培训的目的和意义安全培训目的和意义

安全培训目的和义:安全生，这个问题看来是老生常谈，是公司日常管理中不容忽视的问题，若出现工伤事故，一方面员需承受生和心理上巨大苦，另一方面影响公司正常的生产和工作秩序，给公司造成无估量的经损失，谓是有百害而无一利，所以须引起

安全和危

安全和险是相互的，在安全评价中，主要是指人和的全危险。危险，常指危害或

安全，是指免遭可接危险的伤害。安全的实就是防止事故，消除导致死亡、伤害、急性职业害及各财产损发生条件。例如，在生产过程中导致灾害性事故的因有人

效、防护器具故，作业法不当及作业环境不等。所有这些又涉及设计、施工、操作、维修、贮存、输以及营理等许多方面，因此必须从系统的角度观察、析，并取综合方法消除危险，才

事件与事

事故是指造成人员亡、伤害、职业病、财产损失或其他失的意外事件。事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任损失。于没有造职业、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事件可称之为“未事件”或“未遂过”。因此，事件包括事事件，

安全隐患，是指生经营单违反安全生产法律、法规、章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因在生产营活动中在的能导致不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安行为和管上的陷。从性质上分为一般安隐患和

事故隐是指作业场所、设备及设施的不安全状态，的全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故

事故隐患分为一事隐患和大事故隐患。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。重事故隐，是指危害整改度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改理方能排的隐患，或者因外部因素影响致使产经营

隐患。

事故隐患的分类与事故分类有密切

因可将事故隐患归为21，即火灾、爆炸、中毒和窒、水害、坍塌、滑坡、泄漏、腐蚀、触电、坠落、机械伤害、煤与瓦突出、公设施害、公路车辆伤害、铁路设施伤害、铁路车辆伤害、水上输伤害、口码头害、空中运输伤害、航港伤害

本质安:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身有全，即使在误操作或发生故障的情况下也不会

安全生产:通过人-机-环的和谐运作，使社会生产活动中危劳动命和健康的各种事故风险和伤害因始终处于有效

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培训的目的和意义

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培训的目的和意义

目前在激烈的市场竞条件下，一个企业要想有长足的展，就必人才、技术、信息、资作支撑，中人质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培训员工的知、技能与态明显提高与改善，由此提高企业效益，

1.职业培训能提高员工的作能力。员工培训的直接目的就是要发展员的职能，其更好地胜任现在的日常工作及来的工任。在能训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，是未来的工作需要员工更广博的知识，培员工学知识共享，创造性地运用知识来调产品或服务的能。同时，培训工的工作能力提高，为取得良好的工绩效提供了

2. 职业培训有利于企业获得竞争优势。面激烈的国际竞争:一方面，企业需要越来越多的复合型经营人才，为进军世界市场好人才基础;另一面，培可高企业新产品研究开发能力，员工训就是要不训与开发高素的人，以获得竞争势，已是不争的事实。尤其是人类社会步入以识经资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本已成为获生产力、竞争力经济成就的关键因素。企业的竞争不再依靠自然资源、廉价的劳动力、精良机器和雄厚的力，而主要依靠知识密集型的人力资本。员工培训是创智力资的途径。智力资本包括基本技(完成职工作的技术)、技能(怎样运用科与其他员工共享信息、对客户和生产系统了)以及自我激发创造力。此，这要求建立一种新的适合未来发展与

3. 职业培训有利于改善业的工作质量。工作质量包括生产过程质量、品质量客务质量等。毫无疑问，培训使员工质、职能提高并强，将直接提高和改善企业工作质量。培训能改进员工的工作表现，降低成;培训可增加员工的安全操作知识;提高员的劳动能水平;增强员工的岗位意识，增加工的责任感，规生产安全规程;强安全管理意识，提高管理者的管理水。因此，企

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4. 职业培训有利于高效工作绩效统的构建。在21世纪，科学技术的发展导致员工技能和工角色的变，企需对组织结构进行重新设汁(如工作团队的建立)。今天的工已是简单接工任务，提供辅助性工作，而是与提产品与服务的团队活动。在团队工作系统中，员工扮演许管理性质的工作角色。他们不仅具备运用新技术获得提高户服务与品质量的信息、与其他员工共享信息的能;还备人际交往技能和解问题的能力、集体活能、沟通协调能力等。尤其是培训员工学习使用互网、全球网及其于交流利收集信息工具的能力，

5. 职业培训可以足员工实现自我价值的需要。在现企业中，工的工作目的更重要的是为“高”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能，使能适应或能接受具有挑战性的工作与任务，实现自我成长和自我价，这不仅使工在物质上

一(使得企业全体员工明企业文化建设的义，懂得为什么要建设企业文化，让全体员工明白企业化的作用什么，企业文化

二(使得企业全体员懂得企业文化业生产经营以及企业效益的密切关系，提全员参与企业文化建

三(使得全体员工知本企业所倡导的价值规范体系，解它的刻含义，领会它的精神实质，并有受与，从而强化全体员工对企业文化的接受与理解，传播实践。四(使得员工在培养训练中掌握价值判断和标准，使得业的各级骨明确企业建设的指导思想和战略计划，掌握组

五(通过培训，扩培训者的交往围，增进他们的相识和理解与沟通，立友谊，增强企业

六(在培养过程中，通过各方员的共同学习和流，进步完善丰富企业文化的价值规范体系，进一步修订发展企业化战略和实方法，使得企业文

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培训的目的和意义

2008-12-31 13:15:46| 分类： | 标签： |字号

目前在激烈的市场争条件下，一个企业要想有长的发展，就必须有人才、技术、息、作支，其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，训显得更重要。使员工的知识、技能与态度明显提

竞争优势。具体体现在以下

1.职业培训能提高员工工作能力。员工培训的直接目的就是要发员工职力，使其更好地胜任现在的日工作及来工作。在能力培训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广的知识，培训员工学会知识共享，造性地运用知来调整产品务的能力。同时，培训使员工的工能力提高，

供更多晋升和较高收入的

2. 职业培训有利于企业获得竞争优势。对激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越多的复合型经营人才，为进世界市场打人才础；一方，员工培训可提高企业新产品研开发能力，员培训就是要不培训开发高素质人才，以获得竞争优势，这已是不争的事实。尤其人类社会步入以知识经济资源和信息资源为重要依托的新时代，智力本已成为获取生产力、竞争力和经济成就的关键因素。企业的竞争不再靠自然资源、廉价的劳动力、精良的机器和雄厚的财力，而主要靠知识集型的人力资本。员工培是创造力资本的途径。力本包基本技能(完成本职工作的技术)、高级技能(如怎运用科技与其他员工信息、对客户和生产系统了解)以及自

适合未来发与竞争的培训观念，提高企业员工的整

3. 职业培训有利于改企业的工作质量。工作质量包括生产过程量、品与客户服务质量等。毫无疑问，训使员质、职力提高并增强，将直接提高和改善企业工作质量。培训能改进员的工作表现，降低成本；培训可增加员工的安全作知识；提高员工的劳动技能水；增强员工的位意识，增加的责任感，规范生产安全规程；强安全管理意

对员工敬业精神、安全意识和知识的

4. 职业培训有利于高效工作效系统的构建。在21世纪，科学技术的发展导致工技能工作的变化，企业需要对组织结构进行重新设(如工团队建立)。今的员工已不是简单接受工任务，提供辅助性工作，而是参与提高产品与服务的团活动。在团队工作系统中，员工扮演许多管理性的工作色。他们不仅具备运用新技术获得提高客户务与产品质量的息、与其他员工共息的能力；还具备人际交往技能和解决问题能力、集体活能力、沟通协调能力等。尤

全球网及其他于交流利收集信息工具的能力，可使企工作绩效系统

5. 职业培训可满足员工实现自我价值的需要。在现代业中，员工的工作目的更要的了“”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能，使其能适应或能接受具有挑战性的工作与任务，实现自我长和自我

培训的目的和意义

目前在激烈的市场竞条件下，一个企业要想有长足的展，就有人才、技术、信息、资作支，中才质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培使员工的知、技能与

1.职业培训能提高员工的作能力。员工培训的直接目的就是要发展员的职能，其更好地胜任现在的日常工作及来的工任。在能训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广博的知识，训员工会知识共享，创造性地运用知识来整产品或服务的力。同时，培员工的工作能力提高，为取得良好的作绩效提供

2. 职业培训有利于企业获得竞争优势。面激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越多的复合型经营人才，为进军世界市场好人才基础；另一面，培可高企业新产品研究开发能力，员培训就是要不训与开发高素的人，以获得竞争势，这已是不争的事实。尤其是人类社会步入知识经资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本已成为获生产力、竞争力经济成就的关键因素。企业的竞争不再依靠自然资源、廉价的劳动力、精良机器和雄厚财力，而主要依靠知识密集型的人力资本。员工培训是创智力资的途径。智力资本包括基本能(完本职工作的技术)、高技能(如怎样运用技与其他员工共享信息、对客户和生产系统了)以及自我激发创造。因此，这要求建立一种新的适合未来发展

3. 职业培训有利于改善业的工作质量。工作质量包括生产过程质量、品质与户务质量等。毫无疑问，培训使员工质、职能提高并，将直接提高和改善企业工作质量。培训能改进员工的工作表现，降低成；培训可增加员工的安全操作知识；提高员的劳技能水平；增强员工的岗位意识，增员工的责任感，范生产安全规；增强安全管理意识，提高管理者的管理平。因此，

4. 职业培训有利于高效工作绩效统的构建。在21世纪，科学技术的发展导致员工技能和工角色的变，企对组织结构进行重新设汁(如工作团队的建立)。今天的工不是简单接工任务，提供辅助性工作，而是与提产品与服务的团队活动。在团队工作系统中，员工扮演多管理性质的工作角色。他们不仅具备运用新技术获得提客户服务产品质量的信息、与其他员工共享信息的力；还备人际交往技能和解问题的能力、集体动力、沟通协调能力等。尤其是培训员工学习使用互网、全球网及其

培训的目的和意义

老师的课程学习内容划分清晰，很好的遵循了由易到难，序渐进，精讲多练的原则。通过今天的这节课向我们展示的具体操作步骤，一目了然。这样的方式到很多学员的迎。培训暂而张。中领悟到了态度决定一切，理念产生力量的理；只有从心底同了学习的必要性重要，才能使行动变自为自，同时产生良好的积极效果。就比如要实一计，就必从一点一滴的小事情做起。伙伴们身上都有闪光的亮点，有着非常优秀品格值得我去欣赏学习。把握机会，并脚踏实地朝着目标走去。不仅要以饱满的热情和专注的精神来听好每一堂，同时也要学习师的授课技巧，互动的丰采，也要与各个地区的伙伴多沟通，多交流，从他们身吸收更多技能和灵感。每位伙伴都老师，都他们的技之长，我有么由不去惜和努力呢？积向上的态度是进步的根本保障，良好的心态本身就是一宝贵的财富。总比别人多出点，总比别人多力一些，总比别人多学习一分，

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