芊芊前男友就是我
幼儿园班级安全工作承诺书
根据《中华人民共和国安全生产法》，我作为班级负责人，对本班的安全工作负全面责任。本人保证：认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全工作主体责任，努力做好本班的安全工作，减少和杜绝安全事故的发生，并郑重承诺：
1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名，防止意外事故发生。
2、带班不迟到，建立接送卡制度，每日接送幼儿时老师须与家长见面。离园时必须交与家长而且是经常接送的家长，如是陌生人应与家长取得联系，得到同村家长的认可。
3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作，晨午检要做好：一问、二摸、三看、四查。口袋里不能有小刀等不安全的东西。如发现有病者，及时送医院检查治疗。对无故不到两天以上者，应做好家访并做登记。注意对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的异常情况，如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等，对多例同时因病不来，上报幼儿园，再报乡卫生院防保科，进一步认定传染病。
4、上班时间，教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中，如有急事离开时，必须妥善交待给一教师代班后，方可离去。教师不准上班时间在一起说闲话。每逢外出（含上厕所）时做到两次清点人数（走时及返回时)，交接班时也要清点幼儿人数。
5、电器用毕要立即拔掉插头，下班前要关好门、窗，再次检查水、电开关。妥善管理好本班、本室的设备物品，安全使用，发现问题要及时处理，消灭不安全因素，及时发现房屋异常变化，门窗玻璃有无松动，幼儿身高内有无裸露钉子，并及时清除事故隐患。
6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞误吞，造成伤害。幼儿带来的与学习无关的小物品，教师要收缴，如是值钱物品一定要转交给家长。
7、每次让幼儿玩大型玩具，教师要先检查大型玩具的安全性，无安全隐患方可使用。
8、幼儿到园下车时，与押车教师交接，本班教师要清点本趟车上本班幼儿是否到齐，带幼儿站队回活动室。
9、上车时间一到，各班教师必须清点幼儿人数，看是否有在厕所的或在室外的，清点无误后带幼儿站队上车，并与押车教师交接。不上车的幼儿不准在户外活动。
10、离园时为幼儿整理衣服，送给家长一个干净整洁的孩子。
11、幼儿跌倒或打闹受伤后，教师要及时检查受伤情况。
若违反上述承诺和未履行安全生产职责，导致安全事故的，班级负责人接受以下处罚。
1、班级负责人构成犯罪的，接受相应的刑事处罚。
2、造成损失的由责任人负责，并接受相应的处罚。
煤矿安全承诺书范文 3 篇
众所周知，煤矿是个很危险又辛苦的高危行业，在煤矿行业中安全保证是工作的重中之重，只有保证了员工的安全，对规章制度严格遵守，挖矿工作才能长久的继续下去。本合集收录了煤矿行业安全保证书范文3篇，欢迎有需要的朋友前来下载。
范文摘选
1.认真贯彻落实国家关于煤矿安全生产工作的方针政策、法律法规及规章制度。
2.深入开展煤矿安全诚信创建活动，建立健全企业安全诚信机制。
3.严格落实企业安全生产主体责任和各级安全责任制，健全完善安全生产规章制度。
4.建立煤矿隐患排查治理工作机制，实现隐患排查治理制度化、规范化和经常化。
5.大力推进煤矿安全质量标准化建设，积极创建本质安全型矿井，一年内建成示范矿井。
浅析如何在户外活动中确保幼儿的绝对安全
展开全部很多时候，会遇活动中幼儿因为场地太小发生碰撞的现象，或者教师在活动中没有安排好孩子的位置发生一些活动中安全事故，其实这些都是可以避免的，这就要求我们教师对活动场地有一个很好的调控。
首先，教师在活动开展前必须对自己本次活动的场地需求有一个定位。
其次，必须在活动前清除掉活动场地的各种障碍，保证场地的安全性。
另外，在活动中教师应该时刻提醒幼儿保持一定的活动距离。
户外体育活动的场地最好是有日照的泥草地，让幼儿能在活动时接触到阳光。
草地上的草不能过厚、过软。
这样会对幼儿的动作发展几技能掌握有负面的影响：如小班的幼儿在草地上四散跑，就跑不快，而且容易摔倒。
一般，我们许多幼儿园仍以水泥地为主。
那么，老师则要避免幼儿擦伤或跌伤。
幼儿园户外活动、的设备要定期检查、定期维修。
向滑梯的坡度要适当，边脚要光滑。
着地点应铺垫子或安沙坑，以减小滑落时的下挫力；摇椅、荡船等玩具制造或安装时要注意：重心要低，吊环要牢固；翘翘板是幼儿喜欢的玩具。
有的跷跷板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面却步在意。
其实，跷跷板背面的两侧最重要。
我就发现，有的幼儿在完跷跷板的时候，脚后跟被跷跷板压下是刮伤。
虽不会太严重，却常常发生。
如果把背面的两侧做成斜坡或圆角的，就不可能出现这种情况。
在活动以前教师一定要不怕麻烦检查一遍各种器具、设备的安全。
在活动过程中，要避免幼儿因使用方法不当引起的不安全情况。
如，有的幼儿将高跷当成流星球甩出就极易出危险。
户外活动中，有时会发生幼儿争夺器械而发生一些安全事故。
同时有的孩子不能按秩序拿放器械有时也容易出现安全事故。
还有的孩子对于新器械不能很好把握而发生安全事故。
那么在户外器械的投放上，教师必须注意以下几个问题。
首先，你所投放的器械是否能满足所有孩子的需求，不能有的孩子有有的孩子没有，如果你所投放的器械需要几个孩子共享那么一定要讲清楚活动规则。
其次，在首次投放新器械的时候，一定要讲清楚器械的使用方法，考虑到一切有可能发生的安全问题。
还有，教师在投入新器械之前一定要考虑到器械是否安全。
总之，体育设备的每个环节都要注意，以确保安全。
二、幼儿自我保护的知识自我保护意识和方法是安全问题中的主体。
在户外体育活动中尤为重要。
加强幼儿自我保护的意识须从教人员通过各种途径和方法长期的教育和熏陶幼儿。
自我保护的方法则可在各项活动中针对性的授予。
如：教会幼儿在不小心跌倒时用手撑地；走高跷时重心适时移动；躲闪投掷物时，用双手保护头部等。
同时，在户外活动中，制订合理的常规要求，并逐步养成幼儿按要求活动的习惯，杜绝不合理，不安全的行为。
三、户外活动中，幼儿的着装也不能太在意。
幼儿的年龄小，运动机能尚不完善，协调性差。
为保护幼儿的身体，户外活动时，应尽量让幼儿穿上适脚的球鞋、运动鞋。
并注意鞋带是否松散。
户外活动时，幼儿会大量出汗。
所以，在活动前可以先脱去外衣，活动结束休息是再穿上。
确保不因出汗而着凉。
贴身的衣物以棉制品为好，以及时吸掉汗水。
紧身而不透气的衣物会牵制幼儿肌肉的运动，容易引起拉伤及皮肤的不良反应。
在活动以前，教师还要注意检查幼儿的口袋，及时收好幼儿口袋中的危险物品，并妥善保管。
有的幼儿爱把一些玻璃、小刀藏在口袋中。
如不注意，在进行活动，特别是垫上运动时，便会酿成事故。
另外，体育活动内容的安排要注意强度合理，技能独立。
以免幼儿在掌握时发生混淆，而导致错误动作，甚至引起事故。
四、活动前活动中安全意识的加强幼儿户外活动的安全意识，并不是一天就能形成的，这是一个长期的过程。
让幼儿明白户外活动中什么事情是可以做的，什么事情是危险的不能做的。
首先，将这些户外安全知识每天贯穿在一日活动的各个环节。
比如在下楼梯的时候，时刻提醒孩子靠右行走不能推挤，在平日活动中让孩子熟悉老师一些手势，多进行正面教育。
多给孩子们讲一些安全事故的故事，让幼儿去判断推测这些故事，让他们知道自己遇到这些情况时要怎样处理。
另外，在活动中，要注意幼儿规则意识的养成，让孩子能养成遵守规则的好习惯，这样活动中就不会乱，强化幼儿的体育活动常规意识，把幼儿遵守常规的情况放在活动后的小结中，让幼儿知道遵守常规的重要性。
最后，要加强孩子友好教育，让孩子学会相互帮助一起分享五、从教人员的安全技能虽然，人人都希望没有危险事故，但有时，意外事故还是会降临。
怎样适当的处理运动中的意外事故，而使其伤害性降到最低呢？从教人员的安全技能也是很重要的，所以，应该定期的丰富和巩固教师的安全技能。
处理运动中事故一般要掌握跌伤、骨折、脱臼、扭伤等应对措施。
户外体育活动是增强幼儿体质，促进健康的主要活动环节。
同时，也是安全问题最严重的活动环节。
只有我们从教人员严谨、踏实、不厌其繁、注意一切事故的隐患。
才是最重要的。
防患于未然也！
如何避免幼儿户外活动的安全事故
展开全部幼儿园班级安全工作承诺书根据《中华人民共和国安全生产法》，我作为班级负责人，对本班的安全工作负全面责任。
本人保证：认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全工作主体责任，努力做好本班的安全工作，减少和杜绝安全事故的发生，并郑重承诺： 1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名，防止意外事故发生。
2、带班不迟到，建立接送卡制度，每日接送幼儿时老师须与家长见面。
离园时必须交与家长而且是经常接送的家长，如是陌生人应与家长取得联系，得到同村家长的认可。
3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作，晨午检要做好：一问、二摸、三看、四查。
口袋里不能有小刀等不安全的东西。
如发现有病者，及时送医院检查治疗。
对无故不到两天以上者，应做好家访并做登记。
注意对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的异常情况，如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等，对多例同时因病不来，上报幼儿园，再报乡卫生院防保科，进一步认定传染病。
4、上班时间，教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中，如有急事离开时，必须妥善交待给一教师代班后，方可离去。
教师不准上班时间在一起说闲话。
每逢外出（含上厕所）时做到两次清点人数（走时及返回时），交接班时也要清点幼儿人数。
5、电器用毕要立即拔掉插头，下班前要关好门、窗，再次检查水、电开关。
妥善管理好本班、本室的设备物品，安全使用，发现问题要及时处理，消灭不安全因素，及时发现房屋异常变化，门窗玻璃有无松动，幼儿身高内有无裸露钉子，并及时清除事故隐患。
6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞误吞，造成伤害。
幼儿带来的与学习无关的小物品，教师要收缴，如是值钱物品一定要转交给家长。
7、每次让幼儿玩大型玩具，教师要先检查大型玩具的安全性，无安全隐患方可使用。
8、幼儿到园下车时，与押车教师交接，本班教师要清点本趟车上本班幼儿是否到齐，带幼儿站队回活动室。
9、上车时间一到，各班教师必须清点幼儿人数，看是否有在厕所的或在室外的，清点无误后带幼儿站队上车，并与押车教师交接。
不上车的幼儿不准在户外活动。
10、离园时为幼儿整理衣服，送给家长一个干净整洁的孩子。
11、幼儿跌倒或打闹受伤后，教师要及时检查受伤情况。
若违反上述承诺和未履行安全生产职责，导致安全事故的，班级负责人接受以下处罚。
1、班级负责人构成犯罪的，接受相应的刑事处罚。
2、造成损失的由责任人负责，并接受相应的处罚。
幼儿园老师寒假期间安全承诺书怎么写
幼儿安全教师承诺书 根据《中华人民共和国安全生产法》，我作为幼儿园班级负责人，对本班的安全工作负全面责任。
本人保证：认真贯彻执行国家、省关于安全工作的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全工作主体责任，努力做好本班的安全工作，减少和杜绝安全事故的发生，并郑重承诺： 1、教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名，防止意外事故发生。
2、带班不迟到，建立接送卡制度，每日接送幼儿时老师须与家长见面。
离园时必须交与家长而且是经常接送的家长，如是陌生人应与家长取得联系，得到同村家长的认可。
3、做好晨午检和幼儿出勤登记工作，晨午检要做好：一问、二摸、三看、四查。
口袋里不能有小刀等不安全的东西。
如发现有病者，及时送医院检查治疗。
对无故不到两天以上者，应做好家访并做登记。
注意对幼儿的全日观察，及时发现幼儿的异常情况，如发呆、哭泣、睡觉、脸潮红、发白等，对多例同时因病不来，上报幼儿园，再报乡卫生院防保科，进一步认定传染病。
4、上班时间，不与其他教师说闲话。
教师随时随地把幼儿纳入自己的视线中，如有急事离开时，必须妥善交待给其他教师代班后，方可离去。
每逢幼儿外出教室（含上厕所）时做到两次清点人数（走时及返回时），交接班时也要清点幼儿人数。
5、电器用毕要立即拔掉插头，下班前要关好门、窗，再次检查水、电开关。
妥善管理好本班、本室的设备物品，安全使用，发现问题要及时处理，消灭不安全因素，及时发现房屋异常变化，门窗玻璃有无松动，教室内外与幼儿身高相近的高度范围内有无裸露钉子，并及时清除事故隐患。
6、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品，以免误塞误吞，造成伤害。
幼儿带来的与学习无关的小物品，教师要收缴，如是值钱物品一定要转交给家长。
7、每次让幼儿玩大型玩具，教师要先检查大型玩具的安全性，无安全隐患方可使用。
8、幼儿到园下车时，与押车教师交接，本班教师要清点本趟车上本班幼儿是否到齐，带幼儿站队回活动室。
9、上车时间一到，各班教师必须清点幼儿人数，看是否有在厕所的或在室外的，清点无误后带幼儿站队上车，并与押车教师交接。
不上车的幼儿不准在户外活动。
10、离园时为幼儿整理衣服，送还给家长一个干净整洁的孩子。
11、幼儿跌倒或打闹受伤后，教师要及时检查受伤情况。
若违反上述承诺和未履行安全生产职责，导致安全事故的，班级负责人接受以下处罚。
1、班级负责人构成犯罪的，接受相应的刑事处罚。
2、造成损失的由责任人负责，并接受相应的处罚。
承诺人：*** *年 *月 * 日
幼师如何在户外活动中培养幼儿的安全意识
展开全部 一、集中教育，提高幼儿的安全意识1、活动前和幼儿一起分析容易出现的危险情况，并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。
如我们幼儿园的户外场地很大，分为很多区域，球类区、跳跃区、大型玩沙区、攀登平衡区等，每个区域的玩具、材料、场地都是不一样的。
为了避免幼儿发生意外事故，到了活动区域，我们应该先和幼儿一起分析容易出现的危险情况，应该怎样玩玩具，不应怎样玩，怎样做才对，怎样做不对，让幼儿了解游戏规则，提高他们的安全意识，避免不安全事情的发生。
2、安全教育，常抓不懈，将各种安全知识渗透在日常生活中各个环节。
例如：户外活动游戏前，告诉幼儿要穿什么样的衣服、鞋子更方便、更安全。
进行活动时要注意什么事项，如：活动时要按顺序，不插队、不拥挤等。
二、设计安全标志，强化安全意识发现危险情况，设计安全标志在活动中老师要做有心人，发现安全隐患，及时提醒幼儿，并引导幼儿讨论应该用什么样的标志来表示，引导幼儿自己制作安全标志。
如我们在设计安全标志的过程中经过商量，决定用“红色圆形”代表“禁止”，用“黄色三角”表示“警告”，用“绿色正方形”表示“提示”。
结合户外发现的危险情况，我指导幼儿制作了多种安全标志。
如不要用手摸的标志，不要拥挤的标志，不要头朝下滑，不准攀爬等的标志。
2.张贴标志制作好安全标志后，引导幼儿讨论张贴在什么位置最好？最能引起幼儿的注意？通过讨论，我们把“不要拥挤”的标志张贴在走廊和楼梯口，把“不要用手触摸”的标志张贴在荡船和秋千的铁环处，把“禁止头朝下”的标志张贴在滑梯处等，这些标志有效地起到了提示小朋友的作用。
三、对幼儿园的玩具、设施定期进行检查，及时排除安全隐患幼儿园的环境应是关注幼儿的健康和安全的。
定期对园内的大型玩具、楼梯扶手、走廊围栏进行检查、消毒。
发现问题后及时请专人维修。
对户外场地找出危险源进行分析，预测，确保安全。
游戏时检查幼儿的衣帽是否有可能导致危险发生的因素，如有发现及时排除，时刻提醒幼儿注意安全。
四、充分利用家长资源提高幼儿的安全自护意识和能力幼儿园可以通过座谈会、观摩活动、家长开放日等形式转变家长教育观念，实现家园共育目标，引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动，如我们在组织家长开放日活动时，要求教师必须安排一个户外活动，让家长进行观摩，当家长看到自己的孩子能立定跳、能跨栏、能走平衡了，就会从中领悟到户外活动的重要性和必要性。
由此，家长就会配合幼儿园在放学的路上或在家里，随处引导、培养孩子的安全意识和自护能力，从而为幼儿生存自护教育提供良好的家庭教育环境。
总之，在户外活动中培养幼儿的安全意识和自护能力是一项长期的、艰巨的、复杂的任务，不是一朝一夕能完成的，需要家长和老师的共同努力。
如何安全组织幼儿户外活动
展开全部 户外活动一、户外体育活动（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点对幼儿的要求保教人员工作要点1.穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。
2.在快速奔跑时，不低头猛冲，以免与别人碰撞、摔伤；不推搡别人；追逐跑和上、下楼梯时不手拉手；运动时和别人保持适宜距离；不用运动器械挥击别人等。
3.游戏人数较多时，要学会在旁边等待；在交换游戏场地时，要按游戏线路行走；夏天天气炎热时，知道选择在树荫等阴凉处活动；不擅自离开集体等。
1.穿运动服、平跟鞋，不披散长发。
2.加强对幼儿的观察与指导，选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，适时指导幼儿活动，确保每个幼儿在自己的视线范围内，谨防意外。
发现幼儿有危险动作时要及时制止，并进行必要的安全指导和安全教育。
3.活动前要加强对活动场地的巡视、检查，不遗漏每一个角落，及时发现场地是否有安全隐患，如发现问题，及时上报、处理。
4.注意动静交替，科学安排运动量，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。
5.保证足够的户外体育活动时间。
（二）常见的问题及解决策略问题一 幼儿参加户外体育活动时间不足，阴雨天气不组织户外体育活动解决策略：1.合理安排户外活动时间。
要保证每天不少于2小时的户外活动时间，既不宜集中，也不宜过于分散。
过于集中，孩子易于疲劳，失去兴趣；过于分散，孩子则不能充分活动，达不到锻炼身体，增强体质的目的。
2.不同季节不同安排。
夏季不宜在强光下进行户外体育活动，尤其避免在上午10点至下午4点之间组织幼儿长时间在户外进行高强度的体育活动，防止中暑和紫外线灼伤。
夏季户外活动的时间也不宜过长，每次活动控制在30分钟左右，还要做到动静交替，活动一段时间后，可在阴凉处休息。
冬季日照时间短，户外活动宜安排在上午9点之后、下午午睡起床后。
3.阴雨天坚持开展户外活动。
要利用幼儿园自身场地的特点，充分利用走廊、门厅、长廊、屋顶平台等，合理安排每班活动场地，保证阴雨天时户外活动正常进行。
问题二 体育活动内容单一，幼儿兴趣不高解决策略：根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容，做到体育活动游戏化。
问题三 活动器械不够丰富，不符合幼儿年龄特点解决策略：要根据幼儿的发展需求和年龄特点，提供数量充足、种类丰富、功能各异的活动材料，让幼儿自由选择。
还应根据幼儿的实际发展需要，自制体育器械。
问题四 体育活动安排随意，无计划解决策略：要有计划地进行体育活动。
每次活动前，必须围绕幼儿的年龄特点和发展阶段制定计划，保证体育活动的有效性和安全性。
问题五 保教结合不到位，保育工作跟不上解决策略：1.及时增减衣服。
2.掌握好运动量。
3.关注个体差异。
4.准备活动与放松活动。
5.运动前后适宜补水。
问题六 幼儿运动常规差，容易出安全事故解决策略：建立良好的安全活动常规。
活动前，向幼儿交待活动的规则和有关安全事项，尽可能预计到可能出现的不安全因素，针对活动中可能存在的危险，提前向幼儿提出活动要求。
活动中，时刻注意观察幼儿的行为及动作，发现危险时注意保护和制止。
活动结束时，和幼儿一起总结讨论活动中出现的不安全现象，避免类似的事情发生，增强幼儿的安全意识。
二、户外活动（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点（同“户外体育活动”）（二）常见的问题及解决策略问题一 幼儿在户外活动中缺少“自由”解决策略：集体活动与自由活动有效结合。
在户外活动中，除了有意识地组织一些集体性的游戏、体育活动之外，还应给幼儿一些自由活动的时间和空间，不能让幼儿处于教师高控之下。
同时自由活动不能“放羊”，应通过投放不同的器械，让幼儿自由选择器械进行活动，在自由活动中真正做到自主活动、共同进步。
问题二 场地不能合理充分的利用解决策略：要有效利用幼儿园各块场地，尽量做到活动中每班有各自的场地。
还要合理布局场地，按不同内容划分好各个区域，以安全、不互相干扰为宜。
要为幼儿创设良好的户外活动环境，利用平整清洁的场地、醒目整齐的标志激发幼儿的活动兴趣。
三、早操（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点对幼儿的要求保教人员工作要点1.动作到位、有力。
2.精神饱满，态度认真。
1.做好早操前的各项准备。
包括音乐、场地（如：清理场地积水等）及幼儿（入厕、喝水及衣着等）。
2.根据年龄特点编排不同的操节，做到结构合理。
3.精神饱满，动作准确、有力度、有节奏，进行镜面示范。
4.主、配班教师站位恰当。
（二）常见的问题及解决策略问题一 教师带操时动作不规范、力度不够解决策略：教师应为幼儿做好表率作用，带操时动作必须准确、到位、有力度、有节奏。
问题二 教师带操时忽略与幼儿的互动、交流解决策略：1.教师带操时要关注幼儿，发现幼儿动作不规范或注意力不集中时，要用眼神、语言及肢体动作等提醒幼儿，并适时予以纠正。
2.对幼儿早操中的进步，要及时给予鼓励。
此外，教师还要特别关注有特殊需要的幼儿。
3.关注个别幼儿。
对注意力不集中、多动或内向的幼儿提供个别化的指导和支持。
四、注意事...
如何在户外活动中培养幼儿的安全意识
幼儿园积极开展户外活动，进行幼儿生存自护教育是时代发展的要求，更是幼儿自我生存的需求。
幼儿园肩负着转变教师、家长教育观念，改善教育行为的重任。
为了孩子能从“传授式”的消极安全知识教育提升为“体验式”的积极安全知识掌握，让我们从幼儿需要出发，积极开展户外活动；放开我们的双手，让幼儿在户外活动中自由翱翔，让幼儿从户外活动中培养生命意识、安全意识；让幼儿从户外活动中学会生存，学会自护；为孩子一生的健康、快乐成长奠定坚实的基础。
随着教育改革的全面推进，实施以人为本，全面发展的教育已成为现代教育所追求的目标。
《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作的首位”。
这充分说明了幼儿生存、安全、健康在幼儿教育中的重要性。
可目前还有很多幼儿园却把它误解为幼儿在园只要不出安全问题就好，忽视了幼儿的生存需要，忽视了幼儿的健康、快乐成长。
尤其是当前我国实行独生子女政策，对独生子女，家长更是珍爱有加，保护过度。
目前，我们有的幼儿园由于传统教育观念的影响，教师、家长更是注重知识的传授，而忽略了对孩子生存需要的关注。
尤其是在乡镇及农村幼儿园，家长每天想看见的就是孩子在教室内乖乖的写字、做计算。
幼儿园为了迎合家长，为了“安全”，很少开展户外活动，致使幼儿园的安全教育工作停留在消极的说教、保护状态，生存教育出现缺失。
造成幼儿安全意识弱，生存、自护、自理能力差，影响着孩子的全面发展。
还有我们有的幼儿园户外活动器械在种类与数量上不可谓不丰，但为了安全，利用率低。
有的园所户外场地有限，幼儿更是难得在户外活动中满足。
有的幼儿园活动场地多为水泥地面，更是不敢让幼儿玩。
总之，我们有好多幼儿园在“安全第一”的重压下，安全教育偏重于“传授式”教育的消极防范，而未抓住关键，从根源抓起，采取有效措施，忽视了最有效的“体验式”的安全教育和能力培养。
用室内教育替代了户外体验。
造成幼儿缺乏活动能力、协调能力、灵活应变力、分析和判断力。
而其实这种因噎废食的做法是幼儿园安全工作之大忌。
一、创设安全的物质环境为保障幼儿安全，对各种活动器械进行经常性的检查、维修，及时消除安全隐患。
教师能根据活动主题，为幼儿提供安全的活动场地、活动用具，活动前进行场地、器械检查，设置好安全标志、警示语。
二、选择多种形式，开展各种预设主题活动。
通过各种形式将预设的主题活动贯穿实施在幼儿的一日生活之中，并注意挖掘一日活动中的安全教育因素，将主题活动不断的拓展、延伸、深入。
我认为对幼儿的安全教育不单是安全知识的传授，更重要的是安全应对能力的培养。
在要求教师每周对幼儿进行安全知识教育并记录的基础上，还要克服以往那种“怕事”的心态，带领孩子积极开展户外活动，让孩子在体验中掌握知识，提高能力。
比如：开展预设主题教育活动“小司机”、“运粮食”、“打雷下雨时”等活动，在户外活动中培养幼儿的安全意识和积极的安全应对能力。
三、采用多种方式培养幼儿的安全意识和自护能力1、个别指导和同伴影响相结合的方式 幼儿的能力各不相同，个别能力较差的幼儿，教师要加强个别指导，因为他们对那些危险性强的项目自我保护能力差，无意识，因此只有在老师的个别指导下，那些孩子才能逐渐养成习惯，从而对这些项目有防范意识。
如：我园根据本土特色，利用筒管制作各种高跷和“木桩”，走高跷和“木桩”是我园幼儿最喜欢的户外体育活动项目之一，同时也是较危险的活动。
因为筒管的着地面积较小，因此对胆子较小的幼儿，尤其是对几个小胖墩来讲就有了一点危险性，这时，老师就要给予适时的鼓励和指导，让孩子们在亲身体验中学会自我保护。
在活动中，有时同伴的影响也是很奏效的，当看到别人遇到困难或危险，自己便会从中吸取教训，进行琢磨，从而增强了自己的保护意识。
幼儿学会自护，就等于在生存中学会向前迈进了一大步，我们不鼓励孩子随意冒险，而适当的让孩子学会在一些活动中掌握自我保护的意识是十分必要的。
2、户外活动中采用大带小的方式 随着年龄的长大，孩子的自护能力也会相应的提高。
为此幼儿园可经常有目的的组织开展一些户外混龄活动，使小、中班的孩子在大班的哥哥姐姐的带领下，逐步的提高自我保护的意识。
如：中班孩子学跳绳，开始，绝大部分孩子都不会跳，也不敢跳，而且挤在一起，危险因素很多。
后来我们邀请大班的哥哥、姐姐来做示范，这下效果很好，孩子看得仔细，学得认真。
让孩子在看的过程中，掌握了跳绳的技巧，提高了自我保护的意识，知道跳绳的时候不能挤在一起，挤在一起不但跳不好绳，而且很危险。
3、表扬和纠正相结合的形式在户外活动的过程中，其实一些能力强的孩子有一些好的自我保护的方法是我们老师都没想到的，这时，我们的老师就要给予及时的表扬，并加以发扬、光大，使更多的孩子了解到哪些应注意的，哪些是安全的。
户外活动安全应注意哪些
展开全部 如今，生活条件改善，越来越多的人喜欢参与户外活动了，这是重视生活质量和身体健康的好现象。
但曼客提醒大家：虽然户外活动好处多，既可以锻炼身体，增强自己的体质，又可以跟大自然亲密接触，感受大自然的美好。
可是在参与户外活动的时候，还要注意自己的安全，必须在进行活动的同时确保自己的安全，只有这样才能真正达到户外活动所带来的效果。
现在就听曼客来为大家说说户外活动安全相关的注意事项。
一、活动前的准备大家都认为户外运动本身就是一个锻炼身体，感受户外生活，增长自己见识的过程，但是另一方面，由于户外活动某些的特殊性，导致了在运动的过程中可能存在的一些无法预知的可能性，有些时候还会危及到个人的安全。
1.购买保险任何户外运动都会存在一定风险，所以出行前必须购买意外伤亡等相关特种保险，能够给自己和家人一个保障。
2.制定方案进行户外运动之前要做好充分的准备，那就当然上不了制定一份合适的方案了。
因为将要去的地方也许你会不是很了解，包括当地的地形和交通。
为了防止突发事件的发生，提前制定好一份好的方案是十分重要的，以防进行过程中发生意外。
3.准备好装备曼客认为专业的户外装备对于户外运动而言是十分重要的，穿着有护踝及鞋底有凹凸纹的防滑的登山徒步鞋。
如有需要还可以选择携带登山杖，登山的时候不仅可以为你节省力气，还可以保护你的安全。
穿着适合远足用的衣服和鞋袜，避免短衣短裤（建议快干衣、裤，在从林中也防止挂伤，在开阔地带可以做为短衣短裤）。
戴好帽子，夏天遮阳，冬天保暖。
手机可说是最为快捷的求助工具了，但应注意其信号覆盖范围。
在某些山岭间特别是山谷内，往往是没有信号的。
（扎营时也应适当考虑）。
如遇险情你应该到达离你最近的山顶或置高点。
但是很多驴友会记得带手机，却忘记了让手机处于满电状态，如果遇到意外的时候手机没电也是挺严重的事情。
曼客建议还可以带些随身物品：例如小刀、指南针、水壶、打火机等都是必须的，并且物体所占的地方不大，但是在有需要的时候却是十分有用的。
曼客小提示：在山里（漂流、过河、潜水时）有时气候变化无常且湿气较重情况下，要注意对随身物品的防水保护，可以用塑料袋把手机等物品包装好。
二、活动途中曼客提醒各位驴友，活动过程中要注意安全，尊重领队的经验，依从其决定和指示，沿途设置统一标记物。
控制队伍行进速度，保持节奏，以免首尾脱节，首尾通过对讲机保持联系。
不可以为了挑战自己或者好胜而冒险，不要进入草丛茂密的地方，不可以随便度过水流较快且水较深的河流，这些都是十分危险的。
相关链接：户外活动注意事项户外运动就意味着高风险，如何不把风险变成危险才是关键。
参与户外运动，最重要的之一是要强调个人的独立性，降低风险的最好办法就是加强自我保护意识。
任何一项户外活动，都有其危险性，“了解自己”要高于“战胜自己”，“帮助自己”要高于“帮助他人”，对自己不负责任，就等于是对所有的人不负责任！基本事项1.虽然远足并不需要特别的技巧， 但如果有适当的训练和准备将有助应付大自然多端的变化，以及减少意外发生的机会。
2.本文所提供的安全指引和紧急事故应变措施可帮助远足者减少意外的发生， 促进远足安全。
3.本文只供参考。
在计划行程时，应同时参考最新版的地图及阅读其它有关远足安全的资料。
如有任何意外发生，应尽快求助。
领队篇1.出行前，领队需对每条线路计划有详细的行程安排，并指定中途意外后的下撤线路，交通指南。
2.如线路难度高、参加人数多，10名队员以上，俱乐部增加一个副领队。
3.对于俱乐部的常规路线，沿途设置统一标记物。
4.控制队伍行进速度，保持节奏，以免首尾脱节，首尾通过对讲机保持联系。
5.密切留意队员的体力情况，发觉有状态不佳者时，应派专人予以照顾，确保无人离群。
6.留意周围环境变化，事先收听电台天气和新闻报告，以便尽早采取应变措施。
7.如遇天气变坏，应审慎考虑缩短或取消所计划的行程。
8.如遇紧急事故或天气突变而未能依时回程，应设法通知参加者的家人或由联络人代转。
9.切勿随意更改既定路线或尝试行走杂草丛生的捷径，领队不得随意冒险。
10.对于队员的个人冒险行为要坚决予以制止，劝阻不听者，劝其离队，并取消其参加活动资格。
11.让新人认识风险是一个循序渐进的过程，在新人初次参加活动时，除向新人强调风险防范，解说风险点的同时，安排老会员 对其进行重点“照顾”。
建议在新人初次报名参加活动时，应让其做户外风险的答题，让其对户外风险有初步的了解。
在活动中应穿插介绍一些户外风险防范知识和户外急救知识12.在长线活动中，领队只有对队员的情况很了解才能有效的规避团队风险。
长线出行应进行户外风险的答题、户外急救知识测试、团队装备测评、团队体力测评、针对性的户外演练。
13.多引导队员互相交流14.注意队员情绪，以做及时正确引导15.一旦出事，尽可能做到损失最小化，要懂得取舍。
16.事后作总结，积累经验，反思过失。
17.定期培训队员篇出发前1.远足前一晚必须充分休息，以便有充足体...
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