向李永海学习心得体会

倾一

——向

全南县

或许许多人都不理解，他一个70多岁山东老人，与昌珠兰非亲故，应在家安享晚年，过天伦之乐，可他跋山涉水的来到会昌这个偏远的小县城，不名、为利，可通这次活动的感悟，我终于明白:人生的三种追求，物质、思想、灵魂。他所追求的是中的

他，年过七旬;，从2004年结缘江省赣州市昌县珠兰乡，历十多年，深切注贫地区扶贫开发事业，开创教育扶贫新路，牵头创建了江西革命老区会昌珠兰示范学校，建成江西唯一一所以教学、科技和农业生产劳动相结合，基础教育、成人教育和职业教育三教统筹办学模式的农村特学校。他是全九

总工会书记处原书记、国区建设促进会副会长、江西省会昌县区建设促进会誉会长李永海。十年前，退休后的李书记，以一老党员、干部的诚挚情怀，毅然踏上赣南这片红地，创办了会昌兰示范学校，为了赣南老区的发展，特是青少年的教育长尽心竭。从2004年11月今10周年了，李书记他的团队来会昌整整80次560天。共计为珠兰示范学校争取捐赠资金4000度万元，物品价值2000多万元，为数以万计的青年解决了上学难问题，是老有

为筹建，他四处奔。在他的爱心召下，全地有近40个单位和200多爱心志士为学校捐资捐达5000余万元。历经10个年头，学校从无到有、从小到大，分三

教部、小部、初中部、高部、成教部一体，能纳60个教学班、3000名学生、160名教职的环保、节能、生态的新型学校，并率先实现贫困农村的孩子享受12年

以校为媒，力支持强“造血”。20名士、百名硕和企业家先来到昌提供智力和资金支持。中国国药集团、福建海东药业首先在珠兰乡杉坑村示范校一起建设亩积壳中药材基地;国家沼气研究所的专家在会昌讲授沼气的应用和推广，并在示学由

300方的大型桔杆沼气池;北京万国经典书城向示范学校捐赠价值1000万元共15万

以校为，绿色银行惠民。帮助学校建了100亩“红娃”绿色脐橙园、年出栏700头商品猪和存栏50头母的养猪场及8亩现代农业大棚等基地，成为了学生的实践基地、农民的示范地和

经过努力，会珠兰示范学校得到了社会界的大力支持和帮助，同时也带动了该县尊重教的风气的转变，2013年会昌县被评为“省级教育均发

雨果曾说:“花的事业是贵的，果实的事业甜美的，我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默奉的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名一线教师，我深知教育事业里的对于青

爱心不是教全部，但爱心是教育的基本的提条件，只有爱学生，才能关心们的成长，才能去教书人，才能尊重学生人格、引导学生成才。“如果每个儿童的悦和恼都敲打着你心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你其中找

爱，所会有造的喜悦，正因有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正

创造永

教师的爱与尊重是照亮生心灵的光，学生美好人生的开端掌握在教师手，教师只有自已爱，才与学生产生心的碰撞，才能超越人的自然属而达到完的境界。只有以爱心才能教会学生去身的每个人，爱身边的一草一。教育家马卡连柯曾经说:“爱是一种伟大感情，它总在创造奇迹，创新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的;如果我学生幼苗，我一定当称职的园丁;如果的学生是卫星，一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的生是火箭呢,我一定当好一名火箭，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿的星空之，在这片闪烁的星

对于李的的感人事迹，赞美词纵使有言万语，可知道，最好的回报终将是努力工作，为了太阳底下最光的事业，让我们携手并肩，倾一身情，关无限爱，把一颗爱心洒在我们最圣的

篇二:

学习李永海志好人好事事迹材料心得

生活，我们的边有好多好人好事事材料值得我们去学习的，今天笔者就跟大家分享下我个人学习李永海同志好人好事事迹材心

李荣海同志是一名退休干部，从华全国会书处任上退休后，李永海深入全国革命老区50多个(市)调研，终与会县珠兰乡结不解之缘。2004年11月，李永海在会昌珠兰调研时，看到孩子们在四面透风的危房教室上课，小脸小手冻得青紫;的子只带一小瓶菜干下饭，步行十几山路上学，几个人挤一草席为的木板床时，潸然泪下一幕，燃起了李永海心存已想。经深入调查研究后，海决定与会昌县委、县政府一道，在珠兰乡创办江西革老区会昌珠兰示范学校，以此作试点，进行农村教育改革索。说起李海与兰示范学校结缘，得从他跨越半个多世纪的梦说起。57年前，从岛二中高中毕时，李永海给学校打了个报告，希望放弃高考，到边远农村创办小学，为贫困山区的孩子书创造件。因种种原因，李永海的请求未获批准。但是在贫困山区发展教育的梦想，从此深深埋藏在李永海心中为筹建学，李永海四处奔走，觍着“老脸”拉助。在的努力下，先后有全国各近40个单位和300多名爱心人为学校捐资捐物6000余万元。回忆起这些事，李

讨者”:“只要能老区的孩子免费上学，‘乞讨’也是光

10年，珠兰示范校“一校五”(幼教、小学部、初中部、职高部、成教部)格局基形成，12年免费义务教育初见成效。越来越多的孩子选择在兰示

为筹建学校，李四处奔走，觍着“老脸”拉赞。在他的努下，先后有全国各近40个单位和300多名心人士为学校捐资捐物6000余万元。回起这些往事，李永海笑称自己是一个“乞讨者”:“只要让老区孩子免上学，赣州市政协副主席雷汉生10年来陪伴了李永海每一次的会昌之行。他对李永海充满敬意:“自学校创办后，他每次来昌，都在第时间调教育展，或

“每一调研和会议讨，都是一探索。”李海认为，教育落后是最根本的落后，教育扶贫根本的扶贫，只有不断探索，才能找到更有效的举措，让孩子读到

因为索，珠兰范学校率先实现基教育、职业教育和成人教育“三教统筹”，率先实行12年免费义务教育，以校为媒导

李光胡前在会昌县一所普通高读了两年书，后转至珠兰示范学校，学习酒店管理知识。2013年毕业后，在李永海的推荐下，李光胡进入浙江诸暨一家级酒

表现优秀的他已从一名生做到酒店的中层管理。在李永海人的坚持下，兰示范学校以培养高技能产业工人、农村实用型才、社会务型专业人才“三型”人才为目标，并浙江、深圳、、会昌等地成功建立多个长效合作实训基地。与李光胡届毕业的59名珠兰示学校学，均在短时间找到专业口的工作。如今，珠兰示范校职业高中部毕业生就业率达98%。在珠兰示范学校的推动下，全乡九年义务教育巩固率大大提高，2004年的58%达到

李永海说，要改变珠兰的面，有依靠教育，而孩子是未来的希望。年前，李永海在研中发，珠兰乡郑、垇脑两个村的村民比较贫，但当地备种植脐橙的条件。于是，李永海挨户鼓励民发展特色产业，还向社会募集了一笔资金，为脐橙种植户挖条带，还配置了自水泵，帮助农打通一条致富路。郑屋、垇脑是珠兰乡珠村的自然村。珠兰村村书刘坤说，珠兰示校实行基教、职业教育和人教育“三教统筹”，给村民带来帮助看得见、摸得着。学校实行挂点联系村度，在郑屋、垇脑建立农民培中心，利用捐赠来的21万册图书，有计划、有针对性地充实全乡的农家书屋，开展技能培训。早在2011年，李永组织40名当地农民前福建福清进为期4个的大棚蔬菜栽培

农民，成为珠兰乡农致的带头人。其中，村支书刘坤就是这带头人的代表。刘坤说，郑屋、垇脑两村去年人均年收入达8800元，远远高于周边其他村。听到刘坤的介绍，李永海非常高:“以农养教、以教促农，才是我们珠兰人应该示范的向。” 为现“以校媒”引导民重学，李海还帮助校建起“红土娃”绿色脐橙园、中药材枳壳基地、养猪场、现代农业大棚、大型桔杆沼气池等“五大基地”。如今，这些基地已成学生劳动实践地、学的“造”创收基

“这是小苗～”——永海这样评价兰示范学，并为之倾注无数的心血。他要让这样“小苗”茁壮成长参天大树，为贫困革命老区的脱贫致富和新农村建设，提供长涌不息的强大力支

10年时，珠兰调研80，驻足会昌560多天，参会600次??这些数字，浸满了李永海付出的心血汗水，记录李海为珠兰教育踩下的每一个脚印。但在李永海看来，这还远远不够，因为，教扶贫是

他的好好事事迹将远留在珠兰人心中，深深在我们会昌人的心中，也将永远让我记得，李爷，感谢您，我们都应该用真诚的心去感谢您，感谢您对我们县教育业

篇三:捧着心来爱洒人间.doc(向李永海书记

捧着心

每次看到学校“满天下”的雕塑，便不由自地想到他——李永海书记。他职业不是老师，他，却我们所有人的老师;他是一(转自:wWw.CspEnGbo.com 蓬勃范文网:李永海习心得会)和蔼可亲的老爷;他更是来到我们会昌的一位天使;他来了，带着他满怀的爱，也带来了他的所有。正是有了他的畏辛苦，甘奉献，才

如，作为一名教师，对李书记的敬佩之余，我也想谈谈我心中的无限

雨果过:“花的业是尊贵的，果实的事是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻托着

“师者，传道、授业、解也。”教师的品德素养是教发的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认，能对自己出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨

陶行知说:“没有爱就有教育。”热爱生，不仅一教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注我教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，们才

我们才同学贴心。爱学生长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最

爱心是教育全部，但爱心是教的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的

心，那你就敢地选择崇高的师工作作为自己的业吧，你其能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因有创的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与造永无

教师的爱与尊重是照亮学生户的烛光，学生美好人生的开端握在教师手中，师只有自已的爱，才能与学生产生心灵的碰，才能越人的自然属性而达到完美的境。只有以爱才能教会学生爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经:“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。"如我的学生是蜜，我甘当采的朵;如果我学生是花朵呢，我定做好护花绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢,我一定当好一名火箭兵，用我坚实的膀，顶着他们踏上辉的前程。别了让家认识你，别为了

眼睛里。当我望孩子百双渴求的睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的

从李书记身上，我学到了多许多，赞美他的纵使有千万，可我知道，最好的回报终将是努力工作，为了太阳底下最光的事，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，把一颗爱心洒在我们最美的方——

学习李永海的心得体会

学习李

篇一:捧着心来爱洒人间.doc(向李永海书

捧

每次看到里“爱满天下”的雕，便不自主地想到他——李永海书记。他职业不是老师，可他，是我们所有人的老师;他是一位和蔼可亲的老爷爷;他更是到们会昌的一位使;他来了，带着他满怀的爱，也带来了他的所有。正是有了他的不畏辛苦，甘于奉献，有我

今，作为一名教，对李书记的敬佩之余，我也想谈谈我心中的无限

雨果说过:“花事业是尊贵，果实的业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻托着

“师者，以传道、授业、惑也。”教师的品和素养是教发的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的识，才能对自己出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏了艰巨

陶知先生:“没有爱就没教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上

我们教师国、对人类、对未来的热爱。为有爱，我才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是们教

爱不是教育全部，但爱心是育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的

心，那你敢地选择崇高教师工作作为自己职业吧，在中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因有造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与造永无

教师的爱与尊重是照亮学窗户的烛光，学生美好人生的开掌握在教师手中，教师有用自已的，才能与学生产生心灵的撞，才超越人的自然属性而达到完美的。只有爱心才能教会生去爱身边的每个人，爱身边的一草一。教育家马卡连柯说过:“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创新的人。"如果我的学生是，我甘采的花朵;如果的学生是花朵呢，我一定做好护的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢,我一定当好一名火箭兵，用我坚的肩膀，顶着他们踏辉煌的前程。别为了家长认识你，别

们的眼里。当望着孩子百双渴求眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉

从李书身上，我学到许多许多，赞美他话纵使有言语，可我知道，最好的回报终将是努力工作，为了太阳底下最光的业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，把一颗爱心洒在我们最美的方——

篇二:2011年春学期珠兰示范学校初中

2011年春学期珠兰示范学校初

工作总结

在李永海书、田裕琨部长、雷汉生主席王中坎校的倾情关怀、指下，在上级有部门大力支持下，在班子成员和校师生的同努力下，开创了我校工作的新局面，在保稳定、促发展、求进、上水平中顺利成本学期的各项工作任务，教师勤于教学、积极向上，学生刻苦求知、拼搏进取，教风、学又有了很的进。现

一、所做工和经验: (一)、德育为首、安

学校一德育工作摆在首位，牢固树立安全第一思想，成立由长挂帅，部门负责人组成的德育、安全工作领导小组，建立了以政教主、总支书记、级组长、班主任为主的骨干队伍和网络。全校所有教师参与德育全过程，教育、

1、抓好学生行为习养成教育。政教处从上个学期就制了行为习惯成教育的方案，本学期上学期的基础上重点了良好生习惯的养成教育，良好就寝习惯的成教育，主开展了两项活动来落实两项教育，即文明寝室评比动、“爱护境、美化园”主教育活动。团委创新式在珠兰圩街上开展了“珍惜青春、远离游戏”主题教育及签名活动，受到社会的一致好评，安排15周开展“爱护环境、化校园”主题讲比赛，将有的促进了

(戒除网

2、注生的爱心教育、感活动。三月份开展了学锋、献爱的主实践活动——为敬老院老人服务、为新农村建设服务等活动内容。五月份开了“我的幸福生哪里来”的感恩父母、感恩革命先辈的手抄报竞赛活动。青海玉树发生大地震后织校

3、实施“4+1”结对帮扶工作。一名党员、教师、团员

干部同结对帮一名学困生或贫困生，这一工作的开展不仅有力的控制了我校的辍学率，而且营造了学校、家庭、社会三位一体大

4、强班级文化建。各班每周展读书、读活动;每周出刊好主题黑板报;每周轮流开展硬笔法展评活动;继续开展星级学生评比活动。强化年级组的管理功能，实

评制度，开

5、安全工作警长，学校安全工作措施有力到位，确保我校的安全稳。(1)开学第一周就为安全工作教育周，开防震逃紧急疏散演练活动。(2)利用例会、旗仪式、班会持每周一次的安全教育。(3)政教处、总务处坚持每一次的安全查。(4)成立校园轻教师治安、学生护队，制定了《珠兰示范学校初中部防外来侵害事件应急预案》。(5)实行值周、值日教师坐班制，确保校门的开锁秩序，确保全候的学生管理。(6)行了值

(二)、保学为重，力控辍学

保学控辍工我校工作的重心，我们终把提高生巩固率视为落我校办学理念的体措，当成是提升我校办学水的重要指，为此我们对保学控辍工作毫不懈怠，并在珠兰乡党委、政府统一领导和县教局的正确指导下，积极做好此项工作，本学期的保学控辍工作取得明显的进展，其中全校失24人，学

1、实施“+”结对帮扶保学措施。通“四+一”保学控辍工作模式，动员更多同志来好保控辍工作，充分发挥党、团的先进性作，联合乡村干部、学校老师、团员学生共同参与，策群力好保学辍工作。2、以控辍，兴趣导学。通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，要求在备课和讲课上下工，在育人艺术下工

艺术学生吸引到课堂上，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住

学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发长，展了丰富多彩的课外活动，不断增强学的吸引力。本学期各研组都成立并开展兴趣小组动，通过团活动，部分学生的能得以提高和体现，增强自己的信心，形成一种极向上的氛围。如桃源书社，培养学生练习书法，冶情操。上两个星期，校委组织团员学生年级进行了体育活动比赛(河比赛、篮球比赛)。3、资控辍，帮困助学。学校加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学的济担，对经济困难的学生免学。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。校公开公平的实施贫困宿生补助政策，让有困难的学生能享受国家的，还有学校三位学享受黄河奖学金。4、加强了学生和动摇学生的思想工作。学校求教师与学生结“帮扶”子，传授识有心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护学生，关心辍学生，经常家，及时掌“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。 5、加强安全纪律教育工。本学期设有专门的保卫干事，实施了珠兰示范校初中学生一日常规，开展十星评比及明寝室评比，加强文礼仪教育，做好成教育，让学生在学校能养成文明，懂礼貌好习惯。6、积极做

家相关政策及法律，以及学校当前的工作。努改变家长的念，同时也让家长解学生的动向，共来教学生。本学期组织挂班班领导老深入学生里进行家访，对外出打工家长进行电访。各班几乎所有已经家一次上。我们还将召开长座谈会，让家长共同参与学校教育，积极争取社会的支持，并依靠政府和上级有关部门的帮助，争取巩在校生，稳动摇，招

(三)、教学为主，快速提升

课教学始是学校的主要作，改变之前我校教学的落后局面，快速提升教学质量是我们近期的一重

1、抓好集体课。凡同级同科中有三个及以上教师担

集体备课。集体备课实行“议”，由主备人提前备好一周课，进行初备，每周中本课组成员进讨论，进行二备。由主备集中统意见定稿，并将打印稿发给其他。最后他教师再根据际进行补充，即第三次备课。2、抓好题研究。本学年以促进教师成长，迫使教师学习，提高业务素质。要求“组组有课题，人人有做”，一共举行2课题研。中重点是语文的《农村初中“一保学”控辍作模式探究》。3月已经申报。力争我成为教科研先进单位。3、狠抓学科竞赛，张扬学生个性发展。本学期有很多学生对数理化较感兴趣。根据这一好的现象，我们因势利导，成立的数理化竞赛兴小组，指定人备课，专人辅导，进一

科竞赛已经捷报连传，喜讯不。学竞赛全县第2位，化学竞赛全第7位，物理竞居全第4位。4、开展周周清教学检测活动。各年级备课组每周根据教学进度出好周检测，排晚自习时间织学生考试，重点考查本周的基础知识掌握情况，促使学时巩固知识，同时各班开展评选学习小博士、小硕士、小学士活动并及时给表彰，营造努力、争先优氛围。5、狠教师队伍建设，高教师业务素。开学初，全校教师自我规划学期专业展目标，人人填写一份规划表布臵装贴在办公室并在开学典礼上面向全校师生定任务、表决心，以此增强教师主动发展提高的意识。继续好师德师风建设，着学习新的中学教师业道德规范，每

二、所取得成绩:

1、2010——2011学年学校团

2、2010——2011学年初中部教师个人荣誉(县

篇三:向

向李永海同志习得体会方理今天，我们全校习了《关于全市关工委系统广泛开向李永海同志学习动的决》一文，全校学习了李永海的先事迹。中华国总工会书记处原书记李永海退休后，以一位老员、老干的诚挚情，毅然上赣南这片红土地，办了会昌县珠兰示范学校，为赣南老区发展，特别是青少年的教育成长尽心竭力。“10年来，李永海将满腔热倾注给了老区教育事，10年里，

次，行程超30万公里。10来，经他牵线为学校资捐物的爱企家有数百人，先后捐赠资金4000多万元、物品价值2000多万??些数据记的是李永海老人对老区的无私与大爱、承诺与担当，令人十分敬佩和感动，是我们

“关心下一代，光要有爱心，还要有办法。”赣南，有很的家庭，父母为了活外出务工，孩子能留守中，这使得这些孩子们缺乏爱。为此，李永积极为珠兰乡引进扶贫开发项目，请来台湾专家给村民传药材种技术，希望珠兰人民能在乡发家致富，让孩子能沐浴在父母的爱中成长。“李永海不仅爱孩子，他更懂孩子，他了解孩子在情感上的求，并愿意之努力，为孩创造一

孩子是祖未来，最令我们感动的，当听说兰乡很多孩子中毕业就外出工时，李永海专程从北京赶来，着7天，挨家挨户做工作劝学，确保孩子们入读职高部“一个不能”。扶贫先扶智，李永海在珠兰找到了教育是彻底改变老区贫困落后面貌的核心。因此，他积极牵线搭帮助建立效作

创造会，山区孩子更美的未来不遗余力。同时，他做事认真、执著的精神，值得当下每一干

其实，李永海老人在做的事情就关工委工人员所要做的事情。目前，市关工委正在发起“李永海学习”的决定，希望更多的干部、党员、同志以及全社会同参

李永海同志的崇风，不仅为我们做好关心下一工作明确方向，更为我们修立业树立了光辉榜。向永海同志学习，就是要学习他党忠诚、心为民的质朴情怀，学习他勤勉工作、躬身实干的敬业神，学他甘守贫、无私奉献的高品格。我们要像李永海同志那样，努力为青少年办实事、做好事、解难事，为青少年成长成才提供平、创造条件，为全经

向李永海学习心得体会

向李永

篇一:捧着心来爱洒人间.doc(向李永海书

捧

今，作为一名教，对李书记的敬佩之余，我也想谈谈我心中的无限

雨果说过:“花事业是尊贵，果实的业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻托着

行知先生说:“没爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、

力的展现，际上更多的是倾了我们教师对祖国、对人类、未的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际是我们

爱不是教育全部，但爱心是育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的

们的眼里。当望着孩子百双渴求眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉

篇二:教

纪

李永海

在这次的律风整顿中，我充分认识，教师个职业不仅仅是成自己的教学务，且还要在生活和工作中断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和任意。只有有了这的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会了作为一合格民

首在政治思想方面:须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中

其次，育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高身力、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱敬;树立正确人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩为唯

每一个学生平等、和谐、洽、相互尊重的关，关心每个生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在秀质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育“有理想、有道德、有文、有纪

从我民族传统上，当教师最重的就是要、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的格、

都会影到学生的成。我觉得新时的师德应是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣

通过次学习，我受很多，在今的工作中，要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，做

向李永海同志学习活动心得

倾一身

——向李

全南县

或许许多人对不理解，他一个70多岁的东老人，与会珠兰非亲非，本在家安享晚年，过天伦之乐，可他跋山涉水的来到会昌这个偏远的小县城，不名、为利，可通这次活动的感悟，我终于明白:人生的三种追求，物质、思想、灵魂。他所追求的是中的

他，年过七旬;他，从2004年结缘江西省赣州市会县珠兰乡，时十多年，深切关注贫地区扶贫开发事业，开创了育扶贫新路，牵头创建了江西革老区会昌珠兰范学校，建成了江西省唯一一所以教学、科技和业生产劳相结合，础教育、成人教育和职业教育教统筹办学模式的农村特色学校。他就是全国九届、十届政协委员、中华全国总工会书记处原书记、中国老区建促进会副会长、江西省昌县区建设

十年前，退休后的书，以一位老党员、老干部的诚情怀，毅踏上赣南这片红土地，创办了会昌县珠兰范学校，为了赣南老区的发展，特别是青年的教育成尽心竭力。从2004年11月至今10周年多了，李书他的团来会昌整80次560天。共计为珠兰示范学校争取捐赠资金4000度万元，物品价值2000多万元，为数以万计的青少年解决了上难的问题，他老有为的样，是青

为筹建学，他四处奔波。在他的爱心感下，全国各有近40个单位和200多爱心志士为学校捐资捐达5000余万元。历经10个年头，学校从无到有、从小到大，分期建

以校为媒，智力持“造血”。近20名博士、百名硕士和业家先后来到会提供智力和资金支。中国药集团、福建海东药业首在珠兰乡杉村与示范学校一起建设万亩积壳中药材基地;国家沼研究所专家会昌讲授沼气的应和推广，并在示范学校由国家补贴100万元建起300立方的大型桔杆沼气池;北京万国经典书向示范学校赠价

以校为媒，色银行惠民生。帮助学校建了100亩“土”绿色脐橙园、年出栏700头商品猪和存栏50头母的养猪场及8亩现代农业大棚等基地，成为了学生的实践基地、农民的示范地和

经过他力，会昌兰示范学校得到了社会界的大力支持和帮助，同时也带动了该县尊重教的风气的转变，2013年会昌县被评为“省级教育均发

雨果曾说过:“花的事业是尊的，果实的事业是美的，让们叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默奉献绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。作为一名一线教师，我深知教育事业里的对于青

爱心不是教育部，但爱心是教育的基本的前条件，只有热学生，才能关心们的成长，才能去教书人，才能尊重学生人格、引导学生成才。“如果每个儿童的悦和恼都敲打着你心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，在其能

爱，所会有创造喜悦，正因为有创的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止的

教师的爱与尊重是照亮学心灵窗烛，学生美好人生的开端掌握在教师手，教师只有自已爱，才与学生产生心的碰撞，才能超越人的自然属而达到完的境界。只有以爱心才能教会学生去身的每个人，爱身边的一草一。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟的感情，它总在创造奇迹，造新的人。"果的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果的学生是花朵呢，我一定好护花的绿叶;如我的学生是苗，我一定当好称职园丁;如果我的学生卫星，我一定好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是箭呢,我一定当好一名火箭兵，我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我着孩子百双渴求的眼睛，就置身于灿烂星空之中，在这片闪烁的星光

对于李书的感人事迹，赞美词纵使有千万语，我道，最好的回报终将是努力工作，为了太阳底下最光的事业，让我们携手并肩，倾一身情，关无限爱，把一颗爱心洒在我们神圣

向李永海同志学习心得体会--方理

向永同志学心得体会方理今天，我们全校学习了《关在全市关工委系统广泛开展向李永同志学习活动的决定》一文，全校学习了李永海的先进。中华全国总工会书记处原书记李永海退休后，以一位老党员、老干部诚怀，毅然踏上赣这片红土，创了会县珠兰范学校，为赣老区发展，特是青少年的教育成长尽心竭力。“10年来，李永海将满腔热情倾给了老区的教育事业，10年里，李永海往北京与昌80次，行程超过30万公。10年，经他牵线为校捐资捐物的爱心企业家有数百人，先后捐赠资金4000多万元、物品价值2000多万元??这些数据

“关心下代，不光要有心，还要有办法。”在赣南，有很多家庭，父母为了生活外出务工，子能留守家中，这使得这些孩子们缺乏爱。此，李永积极为兰引进扶贫开项目，来台湾专家给村民传授药材种植技术，他希望珠兰人能在家乡发家富，让孩子能沐在父母的爱中

孩子是祖的未来，最令我们感动的是，当听说珠乡很多孩子初中毕业就外务工时，李永海专程从北京赶来，7天，挨家挨工作劝学，确保子们入读职高部“一个都不能少”。扶贫扶智，李永在珠兰找到教育是彻

创造机会，为山区孩子更好的未来遗余力。同时，他做事认

其实，李永海老人正在做的事情就是关工作人员所要做的。目前，市关工委正在发起“向李永海学”的定，希望更

李永海同的崇高风范，仅为我们做好关心下一代工作明确方向，更为我们修身立业树立榜样。向李永海同志学习，就是要学习党忠诚、一心为的朴情怀，学他勤勉作、躬身实干的敬业精神，学习他甘守清贫、无私献的崇高品格。我们要像李永同志那样，努

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