怀文中学2012—2013 学年二学期定时作业(2) 初 一 数 学 题:郁胜 审核人:陈秀珍 考时间:2013-3-9 班级 学号 姓名 得 一、选择(本大题共有10 小题,每题3 分,共30 分.) 1.在下列关于图形平移的说法中,错误的是( ) A.图形上任意移动方向相同 B.图形上意点移动的距离相同 C.图形上任意两点连
D.图形上可能存在不动点 2.下列各组长度的3 条线段,不
C.4cm 6cm 9cm D.2cm 3cm 4cm 3.列说
A. 三角形的角平分线、中、高都在三角形的内部 B. 直角三角形只一条 C.三角形的三条高至少有一条在三角形内 D. 钝角三角形的三条高均在三角形 4.一个多边形的内角和是角和的3.5 倍,则此多边形的边是( ) A、7 B、14 C、9 D、18 5.如图,若AB‖CD,则 , 、 之间的关系为 ( ) A. 360 B. 180 C. 180 D. 180 6.如图,把△ABC 纸沿DE 折叠,当A 落在四边形BCDE 内时, 则 A 与 2 1 之间有始终
7.如图AD⊥BC,GC⊥BC,CF⊥AB,D、C、F 是垂,则下列说法中错误的是( ) A.在△ABC 中,AD
在△ABC 中,GC 是BC 边上高 C.在△GBC 中,GC 是BC 边上的高 D.在△GBC ,CF 是BG 边上的高 8.如图,画ΔABC 一边上高,下列画法正的是( ) A B C D 9.已知形的三边分别2,a、4,那么a 范围是( ) A.1<a<5 B.2<a<6 C.3<a<7 D.4<a<6 10. 将一张长方形纸片按如图所示
二、填空题(大题共有14 小题,每小题2 分,共28
11. 若三角形三边的长分别是7cm、10cm、x,则x 的取值范围是 . 12.三角形三个外角的比为2:3:4,则最的内角是________度. 13.若腰角形的两边的长分是3cm、7cm,则它的周长为 cm. 14.若多边的每一个外角是其相邻内的 2 1 ,个多边形是 边形. 15. 用等腰直角三角板画∠AOB=45?0?2,并将三角板沿OB 方向平移到如所示的线处后绕点M逆时针 向旋22?0?2,则三角板的斜边与
B A 22 F G C D B A A B C D A A A B B B C C C D D D F E
D C B A 16. 如图,AE、 AD 分别是△ABC 的角平分线和高,∠B=50°,∠C=70°,则∠EAD= °. 17. 等腰三角形的边长为4,另一边长7,则这个等腰三角形的
_______。 18.如,分别以n 边形的顶点为圆,以 1cm 为半径画圆,则图中阴影部的面
果保留п) 19.如图边长4cm正方形ABCD 先向上平移2cm,再向右移1cm,得到正方形A′B′C′D′,此时阴 影部分的面积为_______cm 2 . 20.如图,小明在操上从A 点发,沿直线前进10 米后向左转40°,?6?1 再沿直线前进10 米后,又向转 40°,…,照样走下去,他第一次回出发地A 点时,一共
示.∠A=10°,∠ABC=90°,∠ACB=∠DCE,∠ADC=∠EDF,∠CED=∠FEG.则∠F=_______°. (16 题) (18 题) (19 题) (20 题) (21 题) 22.一个多边的内角和是2340°,则它是 形; 23. 如
∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD= 24.如图,在ΔABC 中,已知点D、E、F 分别为BC、AD、CE 的中点, 且ΔABC 的面为4cm 2 ,则阴影部分的面积为________ cm 2 中学2012—2013 学度第二学期定时作
一、选择题(本大共有10 小题,每小题3 分,共30 分.) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 三、解答题(6+6+8+10+12,共42 分) 25.画图题: (1)画出图中△ABC 的高AD(标注点D 的位); (2)画出△ABC 射线AD 方向平移2cm后得到的△A 1 B 1 C 1 ; (3)根据“图平移”的性质,得BB 1 = cm, AC 与A 1 C 1 的位置关系
∠A=∠C.AB DC 平行吗?为什? C B A A B C D A′ D′ C′ B′ E D C B A F E C D B A 27.已知,如图,在△ABC 中,CD⊥AB,垂足为D,点E 在AC 上,FH⊥AB,垂足为H, (1)CD 与FH 有怎样位置系?请说明理。 (2)如果∠2=∠3,且∠1=80°,则∠ACB 为多少度? 28.如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC,BE⊥AC 点E,AD 于点F,试说明∠2= 2 1 (∠ABC+∠C) 29.图,把直角梯形ABCD 沿射线AB 的方向平移到直角梯形EFGH
BC=12,CD=10,CI=2, HI=7.求图中阴影部分的面积. 四、挑战自我(8+12,共20 分) 30.已知a,b,c 是一个三角形的三条边,则化|a+b-c|-|b-a-c|的结果
31.已知∠ABC,∠ACB 的平分线交于I. (1)据下列条件分别求出∠BIC 的度数:①∠ABC=70°,∠ACB=50°; ②∠ACB+∠ABC=120°; ③∠A=90°; (2)你能发∠BIC 与∠A 的关系吗?(只写结论,不
D E F H 1 2 3 F I G H C D A B E
初一下册数学书答案
1、写出一元二次方程的求根公式
2、写出一元二次方程的根的判别式
二、教材导读
阅读课本31------32页,并完成
问题1、由一元二方程的求根公式知,一元二次方程的每个根都由它的各项系
过运算得到,那么一元二次方程根与系数之间有
填空:
方程 x x x+x x?x 1 21212
2x+3x+2=0
2x-2x-3=0
2x+5x-14=0
从上表中,你得到
问题2、若一二次方程的二次项系数不为1,还有以
填空:
方程 x x x+x x?x 121212
22x-3x+1=0
23x-4x+1=0
22x-x-6=0
三、预习盘点
从上表中,你得到根与
22归纳:若元二方程ax+bx+c=0(a?0,b-4ac?0)的两根为x、x,那么x+x= ,1212x?x= ,我们把种根与系
四、预习检测
21、已知关于x的方2x+kx-4=0的一个根是-4,求它的另一个及k值。(用两种方
22、方程2x-3x+1=0的两个根记作x,x,不解方程求x-x的值。 1212
五、我的困惑
? 合作探究 ? 一、合作?解惑(我们共同解决预习中存在的题) 二、探究?提
21、已知关于x的程2x-4x+3q=0的一个根是1+,求它另
2,,,3、已知关于x的一元二次方程(m-1)x-x+1=0的个实数根,且
(,,1)(,,1),m,1,求实
? 归纳总结 ?
? 达标检测 ?
1、不解方程,定下列各方程后面括号内的两个数是不
2 (1) x+5x+4=0 (1,4)
2 (2) x-6x-7=0 (-1,7)
12 (3) 2x-3x+1=0 (,1) 2
12 (4) 3x+5x-2=0 (-,2) 32 * (5) x-4x+5=0 (4,5)
2,2、已知方程x+4x-6=0的两个根
11222 (1) + (2) (3) (-) ,,,,,,,
,,22 (4) + (5) (+2)(+2) (6) ,,,,,,,,,
23,3、求一个一元二次方程,使它的两个根
224、已知关于x的一元二次方程x+(2k+1)x+k-1=0有两个实数
(1) 求k的取值
(2) 否存在实数k,使方程的两根平方和于两根之
苏教版初一年级下册数学知识点
为了提高同学们习效率,对这一年的学习有个更好的巩固,下文整理一级下册数学知识点,供大家参考,希望对同学们能有所帮助。图形初步识概念、定义:1、 我们把实物中抽象各种图形统为何图形(geometric figure)。2、有些几何形(如长方体、正方体、圆柱、锥、等) 的各部分不都在同一面内,它们是立体图形(solidfigure)。3、有些几何图形(线段、角、角形、长方形、圆等) 各部分都在同一平内,它们是平面图(planefigure)。4、将平面图形围成的图形表面适剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形为相应立体图形展开图(net)。5、几何体简为体(solid)。6、包围着体的是面(surface),面有平的面和曲的面两种。7、面与面相交地形成线(line),线和线相交的地方是点(point)。8、点动成面,面成线,线动成体。9、过探究可以得到一个基本事实:经过两点有一条直线,并且一条线。述为:两点定一条直线(理) 。10、当两不同的直线有公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共叫做它们的点(pointof intersection) 。11、点M 把线段AB 分成等的两条线段AM MB ,点M 线段AB 的中点(center)。12、经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实:两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点间,线段最短。(公理)13、连接两点间的线段的长度,做这两点的距离(distance)。14、角(angle)也一种本的几何图形。15、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,1把一度角60等分,每一份叫做1分的角,记作1把1的角60,一份叫做1秒的角,记作1。16、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的个角的射线,做这个角的平分线(angular bisector)。17、如两个角的和等于90(直角) ,就是说这两个叫互为余角(complementaryangle),即其中的每一个角是另一个角的余角。18、如果两个角的和等于180(平角) ,就说这两个角互为补角(supplementaryangle),即其中一个角是个角的补19、等角的补角相等,等角的余角相等。这篇一年级下册数学识点
苏教版初一下册数学期中试卷_0
002012---2013学年度第二学期期中考试 初一年级数学科
分钟 总分 :150分) 成绩:_______
小题,每题给出四答案,只有一个是正确的,请将正确答案填在下
A(? B(? C(? D(?
?现有若干个三角形,
( ) A. 3 B. 4或5 C. 6或7 D. 8 ?如图1,知?ABC为角三角形,?C=90?,若沿图中虚线剪
则?1+?2等 A. 90? B. 135? C. 270? D. 315? ( ) ?如图2,给出下列条
B;?AD?BE,且?BAD=?BCD.其中,能推AB?DC的条件为 ( ) A( ? B. ? C(?? D(??? ?如
一张长方形纸条ABCD沿EF折,若 1 56,则 FGE应为 A( 68 B(34 C(56 D(
?下列叙述中,正确的有: ( )
?任意一个三角的三条中线都相交于一点;?任意一个三角的三条高都
于一点; (((((((((((((((
?任意一个三形的三条角平分线都相交于一点;?一个五形最多有3
B、1个 C、2个 D、3
?用激光测距测量两座山峰之间的距离,从一座山峰发出的
秒到达另一
座山峰,已知速为3 10米,秒,则两座山峰之间的距离科学记数法
为( ) ((((((
,(1.2 10米
38,50 ,(12 10米 3 ,(1.2 10米 4,(1.2 10米 5
? 下列计算:(1)an?an=2an; (2) a6+a6=a12; (3) c?c5=c5 ; (4) 3b3?4b4=12b12 ; (5) (3xy3)2=6x2y6
A( 0 B( 1 C( 2 D( 3 ? 若2m,3,2n,4,
B(
9
8
C(
27 8
2
D(
27 16
? 下列计算中:?x(2x2-x+1)=2x3-x2+1; ?(a+b)2=a2+b2; ?(x-4)2=x2-4x+16; ?(5a-1)(-5a-1)=25a2-1; ?(-a-b)2=a2+2ab+b,
2
2个 C(3个 D(4个 B(
? 若x,mx,15 (x,3)(x,n),则A(,5
B(5
m的值为 ( )
C(,2
D(2
? 下列分解因式错
B(―x2+y2, (y,x)( y―x )
22
D(,a,4ax,4x=,a(a+4x)+4x
C(ax,x,ay,y,(a,1)(x,y)
2
二、细心填一填(共8题,每题3分,
? 某种花粉颗粒的径约为50nm,_______________个这的花颗粒顺次排列能达
-9
1m(1nm=10m,果用科学记数法表示)( ? 用“?”定义新运算: 对于任意有理数a、b, 都有a?b=b2,1( 例
x,2
1,则x的值为 (
? 等腰三角形
? 已知(a+b)=m, (a—b)=n, 则ab= ((m、n的代数式表
? 用等腰直三角板画?AOB 45,并将三角板沿OB方向平移到如图4所示的虚线处后绕点M逆时针方向旋转22,则三角板斜边与线OA的
? 如图5,将纸片?ABC沿DE折叠,点A落在?ABC的形内,已知?1+?2=102?, 则?A的大等于________
? 如图6,光线a照射到平面镜CD上,然后在平面镜AB和CD之间来回射,这时光线的入射角等于反射角(若已知?1=50?,?2=55?,
2
2
三、耐心解一解(共9题,合计90分)
21(计算(或化简、求值):(每小题4分,共16分)
11,?、()0?(,3 ?、20072,2006×2008 33
?、(x+y+4)(x+y-4) ?、(3x2,4y3)(,3x2,4y3),(,3x2,4y3)2
22(先化简,再求值:(6分)
(x,1)(x,2),3x(x,3),4(x,2)(x,3),选择一个喜欢
23(把下列多项式分解因式:(每小题4分,共8分)
4?、x3,6x2,9x ?、16x,82214xy,y 981
24.画图并填空:(每小
?画出图中?ABC的高AD(标注出点D
?画出把?ABC沿射线AD方向平移2cm后得
的?A1B1C1;
?根据“图形平移”的性质,得BB1cm,
25((共12分) 我们运用图(I)图中大正方形的面积可表示为(a,b),也可表示为 2CABAC与A1C1的位关系是 数量关系
1 1 22222,即由此推导出一个要的结
a,b cc2,4 ab(a,b) c,4 ab 2 2
这个重要的结论就是著名“勾股定理”(这种根据图可以极简单地直观推论或验证数学规律公式方法,简称“无字证
(1)请你用(II)(2002年际数字家大会会标)的面积表达式验证勾定理(其中四个直角三角形的较大的直角边长都为a, 较的直角边都为b,边长都为c)((4
(2)请你用(III)提供的图形进行组合,用组合图形的面
(x,y)2 x2,2xy,y2 (4分)
(3)请你自己设计图形的组合,用其面积表
(a+b)(a+2b)=a2+3ab+2b2((4分)
26((8分) 如图,已知?A=?F,?C=?D,试说
解: 因为:?A=?F 根据: A 所以: ?
根据:
+? =180? 所以:?
因为:?C=?D
所以:?D+?DEC=180?
根据:
所以:
B C D E F
27((共10分)现
?D=30?(
?将这两块三角板摆成如图a形式,使B、F、E、A在同一直线上,点C在边DF上,DE与AC相交于点G, 求?AGD的度数((4
?将图a中的?ABC固定,把?DEF绕着点F逆时针旋转如图b的形式,当旋转的角度等于多少度时,DF?AC,并说明理由((6
D
C D E C
G
A B F E A B F
图a 图b
28((8分)已知:x,y 1,xy ,
21, 2求:x(x,y)(x,y),x(x,y)的值(以
29((共14分)图,直线AC?BD,连结AB,直线AC、BD及
?、?、?四部,规定:线上各点不于任何部分(当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构成?PAC、?APB、?PBD三个角( (提示: 有公共点的两条重
(1)当动点P落第?部分时,有?APB,?PAC,?PBD,请
(2)当动P落在第?部分时,?APB,?PAC,?PBD是否成立,若成立,试写出?PAC、?APB、?PBD三个角的等量系(无需
?部分时,探究?PAC、?APB、?PBD之间的关系,写出 (3)当动点P
发现的一个结论并加以说明(((((((6分)
?A
? ?
B? ?A ? ? B? (第29题图) ?A ? ? B?
苏教版初一数学下册练习题
09~10学年度初中初一数学期末
班级___________ 学号_____ 姓名_________
一(选择题(每小题有且只一个答案正确,请把你认正确的答案前的字母填入下表相应的空内,小题3分,计30
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 计算(a2)3 确的结果 (a4 B( a5 C(a6 D(a8 2(小明不慎将一块三角的玻璃摔碎成如图1所示的块(即图标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一块带去玻璃店,就能配一块与来一样大小三角玻璃(应该带 A(1块 B(第2 块 C(第3 块 D(
3(如果是一个全平方式,那么的值为 (8 (,8 (?8 (不能确
4(若2m,2,2n,4,则2m,n等于 (8 (6 (,2 (
5(如图2,AB=DB,?1=?2,请问添加下面哪个条件不能判
6(下列说法正确是 A(“明天的降水概率为30%”指明天下雨的可能性是30% B(连续抛一枚硬币50次,出现面朝上的次数一定是25次 C(2008年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军 D(地发行一福彩票,中奖概率1%,买这种彩100张一定会
7(扬州某中学七年级班40同学第二次为四川灾区捐款,共捐2000元,捐款情况如下表: 捐款(元) 20 40 50 100 人数 10 8 表中捐款40元和50元的人数不小心被墨水污染已看不清楚(若设捐款40元有x名同,捐50元的有y名学,根据题意,可
8(有一列数a1,a2,a3,a4,……,an从第二个数开始,每一个数都等于1与它
9(分解因式:2x2,4x= (
10(病毒的径为0(008 m ,用科学记数法
11(调查七年某班40名学生对防震知识的了解适合采用的
12(如图3,将边长为2单位的等边?ABC沿边BC向右平移1个单位得到?DEF,则四边
13(如图4所示,是
14(小丽有两根长度分别为4cm和9cm的木棒,她想这两根木棒为边做一个等腰三角形,还需选用一
15(如果 是方程组 的解,则m + n = .
16(如图5,小明在操场上从A点发,沿直线前进8米后向左转45?,沿直线前进8米后,又向左转45?,照这样走下去,他一次回出发地A
17(如图6所示的正方形和方形卡片若干张,拼成一个长(2a+b),宽为(a+b)的矩形,需要B类卡
三(解答题(本大题有8题,共90分)
21(计算 (本题分9分) (1)计算: (2)分解因式: (3)化
22((本题满分8分) 如图,BD是?ABC的角平分线,DE?BC,交AB于点E, ?A=45?,?BDC=60?(
23((本题满分12分) xkb1.com 解方程组: 乘公
(1)如图9,,,可以求出阴影部分的面积是 (写成两数平
(2)如图9,2 ,若将影部分裁剪下来,重新拼成个矩形,它的宽是 ,长是 ,面积是 (写
(3)比较图9,,、图9,2阴影部分的面积,可以得到公
(4)运用你
26((本题满分8分) 元一次方程组的解x、y的是一个等腰三角形两边的长,且这个等三角的周长为5,求腰的
27((本题满分12分) )已知等腰梯形ABCD中AD?BC,AB=CD,AE?DC交BC于E,GAE中点,DG延线交BC于F (1)说明:?AGD??EGF (2)若AD+BF=DC, ?说明:AE?BG ?求?C的度
28((本题满分12分) 了让生解环保知识,增强环保意识,某中举行了一“环保知识赛”为了解本次竞赛成绩况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分100分)行统计(请你根据未完成的频
(1)填充频数分布表的空
(2)补全频数分布直方图,并绘制频
(3)计算这五组学生的频率填
29((本题满分13分) 程组的解应为,但是由于看错了 m,而得到的解为,求a、b、m的值。 七年级数学 第1页共2 b b b a 图9,2 图9,, b b x=2 y=,3 x+y=m 2x,y=n 图4 图3 图2 图1 a a ,类 图5 a a 图6 ,类 B
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