想当小明的人真多
经过紧张的初赛和半决赛，现在还剩下我们支代表队，将要在里进行争夺三、名和冠军的决赛，相信经过选手充分准备，各代表队和手会给大家一个精彩的展现，本次比赛分为两，一场是卫生系统代队和委派会计代队进行夺第三名的比;第二场是财政局机关代表队和
比赛开前，首先我宣布会场纪
一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词，引据典要恰当，在陈阶段，由双方、二、辩进行陈词。先由双方辩进行论陈词，然是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对方观点进行补充词。顺序是正方辩、反方一辩、正方辩、反方二辩、正方三辩、反
二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方由轮流发言。发言辩手座为发言结束，同时一方开始言，另一辩手必须紧接着发言，有间隙，累时间照常进行。一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继发，也可以向主席提出不言。在自由辩论阶段，们提倡积交锋，对重要问回避两次以上的一方扣分，对于对方已经
三、结辩陈词阶段:时是3分钟，由双方辩进行结辩陈词。也就是辩论方针对辩论赛整体态进行总结词，对于脱离实际、诵事先准备的稿
四、其它注意
1、在辩论时不要随意打断
2、不可进行人身
3、尊重主席及评委
4、我们倡辩手使用普通话，对使用
5、除辩开始一辩必须说“主席、评委、大家”，其余皆可
6、在辩论中，手可以使道具、图表和物品为辅助手段以强化自己
7、在场比赛中，辩手的辩
8、在辩论，为支持方观点，我们不反对引用名人名，但我们不提倡引
物及当代现任领人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽避免敏感的政治人物及
9、时间提示:最后30秒时，哨音提，时间结束时亮红方牌子。 本场辩论赛的辩是:会计息失真的主要原因是否是会计职
下面，请辩论双方代表
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是方镇财政代表队，她们4位辩手分别是:一李亚男、辩王世松、三辩周环环、四辩刘，他们的观是:会计信息失的主要原因是会计职业道德的问题;那么在我左手边的反财政局机关代表队，他的四位辩手分别是:一代晓曼、辩孙凯、三辩张华、四辩韩方真，他们的观点是:会计信
主席:下，辩论开始，首先我们欢迎正方一发言，时间3
主席:好，刚才正一辩对自己的点作了立论陈述，现在我来看看反方是如破题立
主席:感谢方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作充陈词，时间是3
主席:下有请反方二辩作补充陈词，
主席:下请正方三辩对本方观点作补充陈，时间是3
主席:下请反方三辩对本方观点作补充陈，时间也是3
主席:谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才的时刻了，也是辩论赛最精彩的时---自由辩论。在自由辩论始之前，让我醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮言，同一方的发言次序限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发，若有隙，累计时照常行。如果一方用时已完，另一方以继续发言，也可以主席提出发言。我们提倡极，对重要问题回两次以上的一方扣分，对于对方经明确回答的问题仍然纠
主席:先请正方
主席:好，各位观众，才这段自由辩论可谓常的精彩，而各方的第四位辩所将要作的总结性陈述，往往更是足轻重。我们先从反方辩***开始，
主席:谢谢～现在我们正方四辩***为正方作总结性述，时间也是3分
主席:好,感谢位辩手精的辩论,究竟哪方胜,请现场评委给大家个客观公正的答案,请
主席:在比揭晓之前,先请现场的评委嘉宾 对今天的辩进行点评,有请,
主席:下面我宣布场比赛最佳手是: 方 代表队 辩辩手 。获得本场比胜利也是我们本届大赛的冠
方 代表队
首先，正方一辩阐述正方观点，
??
谢谢正方一辩精彩发，下面请反方一辩阐述反方观点，
感谢反方一辩的发言，下进入攻辩环节。首先正方二辩选择反方辩或三辩进行辩。问者只准问，答者只答。每次提不超过10秒，每次回不超过30秒。总
??
谢谢，下由反方二辩选择正方二辩
??
谢谢，接来由正方三辩选择反方二辩
??
谢谢，接来由反方三辩选择正方二辩
??
感谢双方辩手精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时
谢谢，现在
感谢反方一辩的彩陈词，下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双各有4分钟时间，正方
辩论会主席词
请大家保持场安静～为了比赛的进行请大家事先把手调成振动或静音～
各位评委、辩手、亲友团成员及现场的工作人员家下午好～这里是生科论赛第X场的现场～我是
本场辩
接下来为大家绍的是本场论赛的双方～正方是由----为代表团队～他们所持的观
反方是由----为代表的团队～
欢迎大家的到来。下面由我来为大家介绍评审团成～他们分别是刘天旭:09级生命科学学院论队队长,李 磊:09级生命科学学辩论队优辩手,韩军涛:都师范大学弈言社副社长,徐 娜:2011年首师大学辩论赛外国语学最佳辩手,林扬子:史学院辩队指导员,苏 京:2011年首都师范大学辩论赛物
下面请允许我介绍比
,一,时间提示:辩手应严格遵守论赛时间限制～论、自由辩、总陈词在还有30秒时～攻辩陈词在还有15秒结束时～计时员会出示黄牌提示～同电脑会有提示。时间到时会出示红牌提示～此选手应立即停止发言～超出
,二,
,三,开篇
,四,攻辩环节
攻辩有四个阶段组成首先由正方二辩向反方二辩或者三辩提问～然后由反方二辩向方二辩或者三辩提。 之后由正方三辩方二辩或者三辩提问,反方三辩向正二辩或者三辩提问。时间共8分钟～每队四分钟。双的两辩手可重复选择同一个辩手进行提。选择对手完毕后由攻方向对提问～由对方作答～攻方只得提问每个问题不能超过15秒～守方能回每个问题多25秒。守计时攻方问题结束才能开始。每轮攻辩限时二钟即攻方最多45秒～守最多75秒。要求攻方至少问三个题～不允许解释问题～守不允许回避问题、反问问题。在每个攻段中～攻守双不能中途换人～守双方站立进行。如果未到两
攻辩小结:
攻辩完毕后由正反一辩进行攻小结。正反双方攻辩结要针对环节的整体态势计内容～脱离比赛的实际情
,五,自由辩论
这一阶段正反双方辩手可以轮流发言～一方发言的结束为另一方计时的开始的志。另一方辩手必须紧着发言～如有间隙累计计时照常进行。同方辩手发言序不变～如果一时间已用尽另一方可以选择继续发言～也以向主席示意弃言。同一辩手不得连续发超过三次～自由辩论倡积极沟通～对重要问题回避次以上的要扣分。对于对方已明确的作出
,六,亲友团
由双方亲友团在自由攻辩结束后向对方辩友提～先由反方开始。每方累计时间为三分钟～,即本方辩的回答和亲友团提问的总和,由提问者先席示意～得到允后可以提问～提问后由评委评定问题是否效然后由被提者答。 同一辩手不能连的站起三次及以上～位辩手被提的总次数不得超六次。亲友团提问环节不计入最后总分。
,七,评委提问:
评审团向辩手进行提问～不能指定四辩作但四辩可以主动
,八,结辩:
辩双方应针对场地总体态势总结陈词～脱离实际、背事先准备的稿件由评
,九,为了提高比赛计时的准确性～主办方采用电子计时和人工计两种方式。以电子计时为主～果电子计时出现问题则已人计时为主。面请听电子计时器的提音。开篇立论、自由辩论、总结词阶段倒数30秒提音～攻辩小结倒数15秒时的提示音。攻辩阶段单结束时的提示音。“------”,开篇立论、攻辩结、自由辩论、观众提问、总陈词阶段5倒计时示音“----”,开篇立论、攻辩阶段总时攻辩小结、自由辩
下面进行开篇立论环节。正反双方一辩次进行～先由正一辩开始～再由方一～时间各三分钟。在还30秒电子计时器声音提醒～人工计时员会出示黄牌提醒。时用尽时电子计时有声音提醒～工计时员出示红牌提
两方辩手已经把观点提出～下面是攻辩环节。攻辩有四个阶段组成首先由正方二辩向反方二或者三辩问～然后由反方二辩正方二辩或者三辩提问。 后由正方三辩向反方二辩或者三辩提问,方三辩向正方二辩者三辩提问。时间共8分钟～每队四钟。双方的两辩手可择对方同一个辩手进问。选择对手完毕后由攻方向对提问～由对方作答～攻方只得提问每个问题不超过15秒～守方只能回答个题最多25。守方计时自攻问题结才能开始。每轮攻辩限时二分钟即攻方最多45秒～守方最多75秒。要求攻至少问三个问～攻方不允许解释问～守不许回避问题、反问问题。在每个攻辩阶段中～攻守双方不能中途换人～守双方站立进行。如果未到两分钟
经过一番攻辩之后下面是攻辩小结。由正一辩先进行攻辩小～之后由反方一进行～队各一分半钟。在时间有15秒电子计时器有声音提醒～人工计时员会出示黄牌提醒～间尽时电子计时器有声音提醒～人工时员将
下面是激人心的自由辩论环节～自由辩论由正开始。正反双
轮流发言～一方发言的结束作为另一方计时的开始的标。另一方辩手必须紧接发言～如有间隙累计时照常进。同一方辩手发言次序不变～果一方时间用尽另一方可以选继续发言～也可以向主席示意放弃发言。同一辩手不得续言超过三次～自由辩论倡积极沟通～对重要问回避两次上的要扣分。对对方已明确的作出回答但仍然纠缠不放的
经过了一番唇枪舌战下面是亲友团提问环节。由双方亲友团在自由攻辩束后向对方辩友提问～先由反方始。每方最多累计时间为三分～,即本方友的回答和亲友团提问的和,先由提问先主席示意～得许后可以提问～提问由评委评定问题是否有效然后由被提问者作答。同一辩不能连的站起三及以～每位辩手被提问的总次数不得过六次。亲友团提环节不计最后总分。不指定辩作答但四辩可主动回答问题。下面请反方亲团进行提问————请
下面请评委提
最后是结辩环节由正反方四辩依次进～先由正方四辩行～再由反方辩。时各三分钟。在还剩30秒时电子计时器有声提醒～人工计时员会出示黄牌提醒。时尽时电子计时器声音提醒～人计时员出示红牌提
大学辩论会主席词
各位请安静下来，我们的赛马上就要开始了。比赛开始前，请将随身携带的移通讯工具调整到震动或静状态。在比过程中，请您配合我们持赛场的安静与清
各位老、同学，大上午好～欢迎大家来由08小教主办的辩论赛现场，今天参加本场比赛的
正方:
反方:
参今天决赛的八名选手是:(每位选手30秒自我展示
正方
二辩:
三辩:
四辩:
反方
二辩:
三辩:
四辩:
担任本场比赛评
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
担任本场比赛点评
***老师
各位观众,现在双方手已经严阵以，信心十。今，究竟是鹿死谁，还要每一位辩的智慧和辩才。为使我们双方的伍都能以一个佳竞技状态和最旺盛的斗志参比赛，让我们给予他
人类从远古走来，从神秘到破解，从未知到已知，从回避与羞涩到直面与客观，我经历了太多的辩论尝试。繁衍生息是生存的客观规律，努力奋斗是社会发的重要因素。从窦初开到风华正茂我们都是从校里度过，从生理的上讲我们已经到了说爱的年龄了，从心理的角上讲我们是革命尚未成功同志仍需努力。我们到底是要做一个22岁前恋经历零的大学生，入社后没有太多的时间去读懂爱情时就要急着入婚姻殿堂。还是做一22岁之前懂得真爱，步入社会一投工作，不用花过多时间去学习爱的真谛，不用父母整天跟着急的人呢?相每个人都有
正方所持观点是:大学生
反方所持观点是:大学
那么今天的比赛呢，一共分
1、开篇立 2、攻辩 3、自由辩 4、结陈词 5、
下面首先请正方进行立论，
。。。。。。。。。。。。。。。。
感谢正方一的精彩发言，下面有请反方一辩进行理，时间也是3分
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩。每提问不超10秒，每次回答超过30秒。总
。。。。。。。。。。。。。。
谢，下面由反方二辩选择正方二或三辩进行
。。。。。。。。。。。。
谢，接下来由正方三辩选择反方辩或三辩进行
??
谢，接下来由反方三辩选择正方辩或三辩进行
??
感谢双辩手的精发言，接下来辩论将进入最精彩的自由辩
??
谢谢，经过八名辩手精彩的自辩论后，请观众友向正方和反选手提问2个问题，所提题由多数评委通过辩手方可回答。每位观众只能提一个问，提问时请简洁明，原则上不超15秒。选手回答间不超过一分钟。现在请观
??
请评委表决这个问题
好，通过/对不起，未能通过，请观继续向正方
感谢这观众朋的提问和正方选手的回答，下面请众朋友向反方选手提
??
请评委表决这个问题
好，通过/对不起，未能通过，请观继续向反方
??
感谢这观众朋的提问和反方选手的回答，下面请众朋友向正方选手提
??
请评委表决这个问题
好，通过/对不起，未能通过，请观继续向反方
谢，请观众朋友向反方
??
请评委表决这个问题
好，通过/对不起，未能通过，请观继续向反方
。。。。。。。。
感谢正双方选手的彩发言，下面进入总结陈词环节，首先请正方辩手，时间四
。。。。。。。。。。
感谢正方辩精彩发言，下面有请反方辩手进行总结陈，时间，依旧是四
。。。。。。。。。。
各位观众，评判团正在做最评定。根据比赛规则，宣布成绩之前，请们的点评宾***老师为今晚这场辩论作
??
谢谢 老师的精
现评判结果已经出来了，我荣庆的宣本场比赛的最
正方/方 一/二/三/
我们以最热烈的掌声
下面我郑宣布，经过评团认真的评判，最以 比 的结果判定本场赛的优胜队是: 正方/反
请大家用最热烈的掌声向
。。。。。。。。。。。。。
本场比赛此结束，感谢位嘉宾的到来，感谢各位赛选手的精彩表，谢谢位的关心与支持，衷心的谢谢大
辩论会主持人词
主持人: 各位老师、同学们，大家上午好!欢迎大前来参加由12高职班办的主题辩论赛 。论主题是“内在美更重要 还是外在美更要 ”大家知道美在我们生中不可缺少的一部分，每个人都有自己可以称作美丽的地，时美对于个人来说分内在美与外在美，那么底内在美外在美哪个更重呢？这个就需要我们的同学在接下来的比
下面由我为大家介绍参赛小
正方：是支持内美更重要，们由组长谢萌所带，正方一辩（谢萌） 方二辩（周新） 正方三
反方：是支持外美更重要，她们由王佳星所带，反方一辩（陈海玉）方二辩（李雪纯）反方
下面有我为大家介绍一
正方一辩
正方一辩问反方一辩时间为20秒，反
反方一辩问正方二辩时间为20秒，正
反方二辩问正方三辩时间为20秒，正
正方三辩
双方相互提问自由选择对手
正反方四辩进行总结时
那么，现在开始
问题1：
问题2：
问题3：
主持人：总结时 间结束但千万不要以为赛结束了，其实还呢。接下来又是们施才华的时刻了，同时这也辩论赛精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我醒方代表，你们每各有10分钟的言时间，正反双方自轮流发言，同一方的发言次序不
言。我们提倡积极交，对重要问题回避次以上的一方扣分，对于对已经明确回答的问题然纠缠不的，也要适当扣分。好，现在我宣布
主持人：先请
主持人：好，各观众，刚才段自由辩论可谓非常精彩，现在由各方出一辩手作总结性陈述，时间
主持人：相信大家听了这久应该有很多问题吧？接下来就是观众解时间，下面观众可以任意提问，正方众代表针对赛问题向反方进行提问，请反方选派一名
主持人：好，面请反方观代表针对比赛问题向正方进行提问，请方选派一名辩手，时
主持人：下面
善意的谎言辩论会反方辩论词
善意的谎言辩论会
这是一篇善意谎言辩论会的内容,善的谎言是出于善良动机,以维护人利益为目的和出发点。所周知,矛有普遍性和特殊性之分,殊性包含与特殊性
开头,
“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经有谎言流口中,从而去哄骗他人,而久之,便会失去人们。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都“狼来了”寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有个人独立去面对,自去,再怎么喊叫也无济于,也不会有人再来帮助他。因为,可能帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为是他在“你玩”呢,可见,谎言有碍于诚。是今天,我们到的“谎言”,还个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发了根本的改变。“善意的谎言”人们对事物寄托美好愿望,是人们善良灵的对,人们彼此之间相互安慰的丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁不会去追究它的可度,即使听到善言的人明知道是谎话,也一样会去努力
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说到谎言,我敢说我们从小到没有人没说过谎的.是,人都说过谎,只有的谎言是善意,而有的谎言是恶意的!善的谎言,它的发点是好的,是在撒谎的同达到善意欺骗时,而
善意谎言立
第一,善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾普遍性和特殊性之,特殊性包含与特殊性之中而区别普遍性。就其意的谎言本身的性质决定它并恶益,而是建立在心之诚,之善的上,而恶意的谎言是为说者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,惜伤害人的行为。本善良人在某种状态下“被逼”说出的谎言善意的,这种谎言对体来说是一友善,一种关心。而心正的人,不管如伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁自己恶意的谎言冠上善意的
二,善意的谎言是一种处世的方式,是种替人着想的品质
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,励他配合医生治,相信在座各位因此而指责他们不诚信吧?!相是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说了己方的兵力部署,有人认为他诚信
敌人的诚欣就是对国家
广州科医院司鉴定科主任说,“说谎是人的一种本能,于是否诚信,关键在与
一句在不直接伤害追求基础上表达拒爱意的谎言;一个盛情男却下而又不愿使邀请者失望的表力不从心的谎言在人际交往中是不缺的。它使我更游刃有余的处世不惊,而不象颗多棱的坚石,划的别人
可见,与人之间需要层保护色和润滑挤。自打伊甸园被逐出之,人们不在赤裸相间而是围上树皮草叶
第,善意的谎虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就定有碍诚信,要具体问
诚信之所以到大家的推崇,是因它是善意的不欺,善意的谎在表面看来,似乎有碍信原则,但本质上看,它之所以存,是因为说出真
善意的谎言与诚,实际是对立统一的关,那种所谓的违恰恰为诚信提了有益的补充,并不是有碍,打个比方,定马路上同一方向的行人能占有半条马路,并
第四,没有谎言的界如同没有灰尘的地。我方同意善意的谎言碍诚信并不等于我们提倡
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度。
陈词,
说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为,不实事求,说假话,夸大,掩盖,歪事实真相。那我们的生活充满了大大小的谎言,从煽动性极强的广告到情间的甜言蜜语,一不充斥着夸张的辞,就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都谎言的标准,怎把握个度,是我们首先思考的。动机不良的谎言相比,善的谎言会使人的感变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲
因此,我们更要学会辨恶意的谎言,护自己不受伤;同,提高自身修养,考解决问题的最好法。“大学之道,在明德,在亲民,于至善”。至那些温馨的,让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈,恻隐之
相信在善意的天空下,我们
我们教育孩子不可以撒 但很多人忘记诉他们 世上还一种善意的谎言 善的人们想一想 我长这么大撒了多少次善意的谎言为不人家尴尬 为不让人家难受 或者为了不让自无地自容 我们伪过啊 我
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世界没那么纯真 纯很稀缺 一切要求纯真的人是幼稚之人 拿追求纯真来说事多半是人的太多赤裸裸地说出所谓真话
善意的谎言。重心是善
但不能
如果被说破后脑羞成怒,反而失去
事例,
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的母、爱人、子女以及所有亲人,都不会直接地告诉,“生命无法挽救”,“最多还能在这个世界活多久”之类话。虽然这些都是话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死一样,向已经在痛的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的线,闭口不实情,而以善意的言来使病人对治疗充满希,让病人在一个平和
当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该样向他说明自己的亲到哪里了呢。我们觉得最好的办法还,暂时不诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作的。待孩子懂事了,有一定的承受能力的时,再以实相告,孩子也会解亲人的做法,不会因为没有早知真
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善意的言辩论会的精彩内容就
内容,还请大家持续关
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