第一单元
一、填空。
1、是学研究的一种基本
2、、都是有生命的,它们都属于生物。
3、通过观察,我们发
4、植物的形虽然但大部分的植物都像番茄一样,具
5、小白兔的体可以分为小白兔喜欢吃不喜欢
6、有
有生命的东西称
7、自然中,有些动物善于伪
二、简答题。
1、纸锅能烧
2、说说你从哪些
3、观冰棍周围的“
第五册《科
第二单元走进水世界
一、填空。
1、可以是水
2、用 用、、
3、生活有些物质像茶叶一样,
4、一种质像糖和盐一样,可
5、自来水是“自来”的,它是经过
我们要 和 自然界的水资源。 、 、 、 、 、 是自然界几种常见的水体。
6是人体必需物质,
7是生命之源,不但人和动物需要它,同样也开它。如果缺乏水的滋润生
8、生体内含有大量的
水母含份 ,
二、简答题。
1、你对保护水资
2、海水很清澈呀,
3、请说一说水
第五册《科
第三单元
一、填空。
1、空气是
2、空气具有
3、空气可以被。
4、人的生活离不开空
5、我们需要
6、生活在水的动物,也需要呼吸,它们有呼
7、在生活中, 利用了压缩空气。
二、判断。
1、水里
2、空气
3、空
4、用吹进塑料袋中的气
5、空气
6、汽车轮是利用压缩空气具有弹性性
三、简答题。
1、空气有
2、压缩空气
3、我的教室和家里,为
第五册《科
第四单元
一、填空。
1、的头最多,在我们
2、岩石是组成的,透明、色彩鲜
3、土壤中含有和
4、根据成土壤物质粗细的比
5、不植物适宜在不同的
质土中生
6、由坚硬的风化
宝贵的土壤资源。
二、简答题。
1、岩石有什么
2、岩是多种多样的,
3、土壤形形色
参考答案:第五
第一单元
1、(观
3、(种子)(胎座)(汁)(萼片)(
4、(千
5、(头)(颈)(躯干)(四肢)(
6、(生
7、(
简答题:
1、 纸锅
不会燃烧,所
2、通过观察从色(白),身体表面(有毛)运动特(跳)对声的反应、身高、体重等
3、夏天气温比棍温度高得,冰棍遇空气就要融化,融化时要从周围的空气中吸收大量的热,使空气的度下降。空气中多的水蒸凝结成微小的珠形成一团团飘浮着的雾状水滴,
第二单元
1、(流动)(没有固定形状)(流动)2、(淀)(过滤)(加热)(
3、(可解)(不可溶解)(
4、(均地分散)(溶解)(
5、(自来厂一系列的处理)(自然界)(
(小溪)(瀑)(涌泉) 6、(水)(
7、(水)(
简答题:
1、(1)节约用水的意识。(2)不
(4)大力宣传
2、海水里面有许多其它物质,这些物质直接人体对人产生不利的作用,所
3、水是有固定形状的,它随
第三单元
1、无色 味 无臭 2、占据
4、动物 物 5、清新
7、充气拱门 汽
判断:1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
简答题:
一、1、空能占据空间。2、空气可流
二、1、压缩气的应用有:充气拱门、橡皮艇、汽轮
钻等。
三、因为人们要吸入空气,呼出二氧化碳,如果人不风,室内氧气减少,二氧化碳增
下降,对
第四单元:
1、山上 2、矿
3、水分 空气 腐殖质 4、砂土 壤土 黏土
5、松树 生 小麦 玉米 水稻 6、岩石 土壤 几千或
简答题:
1、例我家的围墙用的就是
初二年级上册人教版科学试卷答案
初二年级科学试卷
参考答案
一 . 择题 (共 38题,
二、填空题(每空 1分,共 26分)
39. (1
40. _水—通电— _氢气 +氧气 .__氢 ___ . ______氧 ______
41. ___ 5 __________ .______0.5×10-3________ .
42. _____X _____ , ____X >Y >Z ____ , _____Z _____ , ___t 1___
43.____受力面积的大小 _____ , ___500______ .
44. (1) ____ __ , ___阴雨天气 ___ .(2) _____暖 __ , ____上升 _____. 45. __萄糖 _ , __90mg/100ml_ , __胰素 __ , __
三 . 实 验 探 究 、 计算 题
(第 47题 5分 , 第 48题 6分 , 第 49题 3分 , 50题 3分 ,共 17
(2) _____1___牛和 ____1.5
(3) _____遵
48. (1) _____电压 ___ , ___电流 _______。 (2) 略
(3) ___8.3_ , (4) ___滑动变
(1) _______硝
(2) 计:观察体口腔上皮细胞时,需要配制 0.9%的生理盐水 500, ( a )所需溶质
解:( a ) 溶质质量 =0.9%×500克 =4.5克 (1分)
( b ) 溶剂 质量 =500克-4.5克 =495.5克 (1分)
答:所需
50.如图示,电电压保持不变, R 1=7Ω, R 2=8Ω, S 闭,电压表的示
(2)R 1两端
(3)电源
解:已知 :R 1=7Ω, R2=8Ω U2=4V
(1)通过 R 2的电流 I=U2/ R2 =4V/8Ω=0.5A
(2)R1
(3)电
答:通过 R 2的电流是 0.5A , R 1两的压是 3.5V , 电源电压
小学六年级科学上册期末试卷附答案3.25
小学科学六年级上册期末测试卷
姓名
一、填空题:
1. 像开瓶器那样能绕着一个固定支点将体撬起的简单机械叫做 _________。 我 知
2.能直接生小动物,并用 ________喂养小动物的脊椎动物叫 ______________ 知
3. 人体自然形成的结构非常妙, _______ 、 _________等位都有
4.不同的能量可以通过能量转化器相转化。两只手互摩擦,的手会感觉 比较热。在这个过程中生了 ______转化成 ______。而我
5.用来提起重物的 ________和 ________合在一起,就构
6.小电动机上的换向器起 _________电并转换电方
7、提高材料的抗弯曲能力,我们可以过增加材料的宽度,还可以增加材料的 _______或改变材料
8、 煤大多夹在岩层中, 是由 ______转化而成的, 它具有的能量来
9、 1820年 4月, 科学家 __________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转, 图中小磁针偏转的向
(填写 “顺时针”或“逆时针” )
二、选择题:(请将正确选项的编号填
1.石油、天然气是几亿年前大量的()经过复变
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、
2.为了保护生物的多样性,国际上颁布《生多样性条约》 , 1993年正式开始 实施,并把每年的()称为国
3. 下列植物中, 属于绿色不开
4.材料的厚度和宽度, ()地影响材料抗
A .同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多 5.下哪情
A 、 B、 C
6.下列不属于脊椎动物的是 ------------------------------------() A .
7. ()的物体最不
A .上小下大、上重下轻 B、上小下大,上轻下重 C、上下小,上轻重 8. 据说, 阿基米德曾经对自的国口说:“只要在宇宙中给我一个支撑点, 我用一根长长的棍把球撬起来。 ”这在理论上是说得通, 他
A.轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
9.东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小,但个体长得比华南虎大,这是了 更好地 --------------------------------------------------() A .捕猎食物 B.野
10.发电机发出的电力大小和()
A .转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小
三、判断题:(正确的用“√”错误的用“×”表示)
1. 轮轴的轮越大, 轴越
2. 鸡蛋近似于球形, 因为
3. 冬天, 人们要盖上厚
4. 生物生存权是自然赋
5. 拱在桥面下的大桥, 是没有外推力的, 因此建桥不需要考外推
6. 声音和光不能使物体运
7. 三峡电站发出的强大电
8. 广玉兰会掉下黄色的叶
9.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“极相斥,极
电动就转动以来了 ------------------------------------------( )
10.同样粗细的螺丝钉,螺
1、把动物和所属的相对应种类连起
泥鳅 大雁 猪
昆虫类 鱼类 哺
2、把生物的特征和功能
猫的眼睛和爪子 钩住动物皮毛
莲的莲蓬 适于
鸭子的蹼脚 有运果实漂水中
苍耳果实钩毛 适合于夜捕捉
五、实践与探究题:
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结记
(1)实验中要改变的条件是:______________________________________。
(2)分析实验数据,我发现:______________________________________。
2.在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码,使杠尺保持平。
的用力情况
(1)
(1)的用力情况 _ (2)的用力情况 _____(3)的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,某科学兴趣小组学设计的究电磁铁 的磁力大小与哪些因素有关实验。 请仔细阅读题目并结合你学的知识解答 列问题:(说明:甲、乙、丙个实验所用
(1)他们先研究磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系,认 他们应选择图中的哪两装置行实验? 。 此实验能出:在线圈中 相同时,线圈的圈数绕得越多,电磁的力就越强。 (2) 小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端, 结果发现小磁针的 S 被 斥, 则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。 要改变图中磁铁北 极方向最
(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关,得到下的实
实验中改变的因素是: ________________。 不变因素是:缠绕在铁芯上线圈的 __________ 。 析实验记录在表
_____________________________________________________________________________。 甲 乙 丙
参考答案
一、填空题 (1分×20=20分)
1.杠杆 火钳(或
2. 2. 乳汁 哺乳动物 猫(或
3. 3 大脑
4.动能 热能 电能
5. 动滑轮 定
6. 接通
7. 厚度 形状
8.古代生物 太阳
9 奥斯特 顺时针
二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中) (2分×10=20分)
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题:(正确的用“√”错误
四、连线题:(1分×10=10分)
1、把动物和所属的相对应种类连起
泥鳅 蜗牛
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能
猫的眼睛和爪子
莲的莲蓬
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠
五、实践与探究题:(4+12+14)
1.纸的厚度 纸越厚,纸的抗弯曲能力就越强(2分一
2.老师自主判断,画钩码 2分一个 判断用力情况 2分 1
3.(1)甲和乙(2分) 电流强
(2) S(2分) “改变电池的连接方式”或“负极连接
(3)电流强度 或 电池个数 (2分) 铁芯的大小 、绕在铁芯上线圈的圈 数(1分一个因素,共 2分) 电流度大,
五年级科学上册期末试卷3及答案
苏教版小学科学五年级上册期
一、 填空 题。
1、日晷是根据太阳影子变化的规律制成
2、 模拟实验证明了光在 是沿直
3、凸透镜具有 作用、 作用、
4、 能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的 化以及物之
5、中间厚、边缘薄的透镜叫做 ,中间薄、缘厚的镜
6、小孔成像的原因
7、第一个提出阳光能够分解成七种色光的学
1、 是产生昼夜交替现象的
2、 根据植物不仅会在不同季节里花, 有的还会在一天的固 定时刻开放或闭合现象,编排出了
3、凸透镜能使光线 ,凹透镜能光
4、 是我国的四大发明之一,战国的时候
5、 和 是人体的血液循环
6、通过对比测量呼吸和心跳数据可以发现,少年儿童一般每分钟 呼吸 次左,心
二、 判断题 。
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。 ……… ()
2、导体和绝缘体之间没有绝对的界限。 …………………… ()
3、月相的变化是指月球自身形状的变化。 ……… ()
4、运动后呼吸和心跳都要比安静时要快。 ………… ()
5、在简单电路中小灯泡不亮一定是电池无电。 …… ()
6、 吸烟会严重危害人的脑、 心脏、 肺、 胃、 肝脏等器
7、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ……… ()
8、 解释不一定就是事实, 可能正确, 也可
1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也
2、一个水滴就是一个天然的放大
3、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿
4、在有些条件下,绝缘体也会变成导
5、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么
6、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两
7、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以果是一
8、数学公式也是一种模型。 ()
三、 选择题 。请选择一个正确答案,把序号在
1、下列物体中不导电物体是()。
①、铁丝 ②、湿毛巾 ③、塑料 ④、水
2、昼夜形成的原因是()。
①地球的自转 ②太阳的东西落 ③乌云的遮盖 ④月亮的转 3、新是指
①月牙 ②满月 ③不出
4、、一天中最短的影子出现在()。
①早晨 ②中午 ③
5、蜗牛出来活动的时间通常是()。
①、上午 ②、下午 ③夜晚
6、下列光源中是冷光源的是()。
①、太阳 ②、星星 ③、灯光 ④、
7、最早提出地球自转的科学家是:()。
①、伽利略 ②、托勒密 ③、哥白尼 ④、牛顿
8、下列哪些东西不能接触磁铁()。
①、透明胶带 ②、铅笔 ③、磁带 ④、
9、月相的变化周期大约是()。
①、一天 ②、一周 ③、一个月 ④、一年
10、北京故宫里保存的日晷叫做()。
①、立晷 ②、地平日晷 ③、赤
11、影子的长短是由()决
①物体的高矮 ②物体的胖瘦 ③太阳高度 ④观察者位置 12、()氧气和二氧碳进行
①胃 ②心脏 ③肝脏 ④肺
13、下面()是绝
①人体 ②大地 ③自来水 ④空气
14、一根条形磁铁被摔断成两截后,下面()法是正确的。 ①有一截只有 S 极 ②有一截只有 N 极 ③截都没有磁极了 ④ 截
15、下面的动物中,旨在晚上活动
①狗 ②公鸡 ③猫头鹰 ④蜜蜂
1、月相的周期性变化
A 、一年 B 、 一个月 C 、一周
2、北京故宫博物院保存的日晷属
A 、立晷 B 、地平日晷 C 、
3、牛顿通过()把太阳光分解成七
A 、三棱镜 B 、凹透镜 C 、凸透镜 D 、平面镜
4、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看笔,说
A 、铅笔向上折 B 、铅笔向下 C 、铅笔变细了 D 、铅笔变长了 5、关于小孔成像,列法
A 、孔越大像越清晰 B 、和光的行无关 C 、它的像是景物的倒像 6、 在检测暗盒的时候, 如现小灯泡变暗, 时暗盒
A 、一节电池 B 、一根导线 C 、
7、下面哪些物品中,不能接触磁铁
A 、透明胶带 B 、磁带 C 、
8、人体吸进和呼出空气的途
A 、鼻腔 → 喉 → 管 → 支气管 → 肺 → 支气 → 气管 →
B 、鼻腔 → 喉 → 支气管 → 肺 → 气
C 、鼻腔 → 喉 → 肺 → 气管 →
9、下面的说法中,属于事实的是(),于解释的是() A 、苹果表皮渗出了水 B 、表面的细菌在繁
四、连线题。
1、 2008年北京奥运会的幕式定在晚上 20点,你知道其他地方 的分别在什么间
中国香港 上午 7:00
美国纽约 晚上 21:00
澳大利亚悉尼 下午 13:00
德国柏林 晚上 20:00
2、把科学家的人名与他们对 “ 人眼是如何看到东西 ” 解用线
毕达哥拉斯 物体像镜子那样反射向
柏拉图 光由物体发出,照射到物体上
亚里士多德 看见物体前,阳与眼睛内部发出的光先混合 托勒密 通过发光物体出的
阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接
五、 简答题。
1、怎样改变电磁铁的磁力
2、磁铁的性质是什
1、避免触电有哪些方法? (至少写
2、心脏为什么要推动血液不停地在血
六、 观察实验题。 请你计实验研究电磁铁的磁力大小与什么关? (请择一
我的假设 需要的材料 保持不变的是 需要改的是 的
小学五年级科学参考
一、每空 1分,共 10分。
1、地球自转 2、林奈 3、会聚、分散 4、指南针、司南 5、
二、每题 1分,共 8分。
1、 √ 2、 √ 3、 ×4、 √ 5、 ×6、 ×7、 ×8、 √
三、每空 1分,共 10分。
1、 B 2、 C 3、 A 4、 B 5、 C 6、 C 7、 B 8、 A 9、 AB 、 C 四、每连一
毕达哥拉斯 物体像镜子那样反射向
柏拉图 光由物体发出,照射到物体上
亚里士多德 看见物体前,阳与眼睛内部发出的光先混合 托勒密 通过发光物体出的
阿尔哈曾 眼睛发出不可见的光接
五、第一小题 3分,答出三条得全分。第二小题 4,根据回
1、 (1)不在电线上晾晒衣服(2)不要在高压线附近风(3) 不要用湿毛巾电器(4)不把多个电器插在一个电源插座上 2、 血液在循环动的程, 把呼吸器官吸收的氧气和消化器官吸 收的养料运送到身各处去,又把全身处生的二氧化碳和其他 废物通过肺和排泄器官排体外。只有脏不停地跳
六、本题共 10分,每答出一空
以下为电磁铁的磁力大小与线圈圈数有的实验,还有其他实验方 法(如与电池的数量、铁粗细等因素有关),要
我的假设 需的材料 保持不变的是 需要改变的是 我现和论 电磁铁的磁大小与线圈圈有关。线圈匝数多,磁力大;线圈匝 数少,磁力。 电 2节、铁钉、导线若干、回形针 电池数量、铁 钉粗等 线圈匝数 电磁的力大小与线圈匝数有关。线圈匝数 多,吸起回形针多,磁力大;线
教科版五年级上册科学期末试卷(3套附答案)
一、填空:(20
1. 绿豆种子发芽需要的最基本的
2. 地球内部可以分为 __________、 __________、 __________三部分。
3. 光是沿 ________传播的,当它碰到物体后
4. 一天中,阳光下物体
5. 一个物体在另一个物体
6. 地球表面有 __________、 __________、 __________、 __________、陵多
7. 地震和火山是地球 ___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火
8. 雨水和径流会把地表的泥土带,使土地受到 _________,从而使
二、判断:(10
1. 保护森林、退耕还林可以减少土地的
2. 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产的反冲运
3. 摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及体的轻有
4. 用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦
5. 在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越越
三、选择题:(10
1. ()是地球上最有价值的资源。 A、水源 B 、黄
2. 如果太阳在物体的左
3. 苹果成熟要掉下来是由
4. 自行车的 ( )用
5. 下面不能会聚太阳光是() 。 A、凹面镜 B 、凸
四、简答题:(10
1.有人说:土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个点正确吗?写出
2.举例说明,日常生活和生产,哪些设计是为了增大摩擦力?哪些设是为了减少
一、填空 (每小空 2分,共计 38分 )
1、种子发芽需要的条件必须具备()、()、()。
2、蚯蚓生活在地下,它喜欢()的
3、光是以()的形式传播的。光传播的
4、土壤是()、()、黏土、腐殖质、()和()的
5、地球的内部可以分成()、()、()
6、()、()、()、()、()等都会
7、奥运圣火的火种是用()取
二、判断对错:(12分)
1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态统就会去
2、太阳能热水器是一种节能装置 ()
3、从太阳发出的光到达地球约需要 8分
4、物体在受到外力作用时,形状不容易改
5、地震和火山是地球外部运动引起
6、植物的生存需要一定的环境,动物也是
三、选择题。(16
1、如果一种生物灭绝了,就会()他多种生物的生存。 A 、影响 B、影响 C、
2、物体都受一个()的重力作。 A 竖直向下 B
3、物体重,运动时的摩擦力() A 小 B大 C没有
4、下列()的牙齿最锋利。 A 草食性动物 B肉食
5、 ( )的植物特征是植物受
6、()用放大镜和望远镜看太阳。 A 、能 B、不能 C、可以
7、中国的()多高山 。 A 、西部 B、东
8、弹簧测力计就是测量()大小
四、名词解释:(9
1、食物链:
2、风 化:
3、光的反射:
五、简答题:(共 12分)
1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理 ? 至举出两例
2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么?至少出两例
六、论述题:(共 13分)
1、请画出鹰、兔子、草之间食物链。再说说如果人类破坏这三者之的关系会有什
教科版五年级上册科学期末试卷 3卷
一、填空:(20
1. 种子发芽需要的基本的条件 :()、()
2. 光是以()的形式传播,当光碰到镜面就改变了传播方向,反射回去,种现
3. 浅色物体反光能力 ( )、吸收热能
4. 冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底(),样就()了
5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石碎,这种象
二、判断:(15
1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土
2. 如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的
3. 保护了一种生物,也就是保护了许多种
4. 企鹅适合在亚热带地区生活。 ()
5. 不同时间,阳光下同一物体的影子长短会发生
三、选择题:(25
1. 具有 四周地势较高,中间平的地形特点的是() A 、高原 B 、平原 C 、平
2. 将吹足了气的气球固定在车上,气球向()喷气,小车向前运动 A、后 B 、
3.对于相同的物体,滚动的摩力和滑动的摩擦力谁大() A、滚动 B 、滑
4. 下面材料在阳光下, ()升温最快。 A、白色纸 B 、粉纸 C 、黑
5. 下面不在食物链中的是() 。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、
四、看图题:(9分) 写出下面的物体是靠什力
第一幅图:弹弓射石子 () 第二幅图:火箭射 () 第三幅图:轰炸机扔下的炸弹 () 五、连线题:(9分) 用线把下的学家
英国科学家牛顿 紫
英国科学家赫歇耳
德国物理学家约翰 ·里特尔
六、简答题:(共 22分)
1、 “ 火山喷发只会给人类带来难,不会带来任何好处。 ”这种说法对吗?如不对,请介绍火喷的
2、人类对自然环境干扰破坏能引发沙尘暴,为了改变这种状况,我应该做些什么?(请
教科版五年级上册科学期末试卷 1
一、填空:(20
1. 绿豆种子发芽需要的基本的条件有(适宜的温度)、(足的水分)(适
2. 地球内部可以分为(地壳) 、 (地幔) 、 (
3. 光是沿(直线)传播的,当它碰到物体会发生(
4. 一天中,阳光下物体的影子在(早晨和傍晚)最长,(中
5. 一个物体在另一个物体表面运动,有(滚动)和(滑)
6. 地球表面有(平原)、(山地)、(高原)、(盆地)、丘陵等多种样
7. 地震和火山是地球(内部运)引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火活动与(地幔
8. 雨水和径流会把地表泥土带走,使土地受到(侵蚀),而使地形,貌发
二、判断:(10
1. 保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 (√ )
2. 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的冲力运
3. 摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物的轻重
4. 用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦
5. 在地球深部,越往下去,温度越来越高,压越来越
三、选择题:(10
1. (C )是地球上最有价值的资源。 A、水 B 、
2. 如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的(A ) 。 A、右边 B 、左边 C 、后面
3. 苹果成熟要掉下来是
4. 自行车的 ( A )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B 、扶手 C 、轮子
5. 下面不能会聚太阳光是( C ) 。 A 、凹面 B 、凸
四、简答题:(10
1.有人说:土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个点正确吗?写出
答:土壤中生活着许多动植物和微生物,为们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必料;土 壤和人类衣住
2.举例说明,日常生活和生产中,哪些设计是为增大摩擦力?哪些设计为了减少擦力?(各举两例) 答:增大摩擦力如:鞋子花纹,自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些;冰在马路撒沙 子等。减小摩擦力的如自车上滚轴承;在
教科版五年级上册科学期末试卷 2
一、填空 (每小空 2分,共计 38分 )
1、种子发芽需要的条件必须具备(适宜的温度)、(充足水分)、(适当
2、蚯蚓生活在地下,它喜欢(阴暗、潮湿)
3、光是以(直线)的形式传播的。光传播的速度(每秒约 30
4、土壤是(沙)、(小子)、黏土、腐殖质、(水)和(空气)等物构
5、地球的内部可以分成(地壳)、(地幔)、(地)
6、(流水)、(风)、(冰川)、(波浪)、(力)等会
7、奥运圣火的火种是用(凹面镜)取
二、判断对错:(12分)
1、生物群落中的一部分受到破坏,整个生态系统会失去
2、太阳能热水器是一种节能装置 (√ )
3、从太阳发出的光到达地球约需要 8分钟。 (√ )
4、物体在受到外力作用时,形状不容易改
5、地震和火山是地球外部运动引起的。 (×)
6、植物的生存需要一定的环境,动物也是一
三、选择题。(16
1、如果一种生物灭绝了,就会(A )其他多种生物的生存。 A 、影响 B、影响 C、
2、物体都受一个( A )的
3、物体重,运动时的摩擦力( B) A 小 B
4、下列( B)的牙齿最锋利。 A 草食性动物 B肉食
5、 ( C )的植物特征是植物受到
6、(B )用放大镜和望远镜看太
7、中国的(A )多高山 。 A 、西部 B、
8、弹簧测力计就是测量(C )大
四、名词解释:(9
1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,做
2、风 化:由于受水、大气、气温或动植物的作用,石破碎,种现
3、光的反射:光碰到镜面改变了传播方向,被反射回,这种现叫做
五、简答题:(共 12分)
1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理 ? 至举出两例
答:(1)汽车反光镜能使驾驶员看到后
(2)医生戴了额镜能给病人检查
2、为了生态平衡,我们人类应该做些什么?至少出两例
答:热爱大自然,是人类社会赖以生存和发展的物质条件。一,人要爱惜动植物,禁滥捕滥杀动物,禁止滥 砍滥伐树木,保护生态平衡;第二,人类优化方法,减少工业污染,减少大气中二氧化硫的排放,减少对 气排放有毒气体,止境污染;第三,人类要发展科学技术,合理利自然资源。对生态系统
六、论述题:(共 13分)
1、请画出鹰、兔子、草之间食物链。再说说如果人类破坏这三者之的关系会有什
答:鹰、兔子、草之间的食物链是“草 → 兔子 → 鹰”。
如果鹰少了,兔子会大量繁殖,草来不及长就很快被吃光,大的兔子会死,草可能重新生长,经过漫长 的时重平衡。或者因为没有植被,形成严重的水流失,小气候,降水减少,植物更难生长,形荒漠戈 壁,兔
如果兔子少了,大量的鹰会饿死,草会疯长,植被不理,可能发
如果草少了,兔子会因缺食物而减少,最后会消失。老鹰会饿死,草会
教科版五年级上册科学期末试卷 3
一、填空:(20
1. 种子发芽需要的基本条件 :(适宜的温度 )、(充的水分)(适
2. 光是以(直线 )的形传播的,当光碰到镜面就改变了传播向,被反射回,这
光的反射 )。
3. 浅色物体反光能力 ( 强 )、吸热的能
4. 冰面行走容易打滑,们想到在鞋底(做上花纹 ),样就(增加 )
5. 由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象(风
二、判断:(15
1. 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。 (√ )
2. 如果太阳在物体的左边,那么影子在物
3. 保护了一种生物,也就是保护了许多种生物。 (√ )
4. 企鹅适合在亚热带地区生活。 (×)
5. 不同时间,阳光下同一物体的影子长短发生变
三、选择题:(25
1. 具有 四周地势较高,中间低的地形特点的是(C ) A 、高原 B 、平原 C 、
2. 将吹足了气的气球固定在小上,气球向( A )喷气,小车向前运 A 、后 B 、
3.对于相同的物体,滚动的摩力和滑动的摩擦力谁大( B ) A 、滚动 B 、滑
4. 下面材料在阳光下, ( C )升温最快。 A 、白色纸 B 、粉纸 C 、黑
5. 下面不在食物链中的是( E ) 。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、
四、看图题:(9
写出下面的物体是靠什么力运
第一幅图:弹弓射石子 (弹
第二幅图:火箭发射 (反冲
第三幅图:轰炸机扔下的炸弹 (重
五、连线题:(9
用线把下面的科学家与他们的发现
英国科学家牛顿 紫外线(连 约翰 ·
英国科学家赫歇耳 七色光 (连
德国物理学家约翰 ·里特尔 红外线 (
六、简答题:(共 22分)
1、 “ 火山喷发只会给人类带来难,不会带来任何好处。 ”这种说法对吗?如不对,请介绍火喷的
答:这种说法不对。火山喷发除了给人类带来难,也
火山喷发的三大好处
第一,它可以给人类创造一些土地资,这个土地资源的,像夏威夷岛全是火山喷发出来,那现在就是土
第二,就是火山能创造很多的自然景观,世界很有名一些风景区大部分是火山区,像美国的黄石公园,日本的 士山,我家的长白山,五大连池,有火的地
第三,它可以带来矿产资源,由火山作用形成矿产资源是挺多的,括非金属源和金属资源。那 非金属资源就是火山发,随便哪种火山岩石几乎都可以用,所以火喷出来的东西几有用。 还有就是很多的矿产跟火喷发有系,例
2、人类对自然环境干扰破坏能引发沙尘暴,为了改变这种状况,们应该做些什?(
请同学自己选择三条作为自己的
答:人类对自然环境干扰破可能引发沙尘暴,为了改变这种况,我们应做
第一,人类恢复植被,加强防止风沙尘暴生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止沙化进一步扩 ,可
第二,人类要适度放牧,要有计划一方保护好生态环境,另一方面进行生产活动,不能一大自然索取,不 注
第三,人类要控制人口增长,减轻人为因素对土地压力,保好
第四,人类要慎重进行工矿交通建设,尤其不能人为过度垦荒破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面漠化 土地,直接速沙
第五,人类要严禁无计划滥伐森林植被,破自
第六,根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划,积极推广各种减灾技术,并建设一批示范工程,带 面逐步推广,一步善
加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科宣传,人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复, 不仅加剧沙暴等自然灾,还会形成恶性循环,所人们自觉
转载请注明出处范文大全网 » 三年级上册科学试卷3