怎么写幼儿园的家长评语

怎么写幼儿园

1.你做起事来非常投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上认真,虽然你平时话不,但道你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一表现

2.时过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园三年时间里,你对老师同伴礼貌,不论在幼儿园还是园外,你看到老师总能主动打招呼。你认真参加种动,上课专心偶尔也能言。你的小手也变得能干了,画画手工写字进步都很速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学能更加懂话,做个聪

3.孩子在过去一学期中,有了进步,得了一定成,作一名普通党员,家长对学校领导和老师们表

4.xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严督促,一定要成绩上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年

5.希望xxx发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各公益活动。同时也希望方多心的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生心全意

6.从xx成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会

外面租房住,请打出措施,

7.愚儿——xxx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定知识基础,成为社

8.在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐一样帮助他们;小朋友妈妈,安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听认真,你肯定

9.轶华,可爱的小不点儿,你进步可真不小,能认真地学本领,快乐地与小朋友做戏;会念好听的儿歌唱动的歌;自己吃饭自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话,饭菜的营养很丰富,多吃一些,小身才能长

10.欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多情都需要老师来帮,还经常尿裤子。现的你长大,每天高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则,以后如果能大地说出

11.小巧玲珑的你,喜欢玩各种玩具,如,开遥控汽车玩奥特曼搭各种器……,你喜欢玩娃家的,每一次你都会把手举得高高地大声地说,“老师,我要做爸爸。”爸爸抱娃娃喂

经一的小班生活,你已经能愉快地与小朋友一起游戏学本领了。看到你渐渐地能流利地完整话,与小朋友进行单交,看到你乐意动手画画,还真象摸象样,老师真为你的进步而高兴,相信我们的会更

12.启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。今天,当你迎着阳光,带着对老师的任,独自一人走向老师怀抱时,我们是那样的慰和满足。画纸上,从的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊吗?相

13.漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐,活动时你总是坐得很神气,听得很认,画画做手工样样都。现学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长更健康

14.你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆现令大家欣赏,听,儿歌念多么流,答问题多么响亮!这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不边吃边

15.你胆子大了,说话的声音也响亮了,有时来园能主动和老师小朋友打招;平时乐意和伙交往;体育活动中,走高跷圈爬垫,样样都行……看到你的进步,大家真为你高兴。如果以后你胆子大一些,勇敢地告诉大家你的想,大家会

16.琳琳,你是个聪明能干的小女孩。活动总能听到你亮的

能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱服,自己理具。长大一岁后,你一定不会再乱发脾气

17.老师告诉你一句悄悄话,多饭,不挑食,会让你的个子长得高

18.可爱的心怡,现在的你进步可真大,再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的“妈妈什么时候来我”。愿意助伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你,相信在新的一年里,你会更大表现自

19.可爱的晓晓,大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯的样子;喜欢看你戏笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤灵巧

20.你是一个勤劳善良,爱帮助人的孩子。你对老师有礼貌,上课能做到认真听讲,时也能回答问题。在午睡餐方面自理能力强,每天会把自己的衣服折叠的整整齐。你能认参加体活动,会了钻爬拍球跳绳很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你到小学能认真学每样本领,

怎么写幼儿

每期末的学生评语都是令班主任很头痛的一件事,耗时长,身心疲,绞尽脑汁。学生评语是很考验师文学功底与洞察力的一技术活。要教师平时细致入微的观察,并用恰当合适的言语去描述去刻画。39名生动的学生、39张鲜活

格。

写学评语需要事求是,不能夸大其词,也不能胡编造。又因为它给家长看的,是学生一个学期在校表现的总结,所以教师一定要认真对待。恰当的评语对学生的素质发展起到意想不到促进作用,不中肯、直接的评语会使心理质差的学生接受不了,就会不喜你的课。的亲身经历总结条原则,一,根首因应来,要先报喜后忧,二,优为,批为辅,但是决不能只写优点,不写缺点,然会造成学生自我判断的失误,会让他觉得自己很完美,没有缺点,不利于学生形成确的世界观、价值观。但在描缺的时候,你可以

例如,

优生,

XXX,你是一名聪明机灵的男生,特别是在数学、科学方面屡克难关,你大胆积极的发言让老师很欣,往往能一针见血地出题目的关键,你工作认负责,是师的好手。不身为班长,你必须要比其他人更优秀,更有自律意识,一定要严要求自己。此外,你还要静下心来去完成各项业,养觉主动学

XXX,你多才多艺,是各方面都很优秀的一名女生,无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍每一次机遇,大胆积极参加各项比赛。在学习面,你名列茅,有己行之有效地学习方法,但偶尔会出现懈怠现象,在交往方面,你一名性格活泼开朗外向的学生,同学关系融洽,在工作,你的能

这一职务,助教师完

XXX,你乖巧可爱,懂事而又认真,你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。你一股拼劲,肯学、肯吃苦,从你期中考的名次就可以看来。工作上你认真积极负责,有能力帮助师完成各班级事务。你那激昂飞的领读声是班级里一道亮丽的风景线。从你积极主动参各项学校组织的活动中可以看出,你明确地知道了学的目的,得全方面的

XXX,你是一名乖巧文静的女生,学习积极勤奋认真,学习态度端正,各科成绩名列前,工作积极负责。但偶尔你开小差,受旁边同学的影。在“六一”文艺汇演中,为节目的成付出了自辛的水,难能可贵的是,你们几位同学能不断的推陈出新,把小品改的如此有有味。最后,你沉默寡言的性格,很容易让老师忽略,希望下看到的是你

XXX,你是一名性情温和,待人诚恳,乖巧可爱的女生。你学习上韧劲十足,有良好学习方法和学习态度,不受环境的影响,有一种“人皆醉我独醒”的气质。你作业既清晰仔细,端清的迹总能让人心情畅。在你身为纪律委员期间,为班级管理付出了很多汗水,公正无私完全能诠释这一切。但精益求精,老希望你能接再厉,百

XXX,你聪明机智,学习处在班级的上游,但决不能骄傲自满。要知学习犹如逆水行舟,进。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点,那就是你的懒惰和散漫。你是男子

应有相符合的气魄,欺负别人可不是个好现象哦。老师想到的是一个全全意入学习的你,一个各方面全面发展的你,一个成熟

XXX,你是一位称职能干的班干部,在你担任生活委员其间,你的账本上条理分明,一笔划都说明了你认真责、正直公正。你能及独立的成各项业,不拖泥带水,但“不想当元帅的不是好士兵”,你必须要树立一个远大的志向,一步一个脚印来逐渐缩现实

XXX,你尊敬师长、待人诚恳,你热爱关心班集体,有很强的班级荣誉感,你积极参加各项比赛,为班级争光,你认真学,但语文作文方面很衍。有一你要注,班级里的兄长,你应该比他们更懂事、明事理,你要带好弟弟妹们,而不是随波逐流,受其他同学的影响。望下学你能做好

XXX,你是一位让老师很放心的女生。学习上你不需要老师去督促,自己就会主动完成各项学任务。你那锲而不舍、勇于进取、屡败屡战的力令很多汗颜,此,你深刻的知道自己学习的目的,达到了变“要我学”为“我学”。老师有理由相信你假如一直保持这种能可贵精神,你

XXX,你是一名乖巧文静、品行兼优的女生,你有很强的责任心。在师的眼里,你对待学兢兢,严格要求自己,绝不同流合污,时常能看到你独自学习的影子。不过,“千里之

穴”,又有“为山九仞,功亏一篑”的说法,希望能这种势头持续下去,老师期待你

XXX,你是一名乖巧勤奋,有上进心的女生。从你上课用心听讲的神情,让人感你的专注、认真,默地思索。你在“六”文艺演的预中很好,但老师希望你平时再大胆些,多积极主动地参加班级学校的活动,这些经历将会成为你人生的资源。

XXX,你身上有着明显的优点,待人诚恳、文明礼貌、性情温和。你学习基础不是很好,在学习上乏刻苦钻研精神、缺乏确有效的学习方法。这导致你的学效率不非效。但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只要你不怕艰难阻,持之以恒的坚持下来,我们有理由相信在甜的果,必然会

XXX,你热爱关心班集体,对班级事务很积极,这点很好，你有一种乐于助人的品质,老师非常欣赏。你学习上能尽自己最大努力去取,有懂题你会去寻求帮助,这点很值得称赞。但你偶尔会开小差,你要知道做任何事都必须有一种锲而舍的精,注意坚

XXX,你是一个善良、正直、敢作敢当的女孩。你与同学相处融洽,热心帮他人,班级荣誉感强。但你最近在学上有所怠,不,不够自觉主动,导致你的学习成绩有所下滑。老师希望你能区分课堂上与课间的不同,该学习的候认真

自己的自我控制能力,

XXX,在工作上很负责,责任心很强,老师把任务交给你很放心。但是老师对你的学习态度很不满,课堂上讲悄悄话,小动作,作业不认真完。态度决定切,你学绩正是对你学习态度的最好反映。不过,老师知道你本身很聪明,只是你没有学习的兴趣,这些现象只要你有心就一定

XXX,你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。虽然你不怎么言语,但对事物却有自己独到的见解。,你是一位称职能干的干部。不过,学习方面还有待加,只要投一点的激情,你会发现,原来我们的生活是如此的多姿多彩,们的学习是如此的有滋有味,到那时,你就感受到习、生活

XXX,你平时较活泼好动,精力旺盛,但该学习的时候就应该学习,还有你要改变你不喜欢动笔的习惯,老师希你每一次作业都是堂堂正的。此外,世界这么大,大很难得的相在一起为同,这可以说是一种难的缘分。无论谁总会遇到自己不能解决的困难,这就要别人的帮助,陌生人谁会乐意帮助你呢,但同学会。因此你平要心胸开阔

XXX,你很聪明,思维敏捷,可惜你没有把它用在学习上,这是因为你对学习的目的没有个明确的认识,不知自己的学习究竟是为什么。你制力不,经常开小差。如果你能勤奋一些,认真对待老师布置的作业,这些知识根本不会对你构成障碍。你能老师在一年里对

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幼儿园的家长评语怎么写

幼儿园的家长

1.你做起事来非常投入,真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课真,虽然你平时话不多,但老你已经掌握了很多知识,真是好样的。孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一表现

3.孩子在过去一学期中,有了进步,得了一定成,作一名普通党员,家长对学校领导和老师们表

4.xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严督促,一定要成绩上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年

6.从xx成绩单来看,专业成绩算得上优秀,但有一科作现象,此做法极不应该,应予以批评,开学后请给予机会

外面租房住,请打出措施,

7.愚儿——xxx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定知识基础,成为社

幼儿园的家

1、 xxx是个懂事的孩子,然在进入青春期后独立

逐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他活自立能力较强,够自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些关的

2、我孩子在这个冲刺阶段表现良,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学师效力,在家帮父母劳动.是个一不二的好孩子. 我们都很欢他,而且都对他很欣赏,尽管绩不是很好,在这个物丰富社上,对品是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴. 我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上. 毕业不是学习的结束,反而是学习的次起航,个重要的里程

3、 xxx从入学至今,可喜可忧,喜的方面,经过大学独立生活与学习,变的成熟了,分析问题有独思考能力,能剖析自学习方的不足。忧面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多一攻,望下学期

4、阳阳这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩背后有老师的付出,在这我们诚心诚意的谢谢老师.阳阳最让我头疼的是生活习不好,有一小顽皮,个重格的孩子,有时表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老能针对这些,对阳阳要求严格些,在我们家园共同努下能使他为德智体全

5、哲轩这学期在老师勤教育下,各方面有长

但于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没得到改正.以后我们定续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成

6、媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是很懂事,爱劳孩子,一直是妈妈的好帮手.在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的

7、小宝这学期在各方面的进步比较大,作为家长我们看在眼里,喜在心里,在老师的教育和爱护中,宝的格也朗多,回家主动和家长交流,愿意把幼儿园的一切告诉我们,而且也懂事多了,知道与我分享并

8、本学期YJBYS变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运,绘画方面有了更的进步,在老师和家的共同力下,近欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快脾气大

9、我们发现这学期朱凡的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画技能方面比以前步了,里感很.当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,越来越

10、希望该孩子在校能遵守学校的一切章制度,能尊爱

一道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了堂。现在的孩子一劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一

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幼儿园家长评语怎么写的

幼儿园家

1、你一个勤劳、善良,帮助人孩。你对老师有礼,上课能到认真听讲,有时能回答问题。在午睡、进餐方面自理能力强,每都会自己的衣服折叠的整整齐齐。你能认真参加育活,会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领,动作发展协调。你乐于帮助别人,能与同伴友好的相处,小伙伴们都很喜欢你。希望你小学后认真学好每领,早日戴上

2、十分谢老师们对孩子的无私

3、思维敏捷,接受能力强,课上是很快掌握新知;热爱学习,总很快完成作业。你酷篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把业当作务一样完成,且没有处理好爱和学习的关。习需刻苦研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知海洋中。唯有如此,你方可到达理

4、是一个活泼、开朗、爱笑的子,脸上总荡漾着甜的笑,让人舒心。在幼儿园的三时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于运算等题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活方面得油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑到小学后,能不断努力,

5、时间过得真,转眼就要临近放,你也开幼儿园,做一个学生了。幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到师总能主动的打招呼。你能真参加各种活,上专、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后更加懂事话,做个聪明能干的好孩

6、是一个性格开朗的子,有好的情感,能主动心帮助同,从不与同伴发生争,深得小朋友的喜欢。你做事认真、细心、对绘、手工一定的兴趣。你喜欢音乐活,会合拍地跟音乐模作,音乐游戏等。但你胆子较小,从不主动与老师交谈,课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些,做任何情都要对己充满信心,要大胆的表

7、你巧、事的好孩子,有着良好的午睡习学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你

8、贝你是一个活泼可爱小女,不知道什么是忧,么是愁,就电视剧《还珠格格》的小燕子一样。听老师讲你在学校表现的非常好,常看到在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢的笑脸,更看你关集体认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈希望你能有更多的好朋,你这么明,妈妈相信你一定能做

9、你是个能干孩子。在幼儿园的三年时间里,

加体育活动,学会了钻爬、球、等很多本领,(lz13.cn)动作展协调。在午睡、进餐方面自理能强,天都会把自己的衣服叠的整整齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些,做任何事情都要对己充满

10、一个勤劳、善良,帮助人子。你兴趣广泛,别喜欢手活动,每次的手工作都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活,会合地跟着音乐做模仿动作,音游戏等。你有好的动,能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩,上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小后能努力好每领,做个全面发展的

幼儿园

1、认真阅月的长报告单,不要只关注孩子的绩名次,认真重视家长反馈意见,我们学校对你反馈意见都会重视的,合理

2、“析要客观”,即对孩子学习成绩析要符合实际,找出子存在的问题症结,以便采取措施对症药。一般来说,对于成绩的分析,要考虑下列诸种因素,孩学习基础高低、投入程度多少、复习科目的排理与否、听效果如、巩练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然,也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因,以鼓励的方式进行督促。同时也极地为孩

快的学习。其中非常要的一条是引导孩子根据自的实际制出奋标。在制定目标时,要醒自己的孩子正地评估自己,要实事求是,标不要过高,可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么的人,中时考什么样的学校。近期目标就是在次考中你要到怎一个水。这其,我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标,要使子女看到希望,增强努力决心。目标定后,要让大家知道,让他们给自己增加前进的动力,另一方面也可以得到家的督促。长一定要鼓励孩子不懂就问,努力养

3、“引导要正确”,即对孩子要正确引导,使其全身心投入学习之。这里我别请家在对孩行引导时,一定要平等相待、晓之以,切忌出现过宠爱或动呵、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师关系、同学系的处理上重点关照。就是说,在师生关系上,要引导孩子尊重老师、虚心求教,努力适应老师的风,在同学关系上,要引导子学会宽容、互谅、友爱、团结,和谐的人际氛围也是促学进的重要因素,孩子要爱心,有一善良的心。让他们爱自己的父母,爱自己身边的人,因为连自己父母不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上,更要引孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段,家长要有意识地帮助孩子正确识青期生理和心理展的规律,使孩子懂得一些要的生理和心理卫生的基本

子处理好与同学之间关系,学会与异性的正常往。最近,我现有些同学有着明显变化,有些男生异性产生了爱慕的心理,课走神,还有些学生非常喜欢看言情小说,学习精力分散。作为我做家长的随注意自己孩子的变化。()其实出这问题,不奇,也不怕。紧的是我们正确引导,及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象,教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题,时处理。育孩子要先学会做人,自觉抵制各

4、“沟通要经常”,即家与学校经性地沟通,以便及交流信息,力做好孩子的工作。想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈止以及好等等告诉我们,肯定会有利老师对您的孩全面了,便给以及时而正确的帮助,老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的作,往往暇与老师面谈,不妨采用

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幼儿园评语怎么写　

每个月，老师都要通《幼儿成汇报册》要向儿家长向汇报孩子在儿园生活和学的情况，其中最最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当对

园的评语应应怎么写呢?若想切实发评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个

问题一: 评语写给谁

大多数人都以为，评是写给家长的。而我们认，评给语语既要面向幼儿家长，更要面向幼儿。评语评价的

了了解幼儿各个方面的情，同时，也同我们要通过评

要借助家长之口，让作为听幼儿了解到老让师对他的肯定师和

问题二题:

既然评语是给幼儿家长读读和给听的，那我们的评语评就要作两方面

1.让家

家长是幼儿评语的主要者，我是们评语中所用的

必须考虑家长能否理解、接受，并并且能让家长产生共鸣、引起重视。常见的“遵守规则、爱习”等评价式语言则虽说言简赅，但这对于多数幼儿来说都是用之不错、数品之无味，品毫无个性可言，家家长也不能中清

底是一个什么样的状态。语应展示孩么子的一些具有

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的事例，让家长看到孩子具体表，现，同时也可结合

情况巧妙地提出需要注意问况题题具体的操作性建。这样样的评语才有可能引长的的注意，帮助家长认识了解解孩子，与教师达成共识，并在产生共鸣的基础上积极并配合师

2.让孩

孩子对语言文字的理解平有限对，所以，评语中

的语言要尽量浅显

“看你跳起舞舞来多美丽的小孔雀”，“你的笑

阳，照得老师小朋友心里亮堂堂”师，， “你是我们的小智多星，论什么问题都难不倒倒你”??类似的语言，能让让孩子从中感受老师对己的肯定和喜爱。我们常说““孩子的是玻做的”，所以，在评语中如果对孩子所要提出期要望和要求，语言一定定要委婉，把握分寸，既能让孩子知道自让己在哪些方面需改进，不能伤害他们需稚嫩的自

如，“当老老师提问的时，如果能看到你高高举起的

老师该多高兴!”、该 “要是是让小椅子陪你一起安静静听讲，那你的本领可就

简而言之，对于评语语的方面有下几个要求求:一描绘的事例具体又有典型，是言词简洁又充充满感情，三是评价中肯而又带着信任和激励性，四是又建建议具有针对性和可

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问题三: :

世上没有两片同样的树，有两个同的孩子，即也使使同一类型的孩子，各自的评语理有所不同。那的究竟怎样才能让评语更具有个个性，具有针对性?我们不妨结合家妨长的教育观念、方式以孩子

一) “自由”发展中的小宠儿的

上课时东东总是不举手就抢着插话，老师多提醒也没用;戏时东东看到旁边表区里出现了可爱爱的动物手偶，他马上厨师帽一丢，就跑去抢小朋友师手手里的手偶，说自己的故事讲最棒了，要教其他小讲朋朋友表演?? 像东样样的子，明活泼、反应敏，十分好动而又缺乏自灵我我控制能力。他语言表达能力强，乐于主动与人交往，力喜欢表现喜自己，但往往总为了了满足自己的需要而把规则抛抛于脑后，因常给别人来麻烦。这一类孩子是家带庭中

特别是祖辈辈给予他们过的宠爱，他们的想法和要求

第一位的，因此他们常以为位中，规则意识较差，不能中很很好地融入集体。我希望孩子能保积极表现的一面孩，，但同时也希望通过家园配合合教育孩子养成一定的规则意识，并

因此，我们给东东的评这样的:这天萁、可的荔系系，在学习中你反总是邢邢么

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岛菇。知擅鸣?如果你锣昕/JJ、阳的想法，j雯准/LL让你的游戏霞有趣/Lr7/Jr欢]:棋鸣7细爸爸强行凑爸昭，看淮能擅守规则、赢得胜利擅J你会帮帮妈妈做一点你能做刭的家务务鸣?擦擦桌孑，皈抬饭桌，，师知

二) “宅式”培育育下的含羞草

蒙蒙喜欢美术活，论什么时候他都术会会选画、剪纸、捏泥，而且一拿到材料就独自一人而坐在小椅

画啊剪啊。不过他的作品的很不啊错，常常能引来一

友的围观，家羡慕地纷请的他怎么画、么做，可这时时候的蒙却总是不知所措地地不断交替着抬看小朋友友和自己的品，两只手紧张地搓着。老师鼓励蒙蒙紧大胆地把大自己的做法告诉大家，可蒙蒙却轻声地支支吾家吾吾，伴们

这样的孩子大多出在中小班，有一定特长，

又兴趣单一，除了自己所爱的活动，，在其他活动中

不太积极，而且不善于他人交流极，，不够大方和

作为教教师，我们为孩有擅处处而高;同时，也为他们缺点心存担忧。现代快节的奏社会活致使许多年轻父父母都于工作，很少带孩子外出，再加上有些祖辈过子度度保护和“圈养”的方法，使孩子在受他

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了与同伴交流交的机，常此以往，这些孩的会以个人子兴趣作为盾牌，在更多的时间里都沉浸在，自己的

他的社会性性发展极为不。因此，我们有必要提醒家

这个问题，通过家园作提高幼问儿的交往能

因此，我们给蒙蒙评语是这样的:们蒙，你一双巧的小孚，看你画的小/L档像翱香啄儿，你制作的小动翱物档像能和我们说据，真是了币超了j老师细你说旬悄悄话话:/J陶们都期待你能做做他们的/J、老师，他们画、折缸的领;师盘想细你做阳友，每天都在一起说说在,里话，让我们一起分享你的威助细快乐，一招招吗7你雾笼细爸爸妈妈分享，鲐他们辫谢你的画，你享的作品，你以鲐他们的/J/、老师啊，你一定会做

三) “赏识”教下的小能人成成的确是个各方面能力都比较强的孩子，经常能获得成功感的，而且

常说: “我觉得我样做没问题，完全是对的。”

现有小朋友遇到题哭了，他有会会说:“哭有什用，哭就能能解决问题了?你看我!”可在他和其他小朋友下”眼眼看就要输的时候，他却生气地把棋子全推在了地上，气说: “这是什么玩意儿!!我才爱呢!” 像像成这明能干但又骄傲自负输不起的孩子多出现傲在在大班。他们认为自己非常了不起，但在别人需要同情了帮助的时候，他们又不会顾帮及及别人的;当别

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生妒嫉，发脾气。

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幼儿园怎么写评语

一:幼儿园幼儿评语

幼儿

雯婧小朋友; 你个人意的孩，尊敬老师，热爱动，能和小朋友友好相处，动能较强，做事耐心、细心，上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果能在大胆一点，那就更好了，老师和小朋们都

恩惠小朋友:你个乖巧的孩，对人有礼貌，小友都很喜欢你。你的小手也能，做事非常细心。这学期，你的进步可大了:上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你续努

语萱小朋友: 你解意，有爱心，朋友都喜欢你。你爱动，集体荣誉感强，愿意为集体做，组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好:上课能认真听讲，如果经常听到你响、自

尔俊小朋友: 你聪、，是个有礼的好孩子，你的生自理能力很强，不但会自己的事己，还乐意帮助别的朋友，你是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲，积极举手发言;你念的儿很好

望你以后继续努

嘉诚小友: 你对有礼，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，间能和小朋友一起游戏。你的小变能了，会主动地为级做事;绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了，老师和朋友们

佳彧小朋友:你是一泼、可的孩子。能参加师组织的各项活动，本学你步很大，你动能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发，相

心乐小朋友:你是个、讲道理的子。你自己的事情己做，不依赖，做事认真，有条，有良好的卫生习惯，能积极举回答问题，正确表达自己的意愿。老师希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个

棋萱小朋友: 你个文静、清洁的小女孩。自我控制能力强，做事认，你喜欢跳舞，舞优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望你以后更大胆些，主动表达自己的意，做

紫璇小朋: 你一个腼腆、可爱、独立性强小孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲

能认真听讲，有时能举发言，但不够积极、踊跃。希

大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩

林凯小朋友: 是活泼可爱小男孩。你积极参各种体育活动，身体平衡性好，上有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习，你

梓祥朋友: 你是个大、自信的孩子。你很有见，能主动与老交流，发表自己的见解，能讲长而彩的事和各种事情，上课头脑反映活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你改掉缺点，在各方都成为

羽晨小朋友: 你一事、讲道理孩子。你做事情很认，乐意帮助别人，本学期动手能有明显进步，上课时意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。老师希望你以后更勇敢些，多在集体中发表己的

文杰小朋友: 你个稳重、大方的小男孩。对各类事物的感知快，观事细致，接受能较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，了

以后再接再

欣婷小朋: 是一个有主见、自尊心较的女孩。你能热心的帮助其他小朋友，做事有条理，能积极参加

本学期上课认听讲，踊跃发言，各方面取明显进步，老师真为你高兴。希望你继续努力，争取更

蕴希小朋友:你一泼、可爱小男孩。你做事情真，对老师有礼貌，积极参体锻炼，本学期上有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，希望蕴希小朋友以后严格要求自己，做名爱

梓硕小朋友 :是热情、活的小男孩。爱帮助的小朋友，对老师有礼貌，活理能力强，上课大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望梓硕小朋友升入大班后改掉缺点，做守纪

淇尹朋友:你是个大、自信，独立较强的女孩子。你爱帮别的小朋友，懂得自我约束，爱帮师事，能独立完成各任务，是师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希你以

欣怡小朋友:你是一个、活泼小女孩。你自己事情自己做，不依赖别人，本期学习有了很进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺点，取

贝贝小朋友|: 爱清洁、卫生,平时尊敬师,能和同伴友好相处。遵纪律,上课能真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是绘

是,你的语言表达上还需多,多点自信给自己,相信你会变得

欣琪小朋友: 是、乖巧小女孩,讲文明,礼貌,和小朋友相处得很好,人人愿意和你做朋。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积举

少凡小朋友; 你一泼、可爱小男孩。你做事情真,对老师有礼貌,积极参加育炼,本学期上课时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望少凡小朋友以后勇敢一点，大胆一点，老师

羽婷:间过的真快，你在园的点点滴老师还历历在目，转眼就要进小学，做个小学生了。在幼园里，你能主动参加各种动，上课心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被，但

篇二:幼

幼儿

1、你诚实良，爱心，乐于助人，老师和友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人

2、别看你高又，却是个害羞的男孩，你很，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，

3、你活泼善良，每上你都是第一个来幼儿园，你

能和睦相处，如果你在活中能积极动脑，老师会更喜

4、你是个乖能干女孩，上课时，老师总能看到那注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，

5、你是个聪明、见、能说道的小姑娘，不老师让你做什么——唱、故事、回答问??，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，老师喜欢你这样，如果你能与小朋友团友

6、你是个、可的小男孩，好奇心很强，喜新的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂

7、你是内向孩子，诚实善良永远的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让

8、洋洋是调皮、好动的孩子，爱说爱笑，义很强，乐于助人，愿这美好的心灵永远伴随你，步入中班后有

9、你是个、善的孩子，爱打抱不平，喜欢别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有

10、你是个又有点气的小男孩，最爱听你讲的故事，但你上课时心不在焉的样子，老师真着急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对

11、你聪明能干、好胜，凡事都喜欢抢在前面，

点，可如果因个优点伤了你和小朋友的和气，那就不好了，老师希望你能和小朋友们

12、爱害羞姑娘，做事总是认真真的，你的歌声

13、你那灵巧的手总能“变”出各种各有趣的东西，你那大大眼里总藏着一个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，

14、你活泼了，师看到你经常和小伙伴们说说笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康

15、乖巧可的小娘，最爱听你甜甜的声音、看优的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你

16、丹丹，是个巧可爱的孩，富有爱心，乐于人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，老师希望你成为一个

17、诚实良你的优点，多动脑、多回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更

18、洋洋是满爱的孩子，当朋友有困难时，你伸出援助之手，愿你永远拥有一颗善良的心，老师希望你升入中班后在学习

19、你是个活、好的孩子，课余活动时总能看快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人

20、璐璐，的乖、懂事让老师十分高兴，你对伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，

21、怡聪明、懂事、能干，心，各方面表现都很出色，有很强的领导能

为你感到自豪，相信入中班后，你会有更出色的

22、你是懂事女孩，每天早上你都要鞠老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你

23、活泼可爱小女孩，一年来你的步真大，会自己穿衣，还会唱好听的歌??，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明

24、你是聪的孩子，游戏时你全身心入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更

25、你活、朗，爱说爱笑，喜欢帮助，有正义感，如果你学习时能更专心，一定会是个聪明能干

26、懂礼、爱心的小女孩，做事总是真真。知道吗,你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你一

27、蓉蓉个懂的孩子，有正义感，富有。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能

28、菲菲是个聪明、的小娘，你那纯真、良的心灵，就像你的容样美，你的想丰富，思维活跃，理解能力、表达能力强，愿你今后有更好的表现。篇二:幼

0、豪豪，你是个活泼好动、善言辞，事认真的孩子。堂上你能较注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学你在方面均取得了较大的进步，师真为你感高兴。你

0、可馨，你是个文静，秀的小娘。上课时能较认听讲，我常可以听到你清的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相，乐帮老师的忙，也乐于同大分享快乐。舞跳很，老师总忘不了六?一庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。师希望你

0、翼翼，你的眼睛充满乖和懂。你每天都能微着来上幼园，并有礼貌的老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课认真听讲，每当听到你正的发言，令我们感很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自

0、颖颖，你是个文，秀气的小姑娘，踏实自觉是你

课堂上你能认真地听老讲课，后细声细的回答问题。你的脸总是带着微笑，对人是那么有礼。尊敬老师，与小朋们能友相处。也很喜欢上台表演，老师总忘不了六?一庆祝会上你精彩的表演。如果你能表现得活泼

0、宏宏，你是个活泼好动，皮又爱话小朋友。课堂上能听到你亮清脆的发言。通你自己的努力，这学期你进步了很多。但你有时课还开小差，那可不好啊～你平能尊敬老师，小朋们友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。你的身体健康而结实，是个可爱的健康宝宝～老师希望你能慢的学会

0、捷捷，你是一个聪明、灵还调皮的孩子。堂上常能到你响亮清脆的言。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、辩的堂表现，但你若是能改掉便说话的病，就更啦～你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也能对别人提供帮助。老师希望你能学会控制自己，让自己变得勇敢、

0、瑶瑶，你是静、不讲话，做事认的孩子。课堂上能较真考老师提出问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋

这学期在各方均取了很大的进步。但你还欠泼，老师希望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大

0、伟伟，你一个聪明机灵，男子。喜开动脑筋思考题，有一的分析能力。老喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂现。尊师爱师，平时乐意帮老的忙。每当朋友有难是，你总能热情地伸出友谊之手。钢琴也学的很好，还经常给大家表演。老师希望你能发挥自己的聪明才智，更专心地

0、善良、诚实的小孩，的出现给老带来了惊喜，给同学带来了快乐，大家都很喜欢你。得刚园的你胆小、内向，可是不一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。相信明的你

0、刚学的你爱哭鼻，好家，老师拿你真办法。可很快，你就显了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。更让师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整、干

0、不知觉，你这个小点已和师相处了一期。在老的心目中，你坚、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老带来欢乐，给小伙伴们带来微笑，大家很喜欢。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信在新

0、你是一懂事、细心、学小姑娘，课上经常听到你精彩的发，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老还发你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着的努

0、虎头虎脑的帅伙，你有着小男子汉的坚强，也有孩子气纯真。你热、大方、彬彬有礼，尤其是课上的你聚会神，的问题与众不同。更棒的是你的操作力也大大增强了。总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个得“曙光之”称的幼儿。老师相信，凭着你的自信，再加上的努力，明天的曙一定以为荣～ 0、老真想对你说:“你进步了。”课堂上能端端正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定好。小王圳，信自己，一定会成功。老师和你的妈妈一定

0、你是个活泼、好动、皮的孩，老师非常钦佩你适应能力。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你故，意吗,还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你名字一

0、女孩子的活，女孩子的叽叽喳喳，男孩子大咧咧，这就是你，彩十分。在们这个班集体里，你有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。记得刚入园时候，们班女生，只有你从没哭过鼻，还像个大姐似的安着他的小朋友。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小，别再让己受到伤害，做个健健康康

0、园，优秀的你一是老骄傲，小朋友的好榜。“故事大王”、“曙光之星”以及你在圣诞晚会上精彩演，都足以说明，你最棒的。此，老师想送你一句话:没有最好，只有更好～衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光～我最爱的小姑，愿

0、课堂上，是静静坐在自己的位上，不敢举手回答问，师知道你也，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和刚开学相比，你的性格稍微有

经常看到你和在一开心地玩。我想，如果新学期，在课堂上能积极发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出

0、雯雯，你知道,进步让老师小朋友感到吃惊。堂上你不但专心听讲，还经常发自的观点。批改你的业，觉得一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，别让

舍睡觉前，你把衣整整齐齐地叠好放在头，让师对刮目相看。老师坚，雯雯的路一会走得更精彩～顽皮灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级各项活，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂，师惊地发了你高举的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老望你好地补补数学，做一个门门优秀

0、你是个热情、聪明、活的帅小，你是老师的小助，小伙伴们习的好榜样。记得开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老经常找谈心，陪你游戏，你很快适应了集体生，还帮老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小友会记你，更期盼着你取得更大

0、撒的你变得坚强、勇敢 ;爱哭鼻子的你得爱笑了;上课不太专心的变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩经能独地自己吃饭。让老师觉最棒的是的作业做很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议:上课不说空话，不做小

0、你是们班亮的小公主。丰富多采的校活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会。

中，你和你爸爸妈妈获得庭一名的好成;卡拉ok比赛中，你你那动听的歌喉为我们班级获得好次立汗马功劳;圣诞晚上你的表更是令人难忘。最近，你又能帮助老师做些力所能及的事情，老师真的好喜欢你。希望你永远成为老和你

0、你一个聪明伶俐小男，热情、活泼、大方，是现在的你。得刚开学的时候，你成天以泪洗面，别想，胆子小，怕说话。可是，程老就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也照顾自

0、看到你，程老师很喜。和你相处了一学期，师还发现你有多的优点。你的独立能力很强，在生活自己照顾好自己，还挺乐意帮助老师做力所能的事情。尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。程老师相信，凭着的这股

0、你一个聪明又顽的小生，有时让老师气，有时老师快乐。老知道你是我们班级最聪明的一个，最明的能接受程老师的几点议吗,课堂少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最色、

0、你给老的印是—聪明、稳重、细心、人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个

人作业交上来的时，你作业总是让老师觉得最舒服。近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心

师相信，只要你坚持不，努力地走下去，你的明天一定很

0、知道吗,我班最的是你，最皮的也是你，老师很欢你。聪明的你，作业认真，手工得，生活自理能力很;顽皮的，不能和其他小朋友友好地相处，做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜的好孩

定能～ 0、勇敢帅气的小伙，你我班最棒的一个。场上有你飒的英姿，特别让我全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，还是师得力的小助手，在这儿，师还要感谢你班级付，辛苦了，小助手～学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极。说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续力，让你颗星星在曙光发出更耀眼

0、提起笔，就起学那个哭子、整天以泪洗面、不肯住校的小女孩。再看看在小雨欣，红扑扑小脸，健康有朝气;课间和小朋友嬉戏的身影，就知道生活地开心、快乐。最棒的是现在仅能

，还能自己的情自做呢～这不，还被评上“生活标兵”呢～程老师真心地希望我们可爱的小雨欣永远都

下去～

2、谢刘源: 刘，你是一位聪明可爱、人真诚的子，小伙伴的事非常关心，老师喜欢看到活动时高高举起的小手，喜听到你响亮的回答，更喜欢你认真看书的样子??但学习不是件松简单的，加吧，我们一起努力好吗,我相信一会成功～3、董俊杰你总问不完的为什么，老师喜欢你这种爱问的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你能积极参与到班级活动中，瞧“六一”汇演中又多了一匹可爱的“小白马”。聪明的小，老师希望严格要求自己，争取上小学后有

4、孙蕾 : 在老师的眼里，你是一位乖巧可爱女，别看你平时不多言语，活动时却专心听讲，认真进行操作动，常常受到小朋友和老师的表扬。如果你也能把手举得高高，让小朋听听你那独到的见解，那就更好了～ 5、唐宇虽你长瘦瘦的，但你的智慧、机灵让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让师佩服。老希望你在小学里能有更出色的

6、胡袁 :可爱的胡袁，你知的多，无论是林、海洋，还是地球、宇宙，你都能和小伙伴谈的开开心心，这是你看书结果吧。同学们总喜欢近你，与你一起总很开心，聪明的小男孩，老师希望你上小学后每一天都开开心心，每天都有新的进步～7、孙晨你是个聪明

多闪光的地方，大都很喜欢你:你做事细

学习认真;小朋又是那么关心～真不愧是

8、孔 :当我看到圆圆，水灵灵的睛时，觉得你是一个常可爱的小女孩，你很爱和老师去种园地蔬菜宝宝浇水、除，当看到黄架子上挂满长长的黄瓜时，你开心地直跳。现在的你真的比以前懂事多了，老师希望你今后上课时多

9、姚磊: 老师看着你大脑和神的大眼睛，觉得你一个聪明可爱的孩，老师小朋友都喜欢听你讲故事，你讲故事么动听，每个小朋友都手叫好，还是一个礼貌的好孩子，现在的你学会了很多本领:画画、下棋、做手工??..假如你能和小朋友友好相处，小友和

10、庆媛 :你到老是主动问好，甚至还有说不完的心里，你性格开朗，喜欢唱歌，跳舞。是你优点，假如你能多一些书、举手回答问题??其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能你就会超过其他小朋友呢～相信

11、周杰:在你没好学习的准，就已经迈进了幼儿的大门，因此，事事就似乎慢半拍。现在你已经开始有起色了，这是由于你的努力，老师为你的进步感到高兴。老师希望你在学习中不但更加努力，更要充

就会有更大的进步，老师你充满了信心。努力吧，成

展开美丽的笑脸～

篇三:

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