2H表示的意义_范文大全网

两个氢分子的化学符号______

氮气(氢气)的化学符号是N(H)还是N2(H2)

（什么时候有2,什么时候没

2H的化学意义是：两个氮

（这里为什么用原子，而不用子？什么时候用

冰水共存物,澄清的石水.哪个是混

氮气能使燃着的木条

氢气在氧气中燃烧的化

存在游离态氧素的是：净的空气，馏水，氢气燃烧后的产物，还是澄石灰水？（存在游离态氧元素，化态氧元

天然气（含CH4）在空气燃烧属于化合

属于纯净物的是：矿泉水，石水，碘酒，还是

讲解详细些，谢谢～

2H表示的意义:两个

两个氢分子的化学符号2H2

氮气(氢气)的化学符号是N(H)还是N2(H2)

（什么时候有2,什时候没有2）表分子式时有二，表示原

2H的化学意义是：两个氮

（这里为什么用原子，而不用子？什么时候用

冰水共存物,澄清的石灰水.哪是混合物? 澄清

氮气能使燃着的木条熄灭? 氮不可以燃烧，也不

氢气在氧气中燃烧的化学式. 2H2+O2=2H2O

存在游离态氧元素的是：纯的空气，蒸馏水，氢气烧后的产物，还是澄清石

（存在游离态氧元素，化合氧元素是什么

以单质形式存在叫游离态，化合物形式存在

天然气（含CH4）在空气燃烧属于化合

不属于化合反应，属于氧

属于纯净物的是：矿泉水，石水，碘酒，还是

氯化钠

刚开始学化学会有很疑问，一定多问，因为我当年刚开始学学时也不懂，但是，我现在不成为

2H表示的意义_____

2H表示的意义____________

2个氢原子

两个氢分子的化学符号______

2H 2

氮气(氢气)的化学符号是N(H)还是,(,) 22

(什么时候有2,什么时候没有2)

是N,这个根据气体的子结构决定，见的气体如氢气(H)，氮气(N),氧气(O)都双原222子分子。性元素气体都是单原子分子。如氦气(He),气(Ar) 2N的化

(这里为什么用原子，而不用子,什么时候用分

分子得用N， 2

冰水共存物,澄清的石灰.哪个是混合

澄清的石灰水.冰水混合物化学成分都是水，只不物理状态。氮气能使着的

可以，因为氮气不支燃烧，这的话可以把空气与木条隔起来，但因密度比空气略小，以效果

氢气在氧气中燃烧的化学

2H+O====2HO 222

存在游离态氧素的是:净的空气，蒸水，氢气燃烧后的产物，还是澄清灰水, (存在游离态氧元素，化合氧元素

空气中，游离态的就是不和其元素结合在一起的状态。化合态氧元素就是和其它元结合

天然气(含C,)在空气中烧属于化合反应

不是。化合反应后只有种产物，个反应生成水和二氧化碳。于纯净物的是:矿泉水，石灰水，碘酒，

氯化钠。矿泉水由水和其杂质组成。碘酒由酒和碘组成。石灰水由石灰和

老师讲解详细些，谢

考点训练：化学符号表示的意义

化学符号表示的意义

考点直击

1.掌握元素、原子、离子、分子的符号书写

2.理解符号中数字表示的意

典题例释

例1(掌握化学用语是学好学的关键。下列化学用与所表述的意义相符合

+1A.HO——1个水

考点训练

1错误～未指定书签。(如图，这四位同学描述的同一化学符号，此化学符

A(HCN B(O C(ClO D(NH 323

2错误～未指定书签。(下列化学语既能表示一种元素，又能示一个原子，还能表示一种物

A(O B(Zn C(N D(CO 2

3错误～未指定书签。(下列物质的化学式

A(碳酸钠NaCO B(硫酸HSO C(氧化OFe D(氢氧化钾K(OH)32432 2 4错误～未指定书签。(化学科学常需要借助化学专用语言描述，列化学用语与含

A. 3N ---3个氮

5错误～未指定书签。(以下符号

+3 A(一个氧化碳分子:CO B.两个氮分子:2N 222+C.三氢原子:H D.正二价

6错误～未指定书。(下列化学用

A(3个钠离子——3 B(2个氧原子——O 2 C(1

7错误～未指定书签。(下列化学用

A(2O—2个氧元素 B(PO— 五氧化二磷 25 ，2C(H—2个氢原子 D(Ca—钙离子 2

8错误～未指定书签。(最近，学家制造出了一种新型氧子—O。下列有关叙述正确

A.O是一种新型化合物 B.1个O分子中含2 个O分

C.O和O是由同种元素成的两种单质 D.O和O的化学性质完

9错误～未指定书签。(请在横线用恰当的化学用语

(1)FeO的名称 (2)硫酸钠的化学式 34

(3)3个磷原子 (4)镁离子符号 10错误～未指定书签。(有机化合物中有一类物质做烷烃，其分子中碳、

CH(甲烷)、CH(乙烷)、CH( )、CH(丁烷)…… 42638410

(2)某新型消毒由Cl、O种元素组成，且每个分子中有1个Cl原子，2个O原子，该消

________。

11错误～未指定书签。(请用化学符号

2个钾原子__________; 五氧化二磷分子__________;

地壳中含量最多元素__________; 带两个单位正电荷的锌离子__________。 12错误～未指定书签。(请用化学

?温度计中填充的液态金属是 ; ?保持水的化学性质的最小子是 ; ?m个铁离 ; ?壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物。 13错～未指定书

2个氢原子 ; 3个水分子

2+2-2-(2)归纳:Cu、S、CO中数字“2”的含义是 3

14错误～未指定书签。(按要求填写下

(1)用化学符号表

2个氢分子 ;3个钠原子 ; 硫酸根离子。

(2)我们的日常生活与化学

质中(填序号):

属于最清洁燃的是 ; 司机车前喝的饮料中，不能含有的物质

厨房调味品中pH小于7的物

存在于人的胃液中，帮助消化的物

15错误～未指定书。(小明元素周期表中查找到如右所示的—格后，明白了不能把氧化碳

的原因。 27Co 元素(填名称)，原子的相对原子质量是 ; ?“Co”表示钴 ?一氧化两种元素组的 (填“单质”或“化合物”)。 58.93 16错误～未指书签。(通一年

请从?石墨;?活性炭;?素;?氢气;?食盐;?氧气中，选取相应物质序号

(1)腌制蔬菜、鱼、肉等常的调味品是 (2)最清洁的燃料

(3)可用于冰箱除异的是 (4)属于化学肥料

(5)用于急救病人的体是 (6)可作干电池电极的 17错误～未指定书签。(化学用语是化学学科的专用言(是们学习化学的

+10-2+5+1的K、Cu、O、N、H五种元素中，选择适当的素，按要求写出相应物质的化学式(每空只

单质 ;金

18错误～未指定书签。(用H、O、C、N种元素组成符合下列要求的

(1)最轻的气体 ;(2)天然气的主成份 ;(3)一种化肥。 19错误～未书签。(几种物质?糖类?液氮 ?二氧化硫?活性炭请用上述物质填空(填序号)。 ?用作制冷剂的是。 ?于去

?能形成酸雨的是。 ?给

20错误～未指定书签。(现有H、C、N、O四种元素，请选其中的元素写出符合要求的化学各一个: (1)最单的有机物 ; (2)于水后液呈碱性的

(3)强酸 ; (4)由三种元素组成的盐。

21错误～未指定书签。(化与生活息息相关。请从?石灰?活性炭?甲烷?塑料?碳酸氢

的物质填空

?天然气的主要成分是 ; ?

?常用的氮肥是 ; ?用于生产电线绝缘皮的材料

?用于改良酸性土壤的是 ;

下面是诗情画意的句子欣赏,不需的朋友可以编辑删

谢谢!!!!!

1. 染火枫林，琼歌月，长倚楼。岁岁年年，花前月，一尊芳酒。水落红莲，唯闻磬，但

2. 玉竹曾记凤凰游，人不见，水空

3. 他微笑着，在岁月流失中毁掉自

4. 还能不动声色饮茶，碎这一场，盛世

5. 红尘嚣浮华一世转瞬

6. 我不是我你转身一苏州里的不是

7. 几段唏嘘几世悲欢笑我命由我不

8. 经流年梦回曲水看烟花绽出

9. 人生在世，恍若白驹膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一。 10. 雾散，梦醒，我终于看见真，那是千

11. 纸张有些破旧，有模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记着跨

思念。

12. 生生的两端，我

13. 缘聚缘散缘水，背负万丈尘，只为一句，等待下一

14. 握住苍老，禁锢了时，一下子到了地

15. 人永远看不破镜花水月，过我指间烟云世间千年,如

17. 虚幻大千两茫茫，一逅，终难忘。相逢主人一笑，不相识，又何妨。 18. 天下风云出我辈,一入江湖岁月催;皇业谈笑间,不胜人生一场。 19. 得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，日愁来明愁。 20. 直

21. 看那地日月，静无言;青山河，世代绵延;就像在我心中，你未离去，也从未改变。 22. 就样吧，从

23. 人天自两空，何忘，何笑何惊

24. 既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明何夕,君已陌路。 25. 有缘相遇,无缘,天涯海,但愿相忆。有相知,无幸相守,苍海明月,天长地久。 26. 相见得恨晚，相的太慢，进让我两难。过远

上岸

27. 天凉了,凉尽了天荒地老了,人间的沧桑，哭了,这么难舍心都空了,想放

了,照亮了泪光泪干了,枕边地

28. 心微动奈何己远.物也非,人也非,事事非,往日

29. 渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失

30. 如果换我先开口，子是否还一样细

31. 也许是世的姻许是来生的错在今生相见徒增一段无果的恩 32. 人道海水深，不抵相思半。

33. 醉眼看别人成双作

34. 无人处暗弹相思

35. 终于那一身江烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 36. 千秋功名，一世葬你，玲珑稷，可

37. 凤凰台上凰游，负约而，一夜苦等，从此南江北，万里哀哭。 38. 嗟叹红颜泪、英殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 39. 风是一指流

40. 夜雨染成天碧。有些不需要姿态，也能成就一场鸿。 41. 你要记得，紫未灭，

42. 谁在岁月里长长叹

43. 汉霄苍茫，住繁华哀伤，眉间，命中注定，为过往。 44. 红尘初妆，山河无疆。最的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。 45. 江南骨，天水成

46. 山河拱手，为君一笑。

47. 如是颠簸生世亦无

48. 荏苒岁月覆盖过往，白驹隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 49. 那被岁月覆盖的花开，一白驹过

50. 褪尽风华，我然在彼岸守护

51. 那些繁华哀伤终成过

52. 请不要失望，平凡为了最美的荡气

53. 你的路途，从此不见我的苍

54. 长歌当哭，为些无法兑的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。 55. 随你走天际，

56. 我自是年少，韶华倾

57. 你要记得，那年那，垂柳紫陌洛

58. 苍茫大地一剑尽破，何处繁华笙歌落。 59. 寄君一曲，不曲终

60. 谁将烟焚散，散了纵的牵绊;听弦断，断那千痴缠。61. 清风湿，茶

旧梦，故人已去。

1. 水滴虽小，却可以射出太阳的光

2. 梦落三千尺愁深似海，繁华遗落散满地。记轮回里，我举杯，在奈桥上

3. 人生没有轮回，就像花，人活一世，花开一季、人生如花，

4. 生活的苦和美好给我对人生的领，如今，千山万水走遍，我发现自己也不愿离开文学的蓝天，再也不愿离开个让我痴

5. 在烟雨红中，轻拾季花瓣飘落的音，组成美妙曲符，然后，倚在时光的路，撷一缕明媚，许自己一份唯美的怀想，与乐、浪漫

6. 未经历坎坷泞的艰难，哪知道阳光大道的可;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到利和成的喜悦。

7. 燕子斜飞人家，炊烟零乱，絮飘飘，弥漫了山里

8. 这样知解自己的生命即是心灵空荡我也无

9. 中秋之曰不可能月明如水，偶然的暗淡，恰似镜子的背之面，有所缺憾，人生才会是翠如云

10. 在经受了失败和折后，我学了坚韧;在遭受到误解和委屈，我学会了宽容;在经历了失落和别后，我

11. 曾经盛开的蔷，虽经风吹雨打，但和着微风，还有屡屡暗

12. 我只希，不管三年，五年，或是十年后。某一天，我们相遇，还能相认，你大一声，我想死你了。那一刻，我定会泪流满。我们是

13. 最爱的未必适合在一，相爱是让彼此做

14. 时间断想，时不断。流逝，像是，可弯可直，像是风，可

15. 如果人生是一无际的大海，么挫折则是一个骤然翻起的浪花。果说人生是湛蓝的天空，那么失意则一朵飘浮

16. 云层雾气，缠着几户古木家，清新自然，如诗

17. 我喜欢你，只是一个现在;我爱你，却是一整个

18. 夜雨染成天碧。有些人不要姿态，也能成就一场

19. 再大的风不会永停息，在浓得雾不经久不散，风息雾散仍是阳

20. 牵着光的衣襟，走进芳菲五月，轻轻地将春光拥入怀中，于一抹素流韵中，弹奏一曲江南的婉韵，把盏，将似水

21. 我穿越回而来，在何桥相思盈袖，凄然守候。莫落泪，纵若水落三千尺东，云动八万里西散，我依旧会化身城碟，翩起舞跨过

22. 如果爱你，我会理解你，过你的眼睛去看世界。我能理解，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上

23. 似乎风在转向，走了缓缓袭来的味道，又将刚刚溜走的风，静静地

24. 生活告诉我，童话只过是小孩子幻想的

25. 人生就像穿着一长满虱子的华丽睡袍，表美丽，而内心却充满干啊

26. 必须用另一种真实方式来替时光里已经逝去

27. 岁月，依一抹浅于心间，看华向晚，闻花香送暖。给时光一个浅的回眸;给自己一份微笑从容。沉

28. 人生的起落落间，总会有一些情需要安静回味;总会有一些伤痛需要自体会;总会有一段路需要一个人走;总有一些事

29. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄

30. 心若没有栖息的地，到哪里都是在

31. 今后，会从尘世的纷争走出，远离喧嚣，把岁月打磨成诗，让自己文字静如睡莲，动如涟漪，无论何时都描绘成美

32. 全是理智的心，如一柄全是锋刃的刀，它叫使用它的人手上流

33. 我们都不擅表达，以于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们变得敏

34. 心心念念的往事、曾经深爱过人、年少琐碎的过往，它们就缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去时候让人

35. 如果在乎的没那么多，想要的有那么多，生活便会简单

36. 在极度的喧嚣中，独微笑独自平静是憾，落花美的，淡淡的书香，淡淡的香，淡

37. 曾芬芳过的那土地，幸福的花儿早已凋谢，只留下风雨吹打

38. 辗转半世红尘，缘去灭，空留满池伤痕。雨花落，霜雪纷飞，池水泛冰，已益处

39. 一条古道，匹瘦马，一个影，被落日的余晖缓缓

40. 我们人生的大幕刚刚拉启:刀光剑，英雄本色;是非恩怨，儿

41. 我们要去流浪，虔地定格住每一寸记忆;们要去成长，潇洒地忘掉每

42. 嗅着昨日芳遗留的气，寻寻觅觅，不见踪迹。邂逅了一场烟火，终还是那般凄。迷失的夜晚，点缀了无数颗孤单的星星，知道那是

43. 像这样轻飘飘日子和平平静静的情，也算是生活中的一种

44. 想着远方的你，美的笑容，只为你一

45. 细碎的声音，如羞涩蓓蕾，夜暮花影，轻浅月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐

46. 夕阳沉在海水深处不见浪花翻滚，淡淡的只留下一个让人沉思的背影。落是晚风中的殇，带着晨曦的翘首滑落最后的痕!雨尽

47. 无影击碎了泪水，岁月在那个光年划下的迹原来是一刀一刀地刻了我

48. 我收拢了梦想的膀，我停却了信念脚步，却再也作不回曾经的

49. 我宁愿用尽此生，为那些尘世的硝烟尘雾，潸然泪下，为菩提落花，为世

50. 阳光依旧在，我们越光影，沿着历史的足继续前行，创造美好生活，走向

51. 洋溢着春日的微，坚强了外表，却伪了内心，脆弱了，是不敢

52. 也许，就在那一刻里，梦境还在，柔情

53. 一个人的戏，己独自导，诠释精彩。在剧中尽情释着自己的喜怒哀乐。笑得凄然美;哭

54. 但生命中被你刻上痕的那些岁月无法

55. 往事悠一笑间，必空忧。我一路走来，只是为了告别往事，走入一段风景。倘若让忧伤填补了生命的空，就真的

56. 人生有回不去过去，没有不去的当下。上帝只会给你过得的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，

57. 我一直以为山是水的事，云是风的故事，你是的故事。可是却不知道，是不是

58. 生命并不是一场赛，而是一旅程。如果你在途中一直都试给他人留下深刻印象，超过别人，你就浪费

59. 比如新的朋友新的感新的思绪我想要

60. 我以为我已经爱情忘记，你忘记。可是有一天，我听到一歌，我的眼泪就出来了。因为这首，我们

61. 忍花开花落，云云舒，品人生

62. 我离开你这种信仰又会以怎全新的姿势去面临更深

63. 人生路，路迢迢，谁道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清风

64. 只有夕阳站在里。灵魂像无数雪花飘过，光明闪烁，渐

65. 终于为那一身南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山

66. 荏苒岁月盖的过往，白驹隙，匆匆的铸成一抹

67. 忘川不枯，记忆散;奈何桥断，思卿不弃;今夕，彼岸花又放，期约又到，我轮回践约而来，等你归。红尘路

68. 十年生死两茫茫，不量，自难忘，千里孤坟，

69. 天空飘过一云，有时是晴，时是阴。但白昼终归还

70. 我知道回去，但还是会想会回忆会心疼到无法

71. 天空不曾留下鸟的痕，但是我已飞过、在大地画满窗子，让所有习惯黑暗眼睛都

72. 人生先要是望镜，看远;就是显微镜，看细;接下来是放镜，看透;其次是太阳镜，看淡;最

73. 我不是公主，也不有等待救赎我的

化学方程式表示的意义

1．化学方程式表示哪些化学意

化学方程式是化学反应明的表达形式。它“质”和“量”两个方面表

应的意义。

（1）“质”的含义示什么物质参加了反，生成了什么物质，以及反

条件下进行的。

（2）“量”的含义宏观看，表示了各反物、生成物间的质量比。如

是气体，还能表示它们在应时的体积比。从微看，如果各反应物、生物都

成的，那么化学方程式还示各反应物、生成物的分子个数比。例如，化学

+O2HO 222

“质”的含义：经点燃，氢跟氧气反应生

“量”的含义：从宏观看，每4份质量的氢气

的水，即氢气跟氧反应时的质比为1:8，从观看，氢气、氧气和水都是由分子构成的，因，这个化学方程式还表示了每2个氢分跟1个分子反应

2．化学方程式与数学程式有什么不

（1）化学方程式中的加“+”和等号“=”特定的化学意义；反应物间

表示物质间有“反应关系”，即用“+”号相连的质间能发生化学反应，

成“与”、“和”或“跟”。生成物间的“+”表示物质的“并存关系”，即

有这样几种物质生成，故将“+”号读成“和”。“=”号则表示“反应成”

恒”的意思，即左边那物质“反应生成”右边那些物质。例如，化学

CuO+H

Cu+HO 22

应读成：在加热条件下，氧化铜与氢气反应成了铜和水；而不应读成：

气等于铜加水。

（2）由于化学方程式中号“=”左右两边表示的是物质的转化关系，

不能像数学方程式那样可以倒写或移

你认为下列哪种说法正

化学方程式2KClO2KCl+3O?表

?氯酸钾等于氯化钾加氧

?参加反应的物质氯酸钾，反应生成的物质是氯化和氧气； ?在二氧比猛的催化作用下，经过热，每122.5 g的氯酸钾分解后可以成74.5 g氯

?2个体积氯酸钾加热分解可以得到2个体积氯化和3个体积氧气。答：??两

第二节物质组成的表示（2）化学式的意义教案及学案

第二节物质组成的表示(2) 课题:

课型:新授

教学目标:

能说出化学式所表示的义，能用化学式表某些物质的组成。教学

化学式的意义

教具教法:自学

教学时间:1课时

主备课人:

备课时间:2011年10月13 日

教学过程:

一、导入新课

二、出示本节教学目

三、学生先学

【自学导航】

阅读教材69-70页相内容后回答以

1(什么是化学式,

2(你能写出一些所学过的物的化学式吗,看谁写得多。 3(为什么可用化学式示纯净

4(根据你所学的知识，你能出下列物质的化学式吗, 氧气水二氧化碳钠铁二氧化硫氢气四氧化三

1(用和的组合表示纯物组成的式子，称为该物质

对的真实

2(下列符号中既表示某种元，又表示某种元素的一原子，还可以表示某种单质

A.H B.O C.Cu D.NaCl 2

3(填表

物质的组成与化学

物质名称所含原子或离的个数比化

水 H:O=2:1 HO 2

二氧化碳

氯化钠

碳酸钙 4(水的化学式“HO”表示(1)_____________________:(2)_________________________ 2

(3)___________________________:(4)___________________________________________。

5(水的化学式HO中2代表

A.2个氢原子构成1个分子 B.2个氢原子 C.2个氢元素 D. 每个水分子中含有2个氢原子 6(下列符号，能代表某物

2-A.2O B.O C.O D.O2

1.化学式所表示的含义(一包括宏观和微观

宏观上:表示某物质;表示物质由哪些元素组

微观上:表示该物的一个分子或者一个原;由分子构成的物质，可以

子的构成情况。

c+2. 化学式中元素符号周围

a表示有a个这样的

b 表示一个微粒中有b个原子或原

c 表示一个该离子中带c个正(负)

五、【拓展延伸】

1. 近来有研究报告称:去“普通水”里含有氮气和氧气后，水的去能力

对此的下列理解不正确

A、“普通水”含有氧子 B、除去氧气后的水不再有氧元素 C、“普水”含有氮分子 D、氮气和氧

2. 若用“?”表示氢原子，“?”表示氧原子，则分子的模型可表示为 A(? B(? C( D( ? ? ? ? ? 3(相同数目的磷酸(HPO)分子和硫(HSO)子中，

A.氢原子数 B.原子种类 C.原子总数 D.氧原子个数 4(指出下列式子中值“2”

?2O ?O 2

2-?O

(4)2N 、 2

六、【达标训练】

1(下列说法中正确的是( )

A(任何纯净物都有固定的

B(化学式只能代表宏观物质的

C(一种元素只能有一种化

D(单质的化学式都可以元素符号直接

2(在水(HO)和

A.氢分子数 B. 氢元数 C.氢原子数 D.氢元素 3(维生C(又名抗坏血酸)的化学式为CHO，列关于生素C的

( )

A.维生素C是一种

B.维生素C存在于新鲜水果等

C.维生素C是人体必需的营养

D.维生素C分子中，原子总数为20

4(下列化学符号中能表示

+ A.2CO B.2H C.3Na D.O22 5(关于2HPO说法中正确

A(2代表有2个氢

B(3代表HPO分子

C(4代表HPO分子

D(HPO的相对分子质量为48 34

6(指出二氧化碳的化学式.CO代表的意义: :2

(1) (2) (3) (4)

教学反思:

要让在学生已有的识的基础上，通过物质的微观成图，让学生建立起见到一种物质，就去思考“这种物质的微观构成是怎样的,如何用号来表他的微观

学习永威九年级化学学案

课题化学式

主备人: 主备日期:2011、10 【自

阅读教材69-70页相内容后回答以

1(什么是化学式,

2(你能写出一些所学过的物质化学式吗,看谁写

3(为什么可用化学式示纯净物的组

4(根据你所学的知识，你能出下列物质的化学

氧气水二化碳

铁二

1(用和的合表示纯净物组成的式子，称为该物质的

2(下列符号中既表示种元素，又表