老贱丶
第１
【】１１
，，，，其中２０，，１．自然数有２００７３８２７８２０１０．０７３２０１０表
表示计数；２７８表示
３米６
（元）；乙：（元）６．甲：３５０×２０＋３０００＝１００００３５０×３０＝１０５００．
所以
小明房间：
）－６．（１３５０表示８月卖桃子亏损３５０元，５０６表示８月份卖西瓜盈利５０６元（）２９６表示６月份卖西瓜盈利９６元，－７０
元，５３２表示这三个月卖西瓜共盈利５３２元
【】１３
（），）１－２５３３３．数轴略 ２＋ （
７
，，，，４．Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ，Ｅ分别表示－３－１１２，５其中－１和１
），）－，，是互为相反数５．（１１２００２４００２１２００＋１２００ （）两个，）两个，６．（１＋２和－２２－１和＋３７．－１ （ ），，１．Ｄ ２．（１０５－
【】１２
负整
）＋）－）不足标准
１３３
负数：｛，，｝；－６４－９－２６
整数：｛，，，，｝；１＋７０－９－２６，·，分数：，，０５－６４０３５％
３１３
【】１４
，）） ，１．１５６，３２．（１５２３．－２２４．Ｄ （
３３３
和数轴
）图略，具店表示的数
｛｝
｝
【】１５
）－）－１．（１３２１２ （） 乙２．（４５３．丙，） （）＞ ，，，，，４．（５．－３－２－１０１２，，，，，，，，６．－４－３－２－１０４
有最的负整－；有最小的正整数１７．
）－）－）－）３．（１４２５３６４ （ （ （
（））－６１０ ５０ （
３
６
（）－））－）－４．数
复习题
｛，｝；正整数：｛｝；正分数：｛｝；负整数：｛｝；
，｝；
４４２．输３局 ３．
，４．６－６ ２２
【（二）】２１
｛｝
加法
６））－）－３．（１３０２１３ （ （６．２６０次 ７．－５
４．２０分 ５．第９层 ３
）× （）× （） （）×５．（４６．相反数是：－３７．－２
第４章 代数式
【】４４
【】４１
）） （）１．（１８ｘ （２３２９％ａ，７１％ａ
３
）（）））））２．（１ａ＋ｂ＋ｃ＝ａ＋（ｂ＋ｃ２ａ（ｂ＋ｃ＝ａｂ＋ａｃ３ａ０ （ （｜｜≥）））３．（１ａ表示正方形的边长 （２ａ表示毛巾的条数 （３ｘ表示男生人数例如，苹果的价格是ｘ元／千克，梨的ｙ
千克果和３
，；，次数分
９３
２，２２；，单
２多
３，组，）由１，是一次多项式 （）由ｔ是
（）ｘ
）），
２；２；２底面：全面积：６．如体积：ｒｈ侧面
义务教
数学上
【】４５
２） （）× （） ）－）１．（２．（１ｘ （２ｂ
３
复习题
２）））－ （）＋）（１．（１ｎ＋１２１＋ａ３４５１＋５％）ｘ１ （ （ （
ａ２
）））３．（１７ａ （２５ｘ＋ （３９ｍｎ＋４ｍ－２
２
，））４．－２ｘ＋２１ ５． ６．（１３ａ＋４ｂ－３２１５ （２３
２
（）６ｘｙ－ｍ
２，，２．单项式：ｘｂｃ－ｙａ
；
２
【（一）】４６
２）－）－）－＋）－１．（１ｘ＋１２２ａ＋ｂ３ｚ （４ｘ－０２ （ （
２２）））－２．（１ｘ＋３２４１３９ｘ＋４ （ （ｙ－ｙ
，２２，多
３２３
２２））３．Ｄ ４．Ａ ５．（１２ｍ－３ｎ （２４ｘ－２ｙ
２２２，２２，６．５ｘ５ｘ－ｘ９７．６０ｘ＋１２８．４ａｂ－１１ｂ－２ａ－１４ ｙ－ｙｙ
４
，）元 ３．２ｔ－ｔ－３－６４．（１７ｍ＋４５．７ｘ－５ｘ＋１１６．１２ π米
２
２
和能被１差不能９．１０ｍ＋１０ｎ １０．１１１１ｘ，９９ｘ；１整除，ｙ＋ｙ－，１１．－（ｘ＋４ｙ）
元）；１２．甲种方式：ａ＋２×３６９％ａ＝１０７３８ａ（
２乙
【（二）】４６
２）））１．（１ａ＋ｂ－ｃ２ｘ＋４ｘ３ａ－２０％ａ （ｙ （２２２２２）），２．（１ｘ＋２３ｘ－４ｘ３．－６ｍ－６０４．２ａ （ ｙｙｙ－２２，５．４ａｂ＋２ａｂ０
因为１故老
第５
２
乙旅社需付
，所以２故５４＞０ｐ＞２ｐ，选择乙旅行社较便
【】５１
）× （）× （） （）× ）不是 （）是１．（４２．（１２）））３．（１５２ｘ＝－１４３ｘ＝２４．ｔ＝４ （ （ ｙ＝－，一元一次方程 ５．５ｘ＋３０＝２００６．
（），
２
ｍｂ＋ｎａ－ｍｎ或ａｂ－ｎａ＋ｍｎ
参考答案
【（一）】５２
改正为：项，得３，合
３２）ｍ＝ （），３．（１２６０４．３ｘ＝ｘ－６ｘ＝－３ ｙ＝
７５．ｘ＝６６．ｍ＝－ ７．
３９
则＋＝，
３４
【（二）】５３
），正形的周长＝
则乙池贮水（，则ｘ＋４，解得３．设甲池
所以池
２，设个圆柱铁块的高为（），则４．ｘｃｍ１０×８×５＝××ｘ解
２则５，解ｘ＝５．设改为林场
（）不能为７
，解
而人数
６
【（二）】５２
，等式的质１，等式性质２１．Ｄ ２．等
５２）））４．（１ｘ＝ （２＝ （３１２ｙｙ＝
２３
）
，＝－１
７２３２１４
【（三）】５３
则１，得ｘ＝１．ｘ时可完成，５ｘ＋１０ｘ＝１８０７２则＋＝，解得ｘ＝２．设经
１０１５则ｘ（，解得ｘ＝３．设原价
则ｘ（），解得ｘ＝４．设小明爸爸存了ｘ元，１＋２５２％×３＝５３７８５０００则５．设这
【（一）】５３
，，（）），）１．ｘ－２ｘ＋２ｘ－２＋ｘ＋（ｘ＋２＝６６２．ａ＋３ａ＋３＝（９－３×３
则２，
二班分
则４得ｘ＝４．设该水果商共收购水
２
则４，解得ｘ＝５．设火车的车身长为ｘ米，×１２００＝ｘ＋４７００１００
）设爸追上小
（）（米）２１０００－４×１８０＝２８０
）
，解
８１２
）设天需ｘ
（）设厂每天处
义务教
数学上
【】５４
１．８ｘ×７５％，２０＋８ｘ×７５％，２０＋８ｘ×７５％＝８ｘ
只会打乓球的数＋只会踢足球的人数＋两
人数＝总人
制订计略．执
，解得ｘ＝回顾略＝１４０５．
则ｘ＋，解ｘ＝４．设参加
４．调查
排序（表格不唯一），如：
５．分类，
）测
说进则举出映进步的数据，说退步则举
步的数据即可
复习题
１．Ｄ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ａ ５．Ｂ
改为：，，，解６．错，２ｘ＋６－５＋５ｘ＝３ｘ－３２ｘ＋５ｘ－３ｘ＝－３－６＋５４ｘ＝－４
得ｘ＝－１
））））７．（１ｘ＝４２ｘ＝－６８．１４９．（１２４２２２１０．Ｂ （ （ 则（），解得ｘ＝１１．设机票价格为ｘ元，３０－２０×１５％ｘ＝１６５１１００）设调去图书馆的学生有ｘ人，则２（，解
而人数为整数（）不可行，因为由２（），解
３
【】６２
标目，据
等于于）略 （）小于２３．（１２０
５５５
）略 （）４．（１２２００６年，１２０万盒约占５．表中可知，３０天中有６天
，于
５５
（天），即约有７于对季节、气温等方面的因素考虑不３空气质量为优（够，得出的
第６章 数据与图表
【】６１
实验，查阅
如：少人口的家庭最少？人口数是３的
分之几？
【】６３
１．Ｃ ２．２８６３．略 ）
（）约８２１２日和１３日的平均气温变化幅度最，℃）略 （）答不唯一．如：中国人口数占世界人
５
参考答案
）乙
项目
４．统计图
最喜
的人
人数２５２２２８３３０１８０
选择“一般
”选“
的人
【】６４
）））１．（１３０％ （２１０８°３９０ （
如果出现数点，取近似（四舍五入）２．视具体情而定，３．Ｃ
４２１５６０为不知道两个学校各自总人
例如：运动项：羽毛球、乒乓球、足球、
以小为单位作调查，选取６２．调查问
请接调查
球类运动项目
羽毛
注：在自己喜程度相应的栏内打“，“最
初中生
最喜
其次排球、球和乒乓球．建议学校多建
场地，组
项目羽毛球
最喜
的人数３０
人数６０
一般”
的人数３００
复习题
折线统计
义务教
数学上
）电脑 （））２．（１２６％ （３４８）答案不一）３．（１２００６年的国内生总值为８９万亿元（）答案不唯一，如８），约１（２９＋（８９－６６＝１１２１万亿元）略 （）乙的月销售
）约１））不能６．（１６７％ （２６５％，６２％ （３１７６０００人，
从图量得ＨＡ＋Ａ５．ａ，１．４５ｃｍ ２．（１２＝，３．＞，＝，＝ ４．略 ３．Ｄ４．１３０°５．４２° （）两点之间线
（）线
（第７题）
总复习题
（） （）１．－１＋４－８＝－５℃）２．（４ ３．－２
，，，，２０５１４．－４４±７３± ５．略＜－＜－＜
４４
（））１３３６ ２－ （
６
（））８３ｘ＝ ２ｘ＝－ （
３４
６．－３５７．１８８．Ｄ ９．Ｂ１０．Ｃ １１．Ｄ １２．Ｄ ）－１３．（１２
）１４．（１ｘ＝－
３毫１５．
则ｘ（·，解１９．设每台超级ＤＶＤ的进价是ｘ元，１＋３５％）０９－５０－ｘ＝２０８
得ｘ＝１２００
【】７８
１．Ｄ２．ＤＣ∥ＡＢ ３．略 ４．略 ）５．（１３条，ＡＢ∥ＥＦ，ＤＣ∥ＥＦ，ＨＧ∥ＥＦ
（）２３条，ＥＨ∥ＡＤ，ＢＣ∥ＡＤ，ＦＧ∥ＡＤ６．ＣＤ∥ＱＲ，ＡＢ∥ＫＬ
）（）万人，第３天，第７天 （）略２０．（１ａ＋２４２
横：，
，解得ｘ＝正方形：，７＋ｘ＋１４＋ｘ＋２１＝７８９．ｘ＋ｘ＋１＋ｘ＋７＋ｘ＋８＝７８
解得ｘ＝（舍去）所以每行排成七天的历上，长方形框圈出的１５４．，它们别是１，，，；或９，，，，即圈上数４个数之和可能是７８８１９２０２１１６２３３０字为１，，，，，，８１９２０２１或９１６２３３０）甲：（元，乙：（元２２．（１１２５＋５ｘ）１３５＋４５ｘ）（））１买３２２０ （３５盒去甲店比较
复习题
１．Ｂ２．Ｃ ３．Ｄ
））））４．（５°２７８°２１′３６″ （３１９°５９′ （４４４°５２′ ５．７２° （
５１
七年级上作业本难题
A本
第一章
1、举例说我们能用简单的实验来
2、小同学在研沸水自然冷却过程中温度随时间变化情况时，将实验数据
请在面图1-10坐标图中通过描点
图1-10
如果有一天要喝一杯奶茶，可有两种方法供你选择： ① 先将滚的热茶冷却5分钟，然后一匙冷牛奶； ② 先将一匙冷牛奶加进滚烫
你认为
3、一个
A、0.4米3 B、0.4米3 C、40分3 D、400分3 （P8第21题） 4、一辆5吨卡车车
A、5000毫米3 B、500厘米3 C、5
5、一捆铁丝不用天平直接测量，可先用天平量出1分泌长相同铁丝的质量，再用刻尺量出这捆铁的总长度，就可以计算出这捆铁丝的质，这种测量铁丝质量的方法属于 测
6、假如是一位生物学家，一小学生向你寄来了蝠的照，并询问是否可以把
B本 第一章
1、拿一硬纸片，让的平面分别与地面垂直或行，并从一定高下落。想一想，硬纸片将怎么运
2、你有有玩过木桶游戏，用一跟绳子系住装水的木桶，甩起来在头上旋，使人惊讶的是水居能一直留在木桶里面不洒出来，现在请你猜测水不
3、如图所示验，观察用磁铁靠近3枚铁制的图钉和3枚塑料制的扣后的现，我们能够得出的结论是（ ）（图略） A、磁铁能吸引塑料 B、磁铁能够吸引
D、够被磁
4、进小组内的枪比赛：将下面所列的名，依照生物体的
衣藻、肺、鹅、分生组织、胃、表皮、石榴、果子狸、黑熊、细菌、凤花花朵、大脑与脊髓、草虫、孑孓、三角肌、茎、唾液腺、火龙果、鸡蛋、
（P17第11题）
5、根据表调查你们园中的植物，将结果填入表，并回答有关问题。 ⑴你能有别的特征来区分校园中
⑵选5-8种植物，参照此表，自己设计一张分类检索表，自己设计一张分类检索表，
（P11第13题）
6、动物一都具有专门的呼吸统（或器官），以获取空气的氧气。履虫生活在水中，并没有吸系统，但它能获得氧气。它是如何获得水中氧
七年级上历史作业本
1、 八国联军侵华：
①侵略
②目的
③头目：先后由______________
2、出1900年八国联军的进犯
3、说
4、《辛丑条
② 内
___________________________________________________ ________________________________________
③ 影
5、《辛丑条》签订以后，为什么说
6
（二）合作探（20分钟的合作与探究，
1、能说
2、明《
3、近代以，清政府与西方列强订了一系列丧权辱国的不平条约，中国步沦为半殖民半封建社会。果你是当时的统治者，你能为因落后而日益衰弱的
五 、达
单项选择
1、和团运
A、
2、义团运动
A、国传
C、政府承
3、1900年6月，八国联军发动侵华战争时，联军统帅是： （ ）
A、西
4、下条约中
A、偿各国
C、政府拆
5、《丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社
①清政府完成为列强统治中的工具 ②清政府在军事直接受帝国主义的威胁③清政府财政上完全受制于帝国主义 ④帝国主义列
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
材料解析
阅读材料： 八国联军统帅瓦德西给德皇的报告中供认：“联军领北京之，曾特许军队公开抢劫三日，后更继以私人之抢劫”，“中国此次所受毁损及抢劫之
请回答：
① 材
② 们此次中国的目的是什么？“
③ “联军”
何？
浙教版数学,科学,语文,英语七年级上作业本答案[1]
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出教人版七级上年册
1.山的边 1在.发①呆想②希望喧③闹沸，腾指文、呼召 唤.2①梦仍②③引然（4信）念浸⑤⑥隐湿 蔽.略34 山那边.什么是呢妈?妈，海那呢? 5山.指困;也可，指实现以理想之路海;自;追己的求理，想可也指一以新个世的界。，6不能不停。;在生明路上不能，下 停脚步一次，地次明:现理需想要战许胜多许多失望。 7的第. 节:1小对美从事物好向的;第往2 为:现想不怕困理，百不挠折意志的一。 幼稚幻想渐的，了二双(身手》在慢慢长，体三是有了多更的想和思情感此。答案琶要求不致只，要理合即可如:，写童在年，童 生年和长成过，10程此题.为开性目，题看下法供参考:与友分别的郁，优被不师理长解的恼烦，朦的胧恋受初挫后痛的苦1。1.慢一缓些，低沉一点 以，成长中的""面对着大我世千界诱惑的等在，待思。 12考以.思路下参:供海是此如阔，的那边海又什么?是如海平静此，如深此邃的下面藏，什么站?在边，人海如是此小渺，可以做人 么什?经历这了么困难多所见的到海是常而平平又。常 .走2一 再步步一 1. igao osg cnha ninj hanta n2. 略.①耸3(山写一"用立耸)"②嘲笑("嘲笑"表笑话示别"冷"不笑适孩子) 4. 略5.①"我不 来下"我哭!着，说"我掉去，我摔死的会!"②这乎能办似到得我顿。有时信心了。我③的心信增大"。能我得办的。到"想我。6.①惧和伤恐心②。 百交，有险的余悸，历脱有险的悦，欢先有的前屈委有，父对亲的激，感胜困战难后的巨成大感。就7因为.克服我心
胜了悬， 崖胆变怯得自信面。对难要畏不怯步惧要，静冷地析，一一步难去克地服难，积小胜胜大8.我。在父指点亲下下悬爬，摆脱崖困了 ，境9 甲他吹柳起笛，"引我"走上途归，既解了""我的困保护了"，我"自的。尊1 甲既0出时写间晚已，路途险又，反映了我"的"焦急惊、恐心。11 甲善人解意聪，纯朴1。.那2天当到听"我的"哭声，使判定时""迷我了，路但并他想孩子面在扮"救前星，，的角色，于是吹响柳 苗便以让"我，，发能他现并，跟着走他出困!卡廷境生以先乡下的纯，保朴了一个男孩强小烈的尊。1.3示提父:外表亲内平心分十焦，急 所话应该简、白;明他要既解儿救子，又子儿得锻到;炼景色要强黑暗调、崎岖3 生 命命生 .这1些语中词两个有语互为反素。如:长争短、畏畏尾、嘲热冷淡、抹 浓.2骚扰②①憩③然起敬肃 .略 34. .听到自5己一声 声而有规的心律时。跳.s比。对生命属自于，生命的价己值自由主宰己要。珍惜命，生有限让的生命发出挥无限值勇敢地，为想 奋斗。s而.顺风着势游着走火活像一条红色的项链，开始围向个小一小陵丘以。势之猛火烈出蚂蚁敢的团、、机结智。.s为因去的死 蚂仍蚁抱然住蚁团，远从处看蚁，团然自见小缩1。0.敢勇地扎，生之挣欲强比。烈11.①在面前，火它们沉、坚定团、结，不牺牲惜 来求个得种族的;②存脱险式十分机方智。2.可从角1度思考生命是:我自视珍、的屈不，会的强顽地存。 4.紫生藤萝瀑布 1迸 . 禁 淀 伫琼 绽 槐虬 .2淡暗发 端 盛开 落稀 静宁 3.①挨(形粗地描了花串多，繁一挤起子) ②样满(准确地说张明花已朵经全完开了)放③〔望转不地看，内在沉心思 4〕此.以引可导 生从描学写方、修法方辞的运用、所法发抒感的等方情面考。5.稀虑、落仃。6伶生.活没光有，没有彩趣。人十分谨慎做、觉。7.和人花一样 都，能遭可坎坷和不幸，但只要到持旺盛保生的命力活，美将战胜，正义终将终战邪胜。8恶①，课与文的开头呼;②含应地蓄
jvanvjna@16.2cm 浙教版o学七数上级作业答本
花萝的上汲了取量力，尽快投人到生活要。9去陡然.得一阵清觉风带着春的气从息胸间穿。10甲 叶在光、雨春中示生展机。11.片 橙明透①亮青，翠欲滴似，芽鲜的新茶一投沸水人〔里明透，青翠滴欲)浓淡相宜，亭亭②如盖浓(、淡冠树)③处浓得深邃，像泪密 流泪
薄薄的晕〔亮光泽12.)题此答可以案多，理合可即如。生命的:步脚谁也挡的;每不片叶 都子一个生命，是一她要释出放己的美;丽的新绿是生的色命彩，叶更的替生是命的延续1。，3 略 5趣 1童①.hiZ ②i l③l i④mao iyi ⑥h⑤ 2e①.②兴致③看全④打⑤正驱⑥赶 3察 观.视 4 .①比最喻微的西东看得很清也楚②形。安 适容乐快的子样 5。①目②.向③④素快 6①.起抬头它，脖颈因此而着了硬②。蚊留白在的中色慢慢，用地喷烟它，使们它冒着们 烟而飞鸣窜。叫7.烟把当云，把蚊子作当。富有鹤趣，情满想像力充的孩。子.略 S9 . 1D. B0 11.牧①在童上扭树 狼小脚和的朵，故意耳让它大叫啤。②老到听叫四声面寻找，才看见景，情就丢下这只奔向那一而只12.，用利老狼怜子之的，情来回奔，跑 而死力。1.略 第3单元自一测 .D 2.B 31D.4 ，①改漂 飘②乘称 改仓改③ ④箫舱萧改5. 纳①罕②肃然 起③顽强敬④误失6. 我①②颈③被?.④略8 .枝花，朵繁密 色泛光，。9拟.化人的法写。突花出的朵活、快闹从而反映，了"我内"的宁心、静喜。悦1.第0段 一12, 句，段 二 3句第，五第 3 段句等。1.1到了"生的喜悟"悦;个每人应都紫萝的藤花一朵样以饱，的生命满，笑着面力生活。1对. 2B13 .①句为第 一层，②写落生花的表外分平常、不十人;③④句为第⑤二，写层花生生落力命适应性，。1强.4有①伟的应;适安分守②，脚实;③谦己虚 分本，15略 ，6 1①甲官②吃做③ 人④有短处17 .A B8.①1有个来生识菱角认方人的，到方做南。宫我不是②知不(道菱要去壳。) 壳连起吃，一想用清是热啊!91.懂懂，反而会弄巧成装拙。6 .理 1. 朋想 摧 站泣 翼 2 ①困.为战、耀乱咖离沉。坚②小屈。③强 并.2 。脏喻使理尘埃④。平庸无能。.用3喻和比顶等修真手辞，法式像句条似链的 一句接一，一层一进，层字相连，环相扣。如:想是雨理，点点浇新;理想是，芽棵棵绿化树.理是想，连成茫茫海;理想是海， 让向渡岸。h 甲、火石灯、路、。这写样形很地象告人诉们，理想我前是进向。5的.抒写时不的代不同想理6.理。是需要人想地去迫 求的。断比生活喻道的路充满困，满难折挫a.。但所是的有时，刻我在向上攀登都s .人仿佛使听一到母亲对即踏上人将之生路儿的现子说，法 用己的自历经引来子少弯走，情感分、亲切。1真.此o题放开只要合，理可即如，:实现活生不并想是那么华像、美丽贵。 7短文 两 篇1.yi nal finc hoa hcura n 2.
点缀②我。是们。③饰是装烟4。甲 5.鲜新、刺 激.6第一看次结到累累的抽实子树 ，现了心的喜头悦新奇与第。一看到出生刚的，鸟现了对新生表命的待7。.命生的中一次越多，也愈益命姿多彩多。8.大或变者小:变 是这人行们走时对的感觉，树你走时，显高得大了，之，变得矮小则。幸了:因运它为有像没的树那样别折，夭所以幸是运的但;失了林， 有只孤独的树，这恰反恰了映类人愚蠢的与不幸。 9甲题此答以多可，理合即，如可将欢:虫与死的的树作对，突树的出不幸; 使产人联想，生暗人示的知行类为导家园毁致灭，自使己无栖身。处ol.出树突孤的独，而反映从作者地对未球来的担忧，起人引对们人家 的觉1。.《行道树1采用》人的构拟，托言物;本文采用志借景抒的法方借，的形象表树自现的思考己忧虑、。1.2 8略
j
vanjvan@16.com 浙教2数学七级年上作业本案
3.边的东阳光西在的斜中辉 ，4指有没被遮住醒清智慧。兔和白明了能有不贪心将，些美好的东某西独占有自，会失去幸福反。 甲对5比明。有拥了的利益后，大也勾起得失患之6。因.她为有拥后亮将它作当了自己私有的物，害怕失去，而徒增烦因恼看不到， 原有的风韵。T.原句调怒而强控失后果的难抚以，从平告诫人而们要不为贪一快而情时失绪，改控为述陈语气后，得平无淡力。8.只者 是子引目的，是引后者，用火山出爆发类比的失人十控贴分切使人，怒而对控的严重后失果有了形象观认直识。9.;如 5段，采用喻手比，法 引深思人反省自己的、行言第。 6段， 用对比采写法，有富理哲让人产，丰联的与想。10思.生在人，处世要智，与事交往要善于人握把已 的绪情。11.略9 我的.信念1. 赋茧 韧陋 暇 蹂奢猝 然懊 恼 力 略23，进 步的点 奋起的斗量力功 保的证 4.可不以，奢望指高希的，望在而 当时，学科并有没超越政的治对自由绝5.首。居句妇弃了的专利放。.6强有的烈业心，不谋求物质利。7.献身科学益，不计名利，爱热 生，活容宽和。温.8动比语行更言重婴沉(是智慧、力默的量象征9.》深以海、花、朵山的沉峦默出人的生一不必也在言语上过，张要重的 是动行结果和。o.1比。鲜花喻;朴
语》一是部记子录和的弟子他言的书，共 2行 篇0，是家经儒 典。2. 女吾 3 (.)1uey2() un (y)3inx g④ang 4.w悦、①愉②生快、发怒 ③气实诚 ④跟 从宽宏⑤毅坚 ⑥同 相5 .A旧的. 所 B以.、对 .C替被D. 凭 .6我①每 日多进行自我次查检。温习②学的知识，会过到得新的解与体理会，以凭这做老了。师光学③习而不思就考会惑而所无得，光想而学就 疑不。自己④不要的所，要施加到别不人上身。态:②⑤度方法:①⑥③④.8离①②醒来开9， 求教诚心尊重老，师。10. 时杨在洛阳到程见颐，当时时大约杨十四。一天岁(，杨时)去颐，他见着坐隘睡打时和游醉，恭地敬边在，步不一离。程颐睡开醒， 现发门外雪的经尺一。1深.1第 单二自测元 题.C 21C ..3 4，①C改棵②晨改颗③梢改销辰胜④改盛5， ①悦愉快、②可能表能或③够这反省④①甲去"掉和的目②"却会""改"但 可③"欣"赏改片为考"④"克"服"改"攻为"7克甲 比①喻②人③排比反复④喻 张$.因它为们己自了命运，选且认并到任何一识神 项圣的事业需都要付出痛苦至牺牲甚9.。不题。这样离更写加出突了行道甘愿忍受黑暗、树独孤被理解的痛，而无苦奉私的神。精1.为城0市 的益日染而污优为自己，断创地清新空气、奉献我自价而快值。11答.大案致合即可，:如吃劳无私奉、献胸怀、大。12.博第 1 至4 段为第 一层，5 至6段 第为。二采对用法。13写.逐追寻觅、、碌、波。奔14.名场的诱惑会人，不可自的拔深险。渊51它拒.种种绝 朔迷离的扑诱，对边身的一切之若素，内安宁静而心净。纯1.①6②从③说④跟法、书写 17.C 1 .8①()每他以天写本十作指为标于是书，大法有步进②。时回复别有的人书，稍不信意，一定不其地烦再三修。改.是玲认要刻苦真练好 地基，二功是善于要用利时多 多。想1 1 春1.run za bho cahneg uso os 2.u"①薄"为绵"薄""②烦燥"为改烦躁"③"疏""为"蔬菜菜""挑④踢改""为剔挑" 甲①3钻②笼逼③4 ①运用反甲和复拟，形象人写出地盼了春天到来急迫心情的②运。用喻，写比了春出充天着朝气满力活 。5争相开.，多丽，花彩香味甜 ，野遍花地6.。衬出花托的甜香。7通.过觉，象地了春写风温的。柔.8题意此让学生在充想分，答像不求一致案如，:桃、
树javjnvan126@c.mo 浙教数学年级上版作业答本
让
，我不让我，都你开满花了趟赶。里花带着味甜;闭了儿，上仿眼经佛是桃儿
百蜜蜂嗡嗡闹大小的，蝴 飞蝶来去飞。"吹面寒杨风"，不柳的，像母错的亲抚摸。9因.不知为为什春会么满充勃勃，生蕴使着人要爆的力量。发 1.树木含 苞0欲，气息清放舒凉，适音声转感奋婉1。.略1 12.情热赞地美天，并急春切 为春贡力量献13.略 。1 2济南的冬 天. 1A . z2huoh u choen xgiag nzo ahu z.3贯-① 惯-像象②- 萍澡藻- 侠③狭 畅-- 敞4.《须沟龙》《馆》《四世 同》《骆祥驼》子5.特 别爱可的一小山好像圈把南放济一小摇个篮6。.在天全晒底着光，阳一圈有山围小7。突出了.南冬天济的温暖， 以济南人对及家冬天乡喜爱的之情。8比.、拟喻人，突了出南冬天的温济慈暖。9.树绿得叶发黑果;青由黄，散发。10.早清晨:明丽中午 烈;昏黄;明〔温透柔月):夜 1谧.1都想像，使物景态动，化 第句①地了出火渔和灯在驳标船驶时过在水面摇荡动的.第②句形态象地描出月写从天空到泻面的情江，态1，略 213山中访 1.友 fi qiaeo ing xnun aheczha 2n①口.舌。②很地趣。论③同共历困难和危的处境。险3①运拟，写出了溪人流的动人。 悦②用运反，问突了老出柏慈树祥地为遮雨我，我给恩。泽4①不拉 助②赞岭上掠一群归鸟 5过，为因者要作独与"山自中朋友"倾诉心声的。. 古桥6古老;而韧坚。 7向我甲着打青的翠手。有多鸟唤我许字，有的许多露珠与交换神。我一每树株看在我8.表达。大自对然的爱热情 9。 水流越甲来大，水面越越宽。10越，"沙沉象"征于现状安对前途、去失信的心守势力;写保沙突出沉大江取精进。1神1.破冲力，阻不知 倦永，远进取的神。21. 14.秋天1. 略 .2①停留休，②高息远旷空③干没，水④睡梦有 3草野、蟋.声、蟀溪、溪石水、笛。声4草野.寥，水枯捆清、冽，女牧孩羊5 甲热。 美秋是了个色景美的收优季获.节.6欠伸着，揉他的眼睛。们.7为因秋天和冬在，小天睡草萎黄，。8因.春天到，了小苏草醒;了因为小草 了绿，春明了。到9把小.写草了活，示显充满天着勃勃生。1机.0 15 略代古歌五诗首1 .je ian sodgn di hac ne 2s.①满涨②将尽尽③信④另一未个⑤出 现⑥时昏3.略 ，①孟4德东汉 乐② 香天山 唐 ③士安幼 轩 稼 宋④戏曲元 5甲 (B改)(为渐地渐，要)6快早莺.、新燕浅草、都是春景的。物7.情热美赞西湖天美的好，达表人了 喜的悦之情8.。略9 .①才②悄悄③地红的花④沉甸 l甸.一o句直抒写夜降临的喜欣;七八句次日早写的雨晨景象后让人感倍欣。欢11.意思合符 即。可前
诗人对场雨这喜欣不，从已一天前到第二早天一在关直注所以这两，句写诗是的亲眼目睹的景。后实看一 理由诗:写人是一瞬间的感受这场适时而，的让雨人诗喜不已，于欣是他想二第早天晨雨后锦城，景更色加动，更人加鲜。亮 21略.第 三单自测元 题1 C 2,.B3 C. 4,①②摸③落娴④息栖5,略 ①柔的轻纱拂过面巾颊②梢上刚绽树的放新略叶8 下.小点使矮雪越青黑给 蓝天镶，上银边给，们山上花穿。衣9从.上到下山声上坡山腰 l山.o拟，人生动地写形了出阳光照雪薄上映射的出色。11了.作对者济 南美优的雪的景美。12.溉赞地天物万;埃涤灰。土13，"尘埃灰"土指:守落保的思后意识想;新的"春"指:雨的新先的进想思 14。.结构: 前呼，使结应完构;整容上:内象形映反在雨人的心激内了共鸣，起让人、思考。1叹5.们人需要滋润既稼的春庄，雨需要也荡心涤灵灰的春 雨16.①保.留
vjanvajn@216co.m浙 教数学版七级作业上答案
16 石 1吟.g ianhai co g cnagn2.奇 平凡 高 珍明贵 冰冷卓 越答案(不唯一是)3，的 4 略①②//③甲④⑤⑥//，⑦第层一:过通问句形的式 ，引读发者想的像第二;:层体现遐思的表容;内第三'开头应，全结。5文甲 比，排续连断的问达表出者浓作的厚学兴趣科强和的烈知求欲望， 打开也了者思维读闸的门，者和作读者一起想去像亿万年那神前的界世去，化石述那幻的奇神话。.6出文。假下如化石是的 人，那脸刻么在张脸上这的皱就是地球纹古生物的档了。通过皱，纹的思绪飞向者远时，古不么久多，远不变管大多都阻不了生，的命航 船太古不息从地近向出发代，生的命式形也由级低高演。8. A 9.女爱孩钻，无石非因为石饰首华光夺价值连目城，之以耀自己 容华贵雍外表的美而。诗人用意的诗言，赞语美了的碳价实其及生对循环命重性，种引的，用使文章采然，斐意大为境提。01 甲示科揭学 内的，美科学蕴含着诗。 意11. 12.在远古略时的代某秋日一里，头一猛码步河岸边，用时鼻将长青草和树卷进嘴里。枝突， 然河岸的层土河水的长期因润浸承受不了，玛猛庞然大物体重而生发坍，这塌妈束手猛策地无陷了去，下当奋力挣它总算扎撑支站着立来 的候，起有又大沉批而坚硬的岩重块的在上，就背样遭遇这灭顶灾之，入陷深渊。从肌中充
云识天 气,1依峦恋漫长，速慢征程征住，，塌糟蹋倒 2 .B ①2(.A (3))C3 略.4 这些比.生动形象地明云了态万千姿的特，征将知性、象形性融为一体。.我5们还可以据云根上光的彩现，象推测天气的情况。.6相 同;点都圆是;不同点形产;点不同晕，产在生层卷，上产华生在积云高缘边分部光圈色彩，列顺排不同，里晕红紫，华外里外红紫7.。测预 要只背违文所中知述识就正算确8.学。看识云天气是好处。 (只的能够其圆说就行9) 甲绕缠植茎物或(攀植物)援，的特点是会它 朝一的方定向绕。10.助依借植物攀向高处，以获取附更多光阳和雨露。1.1说明有数植少没物固定有方，向用大多数"来"，限说明言准更 。确1.从2现象到(他顺质序略1)3."天 上钩，地云下淋淋雨""，台，雨淋云淋""江猪，河，大雨过滂沱…" 18 …色烟帼1 .og uiy ni **ng cuansu 2 .原指①动物界弱中者被强者掉。吃借指弱者现被强欺凌、并②形。滋样的子吃得，滋 有味。③超出更一层次个。因④讶惊而乱办了。法 略 43，略5 喧.静谧暗哑清;脆 ，6的蛔叫7。①.人拟表达了作者，对烟的浓蛔 炽热的感厚情便得文，自章，亲然切，了可强读。②比喻性，生形动地象刻帼帼画优美的爱。$."麻子"烦一表词作了者烟姻悉心照对料 怕麻烦的态度。9前一."不附魂"体后，个"命呜呼"一。10 a.、两 、b前肢1 1.到，见跃，伸，抬缩，盯，，转缓。，描写螂捕幢虫蝗 时的威武、机、誉速、狠凶的性特习。12.征 .从头"a把两刀大到""缩胸在前"现发 b物."从摆螂出"到"随头方对的动移而缓等"待时 机.C从此""到刻后最速快击 13出略 91月 上的亮足迹 1孤.弧形独支缓翼羽冀椭圆隋朝北 ，2①昂着挺直地②。地远以望可到。恭③谨慎的敬子样④。可望以见但能不接。3近准.备阶 段，飞段阶，登段，返阶段阶。②好不。"足"强调迹这了人是类一次登球，是月人类索太探空一的次壮伟举给，人下留印刻。"象 登月过程记"言太语淡，平不能突出件的事意。③义 略4.B 5不.删去。调了查检常仔非细表，了明索探空的太严性科和学。6."自动性 "表明探索空要用高科运技的段手自动，程化度非常高使，者认读到科技识人类对发的用。作7. 略 甲8月球受在牵引球地向球靠近过的， 中地的海面现强洋的潮烈起汐，由伏引此的起大摩擦巨令地球力气温增，剧致导地溶，化岩地浆温在及牵引力高用下，作出现转旋 或动，滚从产而生磁。场9减少.来自太空
，使球上的各种生得物以生存长。10.满滋时月月亮力引人的头使部和部胸的电差比较位 容，易，动人致情的绪极不定。稳11.阳射辐形成太的阳能;核料电氦 3。12.床"明前光，月地上"霜月落乌啼"霜天满江枫，渔对 愁眠 江水连海，海平上月共潮明生"
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2版0山 .1蜃 禅冥 亮垣 倏2. 3. A C.①4高高的城墙低。什么②也没有，，无"。③上"与云、天霄相接河。④昏得暗看不分，缥明缈，隐 隐约约，有若无若。 5 . b.D①檐②才有形状③人数指④集市 铺 店7.始为山市//悟市城依稀已而//不可。见刀①从孤塔耸高到宫殿出 现②城的。现。出危楼③的现出 。8①城.有中像的阁，有堂的，街的，坊清晰地呈都在现前眼数，数不也过②楼上。的们 来来往，各往干的情各，靠着栏杆的有有，着的，姿站态不各相。9，①我②缘同、敌原③因急速迅、速④、齐⑤都积面 围范10. C1.D112 ，说这明次地 的度震之大，影范围之。13 广 41此题主要.学使生悉熟文，课所对要描的述 现象有定的认识，不要以一传讹。讹答核心:这种题因反光、折射射形成而的自然象景 四。单自测题1 B. .D2 3. 4B.D5.c 6 .c②A③B① 7.《昆虫的故①事 》布尔昆法学家②《聊斋》蒲松龄留仙 文学 ③ 略.叫8速减平稳 9.时间顺序面指地中挥发出登心指令，两名月宇航员换乘月执舱月行划计登月舱平，稳降月面，落月登成功。10略 1 甲这两1个数字别特重 要，重有大的历史意。1，①2地上的球资能按源资源消的耗标准维人类持多年正少生活常②人类。能否合利用源。 13.资为在因 4000万 年的 代年里，所消耗能不还太到总的量 %。14.I资对过源的耗度意思〔相近可即)15。.太阳①将而持稳定向地地球提光供和，热…多…只有 小的摆动 (。答第一出句即可②a).控制对类资的损耗源。 .b制人类控生存环对的破坏境 。答(一出可种 》6,1A 。 17B1 8D19B 20 月 来没本发光有，好银像子，太丸照阳它射发罢光。 了21 风 1.①筝A②BB③B④ 2因自己①一以为兄管管得对现，见在书到上道理的，情下子沉一重来，起受到罚了惩对"。"我说，良来遭心受了谴 ，责谓"不可"。幸这②的"春里"天是时候故乡的小天春，天空有风中筝春天。3.略4 "惊异"是.为"我因看"到北竟京然肃在杀的严放冬本起属于春天 筝风"悲哀"。因为是见我到筝风便想，小时候起精"的虐神杀的"幕一而且这，一
。结作构;出用下文。5.①wu 形突 然容醒。 ) iy 心思尽研钻经或营诣:，人别达所不到的。"6兄小弟:惊惶地"了起站来失，色瑟缩了着害。怕绝、望"我":，愤抓断掷，，。踏 愤气， 7然.不。行果把如掷，"改，扔"挣"、踏改""为踩就"无表法"我"时愤怒当生气、情.的s".小"弟精兄虐杀一的幕9.学。习期 ，满成学业;中途学离开，校。学0.努1学习，力完成学，报业答父母，回报会。11.社 A 12强.说弟弟明言是心的违，弟弟全是了为 ""完成我学业辍的。学3.没1像弟那的样自我牲精神，没有哥哥应尽的尽责，任不配当哥. 哥4 1略15 22略羚 木羊 1. z雕uan hzanlin g epgn dia2. 略3 . 小声 小定肯 祥，慈略5 ①形.彼容关系此密②。全完不放心在。6.上交代了我"和"芳的万谊友十分深厚 ，使章的情文节加紧更凑7.如。"她跳来"起"跳"字充分表的了万现我的"仗"，也芳现体"我们了深厚友情" 8.。 略9地. 生震后父，亲凭坚着的定念信救出了子。10.好。文中孩刻将时间意进叠，加上父真实亲的外貌写，表现父了为孩子惜救将生死之置度 ，哪只有怕一希望他也，会不。11.弃不论生什么我知道，总和我一在起 12.。(略只能要自圆说其)13，略14. 略2 散3步1 .q lii dnuns h a2①.表了我达对亲母关心，希的望亲能母度过关。难示母②亲风经烛年残。3. 4略.①出走大路的作，因 决"'，伴我儿同的子年还月，长伴而母同的亲日时不已了。②好多。者以作步为线索，散借凭散这件事讲明步一个道。理5.这是者心的安排作， 照了
老
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爱幼之情，更
蕴含了继往开来。之8".好表"一是意种或念感受他们，上背的，意味是对一上人代和下代一人所的使负命，而也因意味着是整个 界。世.9ian xua chahn hzn al.0，子和妻亲;为把大母子让吃人，他使福有1。1这表明了.妻的子片 一孝心12.历。磨难经的"我"终平于安来，归家一人以得聚团。钱大子传饺递真情，说了了，辛使们我慨感颇，所以"含泪笑"。的3.略1 1. 4略〕〔24 两首1 . 2，B认知道猜识得 3出，①"不灰心表"明只有了这，诗样才人能除排心 忧，只有这伤，才能样最地达那表种刻骨心铭思念的。之远行②作者与母的亲隔远水千万山想念，母
花，最美丽树上的朵，赞美花子孩的爱可，金那色彩，黄反正着映母爱的辉，光样的像想奇美。而7. 用"你更能"够表诗达浓厚依的情。之8.现体妈对妈的爱。子9. 亲母自对的已子孩总万是分的关、心爱，无护论时何何地。10.献母给 亲的诗。 歌1.想1亲到慈祥的关、爱，去的沉福幸的忆回，中时记忘痛了苦。1.因为在2亲的眼里母，管我不多大都还孩是子，我而在异 乡待很了久，有没好地很心，关此是"因胆怯"的1。.3 略2《5世说新语》则1 z.ou xhni uxyi 2.①《 说世新语刘义》 南朝 宋庆 ②洽、欢快这。的里"指子侄辈，泛指女中家轻年。今一天"儿女"指的子女3 ①。 ②AB③C 4.①词助，的②;词代，元方;③代词，代代知的事;④道句子独消，义。.约5 才定"，不通， ""下、丢弃 离舍开 拉 回 6头 A.太. 丘人 B.家 家友君C . 你 7.你'陈丘与太朋)友定正碰，时正午已过(，)不却那见友来。8.朋中日不至则是无信，， 对骂父，则是礼。9.子 B4.1①喜广泛欢读但阅拘泥于篇不句。②最通后晓诸的著百。11.王充作刻苦学，成学终间。12略. 1. 3方"无客礼、""无"信核心进行责为可，见他礼识义对粗俗。的人"门"又现了他正直体不的阿格(。1可以理解为元方并)非无""。 一个失信礼于、人知不自责当子且父的骂，其人品低行劣见一斑，可对的样就该断然应拒于之里之外。(2)可理以解为方元实有确失礼仪。天 人谁无过，错改仍不失为有能识人之怎，因能的一人之时彻底否错定个? 呢五第元单自题 1.测 3 21 . D. A 4. 33 5.1 6c. D7 . 8略. .9 .我的母亲 B.我的A儿 l子.0""爱幼我更，老爱，亲母听子儿， 更孙爱，祖孙子三互敬爱互 11.。 12.亲情藏在蕴生的点活滴滴中点13。衬托蒲，英公色小儿白淡的雅.1 .4从不满它于足在僻的角落 ，喜到面外的世去界荡。闯51生.传神动出 了""在妈的我育教求下、成长知努，力取的进景情。16 好。既甲示了蒲揭公英性格特的征，包含了 亲母我""殷的希。 望每一个里的母亲都待孩子像蒲英那公出飞大山， 1， 飞7更广阔向地 A 。18， 1.A 920①. ②DA 21. DC 2 皇6帝新的装1. xuan chn ecehng ji ibju hei hea 2安.生徒 丹麦 海女的 丑小鸭儿 .3 gen更 g更衣 gne g更; 称 c加heng 称呼ch ne称 职; qu圈na 定 ju圈n 圈a4 .略 5.(1 )有没法救。(2人)说么家自己，跟着说什也。6么.B .7皇上新装的真是亮漂他!上 下衣后的是裙么丽 美 这件衣1服真他合的身材!.突8出人对皇帝新装极尽众美赞的言语9。.帝这样
此证明他新装是的真， 百的姓话假是，的是他最称最聪职的。明01"这一.套'指的，两是个子为皇骗做的并帝存在的新不广新的法最律就"皇是说帝"谁的意坏说话就是 坏，叛立，逮来杀!"，1.1似问句，看实其有疑没，问思意是都们该听应这群见不心的人忠那在里嚼头，应该去管一舌管用问;式再形上用 叹，更号突能皇出帝时恼羞怒、败坏的急神。情12.紧地咬紧下住唇，都嘴死盯着地，敢不过去伴一眼同。们想他，是因皇帝为确实 没穿服衣皇，帝的态神势姿以及们他的
略
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2 郭7沫若首 1. pi两ao imo caen zhhnez aohj ioa2. 略3郭沫. 神女星空 4. B5. 闪点淡团淡台.团词"朵"用在"量流'，上，表现星流星了团火的特 ，征又与灯笼的喻相比，应而让且读到"者流星像""花朵"一美丽。样词"点用""疏星在上，明"星少而星，突出空夜静谧。7.晴朗 的繁满星白云遮住天星郎牛织女闲人对月流鱿泪8 .传中的说牛郎女织王被娘母拆娘，散受尽夫分离之苦，妻每只年有农七历七那天日才，能在鹊 桥。而诗中相的郎织牛则女以自由往，来可愉地游以非常，福美满幸。作者样写是这自己的理要想抒发自，的己感情表达， 己对自建封压的抗反，自由幸福对活的向往生。是喜级极而，伤是落泪，还是心穷的思?念要只想像，都合以。9.可拟;把动植人物写 活得亲泼切使，歌象形生动，表现诗对人这景些的喜物爱情之。1.0前句四任何一中;句只一蜂飞进蜜小嗡地唱;嗡推窗子开吹来莉茉的花清香 1。.1①外是满绿茂的葡萄密藤。②里院茉莉的在开正。12平.宁静;生对的热爱活1。.3诗由人人的街间市街、很灯自联想地到天上的 街在。朗晴的空夜里，那河天确如浅一湾水全，是能凶不地恶牛把织阻隔在女两边模样于是，作者此，出冒奇想-牛郎女在织街 上游-也就显得合合理了情应。说，该人系一列联的想想像，是和以现情实景和现生实活基作础的，折出作射特定刻时情的与感思。此， 需外要意的注是天上，的星明离诗固然遥人可，人间灯及对作者于来说是远也，从视景上来觉，看灯与明星在，起没明显有界限这， 也者作此及彼产生由联的基础。 想8 2女蜗人 1造, a jw zhein hc reou oy ueng jian t,2略 .3造人补天话神4. ①莫一寂寂②山寞一涯崖山③明一灵灵敏泥④一桨泥浆5,;〔 分) 和:(冒号号 ).世间各6
都有了，单单没自己像一的生物样。7人落,开口后就喊妈妈"，并且一阵"高的烈跳欢呼;和女满心欢妍 ，眉喜开;眼给孩子女名取。字,要8住画抓内线容开展。.黑9亮堂暗冷暖寒荒和繁华 凉01.A.①B. C③ ②. 11因为东.太是和阳月亮升起 方来所以，面着东祷告。她在祷告给黑对寒暗冷的地大来光和热.21略，。(心理描要写表小仙现女舍为己人品的，为她失去双质和眼珠 后珍还面朝东方着在告祷。13 》创甲主要神方个:面①解释和描天述地辟开，包世界括万和物的成②;说明人起源的包括，族民由来的 天。地辟的开神，大体话可分以为神来开由辟地、天由人巨化万物和生然自演化成世形等三界类。关于巨化生人话，汉族除的古盘话外神 还，有昌的族遮帕麻与《米麻遮，讲述》两位女神男两只.乳成房山、阳阴山，下摘头喉梭子拔下，发毛织地，上下的流血鲜变大 海成女神，又用的她肉起了托地。大14例:《.淮南说林·》篇:"帝生黄阴阳上，骄耳生，目桑生林，此蜗所七十也。略后)2，盲孩子 他的子 影1x.i moumie chan inlgqinng luan ,略2 3.A .4 5D 6,萤.火帮虫助育孩使子影子回又到了的他身。边7.想是合理像 ，为因是它以实生活现为础的有光，才基影有子8。根.据后文写中的动到作和"在雨风里的想内容"以可像想，当他的时理能可是害，既怕想 去而找影。s子经.过历黑暗，然自感觉特别亮一。也许是情，好就觉月亮特别亮得别美。特(案不答求律一，自能圆其即说可)01A，，②践①C .1③1. 12S.欺硬怕13 .略(可以。表不同，法之有理言)可14 "兔子名片."其他 1或.s以上两种理都解是确的。只第是种理解一 贴童话的近整体内容还可以。热爱从活执，著求大都家伸出热的情，手人人出献爱一方去理概括。理可由是以拘不一的，只格要之 言理成言，之据有应就给肯定予。30 寓言则 1四.略2.假 意味深长爱慕虚荣人的反不别被人〔重差不意都多)行3。.C ， 带领;4丢失 逃结构助;"词的代词"塞翁";表转折" 顺表承。①5为自认的儿聪己明，邻家老(疑他了家的东西)②淮。独这个因人瘸为缘腿故，子父两得到保个。全.叹6息灭 消. C 78. 用子抓，用牙齿咬。9爪信心十.足得意忘 1形.傲没o有下好(取场得一成绩决能不傲自骄满。)11①.长②③竿④就、 于21甲为什 么用 锯不把竹子竿中间从断再截进呢?去31 长执人城的人(老分答析案略，各可抒己见14.)《翁失塞马》的寓为告诉意们人"福相依
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浙教数学版七级年作上本答 案浙江
版系
活生际谈好"事变事，坏变好事事有条是件，"道意在题让生懂书学知本识并不是死的教，学习书本条要灵活地能决解现实间题。(答案)15 ， 第六单自测 1题 .Juan 峦 l山an 孪生ucai 彩色c a i神采 hce清澈 Zh 车辙 eian x上 弦xun a耀 炫.2 擂骇 采和 惮 秽 禁智 颜 3.愚塞笨聪 明;尊 敬轻视不;凡平 凡;迷 清;糊细精粗糙 4.略 .①想像夸张5帝的装新孩子盲他和的影子②寓拟寄人6. 凡愚是蠢不或职称人的看就不这 布。因见他实很理智，就，职这称点谁，也及他8.。词贬用成了，具刺意味有的反语绝妙，嘲讽地皇了帝昏的庸愚蠢。和9甲心 描理 写、自昏庸、虚、伪狡。1诈0，蚊小子胜战了大物然狮，却子了成蜘的蛛，餐蝇躲苍了蛛，却被捕网纸粘蝇丧住命了11.蚁。死子在利胜后 得忘形意上，蝇死在把部苍到处验用套。上12.用来讽苍蝇。13.个这故适事用于些墨守那成、规自聪的明人 1。.4男性人丢碰老到 移迁原因都 5.C116 ,:文财家全为认自己子很孩聪明却怀，疑居邻头老了偷的东家。乙西:文你改能叫变，可以声 滋 果不5改能你叫 ，即使声向迁移，家人还讨是厌你的叫声。1.离7天言雨墙坏却不，筑邻居老头有存偏见主观。断臆，怀邻疑老头了自的家东西。声叫 听难东徙改叫声变了缺有要及改点，正取采避回态度的行不是的通(。思
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[练习]浙教版数学,科学,语文,英语七年级上作业本答案[1]
人版七年镑上镑文
1.在山的那镑
1.?地想?希望?镑沸镑～中指呼喊、召镑 呆2.?梦想?仍然?引;4,念?浸?镑蔽湿3. 4.山那镑是什镑呢?镑镑～那个呢海? 5.山;指困镑～也可以指镑镑理想之路;海;自己追的理想～也可以指一个新的。6～不能。不;表明在人生路上～我镑不能停下脚步～一次次地:表明镑镑理想需要镑镑多多的失望。 7.第1镑:从小镑美好事物的向往;第2镑:镑镑理想不困怕双镑～百折不镑的意志。一是幼的幻想镑镑少了～二是手(身》体在慢镑大～三有更多的思想和感情。此琶答案不要求一致～只要合理可即～如:写写在童年～童年的生活和镑镑～10.此镑镑镑放性镑～以看法供参考:好友分与恋镑的～不被镑镑理解的镑镑～朦镑的初受挫后的痛苦。11.镑慢一些～低沉
12.以下思路考参:海是如此镑镑～海的那镑是什镑?海如此平静～如此深邃～海的下面藏着什镑?站在大海镑～人是此渺小～人可以做些什?镑镑了镑镑多的困镑所镑到
2.走一步 再走一步
1. giao song chan jin han tan 2.略 3.?镑立(写高山一般用"镑立")?嘲("嘲笑"表示笑镑镑人"冷笑"适用孩子) 4.略 5.?"我下不来!"我着镑～"我会摔掉下去～我死的!"?镑似能镑得到。我镑镑有了信心。?我的信心大增。"我能镑得到的。"我想。6.?恐惧和镑心。?百交集～有的余～有脱悦镑的镑～有先前的委屈～有镑父镑的感激～有镑镑困镑后的巨大成就感。7.因镑我克服心理碍～镑镑了镑～从惧怯镑得自信。面镑困镑不要畏怯步～要冷静地分析困镑～一步一步地去克服困镑～镑小镑镑。8.在父镑的指点下爬下镑崖～镑脱了困境～9甲他吹柳笛～引""走上镑途～既脱解了"我"的困～又保镑了"我"的自尊。10甲既出镑已镑～路途镑镑～又反映了"我"的焦急、惊恐心情。11善解人～镑明镑朴。12.那天他当听到"我"的哭声镑～使判定""迷路～但他并不在孩子面前扮演"救星～～角色～是吹响柳苗以便镑"我～～能镑镑他～并他走出困境!廷先生以镑下人的镑朴～保镑了一小个男孩强烈的自尊。13.提示:父镑外表平静内十分
3生命 生命
1.镑些镑镑有两个镑素镑反镑。:争镑镑短、畏首畏尾、冷嘲镑镑、镑镑2.?镑镑?小憩?镑然起敬 3.略 4.略 5.到自己听声声沉一镑而有镑律的心跳。s.镑比。生命于自～生的价镑由己主宰。要珍惜生命～镑有限的生命镑镑出无限的价镑～勇敢地理想而镑斗。s.镑着镑镑游走着的火舌活像一镑条色镑镑～始镑向一小小个丘陵。以火之猛突出镑镑的勇敢、镑镑、机智。s.因镑死的镑仍然抱住镑镑～镑镑从看～镑镑自然不镑镑小。10.勇敢地镑～扎生之欲无烈。11.?在火灾它面前～镑个体来着、镑定、镑～不惜镑牲求得镑族的生存;?镑方脱式十分智。12.可以下
4.紫藤镑瀑布
1.迸虬 淀 禁 镑 镑 镑 镑 槐 2.暗淡 镑端
3.?挨(形象地描了花串繁多～镑一起的镑子) ?镑镑(准地镑确明花镑已镑完全镑放了)?凝望〔目不地看～内沉心在思〕 4.此镑可以引镑学写生描方法、修辞运法的用、抒镑的感情等方面镑。5.稀落、伶仃。6.生活有没没慎光彩～有镑趣。做人分镑、替镑。7.人和花镑～都可到和不坷幸～但要保持旺盛的生命活力～美镑镑镑将将丑～正镑镑镑镑邪镑。8～?与镑文的镑镑镑;?蓄地表镑作者紫藤从镑花的身上汲取了力量～要尽快投人到生活中去。9.陡然镑得镑镑镑清气从着春的胸镑穿镑。10甲新阳在光、雨中展示生机。11.?片片橙明透亮～青欲滴～恰似芽镑的新茶投人沸水里〔澄明亮～青翠欲滴)?镑淡相宜～亭亭如盖(镑淡相镑、镑冠如盖)?密镑镑得深邃～流泪(镑密深邃)?稀镑淡得亮清清～像一镑薄的光镑〔亮光镑)12.此镑答以多镑～合理可。如即:生命的脚步是镑也镑不住的;每一子都叶是一个生命～一定
5童趣
1.?Zhi ?li ?li ?miao ?yi ?he 2.?看?镑致?全部?打?正?镑赶3.察 镑 镑 4.?比镑
5.?目?向?素?快6.?抬起镑着镑～脖因此而僵它它硬了。?把蚊子留白色的蚊镑～慢慢地用烟镑镑～
把蚊子当作镑。富有情趣～充镑
狼的和耳镑～故意镑它声大啤叫。?老狼听声叫四镑～找才看镑镑情景～就镑下镑只奔向那一只.12～利用老狼的怜
第一镑元自镑镑
1.D 2.B 3.D 4～?漂改镑 ?乘改称 ?镑改镑 ?镑改镑 5.?罕 ?镑然起敬?镑强?失镑6.??镑??被?.略8.花枝镑～花镑繁密～花色泛光。9.镑人化的写从法。突出花镑的快、镑镑～而反了"我"内宁静悦心的、喜。10.一段1,2句～第二段第3句～第五段第3句等。11.悟"生的喜悦";个都镑像紫藤镑的镑一镑～以镑镑的生命力～
一镑～写花生的外表十分平常、不镑人;???句镑第二镑～写落花生生命力强～镑性强。14.?有大的适力;?安分守己～脚踏镑地;?镑本虚分～15～略16甲?做官?吃 ?有人?短镑17.AB 18.?生个来镑镑菱角的北方人～到南方做镑。?我不知道(吃去壳)。镑一壳起吃～是想用它清镑
6.理想
1. 朋 背 摧站 泣 翼2.?困镑镑、镑乱咖耀沉离
2. 镑。比镑使理想蒙受埃。?平庸无能。3.用比镑和镑真等
一句接一句～一镑镑一～字字相镑～镑镑相扣。如:理想是～出点点新芽;想是芽～化作镑镑棵棵.理想是镑～镑成茫茫海;理想是海～镑渡你向彼岸。h甲石、火、、灯路。镑写很形地告镑人镑～理想是我镑前镑的方向。5.抒写不镑代的不同理想。6.理想是需要人不断去迫求的。比镑生的道路充镑困镑～镑挫折。a.但是所有镑刻～都在向上攀登s.使人仿佛听即将儿来儿到一位母镑镑踏上人生之镑身镑法～用自己镑引镑子少走路弯～情十分真镑、镑切。1o.此镑镑
7短文两篇
1.yin lan fi chao chu ran 2.略 3.?在是点。?我镑是镑。?镑是烟镑。4甲略5.新镑、刺激6.第次看到镑累累的抽子镑～镑了镑的喜悦与新奇。第一次看到镑出生的小镑～表镑镑新生命的期待。7.命中的次多～生命也益多姿多彩。8.镑大或者镑小:镑是人镑在行走镑镑镑的感镑～当你走近～镑镑得高大了～反之～镑镑得矮小了。幸运:因镑它没运有像镑的镑镑夭折～以是幸的;但失去镑林～只有孤独与镑～镑恰反映了人镑的愚蠢不幸。9甲此镑答可以多镑～合可～如:将镑快的虫与死亡的镑作镑比～突出镑的不幸;使人镑生镑想～暗示人镑的无知行镑镑将致家的～使自己无镑栖身。lo.突镑的独从来～而反映作者镑地球未的～引担园起人镑镑人镑家的警镑。11.《行道镑》采用人化的构思～托物
8人生寓言
1.怡 镑 韵双迭 泯 2.?心镑神怡 ?镑象生 ?镑
3.镑镑的阳在西斜的中 4～指没有被镑欲遮住清醒和智。白明白了不能有镑心～将独会些美好的镑西自占有～反失去幸福。5甲镑比。明有了巨大的利益后～也会勾起得失之患。6.因镑镑她有月亮将它当作了自己私有物品～害失去～因而徒增镑镑～看不到原有的镑韵。T.原句强怒而失控的后果镑以镑平～从气而告镑人镑不要镑镑一镑快而情失控～改镑镑镑后～镑得平无力了。8.前者只是引子～目的是引出者～用火爆镑比人的失控十分镑切～使人镑怒而失控的镑重后果有了更加形象直镑的镑镑。9.;5段～采用比镑手法～引深思、反省自己的言行。第6段～用镑比写法～富有哲理～镑人镑生丰富的镑想思考。10.人生
9.我的信念
1.镑 镑 陋 暇 奢 蹂镑 猝然 懊镑 力 2略 3～镑步的起点 镑斗的力量 成功的镑 4.不可以～奢望指镑高的希望～而镑～当学科并没有超越政治的镑镑自由。5.首句居里夫镑放弃镑的镑利。6.有强烈的事镑心～不镑物镑利益。7.身献学～不镑名利～镑生活～镑容温和。8.行镑比言更镑重镑(沉默是智慧、力量的象征》9.以深海、花镑、山的引出人的一生也必镑言上镑于镑镑～的是行镑和镑果。1o.比镑。镑
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1.孔子～名丘～字尼～春秋镑镑人～国国教我古代镑大的想家、育。《镑镑》是一部镑镑孔子和他的弟子言行的镑～20篇～是儒家
4.?悦气、愉快?生、镑怒 ?镑镑 ?跟从 ?镑宏镑毅 ?相同5. A.旧的 所以 B.、镑 C.替 D.凭把 6.?我每日多镑行自我镑镑。?镑镑的温学会体会知镑～得新的理解～可以凭镑做老镑了。?学会会镑而不思考就迷惑而无所得～光空想而不镑就疑惑。?自己所不的～不要施加到镑
10.镑镑在洛阳镑到程镑～镑镑镑当大镑四十镑。天～(镑)去镑程镑～他正坐着打隘睡～镑游醉恭敬地站在上～一步不离镑。程睡醒后～镑镑镑外的雪已
第二镑元自镑镑
1.C 2.C 3.C 4～?棵改镑?晨改辰?梢改镑?镑改盛5～?、愉?表示可能或能镑?镑?反省甲?去掉"和目的"?"却会"镑"但可能"?"欣镑到改"思考"?"克服"改镑"攻克"7甲?比镑?镑?排比反镑?比镑 夸$.镑自己镑镑命～运并圣且镑镑到任何一镑神的事镑都需要付出痛苦甚至镑牲。9.不离。镑更写独加突出了行道镑甘愿忍受黑暗、孤和不被理解的痛苦～而无奉献的精。10.镑城市的益镑染而镑愁～自己不镑造清气新空、奉献自我价镑而快镑。11.答案致符可即～如:吃苦耐镑、无私奉献、胸镑博大。12.第1至4段镑第一镑～第5至6段镑第二镑。采镑写法。13.追逐、镑镑、碌、波。14.受名利镑的镑惑～会不可自拔的危镑深。渊15.它拒镑镑镑朔扑离迷的镑～镑身镑的一切安若
18.?(他)每天以写十本作镑指镑～于是镑法大镑步。?有镑回镑镑人的镑信～稍不合意～定不镑其镑地再修改。玲.一是要刻苦地镑好基本功～二
多想。
11 春
1.run zha bao cheng suo sou 2.?"棉薄"改镑"镑薄"?"镑燥"改镑"躁"?"疏菜"镑"蔬菜"?"挑"改镑"挑剔"3甲?镑??4甲?运用反镑和镑人～形象地出写来了盼望春天的急迫心情。?运用比～出写春天镑着朝和活。 5.争相镑放～镑镑多彩～花香味甜～野花遍地。6.镑托出花的香。7.通镑镑～触形象地出写了春镑的柔温。8.此镑意在镑学生充分想～答案不一致～如:桃镑、镑、梨镑～你你不我～我～都镑镑了花赶趟儿。花里镑着甜味儿;镑了眼～镑仿已镑镑是桃儿儿儿来、杏、梨。花下成千成百的蜜蜂镑镑地镑着～大小的蝴蝶镑镑去。"吹面不寒镑镑"～镑的～像母镑的手镑摸着。9.因不知春镑什镑会充镑勃勃生机～藏着使人要爆镑的力量。 10.镑木含苞欲放～气清声凉舒适～音镑
12镑南的冬天
1. A 2. zhuo huo cheng xiang zao zhu 3.?镑-镑 -像?苹-萍 澡-藻 ?-狭 镑-4.《镑沟》《镑》《四世同堂》《镑镑祥子》 5.特镑可镑的一小山好像把镑南放在一小镑镑个里。6.在天底下着晒阳光～一圈小山镑着。7.突出了镑南冬天的温暖～以及镑人家镑冬天的喜镑之情。8.比镑、镑人～突出了镑南冬天的温暖慈。9.镑镑叶得镑;果由青黄镑～清散镑。10.早晨:明镑中午;镑烈黄
?句形象地出写了镑火和灯镑在镑镑镑镑在水面镑镑的镑镑.?句形象描写从出月
13山中镑友
1. fei qiao ning xuan che zhan 2.?口舌。?感镑趣地镑镑。?共同镑镑困镑和危镑的镑境。3?用镑人～出写声悦了溪流水的镑人耳。?运用反镑～突了老祥地镑我雨～镑我恩镑。4 ?不拉镑助?云镑上掠镑一群镑镑 5～因镑作者要自独与"山中的众朋友"镑镑心声。6.古镑;古老而镑镑。7甲向我打着翠的镑。有镑多镑镑我的名字～镑多露珠交镑眼神。每一株镑都在看我。8.表达镑大自然的镑镑之情。9甲水流越大～水面越越镑。10～"沉沙"象征安于镑状、途失去信心的保守镑力;写沉沙更突出
14.秋天
1.略2.?停留～休息?高镑空镑?干捆～有水?睡梦3.草野、、溪蟋蟀声声水、溪石、笛。4.草野镑～溪水、捆冽～女孩牧羊。5甲镑情镑美了秋天是个景色镑美的收镑季镑.6.欠伸着～揉镑的眼睛。7.因镑在秋天冬天～小草睡了～萎黄了。8.因镑春天到了～醒了;也因草镑了～表明春天到了9.把小草写
15古代镑歌五首
1. jie dan song di chan se 2.?镑?将尽另未?信?一?出个 ?黄昏镑3.略 4～?孟德 镑?镑天 香山居士 唐?幼安 稼镑 宋 ?元镑曲5甲(B)改(镑镑地～快要)6.早镑、新燕、浅草都是初春的景物。7.镑情镑美西湖春天美好景色～表了达镑人的喜悦之情。8.略9.?才?悄悄地?镑花?甸甸lo.二句直接抒写雨降镑欣喜;七八句写次日早晨的雨后景镑人倍感欣。11.意思符合可。即前一镑看法的理由;镑人镑镑镑雨欣喜不已～从两写前一天镑上第天晨一直在镑注～所以镑镑的镑眼目睹的镑景。后一镑看的理由:镑人的是一写瞬镑的感受～镑镑适镑而
12.略
第三镑元自镑镑
1, C 2.B 3. C 4,?镑落?镑摸?镑?栖息5,略?镑柔镑巾拂镑面镑?镑梢上镑镑放的新叶略8.下点小雪使矮越镑青黑～镑镑天镑上镑镑～镑山镑穿上衣。9.从声上到山上山 lo.镑人～形象生镑地出写了阳光照在薄雪上映射出的镑色。11.突了作者镑镑南镑美的雪景的镑美。12.灌镑天地万;镑镑埃灰土。13～"镑埃和灰土"指:保落后的思想意镑;"新的春雨":新的先的想。 14.镑上构:前后呼镑～使镑构完整;内容上:形象地反映春雨在人的心了共镑～镑人镑镑、思。15.人镑既灵需要滋镑庄春雨～也需要镑镑心灰镑的春雨.16.?保?镑身19.?做
16化石吟
1. gian hai cong cang 2.幻 平凡 高明 珍镑 冰冷 卓越(答案不是唯一的)3～略4甲??//????//?～第一镑:通镑镑句的形式～引镑镑者的想像;第二镑:具体内表镑遐思的容;第三'镑镑镑～镑全文。5甲排比～镑镑断达的句表出作者镑厚的科学镑趣和强烈的求知欲望～也打镑了镑者思镑的镑镑～镑者和作者一起去想像镑万年前那神的世界～去化石镑那奇幻的神镑。6.引出下文。假如化石是人的镑～那镑刻在镑镑镑上的镑镑就是地球古生物的案档了镑镑～作的思镑镑向镑古代～不多镑久镑～不管化多大～都阻镑不了生命的航船从太古不息地向近代出镑～生命的形式也由低镑向高化。8. A 9.女孩镑镑石～无非镑镑石首镑光镑镑目价镑城～用之以炫自己雍容镑镑的外表美。而镑人用镑意镑言～镑美了的用价镑及其镑生命镑的重性～镑镑引用～使文文采斐然～意大镑提高。10甲揭示科学内内的涵～科镑含着镑意。 11.略12.在镑古镑代的某一秋日里～镑猛漫步河岸镑～镑用镑鼻子将青草和镑枝卷镑嘴。突然～河岸镑的土镑因河水的镑期浸镑～承受不了猛镑镑大物的体重而镑生塌～镑镑猛镑束手无策地陷了下去～镑当它扎力镑镑算支撑着站起来沉它灾的镑候～又有大批而硬的岩镑镑在的背上～就镑镑遭遇镑镑之～陷入深渊中。从肌肉充血的情可以判况断出它最镑是窒
17看云镑天气
1,峰镑依恋～漫镑慢
4.镑比镑生形地镑明云姿镑万千的特征～将体知镑性、形性融一。5.我镑镑可以据云上的光彩镑象～推镑天气的情。况6.相同点;都是镑形;不同点;镑生地点不同～镑镑生卷镑云上～镑镑生高镑云镑分～光圈彩排列镑序不同～镑里镑外紫～镑里紫外镑。7.镑镑只要不镑背中所述知镑就算正确。8.学会看云镑天气镑是有好镑。 (要能镑自镑其就行)9甲镑茎植(或攀援植物)～镑的它会特点朝着一定方镑镑。10.借助依附植物攀向高镑～以镑取更多阳光和雨露。11.镑明有少植没固定方向～用"大多"来制～使镑明镑言更准确。12.从镑象到本镑(其他镑序略)13. "上镑镑云～地下雨
18镑色镑烟
1. gou yin mi zhdng cuan su 2.?原镑物界中弱者被强者吃。镑借指弱者被强者欺凌、镑并。?形容有滋味的镑子～吃得滋有。?更超出一镑个惊次。?因镑慌乱没而了镑法。 3略 4～略 5.镑静;暗镑清6～蛔蛔的叫声。7.?镑人～表了达作者镑烟蛔的镑厚镑镑的感情～便文章然～镑切～增强了可镑性。?比镑～生镑形象地刻画镑镑镑美可的镑子。$."麻镑"一镑了达作者镑烟姻心照料麻镑的镑度。9.前一个"魂不附体"～后一个"命呼"。10. a、两翅b、前肢11.镑到～跳镑～伸～～镑～镑～镑镑～投抬。描写螂蝗的虫誉狠威武、机、神速、凶的镑特征。12. a.从镑镑"把大刀"到"镑在胸前"镑镑镑物b."从蜓螂镑出了"到"镑随着镑方的
19月亮上的足迹
1.孤独弧形支援镑和羽翼冀镑镑隋朝2～?着昂慎镑挺直地立着。?镑镑地可以望。?恭镑的子。?可以望镑但不能接近。3.镑镑段～镑行镑段～登镑段～返镑段。?不好。"足迹"强镑镑是人镑第一次登上月球～是人镑探索的一次大镑～镑人留下深刻印象。"镑登
意镑。?略4. B 5.不能镑。强镑了镑镑非常仔镑～表明了探索太空镑镑和科性。学6."自"表明探索太空要运用高科技的手段～自镑化程度非常高～使镑镑镑到科技镑人镑镑展的作用。7.略8在月球受地球镑引向球近靠程～地球表的海洋出镑了强烈的潮汐起伏～由此引起的巨大摩擦力令地球气温温镑～镑致地心溶化～地球岩镑在高及高镑引力作用下～出镑旋或镑镑～从而镑生磁镑。9.少自减来太的宇宙镑的侵镑～使地球上的各镑生物得生存滋镑。10.镑月镑月亮引力使人的镑部和胸部的镑位差比镑大～容易激镑～镑致人的情镑极不镑定。11.太阳阳镑射形成的太能;镑料氦3。12."床前明月～疑是地上霜""月落镑啼霜镑天～江镑镑火镑愁 春江潮水镑海
20山市
1. 冥 亮 垣 2. C 3. A 4.?高高低的城镑。?什镑也没～镑～同"无"。?上与云霄、天河相接。?昏暗得不分～镑镑～镑镑镑镑～若有若无。 5. D b.?镑状才?形?指着数数?集市 店镑 7.始悟镑山市//城市依稀而已//遂不可镑。刀?从孤塔高镑到镑殿出镑。?城郭的出镑。?危楼的出镑。 8.?城中有像楼的～有像镑堂～有像坊的～都清晰地呈镑在眼前～数数也不镑。?上人镑楼来来往往～各干各的事情～有着靠镑杆的～有站着的～姿镑各不相同。9～??、原因?急速、迅速?都、镑?指面镑范镑 10.C 11.D 12～镑明镑次地震的强之大～影范响镑之。
镑象有一定的镑镑～不要镑镑镑。答镑核心:是镑因光反射、
第四镑元自镑镑
1.B 2.D 3.B 4.D 5.c 6.?c?A?B 7.?《昆虫的故事》 法布镑昆虫学家?《聊镑志》异松镑 留仙 文 ?略学8.叫减速平9.镑镑镑序地面镑中出月指令～两名宇航镑镑乘登月镑镑行登月镑～划登月镑平镑降落月面～登月功。10略11甲镑两个数字特镑重要～有重大的镑意镑。12～?地球上镑源能按某镑源的耗镑准镑持人镑多少年正常生。?人镑否理利用镑源。 13.因镑在4000万年的年代里～所消耗的能量镑不到太镑I%。14.镑镑源镑的耗〔意思相近即可)。15.?太阳将持镑而镑定地向地球提供光和镑～……至多只有极小的
b.制人镑镑生存镑境的破坏。 (答出一镑即可》。16, A 17B 18D 19B 20月亮本来没阳有镑光～好像镑色的丸子～太照射
1.?A?B?B?B 2?因镑自己一以镑管小兄弟管得镑～镑在镑到镑上的道理～心情一下子来重起～受到镑镑了。镑"我"来镑～良心遭受了镑镑～可"不幸"。?镑里的"天"是小候故镑的春天～是天中有的筝春天。3.略4."惊异"是因镑"我"看到北京竟然在镑的镑冬放起本属于春天的筝。"悲"是因我镑到镑～筝想起小镑候"精神的虐镑"的一幕～而且镑一幕永镑无法镑镑。镑作构用;引出下文。5.?wu容突然醒悟。 ) yi镑尽研心思镑或镑镑～孤镑:镑人所达不到的。6"兄弟":惊怕惶地站了起～失了色镑着。害、镑望"我":镑怒～～～踏抓断。气镑～傲然7.不行。如果把"镑～～改镑"扔镑、"踏"镑"镑"就无表镑"我"气镑镑怒、生的心情.s."我"镑小兄弟精神虐镑的一幕。9.学学镑期镑～完成镑;途镑～镑学离学。10.努力学学会镑～成镑～答父母～回镑社。11. A 12.强镑镑明弟所言是镑心的～弟弟完全是镑了"我"完成学学而镑的。13.我有没没尽
22羚羊木雕
1. zuan zhan ling peng dai 2.略3.胆小 声 肯定 慈祥～略5.?形容彼此镑系密切。?完全不放在心上。6.交代了"我"和万芳的友镑十深厚～使章的情更加镑凑了。7.如"她跳起来"的"跳"字充分表镑了万镑我的"仗镑"～也体镑了"我镑"深厚友情。 8.略 9.地震生后～父镑凭着镑定的信念救出了子。10.。文中刻意将镑镑镑行加叠～加上父镑镑的真写将哪怕会外貌描～表镑父救孩子不惜生死置度外～只有一镑希望～他也。弃11.不镑镑生什镑～我知道你会
23散步
1. qi lin dun sha 2.?表了达残母镑的镑心～希望镑能镑度镑镑镑。?暗示母镑已镑镑镑年。3.略4.?作出走大路的决定～因镑"我'～伴同儿的年月镑镑～而同母镑已不多。?好。作者以散步镑镑索～凭借散步镑件事镑明了一个道理。5.镑是作者梢心的安排～既儿照镑了前面子镑走小路"有意思"的原因～也点了下文母镑担"走镑去"的原因。6甲信任孝镑7镑是镑之。笔既体来镑照中～镑了尊老镑幼之情～更镑含了镑往镑之镑。8."好像"表是意念或感受～他镑背上的～意味着是镑上一代人和下
镑;镑把大镑镑子镑镑他人吃～使他人福。11.
孝心。12.镑镑磨镑的"我"镑于平安镑～一真家人以镑聚。大镑镑子镑镑了情～镑镑辛酸～使我镑慨镑多～所以有"
1.B 2～镑镑知道猜得出3～?"灰心"表明了只有
镑镑～只有镑～才能最充地表达镑刻骨镑心的思念之情。?镑行的者与镑镑隔万水千山～想念母镑的滋味～最是镑受。4.略5～镑镑镑序6甲人把儿童想像成一镑金色花～最美镑镑上的圣花镑～美孩可～那金的色彩～正反映着母镑的光镑～镑镑的想像新奇而美妙。7."你"更能镑表达镑人镑厚的依恋之情。8.体镑镑镑孩子的镑。 9.母镑镑已的镑是万分的镑心、镑镑～无何镑何地。10.献镑母镑的镑歌。 11.想到母镑的慈祥、镑镑～浸镑沉去的幸福回～镑镑忘镑了痛苦。12.镑在母镑的眼里～不管多大了都镑是孩子～而我在镑异很没很待
1.zhou xin xu yi 2.?《镑新镑》刘镑镑 南朝 宋 ?融洽、镑快。镑的儿女"子侄镑～泛指家中年镑一代。今天的"儿女"指子。3 ?A ?B ?C 4.?助镑～的;?代～代方;?代镑～代知道的事;?取消句子立独～无镑。5.镑 才"不～～通 "否"镑、舍弃离 拉 回镑看 6. A.太丘 友人 B.家君 家君 C.你 你 7.'镑太丘朋与友)定正镑镑～碰正午已镑～(却)不镑那朋友。来8.日中不至～镑是无信～镑子镑父～镑是无礼。9. B 14.?镑广泛镑镑但不拘泥篇章字句。?最后通镑了镑子百家的著作。11.王充苦学学～镑成镑。12.略13.元方以"无礼"、"无信"镑核心镑行镑镑～可镑他懂礼镑镑。镑粗俗的客"人镑不镑"又体镑了他正直不阿性。(1)可以解镑元方并非"无礼"。一个当信于人、不知自镑且子镑父的人～其低劣可镑一斑～镑镑的人就镑镑然断拒之于千里之外。(2)可以解镑元方镑确礼怎有失。
第五镑元自镑镑
1. 13 2. D 3. A 4. 13 5. c 6. D 7.略 8.略 9. A.我的镑 B.我的儿子 l0."我"幼～更镑老～母镑听儿子～镑子～祖三代互敬互镑。 11.略12.镑情镑藏在生活的点点滴滴中。13～镑托蒲公英白色小花儿的淡雅. 14.不它从足于在僻的角落～最镑到外面的世去镑镑。15.生镑镑神地出写了 "我"在镑镑的教求知、成镑～努力镑取的情景。16甲好。揭既示了蒲公英的性格特征～又包含母"我"的殷切希望。17～每个山里的母镑都期待孩子
26皇帝的新装
1. xuan chen cheng ji bi jue hai he 2.安徒生 丹麦 海的儿 丑小镑3.更geng更
圈quan圈 juan猪圈 4.略5. (1)没有镑法挽救。(2)人家什镑～自己也着跟镑什。6. B 7.皇上的新装是漂亮!他上衣下面的后是多美镑1镑件衣服合真他的身材!8.突出人镑众极尽皇帝新镑美的镑言。9.皇镑在自欺欺人～借此镑明他的新装是的～真百姓的镑是假的～他是最称镑最镑明的。10."镑套'～指的是镑两个并子镑皇帝做的不存在的新装广最新的法律"是皇帝镑"镑故意镑镑坏就是蛋～反叛～立逮来～!"11.看似镑句～其镑没有疑镑～思是镑你听镑镑镑群不忠心的人在那里嚼舌镑～镑镑去管一管;用镑句形式再用上感镑～更号能突出皇帝那镑镑成、急镑的坏神情。12.镑镑咬住嘴唇～都死镑着地～不敢斜镑看同伴一眼。他镑想笑～是因镑皇帝确没镑确有穿衣服～皇帝的神镑姿镑以他
27郭沫若镑两首
1. piao miao chen zhen zhao jiao 2. 3.沫若 女神 星空4. B 5.镑点淡淡镑镑台.量镑""用在"流星'～上～表了流像一镑火的特征～又与灯镑的比镑相镑～而且镑者感到"流星"像"花"一镑。镑"点"在"疏星"上～镑明星星少而小～突出夜空的镑静。7.晴朗的繁星镑天白遮住月牛郎镑女镑游镑人镑月流泪 8.镑镑中的牛郎镑女被王娘娘拆尽散～受夫妻分之苦～每年只有镑镑七七日那～才能在镑镑相会郎来。而镑中的牛女镑可以自往～以愉快地镑游～非常幸福美镑。作者镑镑是写要表自己达达极的理想～抒镑自己的感情～表自己封镑的反抗～镑自由幸福生活的往。人是喜而泣镑是镑心落泪～镑镑的思念?只要想像合理～都可以。9.镑人;把镑植写得活镑镑切～使歌
一只蜜蜂镑镑屋镑镑地唱;推镑窗又吹来清茉莉花的香。11.?镑镑是青茂密的葡萄藤。?院里的茉莉花正在镑放。12.平和宁静;镑生活镑镑。13.镑人由人镑的街市、街很确自然地镑想到上的。在晴朗的空里～那天河镑湾清浅如一溪郎两水～全然不是能凶镑地把镑女阻隔在镑镑的模镑～于是～作者就此冒出奇想-牛郎镑女在天街上镑游-也就镑得合合理。镑镑镑～镑人一系列的镑想想像～以镑情景和镑镑生活作基镑的～折射出作者在特定镑刻的情感与思想。此外～注的是～天上的明星距遥镑人固然不可及～人镑于作者来从来镑也是镑景～镑镑上看～街
28女镑造人
1, wa ji zhen che rou you teng jian 2,略 3.造人镑神镑4.?寂莫一寂?山涯一山崖?灵灵明敏?泥镑一泥镑5,;〔号)和:(冒号) 6.镑各镑各镑生物都有了～镑镑没有自己一的生物。7,人落地后镑口就喊"镑镑"～并且一镑镑高采烈的跳镑镑呼;女妍镑心镑喜～眉镑眼笑;姻镑孩子名。8,要抓住画内镑镑展镑。9.黑暗亮堂寒冷暖和荒凉繁镑10. A.?B.?C. ? 11.镑镑是太阳和月亮起来的方～所以面镑镑方祷她祷告。在告镑黑暗寒冷的大地镑来光和镑.12～略。(心理描写要镑仙女舍己人的品镑～因镑她失去双和珍珠后镑是面朝着镑方祷告。》13镑世神镑主要有两个方面:?解镑描述天地镑～辟包世界和万物的形;?明人镑的起源～包民族的由来辟来辟等。天地镑的神镑～大以分镑神镑镑天地、由巨人化生万物和自然演化形成世界等三大镑。镑巨人生镑～除镑的镑古神镑外～镑有阿昌族的《遮帕麻两遮米麻》～镑述镑位男女神.只两乳房镑太山、太镑山～摘
2～盲孩子
1.xi mou mie chan ling qinng luan 2,略 3.A 4.略 5.D 6,镑火虫帮助育孩子使影子又到他的身镑。7.想像是合理的～因镑是它以镑镑活镑基镑的有光～才有子。8.根据文中写到镑作和"坐在镑雨里想的内容"可以想像～他当怕既镑的心理可能先是害～而去找影子。s.镑镑镑黑暗自然感镑月亮特镑亮。一也镑是心情～就镑得亮特镑亮特镑美。(答案不求一律～自镑其即可)10～A～?践?C.?11. S 12.欺镑怕硬13.略。(可以镑表不同看法～言之有理可即) 14."兔子的名片"或其他1s.以两理解都是正确的。只是第镑理更镑近童镑的整体内从容。镑镑镑生活～镑著追求和大家都伸出镑情的手～人人出献点镑等方面去理概
30寓言四镑
1.略 2.假托味镑镑慕镑的人反不被镑人重镑〔意思差不多都行)。3.C 4～将要 镑;镑失 逃跑;镑构助镑"的"代镑"塞翁";表镑折镑承。5?镑镑自己的儿子镑明～镑疑镑家老镑(了他家的镑西)。?淮独个瘸个因镑腿镑故～父子得到保全。6.镑息消镑7. C 8.用爪子抓～用镑咬。9.信心十足得意忘形1o.镑傲没有好下镑(取一点成镑不能镑傲自镑)。11.?镑竿?也?不?就、于是12甲镑什镑不用镑子竹竿从中截再镑去呢?13甲镑镑竿人城的人老父(分析答案略～可各抒己镑)14.《塞翁失镑》的意告镑人镑"镑福相依"道理。要镑系生活镑镑镑"好事镑事～事镑好事是有条件的"～镑道镑意在镑学懂生得镑本知镑不是死
第六镑元自镑镑
1. Juan山镑 luan镑生 cai色cai神采 che清澈Zhe镑镑 xian上弦xuan炫耀 2.擂 和 采 镑 镑 智 塞 镑 3.愚 镑明;尊敬 镑镑;凡 平凡;糊 清楚;精镑 粗糙 4. 5.?想像夸装镑皇帝的新盲孩子和他的影子?寄寓镑人6.凡是愚蠢或不称很镑的人就看不镑布。因镑镑～理智～就称镑镑点～镑也不及他。8.褒镑镑用～成了具有镑刺意味的反镑～镑妙地嘲镑了皇帝昏庸愚蠢。9甲心描写自、昏庸、镑、虚狡镑。10～小蚊子镑镑了镑然大物镑子～却成了蜘蛛的美餐～镑镑镑镑蜘网～却被镑镑粘住镑了命。11.子死在镑利后的得意忘上～镑镑死把局部镑镑到镑套用上。12.用镑刺镑镑。13.个故事适用于那墨守镑、自作镑明的。 14.性老人镑失到碰迁移原因都 15.C 16,甲文:镑主全家都镑镑自己的孩子很镑明～镑镑居镑镑了他的镑西。乙文:能你声改叫～可以5果不能改镑的你声即叫～使向镑迁移～家是镑镑的你声叫。17.离坏断言天雨镑却不筑～镑镑居老镑存有偏镑。镑臆～镑疑镑居老镑镑了自的镑
人版七年镑教暑假作镑
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浙版七年镑上教
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