为了加强对校园安全活动理,防打架斗殴、故意伤害他人等意外事故的发生,根据上级关文件要求,结合本校实际,制定本工
一、指导思想:
切实深入开展安全育活,杜绝重大不安全事故的发生,确保教学秩序和校园的稳定和安
二、工
教育为先、防
三、组
1.领导小组
组长:卢学农
副组长:元
成员:各处
职责:全面负责校园打斗殴故伤害他人事件的处理工作;安全工作的宣传教育;依法履行安全职责,做好督查工
2.协调工作组
组长:张建和
成员:贺
职责:负责打架斗殴的双协调工作;负责与领导小组汇报联系工作;做好对突发事件处理过程的记录工
3.信息工作组
组长:颜艳
成员:刘
职责:向领和
4.护校队
总指挥:学
组长:肖齐辉,组长:张建和 组员:贺长文、陈建、张文、赵顺、黄志明、
职责:确校
组长:李向峰;副组长:黄湘平 组员:张韧、谢启光、肖志、刘振阳 职责:确保办公场地不被子破坏和办公秩序
第3小组:
组长:董文明;副长:冯泉 组员:张泽、谭石泉、谭立强、李晓明、冯志国、以及6个年
职责:确保学
组长:刘
组员:
职责:随时从
四、预防控制措施
领导小组
1、加强领导,健织,化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障
2、政教处做好分工专人的预案放、登记、修改和重新修订工作,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师德规范教育,增强校园生活管理的责任意识和法
3、政教处通过各种形式,加强生法纪教育、安全教育,增强生的自我保护意识,严格落实宿舍值班制度;教务处落教师上课制度和课外辅导常规,确保教师坚守教育教
4、后勤部门平时要保校车校,司机值班;医务室要常备一定的应急医疗物资并确保每天有一名医生
5、健全与校园生活相各项规制度,组织学生集体性活动要有班主任或教师带班。贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责
6、值日行政人员应履行日工作职,坚守学校岗位,有事外出必须告知同日值班行政人,或专请其他行政人员代理履行值日工
7、领导小组分工专人印制全校教师通讯录;年级组印制本年级班任讯录;定期核对电话号,所有组成员、年级长、班主任、值班人员要确保24小时内能在通讯录中有一个电话畅通。年级组要收集各班学生家长通讯录,并送交电子档到教处电脑储存,同交一份复印到生宿舍。班主任要在边常备家长通讯录,以便校园学生群殴事故发
五、应急响应过程
(一)
1、校
2、重
(二)接警与通知
事故发生时,在场人员(包括行政工作人员、教师、职工、临工、学生)须立即将所发生的事故情况告校或领导小组成员拨打110,确报告事故发生的详细情况和位置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本握事情况后,首先通知政教任和值行,通知各工作组组长立启动应急预案。值日行政人员和政教人员必须立
校长和领导小组还要将事故有关情况上教育局和医疗构,通报应该包括以信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种、度、危害;伤亡学生所属学校名称;已采取和准备采取的应急行
(三)
1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况,并根先后轻的则立即对受伤学生进行应救护处。同时,立即联系校,校长接到报警后,马上通德育副校长和值日行政人员赶赴现场,德育副校长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速赶到现场。校医到达后,马上接替在场行政人、教师受伤学生进行救护处置,尽确认者哪些要院救治。如需送医院救治,由校医确定送到哪一所医院,抢救小组组长马上通知本校司机
学生送往医院救治;受伤人员较多时,由组长通校教师动用私人车运学生。在急救车到前,校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有引。急救车到达后,组长立刻向急救人员报情况,派班主任和校医随车参与
2、班主任及时通知伤学生家长相关事故的情况和学生被送往的医院地址,请家长或派车接送家长到
3、政教主任组织年级组长和在场行政人员组织事发现场人查事件发生的过程,用隔调形式,不诱导;实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需移动场物件时,必须做标记、进场拍照,详细记录和制事故现场图,并妥善地保存现场重要
(四)联络、教育
1、接到校长(领导小组组长)通知启动预案后,在24小时内写出书面报告。告容包:发生事故的时间、地;事故简要经过、伤亡数;事故原因、质的初步判断;事故现场抢救处理的情况和已采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负人和报告人。报告经校审查同后送教。属校方责任保险的事故要及时报知保险公司。之后还要随时将事故应急处理
2、领导小组所有成员,应按分工分别做好教师和的善后教育工作,定师情绪。要求各类人员对不能以个人名义向外扩散事故消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大安排理教师进行安慰和疏导;如有新闻媒体要求访,必须经过校长或上级部门同意,
对外发布消息。未经意,任何部门和个人不得接受采访,以避免报道失
3、校长办公参与故调查处理工作,负责向上级有关部门写出书面报
(五)
1、组长根
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别长访,政教主任和主任责安排并配合相关的作,年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作;根据学生事故处理条的关条款规定,总务主任助做好处理伤亡学的善后工作,安排住院学生的家长
3、要依法调解安抚,掌握合法、合理、情的原则,不信口开河,随心所欲。一般不留尾巴,不搞分段解决。学校在无力调解本校学生意外伤事处理中的某些问题时,应立即报请级部门介入调解,依法妥善
4、事故处理结尾阶段,由政教处负责起草《协议书》。《协议书》要写清协双方身份;校园学生群殴事的简要经过,包括事发时间、地点以及学校、当事人三方达成的补偿协议条款;三方签等容。医务室负责整理病历卡件、医药费发票原和复印件,配合政教处办理上报保险
5、德育副校长组织保安人员严格核查外来人员身,不准非当事人家长闲进入校园,教学副校长织教务处人员在教学楼值班确保正常教学的开展,后勤副校长组织相关人员严格制来人员进入办公楼闹事,以此确保校园的治安序和教育教学工作的稳定。根据
事故的处理办法》中有关条款的规定,在事理过程中,受伤学生的监护人、亲属或他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩,者侵犯学校、学校教或者其他工作人的权益的,应当报告公安机
(六)事故调查
1、配合上级有关门进事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面
2、及时向市教育局报告事理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息、不服应急救援指挥的有关人员,调查属实后进
3、总结经验教训,相关的度、政策、设施中存在的问题,适时整改,进一步制定防范校园学生群殴事故的
六、工作要求
1.加强教育, 抓好预防、宣传工作。定时召开专会、班会,教育学生带各利器到校;利用致家长封信形式,号召家长配合学校教育孩子不参与打架斗殴事件;利用校园广播、宣传栏、板报载体,对学生进行宣传教。强学生的法制、安和心理健康教育,逐步培养学生遵纪
湘潭市三中校园打架斗殴故意伤害他人的安全应急预案
湘潭市三中
安全应急预案
为了加强对校园安全活动的管,防止打斗殴、故意伤害他人等意外事故的发生,根据上级有关文件要求,结合本校实际,制定本工作预案。 一、指
切实深入开展安全育活,杜绝重大不安全事故的发生,确保教学秩序和校园的稳定和安
二、工
教育为先、预防主,理落实、人人有责,及时控制。 三、组织机构及职
1.领导小组
组长:卢学农
副组长:元
成员:各处
职责:全面负责校园打斗殴故伤害他人事件的处理工作;安全工作的宣传教育;依法履行安全职责,做好督查工
2.协调工作组
组长:张建和
成员:贺
职责:负责打架斗殴的双协调工作;负责与领导小组汇报联系工作;做好对突发事件处理过程的记录工
3.信息工作组
组长:颜艳
成员:刘
职责:向领和
4.护校队
总指挥:
第1小组:
组长:肖
组员:贺长文、陈、张、赵顺、黄志明、刘灯。 职责:确保校门口不被外来人员侵入
第2小组:
组长:李
组员:张
职责:确保公场不被子破坏和办公秩序的稳定。 第3小
组长:董
组员:张泽、石、谭立强、李晓明、冯志国、以及6个年级组
职责:确保学
组长:刘
组员:
职责:随时从
四、预防控制措施
领导小组
1、加强领导,健织,化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障
2、政教处做好分工专人的预案放、登记、修改和重新修订工作,定期组织教职工学习应急预案的内容;加强对教师德规范教育,增强校园生活管理的责任意识和法
3、政教处通过各种形式,加强生法纪教育、安全教育,增强生的自我保护意识,严格落实宿舍值班制度;教务处落教师上课制度和课外辅导常规,确保教师坚守教育教
4、后勤部门平时要保校车校,司机值班;医务室要常备一定的应急医疗物资并确保每天有一名医生
5、健全与校园生活相各项规制度,组织学生集体性活动要有班主任或教师带班。贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的
6、值日行政人员应履行工作职,坚守学校岗位,有事外出必须告知同日值班行政人员,或专请其他行政人员代理履行值日工作
7、领导小组分工专人印制全校教师通讯录;年级组印制本年级班任讯录;定期核对电话号码,所有组成员、年级长、班主任、值班人员要确保24小时内能在通讯录中有一个电话畅通。年级组要收集各班学生家长通讯录,并送交电子文到政处电脑储存,同时一份复印件学宿舍。班主任要在身常备家长通讯录,以便校园学生群殴事故发生
五、应急响应过程
(一)
1、校
2、重
(二)接警与通知
事故发生时,在场人员(包括行政工作人员、教师、职工、临工、学生)须立即将所发生的事故情况告校或领导小组成员拨打110,确报告事故发生的详细情况和位置。校长必须掌握的情况有:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;在基本握事情况后,首先通知政教任和值行,通知各工作组组长立启动应急预案。值日行政人员和政教人员必须立
校长和领导小组还要将事故有关情况上教育局和医疗构,通报应该包括以信息:通报人的姓名和电话号码;事故发生的时间与地点、种、度、危害;伤亡学生所属学校名称;已采取和准备采取的应急行
(三)
1、在场人员(包括行政、教师、职员工、临工、学生)应首先检查学生受伤情况,并根据先重后轻的原则立即对伤学进行应救护处置。同时,立即联系校长,长接到报警,马上通知德副校长和日行政人员赶赴现场,育副校长在赴现场同时通知抢救组成员迅速赶到现场。校医到达后,马上接替在场行政人员、教师对受伤学进行救护处置,尽快确认伤者中哪些需要送院救治。如需送医院救治,由医确送到哪一所医院,抢救小组组长马上知本校机拨打“120”救电话将学生送往医院救治;受伤人较多时,由组长通知本校教师动用私人车运送学生。在急救车到达前,校医学
门卫要确保急救车进校有人引。急救车到达后,组长应立刻向急救人员报告情况,派班主任和校医随车参与救治和
2、班主任及时通知伤学生家长相关事故的情况和学生被送往的医院地址,请家长或派车接送家长到
3、政教主任组织年级组长和在场行政人员组织事发现场人查事件发生的过程,用隔调形式,不诱导;实事求是做好书面记录,被调查人员要签名。严格保护事故现场,因抢救伤员、防止事故扩大等原因需移动场物件时,必须做标记、进场拍照,详细记录和制事故现场图,并妥善地保存现场重要
(四)联络、教育
1、接到校长(领导小组组长)通知启动预案后,在24小时内写出书面报告。告容包:发生事故的时间、地;事故简要经过、伤亡数;事故原因、质的初步判断;事故现场抢救处理的情况和已采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;事故报告部门、部门负人和报告人。报告经校审查同后送教。属校方责任保险的事故要及时报知保险公司。之后还要随时将事故应急处理
2、领导小组所有成员,应按分工分别做好教师和学生的善后教工,稳定师生情绪。要求类人绝对不能以个名义向外扩事故消息,以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行安慰和疏导;如有新闻媒体要采访,必须经过校长或上部门同意,作小组统一对外发布息。未经同意,任何部门和个人不得接受采,
3、校长办公参与故调查处理工作,负责向上级有关部门写出书面报
(五)
1、组长根
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家访,政教主任和主任责安排并配合相关的作,年级组长、班主任做好家长的思想工作和接待工作;根据学生事故处理条的有条款规定,总务主任协做好处理伤亡学生善后工作,安排住院学生的家长的
3、要依法调解安抚,掌握合法、合理、情的原则,不信口开河,随心所欲。一般不留尾巴,不搞分段解决。学校在无力调解本校学生意外伤事处理中的某些问题时,应立即报请级部门介入调解,依法妥善
4、事故处理结尾阶段,由政教处负责起草《协议书》。《协议书》要写清协双方身份;校园学生群殴事的简要经过,包括事发时间、地点以及学校、当事人三方达成的补偿协议条款;三方签等容。医务室负责整理病历卡件、医药费发票原和复印件,配合政教处办理上报保险
5、德育副校长组织保安人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和人入校,教学副校长组织教处人员教学楼值班确保常教学的开展,后勤副校长组织相关人员严格控制外来人员进入办公楼闹事,以此确保校园的治安秩序和教育教学工作的稳定。根据教育部《学生害事故的处理办法》中关条款规定,在故处理过程中,受伤害生的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程
常教育教学秩序,者侵犯校、学校教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法
(六)事故调查
1、配合上级有关门进事故处理及调查工作。调查事故原因,整理事故记录,形成书面
2、及时向市教育局报告事理结果。对违反本预案、不履行应急救援工作职责、发布假消息、不服应急救援指挥的有关人员,调查属实后进
3、总结经验教训,相关的度、政策、设施中存在的问题,适时整改,进一步制定防范校园学生群殴事故的
六、工作要求
1.加强教育, 抓好预防、宣传工作。定时召开专校、班会,教育学生带各利器到校;利用致家长一信形式,号召家长配合学校教育孩子不参与打架斗殴事件;利用校园广播、宣传栏、黑板等体,对学生进行宣传教育。学生的法制、安全心理健康教育,逐步培养学生遵纪守
2.发现学生打架斗殴 、故意害他人的情况,不及时制止和汇报的,由于不负责任造成重大损失的教师将依法承担相
下面是赠送合
教育机
为大家整
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师,双方本着友合作精神,自愿签本合同并保证认真履行合同中约定
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、
四、聘
五、社会保险和福利:
1.方
2.每年聘方向受聘期满的教师一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________
六、聘方的义务:
1.向受聘方绍中有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规
2.对
3.受
4.
七、受聘方的义务:
1.遵中
2.遵守聘方的工作制度和关外国专的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其
3.
4.遵中
5.守
八、
1.双方应合,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合
2.经当事人双协商同后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行
3.聘在下条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合
a 、受聘方履行同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,仍不改正
b 、根医生断,受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作
4.受方在述条件下,有权以书面形式通知聘方解除合
a 、方
b 、
九、本合同自双方签字之日起生效,同期满后即自失效。当事人以方要签订新合同,必须在本合同期满90天前向另一方提出,经双商同意后签订新合同。受聘方合同期满后,在华逗留期间的一切
十、仲裁:
当事人双方发生纠纷,尽可通过协商或者调解解决。若协商、调解无效,可向国外国专家局设立的外国文教专案局申请
本合同于_________ 年_________ 月_________ 日在_________ 签订,一式两份,每份都文和_________ 文写成,双方各执一份,两种文本
聘方(
受聘方(签章)_________
签
二手房屋
卖方:_______________(简称甲方)
身份证
买方:_______________(简称乙方)
身份证
根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民和国城市房地产管理》及其他有关法律、法规之规定,甲、乙双方在平等、自愿、协一致的基础上,就乙方向甲方购买房产签订本合同,以资共同
第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____________________________拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店),建筑面积为_____平米。(详见土地房
第二条 上述房产的交易价格为:单价:人民币________元/平米,价:人民币___________元整(大写:____佰____拾____万____仟____佰________元整)。本合同签日,乙方向甲方支人民币__________元整,
第三
1、甲乙双同意银行按揭方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日
首付款(含定金)民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余
民币____________元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度,乙
缴交税费日将额一并支付给甲方),并于银行放款当日付给甲
2、甲乙双同意一次性付款方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当
付首付款(含定)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩
人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲
第四条 甲方于收乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使
在交房当
第五条 税费分担甲乙双方应遵守房地产政策、规,并按规定缴纳
第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后,若中途违约,应书面知方,甲方应在____内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方,但购房定金归甲方所有。若甲方中途约,应书面通知乙方,并自约之日起____日应以乙方所付定金的双倍及已付
第
1.甲方是____________共______人,委托代理人________即甲方代
2.乙方是____________,代表人是____________。
第八条 合同需办理公证,经国家公证机关____公证处公
第九条 本合同一式。甲方产人一份,甲方委托代理人一份,乙方一份,厦门市房地产易中心一份、________公证处
第十条 本合生争的解决方式:在履约过程中发生的争议,双方可通过协商、诉讼方式
第十一条 本未尽宜,甲乙双方可另行约定,其补充约定经双方签章与本合同同具法律
第十二
出卖方(甲方):_________________ 购买方(乙
身份证号码: __________________ 身份证号码: ___________________
地 址:___________________ 地 址:____________________
邮 编:___________________ 邮 编:____________________
电 话:___________________ 电 话:____________________
代理人(甲方):_________________ 代理人(乙
身份证号码: ___________________ 身份证号码: ___________________
鉴证方:
鉴证机关:
地 址:
邮 编:
电 话:
法人代表:
代 表:
经 办 人:
日 期: 年 月 日
鉴证
校园打架斗殴故意伤害他人的安全应急预案.doc
校园打架
陆川县第一小学
为了加强对校园安活动的管,防止打架斗殴、故意伤害他人等意外事故的发生,根据上有关文件要求,结合本校实际,制定本工
一、指导思:切实深开展安全教育活动,杜绝重大不安全事故的发生,确保教学秩序和校园的稳定和
二、目标原则 :教育为先、预防为主,管理落实、人人有责,及时控
三、组织机构及职责
1.领导小组
组长:李伟英
副组长:
成员:各主
职责:全面负责校园斗殴故伤害他人事件的处理工作;安全工作的宣传教育;依法履行安全职责,做好督查
2.协调工作组
组长:
成员:刘
职责:负责打架斗殴件的双协调工作;负责与领导小组汇报联系工作;做好对突发事件处理过程的记录
3.信息工作组
组长:
副组长:罗强
成员:刘
职责:向领和
四、预防控制措施
1.班主
2.发生比较重的架事件,由年级主任出面协调处理,其他教师帮助协
3.若发生致伤事件,首先将受伤学生校卫生室进治疗,伤势严重者要即拨打120急救电话,组织送往最近的大医院治疗。同时领导小组,通知受伤学生家长。信息组迅速上报主管局并做好
4.对有些学生纠集社会上闲杂人员校园进行斗殴、故意伤害他人事件,教职工发现后要立即止,并及时报告学校领导,同时拨打110
5、对打架斗殴的生要据现场情况,做细致地协调工作,稳定局势,防止事态进一步扩
五、工作要求
1.加强教育, 抓好预防、宣传工作。定时召题校会、班会,教育生不各种利器到校;利用致长一封信形式,号召家长配合学校教育孩子不参与打架斗殴事件;利用校园广播、宣传栏、板等载体,对学生进行宣传教。强学生的法制、安和心理健康教育,逐步培养学生遵纪
2.发现学生架斗殴 、故意伤害他人的情况,不及时制止和汇报的,由于不责任造成重大损失的教师将依法承担相
如何预防和避免打架斗殴
如何预
同官高
打人是一种犯法行为,《中华人共和国治安理处罚条例》第3章第22条规定,殴打他人造成轻微伤害,尚不够事处罚的处15日以下拘留、200元以下罚款
一、打架斗殴的危害
(一)打架斗殴是一种与社会主义道德规范严重背道而驰的恶习,不损害了他人人身健康,侮了人,而且妨害了社秩序。一旦盾激化,极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。 现在,有的同学脾气大,同学之间往往因一点小就发争吵,为几句话就可大打出甚持伤人。最后给自己或人以及家庭造成了不应有的痛苦和伤害,严重
(二)要学会正确处理同学间盾。同学间没有根本的利害冲突,当你成年之后,你会感到最值得怀念的就是己的学生时代,同学之间的关系是最纯真、最美
二、如
(一)如果和同学发生矛盾,要懂得谦让,以较的态,主动地向对检讨己行为的不妥之处。便是自己有理,也要先把双方矛盾缓和下来,等对方情绪平稳时再细论各方对。果双方的矛盾已无法自解决时,应马上将况报告给老师或家长,避免矛盾加
(二)注意自身修养,不能有不文明。如果别人你或是被人一时冲打了一下,就觉得受了气,吃了亏,非得也骂对方一句,打方一下,这样会使双方的矛盾越来越激化,最终可能升级
3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫批评时,要胸豁达开朗,切忌情激动,过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手人不文明行为,显示处你的气度和修养。老师帮你解决,不要和
三、当你发严
(一)设法和老师或家长取得联系。头晕或是骨折、流血,一定要向路求助,告诉他们你是哪个学校的或你父母的工作单位和电话,请帮忙通知学校或父母,也可以打“110”电话报警,寻求
(二)如果伤重,像严重流血之类,要能行动,定要先去最近的医或是卫生所处置外伤,再检察内伤。如果不能行动,可请人助,赶快到医院检察治疗。到了医院,你一定设法通知
(三)看病治伤的医药单据和诊一定要收妥当。公安机关到殴打你的凶手后,要根据这些对凶手依法处置,你看治疗的医药费、营养费、护理费等也会依法得到合
(四)及时到安机报案。报案时要说明出事的时间、地点、打人凶手的
四、两个
两个同学因发生了矛盾后动手打架,后动手的同学有时会说自是正当防卫,对吗? 根《中人民共和国刑法》规定,两学生打架还手的一方,不属于正当防卫。这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为。法侵行为包括有社会危性的一切违为和犯罪行为,但主是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放
果不果断采取防卫行动,予以阻止,将会对社会、对本人等造成重大危害。而学之打架还手的情况就不同了,对方动手打了自己,你完全可以通过合法途径处理,如报告老师或公安机关解决,没有必要定要对方动手还击。 所以同学打架,还手的一方般不算正当防卫。如果因还手使对方受
如何预防和避免打架斗殴
如何防
打架斗殴
同官高
打人是一犯法行,《中人民共和国治安管理》第种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种3章第22条定,种种种殴打他人造成微害,尚不刑事种种种种种种种种种种种种15日以下留、200元以下款或者警种
一、打架斗的危害殴
,一,打架斗殴是一与社会主道德范重背道而的,它不了人人身种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种健康,侮辱了人格,而且妨害了社会秩序。一旦矛盾激化,极易致重的斗殴、害种种种种种种种种种种人案件生。种 种种种种种种种种种种种在,有的同学脾气大,同学之
争吵,几句就可能打出甚至持械人。最后自己种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
或他人以及家庭造成了不有的痛苦和害,重便要承担法律任。种种种种种种种种种种种种种种种种种 ,二,要学会正确同学的矛盾。同学之没有根本的种种种种种种种种种种种种种种种种种种利害冲突,当你成年之后,你会到最念的就是自己的学代,种种种种种种种种种种种种同之的系是最真、最美好的系。种种种种种种
二、如何预防打架斗殴
,一,如果和同学生矛盾,要,以高的姿,主种种种种种种种种种种种种种种种种种种种地向方自己行的不妥之。即便是己有理,也要种种种种种种种种种种种种种种种种种种
先把双方矛盾和下来,等方情平再各方。双种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种方的矛盾已无法自行解决,上将情况告老或家,免矛种种种种种种种种种种种种种种
,二,注意自身修,不能有不行。如果人或是种种种种种种种种种种种种种种种种种种被人一冲打了一下,就得受了气,吃了,非得也种种种种种种种种种种种种种种种种种种
方一句,也打方一下,会使双方的矛盾越来化,最可能升架斗殴。种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种3,当受到的理嘲笑、起哄、漫或批,要心胸豁种种种种种种种种种种种种种种
达朗,切忌情激,地生而失去立志和他人争种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
吵。方人、手打人不文行,示你的气度和种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
修。老帮你解,不和方一野蛮种种种种种种种种种种种种种种种种
三、预预重打架斗预预或被凶手打预预~预预做,当你殴
,一,法和老家取系。如果或是骨折、流种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
血,一定要向路人求助,告他你是哪个学校你父母的工种种种种种种种种种种种种种种作位和,其帮忙通知学校或父母,也可以打种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种“110”种种种种种种种种种种 警,
,二,如果重,像重血之,只要能行,一定要种种种种种种种种种种种种种种种种种
先去最近的医院或是生所置外,再。如果不能,种种种种种种种种种种种种种种种种种种种可人帮助,赶快到医院察治。到医院,你一定种种种种种种种种种种种种种种种种种种
法通知
,三,看病治的医种种种种种种种种种种种种种种种种种种据和断一要存妥当。公安机抓种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种到殴打你的凶手后,要根据些凶手依置,你看病治的医、、理等也会种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
,四,及到种种种
打人凶手的特征。
四、打
两个同学因生了矛盾后手打架,后手的同学有会自己是在正当防,种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种,根据《中人共和国刑》定,种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种两个学生打架手的一方,不属于正当防。是因正当防的第一个条件是种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种必不法侵害行。不法害行括有会危性的法行种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种和犯行,奸、但主要是劫、放火指犯。,
断采取防行,种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种予以阻止,将社会、本人人身等造成重大危害。而同学之打架手的情况就不同了,方手打了自己,你种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种完全可以通合法途径理,
解决,没有必要一要向手。种种种种 种种种种种种种种种种种所以同学之打架,手的
不算正当防。如因手方受,也要种种种种种种种种种种种种种种种种种种种种
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