段子男神哈奇士
篇一:医院科室人才培训计划
2014年XX科人才培养计划
我科是XXX医院重科室，这就要求们对专业知识的掌握更深入，才能挥专科特色。自成立以来，科室遇到了脑瘫、#####等病症，这对我们才培养也提出了更高的要求。针对科的实际情况，为加才培养步伐，特制定以
一、培养目标
适合科发展需要，具有较高的业务术水平和优秀的职业道德素养的，能承担医、教、研及预一体的复
(一)、在职业技术骨干科带头人根据专业送到三级医院进修产进修1年，掌握本学领域的前沿动态，是指具有本学科、本专业坚实的理论基础和技术能力，到进修医院中级职水平，具有创新精神和全心全意为患者服务的想，具有组织解决本学科危患者抢救和独立开展临床工
(二)、医毕业生过医院的规范化训后，1-2年内取得国家执业医或相应专业资格，熟悉临床医及相关学科的基础理论，具有系统的专业知识较强的临床思维能力，熟练地掌握本业临床技能，能独处
学术
二、培养对象
(一)、凡取得国家认可的床医学、中医学及相关专人才，每年选招1-2名本科及以上学历学进入我院工，逐步使我科人才基础满临床需要，并
(二)、有专本以上学历的在职专业技术骨干及学
(三)、我科的全体护人员，特别是甘于奉献的敬业精神及高度的责任感的年人。对晋升各级职称前均
三、培养方式
(一)、室内部习:通过参加科内业务学习，提高专业
(二)、加学习:积极选派业务骨干参加市、地、国家
(三)、进修学:每年选送人员到三级医院进修学
(***************)
四、人才培养计划及措施
(一)、自学。
采用形多种多样，内容丰富彩自学方式(如:读专业籍、记笔记、上网学习、查资料、看医学论、杂志等)。科购进相关专业书籍，订专业报纸，利医
习。
(
1、周利用***间，学习*****，各种**新进展，各种管理制度及医院***相关知识。.用空闲时
2、每月组织一次科内业务学习。
3、 根据况，举行种临床病例讨论，通过病例讨论，促进大
4、临床教:通做针刀手术时教学，培养医护人员的
5、 科室定期组织理论和技术操作
(三)出进修习或参加短期培训班、学术讲座、
1、主医师以上人员，每年应参加本市专业委员会学术会议，至少参加省内会议2以上，主任医师应加国家级
2、选送师到三级院进修脱产进修1年(工作待遇优俱克公司
3、申请研项目，开展更多病症的手术项目，更好的为
篇二:医院2015年度人才培训计划
番禺区石楼人民医院
2015年度人才培训与实施计划
为进一组织实施医院在职卫生人员培训，使医务
综合素质大的提高，应新形势下医疗生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应的岗位准，特制
以科发展观为统筹，立和谐的医患关系为的，适应广大群众日益增长的医疗需的需要，一步提高医务人员的综素质，为建
1.极参加市级、区级举办的各种培
2.到上级医院进行进修培训学习。
3.用网络系统参加继续医学教育
4.鼓励参加各种学历教育。
5.医院举办业务学习讲座。
要围绕教育、培训、准、稳定等环节，索建立卫生人员培训的长效机制，制定卫生人才培养和队伍建设中长期规划，坚持学历教育与学历教育并重、短培训和长期培训结合，统筹安排人才养工作。强化能力培，医务人员适应卫生工作
要把宜技术推广与卫人才队伍建设紧密结，将适宜卫生技术作为基层卫生人员职培训的要内容，确保各项技术得开、有人
四、专业技术人才培训的原则
1.严格人才训选拔准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。选拔培训人员时，一定要择政治素质高、品德优秀、体健康、具有较的专业技术或管理水平，并能胜本职工作的德才兼
2.对外出进修训学习人员的派，应结合职工民主推荐、医院平时考核相结合的原，选拔
3.坚持医技术梯结构合理。在培科室带头人或后备技术人才时，标及起点要高，做到有计划、目标，各专业岗位人才合理配培训，老、中、技术人才结构合理，逐步做到整个院技术力量结构合理，使医院均衡发展提供人
4.坚持养与进相结合。吸人才应创造条件，使本单位象铁一样把人才吸住、引来。医院在积极引进人才同时，也应大发展自身后备人才的培养，使院成为培养人才摇
五、具体计划
1.做人员素培训，落实前教育，重点抓好“三基三”的培训工作。新毕业生在实习期间进行轮科;院内抢救要极参加，危重病人或突发事件生时服从院内
2.院开展临床知识与技能操作培训，并进
3.每个科室每月进行科内培训。
4.组织医人员积极参市、区的继续教育培训，并将学到的新技术新方
5.10份组织一次市级的妇产科继教
石
篇三:医院卫生人才培养计划
为进
人员业务综合素质大的提高，适应新形下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术员达到相应的岗位标，特制定
一、人才培养的指导思想和目标
(一)、指导想:牢固树重知识，尊重人才思想，始终坚持科技院，人才兴院的发展念，按照全面提高及重点培养相结，培养人才和引进人才相结合，结构整合理配置相结合的作思想，切实搞好医院人才的培养，教育和使，充分调动医院人才的积性，为医院的发展提供强有力的
(
1、极推进全员培，真正使我院的每科内业务学习例行化、制度化争取使我院的业技术人员全部加入授的医学
2、争3—5年内培养5具有坚实的理论基础，富临床经验的学科带头，5年内争取使我主治医师以职称，45岁以下临床医全部完成省级
3、如可能，取引进2-3名副主任医师以上职
到某一个业学科带头人作用的临床
4、年极力引3—5名二以上医学毕业生(包括影像学、检验、临床及护理
1、切实强医院才培养工作的领导，保障人才培养工作
2、 所主治医师上职称的临床师部要明确专业方向，送出专科进修人员，医院本着认严格、公平的原则进行筛选，些平时工作态度认真、责任心较强、学术意识较的医务人员优先选送。出去进修的人员的进修申了明专业方向，并要结合院的实际情况明确进修期内，要掌握该专业领域一些实用的新技、技能、填补我院的该专业技术空，加我院的该专业技术的薄弱环节，真正做
3、学科带人采取引和培养相结合的方进 ，学科带头人的职称尽可能副主任医师以上。院内在职人员科带头人的选用，一定选择进、责任心强，能以身作则，有传帮带意识，在自己的专上在省级医院经系统进修学习，并有一定的学术见解的人，把人的评价与岗位聘用合起来，正做到“能者上，庸者下”，打破岗位聘用只能上不能下的僵化模式，逐步形成有序竞争的局面，提高医院的内活力。院给予职工的待遇要以能力和业绩为向，
工的工作
发展
4、强医技科室的才培养，积极引进医科室人才，选用一些可塑性较强的医技人才出进修，拓展医技检业务，最
5
、 以惠的政策引进学毕业生，为医院发展储备人才。大学毕业生引进以后，要真以各种措施留得住，他们看得
6、极支持在职人员加院外的短期培训学，参加院外的各种医学学术活动。分调动广职工学习专业知识的极性，逐步
医院人才培训计划
? ? ? ? ?医院人才?培训计划?
篇一:?
?医院科室?人才培训?计划 2?017年?XX科人?才培养计?划 我科?是XXX?医院重点?科室，?就要求?们对专业?知识的掌?握更深入?，才能发?挥专科?色。成?立以来，?我科遇?到了脑瘫?、###?##等病?症，这对?我们人才?培也提?了高?的要求。?针对我科?的实际情?况，为加?快人
?一、培养?目标 适?合我科发?展需要，?具有较高?的业务技?术水平和?秀职?道素?养，能?承担医、?、研及?预防一体?的复合型?
?
?
? (一?)、在职?专业技?骨干及学?科带头人?根据专业?选送到三?级医院进?修脱产进?修1年，?掌握学?科领的?前沿动态?，是指具?有本学科?、本专业?坚实理?论础和?技术力?，达?进修医院?职务?水平，具?有创新精?神和全心?全为患?服务?思想，具?有组织解?决本学科?急危重患?者抢救
?
?
-2?年内取得?国家执业?医师或相?应 ?(
专业资?格，熟悉?临床医学?及相关学?科的基础?理论，具?有较系统?的业知?识及较强?的临床思?维力，?熟练掌?本专业?临技能?，能独立?处理本?科常见病?、多发病?，有一定?的学
?
? 二、?
?
?(一)、?取得国?家认可的?临床医学?、中医学?及相关专?业才，?每年选招?1-2名?本及以?上学学?进入我?院作，?逐步使我?科人基?础满足临?床需要，?并逐步形?成
?
?
? (二)?、具有专?本科以上?学?
?
? (三)?、我科的?全体医护?人员，特?别是有甘?于奉献的?敬业精神?及度?责感的?轻人。?对晋升
?
三?、培
?
? (一)?、
?通过参加?科内业务?学习，
?
?
?(二)、?
? 积极?选派业务?骨干参加?
?
?
(?三)、
?每年选送?人员到三?
?
? 三、?人才培养?内容 (?****?****?****?***)?
?四、人才?培
?
(?一)、自?学。
? 采?用形式多?种多样，?
? 读专业?书籍、记?笔记、上?网学习、?资
关专业书?籍，订阅?专业报纸?，利用医?书
? (二?)科室和?
?
，各?种**新?进展，各?种管理制?度及医院?***相?
知识。?.利用空?闲时间，?加强技能?训练。 ?
?
2?、每月组?织一次
?
? 3、? 根据情?况，举行?各种临床?病例
?
? 4、临?床带教:?
?通过做针?刀手术时?教学，?
?
5?、 科室?定期组织?
?
? (三?)外出进?修学习或?参加
?1、主治?医师以上?人员，每?年应参加?市
议2次以?上，主任?医师应参?加
?
? 2、选?送医师到?三级医院?进修脱产?1
?
3?、申请科?研项目，?开展更多?病手?
?医院20?17年度?人培训?计划 番?禺区石楼?人民医院? 201?7年度人?才培训与?实施计划? 为进一?步组织实?施医院在?职卫生人?员培，?使务人?员业务?素质?有大?高，适应?新形势下?医疗卫生?工的需?，
?
一?、指
? 以?学发展?观为统筹?，建立和?谐的医患?关系为目?的，适应?广大群众?日益长?的医需?求的需要?，进一步?提高医务?员的综?合素质，?为建设和?谐
?
?二、培
? ?
1?.积极参?加市级、?
?2.到上?级医院进?
? 3.利?用网络系?统
? 4.鼓?励参加
? 5?.医院举?办
?
?三、培
? ?要围绕教?育、培训?、准入、?稳定等环?节，探索?建立卫生?人员培训?的长效机?制，要?定卫生人?才培养和?队伍建设?的中长期?划，坚?持学历?育与学?历教育并?、短期?培训和长?期培训结?合，筹?安人?培养工作?。强化能?力培养，?使医务人?
?要把适?技术推广?与卫生人?才队伍建?设紧密结?合，将适?宜卫生技?术作为?卫生?员职培?的重要?内容，确?各项技?术推得开?、有人用?、留
? 四、专?业技
? 1.严?格人才?训选拔标?准，坚持?德、智、?体、技、?能各个方?面的要求?。在拔?培训人员?时，一定?要选择政?治质高?、品德?秀、?健康、?有较高的?专业技术?或管理水?平，并能?胜任本职?工作的德?才兼备的?人才，
? 2.?对外出进?修培训学?习人员的?选派，应?结合职工?主荐?、
? 3.坚?持医院?术梯队结?构合理。?在培训科?室带头人?或后备技?术人才时?，标准及?起点要高?，做到有?计划、有?目标，各?专业岗?人才理?搭训?，老、中?、青技术?人才结构?合理，逐?步做到整?医院技?术力量结?构合理，?为使医院?
?4.坚持?养与引?进相结合?。吸引人?才应创造?条件，使?本单位象?磁一样?把人才吸?住、引来?。医院?积引进?才的?时，也?大力发展?自身后备?人才的?养，医?院成为培?养人才的?摇篮和人?
?
? 五、具?体计划 ?
1?.做好人?素质培?训，落实?岗前教育?，重点抓?好“三基?三严”的?培训工作?。新毕业?生在实?间进行?轮科;院?内抢救?积极参加?，危重病?或突发?事件发生?时服从院?内安排，?要时参?与特殊医?
? 2?.院内开?展临床知?识与
?3.每个?科室每月?进行科内?培训。 ?
?4.组织?医务人员?积极参加?市、区的?继续?
? 5.1?0月份组?织一
? 石?楼人民医?院 20?17年1?月1日篇?三:
? 医院?卫生人才?培养计划? 医院卫?生人才培?养计划 ?为进一步?组织实施?医院在职?卫生人员?培训，使?医务 人?员的业务?综合质?有大提?，适应?新势?医疗卫生?工作的需?求，争?所有卫生?技术人员?达到相应?的岗位标?准，特制?定我院医?疗人才培?训计
?
? 一、?人才培养?的
?
?(一)、?指导思想?:
? 牢固树?立尊知?识，尊重?人才的思?想，始终?坚持科技?强院，人?才兴院的?发理念?，按照全?面提高及?重点培养?结合，?培养人?和引?才相合?，结构调?整和合理?配置相结?合的工作?思想，切?实搞好医?院人才的?培养，?育和使用?，充分调?动
? 人?才的积极?性，为医?院的
?
?
(?二)、人?才建设
? 1、?积极推进?全员培训?，真正使?我院的每?周科内业?务学习例?行化、?化争?我院的?专业技术?人员全?加入刊授?的医学再?教育网
?
? 2、争?取3—5?年内培养?5名具有?坚实的理?论基础，?丰富床?经验的学?科带头，?5内争?取使院?治医师?上职称?，45岁?以下床?医师全部?完成省级?医院的半?
?
?3、如有?可能，争?取引进2?-3名副?主任医师?以上?，确能?
4?、每年极?力引进3?—5名二?本以上医?学毕生?(包
?
? 二、具?
?
? 1、?切实加强?医院人才?培养工作?领
?
? 2、 ?所有主治?医师以上?职称的临?床医师全?部要明确?专业方向?，送出去?专科进?人员，医?院本着认?真严格、?公平原?则行筛?，一些?时工作?认真?、责任心?较强、学?术识较?浓医务?人员优先?选送。出?去进修的?人
方向，?并且要结?合我院的?实际情况?明确进修?期内，要?掌握该专?业领域一?些实用的?新技术、?技、填?补我的?该专技?术空白，?加强我?的该专业?技术的薄?弱环节，?真正
?
? 3、学?科带头人?取引进?和培养相?结合方?进行 ?，学科带?人的职?称尽可能?在副主任?医师以上?。院内在?职人员学?科带头人?的选用，?一定要选?择进心?、责任心?强，能以?作则，?有传帮?意识，在?自己的专?业上在省?级医院经?系进修?学习，并?有一定的?学术见解?的人，要?人才的?评价岗?位聘用结?合起来，?真正做到?“上?，庸者下?”，打破?岗用?只能上不?能下的僵?化模，?要逐步形?成有序竞?争的局面?，提高医?的内在?活力。?院给职?工的待遇?要以能力?和业绩为?导向，真?正提高广?大职工的?工作积极?性，鼓励?职工讲?习、重能?力、比贡?献，为医?
?
?4、加强?医技科室?的人才培?养，积极?引进医技?科室人才?，选用一?些塑?较的?技人才?出进修，?拓展技?检查业务?，最大限?度满
?
?5、 以?优惠的政?策引进医?学毕业生?，为医院?的发展储?备人才。?大学业?生引以?后，要?正以各种?措施留?住，让他?们看得到?希望，
?
? 6、积?极支持在?职人员参?加院外的?短期培训?学习，参?加院外的?各种医学?学活动?。充调?动大职?工学习专?业识的?积极性，?逐步形成?良好
? 二0一?三
?
医院科室人才培训计划
2014年XX科
我科是XXX医院重点科室，这就要求我们对专业知识的掌握更深入，才能挥专科特色。自成立以来，我科室遇了瘫、#####等病症，这我们人才培养也提出了更高要求。对我科的实际情况，为加快人才培
一、培养目标
适合我科发展需，具有较高的业技术水平和优秀的职业道德素养的，能承担医、教、研及预防一体的复合型高技能人才。 (一)、在职专技术骨干及学科带头人根据专业选送到三级医院进修脱产进修1年，掌握学科领域的沿动态，指有本学科、本实的理论基础和技术能力，达到所进修医院中级务水平，有新精神和全心全意为患者服务的思想，具有组织解决本学科急重患者抢救和独立开
(二)、医学毕业生经医院的规范化培训后，1-2年内取得国家执业医师或相应专业资格，熟临床医学及相关学科的基础理论，具有较统的业知识较强床思维能，熟练地掌握本专业临床技能，能立处理本科常见病、多发病，有一定的学术论文撰
(一)、凡取得国家认可的临床医学、中医学及相关专业人才，每年选招1-2名本科及学历生入我院工，逐步使我科人才础满足临床需要，并逐步形成
(二)、具有专本科以上学历的在
(三)、我科的全体医护人员，特别是有甘于奉献的敬业精神高责
三、培养方式
(一)、科室内学习:通过参加科内业务学习，提高专业技术水平。 (二)、参加学习班:积选业务干参市、地、家级培训班。 ()、进修学习:每年选送人员到三
三、人才
(***************)
四、人才培养
(一)、自学。
采用形式种多样，内容丰富多彩自学方式(如:读专业书籍、记笔记、上网学习、查资、医学文、志等)。我科购进相关专业书，订阅专业报纸，利用医院图书室有
(二)科室和医
1、每周利用***时间，学习*****，各种**新进展，种理及医
2、每月组织一次
3、 根据情况，举行各种临床病例讨论，
4、临床带教:通过做针刀手术时教学，培养医护人员疗
(三)外出进修学习或参加短期
1、主治医师以上人员，每年应参加本市各专业委员会学术会议，少加
2、选送医师到三级医院进修脱产进修1
3、申请科研项目，开展更多病
医院经营管理人才培训计划
医院经营管理
我院管理人才培训工作持以管人人为本,树立和落实科学发发展观,根据实际需要,用新的训理念和方法,用多渠道、多灵活多样开展培训工,全面高经营管人员的素质和能力。在广泛开培训需求查在研究的基础上,现拟订《研经经营
一、培训对象,医医院全
二、培训内容
1,医院战
内容主要包包括我国疗服务市场竞争争走势,国内外卫生和医疗改革前沿和热点题,疗医院外部政策环境和医院医内组织结与经管理的战略分析,卫生事业的改革与院发改战略定位,医院战略管理的艺术与,实务等。使学员通过
习能够熟悉环境分析、规划能过程、资源分配、组织结过构、对分析以及定位等概念,对战略有一个位深刻的认识,
解中国医院院所处的政策环境和外部竞竞争环境,应用战略管的和方法分析和把握医院战略的制定与实施的医关键点。
2,医院人力
内容主要包括市市场经济条件下的医院人力力资源战略竞势
医院绩效考核与管理,医院院薪薪
1 / 5
激励机制的建立等。通过学习使
理的核心职职能是提高人的能力、激发人的活,认
3,医院营销管理
内容主要包括医疗服务营销的理论和观点演变,医销疗服疗务市场的特殊性和差异性,院销战规异与医市场定与位,医院场场营销策略,医疗服务产品设与开发,医院
户关系管理以及医患沟通技关巧等。通过学习使学员熟巧悉本销论,提高把握握中国医疗市场的主观能动性,了解未
发展态势,,具备进行营销规划
4,医院财
内容主要包括医院财务报表分
构建,医院财务费用控制及建其程序,医院的财务管理其制分,院财务分析及及其前景预测,医院的收购与兼并,医
行业的融资资渠道,医院改制和医院资产评估等。通过学习使资学学员熟医财报的内
5,医疗质量与
内容主要包包括医院质量管理体系的建建立,医院质量控制及持续改进,医疗服务质量考核评价,医费用控核评价,评循证医在医院质量管理中的应用,医患量通的风险防范
规避等。通通过学习让学员熟悉和
2 / 5
保证体系、强化医院医疗质质量意识、进行医疗质量控制和费控用控制,从让员提高作效率和树立全全新的医疗服务质量和医院整体素质。
6,医院文化与
内容主要包括医院的文化容功能与作用,医院核心价功值值观的确立,医院文化和医院形象的管理,医形医象设计,医象院品牌建设与管理,医院团建设,学管习习医院设,医院变革化创新等。通过学习和使学员认识文化竞争使医医院最高层次的竞争,培育育医院文化
医院信息管
内容主要包包括医院营能力分析与决决策,医院信息系统的内容、作用与意义,院信容息系统的建设与应用,医息院息系统理,院统计指标分析与应用等。计通过学将使通员了解信息管理在医院管理中的战略地位,并对信息技
管理方法实施提供
8,医院后勤
内容主要包括后勤服务务管理在医院运营中的地位位与用,何施后勤服服务管理,业务科室如何与后勤服务部
有效协调,后勤服务对顾客满意度,的影响等。通过学习将使的学学员认识到医后服在医疗服中具有十分重要的作用,并学会一些具体的后勤管理方法。
3 / 5
9,医院管
内容主要包括医院管理的体制
新以及文化创新等,将涉及以到医院发展潜力、核心竞到争力等争概念。通学将提医院经管理者的综合管
100,医院管
内容主要包括中层管理干部角色定位与有效管理,部科主科任时间管理,科主任与院长、兄科室任与及下的沟通及艺术,科任任的激励艺术等。通过学习将科主任找准角
定位,利用科学加艺术的方位
三、培训课程
1,邀请专家
内容,《加强科室建设,打造优《
主讲人,北京大学人民
内容,,《医院优质
主讲人,新加坡服务
内容,《如何当
主讲人,卫生部顾
2,派员外出出参加医
4 / 5
3,积极参加市局组织
5 / 5
医院2015年度人才培训计划
番禺区石楼人民医院
2015年度人
为进一步组织实施医院在职卫生人员培训，使医务人员的业务综合素质有大的提高，适应势下疗生工作的求，争取所有卫生术人员达到相应的岗位标准，制定本制度及计
一、指导思想：
以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广大群众日益增的疗求需要，进一步提高医务人员的综合素质，为建设和谐社会做出贡
二、培训方式：
1.积极参加市级、区
2.到上级医院进
3.利用网络系统参
4.鼓励参加
5.医院举办
三、培训要求：
要围绕教育、培训、入、稳定等环节，探索建立卫生人员培训的长效机制，要制定生人才培养和队伍建设的中长期规划，坚学历教与非历教育并重、短期培训和长期培训结合，筹安排才培养工作。强化能力培养，使医人员适应卫生工作的需
要把适宜技术推广与卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜卫生技术作为基卫人在培训重要内容，确保各项技术推得开、有人用、留得住、起作
四、专业技术
1.严格人才培训拔标准，坚持德、智、体、技、能各个方面的要求。在选培训人员时，一定要选择政治质高、品德秀、体健康、有较高的专业技术或管理平，并能胜任本职工作的德才兼备的人，去参加进修培训学
2.对外出进修培训学习人员的选派，应结合职工民荐、院平时考核相结合的原则，选拔符合标准的人
3.坚持医院技术梯结构合理。在培训科室带头人或后备技术人才时，标准及起要高，做到有计划、有目标，各业岗人才理搭培训，老、、青技术人才结构合理，步做到个医院技术力量结构合理，为使医均衡发展提供人才力
4.坚持培养与进相结合。吸引人才应创造条件，使本单位象磁铁一样把人才吸住、引来。医院积引进才的时，也应力发展自身后备人才培养，使医院成为培养人才的摇篮人才施展才华的基
五、具体计划
1.做好人员素质培训，落实岗前教育，重点抓好“三基三严”的培训工作。新毕业生在实期进行科；院内抢救积极参加，危重病人突发事件发生时服从院内安排，要时参与特殊医
2.院内开展临床知识与技
3.每个科室每
4.组织医务人员积极参加市、区的继续
5.10月份组织一次
石楼人民医院 2015年1月1日
