哥有绿帽子
电影评论，简称影评，是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评，又称电影批评。
评论目的
电影评论的目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、认识价值、社会意义、镜头语言等方面，达到拍摄影片的目的，解释影片中所体现出的道理，既能通过分析影片的成败得失，帮助导演开阔视野，提高创作水平，以促进电影艺术的繁荣和发展；还能通过分析和评价，影响观众对影片的理解和鉴赏，提高观众的欣赏水平，从而间接促进电影艺术的发展。
编辑本段评论内容
电影评论的内容是多样的。有着重评论影片的题材、主题、人物和它的社会意义的，也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和电影语言的运用的；有对某一时期、某一流派的电影创作进行专题评论的，也有为著名的电影导演、演员等电影艺术家撰写评传的；既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的，也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。由于读者和观众的层次不同，既需要供电影专业工作者研究用的专题论文，也需要有提高一般观众欣赏水平的影评文章。
景别运用
特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。它可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。 近景：摄取人物胸部以上的电影画面。它能使观众看清人物的面部表情，或某种形体动作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。 中景：摄取人物膝盖以上部分的电影画面。它有利于显示人物的形体动作，有利于交代人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，常用以叙述剧情。 全景：摄取人物全身或场景全貌的电影画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有人有景的生动画面。 远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。 大远景：通常是从高角度拍摄的画面，用来做为定场镜头或提示宽广开阔的空间。
声画应用
声音：包括人声、背景音乐、音响 人声：交代说明、推进剧情、推动人物性格 背景音乐：烘托气氛、渲染氛围、深化主题、善于抒情 音响：增加真实感、烘托环境气氛、抒情言志 画面：包括人物、景物、道具 人物：视觉的中心，意念的载体 景物：抒情言志、推动情节发展、深化主题 道具：刻画人物性格、串联故事情节、抒情言志 声画结合：包括声画对应、声画分离、声画对比 声画对应：有什么画面，就有什么声音 声画分离：声音与画面分别叙述，两者不具备明显冲突 声画对比：声音和画面在意义和情绪上形成强烈反差 色彩：塑造人物形象、营造环境氛围、构成创造思想 色调：分为冷色调和暖色调 冷色调：色环中蓝、绿一边的色相称为冷色，它能给人以阴凉、宁静、后退、深远的感觉。 暖色调：色环中红、橙一边的色相称为暖色，它能给人以温馨、亢奋、前进、和谐的感觉。 光线：造型作用、表意作用、外画人物形象
镜头运用
长镜头：一段持续时间内连续摄取的、占用胶片较长的镜头，一般时长超过30秒。长镜头可以保持整体效果，保持剧情空间、时间的完整性和统一性；可以如实、完整地再现现实影像，增加影片的可信性、说服力和感染力；还可以渲染气氛、表现人物的心理活动。 空镜头：又称“景物镜头”。指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物（主要指与剧情有关的人物）的镜头。常用以介绍环境背景、交代时间空间、抒发人物情绪、推进故事情节、表达作者态度，具有说明、暗示、象征、隐喻等功能，在影片中能够产生借物喻情、见景生情、情景交融、渲染意境、烘托气氛、引起联想等艺术效果，在银幕的时空转换和调节影片节奏方面也有独特作用。
蒙太奇
蒙太奇原为建筑学术语，意为构成、装配。现在是影视专业术语，是一种剪辑技巧，一般包括画面剪辑和画面合成两方面。运用蒙太奇能丰富电影艺术的表现力，使表现内容主次分明，达到高度的概括和集中；还能够规范和引导观众的情绪和心理，启迪观众思考；还可以实现对时空的再造，形成独特的影视时空。
编辑本段评论方法
总述
电影评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色等都可以进行评论，评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。
要点
要写好一片影评，首先应当认真观看电影，并记录影片中重要的人物、镜头等方面，找出影片中最为亮点以及最新颖之处。一篇影评能否吸引人就在其于有没有不同于别人的观点，写出别人一般想不到的内容，可以用两个字总结“新”“奇”。
步骤
题目 题目是任何写作中的第一闪光点，影评也不例外。一个好的影评题目，关键在于他能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。在看完电影后写影评时，首先要找一个好的切入点，当然，这个切入点就要从题目开始入手了。影评的题目注重创新、新颖，起到让别人一看见题目就像读下去的作用。此外，影评题目越短越好，6-7个字为宜。 开端 阅高考语文作文的老师们都有一个习惯阅卷方法，即题目-开头-（中间）-结尾，如果一位考生的中间部分写的再好，但开头却弄得很差劲，这样阅卷老师对这位考生的中间内容最多就会大体浏览一遍，有的甚至连看都不看，因此，开端无疑是很重要的一个部分。 在影评的开头，可以开门见山地一上来就介绍你所要写的影片最为亮点之处，或直接写影片的高潮结局，从而引起读者的兴趣；还可以运用“诗经六艺”中“兴”的手法，也就是说，由你想表达的内容联想到了什么其他东西可以代表你的如内容；也可以先插入一电影名家的名言，例如巴赞、爱森斯坦等，这样能为你的影评锦上添花。 中间 这一部分是影评的核心内容。其实写影评就是写一篇议论文，因此我们在写影评时应注意多分析、少叙述，以你想要表达的内容为中心，摆出论据，层层推演，但要注意不要跑题，也就是说，你在影评中分析的内容，都必须要围绕你的中心。 结尾 我们完成了影评的最主要内容之后不能就此结束，还应当有一个响亮的结尾。在结尾我们首先应该先对影评的主要内容进行一下总结，然后可以抒发自己的感想，表达一下自己对整个影片的理解；还可以引用名言、托物言志，让影评有一个好的收尾。
存在问题
跑题、讲故事、面面俱到、没有观点、写成“豆腐块”、本末倒置、常识问题、没有细节。
编辑本段影评现状
目前，电影创作在发展，电影观念在变化，与电影评论密切有关的哲学、美学、社会学、艺术学等学科的不同学派，以其各自不同的观点和方法渗透到电影研究和评论领域中来，尤其是20世纪50～60年代以来，其他学科的专家学者对电影的研究和评论日益增多，而从事电影评论的工作者也对其他学科的方法论进行研究，并运用到电影评论中来，如结构主义、符号学以及系统论、信息论和控制论等。由此造成了电影评论方法的多样化。 在中国，电影评论通常考虑如下几个方面：①影片的倾向性和真实性是否统一；②人物的个性化和典型性如何；③影片从内容到形式对时代的反映是否有创新精神；④影片是不是有鲜明的民族风格和创作个性；⑤影片在电影观念和电影语言的运用上进行了哪些有价值的探索；⑥影片的观赏性及其社会效果如何。 电影创作受时代、政治及文化的影响，电影评论认真地研究评论的对象，了解影片创作生产的实际情况，了解创作者生活的时代和作品反映的时代；为了引导观众对影片的鉴赏，电影评论家须了解观众对影片的反映、他们的兴趣、他们的喜恶和愿望，听取他们的意见。在此基础上提出自己独到的见解和评价，以求对影片的创作者和观众有所启发和帮助。 对影片或其他创作现象的分析和评价存在不同的意见是经常发生的，对重大原则分歧更应展开讨论和争论。充分说理的讨论，对电影评论本身的检验和发展有利,对电影创作和观众鉴赏也有启发和裨益。 早期的电影评论开始出现于20世纪初。意大利诗人、电影先驱者R.卡努多在巴黎率先对电影进行评论，并于1912年发表了著名的《第七艺术宣言》。随着电影艺术的发展，电影评论越来越显示出它的作用。定期或不定期地举办国际电影节的评奖活动，也是国际上进行电影评论和文化交流的重要形式。如美国电影艺术与科学学院主办每年一次评选影片和创作者的奥斯卡金像奖和纽约影评人协会主办的纽约影评人奖等。 在中国，20年代初报刊上开始有影评文章。1932年中国共产党在电影界成立了以夏衍为首的电影小组，创办了左翼电影工作者的理论与批评的刊物《电影艺术》杂志。中华人民共和国成立以后，电影评论有了进一步的发展，在及时地分析、评论新的影片，肯定成就，批评缺点，讨论问题，总结经验及评介国际上各种电影和电影理论等方面都取得了新的成就，专业和业余的电影评论队伍成长和壮大了起来。1981年 1月24日，中国电影评论学会在北京成立，学会对新时期的影片、电影美学、电影语言和创作中的问题展开评论和探讨，并通过年会交流情况和思想。同时全国不少省、市、自治区相继成立电影评论学会，各地基层的群众影评组织和活动更是象雨后春笋般地建立和开展起来，许多工厂、学校也在开展多种形式的影评活动。广泛的群众性是中国电影评论的重要特点之一。在评奖方面，广播电影电视部、中国电影家协会和《大众电影》编辑部分别举办一年一度的“优秀影片奖”、“金鸡奖”和“百花奖”，从政府、专家、观众的不同角度，评价、表彰和奖励每年涌现出来的优秀影片和为电影艺术做出可贵贡献的电影工作者。追问
搞个例文
观后感范文,观后感怎么写,电影观后感
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要“会看”电影 要写观后感，首先要“会看”电影。
也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。
因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。
同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。
细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。
典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。
观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。
只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
要将重点放在一个“感”字上 写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。
可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。
应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。
因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
感”是重点，不等于离开“观” 有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。
要让“观”和“感”相吻合。
如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。
抓不住影片的主题思想。
有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感” 要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。
这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。
观后感属于评析性的议论文一类。
电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。
它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。
就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。
“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。
一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。
选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。
角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
第三、厚积薄发，调“兵”遣“将” 写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。
民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。
”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。
”“文学的第一个要素是语言。
”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。
对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。
全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。
用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。
写...
影评范文 写一篇关于《致青春》的影评
展开全部 首先，我得承认，这是一部超出了我的想象的电影，尽管这部电影有些地方还称不上精美，整体节奏没有突出的戏剧性的高潮，如同回忆江河流水一样平淌，尽管这部电影总体上并没有哲学或人性上强大震撼力，说的都是我们日常生活中青春碎梦一样的生活，但这部电影最可贵的地方就在于——这是一部认真探讨问题的电影。
我们可以说它探讨的并不深刻，但最起码的，这是一部认真的电影。
有些道理，或许我们只要到了将近40时才会懂得，正如那句老话——年少时，我们不懂爱情，但这部电影勾起了30-40这一代人的回忆，当这一代人到将近40时，才会真的明白，什么是我们应当去做去选择的人生。
任何时代，任何社会，任何阶段，每个人都会被你周围的社会束缚捆绑，无论你是否意识到这一点，无论你是否去挣脱这些，无论你是否曾满怀激情地追逐属于你的爱，你的自由，无论你是否挣脱渔网，无论你是否碰得头破血流，不幸的是，当你20岁时你做出了错误的选择，幸运的是，到了人近40岁，你活得明白过来，但更不幸的是——失去的我们又能从哪里找回？ 这才是让人心痛之处。
我们可以说，30——40这一代人身上捆绑了太多的东西，正如我们在片子中看到的，在物质还没有完全丰富的年代，同学们都是自己坐火车来报到，住在肮脏拥挤的破旧宿舍，面临着就业出国林林总总的压力，与现在这个时代不同的是：还存留着对物质的一点点的抗拒和蔑视，对精神的更多的追求和保留。
但也就是这样一代人，他们无法割裂外在社会秩序对他们的影响，无法真正活出自己，按照自己的想法和要求，女主角郑薇是唯一的例外，但却正是她碰得头破血流。
林静因为他父亲和郑薇母亲的奸情而做出了逃避的选择， 陈孝正因为贫贱的压力和自我报负的野心而做出了出国的选择， 赵世永永远懦弱地拥有，而阮莞却总是软弱而不能摆脱。
从理想主义者的角度，她们满怀激情并痛苦地失败着， 从现实主义者的角度，他们忍辱负重并卑鄙地成功着， 在这里，我们甚至无法评论他（她）们行为的对错， 我们唯一知道的，只是逝去的终究不能再找回来。
我之所以说这是一部认真的电影，还在于另一个理由， 这是这部电影的结局告诉我们： 当你20岁的时侯想不明白，但你到40岁时总要想明白。
所以，当林孝正想找回自己的错误并试图挽回的时侯， 郑薇告诉他：这是错误的。
当林静同样也想做同样的挽回和补救时，郑薇告诉他：这也是错误的。
青春是值得怀念的，但不是用来挽回的。
这在我们这个滥情的年代是难能可贵的。
同样，片子地结局告诉我们，有人陷在青春的回忆中不能自拨，比如张开， 有人不想回忆这残酷的青春，比如朱小北。
但郑薇做出了正确的选择—— 她在别人不能爱的时侯爱了，她在别人成功的地方失败了，她在能挽回自己失败的地方放弃了，但她成功了。
她拥有青春之梦时可能活得并不明白，但当她选择自己继续失败下去的时侯却成功了。
她活得很明白，正如这句据说引发笑场的台词所说——爱，就如同爱祖国，爱山川，爱河流。
她活得很明白。
结合隐私和隐私权的有关知识,为电影《搜索》写影评 100字就行了
电影《搜索》主要讲的是网络道德问题和媒体在中国社会中的影响力。
最后，因为一件微不足道的“不让座”时间导致各个主角的幸福支离破碎。
在这结局背后有很多到的和社会的冲突。
从而有对社会公德与个人隐私的冲突的讨论。
信息化时代，媒体为了博得眼球，不惜超越自己的底线，把一件小事恶意放大、丑化，让公众舆论。
为了让公众更了解当事人，不惜人肉搜索，侵犯当事人个人隐私，彻底让这件微不足道的小事从社会公德上的探讨偏向了个人隐私。
正是因为媒体认为事实对大众来说是无关紧要的，所以而选取被播和不被播的片段，才造成对个人隐私的无下限的侵犯，丢失了该有的工作准则。
小学生影评范文精选15篇
展开全部 影评 ＂功夫熊猫”阿宝是一只熊猫。
它想学功夫。
Master乌龟和师傅要选龙武士去对付豺狼。
阿宝当上龙武士。
但是阿宝不会功夫。
Master师傅教阿宝学功夫。
阿宝喜欢吃，师傅用它喜欢的食物帮它学功夫。
阿宝很用功学功夫。
它学到最高的功夫，是对自己有信心。
最后，阿宝打败豺狼。
我喜欢”功夫熊猫”这个影片。
因为这个影片很有趣。
还有，我喜欢熊猫和功夫。
在这个影片里，有两个片段我喜欢。
一个是当阿宝对付豺狼。
阿宝用它的肚子把豺狼打到天上。
我觉得它们打得很好看，很有趣。
第二个片段是当师傅和阿宝抢饺子吃。
看完后， 我回家也学阿宝跟爸爸抢饺子吃。
这个影片想表达的哲理有两个。
第一个是不要放弃理想，第二个是要对自己有信心。
阿宝的理想是当功夫Master. 它努力学习功夫不放弃，实现了理想。
当阿宝对付豺狼的时候，阿宝对自己有信心。
所以它可以打败豺狼。
在这个影片里，我不喜欢的地方是，当阿宝做了龙武士，老虎不喜欢它，没有当阿宝是朋友。
我觉得老虎是阿宝的师姐。
老虎应该对阿宝友善，帮助阿宝学功夫。
...
电影影评怎么写
你要看你的影评是出于什么目的了。
你应该是初学写影评吧，那么就像写读后感一样，写出自己的想法就行，因为作为大众写的影评的功能就是让他人了解这部电影。
如果你写的影评带有自己独特的风格那更好，千万再看完电影以后别去看完别人对这部片子的影评后再去影评。
如果你写的时间比较长了，挺喜欢影评，那么你可以作一个专业的影评人。
当然，收入是不菲的。
这时候你的影评就必须专业了，得用许多专业术语，当然不是为了用专业术语而去学专业术语。
比如：蒙太奇手法，故事结构，情节设置，等等。
你的目的就成为让电影公司的电影更好看，或者更卖座了。
所以，加油，希望你能写出让大家都满意的影评。
求一篇励志电影的影评
《弱点》观后感 弱点，对这两个字不 陌生，很久以前室友就强烈推荐去看 这部电影，但是 每次都因为种种原因 没看成，可能是不喜欢这两个字吧。
因为园区电影，我把这 部电影仔仔细 细的看了一遍，也明白了室友强烈推 荐的理由。
一 天 ， 一 家 位 于 美 国 田 纳 西 州 曼 菲 斯 市 的 私 立 教 会 中 学 （Briarcrest Christian School）里来了一位学生家长，他的 儿子在这里上学。
他带来一位身 材高 大的 16 岁黑人迈克·尔欧荷 （Michael Oher，由 Quinton Aaron 扮演） ，希 望学校的（美 式）足球教练收下迈克。
迈克属于私 生子，开始与吸毒的母亲在一起，而 且她还生过一打小孩，连小 孩的父亲 是谁都不一定知道。
所以迈克从小就 被政府机构收留，生活在各（暂时 性）收养家庭。
在 9 年里他上过 11 个学校，而且小学一年级、二年级各 留级一 年！他的成绩只有 0.9 分，IQ 只有 80 分，绝对属于低智。
但迈克 最终还是被这 个“为神服务“的学校录 取。
之后就是老师们对他个别辅导，帮他提高成绩（我也怀疑这 IQ 的成 绩是否真 实）。
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又一天，迈克 无家可归，被一对好心的、绝对生活 在美国上层的白人夫妇领 进家门，给他提供暂时的住所、 提供衣、 这 对夫妇女主人叫 Leigh Anne Tuohy 食。
（Sandra Bullock 扮演） ，男 主人叫 Sean Tuohy（由美国著名的 乡村歌手 Tim McGraw 扮演，不少 McGraw 的 Country 歌得过大奖） 。
他们有一女儿 Collins（由 著名英 国歌手 Phil Collins 的女儿 Lily Collins 扮演），和一小儿子 Sean Jr.（由 Jae Head 扮演。
他演出非常出 色，绝对是奥斯卡的料！，都是那个 私立学 ） 校的学生。
对于那场夫妇 把迈克带回家印象深刻，那么冷的 天，下着那么的雨，他只穿 着他的长 短袖，拎着他那个塑料袋，走往体育 馆，就因为那里暖和。
还有那位女 主 人看到时的表情和打算带回家时的表 情给我留下了深刻的印象。
在 Tuohy 夫妇的照料、关怀下，以及老 师们的帮助下，迈克的成绩不断提 高。
当然，他所参加的球赛更是吸引 人，所在的中学也得到了区域冠军。
那场女主人 交迈克打橄榄球场景十分 之搞笑，还有那场比赛也是超级之滑 稽。
也因为那场比 赛， 很快， 迈克 引起许多美国大学足球队教练们的注 意， 他们都纷纷 “降低身份” ， 前来 求迈克加入他们的球队，并会提供全 额奖学金。
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不过，根据美国大 学体育联合会（NCAA）的规定，迈 克的高中毕业成绩必须达 到 2.3 分。
迈克目前还不行。
于是，Tuohy 夫 妇为迈克请了每周 20 小时的私人家 教 Miss Sue（由奥斯卡女 配角得主 凯茜·贝茨 （Kathy Bates）扮演） 。
最后，迈克终于以 2.56 的平均分 超过的最低要求。
选择大学球队也是 很滑稽的事。
按理，迈克最应该上的 学校是他的所在州田纳西大学。
可 是，Tuohy 夫妇以及 私人家教 Miss Sue 都毕业于密西西比大学（Ole Miss） ，他们以及中学教练都在 明 里、暗中说 Ole Miss 的好话，田纳 西的坏话。
所以迈克最终选择了密西 西比 大学。
这又引发了一场 NCAA 的调查。
NCAA 怀疑 Tuohy 夫妇 之所以让迈克住 。
进家中，又花大 钱给他衣、食、住、行（送他一辆新 卡车！，就是为了给自己的 ） 母校 Ole Miss 输送球员，最后 NCAA 的 调查没有不利于迈克的结论。
迈克在 Ole Miss 大学当球员自然也是一路风 光，每年都是全美最佳阵容的 球星。
他也顺利毕业于 Ole Miss。
2009 年 4 月，迈克被美国职业足球 队 Baltimore Ravens 在第一轮选秀 赛中选 中，签了 5 年$13.8 million 的合同。
他的另一辉煌前程正在等待 他。
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这部影片故事非常精彩，演员表演诙谐有趣。
电影中有不少实 际上的名人在 “跑龙套” ，例如：田 纳西大学主教练就是演他本人。
在美 式足球里， （盲线）Blind Side 是跑 锋（Runningback）在进攻时候，在 跑 动中一路遗露出来的空挡， 而本片主 角 Michael 就是负责保护跑锋进攻时 候所 遗漏出来的盲点空挡。
可以说 电影的名字是一个双关语， 另一方面 也表示了本片主演 Michael 从出 生 以来就没有美好的童年，没有好的教 育，朋友，以及一切我们有权利享受 的生 活，他一路跑来没有人去帮他遮 挡住他的 Blind Side.我们天生的 Fullback（挡 锋）其实就是我们自 己的父母。
而 Big Mike 在他 16 岁的 时候终于有了自己的 Fullback 就是 女主角 Line 一家。
从相识到成为一 家人，在电影里可能就只有 2 个小时 而已。
但是到现实生活中那会多么的 难！ 我们都有自己的 Fullback，而 我们有一天也会成为别人的 Fullback，一切如 此循环，正如电 影刚开始，旁白里面说了 One Mississippi Two Mississippi... 然 后电影在结束的时候，又说了一个 One Mississippi，一切又重新开始，Big Mike 的生活重新开始，在大学 里面。
他依旧是为别人当 Fullback，而且他也有了 自己的 Fullbacks. 导 演在美国科幻片横行的时候推出这一部温馨的家庭励志片可以说是大获成功。
首周末 3500 万的票房也证实了这部电影的价值。
这个故事本身的感人之处还是非常多的， 对一个素不相识甚至在别人眼中是 个异类的孩子，她能够倾注自己无微不至的关怀，这只能说是母爱，在片中母性 光辉展现的淋漓精致，感人至深。
这也许...
怎样写电影观后感？
你觉得本片的重要人物有谁 你看完本片后，有那几段情节，是你觉得印象比较深刻 以精简的文字交代影片的内容写感想有一个重要的部份就是写出内容摘要介绍，为什麽要写内容摘要介绍 因为不是每一个人都看过这一部影片，写出影片的摘要介绍可以让别人对影片的内容有基本的认识，对你之后所抒发的感想，才会产生共鸣，了解你所陈述的内容.但是摘要最好不要超过感想的四分之一篇幅. 针对某一个情节发挥，清楚描述剧情写影片感想时，你可以只针对影片中某些精采的部分，抒发自己的想法，当然，你特别挑出的段落，一定是自己特别有感觉的部份. 昨晚有幸得到朋友给的一张光盘，看了目前未公映的《画皮》，看完才发现人性是如此之美，心倘若没有杂念，世上就没有妖魔，人和妖的不伦恋，从另外一个角度看，亦如此凄美…… 看完《画皮》，有很多意外，每个人的表情都有着不同的内容。
或意外、或惊喜、或沉思、或纠结、或反省……怎么也想不到，《画皮》竟然是一部有关人性、有关探讨爱情真谛的影片。
没有了笑场、多了几滴眼泪，《画皮》就这样在意外中上演着，前40分钟在意料中讲述着故事，没有惊喜但也不让人讨厌。
周迅的演技的确不错，她出场时的妖媚注定了雪狐的悲剧，赵薇不再是那个叽叽喳喳的小燕子，她把一个懂爱的女人刻画的淋漓尽致，陈坤扮演的王生在道德和欲望中努力挣扎，最大的惊喜是甄子丹，他的文戏带给人太多的回味，孙俪的降魔王很讨巧也很讨喜，戚玉武的蜥蜴精毒辣不让人厌烦，三男三女的六角情感纠葛复杂不累赘，动情不煽情，泪中藏着人性的闪光点，这是影片最抓人的地方……赵薇深爱着陈坤，她才是陈坤的王夫人，妖精周迅爱着陈坤，陈坤游离在赵薇和周迅中间，道德告诉他赵薇是他的夫人，但欲望又使她对周迅情有独钟…… 一心想做小妾的周迅被陈坤拒绝，赵薇为了深爱的陈坤，准备成全周迅时，周迅献出了妖的原形，痛不欲生的赵薇为了不让更多人死在周迅的手里，喝过了周迅递过来的毒药，答应周迅提出的所有条件。
赵薇含着泪只有一个请求：“王生（陈坤饰）很爱你，不要伤害他，不要再杀无辜的人……”“你根本不懂得什么叫做爱”这是赵薇对周迅所说的最后一句话。
《画皮》在张靓颖的《画心》中落幕……《画皮》留下了什么？爱，原本就是这样，每个人都对爱有不同的感悟，只是没有了心魔，爱也许会无处不在……
电影影评怎么写
展开全部 写影评是一个不断训练的过程，一开始肯定摸不着头绪的。
下面开始啦~~首先，选择一部影片，如果要想写好做好先从一些经典的电影开始，不要选择类型电影，像港台的一些武打片之类的，不太好写。
其次，观影，看电影是很重要的，不需要非得看懂，但至少对这部电影或多或少会有自己的一些想法，这些想法就是重点，但切记不要写成观后感。
然后，下笔，这是最重要的，具体怎么写呢，不要出现“我想”、“我认为”这样的字眼，如果出现自己的观点尽量客观地说出来，比如说“影片表现出来的。
体现出。
”等，呵呵，简单地说就是把自己想象成影评大家。
最后，就是按评论角度分别练习，中心思想、人物、情节、道具、叙事风格、视听语言，切记不可面面俱到，那样写不深刻，到自己可以一下子写6000字左右时再进行综合练习。
嘻嘻，祝你成功！影评很容易也很能练笔，加油！...
