写景的开头和结尾

范文一：写景的开头和结尾

同学们，万事开头难?，结尾烦。今天，教你几招写?景作文开头?与结尾的方?法，想必你是喜?欢的啦。

开头的方法?

1、对比总起式?。例:有人喜爱艳?丽多姿的桃?花，有人喜爱娇?艳富贵的牡?丹花，我却喜爱傲?霜斗雪的菊?花。

2、歌词、名句总起式?。例1:“没有花香，没有树高，我是一棵无?人知道的小?草……”每当听到这?熟悉的旋律?，我仿佛看到?那默默无闻?、无私奉献的?小草。例2:人们都说:“五岳归来不?看山，黄山归来不?看岳。”金秋十月，我来到梦寐?以求的黄山?。

3、开门见山总?起式。例1:我家养了一?盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜?爱它。例2:你一走进校?园就

会看见?一棵参天大?树——

梧桐树。听老师说它?已经

100?多岁了，真像一个饱?经

沧桑的老?爷爷啊～我爱梧桐

树?。例3:我的故乡就?在被

乾隆皇?帝誉为“天下第一

鲜?”的南黄海边?的如东。那

里风景优?美，物产丰富。

4、悬念式。例1:萝卜

青菜，各有所爱。你们知道

我?为什么特别?喜欢梧桐树?

吗,例2:这是哪儿,我仿

佛成了?故乡的陌生?人。当年，

这儿没有如?此美丽的花?草，

清澈的河水?，遮天蔽日的?树

木……

5、激趣式。例1:亲爱

的朋友?，你一定喜爱?吃桃子。

这甜中带酸?的桃子就是?我们

家乡的?特产，欢迎你到我?们家乡来。例2:“千条线，万条线，钻进水里看?不见。”小朋友，你猜这是什?么,对，这就是我喜?爱的雨。

6、抒情式。例:我第一次看?到大海，天空是那么?湛蓝，大海的胸怀?是那么

广阔?。我多想高歌?一曲，表示我

的愉?快啊～

7、拟人抒情式?。例:啊～春

姑娘来了?，大地万物在?欢笑。春

天，好一派迷人?的风光。

8、倒忆式。例:家乡秋天那?

漫天飘舞的?苇絮，一直留在我?的

脑海里，抹之不去。

结尾的方式?

1、抒情式:例:啊～雪花，你带给人们?洁白素雅的?美。雪花啊～我愿所有的?人品格都如?你冰清玉洁?。

2、总结式。例:夹竹桃有这?样的韧性，又能引起我?这么多的幻?想，我爱夹竹桃?。

3、歌词、诗句式。例1:看了这山这?水，真是“舟行碧波上?，人在画中游?。”例2:“你出污泥而?不染，全身奉献一?丝无悔。啊～……”荷花的这种?品格引起了?多少人的赞?赏。

4、联想赞美式?。例:我赞美凌寒?

独自开的梅?花，更赞美坚贞?不屈，纯

朴高洁的?人。

5、随想式。例:望着眼前的?这棵

高大的?无私奉献的?梧桐树，我什么时

候?也能像它一?样呢,

6、自然意境式?。例:夕阳献出了?

最后一丝余?辉，笑着离开了?。然而，

明天朝霞又?会冉冉升起?……

7、回味式。例:我时不时留?恋地

回头望?几眼，一不留神，差点摔个筋?斗。

故乡的柿子?林如此地诱?人。

8、自然总结式?。例:好几年过去?了，我长大了，夹竹桃也长?高了。望着洁白的?秀丽的夹竹?桃，我比以前更?加爱它了。

范文二：写景作文的开头和结尾方式

写景作文的开头和结尾方式

几例写景作文的开头和结尾

开头

1、对比总起式

例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式

例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木??

5、激趣式

例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！

7、拟人抒情式

例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光！

8、倒忆式

例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

1.抒情式

例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！

2.总结式

例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

3.歌词、诗句式

例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

4、联想赞美式

例：我爱家乡美轮美奂的夜景，更爱把家乡建设得如此美好的岳池人民！

5.随想式

例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢？

6.自然意境式

例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起??

7.回味式

例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此令人难以忘返。〃

8、自然总结式

例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行??

考考你

以下的开头结尾是由媛媛同学搜集提供，大家能说说它们使用了那种开头结尾的方法吗？

冰清玉洁洱海月

开头：

我的家乡——大理，是个风景秀丽迷人的地方。“月是故乡明”。的确，谁不能偏爱家乡的明月呢？

夏天的晚霞

结尾：

当挂满金星的夜幕垂下的时候，演出结束了。可是，云朵缝里还透出光亮。是不是他们又在排练明天的节目呢？我不禁感叹：“夏天的晚霞真美！”

范文三：写景作文的开头和结尾)

161百草园作文系列

开头

1、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花～有人喜爱娇艳富贵的牡丹花～我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。例1:“没有花香～没有树高～我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律～我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说:“五岳归来不看山～黄山归来不看岳。”金秋十月～我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花～高雅纯洁～全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了～真像一个饱经沧桑的老爷爷啊:我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美～物产丰富。 4、悬念式。例1:萝卜青菜～各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗,例2:这是哪儿,我仿佛成了故乡的陌生人。当年～这儿没有如此美丽的花草～清澈的河水～遮天蔽日的树木…… 5、激趣式。例1:亲爱的朋友～你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产～欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线～万条线～钻进水里看不见。”小朋友～你猜这是什么,对～这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。例:我第一次看到大海～天空是那么湛蓝～大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲～表示我的愉快啊:

7、拟人抒情式。例:啊:春姑娘来了～大地万物在欢笑。春天～好一派迷人的风光。 8、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮～一直留在我的脑海里～抹之不去。

结尾

1、抒情式:例:啊:雪花～你带给人们洁白素雅的美。雪花啊:我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。 2、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性～又能引起我这么多的幻想～我爱夹竹桃。 3、歌词、诗句式。例1:看了这山这水～真是“舟行碧波上～人在画中游。”例2:“你出污泥而不染～全身奉献一丝无悔。啊:……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

4、联想赞美式。例:我赞美凌寒独自开的梅花～更赞美坚贞不屈～纯朴高洁的人。 5、随想式。例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树～我什么时候也能像它一样呢, 6、自然意境式。例:夕阳献出了最后一丝余辉～笑着离开了。然而～明

天朝霞又会冉冉升起……

262百草园作文系列

7、回味式。例:我时不时留恋地回头望几眼～一不留神～差点摔个筋斗。

故乡的柿子林如此地诱人。

8、自然总结式。例:好几年过去了～我长大了～夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃～我比以前更加爱它了。

作文基本要求口诀文章中心须明确～思想感情要健康。谋篇心中要有数～事先务须列提纲。抓住重点很要紧～切忌写成流水账。开门见山归正题～干净利索勿带“汤”。言之有物人爱看～空话连篇无份量。有条有理分层次～杂乱无章不像样。遣词造句当重视～坚决反对八股腔。校对引文要认真～查明出处写端详。首尾照应要记住～突出主题更莫忘。书写题目空四格～每段空格要成双。字迹端正眉目清～标点符号要用上。文章写成莫要慌～多看几遍理应当。认真推敲勤修改～一次定比一次强。

文章开头和结尾种种

开头:

一是交代写作动机,二是揭示全篇内容, 三是开门见山点题,四是利用精采事例, 五是交代写作背景,六是引用神话传说, 七是进行议论抒情,八是引用名人语言, 九是进行景物描写,十是提出设问启后。

结尾:

一是提纲挈领作结论,二是承上启下题点明, 三是嘎然而止笔利落,四是由此及彼转笔锋, 五是言犹未尽诱人思,六是有意重复打烙印, 七是问己问人辨是非,八是引经据典回味浓, 九是发出号召激斗志,十是大抒情感意远深。

写景作文口诀

写景作文最有趣～借景抒情用比喻, 景物不同特点异～抓住特点要牢记。时间变化纵向思～地点变化横向联。景中有人景有趣～景中有情文章鲜。总分写景最常见～描写景物抓特点, 四季变化最常用～春夏秋冬是重点。定点写景有顺序～时间变化分层点, 静态动态对比写～颜色形状联想变。动点写景是参观～地点变化交代全, 首尾呼应最重要～结构完整是一篇。联想写景最好玩～巧妙联想趣无限, 视角变化写景物～空间方位要突出, 体验写景要新颖～独特感受不一般, 分类联想细致写～下笔有趣是重点。拟人抒情景生情～想象联想并列段, 景物童话有乐趣～细节描述新故事。写景多用修辞法～语言优美人人夸, 首尾呼应结构新～景中有情情要真。借景抒情是写景作文中常用的手法。什么是借景抒情呢,这是指在对景物作描绘时～对眼前的景物心有所动～有了感想～便在赞美景物时尽情抒发出来。如《绿满校园》一文～作者在描绘了校园四季葱绿以后～突然联想到教室里坐着的莘莘学子～这些祖国的未来不也是一片绿茵的幼苗吗,不也焕发着勃

363百草园作文系列

勃生机吗,于是乘势借景抒情～对祖国的未来作了畅想。应该说这一番由景物而生发出的感想～对这篇文章主题的深化很有帮助。

古语说～情动而辞发。意思是说文章表达的是作者内心的感受～流露的是真切的感情～只有当我们的内心充满了感想的时候～写出来的文章才会生动～感染人。

写景的文章～写的是景～抒的是情～把自己的情～自己的感受融入所描绘的景色中去～情景交融～这景～才是美丽的景～鲜活的景。

春、夏、秋、冬四季的变化～花草树木的繁茂和衰败～日月星辰的时空转换～江河湖海的变幻莫测～都能引发我们无穷的想象。善于发现捕捉其中触动自己心灵的“亮点”～写出自己真切的感受。这就是我们平时所说的托物言志。当然～托物言志并不是在文章的结尾硬加上一个剪贴式的标记。无病呻吟、装腔作势的虚情是作文时应力求避免的～提倡真实清新的文风～是每个小作者努力的方向。

写景作文应注意什么呢,

?写景要按方位顺序～由近及远～由远及近～由上而下～由下而上～由里到外～由外到里～或由中间到四周等等有次序地描写～要主次分明～详略得当。

?可以按景物的类别来写～如山、水、花、鸟,瀑、石、峰、洞,亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味,既要写它的静态～也要写它的动态～还可以写出它的环境气氛。

?要仔细观察～抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写～不要硬编乱造～凭自己的想象来写。 ?写景中也可以具体地写些人和事～若让人、景、事三者交融一体来写～可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。

?写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系～要有意识地把自己的感情、感受写进去～这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗, ?适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋～也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累～别等用时再去找.教学反思《写景作文应注意什么》一文

春:当春带着她特有的新绿～海一样地漫来时～真能让人心醉,

当春携着她特有的温煦～潮一样地涌来时～也能让人断魂。

春～绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

464百草园作文系列

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿～满眼的绿色呀～温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀～也惊喜着我们的目光。

于是～开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上～才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至～所有沉睡的种子～都可以在这里孕育～并赋予生命一种变换的姿态。

春～绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的～还是含苞待放的,无论是慢慢舒展的～还是缓缓流淌的,也无论是悄无声息的～还是莺莺絮语的～只要季节老人把春的帷幕拉开～他们就会用自己独特的方式～在这里汇演自然那神奇的活力。

于是～开始在春天漫游。

披着柔媚的春光～让略带甜意的风～从身边掠过。就会领悟到春的气息里～其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲～她竟选择在万物萧条的冬的尽头～将千姿百态的生命孕育而出～让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光～相拥而至～把无限的生机带给人世。春～也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看～每一种生命都有自己特定的形态～而每一种特定的形态～都包含着特定的生命信息。无论是高大的～还是弱小的～都要经历着有生也有死的历程～也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的～还是平淡无奇的～都要沿着那特定的时令轨迹～在自己特定的生存空间里～完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分～无论是生在富饶的家园～还是长在贫瘠的沙土～所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀～都用自己独特的方式～用尽全部的热情～谱出一曲生命的颂歌。

这就是春～因着萌生在这里的生命的齐奏～让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

夏:七月～透蓝的天空～悬着火球似的太阳～云彩好似被太阳烧化了～也消失得无影无踪。春天随着落花走了～夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来～地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

风儿带着微微的暖意吹着～时时送来布谷鸟的叫声～它在告诉我们:“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花～被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着～空气里充满了甜醉的气息。

初夏时节～各色野花都开了～红的、紫的、粉的、黄的～像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点,成群的蜜蜂在花从中忙碌着～吸着花蕊～辛勤地飞来飞去。

盛夏～天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞～好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云～没有一点风～头顶上一轮烈日～所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。七月盛夏～瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩～火热的太阳炙烤着大地～河里的水烫手～地里的土冒烟。烈日当空～道路两旁～成熟的谷物在热得弯下腰～低着头。蚱蜢多得像草叶～再小麦和黑麦地里～在小麦和黑麦地里～在岸边的芦苇丛中～发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球～光线灼人～公路被烈日烤得发烫～脚踏下去一步一串白烟。天气闷热得要命～一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑～使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头～骡马的鼻孔张得特别大。炽热的火伞高张在空中～热得河里的鱼不敢露出水面～鸟也不敢飞出山林～就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

565百草园作文系列

那天～天热得发了狂。太阳刚一出来～地上已经着了火～一些似云非云、似雾非雾的灰气～低低地浮在空中～使人觉得憋气。

那是一个久旱不雨的夏天～炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了～村边的小溪～溪水一下低了几寸～那些露在水面的石头～陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了,草木都垂头丧气～像是奄奄等毙,只有那知了～不住地在枝头发出破碎的高叫,真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威:

街上的柳树像病了似的～叶子挂着尘土在枝上打着卷～枝条一动也不动。马路上发着白光～小摊贩不敢吆喝～商店门口的有机玻璃招牌～也似乎给晒化了。

秋:秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云～低低地压着大地。已经是深秋了～森林里那一望无际的林木都已光秃～老树阴郁地站着～让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳～它们只好枯秃地站在那里。

秋天带着落叶的声音来了～早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉～澄清又缥缈～使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱～正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀～当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

晚秋底澄清的天～像一望无际的平静的碧海,强烈的白光在空中跳动着～宛如海面泛起的微波,山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头～好似波动着的红水,而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。

多明媚的秋天哪～这里～再也不是焦土和灰烬～这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松～仍然活着～傲立在高高的山岩上～山谷中汽笛欢腾～白望在稻田里缓缓飞翔。

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候,当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候,当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候～便是秋了～便是树木落叶的季节了。

秋后的后半夜(月亮下去了～太阳还没有出～只剩下一片乌蓝的天,除了夜游的东西～什么都睡着。

秋末的黄昏来得总是很快～还没等山野上被日光蒸发起的水气消散(太阳就落进了西山。于是～山谷中的岚风带着浓重的凉意～驱赶着白色的雾气～向山下游荡,而山峰的阴影～更快地倒压在村庄上～阴影越来越浓～渐渐和夜色混为一体～但不久～又被月亮烛成银灰色了。

将圆未圆的明月～渐渐升到高空。一片透明的灰云～淡淡的遮住月光～田野上面～仿佛笼起一片轻烟～股股脱脱～如同坠人梦境。晚云飘过之后～田野上烟消雾散～水一样的清光～冲洗着柔和的秋夜。

秋夜～天高露浓～一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地～是那么幽黯～银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里～此唱彼应地响着秋虫的唧令声～蝈蝈也偶然加上几声伴奏～吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条～荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

……月亮上来了～却又让云遮去了一半～老远的躲在树缝里～像个乡下姑娘～羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来～犹抱琵琶半遮面”。真有点儿:云越来越厚～由他罢～懒得去管了。可是想～若是一个秋夜～刮点西风也好。虽不是真松树～但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。临睡时～我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着～喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看～也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑～海似的。只有远近几声犬吠～教我们知道还在人间世里。

蔚蓝色的天空(在深秋时节～一尘不染～晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上,鱼鳞的微波～碧绿的江水～增添了浮云的彩色～分外绚丽。

666百草园作文系列

凉爽清明的秋夜里～明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后～火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮～不论你在哪里～都很容易找到它。

北国的落叶～渲染出一派多么悲壮的气氛:落叶染作金黄色～或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的～也许只是那么一片两片～像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着～便有哗哗的金红的阵雨了。接着～便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上～铁铸也似的～竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠～直刺着高远的蓝天和淡云。

北方的果树～到秋来～也是一种奇景。第一是枣子树,屋角～墙头～茅房边上～灶房门口～它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿～在小椭圆形的细叶中间～显出淡绿微黄的颜色的时候～正是秋的全盛时期,等枣树叶落～枣子红完～西北风就要起来了。

北国的槐树～也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊～早晨起来～会铺得满地。脚踏上去～声音也没有～气味也没有～只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋蝉的衰弱的残声～更是北国的特产,因为北平处处全长着树～屋子又低～所以无论在什么地方～都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫～在北平可和蟋蟀耗子一样～简直像是家家户户都养在家里的家虫。

冬:冬天的风～是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东～一会儿跑到西～他到了哪儿～哪儿就会活跃起来。

冬天的风～特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷～一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户～催他到外面做游戏打雪仗。

小棕熊来到院子里～跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋～把他们的小鼻子揉得红红的。

小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会～冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。冬天的夜晚～给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王～给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

呜——呜——

每天晚上～冬天的风都这样讲着。

冬天的风～肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融～冻土松动。

冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别:

再见了——

范文四：写景作文好的开头和结尾

几例写景作文精彩的开头与结尾

开头

1对比总起式

例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1:“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 :人们都说:“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1:我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。

例2:我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式

例1:萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗,

例2:这是哪儿,我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木??

5、激趣式

例1:亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例:我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

7、拟人抒情式

例:啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光～

8、倒忆式

例:家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

1.抒情式

例:啊～美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌～

2.总结式

例:家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

3.歌词、诗句式

例:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

4、联想赞美式

例1:我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民～

例2:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

5.随想式

例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢,

6.自然意境式

例:夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起??

7.回味式

例:我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃

8、自然总结式

例:好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行??

篇二:写景作文开头结尾

亲爱的宝贝们，俗话说“万事开头难，结尾烦”。这里举几

例写景作文开头与结尾的方法，你不一定原封不动，期待你们的感悟，期待你们更精彩的开头与结尾

开头

1.对比总起式

例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1:“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 :人们都说:“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1:我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。例2:我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式

例1:萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗,例2:这是哪儿,我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……

5、激趣式

例1:亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例:我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

7、拟人抒情式

例:啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光～

8、倒忆式

例:家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾

1.抒情式

2.总结式

例:家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。

3.歌词、诗句式

例:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

4、联想赞美式

例1:我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民～

例2:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

5.随想式

例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢,

6.自然意境式

例:夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

7.回味式

例:我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

8、自然总结式

例:好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行……

篇三:写景作文开头与结尾的方法吧

写景作文开头与结尾的方法吧

开头

1、对比总起式。例:有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。

2、歌词、名句总起式。例1:“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2 人们都说:“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式。例1:我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2:你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊～我爱梧桐树。例3:我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

4、悬念式。例1:萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗,例2:这是哪儿,我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木??

5、激趣式。例1:亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。例2:“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么,对，这就是我喜爱的雨。

6、抒情式。例:我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

7、拟人抒情式。例:啊～春姑娘来了，大地万物在欢笑。

春天，好一派迷人的风光。

8、倒忆式。例:家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。

结尾:

1、抒情式:例:啊～雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊～我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

2、总结式。例:夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

3、歌词、诗句式。例1:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2:“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊～??”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

4、联想赞美式。例:我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

5、随想式。例:望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢,

6、自然意境式。例:夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起??

7、回味式。例:我时不时留恋地回头望，故乡的柿子林如此地诱人。

8、自然总结式。例:好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

写事作文开头与结尾的方法

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例1:谢天谢地，菩萨保佑～这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊～《真没想到》

例3:想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉～都是那该死的黄蜂惹的祸呀～《都是黄蜂惹的祸》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例:她是谁呢,那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例:童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例:我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例:打开影集，照片上的她:短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。

例1:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

例2:“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊～父亲，你怎么就这(来自:WwW.zaiDian.com 在点网:写景作文好的开头和结尾)样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。《一次惨痛的教训》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例:儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例:又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

9、写景导入式。

例:碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海

边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

结尾

1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1:求求你啊～狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

例2:真没想到啊～昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗,《真没想到》

例3:五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉蟛蜞还是那么诱人，令我回味无穷……《海边趣事》

2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例:老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊～《一件礼物》

3、自然式。以事情的结果自然结束。

例:我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例:啊～老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;啊～老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例:这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

例:看到这里，我仿佛看到老人纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

篇四:写景作文开头结尾

开头

1.对比总起式

例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例1:“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例2 :人们都说:“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例1:我的家乡河源是个风景优美的城市，我喜欢家乡的榕树。

4、悬念式

例1:萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢校园的花坛吗,请听我细细道来吧。

5、抒情式

例:我第一次看到家乡的小河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊～

7、拟人抒情式

例:啊～春姑娘来了，花儿在欢笑。花坛，好一派迷人的风光～

结尾

1.抒情式

2.总结式

例:家乡晚霞有这么多如画的美景，我爱家乡的晚霞。

3.歌词、诗句式

例:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。

4、联想赞美式

例1:我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的河源人民～

例2:看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

5.自然意境式

例:夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天

朝霞又会冉冉升起……

7.回味式

例:我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃〃〃〃〃〃

8、自然总结式

例:好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

范文五：写景作文的开头和结尾

写景作文开头与结尾

开头

1. 对比总起式

例:有人喜爱清丽淡雅的湖畔,有人喜爱热闹非凡的外滩,我却喜爱风景迷人的翠湖。

2、歌词、名句总起式

例:“ 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草 ??” 每当听到这熟悉的旋律 , 我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。

例 :人们都说:“ 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ” 金秋十月,我来到梦寐以求的黄山。

3、开门见山总起式

例:我的家乡岳池是个风景优美的县城,我喜欢家乡的夜景。例 2:我的故乡岳池背誉为 “ 银岳池 ” 。那里风景优美,物产丰富。

4、悬念式

例:萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗? 例 2:这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年,这儿没有如此美丽的花草 ,清澈的河水,遮天蔽日的树木 ??

5、激趣式

例:亲爱的朋友,你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产, 欢迎你到我们家乡来。

6、抒情式

例:我第一次看到家乡的象鼻河 ,水是那么清,那么碧。我多想高歌一曲,表示我的愉快啊!

7、拟人抒情式

例:啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。春天,好一派迷人的风光! 8、倒忆式

例:家乡岳池那美丽的夜景,一直留在我的脑海里,抹之不去。

结尾

1. 抒情式

例:啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟,在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳,把你照得更加辉煌!

2. 总结式

例:家乡岳池有这么多如画的美景,我爱岳池。

3. 歌词、诗句式

例:看了这山这水,真是 “ 舟行碧波上,人在画中游。

4、联想赞美式

例 1:我赞美家乡美轮美奂的夜景,更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民! 例 2:看了这山这水,真是 “ 舟行碧波上,人在画中游。 ”

5、随想式

例:望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木,我想,我什么时候也能像它们一样呢? 6、自然意境式

例:夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起 ??

7.回味式

例:我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人 . . 8、自然总结式

例:好几年过去了,我长大了,夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃,我比以前更加爱它了。

开头结尾可以说有一定格式,也可以说没一定格式,用心去揣摩,顺其自然,扣住读者心弦就行 ??

描写自然景色的:

山清水秀风景秀丽万物争春湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱银装素裹绿树成荫风景如画桃李芬芳碧波荡漾千姿百态色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香

描写天象气象的:

晴空万里一轮明月倾盆大雨碧空如洗和风细雨万里长空乌云密布红霞满天繁星灿烂万里无云白云缭绕北风呼呼一弯新月千里冰封万里雪飘寒风呼啸青山绿水春意盎然水平如镜万紫千红五彩缤纷桃花绿柳百花齐放含苞待放翠色欲流诗情画意红日高照明月当空月光皎洁电闪雷鸣秋雨绵绵晚霞残照阳光充足秋高气爽旭日东升满天星斗春暖花开芳草如茵春色满园五颜六色暴风骤雨霞光万道

月光如水寒风凛冽风和日丽绿意茸茸而娜多姿五光十色繁花似锦阳光明媚满天繁星雪花纷飞骄阳似火繁星点点

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