少年先疯对队长
怎样在国际学术会议上做汇报.ppt详见：https://wenku.baidu.com/view/27dca0db760bf78a6529647d27284b73f3423648.html
2018同学聚会主持词范文（收藏）
【导语】一别数载，会当痛饮千杯！今朝相聚，岂止相逢一笑？同学们，让我们斟满杯中的美酒，为了今日的重逢，为了明天的相会！这次同学聚会我们期盼已久，感谢筹委会的同学精心组织策划，还有许多同学做了大量默默无闻的工作！小编为大家整理的《2018同学聚会主持词范文》，希望对大家有所帮助！
范文
男：尊敬的x老师、x老师!
女：想念的各位同学们!
合：大家晚上好!
男：斗转星移，四载同窗岁月常回梦中。
女：日月如梭，十年同学友情永驻心田。
男：昨天的窈窕淑女、同窗*，如今已贵为人妇。
女：当年的年轻小伙、热血男儿，今天已驰骋职场!
男：十年了，今天，我们为着一个共同的兄弟情重聚一起，共叙旧情、回顾人生最烂漫的岁月。
女：十年了，今天，我们为着一个共同的姐妹情回到长春，互述衷肠，畅谈人生最美好的明天。
男：师恩重于山，师恩更难忘，没有税院各位老师十多年前的辛勤培育就没有我们十年后的今天
女：在今天这个难忘的日子里，请我们的尊敬的田老师再给我们上一节人生之课，有请王老师!
男：王老师的希望可以说是情深意切、语重心长，王老师的话更加坚定了我们的奋斗目标，让我们始终牢记老师的嘱托。
女：在今后的工作生活道路上继续努力，取得更为优异的成绩回报老师、回报母校。
男：四年同窗情，一生有缘。
女：十年离别情，常在心中。
女：同学们，还记得那并不美丽甚至是简陋的袖珍校园吗? 男：同学们，会不会忘记我们考试前怕抓补考，熬通宵。
女：还记得我们9735班在运动场上纵横驰骋，笑傲江湖;还记得我们在净月潭郊游，儿童公园打雪仗时欢声笑语，热闹追逐。
男：会不会忘记检查卫生到处乱塞臭袜子，能不能想起三八节和*说的那些甜言蜜语?还有平阳的大饼、咸菜、金豆的饺子、更有在寝室里的*奔!
女：也许，一切的一切，都变的那么遥远了，但今天想起却似在眼前。
男：那些在当时根本无足轻重的小事，如今忆起竟然是那样的美好，充满情趣。
女：这次同学会，有一部分同学因各种原因无法参加，我们深表遗憾，让我们在这里遥祝他们家庭幸福、工作顺心。
男：这次同学会，我们的筹办人员和各位同学做了大量的工作，尤其是杨华和李强同学更是费了不少心血，让我们把掌声送给他们。当然，此时此刻作为我们的老班长，李云峰同学心里一定有很多话要和大家说，下面有请李头。
男：一别数载，会当痛饮千杯! 女：今朝相聚，岂止相逢一笑?
男：同学们，让我们斟满杯中的美酒，为了今日的重逢，
女：为了明天的相会!
合：干杯!!!
如何制作国际学术会议ppt 知乎
展开全部 我也是新手，对这个一无所知。
我也要做一个，准备找别人代做，居然跟我要500，最后我自己到网上下载模板来改的！推荐几个我常用的PPT模板网站：office plus官方网站。
这个网站是微软官方的集PPT、Word、Excel、图片素材于一体的，无需登录，直接下载。
第一PPT网站。
这个网站每天会从各大PPT模板网站中更新免费的PPT作品，相当于筛选过一次，也是免费的。
TemplateMaster。
这个网站的PPT模板总体来说会精致一些，是我最喜欢的一个。
最近发表一篇学术会议论文,会上要宣读论文,PPT里都需要做什么内...
展开全部 当时我的学术论文里面分的几块，仅供参考：目的、意义、研究方法、结果、结论。
都有时间限制的，基本上一分钟一张PPT片子，再加上开头结尾，你算一下吧。
最重要的是自信，坚信你做的都是能够自圆其说的。
其他的就不用准备太多了，一般会给你一个电子版的会议指南，遵照上面的就可以了。
一般到了会场还会给一份纸质版的会议指南、餐劵和会议证之类的，以及论文集（很重要），如果是需要发票别忘了要发票。
别忘了带相关证件，别忘拷好PPT放U盘里并着U盘。
仅供参考！...
问一下,国际学术会议怎么才能写好总结？
展开全部其他的就不用准备太多了，一般会给你一个电子版的会议指南，遵照上面的就可以了。
一般到了会场还会给一份纸质版的会议指南、餐劵和会议证之类的，以及论文集（很重要）、结论。
都有时间限制的，基本上一分钟一张PPT片子，再加上开头结尾，你算一下吧。
最重要的是自信，坚信你做的都是能够自圆其说的当时我的学术论文里面分的几块、研究方法、结果，如果是需要发票别忘了要发票，仅供参考： 目的、意义
怎样才有资格在国际学术会议上做口头报告
展开全部 提交的论文被录用、论文作者去参会，通常都有机会做口头报告的吧。
会议报告一般是两种，一种是ORAL，即口头报告，需要制作PPT等，面对会场或分会场的参会者做报告演讲并回答问题；一种是POST，即现场张贴形式，不需要制作PPT，是将论文打印好张贴在墙上或分发，也有采用挂板的形式，作者在边上对有兴趣的参会者做介绍和即时交流。
...
学术会议的ppt要不要加动画 小木虫
展开全部 你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？你的开题报告格式要求下载下来了没有？学校开题报告要求看了没有？因为每个学校开题报告格式要求都是不一样的？最后祝你选题顺利通过提供一个范文模板范例，希望对你能有帮助。
毕业论文的开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。
”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。
”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。
如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。
一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。
例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。
时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为＂在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准＂的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。
目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东）2、网络教学资源的开发（邓文新）3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超）4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德）5、网络教学设计与...
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