(答题

(一)基础知识

1. 根据拼

依然

人们,记住吧,等到岁月流 sh ì(),你们在黑的山路上步 l ǚ()踉跄 ..

()时,再来痛苦地喊,“春啊,回来!还我韶 . ()华”,那只能是徒劳的了。 2. 根据你的观察和生活的感悟进行正确判断,将下列选项序号填入文中横上。 爱心是 ____________, 饥寒交迫的人感到人间有温暖; 爱心是 ____________, 使濒临 境的人重新看到生活的希望; 爱心是 ____________, 使孤独无依的人获得心的慰藉; 爱 心是 ____________,使心灵枯萎的人感到情感的滋

A. 一首飘荡在

C. 一场洒落在久

3. 仿写横

生活中的种涩, 曾使人失望流泪, 历程中的多少挫折, , 漫漫里的苦挣扎, 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不 断地向上望,坚韧的生命能超越所有的忧患与磨难,而从生

4. 填空

①语 “扑朔迷

。

刘军同校图书室去还书, 管理员接过书翻了一说:“呀!军同学看书可真认 真,书上划了那么多杠杠,有的还作了

①管理

②如果你是

(二)现代文阅读:

(一)美丽的谎言

①酷爱音菲·蒙特娜, 15岁那年冬天,因坚持迎着暴风雪去钢琴而了肺 炎, 住进了医院。 病床右边是位文化不高的老太太, 左边是位女教师, 女教师的女儿是医生, 对母亲的

②有一天,女的儿不在,小护士竟稀里糊涂地把诊断报告送到女教师手中。女 教师见报告上写着:肝 Ca (癌的写)晚期。这一纸死亡宣判书。她掩面而泣, 一头倒在床上再也没起来,半个月后离开了人世。蒙特娜非常惊——“诚实” 竟然加速 了患者的死亡,妈妈经常讲的“狼来了”的

③女教师的“去”,让住特娜的老奶奶慌了神。这天夜,她溜进护的 值班室,偷来了自己的病历,病历上写着:右肺下叶中心型 Ca 。“ Ca 是什么病?”老奶奶 问。 从没说过句谎话的蒙特娜一为难, 么办?此她灵机动, 想救命稻草:“啊,是说您肺叶上有钙——过去有肺结核,现在钙化了。”老奶奶半信半疑:“ Ca 是 钙吗?你没有骗我?” “当然,您看——”蒙特娜翻开化学课中的元素周期,指着上面 的 Ca 给老奶看, “您看, Ca 在这里,是钙的,教科书还能骗?”老奶奶凝视着蒙 特娜天真无邪、渴信任的大眼睛,紧紧抱住这位报喜的天使

④当晚,奶美美地睡了一宿踏实觉。第二天,她动向士承了自己偷拿病历 的错误。护士惊讶地看着老奶奶:这个病

⑤蒙特娜把自织谎言偷偷告诉了护士,护士说:“ 。”医生谎称老奶 奶肺部感染扩大,切掉了她患症的肺叶。令所医生和护到讶的是,不到一个月, 老奶奶竟康复出院了。 她的大女儿为了感谢特娜, 义务教蒙特娜钢琴。 当蒙特娜知新 老师的名字时,惊呆了——她就是德国最著名的

⑥名师出高徒,蒙娜进步神速。去年她录制出版了老师安妮作曲、她本人演奏的唱 片,名字叫《美丽谎》。老听唱片,大惑不解地问:“我怎么听不出这谎言到 底美在哪儿?”安妮对蒙特娜使了眼色,狡黠一:“妈妈,您仔细听,这美丽就在七彩 的音乐

6. 根

蒙娜震惊的

7. 联系上下文, 想象蒙娜

8. “美丽

A. 形容事情干得出 B. 美观大方 C.

9. 文中

10. “老奶奶凝视着蒙特娜天真无、望信任的大眼睛,紧紧抱住这位报喜的天使哭

A. 老奶奶的动作

C. 老奶奶和蒙

(二)

①老是菲律宾华侨,在海外奋斗生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世

②于是, 老人分别给家乡几所学校的校长了, 望每个校长能提供十来个学生的名 单,以便

③家人的愚昧, 既是捐助, 又何必把程序搞这样杂?不

④老人摇摇头:“我的汗钱只些配得到它的孩子。” 哪些孩子有资格得到资 助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。 ⑤名单很到了老人手里。 让家人来了许多书, 《戈集》 《纪伯伦诗》 《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微 薄的礼是不是太寒碜了?大家断定书中有 “黄金” 。 可翻来覆去也没有到夹在书中 的纸钞。 只在书的第一到了老人的亲赠言:赠给品学兼优的学生×××。 款是老人 的住址、姓名、电话和电子邮

⑥家大惑不解,却也愿忤逆老人的意愿,只好替

⑦光阴苒, 老人常常对着电话发呆, 莫其妙唉声叹气。 从黄叶凋零到瑞雪飘飞, 谁也

⑧家人读懂老人, 缘于新年前收到的一张很普通的贺卡, 上面写着:感谢您给我寄 来的书,虽然我不认识您,但我记着您的。 祝您年快乐! 没人竟然兴奋大呼小 叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩。”家人恍然大悟,终于明白老 人这些日子郁郁欢的原因,他寄出去的书原来是块“金石”,只有心存感激的

⑨老人说:“地失去水分的滋润会变成沙漠,人心没有感激的滋养变得荒。不知 感恩的人, 注定是个冷漠自私的人; 不知关爱别人,纵使给他阳光,日后不会放射出自身 的温暖,也不配

⑩想来也是,有种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种 领受可以无于、心安的, 都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草 会因一缕春风摇曳多姿, 一湖水也会一片落叶荡漾清波, 一颗心更应对另一颗关

11. 选文第④段中老人说:“我的钱只给那些配得到它的孩子”,在老人眼里,

12. 理解

(1)大家

... ”。()

(2)寄出

... ”。() 13. 选文第⑦段中说“老常常着电

14. 选文中的老人说“不知感恩的,

(三)文言文阅读:

(一)

木兰者,古时间子也。少习骑,长而益精。值 . 可汗点兵,其父名在军书,与同里 . 诸少皆次当行。因父以 . 病能行。木兰乃易 . 男装,市 . 鞍马,代父从军。溯黄河,度 . 黑 山,转战驱驰凡有二年,数 . 建奇功。嘻,男子可为之事女子未必不可为,余观

15.

鲁人身善织屦 ,织 ,而欲徙于越。或 . 谓之曰:“子必穷矣。 ”鲁人曰:“何也?” 曰:“屦为履 . 之也,而越人 ③ 行;缟冠之,而越人被 . 发。 . 子之长,游于不用之国, 欲使无穷,其可得乎?” 鲁人对曰:“夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也?” 注释:①屦:j ù麻、葛织成的鞋。 ②缟:古代的一白绢 ③跣:xi ǎn 脚 19. 解释句中加点的

屦履 .

而

20. 翻译句子。

鲁人身善织屦,妻善织缟,而欲徒于越。

21. 请用文

22. 本

(四)作文

题目:喝彩

要求:不

四、课外拓展

王子尝暂寄人空宅住,便令种竹。或:“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指

王子猷居,夜大雪, 眠觉,开室命酌酒, 四望皎然,因起彷徨,左思 《隐》。 忽忆戴安道;时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前返。人问故,王曰:“吾本乘兴而来,兴尽

初语文人教

(一)基础知识

1. q ūn 踌躇

2. D B A C

3. 曾使人颓

4. ①雄兔脚扑朔,

5. 略

(二)现代文阅读

6. 诚实竟然加

7. 哦,

8. C

9. “妈妈,您仔细,这美丽就在七彩的音乐里,

10. A

11. 只有那些

12. (1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。

(2)“试”是说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。 13. 例:人想:为这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给予都 不知感激?难道这孩子的情感那么缺乏?如果是这样,那我们的后代就让人

(三)文言文阅读

15. 碰上,赶

16. (木兰)从

17. 暮宿黄河

18. 男子

19. 穿

20. 鲁国有个人自己善于编织草鞋, 他妻子善于织白绢, 他们想一起迁徙到越国去。 (

21. 以子之所

22. 凡一,必须先做调查研究,从实际出发,不可凭主观臆断,莽撞行。做生特 别要解顾客的需要。 (或要学会换一种思路考虑问题, 要善于对同一对象从不角度、不 同方向进行思考,这样才会有创新,才会

(四)略

人教七册语文试卷

练习卷

一、看拼音,

j ìm ?n íng sh ìsh ìh ?u t ān w án ch ?ng ch ǔ

() () () () ()

r ?ng qi àz ào r am ǐnji ?q īng y íng zh ào y ào

() () () () ()

shouyifeiquanguigendaodi

() ()

二、我会

赖()驾()联()暴()横()

懒()架()连()瀑()衡()

三、我会把

云雾山地金辉煌不一

武威神清亲情清波

四、我能在括号

例:如虎添翼

天马行空

异口同声

七上八下

五、我会

1、把

(1)雾

(2)

(3) ,柳暗花明又一村。

(4) ,唯见长江天际流。

(5)绿水

(6) 20世纪的成

2、多名胜古迹旁有名

六、我能选择正确

1、下语中没有错别字的一组是()?????????????????????() A 草脆花开莫名其妙理

C 何容易协调有

2、 “墙上铺着方砖,十分平整,像很宽的马,五匹马

A 比喻 B 夸张 C 拟人 D 作比较

3、 《白鹅》和《猫》

A

4、 “盈”字共有()

A8画点 B8画竖 C9画点 D9画竖

七、认真读下面的句子,做出判断,对的打“√” ,错的

1、 “无谁说多少好话,它也一声不吭。 ”与“任谁说多

2、 “吃时,非有一个人侍侯不可,真是架子十足。 ” “猫的性在有古怪。 ”这些句子 从字面上看好像作者不喜欢这些小动物, 实际上

3、 “好读书,不好读书,书,不好读书。 ”中四个“好”

4“大罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年破,难蹈海亦英雄。 ”这是一首毛泽 东来抒发自己救国抱

八、阅读题。

(一)医生的心思

威廉 •格辛格是德国著名医学家。 由于他医术高明, 前来就医的人总是络绎 (yi ) 不 绝,挤满诊所,有的至要上大半天才着。为了能给多的人看病,格里辛格养 成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己他人的宝贵时间,看病时只想知那些最重要 的况。可是有许多病人不能体会医生的思,他们总是反反复复地、

惟有一个病

那是一上午,诊所门被推开,进来了一位病,她言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视

“玻璃碎片。 ”女病人简短地答道。

“何时?”

“昨天早晨。 ”

“已处理过?”

“碘酒。 ”

“还痛吗?”

“感觉

接着里辛格又仔细地检了她的伤口,迅速地进行包扎,

“费用() ”病人最后起身问道()

()令人高兴()格里辛格笑容可回答道()不用付钱()夫人()为您治病

1、仔细多读几遍

2、在文中

简练——审视——

3、 “络

“”字还可

4、文中样一句话:“可是有许多病人不能体会医生的心,他是反

了“添油加醋”的意思,并用他写个句子:。

5、读了短

(二)种植春天

从前,国王,性格冷酷。他的国度里所有的地方盖在厚的雪之下,从来就没有 花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天

这时,浪已久的少女,来到了王宫的门前。她恳国王她一点物和一个睡觉的地 方,她实在太饿太累了,但是国王从来

可怜的少女肆(nue )的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚的农夫。农 急忙她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了 面包热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,

农夫把少埋了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毯。二一奇迹出现 了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,然开满了五彩斑斓的小花——

原来,这

1、读句

农夫忙把她扶进屋,让她睡在温的炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉

(1)这一段

(2) “

2、读片

第二天早,奇迹出现了:尽管其他地方旧白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满 了五彩

(1) “五彩斑斓”在这

(2) “仍旧”的近义词是:

3、按课

读了这则关天的童话寓言, 相信大家肯定都想到了今年刚学童话 。 在这,春天变成了,她先是求助于国王,然而的国王,他的冷漠将春天;春天遇见了农 夫,的农夫给她,而春

初一年级上册语文期末试卷 人教新课标版本(答案)

初年级上册语

初一语文试卷

(总:120分,

一、语言

1. 下列句子中

A. 何不称 . (ch èn )的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣

B. 师对于捉到的猫向来执法如山, 稍

C. 这小个子老头像个凶神恶煞,谁软绵绵就不起,自诩 . (x ǔ)为保护楼上两个 年轻女画家

D. “你们要记住我这血的教训,我因怜 . (m ǐn )恶人,才受到如此的恶报

2. 下列词语

A. 蓦

B. 愚

C. 趔

D. 邋

3. 下列加点词

A. 他刚摔坏了眼

.... 啊。

B. 班长

.... 地宣

C.

.... ,借

D.

.... ,点点星光的夜幕低垂。

4. 下列表

A. 《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童作安徒, 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《

B. 《格列佛游记》中格列佛第一次时,发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的;

C. 《最后一片叶子》的作者欧·亨利,著的美小说家,与法国的莫泊桑、俄国的契 诃夫并

D. 《伊索寓言》主要为古希间流传的以动物为主的寓言,相传为

5.下列句子

A. 我们

B. 在大家的

C. “凡人善举,和你起”专栏讲述的感人故事,引起

D. 《朝花

6. 古诗默

(1) __________________,家书抵万金。 (杜甫《春望》 )

(2)山重水复疑无路, __________________。 (陆游《游山西村》 )

(3)不似春光。胜似春光, __________________。 (

(4)伤心秦汉经行处, __________________。 (张养

(5) 《天净沙秋思》中直接抒情的子

(6)范仲淹的《渔家》词中抒发守边将士忧国思

__________________, __________________。

(7)

7.走进

他热忠于航, 因意外沉船事故流落到一座荒岛, 并在此生活多年, 后来他救了个土 ,其取“ ________” ;他在岛上生活 28年后,因帮助一个船长制服叛变的手,得以 乘船返回自己的祖国。他就是英国作家的作

二、阅

(一)阅读下面文言

狼

一晚归,担中肉

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一仍。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽

屠大,恐前后受其敌。顾

持刀。狼

少时,一,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀狼首, 刀毙。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半,止露尻。 屠自后断其股,亦毙之。乃悟前

狼黠矣,而顷刻

8. 《狼》选自文

9. 解释下

①其一犬 . 坐于前犬:

②一狼

10. 翻

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

______________________________________________________

11. 屠户的机智体现哪里?请结合原文用自己的话

______________________________________________________

______________________________________________________

12. 本文的最后段运用了哪种表达方式?有

______________________________________________________

()阅读下文,

我长大了

①

②终于心目中理想的中学。带着一份喜悦对父说:“爸、,我长大了,我进 中学了。 ”父母一脸笑意:“不,孩

③于是,续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春,着份期对 父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。 ”父母一脸笑

④渐, “

⑤后,搬了家。家与车站有很长的路,于是邻家的孩子总是用自

⑥那是一雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不心,孩子

于意发生了什么事, 这样的事是了为好, 但是, 当我要起步时,却发现

⑦许围了过来。我有些惭愧,于,低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突

⑧开始害怕,

⑨我把太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太丝

⑩我并不想

? 然,我不知道如何面对父母。小翼地回到家,我准备先做“乖宝宝” ,然后再 坦

? 晚饭桌,氛并不如想象的糟糕,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。边吃 偷观察亲的脸色。父亲很和蔼,还不时夹菜给我。吃完饭,我不安地等待父亲的斥, 父却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一

? 依然

.... 对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫任。 ”我于明 白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青

? 的确,并不是所有长大

.. 的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是

13.按要求

寂 m ò() 语重 . ()心长

14.文中第 6自然段画线句子作用是。 (2分)

15.发现被撞倒的是一个瘦小的老太太, “我”有怎样的心理?“我”是怎么做的?从 中反

16. 第 13自然段中写 “气氛并不如想象的糕” , “我” 的想象中, 家里会有怎样的气氛? 结果哪

17. 请说

.. 的人都能够

是长大

.. 了。 ”这句

①

②

18. 上初中了,你对“长大”定也有自己独到的理解和体会。请在下

词语

.. ,把

.... ,

补充句子:长大,意味着。

感受:

()阅读下文,

倔强的仙人掌

①女人看见边着一个挑担老头儿,他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌, 高的座一座立秀挺的山峰, 山峰顶部是形状各异的红、 黄、 绿各色仙人球。 一问价, 与花市场上的相比便宜许多,女人便仔细挑选

②老头儿布布,黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话,如数家珍般 介绍这的种种点, 什么如何好看好养了, 什么净化空气了。 末了他搓着厚皮疙瘩的手 快地说:“要两个,那就算‘小批发’好了,再便宜

③“你这是真嫁接去的,还是用牙签插上去的?”这样的价钱,让女人觉得很不踏 实,她指着 “山峰”顶部的各色仙人球满脸怀地问。蛮好的买回后发现居然种 根的, 这事情不止一次了。 老头儿的脸腾地红上来, 他紧锁眉头, 瞪着浑浊眼睛说:“怎 么可能是插上去的?怎么可能呢?这可是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头本不地道 的普通话,这时是结结巴巴的有点南腔北调

④“是吗?”抬起皮,瞟了他一眼,反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。 倘若是货真实的东西, 何这么着?她里想着,不再吭声。 眼看就要成功的交易,因 为这一问停了下来, 空气似乎凝固了。头儿的脸涨得红了,忙不迭地解释。而他越是叽 里咕噜絮絮不

⑤忽然,老了下来,从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌,没等女人反应过来,就使 劲拉,把的部从“”上扯了下来,然后一手一半举到女人眼前:“你看,你看 ! 有牙签吗?”他力地问她, 眼里似乎也冒了火。 没有牙签, 扁扁的

初一语文人教新课标版下学期期末试卷

期末试卷

一、选择题

1.

A. 阔绰 . (chuò) 羸 . 弱(léi ) 孜 .

B. 嫉 .

C. 颦蹙 . (cù. rǒng) 殷 . 红(

沮

)

荒草凄凄

锲而不舍

C. 姗姗

D. 生意

3.

A.

B.

C.

D.

4. 下列

A. 《社戏》选

B. 《爸爸的花儿落了》自台湾作家林海音写的长篇自传体

C. 《口技》选自

D. 《福楼拜家的星天》是法国著名作家莫泊桑

5. 下列句

A. 余闻之

C. 但闻/屏障

6. 下列各

A. 夸父与

B. 而 . 顷刻两毙 妇拍而 . 呜之

C. 妇抚

D. 禽兽之 . 变诈几何哉 忽啼求之 .

7. 下列选项

我们

①京中有技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺障,口人屏障中,一 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,

②遥闻深巷中吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿 乳,含乳啼,妇拍呜之。儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿 含乳啼声,大儿初醒声,夫大儿声,一时

③未,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐

④忽一人大呼“起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿 哭,百千犬吠。中间力拉崩倒声,火爆声,呼风声,百千;夹百千求救声,曳屋 许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人百手,手有百指,不能指其端; 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是客无不变色离席,奋袖出

⑤忽抚尺一下,群响毕绝。撤视,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而

①

③中间

.. 力拉

13. 翻译下列句子

14.

15.

16.

①山涧上空, 那彩虹平行, 又架起了一座桥, 那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。 没有拥,没有争,秩井然,速。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心 想, 或许有个别比较滑头的老斑羚, 会从定死亡的那拨偷溜到新生的那拨去, 但让我震 惊的是,从头至尾

②们心甘情愿

③绝大部老羚都用高超的跳跃技艺, 帮助年轻斑羚平安地飞渡到岸的。 只 一头衰老的母斑羚, 在和一只小斑羚空中衔接时, 大概力不从心, 能让小斑羚踩上自己的 背,一老一

④我没到, 在面临种群灭绝的关键时刻, 斑羚竟然想出牲一半挽救另一半的办 法来赢得种群的生存机会。我更

⑤我得目瞪口呆, 所有的猎

⑥最后伤心崖只下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。 它孤零零地站 在山峰, 既没年斑羚需做中垫脚石飞到对岸去, 也没有谁来帮它飞渡。 只见它 迈着坚定的步伐, 走向那道丽的彩虹。 弯弯的彩虹一头连着伤心崖, 一头连着对岸的山

⑦它走了上

17. 选文中两次提

18. 选文第①

19. 你是如何理

20. 选文第④段中“我没想到”、“我更没想到”

(三)阅读《光阴》,回答下列问题

谁无法描绘出他

当旭日散夜的残幕时, 当夕阳被朦的

当蓓蕾春风中粲然绽开湿润的花瓣时,婴在产房里以响亮的哭声向人世报到时, 他悄无声息

当枯黄树叶在寒风中飘飘坠落时, 当垂的人以恋的目光扫视周围的天地时, 他 还是沉着而

他从你的

期末紧张,故

考而不死是为神

老舍

考试制是一切制度里最好的, 它能把人使不像了, 而把脑子严格地分成若干小 块块。一

比如早半代数, 下午考历史, 在午饭的前后你得把脑放在抽屉, 中间连一 点缝子也没有才行。 若你把 X+Y和一八二八弄

要在二十上下。你要,状得来个一百分呀。得这么着:上午,你的一切得是代数,仿 佛连你是黄帝的子孙, 和姓字名谁, 全根本不晓得。 你就像由方程式里钻出, 身的血 脉都 X Y 。赶到刚交卷,你立刻成了历史,像从来没听说过代数是什么。亚历山大, 秦始皇等就是你的爱, 连他们的生日是某年某某时都知。 代数与历史千万别宗, 也 别默想二者的有无, 你是赴呀, 赴考的期间你别自居为人,你是个会吐代数, 吐历史 的机

这样考下,你把各样功课都吐个不大离,好了,你可以现原了;睡一

空, 除了出汗

得诗意呀。

笑毕,请

1. 了

2. 了

3.

一、选择题

1. A

2. B

3. D 【充】常考的几种病句形式:“通过??,使??。 ” ; “??是??” ;句内有并列 成分;前半句使用了“能否” “可否”等双面语,注意半句句意与前半句是否协调;疑

4. C

5. D

6. A【说明】 B 、 D 项属文言虚词,有的

7. B

二、填空题

8. (1

(2

(3

9. 法布

10. (1

(2

(3)

11.

【注】逐字落实!不因为背得熟就直接作答,防止

14.

15.

很大。

16.

17.

渲染了飞的壮之美。 第二处:“只见它迈 着坚定的步伐,走向道丽彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰, 像一座美的桥”作用是渲染镰刀头羊自我

18. 突出作者对斑羚们的敬意,并过“我”的感受来揭示和升华文章的中

【补】 “用意” 、 “目的”一类题的答题角

.... 的角度;从读者

.. 的角度;

从作者

.. 的角度。

19. 头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神到自,在完自己的使命 后, 它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。 那灿烂

20. 好。使意思层层递进,突出了“”斑羚绝境求生时所表现出的智慧和献身精神由 衷

21. 要

22. 拟人。生动形地写出了时间无时无刻在我们

【补】修辞手法的作

比喻、拟人 :生动象。 格式:生动形象地写

排比 :有气势、加强气、一气呵成等。 格式:

设问 :引起读者注意和思考。

对比 :

反复 :

23.

【注意】

24.

【注意】

25. 答案不唯一

人教新课标初一上册语文第五单元自测试卷(二)

第五单

一、基础知

1．给加点字注

笑柄（ ） 繁衍（ ） 脚踝（ ） 树杈（ ） 憔悴．．．．．．

（ ）（ ） 寒颤（ ）嫩（ ）芽 倘（ ）若 蹂（ ）躏 酝（ ） zuà．．．．．

n（ ）着小刀 nua（ ） 杀 shà（ ）时 犄（ ）角 内 jiū（ ） 分

qí（ ）花bàn（ ） 丫chà( ) 寂m?( ) 荡yàng( ) sa( )缩 s

ā( )谎 水波lín lín( )（ ） xiù（ ）觉

2．根据释义，写出相应的词语。（5分）

（1）为了正义说

（2）受到不应有的指责

（3）形容病危，或借喻

（4）忘记别人对自己的恩情，

（5）腿脚不灵便，走路

3．正下列各句中

（1）他那时大概

（2）早的山桃

（3）便跑向少有人去的

（4）灰黑色的凸树枝丫

4．按要求写成

（1）

（2）成语中

诣、 。

5．如横线处的句子，与

我蹲来，背起了母亲，子蹲下来，背起了儿子。我的母

瘦，

地，得很仔细，好

A.子毕竟幼小，虽很胖 B.儿子毕

C.子尽管很胖，毕幼小 D.儿子虽

6．改写划线的

脚下深绿的草地，蔚蓝的

茂的丛林，翩

7.指出下列

A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．景物描写

①我，他要说了，我刻便受了宽恕，我的心从此也

②我刻伸手抓断了蝴蝶

③

④月出来了，冷冷的，不禁打了个寒颤。路上一点声

8.古诗

①近年美国颁布各种法规

们可以

府。

②

③请你积累的古诗

“____________________________，__________________________。”

④请你所积累的古

“____________________________，__________________________。”

⑤君问

（李商

⑥杨花

（李白《闻王

⑦清晨入古，日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余

破山寺后禅院》）

9. 借鉴仿写

例：父亲一棵

仿

句：

二、阅读下面两

（一）

不知么时候，奶奶站在了口。她一定想说什么，可是，她没

子里出一铁盒糖果对我说：'是妈妈不懂道理，你把这盒糖送

羊，是爸爸妈妈也舍不得送!'我从妈妈的眼睛里看出了羚羊

着我，像是在等待着什么。知事情已经无可挽回了，眼泪顺着

静极。奶奶突然说：'算了吧，这不好。'妈妈一边递过糖盒一边说：'您不

我也受不了了，

10.请用简洁

答： 。

11.妈妈让“我”把一盒送给万芳的目的是什么？她这样做的

答： 。

12.文中划线的句子是对妈妈

她 的态度。（2分）

13.写“屋子

答： 。

14.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好”有什

答： 。

15.“我”为什么

答： 。

16.你能感受

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