感谢
教师是一支烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照了别人,耗尽了自己。这无私奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,耳像叮
春蚕生没说过自诩的话,那吐出的丝是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前耀过,
您的,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友
古云:三人行必有我师,又云:日为师终身为父。教师被誉为人类灵魂的工程师,师重
在今年的教师节来之际,我回忆到在我求学生涯中,给
ta也许帮
总之,ta一
履蹒跚之时,有一位长,让我们走向人生之路;感情朦胧之时,有一
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之,有这一位长者,将让我们展翔!感谢老师的呕心沥血,我将以最诚挚
我们采摘丰收果实时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两
对师们一切的感激,用文字表不尽的。而有时感动只是心弦一拨,有时却长徘在,无
爱的老师,素白的,是您的象征;献上为您编织的神圣光
老师,还记得我吗?那个顽皮而不懂事孩.当您收到这张心意卡时,想我又来到您的身边.您的教诲,明朗朗
师,您启迪我真正会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣
老,保重自己。不要让无的光压得你喘不过气,你不是救世主,也并非上帝,没有人逼迫你来拯救这世日下的。人世有太多的不平事,不要祈望你的一己之力能够净化多污浊空气。你,就是你,一个立三尺讲台,靠一根粉养糊口的平凡子弟。不必苛自己,尽己所能,心愧,足矣!你没有唆你的学生走上歧路,你没有放纵错误在空中飘逸,你
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有过且过误人子弟……已经了,在茫茫天地间,你的身躯足够伟岸;在物欲流的,你的品行足以超越聚光灯下那一阵阵琐的呼吸。何必再苛求自己,你的无,你的辛劳,已将的名字镌刻史的功劳薄上,你的灵魂恍若流星已划破了每一个
老师,保重己。学习并非改变命运的唯途径,教育并非拯迂腐的灵丹妙剂。凡事都不能一蹴而就,灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养,质变亦需续量变的积。重要的是因必须内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师,不要苛求所有学都品学兼优,通过您努力,孩子每一点进步都足以令人可喜;不必苛求每一名学生都随你意,为一个拥有灵魂的个体,他也渴能自由呼吸;不要夸大教育的量,社会的方方面面其实时无都在与你争夺这块阵地,与它们相比,你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你
扩展阅读:
非
1.个人总要走陌生的路,看陌生风,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原是费
One is always on a strange road, watching strange
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scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone.
2.幸
野。幸是每一个
得吃,想被
Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one’s hand. It’s about having each
tiny wish come true, or having something to eat when you are hungry or having someone’s love when you need love.
3.爱
周围是影子。
Love is a lamp, while friendship is the shadow. When the lamp is off,you will find the shadow everywhere. Friend is who can give you strength at last.
4.我爱
I love you not for who you are, but for who I am before you.
5.
Love makes man grow up or sink down.
6.举
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可惜,大多
If you can hold something up and put it down, it is called weight-lifting; if you can hold something up but can never put it down,it’s called burden-bearing.
Pitifully, most of people are bearing heavy burdens when they are in love.
7.我
钟的时去认识一
用一天时间去爱
间去忘记一个人。
We all live in the past. We take a minute to know someone, one hour to like someone, and one day to love someone, but the whole life to forget someone.
8.一
你的幸之后,你
让你学会更
One may fall in love with many people during the lifetime. When you finally get your own happiness, you will understand the previous sadness is kind of treasure, which makes you better to hold and cherish the people you love.
9.年
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增长,于领悟到
嫌不够。慢慢地去
是需要有
When you are young, you may want several love experiences. But as time goes on, you will realize that if you really love someone, the whole life will not be enough. You need time to know, to forgive and to love. All this needs a very big mind.
10.当
再重要某一天,
推着向走,这不
自己在
了另一个自己。
When tomorrow turns in today, yesterday, and someday that no more important in your memory, we suddenly realize that we are pushed forward by time. This is not a train in still in which you may feel forward when another train goes by. It is the truth that we’ve all grown up. And we become different.
11.离
刺的痛。
If you leave me, please don’t comfort me because
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each sewing has to meet stinging pain.
12.曾
属于己的,不
Don’t forget the things you once you owned. Treasure the things youcan’t get. Don’t give up the
things that belong to you and keep those lost things in memory.
13.我
会知道么是最不
满变数,我于是后
情。
I love and am used to keeping a distance with those changed in this way can I know what will not be abandoned by time. For example, when you love someone, changes are all around. Then I step backward and watching it silently, then I see the true feelings.
14.男
果爱情座山,那
而女人越往
Men love from overlooking while women love from looking up. If love is a mountain, then if men go up, more women they will see while women will see fewer men.
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15.好
是你为了
Good love makes you see the whole world from one person while bad love makes you abandon the whole world for one person.
16.在
里。然去爱。不
爱,也知道可以
没有
We shall always save a place for ourselves, only for ourselves. And then begin to love. Have no idea of what it is, who he is, how to love or how long it will be. Just wait for one love. Maybe no one will come out, but this kind of waiting is the love itself.
17.有
重,很,是世上
发现,一直都是
来日岁,会让你
爱,必须
Is there anyone who hasn’t suffered for the secret love? We always think that love is very heavy, heavy and could be the heaviest thing in the world. But
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one day, when you look back, you suddenly realize that it’s always light, light. We all thought love was very deep, but in fact it’s very thin. The deepest and heaviest love must grow up withthe time.
18.在
人真正的快乐。
In this world, only those men who really feel happy can give women happiness
19.女
理性;果没有理
了,她只有不幸。
If a woman is not sexy, she needs emotion; if she is not emotional, she needs reason; if she is not reasonable, she has to know herself clearly. coz only she has is misfortune.
20.一
一段可用来遗忘
是同情,而是理解。
An unacceptable love needs no sorrow but time- sometime for badly-hurt heart needs no sympathy but understanding.
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感谢培训老师的话
感谢培训老师的话
教是火,点燃了学生
教是一支蜡烛,然细弱,但有一分热,发一分光,照了人,耗尽了自己。这无私的奉,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦像叮咚
春一生没说自诩的话,那吐出的银丝就丈生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫过,
您爱,太阳般温暖,春风一般和煦,清泉甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱
古云:三人必有我师,又云:一日终身为父。教师被誉为人类灵魂的工程师,尊
在年的
ta也
总,ta一定是那个
步蹒跚之时,有一位者,让我们走向人生之路;感情朦胧之时,一位者,给我们引导正确方向;充满理之时,有这么一位长者,将让我们展翅翱翔!谢老师的沥血,我将以最诚挚的心,祝福每一位辛
当们采丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓
对师们一的感激,用文字是表达不
教诲如
敬的老,素白的雪,是
老,您还记得吗?那个顽皮而不懂事的孩子.收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是朗朗的
老,您迪我真正领会了自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿
老师,保重自己。要让无的光环压得你喘不气,你不是世主,也并上帝,有人逼迫你来拯救世风日下的世界。人世间有太多的不平事,不要祈望你的一己之力能够净多少污浊的空气。你,就是你,三尺讲台,一根粉笔养家糊口的平凡子弟。不必苛求自己,尽己所能,问心无愧,足矣!你没有教唆的学生走歧路,你没有放纵错空中飘逸,你没有心存私欲损人利己,你没有得过且过人子弟……这已经够了,在茫茫天地间,你的躯够伟岸;在物横流的世界,你品足以超越聚光灯下那一阵卑琐呼吸。何必再苛求自己,你的无私,你的辛劳,已将你的名字镌刻在历史的功劳薄上,你的灵
老师,保重自己。学习非改变命运的唯一途径,教也并非拯迂腐的丹妙剂。凡事都能一蹴而就,灵魂的升华需要健康的纯净的思想长时间濡养,质变亦需持续量的积聚。最是外因必内因的催化才能演绎出动人的旋律。老师,不要苛求所有学生都学兼优,通您的努,孩子每一点的进都足以令人可喜;不必苛求每一名学生都随你心,作一个拥有灵魂的个体,他也渴望够由呼吸;不要夸大教育的量,社会的方方面面其实时无刻在与你争夺这块阵地,与它们相比,你的教育和影响可能太缺乏吸引力。面对你
老师培训心得
培训心得体会
我这天参加了英特尔未来教的培学习,短短六天的培训,却给我带来了思想上的一次革新,让我到了来教育发展模式的强大震撼力,感悟到了育教学的新理念。大家知道,社会在飞速发展进步中,计算机不地更新,人们念也不断地在,这个就必然会导致我们的教育方式也要跟
作为名小学教师,我担负着培养未来人才的重任.面对学生张张渴知识的脸庞,就会忍不住思考关于他们的未来是什么.他们需要掌握更多的知识和面对更烈的挑战,养出符合代需求,具备较强的创新精神和实践能力的下一代,就要更新的教育观,全面行素质教育.随着代科学技术的飞速发展,以计算机为基础的多体学技术已进入教育领域,正在成为来愈有效的教学手段.作一名年教师,我能非常运的
第一走进英尔来教育培训的课堂,听了主老师上的课,让我感受到了信息技术的魅力。教育的信息化正督促我们每一教师将信术应到自己的工作中。在这次培训中,我们从不明白什么是“基本题、单元问题”……到后来设计教师演示文稿,扮学角色设计学生演示文稿,己动手建立网站,网阅下载资料,终于解因特尔未来教育培训本身就是让我们不仅要洗脑,还要
我们天在网上探时,甚至是下载一幅图片,一段文等等,都作业的成做准备。也以说,我是在不知不觉中完成作业的,也是在不知不觉中掌握了我们要学的东。其实刚开做品时,也在好多困惑,作品也在不断的修改,最惨的是,我在第一天完的介绍我的元这个示文稿,竟然在修过程中不小心被删掉,急得我直发脾气,但因有了定的学习基础,再加上放弃休息时间,我还是很快地完成了作业。这里一个教学理念,教模式、教学任务都在牵动着我们,我们本着做得更好的心态去驱使自己不断前进,虽然
通过次培训学习,我意识到着科技术的发展,现代教育技术走进课堂势在必行。是啊,人应不地加强学习,不断地给自己“充电”,才能不的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会汰。我坚信,我们今的艰辛和痛苦,定能换取明天快乐和幸福~努力吧,同学们,勇敢地接
老师培训心得
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老师培训心得
老师培训心得
老师培训心得篇1
6月22日,有幸参加了教育局组织的学班主任员培,通过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的题讲座中,深教师这职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触我的是在级中看不起眼的小事,能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认执着,对每件事情都要认真进行反思、结,才能不断进步;班任作中没有小事,任何一件情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如
做一个的班主任,必须努力去习,不提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效优秀班任学习,同他们互相切、互相交流、取长补短;三是做中学、学中,人们常说教师要给学生一水,自己得有常流水,这要求班主任在工作中断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己
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二、爱学生
爱是教永的主旋律。作为班主任更爱学生,于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶时,要之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,他们爱,他们尊,给他们希望,仅教师如此,还要教育其他学生如此,要会欣他们,发现他们的闪光点。班任用自己博大的爱心关爱自己的学生,让孩子们感到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学
三、建立良好的师生关系
班主任对班所学生都要一视同仁,公平对,不能歧任何一学生,对于有生或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想。教育学生的,要多考事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;确把握学行为的性,分清是故意的,是无意的,是恶意的,还是善意的,要从有利于生的康发展出发,选择合理的解决题方法方式,不简单粗暴,不伤学生。在课余时间,到学中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一
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老师的行学生有潜移默化的影。班主任班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起主导、决。如果们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那,我们的主任作已经向成功迈了一大步。比如:学生退步了,送上句鼓的话;学生学习遇到困难,给予耐心的帮助与辅;缺少家庭温暖的学生,他送去体贴的关怀??这些看来都是小事,但我认为教师的人格
五、组建和培养好班干部队。
要做一个轻的主任,必须培养一批管理能力强,在班上有影力、凝力、还有责任心班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力,但有了这样的干部,我们以的工作就容易了。我们可以开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班干所具备的能力、责、义务以及赋予他权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老根据他们的调查了解在心中打打分,合安班干部的职责与权力。这样选的干部有一定的群众基础,有全全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权
孩子的进
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要教管理好学生,做好自己的主任作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要家长联,取家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐,才能把学生教好。因此,在班级管理中,主要经常和学生家长进沟通,共同关教育儿童。如可期举行家长会,开展一些亲子活动,根据需要
总之,次班主任培训让我到了太太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,对具体、琐碎杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就做到“教学生一天,想生一生”这样才能作做得更好。在今的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做
老师培训心得篇2
为提高处教育一线的班主教师新时代教育理论的实际掌握和应用水平,立山区教育局在区教师进学校组织次面全体班主任教师的教育教学理论知识培训,这次主任培训内容丰富,形式新颖,在培训中由优秀班任、教育专家向我们详细介了自己在工作中的独具风格的工作验和切实有效的具体措施,使我受益良多。现将自
我体会到
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爱教事业,热爱师业,热爱教书工作,热爱己从教的校,热班主任这个岗位,热爱自己所教的每一位学生。要具备“捧着一颗心来,不带半根草去”高尚道德。没有爱的育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。这一教名言告诉们,爱教育的生命,是育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每位教提出了更高的要求,那就是必须面地爱学生。一切为了学,了学生的一切,为一切生。这要求每一位教师捧着一颗爱心,用爱去浇灌每一棵幼苗,为每一个学
班主任的工作,是辛,是细心,是脚踏实、勤勤恳恳老黄牛精神。作为教师,尤其的班主任,要很长时间,用心灵来认识学生,支持和赏识学生,努力与学生心灵产生共鸣,理解打开学生的灵。“勤”字现工作的每一细节,应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细“。学生出了问题,切主观武断,简粗暴,处问题要言之有据,言之理,哓之以情,达到和风细雨润物无声的效果,使动机和效,手和目标有机地统一起来。教育的核心和魂是人,要体现以为本的教育理念。班主要特别关注学生的心理动,尊学生的个性差异,尊重学生作为立个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与
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去影学生,协好自各方面的关系,严律己,宽待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望老的爱,教使命在发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田,生命的光照亮育的每一个角。我知道:感激不仅来自学生对老师的敬爱戴,而且也来自于一份真诚信赖,老师的教诲,望到学生的尊重,但更珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热
教育是心的流,是心灵的建设。著名育家魏书说过:师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能起孩子心灵的共鸣。心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后我很受启发,记得有句名言叫“蹲下看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子保一样高度,以孩子的眼光看问题、看世,这样才能真正尊重孩子、理孩子,也就只有在样的提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱
除此做好班主工作,还要把握一个“严”字。班主任对学生仅要予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦,还要对学生从严要求,从严管理,严衡量,使师生之间有一定距离。只有做到
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一,才能效地培养学生良好思想品,行为习惯,常言道:“严师高徒”班主任在学中把握好了严的度,才能培养合格的人。好班主任工,要讲究个“法”。管理上要有法,处理题要得法,遇到问题积极地想办法。并且做好班主任工作也注重一个“学”要做好时期的班级管理工作,一合格的班主任必努力去学习,不断提高自身管理平和能力。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习,同他们切磋、流,取长补短;要中学,学中干,现代社会日新月异,主任工断会有新的内容,也会随时产生新的问题,作为班主任就应在工作中不断地学习,在总结经教训的基础上,不断地改进完善,以适应工作的需要和高工效率与质量。做好班任工作,最后要归结为个“心”字。即工作要热心,对学生要有爱,发现问要细心,处理问题要精心,思想工作要耐心,做事情要用心。世上无难事,只怕有心人。只心想做好,真正要做好,求用心去作
人们常说:“为人表,教重于言教”榜样的力量是无穷的。通过这次培训,我更班主任的良好形象对学生的思想和行为产生极的影响,不良形象对学生的思想有消的影响。因此,我在生中要注重自身的良好形。我在学生中的第一印象如何,直接关
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展学生良好思品德、良好行为习惯的形成。所,工作之初就要注重自身的形象。教师平常以身作则,率先垂,潜
要求学生力习,首先自己就要努力学习学生看,自己教学科要掌握其基本理论要精通,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用,抓住要领,掌握重点、点。在教育教中,班主任不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学的学习兴。知新就要不断学习新知,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有种永衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦探险家,对未知充满渴望。要断吸取新信息、新识、理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。要求学生作到的,教师就应该首
在今的作中,我还要继续力,不停滞不前,不满足于现状,要认真总结教育的得与失,并虚心向身边的优教师学习,重教教学经验的交流,强调学习,要终身学习,扩大学习范,拓教育视野,使自己不断进步,并创设自己的独特学格,创造出与众不同的教方法。让我们携手,共同成长,为了握我们手中的每一棵生命的幼苗,为了我们神圣的教育事
老师培训心得篇3
我带着激
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经这段时的学习,使我对班主这名词有了更深刻的认识。也让我进一步认
听了长春师范学院教科赵院的《新时期班主任与班主任专业化成长》、杨老师的《中小学主任规》、王授的《小学班主任心理健康》、附小王廷波长的《新时期学校德育问题与对策》、李教授《学班主任的科学素养提高》、及柳的《规划纲要的要求及发展的期望》讲座后,让我对班主任工
也让我知道校是传播文化和文明的阵地、是与时代最贴的;教师是文化和文明的传播者、是这个场所的主要份子;而班主任则是学校与师中最重
么作为班主任
首先、班
我见青山妩媚,料青山见我应如是。这是词人辛疾句词,大意是说:我看到青山妩媚多姿,料想青山看到我也应该是如。由此可
所以,主任在日常的班级工作中要培学的环保意识,要教育学生保护资源、保护我们赖以生存的地,要
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其次、班
位卑未敢忧国这是陆游的一句诗。人们虽然给教太多的光环,但是谁也不能认教师的地位仍须提高,我们虽然位卑,但我们
我们的教育要养数以千万计的社会主义的建设者和合格的接班,的社会发展日趋激烈,残酷的国际争给我们的现代化建设提供了不可多得的机遇和挑,面对如社会需求,我们的教育要结合社会的需要培
所以,主任在日常的班级工作中要结合我正力于建设社会主义创新型国家的形式,对学生进行社会责任感教育,
次、班主任
1,
2,班主任要追求和谐教。追和谐教育,就是要把个体生命的发展主动权还给孩子,关注孩们个性展和扬,让每一个甜美的梦想飞起来!在班级管理作中要教育、培养学生主动学习的习惯,要给生个性发展和张扬创造好的环境,这就我们班主任老师孩子的大脑去思考,用孩子的眼光去观察,用孩
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在生的立场来虑问题,避免武断地终止学生的性展,从而为孩子创造一个自由舒展的平台,给他们心灵的自由、精神
3,班任追求有效的教育教学。进行有效学必须做到:?清晰授课?多样化教学?注意任务导向?引导学生投入到学习过程中?确保成功率。为只有有效的教育教学的实施,班主任才能获得学的认可,才能树起威信。有效育教学实施的关键是帮助学生实现学习式转变,即由被动向主动的转变,这样就必须帮助学生正确的学习目标,也就:为掌握而学,为提高自身水平而学。另外,有效教育教学的实
再次、班主任应该作生的良师益友。与学生的良好相处是做好
1,要真诚地爱学生。苏姆林基说:教育的全部奥秘在于爱学生。夏丐尊也说过:教育之没情感、爱,同池塘里没有水一样,没有水就不能称之为池,没有情感、没有爱,就没有教育。班主任在常活中要像母亲一样慈、在行为规范中父亲一样严格、以行导人中要像兄长一样典范,用宽容、理解、
2,严格地要求学生。班主任工作具有双性的气质——既像母亲,又像父亲,要慈严相济:严中
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3,
4,要正确地与学家长沟通。在与学生家长的沟通
后、班主任应
在日常的生和工作中会遇到这样或那样的不如意的情,往它们会影响到我们的心情,也必然会影响到我们的工作,所以我们要永一颗平
另外,我们还要不断地强化自知识和技能、强化自己生存的体能、强化自己
在与同事相处中要互信互尊、积极合作、共同发,有正确的态度来对待同事的不意见,要尊重自己的对手,只有这样才和同事和
通过本次的训学习,不但使我在理论上提高了认识,且各位教授在讲座中的案例也为在实践中运用理论指明了方向,我相信,在以后的
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老师职务培训心得
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老师职务培训心得
教师岗位培训体会
通过学习训,使我认识到英语课如果增加生动性和趣味性,一定会提高学习效果,并且,我总结出几点如何提高自己力和
要多听。只有多听才做到多模,也许一没上过一天学的英国人要比一个学过年英语的中国人说的好得多,那是因作为个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们有如此好
要多问。多提几个“什么”是学习语要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问。问老师、问学、你身边任何可以给你解答的人。两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问人学习成
要多复习。温故而知新,英也是样,过的词句式
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要常复习。
想六天的学习,让我们收获了不少相关教知识、的思维法,尤是英语力、语得语法对于英语学习的重要性是众所周知的。虽然小学英语教的侧点词汇和语句的掌握和运用上,弱了英语语法在小学英语课堂教学。英语教师不得不面对的是在小学高段的英语教学中语法的教学事实上是无法避免的,而且教学语法相对而言又是比较令小学教师们棘手的。如何使学在学习英语语法时变被动主动,又避免枯燥
1、 根据心理学论,兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童兴趣总是和些积极、的情绪相联,它可以发儿童的知欲,可以降低儿童意努力的程度,使其注意力较长时间集中在一定活动内容上,并能唤儿童丰富象创造的欲望。有了兴趣,儿童会主动地、自觉参与到教过程中来,在教学过程中充分自我、完善。因此,在英语的教学中,采用直观教具、简画、游戏、全身性的反应活动、都能引起学生
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帮他们加深理解,加深记忆。例如:教食物有的单,如靠单的记忆的话,会显的很枯燥,印象也不深刻,而采用了直观,像照片,实物,不仅使学生忆深刻,也使课堂气氛跃,学也乐意接受。又如:在教culour时,在课堂上采用互动的学习模式,让大家相互介绍各自衣服的颜色,有时,会闹出话,随后大家一起纠,这样学习,学
2、注与学生的交流,开
加本次培训的教师都是来自各学校骨干师,们都有富的教学经验,我身为一名年青教师,能与他们同窗习,觉得十分荣幸。在这次训过程中,我们互相享自己教学经验。我们一致认为在英语教学中,应注重与学生的交流,开展以学生为中心的互动式教学,才能真正达到新课改的要求,学生在学习中
位培训给了我们相互交学习机。因为
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多学出现这样的情况,校里英语老师不多,这样就使我缺少了相互讨论和互学习的机会。师的位训好给我们创造一个相互学,相互交流平台。在培训中老师组织我们示我们自己的课堂,使我们有了锻炼自己的舞台。通过课堂展示,使在教学中的足能够及时发,学员们的提出进行改正,不断提高。过课堂展示,还可使学员们学习人在课堂组织和课堂设计方面的优。同时,老师让我相互评课,相互交流意见,这样既提高了我的评课水平,时又使我们提高理论联系实际的能力。如,某学员的音渗透教学,她那有趣,新颖语音渗透练习设计,既提高学生的学习兴趣又使学生对英语单词音、形的联系提高了认识,教给了学生记忆单词法。指导着我的教学。再如,某学员的英语仿秀游戏,学生语音、语调方面的握很有帮助。还有一些学员设的新颖、有
过这几天的学习我深刻的感受到新课下英语师专质提升英语堂细处理的重要性,让我更加全面的反思自己,在今后的工作中不断提自身能力,利用教师的能动性创造力创设良好的学习--------------------------------------------最新精选范文分享--------------
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环境,让学生更快乐的学习英语。
教
非常有幸地加了肇庆市继教中心组织的2012年教师职培训学,在培训习中,听了许专家与名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论述,给我强的感染和深深的理论引领,每一个专家报告都能让我感受到思想火花的,在一次的感悟中,我感到自己的责任重大,知识贫乏,通过这次学习,我收获很,感想很深,眼界阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决和启发,,我也坚定了自己“教书育人”的思,要步从以下几个方
(一)终身学习,提高教科研水平。
们不仅要提自身的专业知识,还要学习更多方,如教育、心、课程改理念等。不要学,还要学出成绩来,多思考,把所见所想写下来,争取多发文章。时我们要学做事与人际交往。教师从事的是和人交道的工作,如果能善于观察、、思考;理好与学生、家长、同事之间的关系,--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观
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那么相来说,工作
要
师必须关爱学生,尊学生的人,促进们面健康地发展。这种热爱,首先应该温暖的,是充满情感和爱的事业。作教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热,对他们给
想上、身体上、习上关心、热、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享功的喜
通过训,我懂得
“爱”是一门艺术,能是一个层,善爱是一个层面、作为教师,今后我要努力到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中每一微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱们成长过程
“爱”要以爱动其心,以严导其;爱以尊,信为
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向所有学生。
提升个人魅力。
为一名教师,首先要学生喜欢,喜欢你课,进而喜欢听你的指导。这就要求人魅力不断提升,在积累经验中获得一平和雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在践中反思自
观摩课堂
次培训安排了一堂精课堂观。虽然不的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实,找了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。 总之,这次培训我受益浅,我非
提供了这次学的平,我将把这种感激之情化为一种工作动力,把所学到的知识
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