎碎，却有那么清澈。在天空的蔚蓝底下，烦恼会不知不觉地从指缝中消逝。

约上三两好友，一起散步，那又是另外一种滋味。大街上一群小鬼打打闹闹，嘻嘻哈哈。大家走成一排，聊聊天，唱唱歌。在黑夜笼罩的世界里，几颗年轻的心互相沟通，互相撞击。华灯初放，我们一遍又一遍地在大桥上来回漫步，昏黄的路灯下，影子忽长忽短交替更迭。我们看天上的皎洁明月，望水中浮动的月影，让人想起“疏硬横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的超然物外的意境。顷刻间，大家默默无语，彼此间的默契演绎得淋漓尽致。

晚饭后，没事的时候，一家三口便一起出去散步。我们会选择远离镇上的喧嚣，来到田野。这有条小溪，我们沿着溪水漫步而上，夏日的气氛总是这么热烈奔放，放眼望去，一片生机勃勃。和父母

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