抵扺
奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕：其一人专心志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一以为鹄将至，思援弓缴而射之。虽之俱学，弗若之矣。其智弗若与？曰：非然
缴（zhuó）：拴在箭上的生
1、“弈秋”的“秋”是人名，
A、象棋? B、围棋? C、军棋? D、五子棋
2、“弈秋”用现代
3、解释下
（1）通国之善奕者
（2）使奕秋诲二
（3）思援弓缴而
（4）虽与之俱学 ??
4、下列加线的词语
A、通国之善奕
B、其一人专
C、以为有鸿
D、非然也（非常正确）
5、对加线的“之”所指代的
①一人虽听之②思援弓缴而
A、①②相
B、①②不
C、①②相
D、①②不
6、下列对“为是其智弗若与”
A、“为”同“谓”，“认为”的意思。
B、“是”代词，指代“
C、“弗若”“不及”，“比不上”的意思。
D、“与”，省
7、两个学棋的人的态度不同，一个 ?，一 ?。8、按要求写出
（1） ??判断句：
?
（2） ??宾语前置句：
（3）设问句：
阅读答案：
答案：
解析：
1、B??? 2、围棋手秋?3（1）全国 （2）
5 C、6 D 7
?8? （1）奕秋，通国之善奕者也。（2）惟奕秋之为听（3）为是其智弗若与？
提示：
奕秋阅读答案
1. 解释下列
（1）使奕秋诲二人奕
（2）有鸿鹄将
（3）思援弓缴而
（4）为是其智弗
2.解释下列句中的“
（1）通国之
（2）吾欲
（3）一人虽
（4）思援弓缴
（5）水陆草
3.用现代汉语
（1）弈秋，通国之善弈者也。
（2）为是其智弗若与? 翻译：
4.这篇短文说
说明学习要专心致志，不可
2. 学奕:学习要专
两小儿辩日：我们要
学弈 这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下棋的人，然后讲如弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果截然不同，最后指出这两个人结不同，并不因为在智力上有多大差
先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、物、起因。两小儿对于太阳在不同时距离地球远近这一问题摆出两截然不同的观点。接着写两小儿凭借人常生活中可以体会的直觉(觉、触觉)阐明所持点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争，无法裁决而引两小儿的“笑”。文仅一来字，却能给人以方面的启。通过对话描写来表现人物、展开故事节是其语言表达上的特点，表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态。 选编本的要意图，是使学生初步悟古文的语言特点，同时认识知识无穷，学无
奕秋阅读答案_古诗大全
文言文《奕秋》选自高
【原文】
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。 弈秋，通之善者也。使弈诲二人，其一人专心致志，惟秋之为听；一人虽之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射。与之学，弗若之矣。
【翻译】
孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪。即使有天下最容生长的东西，（如果）晒它一天，冻十天，没有能生长的。我见王的次数很少，我一离开他，那些给他水的人马上又围上去了，（样，）我对他刚有的那善心的萌芽又能怎么样呢？（好比下棋，）下棋为技艺，是小技；不专心致志，就不到。 奕秋是全国的下圣手，让教两个人下棋。一个人专心专意，只听秋的话。另一个呢，虽然听，但心里却想着有只天鹅快要飞来，要拿起弓箭去射它。这样，使人家一学，他的成绩也一定不如家的。是因为他的聪明不如人吗？自然不是这
奕秋
奕秋
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国善弈也。使⒀弈诲二人，其一人专心致志，惟秋之为听；一人虽之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴⒇而之。虽与俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？：“非然
（使：假使 缴：（zhuó）系在箭上的绳，代箭）
一.翻译下列词语
无或（ ） 通（ ）
鸿鹄（
） 援（ ）
二.翻译下列句子
虽有天下易生之物也，一日暴
奕秋
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫奕之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国善弈也。使⒀弈诲二人，其一人专心致志，惟秋之为听；一人虽之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴⒇而之。虽与俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？：“非然
（使：假使 缴：（zhuó）系在箭上的绳，代箭）
一.翻译下列词语
无或（ ） 通（ ）
鸿鹄（
） 援（ ）
二.翻译下列句子
虽有天下易生之物也，一日暴
奕秋
选自《孟子.告子上》
奕秋?，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕:其?一专心致?，惟奕秋之为听?;一人虽听之，一以为鸿?将至，思援弓缴而射之?，虽之学，弗若之矣。为?
注释:
?奕秋:奕，下棋;秋，人名。?其:其中。?致志:尽。致，极、尽。?只听奕秋的
?援:引。缴(zhuó):带有丝绳的箭。?为:同“谓”，“说”的意思。 要想学好一样事必须专心致志，不能三心，这是明摆着的道理。 弈秋是全国会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，中一个人心致志，只听秋的导;而另一个虽然在着，可是他心里总以为有天要飞过来，想拿弓箭射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学不前一。能说这是他的聪明智不如前一个人吗,说:不是这
