在这森林里，一年四季，美丽如春。大家都和相处。小仙子想:森林里是那么好，家是那么和睦团结，怎么可能会有极度危险的情况呢,妈妈呀，前

没想到，没过多，森的这种和平安详就被森林里最狡猾的小狐狸打破了:原来啊，这只可恶的小狐狸靠砍森里的大树在一夜之间暴富，他开了宝马，买了别，修花园，开了工厂，生意做越大，钱越越多……过了一段，大家纷纷“眼红”了，他们争着砍伐树木，着占地在森林里建工厂。有时候，为了小小的一片空地，大家就争面红耳赤，于是，原来的团结睦就仿佛一那间，在了一片片争吵声中。没过多久，森林里的大树就剩无几;蓝色的天空蒙上了黑纱;太阳公公被工厂里排放出来的“

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”盖，呛得他老是咳嗽;清澈见底的小溪被上面的垃圾和污水染成了墨色……小仙子着急的不所措:这怎么办,这可怎么办,她忘记了妈妈，忘记了那可以满足愿望的小铃铛，忘记了林昔日的美好。此时此刻，她里只有五个字:这

小仙在森林里阻止砍伐树木的小动物，可他什么不听，什么也不管(包自己孩子)，他们心里只有钱～小仙子觉得他们疯了，他们实在是

又过了几月，原本绿森得光秃秃的了，在森林外面的洪兄弟高兴极了，他们想:我们最害怕绿色，现在绿色没了，我们可以随心所欲～于是，他们淹没了工厂，淹没了别墅，淹没了人们因破坏境得的一切的一切……小仙子着急起来。这时候，放在匣子里的铃铛飞了出来，小仙子睛一亮，将铃铛在手心，在心里说:“小铃铛啊小铃铛，快使人们变善良，快使森林变绿色，赶走洪水兄弟俩～”突然，小铃铛上天空，它摇，又一摇，她的声音惊醒被钱迷惑的们，这时，金色的铃铛绿色它的绿色光芒照绿了大地，洪水兄俩见状，赶紧逃走了，些工厂，别墅不见了，小河变清了，天又变蓝了……小铃铛满意的

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——“

人们终于明白了:

陕西省路井

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怀特的铃铛 蜗牛与他的铃铛

从前，有可爱的(可以理解为可怜没人爱的蜗牛)在漫无目的地爬着，爬着。有一天突然从天上掉来一只金黄的铛。蜗牛爬过去拾起它看了看，“多漂亮的铃铛。”蜗牛自，瞬间蜗牛有了一个想法。就是将这只从天而降的铃铛系在自己的脖子上，陪伴着自己走完余路程。一天，两天……一个月，两个……蜗牛系着那只金

当有阵风吹过，铃铛就会“当当”作响，蜗牛只要一听到会低头一眼系在自己胸前的铃铛，看着左右摇，但都只在自己的胸前荡漾，蜗牛就会觉得很幸运，很幸福，得自己不再是漫无的。蜗牛满足地了，开心地舞动着触

有一年了，从蜗牛发铃的那天算起，铃

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一不和的铃铛一分享。就在蜗牛以为他们可以永远地陪伴着对方的时候，铃铛在了!蜗开始有过悲伤，痛苦。但到后来蜗牛也明白了。铛本来就不该系在一只蜗牛的脖子上!蜗牛这样认为，这样无数次地安慰自。蜗牛也试图去找回失的铛，可是铃铛就是有意躲着蜗牛一样，再

牛又开漫无目的的旅程，一阵风吹过，蜗牛习惯地低头看着自己的脖子，铃不在了，蜗牛的脖子上留下带过铃铛的印记。再不会有铃风吹动发出的响声了。太阳底下，蜗牛黯然地注视着自己的影子，影子里惟独只他。蜗牛知道会有那么天，子上的印记会没，他还是一只可爱的蜗牛，

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怀特先生的音乐

　　维小镇来一个奇怪的客人，他衣衫褴褛，却说他叫怀特，是一个魔师，小镇们半信半疑，议论纷纷。但是怀特生全然顾这些议论，他在小镇的中心埋下了一颗种子，然后背起他的行李离了小镇，人们对他的为到诧异，但谁都敢和这个怪异的人搭话，大家都觉得他是个疯

　　日月如梭，很快，当年的种子冒出了深的苗。在小苗长成大树，抽出枝条，长出红色的子的时候，怀特先生又回到了维尼小镇，这次，小镇的人们几乎认不出他了，他穿着黑的发亮的西装，带着一黑色的魔术帽，金黄色的头发在魔术帽下闪闪发光，争先约这位怀特“富豪”去家宿，怀先生微微笑笑，他淡淡地说：“我知道该奏怎样的音乐了。”他一魔术帽，深的树苗上立刻出现了五只鸟儿，这些鸟儿的样和怀特先生说的话一样怪异，有着嫩黄色的身，红色的，绿色的翅膀，怀特先生从他的衣袋里掏出一根闪着耀眼光芒的指棒，他闭上眼睛，陶醉地挥动着指棒，鸟儿优美婉转的音调彻整个小镇，最奇怪的是，第二只鸟儿不停抖动翅膀，竟然抖落下了一些金币，是，以贪得无厌，没有同情心的人们，然都专注地欣赏儿的音乐，没有一个人去起那些灿钱币，怀特先生忘我的继续演奏，天边的云朵都被美妙的符染上了奇妙的颜色，人们眼里着清澈的光芒，一啧啧赞叹，一边注视着这一奇景。

　　从此，这个小镇的人们和睦相处，宽大度，最重要的是，他们再得无厌，而且极富同情心。他们有时也会想起怀特先，那位使他们改变的优秀的魔法

　　是的，他的确是

小狗的铃铛故事 小狗的铃铛

有一只小狗，人们叫他“丁零当”。 么叫这么一个怪名字呀,因为小狗的子上戴着一个金光闪闪的铃铛，一走起路来就“丁零当啷，丁零当啷”地响。 人们一到这铃声，就说:“小狗来了，欢迎，欢迎～” 狗到处受到欢迎，路来就气起来了。他无论走到哪里，都铃铛摇得很响很响，的是让大儿都能听见，好热烈地欢迎他。 然，有一天，小狗的铃铛，无论他走哪儿，都没声儿。 小狗觉得很奇怪，人们怎么不理我了, 小狗晃晃脑袋，一点儿声都听不到了。他跳一跳，还是没有声音;他又跑一跑，还是有声音。 小狗着急，又害，难我把自己给丢了,这世界再没有我“丁零啷”了,人们再也不迎我,我自己丢了, 小狗一想到这里，就呜呜地哭来了。他哭得真伤心啊，哗哗地往外流。 小青蛙一蹦一跳地来到眼前: “怎么啦，丁零当啷,” 小狗一听小青蛙还在叫他“

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当啷”，就勾了他的伤心，一一边说: “别问了，别了，我把自己给丢了～” 小青蛙见他哭得这么伤心，就把他领到镜跟前，指着镜子里的小狗说: “仔细看看，这不是,” 小狗眨巴眨巴眼睛，又看镜子里，再摇头，还是听不到“丁零当啷”的响声，就又哭起来了，一边边大声喊着: “那不是我，不是我。我是‘丁零当啷’。现在听不到‘丁零当啷’的声音了，我把自己给丢了。呜呜呜……呜呜呜……” 小蛙真拿他办，叹叹气，只好走开。 小青走了很远很远，听到边哭一边喊着: “怎么办呀，我自己给丢了～呜呜……呜呜呜……” 没有了脖子上

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小猫的铃铛教案

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小猫的铃铛教案

班

执教者:陈霞

助教:郑春荣

时间:2013.4.22

我班幼儿大多刚满

他们喜欢老师重复讲

并且故事里的角色

单，幼儿

理解故事也相对

1、能注意倾

2、了解故

3、培

1、已有经验:

2、本次活

四、重 点:

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解故事情节。

难 点:

1、观看

师:今天小花猫戴

了。。。

2、欣赏故事表演。

3、集体回忆故事:

师:小朋友

师:小猫等

师:小猪见

小猴见了小

小鸭见了小

4、分组学习对白:

要求:要

师:现在我们的好朋友小猪、小猴、鸭要大家一起去向小猫借铃，你喜欢谁就到他那里，他会教你们学习本领，练好本领就和一

老师带领小班幼

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5、结束:齐唱

晨

东

晨

一、

二、 复习旧诗《

三、

直接导入

今天，

教师范读

自由练读孩子

指

读好“

师生比读，

男女生对读，目

现场口头仿写

1.老师

我伸展双臂，

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也

会飞

在

我摇晃身子，

也

会响

铃

你们

2.出示女同学的

3.出示男同学

4.出示全班

5.激发学生

最后诵读全诗

告别

晨

东

晨

一、

二、 复习旧

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笑》

三、

直接导入

今天，

教师范读

自由练读孩子

指

读好“

师生比读，

男女生对读，目

现场口头仿写

1.老师

我伸展双臂，

也

会飞

在

我摇晃身子，

也

会响

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铃铛、小鸟、还有你 ，

你们

2.出示女同学

3.出示男同学

4.出示全班

5.激发学生

最后诵读全诗

告别

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