他门都说我的名字很长有吗我觉得还可以
（每小题3分，共12分）阅下面的
陈思谦，字景让。少孤，警敏好，凡名物度数、纲纪本末，考订详究，尤深于邵子《皇极经世书》。文宗天历初，收揽贤能，丞相高王亦都护举思谦，年十矣。先是，关陕大饥，多鬻流徙，及来归，皆无地可耕。思谦：?民倍直，使富收兼入之
明年九月，拜监察御史。时有官居丧者，往往情起复，思谦：?三年之丧，谓之达礼，自非金革，不可从。?遂著于令。有诏起报严寺。思谦曰：?兵之余，当罢土木，以纾民力。?帝嘉之，赐缣绮旌之。元二年月，召为中书省员外郎，上言：?盗但伤事者皆得死罪而故杀从而加功之人与斗而杀人者一百下不死与私宰马之罪无
至正元年，岁凶，盗贼蜂起，剽掠州邑，思谦力于执政，当竭府库以赈，分兵镇抚中夏，以后患。庐州盗起，思谦亟命庐州路总管杭不花领弓兵之，而贼已不可扑灭。言宣让王帖木儿不花曰：?承平日久，民不知，王以帝室之胄，镇抚淮甸，岂得坐！思谦愿与王戮力殄灭。且王府属怯（蒙古语，宫廷侍卫）人等，数不少，必有摧锋陷阵，惟王图之。?王曰：?此吾责也，但鞍马器械未备，何能敌？?思谦括民马，置兵甲，不日而集，分并进，遂禽渠贼，庐州平。既而颍寇将渡淮，又言王曰：?颍东侵，亟调芍陂屯卒。?王曰：?非，敢调。?思谦言：?非
寻召入，为集贤侍讲学士，修定国律。十三年，升中丞，年近七十，上乞身，允，特旨进一品，授荣禄大夫。入谢，感疾，命
《元史·列传
9. 下列句子中加点的解
A ．三年之丧，谓之达
B ．遂著于令 著：记载
C ．当罢土木，以纾民
D ．惟王图之 图：谋划
10. 下列各组句子中，点词的
A ．著为定制 B ．
谁为大王为此计者 不拘于时 ．．
C ．王以帝室之胄，镇抚淮甸 D ．思谦愿
乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 彼与彼
11. 下列对文中画波线的部分
A ．强盗但伤/事主者皆得死罪/而故杀从/而加功之人与而杀人/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪/
B ．强盗但伤事主者/皆得死罪/而故杀从而加功之人/与而杀人/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪
C ．强盗但伤/事主者皆得死罪/而故杀从而加功之人/与而杀人/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪/
D ．强盗但伤事主者/皆得死罪/而故杀从/而加功之人与而杀人/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪
12. 下列对原文有关容的解释
A ．陈思谦少年时聪敏好学，对事物的名称数量及其来龙脉都有详尽的研究，此成年后被举荐为官，曾
B ．皇帝下令修建报严寺时，陈思谦建议，兵荒之后，应止建设，体恤民力。帝大加称赞，并赏赐给他多
C ．“庐州”：古九州之一。“古九州”是中国古代的地称谓，古代将中国分九个不同的州，包括冀州、兖
D ．“乞身”：因为古人认为做官是委身事君，所以古官员依此作为请求退的一种说法，也称之为骸
第Ⅱ卷
四、（24分）
13. 把文中画横线的子翻译成
（1）听民倍直赎之，使富者收入之利，者获已弃之
（2）此吾责也，但鞍马
（3）非常之变，理宜从权；而擅发之
二、聊城
阅读下面的文言文, 完
朔方节度使牛仙客，前在河西，能节用度，勤业，仓库充实，器械精利；上闻而嘉之，欲加书。九龄曰：?不可。尚书，古之纳言，唐兴以来，惟旧相历中外有望者乃为之。仙客本河湟使典，今聚居要，恐羞朝廷。?上曰：?然则但加封可乎？?对曰：?不。封爵所以劝有功也。边将仓库，修器械，乃常务耳，不足为功。陛下赏其勤，赐之金也；裂土封之，恐非其宜。?上默然。李林甫言于上曰：?仙客，宰相才也，何有于尚书！书生，不达大体。?上悦，明，复以客实封为言，九龄固执如初。上怒，变色曰：?事皆卿邪？?林甫退言曰：?苟有才识，何必辞！天子用，有何不可！?十一月，戊戌，赐仙客爵陇县公，食实封三百户。 初，上欲以李甫为相，问中令九龄，九龄对曰：?宰相安危，陛下相林，臣异日为庙社之忧。?上不从。时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，犹曲意事之。侍中裴耀卿与九龄善，林甫并疾之。是时上在位 林甫引萧炅为户部侍。炅素不学，对中书侍郎严挺之读?伏腊?为?伏猎?。挺言九龄曰：?省中岂容有‘伏侍郎’！?由是出炅为岐州刺史，故林甫怨挺之。九龄与挺之善，欲引相，尝谓曰：?李尚书方承恩，足宜一造门，与之款昵。?挺之素负气，薄林甫为，不之诣。林甫恨之益深。挺之先娶妻，出，更嫁蔚州史王元琰，元琰从赃罪下三司按鞫，挺之为之营。林甫因左右使禁中白上。上谓宰相曰：?挺之为罪人请
于是上积前事，以耀卿、九龄
（选自《资治通鉴·
9. 对下列句子中加词的解
A. 苟有才识，何必辞学 苟：假如
B. 陛下相林甫 相：看相貌
C. 林甫日夜短九龄于，上浸
D. 薄林甫为人 薄：轻视
10. 下列对文中加点词语相关内
A. 干支是天干地支的合称，干支纪年法是中国历法上自古以就一直用的纪年方法，如甲申年、丁酉年等。本中
B. 隋唐时爵位分王、公、侯、伯、子、男。公爵是比王爵一级的位，分为国公、郡公和县公。文中牛仙客
C. 庙，宗庙，古代帝王、诸侯祭祀祖宗的场所。社，古指土神和祭祀土神的方、日子和祭礼。庙社，用
D. 三司，东汉称司马、司徒、司空为三司，唐以御史大、中书、下为三司，主管刑狱。武天当政后，改为以尚书刑部、史
11. 下列对文中画波线部分
A. 是时/上在位/岁久渐肆奢欲/怠于政事/而九龄遇事无细皆力争/林甫巧伺上
B. 是时/上在位岁久/渐肆奢/欲怠于政事/而九龄遇事无细皆力争/林甫巧伺上
C. 是时/上在位岁久/渐肆奢欲/怠于政事/而九龄遇事无细皆力争/林甫巧伺上
D. 是时/上在位/岁久渐肆奢/欲怠于政事/而九龄遇事无细皆力争林甫/巧伺上
12. 下列对原文有关内容理解与分, 表述不
A. 张九龄反对加封牛仙客为尚书和对其实封，李林向唐玄宗进谗言，终玄宗还是加封了牛客
B. 李林甫引荐萧炅为户部侍郎，但萧炅是一个白字先生，书侍郎挺之讥笑他为“伏猎侍郎”，于是萧炅被
C. 李林甫是一个曲意奉承的奸佞小人，张九龄对他担任宰相，虽然内心不满，表面
D. 严挺之的前妻被休后又嫁给了王元琰，跟从王元琰获罪，严之解救了。李林甫让人诉玄宗，玄宗认为严挺之这做
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13. 把文言文阅读材料中画线的句子
（1）封爵所以劝有功也。边将实仓，修器械，常务耳，不足
（2）时九龄方以文学为上所重，林甫虽恨，曲意事之。侍中耀卿与九龄善，林
三、临沂
长 见
《吕氏春秋》
智所以相过，以其长见与短见也。今之于古也，犹古之于后世也。今于后世，亦今之于古。故审知今则可古，知古则可知后，古今前后一也。圣
荆文王曰：?苋譆数犯我以义，违我以礼，处则不安，之则不谷得焉，不以吾身爵之，后世有圣人，将以非不谷。?于是爵之五大夫。?申侯伯善养吾意，吾所欲则先我为，与处则安，旷之而不谷焉，以吾身远之，后世有圣人，将以不谷。?于是送而行之。申侯伯如郑，阿郑君之心，为所欲，三年而知郑之政也，月而郑人杀之。
晋平公铸为大钟，使工听之，皆以为调矣。师旷曰：?不调，请更铸之。?平公：?工皆以为调矣。?师旷曰：?后世有音者，将知钟之调，臣窃为君耻之。?至于师涓，而果知钟之不调也。是师旷善调钟，以为后世之知音者也。吕公望封于齐，周公旦封于鲁，二君者相善也。相谓曰：?何以治国？?太公望曰：?尊贤上。?周公旦：?亲亲上恩。?太公望曰：?鲁自此削矣。?周公旦曰：?虽，有齐亦必非吕氏也。?后，齐日以，至霸，二十四世而
吴起治西河之外，王错谮之于魏武侯，武使人召之。吴起至于岸门，止车而望西河，泣数行而下。其仆谓吴起曰：?窃观公之意，视释天下释躧，今去西河而泣，何？?吴起抿泣而应之曰：?子识。君知我而使我毕能西河可王今君谗人之议而不知我西河之为秦取不久矣魏此矣。?吴起果去楚。有
魏公叔痤疾。惠王往问之，曰：?公叔疾，嗟！疾甚矣！将奈社稷何？?公叔对曰：?臣之御庶子鞅，愿王以国听之也。为不能听，勿出境。?王不应，出而左右曰：?岂不悲哉？公叔贤，而今谓寡人必以国听鞅，悖也夫！?公叔死，公孙鞅西游秦，秦孝公听之。秦用强，魏果用弱。公叔痤悖也，魏王则
9．对下列加点词语
A ．故审知今则可知古 审：研究，仔细考察 ．
B ．三年而知郑国之政
C ．不谷：不善。这是古代君王自称的谦词。“虽贵必贱为本，虽高必以为基”（《战国策·齐
孤寡、不谷。
D ．师旷：先秦古书中往往把职业放在人名前，让人看就知道这人的身
传他精通音律，
10．下列各组句子中，点词的意
A. ①吴起至于岸门，止车而望西河 ②方其破荆州，下江陵，顺流而东
B ．①今之于古也，犹古之后世也②戟之卫士欲
C. ①二君者甚相善也 ②臣所以去亲而事君者，徒
D ．①夫悖者之患，固以不为悖②以乃华山之阳
11．下列对文中画波线部分
A ．君知我而使我／毕能西河可以王／今君谗人之议而不知／西河之为秦取久
B ．君知我而使我毕能西河／可以王／今君谗人之议而不知／西河之为秦取久
C ．君知我而使我毕能／西河可以王／今君谗人之议而不知／西河之为秦取久
D ．君知我而使我毕能／西河可以王／今君谗人之议而不知／我西河之为秦取久
12．下列对原文有关内容理解和分
A ．荆文王很有远见，他有个臣子，叫申侯伯，善于迎合文王的意，文王想什么，他文王之前就做了，但文王却不重用他，让他出奔到郑，
B ．吕太公比周公更有远见，他采用尊敬贤人、崇尚功绩的治国法，传位十四世，鲁国采用亲近亲、崇尚恩人的办法来治国，逐步
C ．吴起在治理西河之外时，受人诋毁，被魏武侯召回，吴起预到如果国让他治理河，就可以成就业，可现在，西河很快就会被秦攻
D ．魏惠王去看望生病的公叔痤，公叔痤向惠王推荐公孙鞅，让王把国事托给他，如不能用他，也不让他离开魏国，惠王认为公叔痤很
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画的句子翻
(1)后世有知音者，将知钟
(2)以公叔之贤，而今谓人必以国
四、青岛
三、（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9～12小题。
吴育，字春卿，建安人也。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。少奇颖博，举进士，试礼部第一，甲科。除大理评事，迁寺丞。知
庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，改参知政事。山东盗起，帝遣中使按视，还奏：?盗不虑。兖州杜衍、郓州富弼，山东人尊之，此可忧也。?帝欲徙二人于淮南，育曰：?盗无足虑
祸几不可御矣。?事递寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，构狱以危法之，中立自死。绶宰相子，大臣营，欲傅轻法。育曰：?不杀绶，无示下。?
育在政府遇事敢言与宰相贾昌朝数争议上前左右皆失色论辨不已乃请曰所辨者职也顾力不胜愿罢臣职帝语大巨：?吴育刚正可，第嫉恶太过耳。?一日，侍读禁中，帝因语及?臣下誉，多出爱憎，卿所当慎也?。育：?知而形之言，不若察而行之。圣主行，如日月之明。进一人，使人皆知其善，一人，使皆晓其恶，则阴邪不能构害，公正可以自立，百王之要也。?帝数大用，为谏官刘瑜诬奏育在尝民出息钱。久，除宣徽南院使、鄜
夏人既称臣，而并边种落数侵耕为患。庞籍守并州，欲筑堡备之，育谓：?要契未明亟城，则羌必争，争而受患必府也。?既而夏人果犯河外，陷将
育性明果，所至作条教，简疏易行而不可犯。遏事不妄发，发即人不能挠。辩论白，使人听之疑。初尹开，范仲淹在政府，因与仲忤。既而仲淹安抚河东，有奏请，为任
晚年在西台，与宋庠相唱酬，追裴、白遗事至数百篇。体素羸，少时力学，心疾，后得方，和丹砂之，大醉，一夕而。数发，每发数十日乃已。已而卒，年五
（节选自《宋史·列传五
9．对下列句子中加点的解
A ．事遂寝 寝：平息 B ．陷骁将
C ．因事与仲淹忤 忤：抵触 D ．和丹砂饵
10．下列对文中画波线部分
A ．育在政府遇事／敢言与宰相贾昌朝／数争议上前／左皆失色／育论辨／不乃请曰／臣所辨者／职也／顾
B ．育在政府遇事／敢言与宰相贾昌朝／数争议／上前左皆失色／育论辨不已／乃请曰／臣所辨者／职也／顾
C ．育在政府／遇事敢言／与宰相贾昌朝数争议上前／左皆失色／育论辨不已／乃请曰／臣所辨者／职也／顾
D ．育在政府／遇事敢言／与宰相贾昌朝数争议／上前左皆失色／育论辨／不乃请曰／臣所辨者／职也／顾
11．下列对文中加点词语相关内容
A ．“进士”是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府廷考试。宋朝时“科”是进士分档的概念，
B ．“除”“迁”是古代官职变动的常用词语。“除”一般指免旧职授予职；“迁”指动改派官职，“右迁”表示
C ．“庆历”是年号，年号是中国封建帝王用来纪年的一种名，一般众大臣拟定，每位皇帝使用一个年号，
D ．“山东”在秦汉时期一般指崤山以东地区，宋朝时太行山东的黄流域广大地区被称作山东，二者都与现山
12下列对原文有关内容的解与分
A. 向绶以很严重的罪名陷害他人，导致他人自杀身亡，因为他宰相的子，大臣们想判，吴育却认为应该判死罪，最
B ．皇帝多次想重用吴育，但谏官刘元瑜诬陷吴育，说在河南时曾经向民间贷并以此收取利息，这致
C ．吴育聪颖果断，所到之处制定的措施简单易行而不冒犯。他遇事不随做决定，一旦做出决定
D ．本文以具体事例和人物语言，体现出吴育直言敢谏、刚不阿、心为国的可品格，他的谥号“正肃”对
第Ⅱ卷（共114分）
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横的句子翻
(1)盗诚无足虑者，小人乘以倾大臣，祸几不可御
(2)既而仲淹安抚河东，有奏请，为任事者所，育取可行者固
五、日照
三、(每小置3分。共12分)
阅读下面的文言文，完
史昭，合肥人。永乐初，积功至都指挥佥事。八年充总兵官，镇凉州。土军老罕先与千户虎作乱虎保败．．．．．的罕就昭上言其必叛状未至而老的军果叛。都挥满都
仁宗立，进都督佥事。上言西宁风俗鄙悍，请设学校如土。报可。宣德初，昭以卫军守御，不暇屯
属愿力田者七百七十余人，上请俾耕艺，收其赋以足食。从之。五年，先卫都指挥使散即思劫
率参将赵安偕中官王安、王瑾讨之。长驱至曲先，散即思望风遁，擒党答答不等，获男女百四十人，马驼羊三十余万。威震塞外。捷闻，慰
七年春，以征西将军镇宁夏。孛的达里麻犯边，遣兵之。至阔台察军，获甚众。进都督同知。正
以宁夏孤悬河外，东抵绥德二千里，旷远难守，请于马池筑哨马营，设烽堠，直接哈刺兀之
寻进右都督。时阿台、朵儿只伯数寇边。诏昭与甘肃守将蒋贵、赵进剿。并功，被诏切责，贬都督佥事。三年复右都督，八
兵部尚书王骥、宁夏参将王荣尝举其过。朝议，以昭守边久，习兵事，不也。而与昭为边将最久、有勋绩可称者，都同刘昭镇西宁二十年，都指挥李达州
赞曰：时平则将略无由见。或绾符出镇，疆御侮，著有效，以功名终，
(选自《明史·
9．对下列句子中加点的解
A ．八年充总兵官 ．
B ．捷闻，玺书慰
C ．东抵绥德二千里 ． 充：担 闻：
见：通“现”，表现 D ．时平则将
10．下列对文中加点词语相关内容
A ．仁宗是庙号，庙号始于西汉，是封建皇帝死后，在太庙立室奉祀的名号。一般开国皇称
B ．西域、中土均为地理名词，其中，西域是汉代以对玉门关、阳关以地区的总称；
C ．永乐、宣德、正统等均为用帝王年号纪，文中的“八年、七年春”即指永乐
D ．“赞”，又叫“论赞”，即史论。在史书中对此有不的称谓，如《史记》“太史公曰”，《聊斋
11．下列对文中画波线部分
A ．土军老的罕先与千户虎保作乱／虎保败老的／就抚／昭上书
B ．土军老的罕先与千户虎保作乱／虎保败／老罕就抚／昭上书
C ．土军老的罕先与千户虎保作乱／虎保败／老
D ．土军老的罕先与千户虎保作乱／虎保败／老罕就抚／昭上书
12．下列对原文有关内容理解与分
A ．永乐年间，史昭因战功卓著，先后被提升为都指挥佥和总兵官。他在镇守州时 平定了土老
B ．史昭驻防西宁时，因戍守将士无暇耕种土地，便向朝请求允许随军家属愿耕田者耕种土地以补充
C 史昭驻防宁夏时因宁夏孤悬河外，经向朝廷请求，增了哨马营和烽火台，大大巩固了边防，史昭
D ．史昭曾被兵部尚书王骥等检举，但朝议认为他戍守边境长。光镇西宁就长达20年，又加熟悉带兵打仗，没
第II 卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画的句子翻
(1)诏昭与甘肃守将蒋贵、赵安进。并无功，诏切责，贬都督
译文：_____________________________________________________________
(2)昭居宁夏十二年，老成持重，兵修举，亦会势衰弱，边境得
译文：_____________________________________________________________
六、泰安
三、(每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完
王肃，琅邪临沂人。肃少而聪辩，涉猎经史，颇有大。仕萧赜，历著郎、太子舍人、秘书。
《易》为长，亦未能通其大义也。父及兄弟并为赜所杀，肃自
高祖幸邺，闻肃至，虚襟待之，引见问故，甚哀恻之。遂语及为国之道肃陈说治乱深帝旨高祖嗟纳促席移景不觉之疲淹也。因言萧氏灭之，可乘之机，劝高祖大举。高祖器重遇日加焉，
夜分不罢。肃亦尽忠输诚，无所隐避。寻辅国将军，赐开阳伯；肃固辞
二十年七月，高祖以久旱雨，辍膳三旦，百僚诣阙，引在中书省。高祖在崇虚楼, 舍人问何为而。肃对曰：?承陛下辍膳已经三旦，臣怖，不敢自宁。臣闻尧水汤旱，自然之，须人以济
高祖遣舍人答曰：?昔尧水汤旱，赖圣人以济民，朕虽居群之上，今日之旱，无救恤，应待立秋，克躬
高祖伐淮北，令肃讨义阳，未克，萧鸾遣将裴叔业寇涡阳。刘藻等救之，为叔业所败。肃表求更遣军援涡阳，高祖得表览怃然，曰：?当以藻等兵新败于前，事往势故。今日之计，唯作必克之举。?肃解义阳之围，以赴涡阳，叔业乃引师而。以裴叔业，进号镇将军，封汝
高祖崩，遗诏以肃为尚书令，与咸阳王禧等同为宰辅，征肃会驾鲁阳。肃至，遂与禧参同谋谟。禧弟并敬而昵之，上下称为和辑。唯任王澄为憾焉。每谓人曰：?朝廷以王肃加上尚。从叔
内外，云何一朝令肃居其右也？?肃闻其言，恒降而避之。为澄所奏劾，称肃
肃频在边，悉心抚接，远近归怀，附者若市。清身好施，简声色，终廉约，家余财。景明二薨．于寿春，年三十八。有司以
（节选自《魏书·王肃传》）
9．对下列句子中加点的解
A ．肃自谓《礼》《易》为长 长：专长 B．或屏左右相对谈说 屏：回避 ．．
C ．臣闻尧水汤旱, 自然之数 数：规律 D．禧兄弟并敬而昵之 昵：亲近 ．．
10. 下列对文中画波线部分
A ．遂语及为国之道／肃陈说／治乱深帝旨／高祖纳之／促席移景／
B ．遂语及为国之道／肃陈说／治乱深帝旨／高祖嗟／纳之促席／移景
C ．遂语及为国之道／肃陈说治乱／深帝旨／高祖嗟／纳之促席／移景
D ．遂语及为国之道／肃陈说治乱／深帝旨／高祖纳之／促席移景／
11．下列对文中加点词语相关内容
A ．舍人，本指官名，私门之官。通常指门客，战国及汉初王贵族常养些食客，这食客及亲近左右通称舍人，来
B ．伯是中国古代爵位名，《礼记·王制》：“王者制禄爵，公侯伯子，凡五等。”“赐爵开
C ．食邑即封地，古代的卿、大夫以封地征收的赋为食禄。“食邑三户”是与“开国子”一
D ．薨是古代对死去的一种说法，用于诸侯或有爵的大官，也指对后之死的描述。而大死
12．下列对原文有关内容理解与分
A ．王肃出仕萧赜政权，父亲兄弟却被萧赜杀，王肃只好从建来投奔高祖，魏高
B ．王肃对高祖竭诚尽忠，知无不言，很受高祖器重。快被授为辅国将军，爵开阳伯，王肃坚决不受
C ．王肃到义阳征讨萧鸾，没等克城，萧鸾便派裴叔侵犯涡阳。王肃上书求援军未被允许，于是
D ．王肃多次驻守边境，深得人心，归附之人门庭若。他不好声色，清乐施，死后因其忠心
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横的句子翻
（1）高祖以久旱不雨，辍膳三，百僚诣，引在中书
（2）肃闻其言，恒降而避之。寻澄所奏劾，肃谋叛，言寻
七、潍坊
阅读下面的文言文，完
孔子观于吕梁，悬水三十仞，流沫四十里，鼋鼍鱼鳖之所不能游。见一丈夫游之，以有苦而欲死者也，使弟子并流而承之。丈夫数百而出，被发行歌。孔从问之，曰：“悬水三十仞，流沫三十，鼋鼍龟鳖所不能游，向见子之，以为有苦而欲死者，使弟子并将承子。子出而被发行歌，吾以子为鬼。察子，人也。请问蹈水有道乎？”曰：“吾无道。吾始乎，长乎性，成命。赍①俱入，与汩偕出，从水之道而不为私焉，此吾所以蹈之。”子曰：“谓始乎故，长乎性，乎命也？”曰：“吾于陵而安于陵，故
仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。尼曰：“子巧！有道邪？”曰：“我有道也。五六，累丸二而不，失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不，犹掇之也。吾处也，若橛株；吾执臂若槁木之枝。虽天地大，万之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不万物易蜩翼，何为而不得？”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃于神。佝偻丈人之谓！”丈人：“逢衣②徒也，
赵襄子率徒十万狩于中山，藉芿燔林，煽赫百里。有一人从石中出随烟烬上下众鬼物火过徐行而出若无所经涉者。襄子怪而之。徐而察之：形七，人也；气息音声，人也。问：“奚道而处石？奚道而入火？”其人曰：“奚物而谓石？奚物而谓火？”襄子曰：“而向之所出者，石也；向之所涉，火也。”其人曰：“不知也。”魏文侯闻之，子夏③曰：“彼何哉？”子夏曰：“以商所闻夫子之言，和者大同于物，无得阂者，金石，蹈水火，皆也。”文侯曰：“吾奚不为之？”子曰：“刳心去智，商未之
（节选自《列子·黄
【注】①赍：漩涡。②逢衣：儒生所穿的服。③子夏：卜，名商，字子
9．对下列句子中加点的解
A ．见一丈夫游子 丈
B ．使弟子傍流而
C ．仲尼适楚 适：游学
D ．则失者锱铢 锱铢：
10．下列各组句子中，点词的意
A ．鼋鼍鱼鳖之所不
B ．从水之道而不为私
C ．长于水而安于水 州司临门，急于星火
D ．虽天地之大
11．下列对文中画波线部分
A ．有一人从/石壁中出随烟烬/
B ．有一人从/石壁中出随烟烬/
C ．有一人从石壁中出/随烟烬上
D ．有一人从石壁中出/随烟烬上/众谓鬼物/火过徐/行而
12．下列对原文有关内的理解和
A ．吕梁丈夫之所以能在消遣畅游无碍，因为他顺而不逆，达到了“不知所以
B ．佝偻丈人认为循序渐进是能够轻松粘到的关键，而孔子从他身上看到了专
C ．“处石入火”的人堪称“和者”，他能到物我一体，与物高度融合而不为
D ．本文通过有趣的故事、采用对话的形式生形象、深入浅出阐述了对我们有启
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文中画横线的句翻译成
（1）子出而被发行歌，吾以子为鬼。察子，则也。请问蹈水有
（2）用志不分，乃拟于。其佝偻
八、淄博
三、(每小题3分，共12分)
阅读下面的文言文，完
昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十余城。三城未下，而燕王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，使骑劫代之将。奔赵。齐田单卒败燕军。燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之敝伐燕，乃使人让乐毅，且谢之。乐使人献书报燕王曰：臣不佞，不奉承先之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤王之明，又害于足下之义，故遁选奔赵。自负以不肖之罪，故不敢辞。今王使者数之罪，臣御者之不察王所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以
臣闻贤圣之君，不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君；论行而结交者，立名之士也。先过举，擢之乎宾客之中，立之群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚。臣自为奉令教，可以
先王命之曰：我有积怨深于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。臣对曰： “夫齐，霸国余教，而骤胜遗事也。闲于兵，习于战攻。王若伐，则必举天下而图之。举天下而图之，径于赵矣；
之所同愿也。赵若许约，楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。”先王曰：“善!”臣乃口受令，具符节，南使臣于赵，顾反，起兵随而攻齐。天道，先王之灵，河北之地，随先举而有之于济上。济上之军，奉令击齐，大胜之。卒锐
臣闻贤明之君，功立而不废，故著于春秋；蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。臣闻善作者不必成，善始者不必终。夫免身全功，以明先王之迹者，臣之上也；毁辱之非，堕先王之名者，臣之所恐也；不测罪，以幸
臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞奉教于子矣恐侍御者亲左右之说而不察疏远之行故
(节选自《战国策》，有删改)
9．对下列句子中加点的解
A ．乐毅使人献书报
B ．闲于甲兵
C ．擢之乎宾客之中 擢：奖赏
D ．离毁辱之非
10．下列各组句子中，加词的意
A ．①故不敢为辞说 ②窃为大王不取也
B ．①不以禄私其亲 ②以勇气闻于诸侯
C ．①王若欲伐之 ②以若所为，求若所欲
D ．①而立之乎群臣
11．下列对文中画波线部分
A ．臣虽不佞/数奉教于君子矣/恐侍御者之左右之/说而不疏远之行也／故敢以
B ．臣虽不佞／数奉教于君子矣/恐侍御者之左右之说／而不疏远之行也／故敢以
C ．臣虽不佞／数奉教于君子矣／恐侍御者之亲／左右之说而不察远之行也 故／敢以
D ．臣虽不佞／数奉教于君子矣/恐侍御者之左右之说，而不疏远之行也故／敢以
12．下列对原文有关内容理解和分
A ．《战国策》又称《国策》，是一部国别体历著作，主要记述了国时期游说之士的
B ．燕惠王继位后中了齐国的反间计，怀疑乐毅，就派骑劫代替乐毅大将，在这种情况，
C ．乐毅认为古代的君子，在交往中决不会说对的坏话；忠臣即含冤离开本国，也不
D ．乐毅回复燕惠王的信主要称赞燕昭的好处，这实上委婉地表达了
第Ⅱ卷(共114分)
四、 (24分)
13．把文言文阅读材料中画横的句子翻
(1)燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之以伐燕，乃人让乐毅，且
(2)臣乃口受令，具符节，南使于赵，顾反，起兵随而
一、济宁
三、（12分）
9.A （达：通行的）
10.C （介词，凭借??的身份。A 动词，成为；介词，替。B 介词，向；词，表被动。D 介词，，
11.B （强盗但伤事主者，皆得死罪，而故杀从而加功之人，斗而杀者，例杖一百，得不死。与私宰牛马之罪
12.D （A “及其来龙去脉”应为“法制的始末”。B 此处“旌”并非指帜，而是表彰的意思。C 古
四、（24分）
13. （1）听凭百姓以一倍的价钱赎回卖出的土地，使富收获两倍利益，人获得已抛弃的业。（3分。注意“听”“倍
（2）这是我的职责，但鞍马兵器军械未准备齐全，么能够抵御敌人？（3分。注意重要词的
（3）（遇到）不寻常的变故，理应采用变通手段；擅自调兵的名，由承担。（4。注意“非常”“权”“
附文言文参考译文：
陈思谦，字景让。思谦少年时期丧父，机警聪敏学，对事物的称数量、法制的始末都有详尽的研究，对邵子《皇经书》研究尤深。文宗天历初年问政，朝廷征集能之士，丞相高昌王亦都护推陈思谦，当时他已经四十岁。在以前，关陕发生饥荒，百姓很多卖地逃，回来，都无地可耕。陈思谦说：“听凭（允许）百姓以倍价钱回卖出的土地，使富人收获倍利益，穷人获
第二年九月，陈思谦被授予监察御史一职。当时官因父或母去世而辞去职务中守孝，但往往守孝期满就被起用。陈思谦说：“三年之丧，叫做行的礼节，非战争时期，是不可以意改的。”于是记载到法令中。皇帝下诏，修建报寺。陈思谦说：“兵荒之后，停止土建设，以宽舒民力。”皇帝称赞他，并赐给缣绮嘉奖他。元统二年六月，思谦为中书员外郎，陈谦进言：“强盗中只要伤了当事人的，都被判为死罪，但是那跟随他人以实际动帮杀人的故意杀人者，与相争斗而杀人的，按照律例杖击一百下，没有被为死，与私自宰牛马的罪行没有什么不，这是把人与牛马看待，法律应当加重（故意帮杀人者）罪行。”于是命令司
至正元年，是饥荒之年，盗贼蜂拥而起，抢劫掠夺州邑，陈思谦极向执政者建议，应竭尽府库的粮食贫民，分兵镇守抚慰中原地区，防后患。庐州盗贼四起，陈思谦急命庐路总管杭州不花率弓兵捕捉，但盗势力已经不可扑灭。思谦对宣王帖儿不花说：“太平的日子久了，百姓不知有战争，王爷凭借皇后代的身份，镇守淮甸，怎能坐视不理？谦愿与王合力征讨灭除盗匪。况且王府的武将番值宿卫人数不少，一有能冲锋陷阵的人，只要你谋划（就能成）。”宣让王：“这是我的责，但鞍马兵器未准备齐全，怎么能够抵御敌人？”陈思谦收集官民的马匹、置备兵器盔，没多长时间就集中兵力，分并进，于是擒获了匪首，庐盗被平定。后来，颍州盗匪即将渡过淮河，陈思谦又对宣让王说：“颍州盗东侵，应赶快调芍陂的屯兵使用。”宣让王说：“没有接到诏令，不敢调动。”陈思谦：“（遇到）不寻常的变故，采用变手段；擅自调兵的罪名，由我承
不久，陈思谦被召回京城，集贤侍讲学士，修定国家法律。十三年，晋升中丞，年近七十，书请求告老离职，不被允许，皇特为降旨，进一品官阶，予禄大夫。陈思谦入宫拜谢，感染疾病，等命传，勉强拜
二、聊城 9.C （疏：疏远） 10.A （纪日） 11.C 12.B （“前跟从王元琰获罪”有误，严之
四、（24分）
13. （1）封爵本是为了奖赏有战功的人。牛仙客作为边将，充实库，修理军，都是他该做的事，谈不上什
（2）当时张九龄因为有文学才能被玄宗的器重，李林甫虽然怨恨他，但仍然意奉承他，中裴耀卿与九龄交好，李林甫也并恨他。（“为??所”“曲意”“
朔方节度使牛仙客以前在河西镇时，能够节约用费，勤于职守，所以河西镇仓中的物资充实，军用器械精利。玄宗听此后，想嘉奖他，任命他为尚书。张龄说：?不能这样做。尚书就是古代的纳言，朝建立以后，只有曾做过宰相和朝野内外名望有德行的人才能担。而牛仙客本是河地区节度使判官，现在聚然被任命为这么显要的官职，恐怕有辱于朝廷。?玄宗说：?那么只封给他有实封户数的食邑可以？?张九龄答说：?这也不可。封爵是为了奖赏有战功的人。牛仙客为边，充实仓库，修理军器，都是他该做的事，谈上有什么功劳。陛果要奖赏他勤政的功劳，赐给他金帛就可以了。而分土封爵，恐怕不合适。?玄宗沉默不语。李林甫对玄宗说：?仙客具有宰相的才能，不当尚书又何妨！张九龄是一介书生，不懂得理。?玄宗听后十分高兴，第二天，又说要封给牛仙客食邑，张九龄仍坚说不可以。玄宗极为愤怒，脸大变说：?朝廷大事都要由你来做主？?李林甫退朝后说：?只要有，何必一要会写诗歌文章! 天子要重用一个，又有什么可以呢！?十一月戊戌（二十
先前，玄宗想要任命李林甫为宰相，征求中书令张九龄的意见，张九龄回答说：?宰一身系国家之危，陛下如果命李林甫为宰相，恐以要成为国家的祸患。?玄宗不听。当九因为有文
器重，李林甫虽然怨恨他，但表面上还不不奉承他。侍中裴耀卿与张九龄关系密切，所以也受到李甫的嫉恨。这时玄宗做皇帝已有多年，生活渐奢侈腐化，懒于处理政。而张九龄遇到事情，不大，觉得有不对之处，都要与玄宗论。李甫却善于窥伺玄宗的意图，日夜想着如何陷伤张龄。李林甫机会就宗面前说张九
李林甫引荐萧炅为户部侍郎。萧炅一向不学无术，有一在中书侍郎严挺之面前把??读为?伏猎?。严挺之张九龄说：?尚书省怎么能有‘猎侍郎’呢！?于是萧炅被调京城，为岐州刺史，从此林甫恨严挺之。张九龄与严挺之关系亲密，想要推荐严之为宰相，曾经对他说：?李尚正受到皇的器重，你应该去登门拜访，与他搞好关系。?而严挺之素来傲气，看不起李林甫为人，竟不去访。李林甫更加恨他。严挺之先前娶的妻子，被休掉后改嫁给蔚州刺史王元琰。元琰因为贪污钱罪被御大夫、中书省和门下省三逮捕审问，严挺之为他说情。李林甫就乘机让左右的到宫中诉了玄宗。宗对宰相说：?严挺之在官吏面前为罪人说。?张龄说：?王元琰娶的是严之休掉的子，不可能有私情。?
玄宗又联想到以前的事情，认为裴耀卿与张龄庇护自己的羽，二人一起被
三、临沂
9．D （“师”：乐师，“旷”是名）
1O.A(A项两个“而”，都是连词顺承关。 B项①句中的“之”，助词，取消句子独立，不译；②句中的“之”，结构助词，放定语与中心词之间，可为“的”。 C项①句的“”，代词，放在词组后，指人；②句中“者”，语气词，用在主语后，引出原、解释。D 项①中的“
11．C
12.B （吕太公比周公更有见不对，中没有表达这
13．(1)后代如果有精通音律的人，将会知道此钟的声音是不和的，我私里为您感
(2)凭公叔痤的贤明，如今叫我一定要把国事交托给公孙鞅，荒啊！（5分。“以”1，“谓”1分，“听”1分，“
附文言参考译文：
智慧之所以有差异，在于他远见还是短见。现在对于古代，如同古代对于后世。现在对于后世，也如同古代对于在。所以，知道今天就可以知道古代了, 知了古代就可以知道后代，古与今、与后是样的。所以圣人
楚文王说：“苋譆多次用义来冒犯我，用礼来违戾我，他相处就不安宁，远离他我就能自由自在，我不给他爵位，后世的圣人将会我。”于是授予他五大夫的爵位。“申侯伯善于迎合的心意，我想做什么，他就在我之就做了，与他相处就安心，远离我的自就没有了，我不疏远他，后世的圣人将会我。”于送他让他出奔。申侯伯到了郑国，迎合郑君的心意，先了君想要的事，三年就参了郑国的政，夏月为郑人所杀。这是后世的圣人，使
晋平公铸造了一口大钟，叫乐工来听的声音，都认为声音很调和。师旷说：“不调和，请另外铸造一口。”平公说：“乐工都为调和了。”师旷说：“后世有知辨音的人，将知此钟的声音是不调和的，我下为感到羞耻。”到了师涓，师涓果然知道钟声不调和。是师旷使钟的声音
吕太公望分封在齐地，周公旦分封在鲁地，关系友好。相说：“用什么治国？”太公望说：“尊敬贤人，崇尚有功绩的人。”周公旦说：“亲近亲人，崇尚恩人。”太公望说：“国从此就削弱了。”周公说：“鲁国虽然削弱了，但占有齐国的一不是吕。”以后齐日益强大，发展到称霸诸侯，二十后田成占有了齐国；鲁国日益弱，以至于到了
吴起治理西河之外，王错在魏武侯面前讲吴起的坏话，武侯人召吴起回朝。吴到了岸门，停车而望西河，流下数行眼泪。的仆从对吴起说：“我下看您的意思，把舍弃天下像舍弃鞋子一样，现在你离开河而流泪，为什么呢？”吴起揩拭眼回答说：“你不了解我。如果国君了我让我尽全力治理西河，那就可以帮助君王成就王业。在国君听信人的论，而不了解我，西河被秦国攻取为时不久了，魏国从削了。”起果然离开魏国去国。不久，西部入秦人之手，秦日益强大，这就是吴起
魏国公叔痤生病。惠王去看望他，说：“公叔的病，唉！病很重啊！将对国家怎么办呢？”公叔回答说：“臣的御庶子鞅，希望国王国事托付给他。如不用他，不要让他离开国。”惠王不回答，出来后对左右说：“难不悲哀吗？凭公叔痤的贤明，如今叫我把国交托给卫，荒谬啊！”公叔痤死，
的，秦国果然就因此强大，魏国果然就因此而削弱，不是叔痤荒谬，魏王才荒。荒谬者的祸患，本来是
四、青岛
9．B B陷，意思
10.C 原文断句应为：育在政府，遇事敢言，与宰相贾朝数争议前，左皆失色。育论辨已，乃请曰：“臣所辨者，职；
11.C 考查常见古代文化常识。年号，是我国历代封王朝用来纪年的一种名号。一般由皇帝发起。秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位后，始有年的出现，后形成制度。历代王凡遇到天降祥瑞或内讧忧，到大事、要事，都要更改一下年号。一个皇帝用年号少则一个，多则十几个。如唐高宗有14；明皇帝大多一年号，故世以年号作为
四、（共24分）
12.B “这导致吴育被发配到延州”，“发配”属对原文“判延州”中的“判”理解不当。处“判”是古代示位兼低职或出任地方官，可译
13. （10分）①盗贼确实不值得忧虑，小人趁机来排（或“倾轧”）大臣，祸患几乎（或“大概”）可
评分标准：重点词“诚”“虑”“乘时”“倾”“御”，译
②不久范仲淹到河东任职（或“治河东”或“做河东安抚使”），有所上奏请求(或“有上奏请求的事”) ，大多（“多次”）被办事官（或“管理政事的”）拦，吴育选取可行的方面决去做（或“办理”）。（5分） 评分标准：重词“既而”、被动、“任事”“
附：文言文翻译
吴育，字春卿，是建安人。吴育积功升官至光禄卿，以礼部侍郎的官职退休。吴育年少时别聪颖，博学多，考中进士，加礼部考试也第一，考甲。任职大理评事的官职，又升官至寺承。续治临安，
庆历五年，吴育被授予右谏议大夫、枢密副使职。过了几个月，改任政事。山东出现了强，皇帝派遣钦差大臣（多由宦官担任）巡，钦差大回奏皇上：“强盗不值忧。兖州杜衍、郓州富弼，受到山东人尊重戴，这倒是值得忧虑的事情。”皇帝把这两个人调到淮南。吴育说：“强确实不值得忧虑，但是小人趁机来排挤大臣，祸患就很抵挡。”于是这件事情就停了下来。向绶主持永静军队事，做了违法乱的事情，他怀疑通判江中立揭了他暗中做的坏事，于是设计冤案想用严法害他，江中立上自杀。向绶是宰相的，大臣从中帮忙，从发落。吴育说：“不
吴育在政府部门，遇到什么不平的事情敢说，与宰相贾昌多次在皇上面前争议，左右大都有难色。吴育论辩不止，于向皇帝请求说：“我争辩这些事，这是我的职；只是能力有，请皇上罢免我的职位。”帝对臣说：“吴育刚正不阿，只是嫉恶太甚罢了。”有一，在宫中陪侍皇帝读书，皇帝顺便到“臣子诋毁，赞誉，多出于爱憎的情感，这正是你应注的地方”，吴育说：“知道了就说来，不如看清后就照办。明的皇帝的一举一动，像太阳月亮的光明。进用一人，使人们都知道他的处，摒弃一人，使们都知他的坏处，那么阴邪之人不能构成危害，公正之人就可以自立于世，这就是历代帝执政重要的方法。”皇帝多次想重用吴育，但谏官刘元瑜诬陷吴育南时经向民间放贷并以此收取利。过了段时间，吴育被任命为宣徽
夏人向宋称臣之后，并州边境的少数族和部落多次侵扰宋朝百姓耕种，成为祸患。庞籍守卫并州，想要修筑城堡进行防备。吴说：“修订的盟约还明确就急忙筑城，那羌族一定会争夺，如果争夺那么受祸的一定是麟、府地区了。”不久夏人果侵犯外地区，陷了骁恩的军队，
吴育性情精明果断，所到之处制定的施，简单易行而不可冒犯。他遇事不轻易做决定，一旦做出决定人家就不能阻挠。吴育论事理明白，使人听后不会有疑惑。起初理开府，范仲淹也在这里任职，因为有情与仲淹闹了矛盾。不久范仲淹到河东职，范仲淹有请，多办事职员所
吴育晚年在西台，和宋庠相互唱和来，追溯裴度和白居易遗事到几百篇。吴育体质素来羸弱，年轻时发力学习，得了疾，后来得到古药方，药需要和丹砂一起用，用后大醉，一晚上就痊愈。后多次发作，每次发作就要几十天。不后故，终年五五岁。后朝廷追赠
五、日照
六、泰安
9．B （屏：
10．D[遂语及为国之道，肃陈说治乱，深帝旨。高祖嗟纳，促席移景（影），
11．C （帝后的死当
12．B （王肃坚辞谢
13．（1）高祖因为长期干旱没有下雨，停止膳食三天，百官朝，被带中书省。（以：因为；雨：雨；辍：停止；诣阙：上朝；：被
（2）王肃听到他的话后，常常降低身份回避他。不久王肃被王澄奏章弹劾，说肃谋反，诬不久就被澄了。[降：降低（身）；寻：不久；为??所：被；谋叛：；释：澄
参考译文
王肃，琅邪临沂人。王肃年少聪颖善辩，广泛阅读经籍史书，有着远大的志向。出仕萧赜政权，历著作郎、太子舍、秘书丞等职。肃自称《礼记》《易经》是己的长，也没能通晓它的大义。他的父王奂及弟都被赜杀害，
高祖到了邺城，听说王肃到来，心接待他，召见他询问归顺的原因，高很同情他的遭遇。于是又谈到治国的策，王肃陈安定的策略，很切合皇帝的意。高祖赞叹并采纳了他的意见，促膝畅到日影偏移，未感到坐的疲劳和时间的久。于是又趁机说到萧灭亡的先，有可利用的机会，劝高祖南征。高祖对王肃的器重与优待每日都在增长，时让身边的人退避与他对坐交谈，到夜半不止。王肃竭尽力献出诚心，有丝毫瞒。不久就被授予辅国将军，赐开伯；王肃坚决辞谢伯爵之位，祖答应了。 二十年七月，高因长期干旱没下，停止膳食三天，百官上朝，被带到中书省。高祖在崇虚楼，派左右亲近的人询问百官为什朝。王肃回答说：“陛停食已经天了，群臣焦急担忧，不敢自己。臣听说尧时遇到过水灾，汤时遇到过旱灾，这是自然的规律，一定要等圣人来救世人，却不是因人的言行招致了灾害。”高祖派左亲的人回答说：“过去尧遇灾，汤遇旱，依赖圣人才拯救了百姓，朕虽然万民之上，今日的旱灾，无法补救抚恤，等待
高祖讨伐淮北，命令王肃讨伐义阳（萧鸾），没等攻，萧鸾便派遣将裴叔业侵犯涡阳。刘藻等人去救援，被叔业打败。王上高祖请求另派军援救涡阳。高祖拿到表章看后内心黯，说：“应该是因为刘藻等精兵刚失败，王肃认为战事像前次一很难取的缘故（才上表）。今天的计策，只有作胜的打算（才能成功）。”王肃于是解除义阳之围，率军奔赴涡阳，裴业于是兵退去。王肃打败裴叔业功，提拔为镇南将，被封为汝阳县开
高祖去世，临终下诏任命王肃为尚书令，与咸阳王等一起任辅政臣，征召王肃至鲁阳共同处理事务。肃到鲁阳后，与禧等一起参与谋划。王禧兄弟都敬重而亲近他，下堪称和睦。只有任城王澄认是憾事。常对别人说：“朝廷王肃安在我上面还可以，而堂叔广陵，是宗室年尊德高，历任内外要职，为何突然让王肃位居他的上面？”王听到他话后，常常降身份回避。不王肃被王澄奏
王肃多次驻扎边塞，尽心竭力抚外邦，远近民众归顺，依附他的人多得像集市上的人一样。王肃自身廉喜好施恩，不爱声色，始终廉洁朴，家中没有多余的财物。明年王肃在寿春去世，时年三十八岁。司上奏认王肃心大度，皇
七、潍坊
9.C 10.A 11.C 12.B
四、（24分）
13.(1)你出来后披散着头发，边走边唱，我为你是鬼怪，但细观察你，却是人。
（2）因为心志专一而不分散，就会达到神一样的境界。大概说的就是这
八、淄博
9．C （擢：提拔）
10．D （A 项①介词，替，给；②动词，认为。B 项①介词，用，
11．B
12．C （“在交往中决不会说对方的坏话”错，原文最一段“交绝不出恶声”的意思是“即使交情断也
【参考译文】
昌国君乐毅，替燕昭王联合了五个国家的军队攻打齐国，攻下十多座城池，并把这些地方全部作为郡县划归燕。还有三座城没有攻下时，燕昭王就去世了。燕王继位后，中了齐国的反间计，怀疑乐毅，就派骑劫代替乐作大。乐毅逃到了赵国。齐国大将田单最击败了燕。燕惠王非常后悔，害怕赵国起用乐毅，趁着燕疲时来打燕国，于是惠王派人乐毅，并向乐
臣子不才，不能奉行先王的教诲，来顺您左右之人的心意，恐怕要蒙受杀身之罪，从而损害了王知人善人的明察，又损害了您仁义的名，所以才逃到了赵国。自宁肯承担不肖的罪名，敢替己辩解。现在大王您派使者来说我的过，我担心侍奉大王的人不能明察先王用、信我的道理，且不明为什么要奉侍
我听说贤明的国君，不拿俸禄私自给亲近的人，劳多的才授给；不拿官职随意授给所喜欢的人，能胜任的人才给相的职位。所以，先考察才能然后再授给他官职国君，才是能够成就功业的国；根据德行接交朋友的人，才能够身扬名的贤士。先王过高抬举我，把从宾客中拔上来，而且高居于群臣之上，不与宗室大臣商，就命我亚卿。我认为奉命令，教，就可以侥
先王命令我说：“我对齐国怀有深仇大恨，顾不得国力弱，要把攻打齐国作为国家大事。”我回答说：“齐国有霸主的威，又有屡次战胜诸侯的经验。他精于用兵，熟悉斗进攻。大如果想攻打齐国，就一定要借天下侯之力来对付它。要联合诸侯的力量，没有比和赵国盟更快捷有效的了。再说，齐国占的淮北和国故地，是楚国和魏国都想要得到的。如果赵同与我国结盟，再有楚、魏和（被齐领的）宋国协力击，四国攻打齐国，就一定可以大破齐国。”先王说：“好！”臣就亲自接受先王授的命令，备好符，南行使赵国。我回国复命以后，国随即起兵攻齐。靠着上天的保佑和先王的威望，我们下黄河北的土地，并着先王一直打到齐国的济。占领济上的军队奉先令追击军，获得巨大胜利。轻装精锐部队驱直入，一直打到齐国的
我听说贤明的国君，建立功业而不使它废弃，以才被载入史；有先见之明的贤士，功成名就后不使它败坏，而才被后世称道。我听说善于开创事业的不一定善守成，善于开始的不一定善结束。使自己能免遭杀身之，保功名，以此来彰显先王的业绩，这是的上策。身遭受诋毁侮辱，毁坏了先王的名声，这是我害的事。面临不能预的大罪，幸助赵伐燕来
我听说古代的君子，即使交情绝，也不说对方的坏话；忠臣即使含冤离开本国，也不为自己的名节白。我虽不才，曾多次受教于君。我担心大王您听信左右亲的话，而不体察我这个被疏远之人的行为。所以才胆以书作答，希
四、（24分）
13．（1）燕惠王非常后悔，害怕赵国起用乐毅，趁着燕国疲惫时攻打燕国，于燕惠王派人去备乐毅，并向毅道歉。（第一三四各1分，第二句2分，关键词“乘”、“
（2）臣就亲自接受先王口授的命令，备好符节，南行出使赵国。我回复命以后，国随即起攻齐。（每句1分，关
2010市一模理科化学试题学生答题情况分析
2010市一模理科学试题学生答题
嵇锦荣
选择题有7道，选择题主考查必模中主要内容及选修模块基知识等内容。主要考查学必须掌握的基础知识，选择7题考查了化学与生活及制备，选择8题考查了程式，选择9题考查机机物的结构与性质，选择10题考基本实，选择11题考查元素周期律及元周期表，选择12题考查溶液
非选择题有4题。26题是质推断题，是高考必的题型，考查化必修模内容。主要考查周期表、化学式、电子转移数目、化方程式书写等知识点。27题是化学平衡题，是高考考的题型，查选修模块中化学反应原理内容。主要考查学反应速率、平衡动、转化率、反应物的浓度、画图，物质分离的方案的设计等知点。28是化学实验题，高考必考的题型，考查选修模块中实验化学的内容。主要考查实验原、实验仪器、验原因分析、离子程、验误差分析、质的质分数的计算等知识点，此题综合性较强。29题是有机推断题，是高考必考的题型，考查选修模块中有机化学基础知识的容。主考查分式、结构简式、反应类型、学方程式、同分异构体、有机的合成路线等知识点。此
二、对试卷评价
本次三一模学试卷较好体现了当前当前教学改革的向，涉及的化学知识点较 ，涵盖的化学内容较丰富。题重于对学生能力的考查，?题目有很大的
全市选题的化学部分总分42，得分27.95(一、二类所有考生)，得分
题号 平
7 5.2 0.87
8 4.2 0.7
9 3.99 0.67
10 3.2 0.53
11 3.25 0.54
12 3.16 0.53
13 4.95 0.82
非选择总分58分，得分25.73(一、二
题号 平
25 4(38 0.292
26 6(85 0.57
27 8(42 0.526
28 6(08 0.40 自选模块
题号 考生数 平均分 难度
15 3120 5(53 0.553
16 2276 6(88 0.688
三、主要常见
(一)理科综
第25题:
(1)确答案是C，常见错误是B或BC，误率很高，很多同学不能正确区分过
(2)正确答案是HNO，常见错是HSO 原因是推断错
(3)正确答案是NO+NO+2NaOH==2NaNO+HO， 222
常见错
? 4NO+O+4NaOH = NaNO+2HO， 2232
? 2NO+2NaOH==NaNO+NaNO+HO， 2232
?NO+NO+2NaOH=2NaNO+HO(没有化合价的概
主要错误产物出现NaNO。原因没有NaNO的概念或审题
3+-2+ 3+-(4)正确答案是Fe+e==Fe(此空得分很低)，常见错误有?Fe+3e==Fe (较多人)，
+-2+-3+ 3+ -2+ ?2H+2e=H(
原因是?没注意是电解初期， ?离子放电顺序误。 (5)正确答是 1.2 ， 见
2++(6)正确答案是4Fe+4NaO+6HO==4Fe(OH)?+8Na+O ?(此空得分
+2+3+常见错误有:?产物全，少Na
3+-? Fe(OH)写成Fe(OH)(较多)， ?
?系数不对，
因为沉淀和体符或都不写扣1分的同学较少 。因是很多学生写符合要又较复 杂的方程式能不足，也暴露出书写离子方程式的
总结:25题得分普遍不 ，其中1 .3. .4. 6 错
第26题
是一道化学反应原理，主要查了学生对化学反应率与化学平衡知识理解与应用。 具知识点有:(涉及考纲要求之6.(1)(4)(5)(6)(7)考点，知分布广) ?反应速率的计算，压强对反应速的影响;平衡移动方
?化学平衡在生产实际中应用(物质的分离
主要错误及
?Y值计算正确，主要原因是部分学生没有虑到用化学平衡常来计算(试题没有计个有关平衡常数的台阶，使
?作图题失分大，失分因a.压对反应速率的影响结果时间变化不相符，不解:压强增大，反速率加快，缩短了达到平衡的时间(较多学生为延长了时间);b.部分学生不清楚:对等体，改变强平衡不移动;c.题中要求曲线上注明相应物质的化
，再降温得?字叙述得分最差，极大部分学生为先降温至61.2—77?，分出CCl4CHCl,或直接进行蒸馏(不考虑
第27题
2-第1小题:此小题得正确率高。典型错:未写“充分”、“完全”，只讲
2-2-讲明是除去SO、CO，只是笼统地
第2小题:此小题正确较高。错误为:写成吸滤瓶、布漏斗、保护瓶、防倒装置。 第3小题:多数考生能判断出“不能”，但后面失分很多，由回答不到位:没有写出沉淀溶解平衡的离方程式;写成BaSO的K比BaCO的大;写成
第5小题:?NHSCN没有拆写成离形式;离子方程没有配平;Fe(SCN)写成其它43形
?此题正
?计算错误较多，有数近似值取值
第28题:
第一空:分子式错误如CHO、CHO、主要没有加以验证。 911810
第二空;缩
第三空:要错误是水分子没有写、机物简式结构写错误，没配平或缺少反应条件，没
四空:因学生审题不清，有看清G是对分子量为90的六元环而导致推不出
第五:大部分学生书写不完全，只写一，或把A的结构写入中。有的学生没有苯环上的一氯代物只有两种，导
第六:主错误是最后二步对调，主要学生有考虑酯在氢碘酸溶中会发生水解。 此得率低，主要学生没有时间做了，
(二)自选模
H 215题:本题要求
第一空:常见错误:?少选，只选A或D; ?错选或多选。得分率约为0.75 。
+ 2N === SiN + 6Cl ， 第空:?把氢
?写错学式:主要把SiN写
第三空:错写成Zn, Cu，Ni等。得分率约为0.60 。
-3+ 四空和第五空:常见错误:? 2个反应的顺颠倒， ?
- +Zn – 2e+ 2HO == Zn(OH) + 2H 等，? 失电写成了得到电子。得分率约
第六空:?写了2个单体( 和 CH=CH). ?写成了高聚物
率约为0.85 。
第七空:错误?写了聚合应。?写成了缩聚应。得分率约为0.95 。 第空:得分率约为0.02 。?没指出两种塑料结构的不同点。?多同学两者的差别在烟浓度的不同，苯板塑料比酚醛树脂
这道题主要发生的错误,在写方程式和最后一空的文表述。尤其最后一空回答， 很少有同答对。故以后的教学要有针对性，强化基础知的掌握，如方程式的书写等，以及对理科进行表述题强化训练，从而减少失分。本
本题是给定材料然后围绕料作题，考察的知识点比较多，要学生对基本内容掌握的础上必须结合实际回问题，因为涉及的知识点比较繁多，所以得满分学生很少，平均得分在6—8分左右。现将批试卷过程现的一问题和失分点分析如下: (1)属于物理反应的选项选不全，
交换法理解不够，所错选了B选项，当然本题目一有4个选项，正确选项有3个，但绝多数学生选不全，因为本小题只有1分，所以只要不选B都给了1分。 (2)很多同了阴离子交换膜，没有弄懂里面的理，还有一部分学生
(3)正确率比较高，对电解知识掌握的
(4)大数学生漏写水的电解，只写了解氯化钠溶液，而还写成了离子程式，当然对于离子方程式写
(5)漏，基本上都选了一项。有的学对于选项拿不准，可能是不敢多，只选了一个选项，多选的题
(6)减少温室效应基上都能写，但是能缓解能源这方面
四、后阶段
,(把准高考复习方向。要认学习考说明和学科指导见，认真对照2009年高综试卷、样卷、测试卷，找出异同点及变化规程。教师照试说，要求学生逐条清理知识点，花一点时间，学生在看课本的前下，能否将所复习的知识点一一忆出来、总结概括来。通过上述清理，方面使学生对高考范围和方向进一步认识，另一方面检查了自己对基础识的握和解程度，以便学自己查遗找漏，并及时进行弥补。许多学生做了大量的练习，发现了许多问，这些问题的解往往都离不开课本。些生前面的整个复习程中，视课本，丢掉了基础，有的连课本的边都没有碰过，老师讲什么就记什，缺乏学习的主动性和自觉性。现在，学生把课本上的内容认看遍，认真梳一遍，重新回到以本为本上来。有对课本中的知识能够到心中数、心中有底，做题时才能信
2(抓重点知识，提高能。复习要抓住重点识。如:氧化还反应、子反应及离子方程式的书写、阿佛加德罗常数、化平衡、溶液的pH、盐类的水解、元素周期律元素周期表、有机化学、化学实验、化学算知识的梳理，对知识、技能、方法进行再认识，形成完整的知识结构，构建起知识向深层的联系，而形成知识网络。只有全面掌握主干知识，才能保证拿到高分。在复习中注意科思维方法、学素养的培养，视律归纳和总结，提高分、判断和解决问题的能力。化学具有其它学科所不具有的点，可以通过信息的给与考察同学们的学习能力、信加能，当落脚点还是考察学习过的要知识。所以要准确的识读目的信息。要注意培养这
3(发现问题，规范文字表达。学中存在着大量的问题，不同的生知识掌握程度不同，存在问方面也不同，学生要有针对性的进行一些弱项训练。而薄弱之处怎寻,可以做过的试卷再拿出来，逐一梳理，把做错或当时没有真正理的题目，再去看遍，尽量做到题题清，在每次模拟考试能够抽间理一理以做过的旧题错题。通过高考前的多次清理，尽可能达到基础知识扎实，解题能力高，应变能力增强。但在解题范性要求比高。般，试题越易，对考生答题的完整性和科学性要求越高。在复习中要注意化学用语使用要规范。如:有机物一般都要求写结构简式或结构式而不成子式;注意化学键的位置、氢原子的量;注意反应条件、注意配平;酯化反应方程式书写是不是遗漏了小分子(如水);基、羧基、醛基的书写是不是规范等，这些规范的习惯要靠平时严格要求，点滴积，不让“随意”成习惯，养成学习化学的好习惯。避免 “高高兴兴拿低分”，力争做拿的分数一定要拿到手，不该丢掉的
,(强化实验，培养能力。实是高考的难点和重点之一，以实验方案设计、价、改，以实验的拓展、推广为特征的探究性实验09年可能会当大比。体现新课程中新增加实验内容的考查:(1)在操方面:减压过(抽滤、吸滤)的基本原理、特、方、仪器的成及操作关键，与普通滤相比有何异同点,有何优点,纸层析的基本原理、方法及操作(支持物、固定、动相、显色反应)，结晶-------大晶粒生成的条件，倾析法，电子天平操作方法。(2)在实验设计方面:海带中碘元素的分检，酸钾晶体的制备，用纸层析分离铁离子和铜离子，铝片表面氧化膜的生成与探究，铝配合物的生成探究，乙醇和苯酚的性质，牙膏中碳酸钙、甘油的检验，火柴中、元的检验，亚硝酸钠和食盐的鉴别，影响硫硫酸钠溶液与酸反应的素，FeO、CuO、MnO等对双氧水
化作用，氯化钴溶在盐酸环境中、受热时、释时色的变化，制作氢氧燃料电池，(饱和食盐水)与电镀(铁上镀锌)，食醋酸含量的测定，复硫亚铁铵的制备，阿司匹林的合成。立足基础，形成由点到面的实知识统。重视―一器多用‖、―一题多法‖、―多法同用‖，对实验进行散与拓展，从学教材的实问题寻求拓展与变化。重视陌生实验问题的速启动。重视文字表达的准确性、周密性、辑性、大众化。此外，还要注意实验中的一些
5(社会热点，适当关注。自选模化学与生活、化学与技术试与社会热点密切相关，以要解身边的STSE(科学、技术、社会、环境)问题。重视《化学与活》和《化学与技术》的这两个自选模块。虽然选综合是大头，但这20分将直接影响到很多学生总分。加强学生对书本的学
在课堂教中，我们需要留出一部分时,对化学这两门块要给学生以导性的复习，对学生总分上
6(积极和谐，高质量。高三后期复习有一个轻松愉快的学习环境，可减轻学生的心理压力，大大提复习效率，学生的复习效果会半功，从而提高教学质量。同时，训练自己的心志，
2017年各地市一模二模英语完形汇编
第一篇:2017
Arabs consider it extremely bad manners to start talking business immediately. 41 the busiest government official always takes extra time to be polite and 42 refreshments (茶点 ).No matter how 43 you are, you should make time for this hospitality (好客 ).The “ conference visit” is a way of doing 44 throughout the Arab world. 45 you will have to discuss your business 46 strangers, who may or may not have anything to do with your business. Do not be 47 if your meeting is interrupted several times by people who come into the room 48 , whisper, or speak softly to the person with whom you are 49 , and leave. Act as though you do not 50 , and never show displeasure at being 51
模糊) in doing business in the Middle east which
54 is an important quality. You may have to wait two or three days to see high-level government officials 55 they are very busy. Give yourself enough 56 .
on a friendly basis. Do your homework. Be prepared todiscuss details of your or service. Be ready to answer technical questions.
41. A. Also B. Even C. Only D. Still
42. A. offer B. sell C. bring D. beg
43. A. excited B. friendly C. tired D. busy
44. A. good B. homework C. work D. business
45. A. OtherwiseB. Frequently C. Anyhow D. Therefore
46. A. on the basis of B. with the help of C. in the presence of D. in the charge
47. A. surprised B. pleased C. embarrassed D. scared
48. A. unanswered B. unannounced C. unadvised D. unaffected
49. A. eating B. chatting C. talking D . quarreling
50. A. hear B. know C. think D.speak
51. A. fired B. respected C. refused D. interrupted
52. A. direction B. custom C. affair D. attitude
53. A. interest B. puzzle C. attract D. prove
54. A. Patience B. Politeness C. Hospitality D. Kindness
55. A. after B. although C. as D. unless
56. A. time B. room C. space D. money
57. A. tense B. important C. common D. open
58. A. Apply B. Refuse C . Pretend D. Try
59. A. favor B. help C. know D. understand
60. A. decisionB. product C. talk D. identity
第二篇:2017届山西省太市高三第二次模拟考
Life in the Slow Lane
Ialwaysseemedtoberushingthroughmylife. I’d 猛 踩 )theacceleratortogettowhereIwantedtogo.Or,at themall,I’d 42 thestoreslikearunnerinthehundred-meterdash.Therejust weren’t enoughhoursinthe dayand Iwas
somethingif Ididn’t hurryup.
.Asmycarcoastedofftheroad,Ilookedatmywatchand hit .Ihad a meetinginfifteenminutesand Ihadn’t evenfinishedfor it.
ButasIgotoutof looked outtowards hangingovertheriver,andsomeduckswerecuttingthick,smoothtrails(痕
迹 )acrosstheotherwiseglass-likesurfaceofthewater.Afewsailboats50 atanchor,theirmirrorimagesextendingout beforethem.
mycarandstoppedforme.Ihadsomehowbeentransformed.Lifewentfromafastbreakdanceintoaslowwaltz.Ibegantakinglon allaroundme:birdssinging , windblowingand leaves rustling.
41. A. harden B. loosen C. tighten D.Widen
42. A. racethrough B. passby C.comeacross D. lookinto
43. A. waste B. miss C.meet D.cost
44. A. money B. water C.time D.gas
45. A.delightfully B. indepression C.bravely D. inastonishment
46. A.waiting B.calling C.caring D.preparing
47. A.confusing B.amusing C.amazing D.embarrassing
48. A.star B.light C.moon D.sun
49. A.ice B. wind C.smoke D.fog
50. A.sat B.went C.seated D.reached
51. A.disastrous B.accidental C. glorious D.Necessary
52. A.brought B.spent C.taught D.founded
53. A.hurry B.case C.position D. Mess
54. A.regretfully B.joyfully C.obviously D.carelessly
55. A.memorized B.borrowed C.recognized D.opened
56. A.around B.with C.for D.from
57. A.which B.that C.who D.what
58. A.symphonies B.fantasies C.noises D.cultures
59. A.Until B.Although C.Themoment D.Thepresent
60. A.space B.village C.city D.world
第三篇:2017年北市朝阳区高三一
An Effective Commercial
I have to admit that I rarely watch commercials, since most of them are boring and stupid. When watching commercials, we are “ learning ” that consumption makes us happy and that we need to buy everything. This really makes
me of the best things about Christmas.
A young lady is talking over the phone to her family right before Christmas. She is obviously living away from her
happily.
It can make me think and pass on a few of those thoughts to other people.
36. A. relaxed B. annoyed C. nervous D. curious
37. A. view B. story C. noise D. word
38. A. attention B. way C. idea D. trouble
39. A. warned B. informed C. reminded D. cured
40. A. missing B. supporting C. comforting D. inviting
41. A. materials B. repots C. messages D. presents
42. A. argues B. responds C. mentions D. proves
43. A. sympathy B. sorrow C. concern D. desire
44. A. check B. follow C. pass D. clear
45. A. practically B. fortunately C. successfully D. surprisingly
46. A. arrange B. celebrate C. occupy D. approach
47. A. improved B. confused C. affected D. stressed
48. A. imagine B. approve C. remember D. promise
49. A. suggest B. confirm C. identify D. strengthen
50. A. accept B. share C. admit D. judge
51. A. pride B. honor C. love D. respect
52. A. move B. control C. protect D. encourage
53. A. helpful B. memorable C. believable D. relevant
54. A. symptoms B. conditions C. origins D. themes
55. A. promote B. update C. associate D. discover
第四篇:广州市 2017高三 12月模拟考试英语试题 (广州
Never been on an airplane? Here’s your chance to ___41___ one for just one US dollar, or even for ___42___ if you don’t have the money. Retired pilot Bahadur Gupta will be happy to show you ___43___. The plane, which never ___44___, is giving an opportunity to poor people to ___45___ what it is like to sit in a jet.
When Gupta started his career many years ago, people from his tiny home villages in India ___46___ asked him what it was like to be in an aircraft. None of them had ever ___47___ real airplane and they wanted a look at the aviation industry through Gupta’s ___48___. For security reasons, Gupta was never ___49___ to take his fellow villagers inside an actual aircraft. But saying no always made him feel uncomfortable and ___50___ and he always wanted to do something that would give them a ___51___ of flying.
Finally, in 2003, Gupta sold some land, bought an old airplane and started offering ___52___ “flights” to the public, charging them only what they could ___53___.
To make the experience ___54___ real, the “passengers” are given boarding passes and even shown safety ___55___. What ___56___ the amazing in-flight experience is when the kid s ___57___ slide down the airplane’s emergency landing slide, which many of the most frequent flyers have luckily ___58___ experienced.
The retired pilot says he hopes all his customers can ___59___ fly in a real plane, but in the meantime he is enjoying putting a/an ___60___ on their faces.
41. A. touch B. land C. board D. fly
42. A. nothing B. anything C. little D. few
43. A. away B. out C. off D. around
44. A. takes up B. takes down C. takes off D. takes away
45. A. experience B. decide C. imagine D. introduce
46. A. fearfully B. intentionally C. cautiously D. curiously
47. A. seen B. bought C. produced D. possessed
48. A. tasks B. eyes C. thoughts D. windows
49. A. offered B. allowed C. expected D. encouraged
50. A. nervous B. fearful C. disappointed D. careless
51. A. chance B. taste C. way D. lesson
52. A. pretend B. actual C. cheap D. safe
53. A. access B. accept C. agree D. afford
54. A. close to B. opposite to C. far from D. different from
55. A. reasons B. concerns C. instructions D. suggestions
56. A. belongs to B. appeals to C. leads to D. adds to
57. A. surprisingly B. excitedly C. silently D. sadly
58. A. always B. ever C. never D. seldom
59. A. smoothly B. independently C. successfully D. eventually
60. A. mask B. smile C. mark D. expression
答案
第一篇:2017衡中学高三期末考
BADDB CABCA DBBAC ABDCB
第二篇:2017届山西省原市高三第二次模
41.C42.A43.B44.D45.B46.D47.C48.D49.D50.A
51.C52.B53.A54.B55.C56.A57.B58.A59.C 60.D
第三篇:2017年京市朝阳区高三
36-40 BDACA 41-45 DBCAD 46-50 BCADB 51-55 CABDC
第四篇:广州市 2017届三 12月拟考试英语试题 (广州调研考
41. 选 C , board 表示登机,
42. 选 A , for nothing表示免费,意思是只需一美
43. 选 D , show sb. around表示
44. 选 C ,这道题要看到最后一段,这退休的飞行员希望民都能坐上真的飞,以说明前面体验的是假的 飞
45. 选 A ,他们体验坐飞机
46. 选 D ,为村民都有坐过飞机,所以是
47. 选 A , and 后面说村像看一眼飞机制造业,说明他们
48. B ,透过 Gupta 的眼睛去一眼飞机制造业,联系 look at
49. 选 B ,由于安原因, Gupta 从未允许过让村民
50.
51. B , give sb. a taste of给某人一种第一做事的感觉,这里让村民们尝
52. 选 A ,根据最后一段说 Gupta 希村民都能坐上真的飞,所以说明前面体验的的飞行,而 pretend 在
53. 选 D ,收取费用是村民可支
54. 选 A , Gupta 尽可能让村民体验接近
55. 选 C ,根据句可知,这是拟真正的飞行,给村民登机牌
56. 选 D ,前面已经说了有登机牌和安全引,这已经使飞行更真性,而后面提到小可从紧急疏散通道中 滑下来,这
57. 选 B ,小孩兴奋地从急疏散通道中滑下来,体验
58. 选 C ,根据 luckily 这个词可以知道之前没有经历过
59. 选 D , Gupta 提供的是假飞行,所以他希望村名最终能够体验
60. B ,虽然 Gupta 给村民提供的假飞行,但他也喜欢让村名能够因为体验到
2017南通高三语文市一模一模教师版
南通市一模教师版
一、语言文字运
1.在下面一段话空格处依次入词语,最恰当的一组
宋词是由唐诗发展而来的 的种文学裁,它兼有文学和音乐两方面 的。宋词的流派众多,佳作 ,其中最代表的婉约、豪放大流派将宋 词推向文学高峰。直到今日,宋词仍 人们情操,给人们很高的艺术享受。 A .别树一帜 层出
2.下列各
.... 的一
A .长的胜利,靠的是红军将士压倒一切人而不被任何敌人倒、征服一切困 不被任何困难征服的英雄气
B .在年热带西太平洋综合考察活动中,中国科学家对两套海潜标成功地进了 改造,破解了深海观测数据
C .为维护大学生的合法权益和金融市环境,应关闭引发性案件的“校园” 平台,取缔贷款利率高、催
D .人人之间最好的默契,并非是有人懂的“言外之意”,而是有人懂你的“ 言又止”,也就是知道你想说
【参考答案】 B
3.某校举对联大赛,下面是某学生就“岳阳、黄鹤楼、滕王阁、莱阁”四大名 楼的对联。所拟对联与楼名对应最
①云鹤俱空横笛
②海市蜃楼仙人
③眼底乾坤千里
④孤鹜落霞生秋
A .①③④② B.③①④② C.③②④① D.④②③①
【参考答案】 B
4.下列交际
... 的
A .您借走《古文观止》已有数月,望能
B .拙作奉上,
C .获悉贵店开张,家特备薄礼一份,
D .母校将迎来百庆典,期待您拨
【参考答案】 A
5.依次填入下面一段字横线的语句,衔接最恰当的一
假如说话有术,话当然也有艺术。 ▲ 。说话用譬如衣服,一方面掩身 体,一方面衬显身上某几个部分。我们绝不谴责
①不过,不求甚
②听人说话,最好效渊明读书,不
③责怪人说话不真实,等于责怪一小说不是构自实,一幅图画如照相准确。 ④若要细
⑤如果己未得真谛,反一笔抹,认为一切话都是撒谎造谣,那就忘却了说
A .②①⑤③④ B .⑤②④①③ C .②④①⑤③ D.⑤③④②①
【参考答案】 C
二、文言文
阅读下面的文言
与友人论师书
钱大昕
日者,下枉过仆,仆以事他,未得见。遇某舍人云,足下欲以仆为师,
师道之废久矣,古之所谓师者,曰经师,人师;今之谓师者,曰童子之师,曰 乡会试之师, 曰投拜师。 人生岁, 始能识字。 稍长则习业文, 父兄皆延 . 师教之。 父兄曰:“师之。 ” 从而师之。 非必道德之可师也, 巫医百工之皆有师。 童子之师, 犹巫医百工之师,之曰师也。乡会试主司同考之于士子,朝廷未许其为,而相 沿师者,三百余年。然甲令 ① 又有官、官小者回避之例,则固明予以师称矣。汉 人于主有为制服者,而门生之名,唐宋以来有之。语其辈,则先也;语交谊, 则知己。 因其一日之知, 而奉之以先生长者之号, 称之曰师, 亦可也。 今之最无谓, 其投拜之师乎! 外雅而内俗, 名公而私。 师之所求于弟子者, , 传道惑无有也, 束修之问,至而夕忘之;弟子之所藉 . 于师者,势也,质疑问难无有也,今日得志, 而明日背其师矣。是故一命以,皆抗颜而为师,而横目二足贩脂卖浆之子,皆引而 为弟子。 士习由此而偷 . , 官方此而, 师道由而坏。 孟子曰:“人之患在好为人师。 ” 古之好为师也以名,今之好为师以利。好名,仆少时不免,迄今方以为戒,而惟 利
足下于仆,非有一日之好,而遽欲。仆自量文章道德,不足为足下师,而势 力又足以拔足下。若欲藉以纳交一二巨公,俾少为援手,则仆之硁硁 ② 守,不 干人以私,友朋所共知。仆固不欲自误,而亦何误足下?如以仆粗通经史,可备 刍荛询,他日以平交往还足矣。直
之一否?
注:①甲令:法令。②硁硁(k ēngk ēng ) :固执。
6.对下列句子中
... 的
A .父兄皆延 . 师教之 延:邀请
B .弟子之所藉 . 于师者 藉:借助
C .士习由此
D .直谅 . 多,谓之三益
【参考答案】 D (谅:诚信。 )
7.下列对原文有关
... 的
A .友前来拜访钱大昕,希望拜他师,却没有遇到。不久,钱大昕他人那里听 说这件事,于是
B .钱昕认为现在所称的老师与古代称的老师的性质经发生了变化,提出自己 从师的主张,明确
C .自以来,都有投师拜师之风,然不同时代投师者为师者的动机不相同, 作者对当时不良的
D .在的末尾,作者表明了自己愿以平等身份与友共同探讨学术题的态度, 并表达了能成
【参考答案】 B (文中没有“明确告诫友人如何择
8.把文中画线的句子
?非必道德之可师也,巫
【参考答案】不定有品德修养的人可以做老师,医百工这些人都有做老的。 评分建议:“道
?好名之心,少时免,迄今方以戒,而惟利是视,则仆弗敢也。 (5分) 【参考答】喜好名声的心理,我年时不也有,到现在才以此为
评分建议:“迄” 、 “利是视” 、省略句、 “出” ,语句通
9.请根据第三段文意,要概括作
【参考答】①自己的才学品德不足为师; ②自己的能力不能荐友人;③自己格 执,不愿求人;④不忍心
评分建议:每点 1分,意思对即可。
三、古诗词鉴
阅读下面这首
酬屈突陕 ①
刘长卿 ②
落叶纷纷满四邻,萧条环堵绝风尘。
乡 ③ 看秋草归
藜杖懒迎征骑客,菊花能醉去官人。
怜君计画谁知者,但见蓬蒿空没身。
注:①屈陕:人名。②刘长卿:代诗人,因性
10.请简要说明首
【参考答案】①写了落叶凋落的肃杀秋景;②突生活处境的艰难; ③渲染了凄清 氛围,了全诗的感情基调;④引出下文
评分建议:每点 1分,意思对即可。
11.这首诗情感丰富,请
【参考答案】①借“秋纷纷” “条环堵”之景表达内心的感;②“归无路”表 思难归的愁苦;③“病且贫”表达贫病交加的忧伤;④“菊花能醉去人”表达对官 场生活的厌倦,对归隐生活的醉(或:达仕途意的惆怅) ;⑤“怜君计画谁者” 表达对屈突陕怀才不
评分建议:每点 2分,答对三点、意思
四、名句名
12.补写出下列
? 发愤忘食 ,乐忘忧,不
? 乘彼垝垣 ,以望复。不见复,泣涕涟涟。 (《诗经?
?呼尔而与,行之人弗受; 蹴尔而与之 ,乞不屑也。 (孟子《鱼所欲也》 ) ? 其
? 山气日夕佳 ,飞鸟相还。 (陶渊明《
?黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲愁攀援 。 (李白《
?廊腰缦回, 檐牙高啄 ;各抱地,钩心斗角。 (杜牧《阿
?举酒属客,诵明月之, 歌窕之章 。 (苏轼《
五、现代文阅读 (一 ) (20分 )
阅读下面的作品,
一条街浓
谢冕
①一条,几座坊巷,卷起了个时代上空漫天风云,这在中国历史上几乎
②这条街是州的南后街,这些坊巷是福州的三七巷。坊巷有两千年的历史, 自以是出将入相的衣冠锦绣之地,
③三坊七巷有记载的历史可以溯到唐。统计,这里先后出过十位尚、十位 总督、三位海军总长、百五一位进士,以及众的诗人学者。衣锦、文儒、光禄、 朱紫,但看这些命,表的是渊博、儒雅、高贵和韵致。一首诗表达了这里有别一 般城特殊风韵:“路逢十客九青衿,半是同袍旧弟兄。最
④光禄坊有一座“禄吟台” ,现在成了城诗墨客吟诗歌吹的场所。吟台的 史可以追溯到宋熙宗年间。当时福州太程师孟,善文墨,有政,修道山亭,曾请 文豪曾巩作《道山亭记》 。程太守常憩光坊,闽山保福寺僧人为此镌刻“光禄吟台” 以彰其德。曾任光卿的太守诗曰:“永清喜独来,野僧题石作吟台。无诗 可比光禄(南朝颜延之,官至金紫光禄大夫) ,每忆登临却自回。 ”睿智若此,谦恭
⑤文儒坊旧称儒林坊, 是儒学汇聚之所。 其实三七巷诉说的不仅是文诗家, 这里也记述那些守疆卫国、叱咤风云的赤血男儿。远去月的鼎盛,已是历史的光荣 记忆,就近中国而,从三坊巷走出了一批仁人志士。甲海战、黄花岗起义,都
⑥林则徐纪念馆在宫巷。那里,我不仅听到他的华彩诗文,更
的气势。时势艰难,他临受命,挺出,书写了浩气长存的一片心。可惜壮志不 酬,谪万里,他为此阅尽人间苦,却是矢志不移。先后任职多地总督,几度出任钦 大臣,屡进屡出,屡升屡降,实为常人所难承受。是一个文,却充当号令三军 的统帅;他有伟大的抱负,却为时势所不容。 “苟利国
⑦粉墙黛瓦之间,木掩映之下,那些亭台阁,些游廊曲径,无不充盈着、流 一股浩然正气。近代以来一批优人物从后街的坊巷走出,走广袤的国土和世 界,传播新思想,引进新事物,他们一步步前行,改造着帝国的积弊,并引向新的 开端。为开发民智,为改变运,他们无留地贡献着己智慧、青春乃至生命, 谱写并传播着一为挽救民族危亡的慷慨悲歌。一条街、座坊巷,灯影梧桐,碧血斜 阳,这里的沉
....... 。
⑧旧时的南后街不宽,很窄,街两都是店铺,那是一条缤纷灿的文化街。 这里的繁盛,人将之与北京的琉璃厂相比:“正阳门外琉璃厂,衣锦坊前后街, 客里偷
⑨近时读到一组竹枝词,其中谈到福州灯市:“中亭炬耀如绳,桥北桥南 不胜。犹是春江月夜,十年梦断后街灯。 ”记得幼时,每年元宵和中秋,看花灯总 是首选南后街。里灯辉,流溢彩,极尽一时之盛。而且那不仅是展出,还有 销
⑩这是条让人感动并引为骄傲的道,这是我的心灵系之的家园。一条街,浓 缩了
13.请简要概括文中“
【参考答案】①历史悠久;②人才出;③文化厚重;④名声显
评分建议:每点 1分,答对四点、意思
14.请根据文章第④的诗句,
【参考答案】①“喜来”写出程太的闲适、清雅;②“野僧题作吟台”写出程太 守有德、受爱戴;③“无诗可比” “自回”写出程太守的谦、睿智;④赋这
评分建议:每点 2分,答对三点、意思
15.请结合文章第⑦段容,理
【参考答】 ①传播思想, 开发民智; ②激浊扬清, 弘扬正气; ③赴国难, 挽救民族; ④
评分建议:每点 1分,意思对即可。
16.请探究作品结尾
【参考答案】 ①南后走出了许多影响代历史的风流名士; ②南街的许多仁人志士 参与了近代封建反侵略的斗争;③南后的许文士诗家影响着近代的文和思想; ④表达
评分建议:每点 2分,答对三点、意思
六、现代文阅读(二) (18分)
阅读下面的作品,
观园
陈四益
①中国人对物的观赏,先秦时期多任其自然。造之兴,可上溯秦代,但那时帝 业初兴,开拓土,君临天下,所以想的不过
②私家造园起源甚早,蔚风气,在以后。尤其是山水画兴,尺之图,写千 里之景;阆之,围方寸之内,发起造园家无限奇思妙想,为后人留下了许多精美 园。由于园主的衰败,时局的动荡,战乱的破坏,愚昧的,到今天,经典园林, 所余无多。因其无多,更需珍惜。人海人山的践踏是
③懂得园林之美妙,要一双审的眼,否则,美景当前,留得几张时装照和 一:“呀,好看来西! ”——岂不可惜。苏州久被上海人称为“后园” 。春日晴 好,各家园林人满为患。不,多数只是轮在各处摆姿拍照,然后又急忙奔
④美, 要有懂得欣的人, 才能现它的奥秘。 园之美, 要有懂得园林的观赏者, 展其妙趣。我认识一位苏州资深导游,她能把造的奇思、观园的妙谛解细致 入微、俱在眼前。她告诉我,导游要能引人入胜,先得长期积,深入习,自己成为 行家;当然,单有知味的导游还不够,还必需有求知的游。有修养的游到修养 的游,有修养的导游遇到无修养的游者——不是游客味,便是导游无趣。赶路式 的旅游,难免观其大焉者也。精细的园林,如不能深入领会,就
⑤游览园林, 也如习。 把事前预习的功夫做, 游览时, 好当前, 一经点, 便豁然贯通。自从《带一本书到巴黎》一类书籍出版,不少欧游客真是带了类书, 大约一是因为花费浩繁,一生或这一回,不甘空跑一
⑥多年前,应邀到过皋水绘园。水园是如皋冒建于代晚期的林园,在当时 颇负盛名,明清易代之际已渐趋零落衰败。清初,经冒辟再度经营,才重新显 出跃的生命。 “冒董因缘”是水绘园传说的魂。水绘园得此一魂,平了无数绪与 谈助。可惜那回行程仓促,事前又没找到足够的资料做番“功课” ,闲逛一晌,不 下多少象。来得到一册关于水绘园的资料,在补上了有关绘园艺术、历史、人物 故事的一课之后,惜那次竟是虚行,内心很是恼。遗憾的是,近几
⑦今日的水绘园,已当日风貌,而是今人追摹、想象
17.请简要概述文章第④段的论述层次。 (6分)
【参考答案】 先指园林的妙趣需懂得园林的欣赏者去发现, 接着论述导游和游客 都要文化的修养, 最后从反面明有懂得欣赏才能有所收获 (或最后阐述若不
评分建议:每点 2分,意思对即可。
18.在作者看来,一座名怎样才有“生命”?请结合文意简要概
【参考答案】①从园的角度看,有精彩的造园艺术,要有厚的历史积淀,要有引 人胜的人物与故事;②从赏的角度看,要学会珍惜,要拥有慧眼(或
评分建议:每点 3分,意思对即可。
19.第⑦段说今日的绘园“人追摹、想象中的水绘” ,你怎样理解?(6分) 【参考答案】 ①今日的水绘园已失去昔日风貌; ②作者因能再临水绘园而只能追忆当 年的模糊印象;③观赏以通过解水绘园的艺术、历史、人物事来描摹、想象水 绘园
评分建议:每点 2分,答对三点、意思
七、作文(70分)
20.据以下材料,选好角度,拟标题,写篇不少于 800字的文章;文体不
成长,是命存在的必然,是自我价值的探。成长,交织着欢与泪水,交替着 困与清醒。成长是一个不断前
2016大连市1初三市一模考试英语答案
大连市 2016年 初中毕业学考试试测(一)
I. 1-4 BAAD 5-8 CBDC 9-12 CABD
II. 13-16BACD 17-20BADD 21-24CBAD
III. 25-28 CBCD 29-32 CBDD 33-37 BADCB 38-41ACED
IV. 42— 46 DGECA
V . 47— 51 leaves, is talking, be, carefully, yourself
52— 56 exercise, have walked, fitter, problem, to go
57— 62 Asia, secret, great, it, named/called, began/started
(说明:其它符合题的答案均可酌
VI.
63. When she was in Grade 5.
64. No, it wasn’ t.
65. She was in California with NASA scientists.
66. It’ s mainly about what Courtney did with the NASA scientists./ Courtney spent seven nights working with and learning from the NASA scientists.
67. Because she likes working side by side with the NASA scientists and being a part of them. (
VII.
68. but it is actually far away from us.
69. Cartoon hero Snoopy is loved by many children./Cartoon hero Snoopy wins the hearts of many children.
70. Remember to take your own bag
71. Do you know if Lingling will play the piano at the concert tonight?
72. Though Daming has gone abroad, we still keep in touch.
(说明:其它符合题的答案均可酌
73. Possible version:
For me, Saturday is my favorite day in a week.
I am a big football fan. Every Saturday, there is a football match of our city football team. No matter what the weather is like, I arrive at the stadium on time and meet other fans. When the players are warming up, we are getting everything ready, such as putting on team shirts and hanging up team flags. When the match starts, we cheer as loudly as we can in order to make the players more confident to win the match. I think it is good to have us fans around.
I am proud of my job and always feel excited on Saturday.
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